Bài 2. Tần số - Toán 9 Cùng khám phá
Lý thuyết Tần số Toán 9 Cùng khám phá
1. Tần số và bảng tần số
Tập hợp các dữ liệu thu thập được khi điều tra thống kê về một dấu hiệu nào đó được gọi là mẫu dữ liệu. Số giá trị (có thể lặp lại) của mẫu dữ liệu được gọi là kích thước mẫu (hay cỡ mẫu).
Tần số
|
Số lần xuất hiện một giá trị trong mẫu dữ liệu có dấu hiệu điều tra được gọi là tần số của giá trị đó. |
Bảng tần số
|
Bảng tần số là bảng biểu diễn dữ liệu, trong đó: - Dòng (cột) thứ nhất ghi các giá trị khác nhau của dấu hiệu điều tra; - Dòng (cột) thứ hai ghi tần số của giá trị tương ứng ở dòng (cột) thứ nhất. |
Nhận xét: Trong bảng tần số với dữ liệu là số, người ta thường sắp xếp các giá trị từ nhỏ đến lớn (hoặc từ lớn đến nhỏ) và viết thêm tổng các tần số (tổng đó chính là kích thước mẫu).
Ví dụ: Thống kê khối lượng rau thu hoạch một vụ (đơn vị: tạ) của mỗi hộ gia đình trong 38 hộ gia đình tham gia chương trình trồng rau theo tiêu chuẩn VIETGAP như sau:

Trong 38 số liệu thống kê ở trên có 7 giá trị khác nhau là:
Tần số của giá trị lần lượt là:
.
Bảng tần số của mẫu số liệu thống kê là:

Nhận xét: Ý nghĩa và vai trò của tần số
Tần số cho ta biết mỗi giá trị xuất hiện nhiều hay ít trong mẫu. Bảng tần số biểu diễn dữ liệu gọn gàng và thuận tiện cho việc so sánh, xác định những giá trị phổ biến hoặc rất ít xuất hiện để từ đó ta có thể đưa ra kết luận hợp lí.
2. Biểu đồ tần số
Khái niệm
|
Bảng tần số có thể được biểu thị bởi biểu đồ cột hoặc biểu đồ đoạn thẳng. Các biểu đồ này được gọi là biểu đồ tần số dạng cột và biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng. |
Ví dụ: Biểu đồ tần số của mẫu số thống kê trong bảng tần số sau:

Nhận xét: Ý nghĩa và vai trò của biểu đồ tần số
- Biểu đồ tần số dạng cột biểu diễn một cách trực quan sự phân bố của dữ liệu. Nó cho ta biết dữ liệu tập trung nhiều nhất ở giá trị nào, ít xuất hiện nhất ở giá trị nào. Nó thuận tiện cho việc so sánh tần số của các giá trị hoặc xác định những giá trị đặc biệt trong mẫu dữ liệu.
- Biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng biểu thị rõ xu hướng thay đổi tần số các giá trị theo thời gian, giúp ta so sánh mức độ biến động của tần số.
Lưu ý:
Khi biểu diễn bảng tần số bằng một biểu đồ hay khi đọc và phân tích dữ liệu trên các biểu đồ, ta phải chú ý đến đơn vị của trục tung, tránh đưa ra những kết luận không chính xác do chỉ căn cứ vào hình vẽ.
Lưu ý:
Khi vẽ biểu đồ, ta nên chọn đơn vị phù hợp cho trục tần số để có thể bắt đầu từ số 0, không gây nhầm lẫn về thị giác.
Ví dụ: Hai biểu đồ này cùng mô tả một dữ liệu.



Giải mục 1 trang 97, 98, 99 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá
HĐ1
Trả lời câu hỏi Hoạt động 1 trang 97 SGK Toán 9 Cùng khám phá
Kết quả điều tra cân nặng của một số học sinh lớp 9 được ghi lại trong bảng sau:

