Bài 6. Thực hành: Quan sát đột biến NST; Tìm hiểu tác hại gây đột biến của một số chất độc trang 43, 44 Sinh 12 Chân trời sáng tạo

CH tr 43 CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 43 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Hãy xác định vấn đề “có thể xác định số lượng và hình thái của nhiễm sắc thể thông qua quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi quang học” và đặt ra các câu hỏi nghiên cứu về hiện tượng mà em quan sát được.

Lời giải chi tiết:

Vấn đề: Quan sát NST

Câu hỏi: Bằng cách nào có thể phát hiện nhiễm sắc thể dưới kính hiển vi?

CH tr 43 CH 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 43 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Hãy xác định vấn đề “dựa trên quan sát nhiễm sắc thể đồ, người ta có thể xác định được các dạng đột biến nhiễm sắc thể” và đặt ra các câu hỏi nghiên cứu về hiện tượng mà em quan sát được.

Lời giải chi tiết:

Vấn đề: Xác định các dạng đột biến NST

Cách giải: Xác định các dạng đột biến NST bằng cách nào?

CH tr 43 CH 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 43 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Hãy xác định vấn đề “hiện nay, một số loại hóa chất như: thuốc trừ sâu DT (Dichloro-Diphenyl-Trichloroethane), thuốc tẩy giun sán Dipterex,... đã bị cấm sản xuất và sử dụng” và đặt ra các câu hỏi nghiên cứu về hiện tượng mà em quan sát được.

Lời giải chi tiết:

Vấn đề: Tác hại của một số hóa chất

Câu hỏi: Các hóa chất như: thuốc trừ sâu DT (Dichloro-Diphenyl-Trichloroethane), thuốc tẩy giun sán Dipterex,... đã gây hại như thế nào đến con người mà bị cấm sử dụng?

CH tr 44 CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 44 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Hãy đề xuất các giả thuyết để giải thích cho các vấn đề đã nêu và đề xuất phương án kiểm chứng cho mỗi giả thuyết đó.

Lời giải chi tiết:

CH tr 44 CH 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 44 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Tìm hiểu tác hại gây đột biến của một số chất độc

Lời giải chi tiết:

CH tr 44 CH 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 44 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Đề xuất biện pháp nhằm phòng tránh tác hại của các chất độc gây đột biến ở người.

Lời giải chi tiết:

Có thể phòng tránh tác hại của các chất độc gây đột biến bằng cách hạn chế tiếp xúc với các chất độc, tăng cường sức khỏe, sử dụng các biện pháp bảo vệ và nâng cao nhận thức.

CH tr 44 CH 4

Trả lời câu hỏi 4 trang 44 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Mục đích thực hiện nghiên cứu

Lời giải chi tiết:

- Quan sát được đột biến nhiễm sắc thể trên tiêu bản cố định.

- Tìm hiểu được tác hại gây đột biến ở người của một số chất độc (dioxin, thuốc diệt cỏ 2,4D).

CH tr 44 CH 5

Trả lời câu hỏi 5 trang 44 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Điền kết quả quan sát bộ nhiễm sắc thể (hình thái, số lượng) trên tiêu bản cố định vào bảng sau. Mô tả cơ chế phát sinh dạng đột biến nhiễm sắc thể quan sát được.

Lời giải chi tiết:

STT	Đối tượng	Bộ NST bình thường	Bộ NST đột biến	Dạng đột biến	Hình vẽ
1	Bệnh nhân Down	2n=46	2n+1=47 (3 NST số 21)	Đột biến số lượng NST (đột biến lệch bội)

CH tr 44 CH 6

Trả lời câu hỏi 6 trang 44 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Cho biết tác hại của một số loại hóa chất (thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ,...) đối với con người. Đề xuất một số biện pháp để phòng chống sự tác động của các chất độc gây đột biến đến con người.

Lời giải chi tiết:

Tác hại: gây đột biến → gây nguy hại đến sức khỏe con người

Biện pháp: Có thể phòng tránh tác hại của các chất độc gây đột biến bằng cách hạn chế tiếp xúc với các chất độc, tăng cường sức khỏe, sử dụng các biện pháp bảo vệ và nâng cao nhận thức.

CH tr 44 CH 7

Trả lời câu hỏi 7 trang 44 SGK Sinh 12 Chân trời sáng tạo

Kết luận

Lời giải chi tiết:

- Tại kì giữa của quá trình phân bào, các nhiễm sắc thể co xoắn cực đại nên có hình thái đặc trưng.

- Bộ NST đặc trưng cho loài.

- Các hóa chất có thể gây đột biến gây hại cho thể đột biến.