Bài 11. Phong trào công nhân từ cuối thế kỉ XVIII đến đầu thế kỉ XX và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học

Phần A Bài tập 1

Trả lời Bài tập 1 trang 49 Bài 11 SBT Lịch sử 8 Kết nối tri thức

Hãy xác định chỉ một phương án đúng.

1.1 Giai cấp công nhân ra đời là do hệ quả của

A. cách mạng tư sản.

B. các cuộc đấu tranh dân tộc và giai cấp ở các nước châu Âu.

C. cách mạng công nghiệp.

D. cách mạng vô sản.

Lời giải:

Chọn đáp án C

1.2 Phong trào Hiến chương là một phong trào rộng lớn, có tổ chức của

A. công nhân Pháp.

B. công nhân Anh.

C. công nhân Hà Lan.

D. công nhân Đức.

Lời giải:

Chọn đáp án B

1.3 Cương lĩnh của Đồng minh những người cộng sản là văn kiện hoặc tác phẩm nào?

A. Tình cảnh giai cấp công nhân Anh.

B. Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền.

C. Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản.

D. Tuyên ngôn của những người cộng sản.

Lời giải:

Chọn đáp án C

1.4 Cương lĩnh của Đồng minh những người cộng sản do ai soạn thảo?

A. C. Mác.

B. Ph. Ăng-ghen.

C.V. I. Lê-nin.

D. C. Mác và Ph. Ăng-ghen.

Lời giải:

Chọn đáp án D

1.5 Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản là một văn kiện quan trọng với những luận điểm cơ bản

A. về sự phát triển của xã hội loài người và sứ mệnh của giai cấp công nhân.

B. về vai trò và sứ mệnh của giai cấp tư sản.

C. về sự thành lập nền chuyên chính vô sản.

D. về sự phát triển của xã hội loài người.

Lời giải:

Chọn đáp án A

1.6 Quốc tế thứ nhất được thành lập vào năm nào?

A. Năm 1848.

B. Năm 1864.

C. Năm 1876.

D. Năm 1895.

Lời giải:

Chọn đáp án B

1.7 Quốc tế thứ hai được thành lập vào năm nào?

A. Năm 1848.

B. Năm 1864.

C. Năm 1889.

D. Năm 1895.

Lời giải:

Chọn đáp án C

1.8 Cơ quan cao nhất của Nhà nước kiểu mới ở Pháp là

A. Chính phủ lâm thời.

B. Hội đồng Xô viết.

C. Hội đồng Công xã.

D. Uỷ ban Công xã.

Lời giải:

Chọn đáp án C

1.9 Cơ quan cao nhất của Nhà nước kiểu mới ở Pháp được bầu ra theo nguyên tắc

A. tiến cử.

B. bầu cử.

C. căn cứ vào vai trò của từng cá nhân trong cách mạng.

D. phổ thông đầu phiếu.

Lời giải:

Chọn đáp án D

1.10 Đỉnh cao trong phong trào công nhân Mỹ là cuộc đấu tranh của công nhân

A. Bô-xtơn.

B. Si-ca-gô.

C. Phi-la-đen-phi-a.

D. Niu Oóc.

Lời giải:

Chọn đáp án 

1.11 Cuối thế kỉ XIX, do kết quả của việc truyền bá học thuyết Mác ở nhiều nước tư bản đã dẫn đến sự thành lập

A. các đảng, nhóm có khuynh hướng tiến bộ của giai cấp công nhân.

B. một số đảng và tổ chức cộng sản.

C. các nhóm truyền bá chủ nghĩa Mác

D, các nhóm có khuynh hướng mác-xít.

Lời giải:

Chọn đáp án B

1.12 Cuối thế kỉ XIX, trước sự phát triển của phong trào công nhân quốc tế đã đặt ra yêu cầu thành lập

A. Quốc tế Cộng sản.

B. tổ chức quốc tế mới của giai cấp công nhân.

C. cơ quan lãnh đạo phong trào công nhân quốc tế.

D. tổ chức thống nhất hành động của công nhân quốc tế.

Lời giải:

Chọn đáp án B

Phần A Bài tập 2

Trả lời Bài tập 2 trang 51 Bài 11 SBT Lịch sử 8 Kết nối tri thức

Hãy lựa chọn những từ hoặc cụm từ cho sẵn dưới đây để hoàn thành đoạn tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của C. Mác và Ph. Ăng-ghen.

