Bài 4. Một số hàm thống kê có điều kiện trang 44, 45, 46
CH tr 44 KĐ
Khi có một bảng điểm thi học kì như trong Hình 1, cô giáo muốn điền số liệu vào khối ô H9:H13 để làm thống kê cho môn Toán. Em có cách nào nhanh chóng để giúp cô giáo không?
Phương pháp giải:
HS tự liên hệ bản thân và tìm hiểu thông tin sách báo, internet để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Có thể sử dụng hàm COUNTIF để thực hiện nhanh chóng
CH tr 44 HĐ
Sử dụng dữ liệu trong hình 1, em hãy thực hiện lần lượt các yêu cầu sau:
1. Tại ô H9, nhập công thức = COUNTIF(D3:D8, “>=8) và ấn Enter.
2. Quan sát kết quả xuất hiện tại ô H9. So sánh giá trị ở ô này với số lượng điểm từ 9 trở lên trong khối D3:D8
3. Thay đổi giá trị tại ô D3 và ô D4 thành 9.0 và nhận xét sự thay đổi tại ô H9.
Phương pháp giải:
HS liên hệ bản thân, tìm hiểu thực tế, thông tin internet để hoàn thành bài tập trên
Lời giải chi tiết:
HS thực hiện theo yêu cầu đề bài sẽ ra được ô H9 tăng 1.
CH tr 45
Sử dụng bảng dữ liệu như trong Hình 1, em hãy thực hiện lần lượt các yêu cầu sau:
1. Tại ô tính H11, nhập công thức =SUMIFF(H3:H8, “Giỏi”,D3:D8) và ấn EnTer. Tại ô tính H12, nhập công thức =H11/H10 và ấn Enter.
2. Tại ô tính H13, nhập công thức =AVERAGEIF(H3:H8, “Giỏi”,D3,D3:D8) và nhấn phím Enter
3. Em nhận xét gì về kết quả tại ô H12 và H13
4. Thay giá trị ô D3 và ô D4 lần lượt thành 8.0 và 7.0 em nhận xét gì về thay đổi tại ô H12 và H13
Phương pháp giải:
HS liên hệ bản thân, tìm hiểu thực tế, thông tin internet để hoàn thành bài tập trên
Lời giải chi tiết:
HS thực hiện theo yêu cầu đề bài
3. Nhận xét: Kết quả tại 2 ô H12 và H13 là bằng nhau.
- Nếu chỉ tính điểm trung bình toán thì ta dùng cách 2 ngắn gọn hơn.
- Nếu phải tính cả tổng điểm toán số lượng thì ta dùng cách 1 ngắn gọn hơn.
4. Nhận xét sự thay đổi:
- H9 giảm 1 đơn vị
- Tổng điểm toán giảm
- Điểm trung bình toán thay đổi
CH tr 46 LT
Với bảng dữ liệu trong Hình 1, em hãy thực hiện:
1. Đếm số lượng điểm từ 9 trở lên trong khối ô có điểm 3 môn của tất cả 10 học sinh.
2. Tính trung bình điểm môn Ngữ văn của các học sinh có xếp loại giỏi.
Phương pháp giải:
HS liên hệ bản thân, tìm hiểu thực tế, thông tin internet để hoàn thành bài tập trên
Lời giải chi tiết:
HS tự thực hiện theo yêu cầu đề bài, sử dụng hàm
1. =COUNTIF(D3:G8,“>=9”)
2. =AVERAGEIF(H3:H8, “Giỏi”,E3:E8)
CH tr 46 VD
Sử dụng một hóa đơn bán lẻ đã tạo được như trong phần vận dụng ở Bài 3 và hóa đơn này có dữ liệu của ít nhất 4 mặt hàng, em hãy:
1. Đếm xem có bao nhiêu mặt hàng có số lượng từ 3 trở lên.
2. Tính tổng tiền phải trả các mặt hàng có số lượng dưới 3.
Phương pháp giải:
HS liên hệ bản thân, tìm hiểu thực tế, thông tin internet để hoàn thành bài tập trên
Lời giải chi tiết:
HS thực hiện theo yêu cầu đề bài, nhập hàm sau vào bảng đã lập trước
1. = COUNTIF (C2:C5;”<3”)
Có 3 mặt hàng có số lượng từ 3 trở lên
2. = SUMIF (C2:C5;”<3”;G2:G5)
Tổng tiền phải trả các mặt hàng có số lượng dưới 3: 80000
CH tr 46 KT
Trong các câu sau, những câu nào đúng?
1. Hàm COUNTIF luôn cần có đủ hai tham số.
2. Hàm COUNTIF chỉ thực hiện được khi vùng dữ liệu xem xét có kiểu số.
3. Kết quả trả về của ba hàm SUMIF, AVERAGEIF luôn là kiểu số
4. Tham số <ĐK> trong hai hàm SUMIF, AVERAGEIF có thể là một địa chỉ ô tính có cùng kiểu dữ liệu với các ô trong <DL1>
Phương pháp giải:
HS liên hệ bản thân, tìm hiểu thực tế, thông tin internet để hoàn thành bài tập trên
Lời giải chi tiết:
Các câu đúng: 1,3,4