Quan sát Bảng 10.5 và cho biết:
a) Số đo cân nặng của các học sinh được điều tra có những giá trị nào?
b) Bao nhiêu học sinh cân nặng 47 kg? Bao nhiêu học sinh cân nặng 48 kg?
c) Tổng số học sinh được điều tra là bao nhiêu? Giải thích cách tìm kết quả.
Phương pháp giải:
Đọc kĩ dữ liệu đề bài và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Số đo cân nặng của các học sinh được điều tra có những giá trị là 47 kg, 48 kg, 49 kg, 50 kg, 52 kg.
b) Có 2 học sinh cân nặng 47 kg, có 7 học sinh cân nặng 48 kg.
c) Tổng số học sinh điều tra là 20 học sinh, cách tìm kết quả là cộng hết hàng ngang số học sinh là ra tổng số học sinh.
HĐ2
Trả lời câu hỏi Hoạt động 2 trang 98 SGK Toán 9 Cùng khám phá
Để quyết định mức năng suất và chế độ khen thưởng, lãnh đạo nhà máy theo dõi thời gian hoàn thành một số sản phẩm của một số công nhân và thống kê kết quả điều tra trong bảng sau:

a) Đa số công nhân hoàn thành sản phẩm với thời gian bao nhiêu phút?
b) Nhà máy nên đề ra định mức thời gian hoàn thành sản phẩm trong khoảng bao nhiêu phút? Để xét khen thưởng, nhà máy nên đặt điều kiện thời gian hoàn thành sản phẩm là bao nhiêu phút?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ dữ liệu đề bài và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Đa số công nhân hoàn thành sản phẩm với thời gian 44 phút.
b) Nhà máy nên đề ra định mức thời gian hoàn thành sản phẩm trong khoảng 42 phút đến 45 phút. Để xét khen thưởng, nhà máy nên đặt điều kiện thời gian hoàn thành sản phẩm là dưới 45 phút.
LT1
Trả lời câu hỏi Luyện tập 1 trang 99 SGK Toán 9 Cùng khám phá
Tổ dân phố điều tra diện tích nhà ở (đơn vị: m2) của một số hộ gia đình và thống kê trong bảng sau:

a) Lập bảng tần số diện tích nhà ở của các hộ dân được điều tra.
b) Từ bảng đã lập, cho biết: Diện tích nhà ở nhỏ nhất và lớn nhất của các hộ dân là bao nhiêu? Bao nhiêu gia đình có diện tích nhỏ nhất? Diện tích nào chiếm số đông nhất trong các hộ gia đình?
Phương pháp giải:
Bảng tần số là bảng biểu diễn dữ liệu, trong đó:
Dòng (cột) thứ nhất ghi các giá trị khác nhau của dấu hiệu điều tra;
Dòng (cột) thứ hai ghi tần số của giá trị tương ứng ở dòng (cột) thứ nhất.
Lời giải chi tiết:
a) Để lập bảng tần số, ta thực hiện các bước sau:
Xác định các giá trị của dấu hiệu điều tra:
Trong Bảng 10.8 ta thấy có 6 giá trị khác nhau là 80, 120, 140, 150,160, 180. Đây chính là 6 giá trị của dấu hiệu điều tra.
Xác định tần số của mỗi giá trị:
Đếm số lần xuất giá trị 80 trong Bảng 10.8, ta có tần số của giá trị 80 là 4.
Đếm số lần xuất giá trị 120 trong Bảng 10.8, ta có tần số của giá trị 120 là 6.
Đếm số lần xuất giá trị 140 trong Bảng 10.8, ta có tần số của giá trị 140 là 4.
Đếm số lần xuất giá trị 150 trong Bảng 10.8, ta có tần số của giá trị 150 là 6.
Đếm số lần xuất giá trị 160 trong Bảng 10.8, ta có tần số của giá trị 160 là 3.
Đếm số lần xuất giá trị 180 trong Bảng 10.8, ta có tần số của giá trị 180 là 1.
Lập bảng tần số:

b) Diện tích nhà ở nhỏ nhất là 80 m2 và lớn nhất là 180 m2 .
Có 4 gia đình có diện tích nhỏ nhất.
Diện tích 120 m2 và 150 m2 chiếm số đông nhất trong các hộ gia đình.
Giải mục 2 trang 100, 101, 102 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá
HĐ3
Trả lời câu hỏi Hoạt động 3 trang 100 SGK Toán 9 Cùng khám phá
Bảng dưới biểu diễn kết quả điều tra của phường An Bình về số người trong độ tuổi lao động có trình độ đại học:

