Bài 2: Đóa hoa đồng thoại trang 15

Khởi động

Nói về 1 – 2 cuộc thi viết, vẽ… dành cho thiếu nhi mà em biết.  

Phương pháp giải:

Em dựa vào hiểu biết của bản thân để hoàn thành bài tập.  

Lời giải chi tiết:

Các cuộc thi viết, vẽ dành cho thiếu nhi:

- Cuộc thi “Vẽ tranh Quốc tế về Môi trường” với mục tiêu khuyến khích trẻ em trên toàn thế giới – những người chủ nhân tương lai có những suy nghĩ nghiêm túc về việc bảo vệ môi trường xung quanh, cũng như về tương lai của trái đất.

- Cuộc thi “Em vẽ ước mơ của em” là một cuộc thi vẽ tranh dành cho thiếu nhi có quy mô toàn quốc với cơ cấu giải thưởng lớn. Cuộc thi được tổ chức bởi công ty bảo hiểm nhân thọ Cathay Việt Nam

Nội dung bài đọc

Bài đọc

Đóa hoa đồng thoại

Cuộc thi sáng tác truyện “Đóa hoa đồng thoại” dành riêng một hạng mục cho học sinh các trường tiểu học trên toàn quốc tham gia. Ban Tổ chức khẳng định đây là dịp để khuyến khích và phát hiện tài năng sáng tác truyện đồng thoại của các em nhỏ. Đây cũng là dịp để kết nối trái tim của người dân Nhật Bản và Việt Nam, góp phần nuôi dưỡng tâm hồn trẻ em hai nước.

Các tác phẩm đoạt giải được dịch sang tiếng Nhật, biên tập, vẽ minh họa, in ấn và phát hành rộng rãi dưới dạng tuyển tập song ngữ Việt – Nhật. Toàn bộ lợi nhuận từ việc bán sách được trao tặng cho các quỹ khuyến học, khuyến đọc của Việt Nam.

Hằng năm, thí sinh đoạt giải Đặc biệt được tham gia lễ trao giải tại Nhật Bản và được khắc tên trên cúp “Đóa hoa đồng thoại” – phần thưởng vinh danh các tác giả xuất sắc. 

Linh Tâm

- Đoá hoa đồng thoại: tên cuộc thi sáng tác truyện đồng thoại do Đại sứ quán Nhật Bản tại Việt Nam bảo trợ. Cuộc thi được tổ chức ở Việt Nam từ năm 2018.

- Truyện đồng thoại: truyện sáng tác dành cho trẻ em, trong đó loài vật và các vật được nhân hoá để tạo nên một thế giới thần kì.

- Phát hành: đưa ra sử dụng rộng rãi những gì mới in, mới xuất bản.

Câu 1

Ban Tổ chức cuộc thi “Đóa hoa đồng thoại” mong muốn điều gì khi dành riêng một hạng mục cho học sinh tiểu học? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi

Lời giải chi tiết:

Ban Tổ chức mong muốn đây là dịp khuyến khích và phát hiện tài năng sáng tác truyện đồng thoại của các em nhỏ.

Câu 2

Tìm những chi tiết cho thấy Ban Tổ chức rất đề cao tác phẩm đoạt giải. 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi  

Lời giải chi tiết:

Những chi tiết cho thấy Ban Tổ chức rất đề cao các tác phẩm đoạt giải: Sau khi chọn ra các tác phẩm đoạt giải, Ban Tổ chức cho dịch sang tiếng Nhật, biên tập, vẽ minh hoạ, in ấn và phát hành rộng rãi dưới dạng tuyển tập song ngữ Việt – Nhật.

Câu 3

Thí sinh đoạt giải Đặc biệt nhận được những vinh dự gì? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi 

Lời giải chi tiết:

Thí sinh đoạt giải Đặc biệt được tham gia lễ trao giải tại Nhật Bản và được khắc tên trên cúp "Đóa hoa đồng thoại" - phần thưởng vinh danh các tác giả xuất sắc.

Câu 4

Em mong muốn có thêm cuộc thi nào được tổ chức dành cho thiếu nhi? Vì sao?

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và nêu ý kiến của bản thân.  

Lời giải chi tiết:

Em mong muốn được tổ chức thêm cuộc thi: "Sáng tạo dành cho thiếu nhi". 

Bởi vì đây là một hoạt động khoa học công nghệ có ý nghĩa thiết thực nhằm đẩy mạnh sự sáng tạo, phát hiện và khai thác tiềm năng trí tuệ, sáng tạo của thiếu nhi, góp phần khơi dậy tiềm năng, phát huy tư duy sáng tạo nghiên cứu khoa học của thế hệ trẻ nước nhà.