Bài 34. Thực vật
Giải bài 34.1 trang 55 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
Đề bài
a) Ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để được các đặc điểm phù hợp với mỗi ngành trong giới Thực vật.


b) Hoàn thành bảng dưới đây bằng cách sử dụng các cụm từ gợi ý.

Lời giải chi tiết
a) 1-c, 2-a, 3-b, 4-d.
b)

trithuchub.com
Giải bài 34.2 trang 55 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
Đề bài
34.2. Trong những nhóm cây sau đây, nhóm gồm các cây thuộc ngành Hạt kín là
A. cây dương xỉ, cây hoa hồng, cây ổi, cây rêu.
B. cây nhãn, cây hoa li, cây bèo tấm, cây vạn tuế.
C. cây bưởi, cây táo, cây hồng xiêm, cây lúa.
D. cây thông, cây rêu, cây lúa, cây rau muống.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Cây thuộc ngành Hạt kín là: cây bưởi, cây táo, cây hồng xiêm, cây lúa.
Lời giải chi tiết
Đáp án C
trithuchub.com
Giải bài 34.3 trang 56 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
Đề bài
34.3. Thực vật góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường bằng cách
A. giảm bụi và khí độc, tăng hàm lượng CO2.
B. giảm bụi và khí độc, cân bằng hàm lượng CO2 và O2
C. giảm bụi và khí độc, giảm hàm lượng O2.
D. giảm bụi và sinh vật gây bệnh, tăng hàm lượng C02.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Thực vật góp phần làm giảm ô nhiễm môi trường bằng cách giảm bụi và khí độc, cân bằng hàm lượng CO2 và O2
Lời giải chi tiết
Đáp án B
trithuchub.com
Giải bài 34.4 trang 56 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
Đề bài
Câu hỏi 34.4.
a) Chọn từ/ cụm từ thích hợp để hoàn thành nội dung đúng khi nói về cây rêu.
Cơ quan sinh dưỡng của cây rêu gồm có: Thân, lá, chưa có (1)........ thật sự. Trong thân và lá rêu không có (2)............ Rêu sinh sản bằng (3).............. được chứa trong (4)............. nằm ở ngọn cây.
Gợi ý: Túi bào tử, rễ, mạch dẫn, bào tử.
b) Chọn một đám rêu ở chân tường và tách chúng thành hai phần :
Một phần để ở nơi ẩm ướt, một phần để ở nơi khô, tưới nước chỉ một lần trong ngày với lượng rất ít. Em hãy thử dự đoán sự phát triển của các đám rêu ở hai địa diểm trên. Hãy giải thích kết quả.
Lời giải chi tiết
a) 1-rễ; 2-mạch dẫn; 3-bào tử; 4-túi bào tử
b) Đám rêu đẻ ở nơi ẩm ướt sẽ phát triển tốt, đám rêu ở nơi khô sẽ phát triển kém và có thể bị khô chết. Rêu chưa có rễ chính thức, chưa có mạch dẫn nên việc lấy nước và chất khoáng hòa tan trong nước vào cơ thể thực hiện bằng cách thẩm thấu qua bề mặt cơ thể. Vì vậy, rêu chỉ sống được ở nơi ẩm ướt.
trithuchub.com
Giải bài 34.5 trang 56 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
Đề bài
Hãy nêu các vai trò của thực vật. Ở mỗi vai trò kể tên 3-5 loài mà em biết.
Lời giải chi tiết
|
Một số vai trò của thực vật |
|
|
Vai trò |
Tên thực vật |
|
Làm cảnh |
cây xương rồng, cây sen đá, cây kim tiền,... |
|
Làm thuốc |
cây mã đề, cây sâm, cây đinh lăng,... |
|
Làm thức ăn |
cây dưa hấu, cây bí, cây bắp cải,... |
|
Cho bóng mát |
cây sấu, cây bàng, cây phượng,... |
trithuchub.com
Giải bài 34.6 trang 56 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
Đề bài
Câu 34.6. Hình 43.1 khiến em liên tưởng đến vai trò gì của thực vật đối với con người và động vật?

Lời giải chi tiết
Thực vật là nguồn cung cấp oxygen cho con người và tất cả các loài động vật khác.
trithuchub.com
Giải bài 34.7 trang 56 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
Đề bài
Câu 34.7. Theo em cơ quan sinh sản và cơ qua sinh dưỡng của thực vật hạt kín có đặc điểm nào giúp chúng có mặt ở nhiều nhiều nơi và thích nghi với nhiều điều kiện môi trường khác nhau?
Lời giải chi tiết
Thực vật hạt kín có cấu tạo hoàn thiện với đa dạng hình thái cơ quan sinh dưỡng (thân và lá có mạch dẫn phát triển), thích nghi với nhiều môi trường. Có hoa và quả chứa hạt, có nhiều kiểu phát tán khác nhau nên thực vật hạt kín có mặt ở nhiều nơi.
trithuchub.com
Giải bài 34.8 trang 57 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.
Đề bài
Câu 34.8.
a) Biết rằng ở các vùng ven biển, mức độ sóng đánh vào bờ sẽ ảnh hưởng đến mức độ xói mòn của đất, sóng đánh càng mạnh thì mức độ xói mòn càng cao. Thực hiện đánh giá mức độ sóng đánh ở hai vùng A và B thu được kết quả như trong hình 34.2.

Dựa vào hình, em hãy dự đoán mức độ xói mòn của đất ở vùng A và B; giải thích nguyên nhân tạo ra sự khác nhau giữa hai vùng.
b) Ở các vùng ven biển, người ta thường trồng phi lao phía ngoài đê biển để tạo thành "rừng phòng hộ ven biển". Em hãy tìm hiểu và cho biết:
- Rừng phòng hộ ven biển có tác dụng gì?
- Chúng "phong hộ" bằng cách nào?
Lời giải chi tiết
a) Mức độ xói mòn của đất ở vùng B cao hơn do thường xuyên chịu tác động mạnh của sóng biển.
- Điều khác biệt giữa hai vùng là hệ thống rừng ngập mặn giúp giảm mức độ sóng đánh vào bờ và giảm mức độ xói mòn của đất.
b) Rừng phòng hộ ven biển được thành lập với mục đích: chống gió hạn, chắn cát bay, ngăn chặn sự xâm mặn của biển, chắn sóng lấp biển, chống sạt lở, bảo vệ các công trình ven biển.
- Các loại cây trong rừng phòng hộ (phi lao, đước,…) sinh trưởng nhanh, cành lá xum xuê, hệ rễ phát triển, rễ cọc đâm sâu, chịu được gió bão, cát lấp,… làm giảm bớt tác động của cát và sóng tới đê biển.
Luyện trắc nghiệm Toán lớp 1 Lớp LOP6
Học đi đôi với hành! Làm ngay các bộ đề trắc nghiệm chấm điểm tức thì, có đáp án chi tiết giúp ghi nhớ kiến thức sâu và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra.
Học tập & ôn luyện trên ứng dụng Tri Thức Hub
Tải ứng dụng Tri Thức Hub trên điện thoại hoặc máy tính bảng (hỗ trợ Android & iOS) để làm bài kiểm tra, luyện tập và lưu tiến độ học tập!