1844, 1818, chủ xưởng, phong trào công nhân, 1842, 1820, cách mạng, Tình cảnh giai cấp công nhân Anh, Tiến sĩ, thông minh, trí thức, Đồng minh những người cộng sản

C. Mác sinh năm (1)... trong một gia đình (2)... gốc Do Thái ở thành phố Ti-ri-ơ, Đức. Từ nhỏ, ông đã nổi tiếng (3)..., năm 23 tuổi đỗ (4)... và sớm có khuynh hướng (5)... nên bị trục xuất khỏi nước Đức. Ông đã sang Pa-ri (Pháp) để tiếp tục nghiên cứu và tham gia (6)....

Ph. Ăng-ghen sinh năm (7)... trong một gia đình (8)... giàu có ở thành phố Bác-men, Đức. Do hiểu rõ thủ đoạn làm giàu của giai cấp tư sản nên ông tỏ ra khinh ghét họ. Năm (9)...., Ph. Ăng-ghen sang Anh, tìm hiểu thực tế phong trào công nhân ở đây và biên soạn nhiều tài liệu, trong đó có cuốn (10)....

Năm (11)..., Ph. Ăng-ghen từ Anh sang Pháp và gặp C. Mác, hai ông đã thành lập (12)... - chính đảng độc lập đầu tiên của vô sản quốc tế.

Từ những năm 40 của thế kỉ XIX, C. Mác và Ph. Ăng-ghen dần trở thành lãnh tụ của phong trào công nhân quốc tế.

Lời giải chi tiết:

C. Mác sinh năm 1818 trong một gia đình trí thức gốc Do Thái ở thành phố Ti-ri-ơ, Đức. Từ nhỏ, ông đã nổi tiếng thông minh, năm 23 tuổi đỗ Tiến sĩ và sớm có khuynh hướng cách mạng nên bị trục xuất khỏi nước Đức. Ông đã sang Pa-ri (Pháp) để tiếp tục nghiên cứu và tham gia phong trào công nhân.

Ph. Ăng-ghen sinh năm 1820 trong một gia đình chủ xưởng giàu có ở thành phố Bác-men, Đức. Do hiểu rõ thủ đoạn làm giàu của giai cấp tư sản nên ông tỏ ra khinh ghét họ. Năm 1842, Ph. Ăng-ghen sang Anh, tìm hiểu thực tế phong trào công nhân ở đây và biên soạn nhiều tài liệu, trong đó có cuốn Tình cảnh giai cấp công nhân Anh

Năm 1844, Ph. Ăng-ghen từ Anh sang Pháp và gặp C. Mác, hai ông đã thành lập Đồng minh những người cộng sản - chính đảng độc lập đầu tiên của vô sản quốc tế.

Từ những năm 40 của thế kỉ XIX, C. Mác và Ph. Ăng-ghen dần trở thành lãnh tụ của phong trào công nhân quốc tế.

Phần A Bài tập 3

Trả lời Bài tập 3 trang 51 Bài 11 SBT Lịch sử 8 Kết nối tri thức

Hãy xác định câu đúng hoặc sai về nội dung lịch sử và sửa lại câu sai cho đúng.

1. Tháng 9 - 1864, C. Mác thành lập Hội Liên hiệp lao động quốc tế (còn gọi là Quốc tế thứ nhất).

2. Trong suốt thời kì tồn tại, Quốc tế thứ nhất đã tổ chức 5 kì đại hội.

3. Quốc tế thứ nhất chỉ tập trung vào những hoạt động truyền bá chủ nghĩa xã hội khoa học.

4. Quốc tế thứ nhất chống những tư tưởng lệch lạc trong phong trào công nhân quốc tế.

5. Quốc tế thứ nhất thông qua những nghị quyết có ý nghĩa chính trị và kinh tế quan trọng như: tiến hành bãi công, thành lập công đoàn, ngày làm 8 giờ,...

Lời giải chi tiết:

- Các câu đúng là: 1, 2, 4, 5.
- Câu sai là: 3 => sửa lại: Quốc tế thứ nhất ngoài truyền bá chủ nghĩa xã hội khoa học còn có nhiều hoạt động khá

Phần B Bài tập 1

Trả lời Bài tập 1 trang 52 Bài 11 SBT Lịch sử 8 Kết nối tri thức

Xác định mốc thời gian phù hợp với sự kiện trong bảng sau về Công xã Pa-ri.

Lời giải chi tiết:

Phần B Bài tập 2

Trả lời Bài tập 2 trang 53 Bài 11 SBT Lịch sử 8 Kết nối tri thức

Đọc đoạn tư liệu dưới đây và dựa vào kiến thức đã học:

Tư liệu: Công xã tách nhà thờ khỏi Nhà nước, quyết định không dạy giáo lí trong nhà trường. Công xã giao cho công nhân tất cả những xí nghiệp của bọn chủ trốn khỏi Pa-ri. Công nhân cộng tác chặt chẽ với chính quyền, đặt kế hoạch sản xuất và lập nội quy trong xưởng. Công nhân kiểm soát chế độ tiền lương và cấm cúp phạt.

