Bài 3. Thực hành trình bày thông tin đa phương tiện trong trao đổi và hợp tác

Câu E2.13

(Thực hành): Hình ảnh mô tả các slide (trang trình chiếu) giới thiệu về Di tích Lịch sử Thành Cổ Loa của Hà Nội. Bài trình chiếu được nhóm Câu lạc bộ Lịch sử chia ra một lộ trình gồm 9 phần, với các slide tương ứng như sau:

a) Slide 1: Di tích Thành Cổ Loa

b) Slide 2: Nội dung: Video giới thiệu về Thành Cổ Loa và Đền thờ An Dương Vương

c) Slide 3: Khám phá Di tích Thành Cổ Loa

d) Slide 4: Đền thờ An Dương Vương

e) Slide 5: Am Mỵ Châu

f) Slide 6: Giếng Ngọc

g) Slide 7: Tượng và Đền thờ Tướng Cao Lỗ

h) Slide 8: Xin chân thành cảm ơn

Hình 1. Bài trình chiếu giới thiệu về Di tích lịch sử Thành Cổ Loa

Bảng 1. Các phần của bài trình chiếu

Ghi chú: Trong một số slide của Phần 3 có một số mục với màu sắc khác phân cảnh và có dấu ba chấm ở cuối, ví dụ “Truyền thuyết thành Cổ Loa...”, người trình bày sẽ nói nhiều nội dung hơn khi đến đó.

Em và các bạn trong nhóm hãy thiết kế bài trình chiếu trên đây hoặc một bài trình chiếu về di tích hoặc địa danh nổi tiếng nào đó mà em biết. Nói đến một vài đặc điểm, địa danh, hoặc nhân vật của di tích hoặc địa danh đó nổi bật (ví dụ: di tích, địa danh, nơi nhân quan qua đời hoặc sinh sống). Nhớ rằng có thể bổ sung thêm slide ở cuối để đưa ra nội dung tóm tắt, kết luận hoặc nêu ra các vấn đề thảo luận.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hành theo yêu cầu.

Câu E2.14

(Thực hành): Em hãy cùng với các bạn trong nhóm sử dụng phần mềm tạo sơ đồ tư duy Em hãy cùng với các bạn trong nhóm sử dụng phần mềm tạo sơ đồ tư duy để trình bày thông tin về một số chủ đề Tin học lớp 9 mà nhóm em thích. Nhóm em có thể tham khảo hoặc trực tiếp tạo sơ đồ tư duy như ở Hình 2.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tự thực hành theo yêu cầu.