Bài 2. Sắp xếp nơi ở của em
Hoạt động 1 trang 22 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 1
Kể về cách sắp xếp nơi ở của em.
Gợi ý:
+ Cách sắp xếp đồ dùng các nhân của em trong gia đình như thế nào?
+ Nếu được thay đổi cách sắp xếp nơi ở của mình, em sẽ thay đổi như thế nào?
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân và dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
- Cách sắp xếp nơi ở của em là:
+ Đồ dùng các nhân của em được để gọn gàng trong phòng của mình, không vứt bữa bài ở các phòng khác; Sách, vở được xếp gọn gàng ở góc học tập; Quần áo được gấp ngay ngắn và cất ở tủ đựng đồ; Đồ chơi được để gọn vào một góc; Em thường quét phòng để phòng luôn sạch sẽ.
+ Nếu được thay đổi cách sắp xếp nơi ở của mình, em sẽ xếp đồ chơi vào các hộp cho gọn gàng hơn; chăn, gối cũng được gấp gọn gàng; Các đồ dùng cần thiết được để gọn ở tủ đầu giường.
Câu 2
Thảo luận với các bạn về cách sắp xếp nơi ở gọn gàng, ngăn nắp.
Phương pháp giải:
Em thảo luận cùng các bạn và nói lên ý kiến của mình.
Lời giải chi tiết:
+ Đồ dùng cá nhân để gọn gàng trong phòng của mình, không vứt bừa bãi ở phòng khách, phòng bếp,...
+ Sách vở để trên giá, quần áo treo ngay ngắn vào tủ, đồ chơi sẽ xếp vào các hộp gọn gàng.
+ Thường ngày quét phòng để luôn sạch sẽ.
trithuchub.com
Hoạt động 2 trang 22 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 1
Tranh biện để ủng hộ hoặc phản đối những ý kiến sau:
+ Nơi ở là không gian của riêng em nên không cần phải sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp.
+ Sắp xếp vật dụng cá nhân làm mất thời gian của em. Chỉ cần để vật dụng cá nhân sao cho tiện sử dụng.
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ và dựa vào sự hiểu biết của bản thân để đưa ra ý kiến tranh biện.
Lời giải chi tiết:
+ Nơi ở là không gian của riêng em nên không cần phải sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp.
=> Em phản đối ý kiến trên. Theo em, dù là không gian riêng cũng phải sắp xếp thật gọn gàng, ngăn nắp. Vì việc sắp xếp, dọn dẹp là một thói quen tốt mang lại nhiều lợi ích cho chúng ta, giúp chúng ta có thể tìm được đồ mình cần một cách dễ dàng, rèn luyện khả năng tự lập, khi phòng ốc gọn gàng thì tâm trạng, trạng hái cũng vui vẻ, tích cực hơn.
+ Sắp xếp vật dụng cá nhân làm mất thời gian của em. Chỉ cần để vật dụng cá nhân sao cho tiện sử dụng.
=> Em không đồng ý với ý kiến trên. Vì mặc dù tốn thời gian nhưng sẽ giúp không gian của mình đẹp hơn, gọn gàng hơn, sạch sẽ, thoáng mát, hơn nữa mỗi ngày dành chút thời gian xếp lại đồ đàng cho gọn gàng vừa như tập thể dục, lại thoải mái sau những giờ học tập căng thẳng.
Câu 2
Nêu những điều em rút ra được và cảm nhận của em sau khi tranh biện.
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân và nói lên cảm xúc của mình.
Lời giải chi tiết:
+ Giữ cho nơi ở của mình gọn gàng, ngăn nắp là một thói quen tốt cần rèn luyện và phát huy.
+ Khi tranh luận cần đưa ra ý kiên trên tinh thần góp ý, tránh việc phản bác gay gắt, nặng nề.
+ Em cảm thấy rất thú vị khi được tham gia tranh luận cùng các bạn.
+ Em cũng rất vui vì biết được nhiều cách sắp xếp nơi ở vừa đẹp, vừa gọn gàng ngăn nắp.
trithuchub.com
Luyện trắc nghiệm Toán lớp 1 Lớp LOP6
Học đi đôi với hành! Làm ngay các bộ đề trắc nghiệm chấm điểm tức thì, có đáp án chi tiết giúp ghi nhớ kiến thức sâu và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra.
Học tập & ôn luyện trên ứng dụng Tri Thức Hub
Tải ứng dụng Tri Thức Hub trên điện thoại hoặc máy tính bảng (hỗ trợ Android & iOS) để làm bài kiểm tra, luyện tập và lưu tiến độ học tập!