Đối với mỗi câu hỏi sau, hãy vẽ loại biểu đồ phù hợp thể hiện rõ câu trả lời:
a) Số người lao động đạt trình độ đại học của phường An Bình nhiều nhất vào năm nào?
b) Số người lao động đạt trình độ đại học biến đổi theo xu hướng nào qua các năm?
Phương pháp giải:
Vẽ biểu đồ dạng đoạn thẳng.
Lời giải chi tiết:

a) Số người lao động đạt trình độ đại học của phường An Bình nhiều nhất vào năm 2020.
b) Số người lao động đạt trình độ đại học biến đổi theo xu hướng tăng qua các năm.
LT2
Trả lời câu hỏi Luyện tập 2 trang 102 SGK Toán 9 Cùng khám phá
Bảng 10.11 trình bày kết quả điều tra thời gian dành cho hoạt động thể dục thể thao mỗi ngày của một số người:

a) Hãy dùng biểu đồ tần số dạng cột để biểu diễn dữ liệu đã cho. Biểu đồ cho thấy nhóm đông nhất là nhóm nào? Nhóm ít nhất là nhóm nào? Số lượng người của hai nhóm này chênh lệch bao nhiêu lần? Những nhóm nào có số lượng người như nhau?
b) Có thể dùng biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng để biểu diễn bảng số liệu đã cho không? Vì sao?
Phương pháp giải:
Vẽ biểu đồ tần số dạng cột và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Biểu đồ tần số dạng cột:

Nhóm đông nhất là nhóm 2 giờ, nhóm ít nhất là nhóm 1 giờ. Số lượng người của hai nhóm này chênh lệch nhau 3 lần. Nhóm 1,5 giờ và 2,5 giờ có số lượng người như nhau.
b) Có thể dùng biểu đồ dạng đoạn thẳng để biểu diễn bảng số liệu đã cho vì có thể biểu thị mức độ biến động người tham gia thể dục thể thao.
VD
Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 102 SGK Toán 9 Cùng khám phá
Trở lại với dữ liệu thống kê của bác Hải về số hạt trong mỗi quả đậu Hà Lan. Với hai mẫu dữ liệu (về đậu trồng ở hai lô đất), mỗi mẫu 150 số liệu, thì dựa vào cách ghi chép ban đầu bác Hải sẽ rất khó đánh giá hiệu quả của loại phân bón hữu cơ X.
Bác Hải đã tổng hợp lại kết quả đếm hạt trong 300 quả đậu của mình theo từng lô. Đối với lô A, kết quả bác thu được là: 25 quả 8 hạt; 65 quả 7 hạt; 45 quả 6 hạt; 10 quả 5 hạt; 5 quả 4 hạt.
a) Hãy dùng bảng tần số để biểu diễn dữ liệu về đậu trồng ở lô A do bác Hải cung cấp.
b) Vẽ biểu đồ tần số biểu diễn bảng dữ liệu lập được. Dựa vào đó, cho biết: Phần lớn quả có bao nhiêu hạt trở lên? Loại ít hạt nhất có bao nhiêu quả?
Phương pháp giải:
Bảng tần số là bảng biểu diễn dữ liệu, trong đó:
Dòng (cột) thứ nhất ghi các giá trị khác nhau của dấu hiệu điều tra;
Dòng (cột) thứ hai ghi tần số của giá trị tương ứng ở dòng (cột) thứ nhất.
Vẽ biểu đồ tần số dạng cột và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Bảng tần số:

b) Biểu đồ tần số dạng cột:

Phần lớn quả có 6 hạt trở lên. Loại ít hạt nhất có 5 quả.
Giải bài tập 10.5 trang 103 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá
Đề bài
Tuổi của nhân viên bộ phận hành chính của một công ty được ghi lại trong bảng sau:

a) Lập bảng tần số trình mẫu dữ liệu đã cho.
b) Vẽ biểu đồ tần số biểu diễn bảng lập được ở câu a.
c) Tuổi của nhân viên bộ phận hành chính tập trung nhiều nhất ở những giá trị nào?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Bảng tần số là bảng biểu diễn dữ liệu, trong đó:
Dòng (cột) thứ nhất ghi các giá trị khác nhau của dấu hiệu điều tra;
Dòng (cột) thứ hai ghi tần số của giá trị tương ứng ở dòng (cột) thứ nhất.
Vẽ biểu đồ tần số dạng cột và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết
a)

b) Biểu đồ dạng cột:

c) Tuổi của nhân viên bộ phận hành chính tập trung nhiều nhất ở những giá trị 25, 32, 44.
Giải bài tập 10.6 trang 103 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá
Đề bài
Nhà máy kiểm tra 100 sản phẩm của một dây chuyền đóng gói kẹo đang trong thời gian chạy thử nghiệm. Tiêu chuẩn là mỗi gói nặng 500 gam. Những gói kẹo có khối lượng chênh lệch không quá 10 gam so với tiêu chuẩn được xem là đạt yêu cầu. Kết quả kiểm tra được thống kê trong bảng sau:

a) Trong 100 gói được kiểm tra, có bao nhiêu gói đạt yêu cầu?
b) Vẽ biểu đồ tần số biểu diễn dữ liệu cho trong bảng.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Đọc kĩ dữ liệu đề bài trả lời câu hỏi.
Vẽ biểu đồ tần số dạng cột.
Lời giải chi tiết
a) Trong 100 gói được kiểm tra, có 91 gói đạt yêu cầu.
b) Biểu đồ tần số dạng cột.

Giải bài tập 10.7 trang 103 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá
Đề bài
Một trường đại học thống kê trong bảng sau số sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc hằng năm của trường:

Đối với mỗi câu hỏi dưới đây, hãy chọn loại biểu đồ tần số phù hợp sao cho dễ tìm thấy câu trả lời. Vẽ biểu đồ đó và dùng nó để trả lời câu hỏi.
a) Năm nào có nhiều sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc nhất?
b) Năm nào sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc tăng nhiều nhất so với năm trước đó? Giảm nhiều nhất so với năm trước đó?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Vẽ biểu đồ tần số dạng cột.
Vẽ biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng.
Lời giải chi tiết
a) Biểu đồ tần số dạng cột:

Năm 2017 có nhiều số sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc nhất.
b) Biểu đồ dạng đoạn thẳng:

Năm 2016 sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc tăng nhiều nhất so với năm trước đó. Năm 2020 giảm nhiều nhất so với năm trước đó.
Giải bài tập 10.8 trang 104 SGK Toán 9 tập 2 - Cùng khám phá
Đề bài
Biểu đồ bên dưới trình bày kết quả đo khối lượng của lứa cá đã nuôi được 2 tháng theo phương pháp mới do một trung tâm nuôi trồng thuỷ hải sản đang nghiên cứu

a) Bạn Quân nói: “ Quan sát biểu đồ thì thấy số các nặng 250 g nhiều gấp ba số cá nặng 200 g nhưng chỉ bằng ba phần tư số cá nặng 300 g”. Nhận xét của bạn Quân có đúng không? Vì sao?
b) Có thể dùng biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng để biểu diễn dữ liệu đã cho không? Vì sao?
d) Phương pháp mới chỉ được triển khai áp dụng đại trà nếu ba phần tư số cá đạt khối lượng trên 250 g sau 2 tháng nuôi. Vậy với kết quả nuôi thử nghiệm trên thì phương pháp nuôi này có thể được triển khai đại trà không?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Vẽ biểu đồ tần số dạng cột.
Vẽ biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng.
Lời giải chi tiết
a) Nhận xét của bạn Quân không đúng không vì số cá nặng 250 g là 64 còn số cá nặng 200 g là 60 không thể gấp 3 lần được.
b)

c) Có thể dùng biểu đồ dạng đoạn thẳng để biểu diễn dữ liệu sẽ biết được biến động giữa số các có khối lượng khác nhau.
d) Vậy với kết quả nuôi thử nghiệm trên thì phương pháp nuôi này có thể được triển khai đại trà vì .
Luyện trắc nghiệm Toán lớp 1 Lớp LOP9
Học đi đôi với hành! Làm ngay các bộ đề trắc nghiệm chấm điểm tức thì, có đáp án chi tiết giúp ghi nhớ kiến thức sâu và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra.
Học tập & ôn luyện trên ứng dụng Tri Thức Hub
Tải ứng dụng Tri Thức Hub trên điện thoại hoặc máy tính bảng (hỗ trợ Android & iOS) để làm bài kiểm tra, luyện tập và lưu tiến độ học tập!
