Bài 2: Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện trang 17

Câu 1

Em đã đọc, đã nghe câu chuyện nào nói về lòng trung thực hoặc lòng nhân hậu? 

Phương pháp giải:

Em dựa vào hiểu biết của bản thân để hoàn thành bài tập.  

Lời giải chi tiết:

Em đã đọc, đã nghe một số câu chuyện nói về lòng trung thực hoặc lòng nhân hậu như: Sự tích hồ Ba Bể, Người ăn xin,... 

Câu 2

Lập dàn ý cho bài văn kể lại câu chuyện đó. 

Phương pháp giải:

Em chủ động hoàn thành bài tập.  

Lời giải chi tiết:

Mở bài:

- Tên truyện: Người ăn xin

- Nhân vật: cậu bé và người ăn xin

Thân bài:

- Cụ ăn xin co ro đưa bàn tay xin cậu giúp đỡ

- Cậu bé muốn giúp cụ nhưng trong người không có gì cả

- Cậu bé đành nắm lấy bàn tay xin lỗi cụ

- Cụ già cảm ơn trong nỗi xúc động

Kết bài:

- Chú bé và ông lão đều nhận được điều gì đó từ nhau.

- Câu chuyện hết sức xúc động và có ý nghĩa giúp chúng ta thấy được tình yêu thương con người luôn quanh ta.

Vận dụng

Viết và trang trí “Nội quy sử dụng tủ sách” của lớp em. 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trang trí.  

Lời giải chi tiết:

NỘI QUY TỦ SÁCH

Tủ sách giao học sinh tự quản, giáo viên chủ nhiệm hỗ trợ học sinh trong việc quản lý sách. Nội quy tủ sách được treo gần tủ sách.

1. Mỗi học sinh, giáo viên: 

- Được quyền đọc sách, mượn sách

- Có trách nhiệm giữ gìn sách sạch sẽ, phẳng phiu, bảo vệ tủ sách, ký mượn, ký trả sách.

2. Mỗi lần chỉ được mượn 1 quyển sách. Trả sách đã mượn rồi sau đó mượn quyển khác.

3. Bạn nào làm rách sách phải có trách nhiệm dán lại, đóng lại sách cẩn thận trước khi trả.

4. Bạn nào đánh mất sách hoặc làm hỏng sách đến mức không thể đọc được nữa, phải có trách nhiệm đền sách mới hoặc một quyển sách khác có giá tiền tương đương và có nội dung tốt.

5. Thủ thư lớp có trách nhiệm ghi chép cẩn thận sổ mượn sách.

6. Giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm ghi chép Sổ danh mục sách và Sổ báo cáo hoạt động tủ sách