Bài 3: Em cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 14 VBT Đạo đức 4 Chân trời sáng tạo

Nối tranh ở cột A với nội dung phù hợp ở cột B

Lời giải chi tiết:

Tranh 1 – Tham gia hoạt động nhân đạo – văn nghệ gây quỹ do nhà trường tổ chức

Tranh 2 - Lắng nghe thăm hỏi bạn bè gặp khó khăn

Tranh 3 – Quyên góp ủng hộ người có hoàn cảnh khó khăn

Tranh 4 – Giúp đỡ người lớn tuổi sức khỏe yếu

Tranh 5 – Giúp đỡ người bị thương, khuyết tật

Tranh 6 – Giúp đỡ người bị tai nạn

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 15 VBT Đạo đức 4 Chân trời sáng tạo

Kể thêm một số biểu hiện của sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 15 VBT Đạo đức 4 Chân trời sáng tạo

Đánh dấu X vào ô chỉ ý nghĩa của việc cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Lời giải chi tiết:

Câu 4

Trả lời câu hỏi 4 trang 16 VBT Đạo đức 4 Chân trời sáng tạo

Tô màu các hình ở ý kiến mà em tán thành

Lời giải chi tiết:

- Em tô màu các hình ở ý kiến "Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn là việc ai cũng nên làm" và "Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn không chỉ với người ở địa phương mình mà còn ở địa phương khác"

Câu 5

Trả lời câu hỏi 5 trang 17 VBT Đạo đức 4 Chân trời sáng tạo

Vẽ 😊 vào ô chỉ lời nói, việc làm em đồng tình, vẽ ☹ vào ô chỉ lời nói, việc làm em không đồng tình. Nêu lí do em đồng tình hay không đồng tình.

Lời giải chi tiết:

- Tranh 1: Vẽ 😊 vì bạn biết cách giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn bằng cách tiết kiệm tiền.

- Tranh 2: Vẽ 😊 vì bạn biết cách giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn bằng cách vận động mọi người.

- Tranh 3: Vẽ ☹ vì bạn nhỏ không biết cảm thông và giúp đỡ những người gặp hoàn cảnh khó khăn do thiên tai gây ra.

- Tranh 4: Vẽ 😊 vì bạn biết cách giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn bằng những hành động nhỏ nhặt nhất.

- Tranh 5: Vẽ 😊 vì các bạn biết cách giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn bằng những hành động tử tế và thiết thực.

- Tranh 6: Vẽ 😊 vì bạn biết cách giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn bằng cách tặng đồ chơi của mình.

Câu 6

Trả lời câu hỏi 6 trang 17 VBT Đạo đức 4 Chân trời sáng tạo

Xử lý tình huống

- Tình huống 1: Trong thư viện, Bin và Tin ngồi đọc báo Nhi đồng. Sau khi đọc được thông tin về một em nhỏ có hoàn cảnh khó khăn, thiếu đồ dùng học tập, Bin nói với Tin: “Mình muốn giúp đỡ em này quá!”. Tin đáp” “Thiếu đồ dùng học tập thì có sao đâu!”

Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?

- Tình huống 2: Trên đường đi học về, Bin nhìn thấy một cụ già bị ngã, đồ đạc trong giỏ rơi hết ra ngoài. Ngay lúc ấy, Tin nói với Bin: "Về nhà nhanh lên! Sắp đến giờ xem phim rồi".

Nếu là Bin, em sẽ ứng xử như thế nào?

- Tình huống 3: Bà Sáu là Mẹ Việt Nam Anh hùng nhưng sống một mình. Chủ nhật, Na đang đọc truyện thì Cốm đến rủ: "Chúng mình sang thăm và giúp bà Sáu làm việc nhà đi!".

Nếu là Na, em sẽ ứng xử như thế nào?

- Tình huống 4: Sáng nay, khu phố nhà Cốm tổ chức nấu cơm thiện nguyện. Cốm định tham gia nhặt rau thì Na đến rủ: "Bạn đến nhà mình xem phim hoạt hình đi!".

Nếu là Cốm, em sẽ ứng xử như thế nào?

Lời giải chi tiết:

Tình huống 1: Nếu là Bin, em sẽ khuyên Tin không nên nói như vậy vì đối với em, việc giúp đỡ người khác luôn là điều quan trọng. Em sẽ đề xuất cùng nhau tìm cách giúp đỡ em nhỏ đó, bằng cách quyên góp đồ dùng học tập hoặc thăm em để biết cách giúp đỡ phù hợp.

Tình huống 2: Nếu là Bin, em sẽ dừng lại và giúp đỡ cụ già ngay lập tức, bởi em nghĩ việc giúp đỡ người khác luôn là ưu tiên hàng đầu. Nếu Tin hối thúc về việc xem phim, em sẽ đề xuất xem phim sau khi giúp đỡ xong.

Tình huống 3: Nếu là Na, em sẽ đồng ý và cùng Cốm sang thăm và giúp đỡ bà Sáu làm việc nhà, bởi em hiểu rằng việc giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn là điều đúng đắn.

Tình huống 4: Nếu là Cốm, em sẽ từ chối lời mời của Na và tham gia vào việc nấu cơm thiện nguyện, vì em nghĩ rằng việc này sẽ giúp đỡ nhiều người hơn và đó cũng là cách gắn kết với cộng đồng.

Câu 7

Trả lời câu hỏi 7 trang 19 VBT Đạo đức 4 Chân trời sáng tạo

Em hãy lập kế hoạch giúp đỡ người gặp khó khăn

Lời giải chi tiết:

Câu 8

Trả lời câu hỏi 8 trang 19 VBT Đạo đức 4 Chân trời sáng tạo

Viết và trang trí một khẩu hiệu để nhắc nhở bạn bè, người thân cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn

Lời giải chi tiết:

1. Xem xét và nghiên cứu về tình hình xã hội, vấn đề xã hội cần được chú ý và giúp đỡ.

2. Tìm hiểu về ý nghĩa của từ "cảm thông", "giúp đỡ" để có thể truyền đạt đúng thông điệp trong khẩu hiệu.

3. Lập ra một danh sách những khẩu hiệu có thể sử dụng để nhắc nhở người khác cảm thông và giúp đỡ nhau.

4. Chọn ra một khẩu hiệu phù hợp và sáng tạo để trang trí và tạo ấn tượng mạnh mẽ.

Suy nghĩ sau bài học

- Cảm nhận của em về bài học này là:

- Sau bài học này, em học được gì?

- Em sẽ cùng với người thân, bạn bè làm gì để cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn?

Hướng dẫn: HS trình bày cảm nghĩ của mình.