Câu đồng tình với so/too, either/ neither
1. Phân biệt “too" và “so"
Khi người thứ nhất nói một điều khẳng định và người thứ hai nói giống như vậy, có thể dùng hai từ này.
1.1. Cấu trúc câu sử dụng “too”:
- S + trợ động từ/động từ khuyết thiếu/to-be, too.
- “too” đứng ở cuối câu hoặc mệnh đề và được ngăn cách bởi dấu phẩy (,).
Ví dụ:
A: I enjoyed going to Blackpink’s concer.
(Tôi thích di xem biểu diễn của Blackpink.)
B: I did, too.
(Tôi cũng vậy.)
1.2. Cấu trúc câu sử dụng “so"
- So + trợ động từ/động từ khuyết thiếu/to-be + S.
- “So” đứng ở đầu câu hoặc mệnh đề.
- Đảo trợ động từ/tobe/modal verb lên trước chủ ngữ. Trợ động từ cũng được chia theo chủ ngữ và thì thích hợp.
Ví dụ:
A: I enjoyed going to Blackpink’s concert.
B: So did I.
2. Phân biệt “either" và “neither"
Khi người thứ nhất nói một điều phủ định và người thứ hai nói giống như vậy, có thể dùng hai từ này.
2.1. Cấu trúc sử dụng “either"
- S + trợ động từ/động từ khuyết thiếu/to-be + not, either.
- Trường hợp sử dụng động từ thường, cần phải mượn trợ động từ và chia thì động từ thích hợp theo chủ ngữ S.
- “either” đứng ở cuối câu hoặc mệnh đề và được ngăn cách bởi dấu phẩy (,).
Ví dụ:
A: I’ m not good.
(Tôi không giỏi.)
B: I’ m not good, either / I'm not, either.
(Tôi cũng không.)
2.2. Cấu trúc sử dụng “neither”
- Neither + trợ động từ/động từ khuyết thiếu/to-be + Subject.
- Chú ý: Sau “Neither” không có “not”, “neither” = “not” + “either”, đã có “neither” thì không cần “not” nữa.
Ví dụ
A: I don’t play football.
(Tôi không chơi đá bóng.)
B: Neither do I.
(Tôi cũng không.)
Luyện trắc nghiệm Toán lớp 1 Lớp LOP8
Học đi đôi với hành! Làm ngay các bộ đề trắc nghiệm chấm điểm tức thì, có đáp án chi tiết giúp ghi nhớ kiến thức sâu và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra.
Học tập & ôn luyện trên ứng dụng Tri Thức Hub
Tải ứng dụng Tri Thức Hub trên điện thoại hoặc máy tính bảng (hỗ trợ Android & iOS) để làm bài kiểm tra, luyện tập và lưu tiến độ học tập!
