Bài 2. Ứng phó với thiên tai
Hoạt động 1 trang 17 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 1
Kể tên một số loại thiên tai mà em biết
Phương pháp giải:
Em dựa vào kiến thức thực tế của bản thân để kể tên các loại thiên tai.
Lời giải chi tiết:
Một số loại thiên tai: bão, lũ lụt, hạn hán, sóng thần
Câu 2
Quan sát các hình ảnh sau, gọi tên và nêu dấu hiệu đặc trưng của các loại thiên đó.

Phương pháp giải:
Em quan sát kĩ các hình ảnh để hoàn thành bài tập
Lời giải chi tiết:
|
Hình |
Tên thiên tai |
Dấu hiệu đặc trưng |
|
1 |
Bão |
Gió mạnh |
|
2 |
Lũ lụt |
Nước từ thượng nguồn đổ về |
|
3 |
Lũ lụt |
Nước dâng cao |
|
4 |
Hạn hán |
Đất đai nứt nẻ, trời nắng gắt |
|
5 |
Lốc xoáy |
Gió mạnh, tạo ra lốc, sấm sét |
|
6 |
Cháy rừng |
Cây cối bị thiêu cháy |
|
7 |
Sạt lở |
Đất, đá bị sụt, lún |
|
8 |
Sóng thần |
Nước biển dâng cao |
Câu 3
Chia sẻ kết quả tìm hiểu của một số loại thiên tai và nghe các bạn góp ý, bổ sung.
Phương pháp giải:
Em thực hành hoạt động cùng các bạn trong lớp.
Lời giải chi tiết:
- Theo sự tìm hiểu của tớ thì chặt phá rừng nhiều sẽ dẫn đến đất bị xói mòn, dễ sạt lở.
- Hiệu ứng nhà kính làm trái đất nóng lên, khiến cho băng tan.
trithuchub.com
Hoạt động 2 trang 18 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức
Câu 1
Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân khi có bão.
Gợi ý:
- Tìm hiểu thời gian xảy ra bão và cấp độ của bão bằng cách nào?
- Trước khi bão tràn về nơi em sinh sống, em và gia đình cần chuẩn bị gì?
- Trong khi bão đang xảy ra em nên làm gì?
- Sau khi bão kết thúc, em và gia đính cần làm gì để khắc phục hậu quả?
Phương pháp giải:
Em dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
- Có thể tìm hiểu thời gian xảy ra bão và cấp độ của bão bằng cách theo dõi dự báo thời tiết trên truyền hình hoặc đài, báo.
- Trước khi bão tràn về nơi em sinh sống, em và gia đình cần chuẩn bị lương thực, thực phẩm, nước uống dự trữ, gia cố lại nhà cửa, chặt bớt cây cối quanh nhà và một vài vật dụng cần thiết khác như: đèn pin, áo phao (phòng trường hợp mưa to dẫn đến lũ lụt),...
- Trong khi bão đang xảy ra em nên tìm chỗ trú an toàn.
- Sau khi bão kết thúc, em và gia đính cần cùng gia đình sửa chữa, dọn dẹp lại nhà cửa để khắc phục hậu quả.
Câu 2
Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân khi xảy ra dông, sét.
Gợi ý:
- Khi thấy có dấu hiệu dông, sét em nên làm gì?
- Nếu đang đi đường, bất ngờ dông, sét xảy ra, em nên làm thế nào?
- Khi đang ở nhà mà xảy ra dông, sét em nên làm gì?
Phương pháp giải:
Em dựa vào gợi ý để xác định những việc bản thân cần làm khi xảy ra dông, sét.
Lời giải chi tiết:
- Khi thấy có dấu hiệu dông, sét em nên:
+ Trú bên trong nhà hoặc dưới lán trại có mái được nối với nền đất.
+ Tránh trú trong những nơi có chất liệu bằng kim loại
+ Tránh trú dưới gốc cây
- Nếu đang đi đường, bất ngờ dông, sét xảy ra, em nên:
+ Tìm chỗ trú là nhà ở có hệ thống chống sét hoặc lán có mái nối với nền đất.
- Khi đang ở nhà mà xảy ra dông, sét em nên: tắt các thiết bị điện tử như ti vi, điện thoại, tránh tiếp xúc với nước hoặc các vật dụng làm bằng kim loại.
Câu 3
Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân khi lũ, lụt xảy ra
Gợi ý:
- Tìm hiểu thời gian, mức độ lũ, lũ lụt xảy ra bằng cách nào?
- Cần chuẩn bị những gì khi biết địa phương em có thể bị lũ, lụt và cô lập khi mưa bão?
- Khi bị ngập lụt em cần làm gì?
- Khi đang đi đường gặp nước lũ dâng và chảy xiết em nên làm gì?
- Sau lũ, lụt em và gia đình cần làm gì để khắc phụ hậu quả?
Phương pháp giải:
Em dựa vào gợi ý để xác định được những việc làm để bảo vệ được bản thân khi có lũ lụt xảy ra.
Lời giải chi tiết:
- Tìm hiểu thời gian, mức độ lũ, lũ lụt xảy ra bằng cách theo dõi truyền hình, đài, báo.
- Khi biết địa phương có thể bị lũ, lụt và cô lập khi mưa bão, em cần chuẩn bị: lương thực, thực phẩm, nước sạch, đèn pin, áo phao và các vật dụng y tế,...
- Khi bị ngập lụt em cần: mặc áo phao và tìm nơi cao ráo để trú.
- Khi đang đi đường gặp nước lũ dâng và chảy xiết em nên: nhanh chóng di chuyển đến nơi an toàn.
- Sau lũ, lụt em và gia đình cần lấy lại tinh thần, dọn dẹp, sửa chữa lại nhà cửa để khắc phụ hậu quả.
Câu 4
Xác định những việc cần làm để bảo vệ bản thân khi xảy ra sạt lở đất
Gợi ý:
- Làm thế nào có thể biết được hiện tượng sạt lở đất có thể xảy ra
- Khi được biết hiện tượng sạt lở đất có thể xảy ra ở khu vực gia đình đang sinh sống, em cần làm gì?
Phương pháp giải:
Em dựa vào gợi ý để xác định việc cần làm để bảo vệ bản thân khi xảy ra sạt lở đất.
Lời giải chi tiết:
- Có thể theo dõi dự báo thời tiết hoặc quan sát lượng mưa hàng ngày để biết được hiện tượng sạt lở đất có thể xảy ra.
- Khi được biết hiện tượng sạt lở đất có thể xảy ra ở khu vực gia đình đang sinh sống, em cần: tìm kiếm sự hỗ trợ, thực hiện di dân một cách an toàn.
trithuchub.com
Hoạt động 3 trang 19 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức
Đề bài
Tham gia trò chơi "Ứng phó với thiên tai"
- Cách chơi và luật chơi:

- Chia sẻ sau khi tham gia trò chơi: Những điều em rút ra được qua trò chơi và cảm xúc của em.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Em dựa vào cách chơi và luật chơi để thực hiện trò chơi trên lớp rồi nói lên cảm xúc của mình sau khi thực hiện hoạt động.
Lời giải chi tiết
- Em cảm thấy trò chơi này rất vui và bổ ích. Nhờ có trò chơi mà em nhớ được các cách để phòng tránh và khắc phục hậu quả sau thiên tai.
trithuchub.com
Hoạt động 4 trang 20 SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6 - Kết nối tri thức
Đề bài
Thảo luận, sắm vai thể thể hiện cách giải quyết các tình huống sau:
- Tình huống 1: Hằng ngày, Mai phải đạp xe qua một cánh đồng để tới trường. Chiều nay, trong lúc đang đi học về, bất ngờ một cơn dông sét xảy ra, kèm theo mưa to, gió lớn.
Nếu là Mai, em cần làm gì để tự bảo vệ bản thân?
- Tình huống 2: Pao và các bạn đang trên đường đi học về, bỗng nhiên trời đổ mưa to, làm nước lũ ở đập tràn mà Pao phải đi qua dâng lên nhanh và chảy xiết. Một số bạn rủ Pao lỗi qua đập tràn về nhà kẻo tối.
Nếu là Pao, em sẽ làm gì?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Em đọc kĩ các tình huống và thảo luận cùng các bạn để đưa ra cách giải quyết phù hợp.
Lời giải chi tiết
- Tình huống 1: Nếu là Mai, em cần làm để bảo vệ bản thân là: Ngay lập tức xuống xe đạp, để lại xe đạp ở đó và kiếm nhà an toàn để tránh, tuyệt đối không lại gần xe đạp. Vì xe đạp là vật kim loại không an toàn.
- Tình huống 2: Nếu là Pao, em tuyệt đối sẽ không lội qua cùng các bạn, sẽ kêu các bạn quay lại không nên mạo hiểm lội qua, hãy chờ có người lớn đi ngang qua rồi mình nhờ giúp.
- Tình huống 3: Nếu là Hà, em sẽ cùng gia đình tìm đến nơi an toàn để trú. Và báo cho những cơ quan có thẩm quyền để có kế hoạch phòng tránh sạt lở.
trithuchub.com
Luyện trắc nghiệm Toán lớp 1 Lớp LOP6
Học đi đôi với hành! Làm ngay các bộ đề trắc nghiệm chấm điểm tức thì, có đáp án chi tiết giúp ghi nhớ kiến thức sâu và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra.
Học tập & ôn luyện trên ứng dụng Tri Thức Hub
Tải ứng dụng Tri Thức Hub trên điện thoại hoặc máy tính bảng (hỗ trợ Android & iOS) để làm bài kiểm tra, luyện tập và lưu tiến độ học tập!
