Bài 9: Sự đa dạng của chất
Sự đa dạng của chất KHTN 6 Kết nối tri thức
Bài 9: Sự đa dạng của chất
I. Chất quanh ta
- Thế giới xung quanh ta gồm các vật thể vô cùng đa dạng
- Phân loại: vật sống – vật không sống hoặc vật thể tự nhiên – vật thể nhân tạo


+ Vật sống: có khả năng như trao đổi chất với môi trường, lớn lên và sinh sản.
Ví dụ: thực vật, động vật
+ Vật không sống: không có khả năng trao đổi chất với môi trường, lớn lên, sinh sản
Ví dụ: vật dụng trong gia đình, cây cầu…
+ Vật thể tự nhiên: những chất có sẵn trong tự nhiên
Ví dụ: nước, dầu mỏ, đất,..
+ Vật thể nhân tạo: do con người điều chế
Ví dụ: mĩ phẩm, dược phẩm…
- Các vật thể được tạo thành từ một hay nhiều chất khác nhau.
Ví dụ: Giọt nước được tạo từ một chất là nước. Bút chì được tạo từ nhiều chất: than chì, gỗ…


II. Một số tính chất của chất
- Mỗi chất có những tính chất nhất định.
+ Tính chất vật lí: Những tính chất đo được, hoặc cảm nhận được bằng giác quan và những biến đổi không xuất hiện chất mới. Gồm: thể, mùi vị, màu sắc, nhiệt độ sôi của chất lỏng, nhiệt độ nóng chảy của chất rắn…
Ví dụ: nước là chất lỏng, không màu,không vị, sôi ở 100oC


+ Tính chất hóa học: Sự biến đổi của một chất tạo thành chất mới. Gồm khả năng cháy, khả năng bị phân hủy, khả năng tác dụng được với chất khác.
Ví dụ: than đá là chất rắn màu đen, khi cháy tạo ra chất mới là khí carbon dioxide
Sơ đồ tư duy sự đa dạng của chất

Trả lời mở đầu trang 28 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức
Đề bài
Xung quanh ta có nhiều chất khác nhau. Mỗi chất có những tính chất đặc trưng nào để phân biệt chất này với chất khác?
Video hướng dẫn giải
Lời giải chi tiết
Mỗi chất có những tính chất đặc trưng riêng, để phân biệt chất này với chất khác ta dựa vào:
+) Tính chất vật lí: trạng thái (rắn, lỏng, khí), màu, mùi vị, tan hay không tan trong nước, nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lượng riêng, tính dẫn điện, dẫn nhiệt ...
+) Tính chất hóa học: là sự biến đổi từ chất này thành chất khác
Trả lời câu hỏi mục I trang 28 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức
Video hướng dẫn giải
1.Quan sát hình 9.1, cho biết đâu là vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật không sống và vật sống
2.Hãy kể ra một số chất có trong vật thể mà em biết
Câu 1
Video hướng dẫn giải
Quan sát hình 9.1, cho biết đâu là vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật không sống và vật sống

Lời giải chi tiết:
Vật thể tự nhiên: núi đá vôi, con sư tử, mủ cao su
Vật thể nhân tạo: bánh mì, cầu long biên, nước ngọt có gas
Vật thể sống: sư tử
Vật thể không sống: bánh mì, cầu Long Biên, mủ cao su, nước ngọt có gas.
Câu 2
Video hướng dẫn giải
Hãy kể ra một số chất có trong vật thể mà em biết
Lời giải chi tiết:
Tinh bột là chất có trong vật thể bánh mì
Sắt là chất có trong vật thể cửa sắt
Polime là chất có trong tiền VND mệnh giá 50.000
Trả lời câu hỏi mục II trang 29 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức
Video hướng dẫn giải
1. Sự biến đổi tạo ra chất mới là tính chất vật lí hay tính chất hóa học?
2. Nhận xét nào sau đây đúng về tính chất hóa học của sắt?
a. Đinh sắt cứng, màu trắng xám, bị nam châm hút
b. Để lâu ngoài không khí, lớp ngoài của đinh sắt biến thành gỉ sách màu nâu, giòn, và xốp
Câu 1
Video hướng dẫn giải
Sự biến đổi tạo ra chất mới là tính chất vật lí hay tính chất hóa học?
Lời giải chi tiết:
Sự biến đổi tạo ra chất mới là thể hiện tính chất hóa học
VD: Than đá là chất rắn màu đen, khi cháy tạo ra chất mới là khí carbon dioxide không nhìn thấy bằng mắt thường.
Câu 2
Video hướng dẫn giải
Nhận xét nào sau đây đúng về tính chất hóa học của sắt?
a. Đinh sắt cứng, màu trắng xám, bị nam châm hút
b. Để lâu ngoài không khí, lớp ngoài của đinh sắt biến thành gỉ sách màu nâu, giòn, và xốp
Lời giải chi tiết:
(a) Nêu lên đặc điểm về màu sắc, trạng thái và tính từ nên thể hiện về tính chất vật lí của chất
(b) Sắt để ngoài không khí có xuất hiện chất mới nên thể hiện tính chất hóa học
Trả lời hoạt động mục II trang 29 SGK KHTN 6 Kết nối tri thức
Video hướng dẫn giải
Chuẩn bị: đường, muối ăn, nước, 2 cốc thủy tinh, 2 bát sứ, 1 đèn cồn
Tiến hành:
- Quan sát màu sắc, thể (rắn, lỏng hay khí) của muối ăn và đường trong các lọ đựng muối ăn và đường tương ứng
- Cho 1 thìa muối ăn vào cốc nước thứ nhất, 1 thìa đường vào cốc nước thứ hai, khuấy đều và quan sát.
- Cho 3-5 thìa muối ăn vào bát sứ thứ nhất, 3-5 thìa đường vào bát sứ thứ hai. Đun nóng hai bát. Khi bát đựng muối có tiếng nổ lách tách thì ngừng đun. Khi bát đựng đường có khói bốc lên thì ngừng đun.
Quan sát hiện tượng và trả lời
1. Hãy mô tả màu sắc, mùi vị, thể và tính tan của đường và muối ăn
2. Khi đun nóng, chất trong bát nào đã bị biến đổi thành chất khác? Đây là tính chất vật lí hay tính chất hóa học của chất

Câu 1
Video hướng dẫn giải
1. Hãy mô tả màu sắc, mùi vị, thể và tính tan của đường và muối ăn
Lời giải chi tiết:
Đường: không màu, không mùi, vị ngọt, dễ tan trong nước
Muối: màu trắng, không mùi, vị mặn, dễ tan trong nước
Câu 2
Video hướng dẫn giải
2. Khi đun nóng, chất trong bát nào đã bị biến đổi thành chất khác? Đây là tính chất vật lí hay tính chất hóa học của chất
Lời giải chi tiết:
Khi đun nóng, chất trong bát đường đã bị biến đổi màu sắc từ không màu sang nâu đen
=> Có sự chuyển hóa thành chất khác
=> Đây là tính chất hóa học của chất
Luyện trắc nghiệm Toán lớp 1 Lớp LOP6
Học đi đôi với hành! Làm ngay các bộ đề trắc nghiệm chấm điểm tức thì, có đáp án chi tiết giúp ghi nhớ kiến thức sâu và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra.
Học tập & ôn luyện trên ứng dụng Tri Thức Hub
Tải ứng dụng Tri Thức Hub trên điện thoại hoặc máy tính bảng (hỗ trợ Android & iOS) để làm bài kiểm tra, luyện tập và lưu tiến độ học tập!
