Bài 47. Di truyền học với con người trang 201, 202, 203 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức
CH tr 201 MĐ
Trả lời câu hỏi Mở đầu trang 201 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức
Vì sao Luật hôn nhân và gia đình ở nước ta cấm kết hôn giữa những người có họ trong phạm vi ba đời.
Phương pháp giải:
Lý thuyết di truyền học với con người
Lời giải chi tiết:
Vì khi kết hôn giữa những người có họ hàng gần thì đời con có tỷ lệ kiểu gen dị hợp giảm, đồng hợp tăng, tạo điều kiện cho các gen lặn có hại biểu hiện ra kiểu hình. Con cái thường bị dị tật, quái thai, ...
CH tr 201 CH
Trả lời câu hỏi trang 201 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức
1. Quan sát hóng 47.1, xác định những tính trạng quan sát đợi. Xác định kiểu hình của em đối với tính trạng vừa nêu.
2. Ngoài những tính trạng quan sát được ở hình 47.1, nêu thêm một số ví dụ về tính trạng ở người.
Phương pháp giải:
Quan sát hình 47.1
Lời giải chi tiết:
1. Những tính trạng em quan sát được:
- Màu da
- Dạng tóc
- Chiều cao
Những kiểu hình của em về tính trạng trên:
- Màu da: da vàng
- Dạng tóc: tóc thẳng
- Chiều cao: cao
2. Một số tính trạng khác ở người:
- Màu mắt
- Má lúm đồng tiền
CH tr 203 CH
Trả lời câu hỏi trang 203 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức
1. Đọc thông tin mục II và quan sát hình 47.2, 47.3, 47.4, cho biết đặc điểm nào giúp phân biệt bệnh và tật di truyền.
2. Nêu thêm một số hội chứng, bệnh và tật di truyền ở người.
Phương pháp giải:
Đọc thông tin mục II và quan sát hình 47.2, 47.3, 47.4.
Lời giải chi tiết:
1.
- Tật di truyền: những thay đổi bất thường về hình thái trên cơ thể do đột biến gây ra.
- Bệnh di truyền: những rối loạn chức năng của các cơ quan trên cơ thể do đột biến gây ra.
2. Bệnh máu khó đông, hội chứng siêu X, hội chứng Claifentơ, …
CH tr 204 CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 204 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức
Cần làm gì để hạn chế tác nhân gây bệnh di truyền.
Phương pháp giải:
Lý thuyết tác nhân gây bệnh di truyền
Lời giải chi tiết:
- Hạn chế sử dụng các chất hóa học có hại cho con người.
- Hạn chế hóa chất, rác thải công nghiệp.
CH tr 204 CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 204 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức
Vận dụng những kiến thức về di truyền học, giải thích cơ sở của tiêu chí hôn nhân một vợ một chồng và không nên sinh con quá sớm hay quá muộn.
Phương pháp giải:
Vai trò của di truyền học với hôn nhân.
Lời giải chi tiết:
Khi sinh con quá sớm, cơ thể chưa phát triển đầy đủ để nuôi dưỡng tốt 1 thai nhi → ảnh hưởng tới thai nhi và sức khỏe sinh sản của người mẹ.
Khi sinh con quá muộn, con dễ bị mắc các bệnh và tậu di truyền, đặc biệt là với phụ nữ trên 35 tuổi.
CH tr 204 CH 3
Trả lời câu hỏi 3 trang 204 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức
1. Lựa chọn giới tính trong sinh sản dẫn tới nguy cơ gì?
2. Thái độ và hành động của em như thế nào trước hiện tượng lựa chọn giới tính thai nhi và trọng nam khinh nữ.
Phương pháp giải:
Lý thuyết vấn đề lựa chọn giới tính trong sinh sản.
Lời giải chi tiết:
1. Lựa chọn giới tính trong sinh sản dẫn tới nguy cơ mất cân bằng giới tính.
2.
Thái độ: không đồng tình
Hành động: tuyên truyền về tác hại của vấn đề lựa chọn giới tính, trọng nam khinh nữ.
CH tr 205 CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 205 SGK KHTN 9 Kết nối tri thức
Tìm hiểu một số bệnh di truyền và độ tuổi kết hôn ở địa phương.
Phương pháp giải:
Điều tra ở địa phương, tìm thông tin trên sách, báo, internet,...
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự điều tra.
Lý thuyết
>> Xem chi tiết: Lý thuyết Di truyền học với con người - Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức