Bài 4. Sử dụng công nghệ kĩ thuật số trang 16, 17, 18, 19, 20
4.1
Ở Bảng 1, ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải để thành phát biểu đúng.
Bảng 1. Một số lưu ý về sử dụng thiết bị số
Lời giải chi tiết:
1-e; 2-c; 3-a; 4-b; 5-d
4.2
Trong Bảng 2, ghép mỗi tình huống ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.
Bảng 2. Nhận biết tình huống vi phạm quy định của pháp luật về sử dụng thiết bị số
Lời giải chi tiết:
1-b; 2-d; 3-a; 4-c.
4.3
Điền cụm từ (gian dối, gây hiểu lầm, mâu thuẫn, làm phiền, gây khó chịu cho người khác, có văn hoá, đạo đức) vào chỗ chấm cho phù hợp.
a) Sử dụng công nghệ kĩ thuật số thể hiện sự lịch sự, lễ phép, thân thiện, khiêm tốn, trung thực, tôn trọng người khác là biểu hiện….
b) Sử dụng công nghệ kĩ thuật số để làm những việc ...... là biểu hiện thiếu văn hoá, vi phạm đạo đức.
Lời giải chi tiết:
a) có văn hoá, đạo đức;
b) gian dối, gây hiểu lầm, mâu thuẫn, làm phiền, gây khó chịu cho người khác.
4.4
Ở Bảng 3, ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp.
Bảng 3. Những việc nên làm, không nên làm và lí do
Lời giải chi tiết:
1-b; 2-c; 3-a.
4.5
Chọn phương án đúng nhất.
Đối với tác phẩm của mình, tác giả có quyển
A. Đặt tên cho tác phẩm.
B. Đứng tên thật hoặc bút danh trên tác phẩm.
C. Công bố tác phẩm hoặc cho phép người khác công bố tác phẩm.
D. Bảo vệ sự toàn vẹn của tác phẩm, không cho người khác chỉnh sửa, cắt xén hoặc xuyên tạc tác phẩm.
E. Sao chép tác phẩm.
G. Truyền đạt tác phẩm đến công chúng.
H. Tất cả các quyền trên.
Lời giải chi tiết:
Chọn H. Tất cả các quyền trên.
4.6
Chọn phương án sai
Để đảm bảo sản phẩm số thể hiện được đạo đức, văn hoá và không vi phạm pháp luật, trước khi chia sẻ ta cần kiểm tra bài viết:
A. Có làm ảnh hưởng đến danh dự, uy tín của tổ chức, cá nhân hay không?
B. Có sử dụng âm thanh, hình ảnh, video được ghi trái quy định của pháp luật hay không?
C. Có thu hút được nhiều người xem, nhấn like hay không
D. Thông tin có đảm bảo chính xác hay không
E. Có sử dụng sản phẩm của người khác mà chưa được người đó cho phép hay không?
G. Có phù hợp với phong tục, tập quán, lối sống tốt đẹp, lành mạnh của dân tộc Việt Nam hay không
H. Có làm phiền, gây khó chịu, hiểu lắm, mâu thuẫn hay không?
Lời giải:
C. Có thu hút được nhiều người xem, nhấn like hay không
Lời giải chi tiết:
C. Có thu hút được nhiều người xem, nhấn like hay không
4.7
Ở Bảng 4, hãy ghép mỗi tình huống ở cột bên trái với hành vi vi phạm bản quyền ở cột bên phải cho phù hợp.
Bảng 4. Một số hành vi vi phạm bản quyền
Lời giải chi tiết:
1-d; 2-c; 3-b; 4-a.
4.8
Ghép mỗi ý kiến ở cột bên trái với lí do đồng ý, không đồng ý ở cột bên phải cho phù hợp.
|
Ý kiến |
Lí do đồng ý không đồng ý |
|
1) Ở những nơi không có biển báo cấm, chúng ta có thể thu âm, chụp ảnh, quay phim và tuỳ ý sử dụng âm thanh, hình ảnh ghi được. |
a) – Lí do đồng ý: Không. – Lí do không đồng ý: Sao chép, chia sẻ sản phẩm khi chưa được phép của tác giả, chủ sở hữu là vi phạm bản quyền. |
|
2) Chúng ta có thể sử dụng điện thoại di động khi đang lái xe miễn là không gây tai nạn giao thông. |
b) - Lí do đồng ý: Được phép thu âm, chụp ảnh, quay phim ở những nơi pháp luật không cấm và sử dụng âm thanh hình ảnh ghi được mà không làm ảnh hưởng đến tổ chức, cá nhân. Không được phép quay phim, chụp ảnh những nơi liên quan đến bí mật nhà nước. - Lí do không đồng ý: Không được sử dụng hình ảnh ghi được làm ảnh |
|
3) Sau khi đã mua CD ca nhạc, chúng ta có thể sao chép, chia sẻ lên mạng xã hội cho bạn bè. |
Lí do đồng ý: Trường hợp không dùng tay sử dụng điện thoại khi đang lái xe thì vẫn được phép. Ví dụ người đang lái xe ô tô điều khiển điện thoại bằng giọng nói, hoặc nghe điện thoại mà không dùng tay cầm điện thoại. – Lí do không đồng ý: Người đang lái xe mô tô, xe gắn máy, xe đạp, xe đạp máy không được dùng tai nghe, không được dùng tay sử dụng điện thoại di động. Người điều khiển ô tô đang chạy trên đường không được dùng tay sử dụng điện thoại di động. |
|
4) Học sinh có thể thu âm lời giảng của thầy cô giáo trên lớp để nghe lại những phần chưa hiểu rõ. |
d) – Lí do đồng ý: Việc thu âm lời nói của người đe doạ, bắt nạt em là không vi phạm pháp luật và là cần thiết để cung cấp cho thấy, cô giáo hoặc cơ quan chức năng hỗ trợ giải quyết. – Lí do không đồng ý: Không. |
|
5) Cần thực hiện thu âm lời nói đe dọa, bắt nạt em để cung cấp cho thầy, cô giáo hỗ trợ giải quyết. |
e) - Lí do đồng ý: Về pháp luật, không có quy định cấm thu âm ở lớp học và việc sử dụng âm thanh thu được ở tình huống này không gây ảnh hưởng đến tổ chức, cá nhân. Tuy nhiên, vẽ mặt đạo đức, văn hoá thì học sinh nên xin phép giáo viên trước khi thực hiện thu âm. – Lí do không đồng ý: Không. |
|
6) Chúng ta có thể tuỳ ý sử dụng bất kì hình ảnh, âm thanh nào để làm màn hình nền, nhạc chờ, nhạc chuồng cho điện thoại của bản thân mình. |
g) Lí do đồng ý: Đây là các hành vi thể hiện người có văn hoá khi sử dụng - thiết bị công nghệ số (lịch sự, tôn trọng người khác). – Lí do không đồng ý: Không. |
|
7) Nên sử dụng tai nghe khi nghe ca nhạc, xem phim, chơi trò chơi điện tử ở nơi có nhiều người; Luôn cố gắng trả lời tin nhắn sớm nhất có thể; Nền nói xin phép, xin lỗi khi phải dừng trao đổi với bạn để nghe điện thoại. |
h) – Lí do đồng ý: Không. – Lí do không đồng ý: Việc sử dụng hình ảnh, âm thanh kì dị, phản cảm làm màn hình nến, nhạc chờ, nhạc chuông điện thoại có thể gây khó chịu, là phiến người khác. |
Lời giải chi tiết:
1-b; 2-c; 3-a; 4-e; 5-d; 6-h; 7-g.