(Theo Phạm Gia Hải (Chủ biên), Lịch sử thế giới cận đại (1871 - 1918), NXB Giáo dục, 1992, tr. 13 - 15)

Em hãy:

2.1 Chỉ ra những việc làm mang lại quyền lợi cho nhân dân của Hội đồng công xã.

2.2 Em có nhận xét gì về Công xã Pa-ri?

Lời giải chi tiết:

1.

Những việc làm mang lại quyền lợi cho nhân dân của Hội đồng Công xã:

- Tách nhà thờ khỏi Nhà nước, không dạy giáo lí trong nhà trường;

- Giao cho công nhân những xí nghiệp của bọn chủ bỏ trốn;

- Công nhân đặt kế hoạch sản xuất, lập nội quy trong xưởng;

- Công nhân kiểm soát chế độ tiền lương, cấm cúp phạt

2.

Nhận xét: Công xã Pa-ri là hình ảnh của một nhà nước kiểu mới, nhà nước do nhân dân bầu ra, nhà nước chăm lo, bảo vệ lợi ích cho người lao động, khác về bản chất so với các kiểu nhà nước bóc lột đã hình thành trong lịch sử.

Phần B Bài tập 3

Trả lời Bài tập 3 trang 53 Bài 11 SBT Lịch sử 8 Kết nối tri thức

Lập và hoàn thiện bảng theo gợi ý dưới đây về những sự kiện lịch sử chứng tỏ phong trào cộng sản và công nhân quốc tế tiếp tục phát triển trong những năm cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX.

Lời giải chi tiết:

Phần B Bài tập 4

Trả lời Bài tập 4 trang 53 Bài 11 SBT Lịch sử 8 Kết nối tri thức

Hình bên là cuộc biểu tình của công Du nhân Si-ca-gô (Mỹ) ngày 1 - 5 -1886 và từ năm 1889 đến nay, ngày 1 - 5 trở thành ngày Quốc tế Lao động.

4.1 Hãy mô tả hình bên.

Lời giải chi tiết:

1.

+ Năm 1886, tại thành phố Chicago, Đại hội Liên đoàn Lao động Mỹ thông qua Nghị quyết nêu rõ: “...Từ ngày 1/5/1886, ngày lao động của tất cả các công nhân sẽ là 8 giờ”. Sở dĩ ngày 1/5 được chọn bởi đây là ngày bắt đầu một năm kế toán tại hầu hết các nhà máy, xí nghiệp ở Mỹ. Vào ngày này, hợp đồng mới giữa thợ và chủ sẽ được ký.

+ Ngày 1/5/1886, do yêu cầu của công nhân không được đáp ứng một cách đầy đủ, công nhân trên toàn nước Mỹ đã tham gia bãi công nhằm gây áp lực buộc giới chủ thực hiện yêu sách của mình. Tiêu biểu là cuộc tổng bãi công của gần 40 vạn công nhân tại thành phố Chicagô. Tuy các cuộc đấu tranh bị đàn áp nhưng có hơn 5 vạn công nhân được hưởng quyền làm việc 8 giờ/ ngày.

+ Ngày 20/6/1889, Đại hội lần thứ nhất của Quốc tế thứ hai đã quyết định lấy ngày 1/5 hằng năm làm ngày biểu dương lực lượng và đấu tranh chung của vô sản các nước.

Phần B Bài tập 5

Trả lời Bài tập 5 trang 53 Bài 11 SBT Lịch sử 8 Kết nối tri thức

Tìm hiểu và cho biết vai trò của C. Mác và Ph. Ăng-ghen đối với sự phát ctriển của phong trào công nhân và cộng sản quốc tế cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX.

Lời giải chi tiết:

- Vai trò của C.Mác và Ph.Ăng-ghen trong phong trào công nhân và cộng sản quốc tế cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX:

+ C.Mác và Ph.Ăng-ghen tham gia sáng lập tổ chức Quốc tế thứ nhất. C. Mác được bầu vào Ban lãnh đạo và trở thành “linh hồn” của tổ chức này.

+ C.Mác và Ph.Ăng-ghen soạn thảo nhiều văn kiện, tài liệu là lý luận soi đường cho cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân.

+ Ph.Ăng-ghen tham gia sáng lập tổ chức Quốc tế thứ hai và có nhiều đóng góp quan trọng trong việc truyền bá chủ nghĩa xã hội khoa học, chống lại những tư tưởng lệch lạc trong phong trào công nhân,… => Ph. Ăng-ghen được xem là “linh hồn” của Quốc tế thứ hai.