Đề thi giữa kì 2 Tiếng Anh 12

Đề bài

PART 1. LISTENING

Listen. Choose the correct answers.

1. The people are ____________.

A. a doctor and a patient

B. brother and sister

C. two friends

2. The people are _____________.

A. at a relative’s house

B. outside a store

C. at the park

3. Andy exercises because he wants to __________.

A. have more energy

B. feel younger

C. look younger

4. Sarah is ___________.

A. an aromatherapist

B. a student

C. a massage therapist

Listen to the radio program and decide if the statements true (T) or false (F).

5. If we want to learn from Bill Gates’ achievements, we need to look at where he came from and the opportunities he had.

A. True

B. False

6. If you’re going to be world-class at something, you need to have parents who are high achievers.

A. True

B. False

7. The Beatles played all-night concerts in Hamburg, and this helped them to master their craft.

A. True

B. False

8. To become a successful tennis player, you need a very talented teacher and enough money to pay for your lessons.

A. True

B. False

PART 2. READING

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks.

When writing a job application letter, there are some important things to (9)_____ in mind. First, always start with a polite greeting, like "Dear Hiring Manager." Next, introduce (10) _______ briefly and state the job you are applying for. Make sure to mention where you found the job posting. Use clear and simple language to explain why you are (11)_____ in the job. Highlight your skills and experiences (12)_____ match the job requirements. Use action words like "managed," "organized," and "developed" to show what you have done. Keep your sentences short and to the (13)_____. Remember to be positive and confident. Thank the reader for considering your application, and express your eagerness to discuss your application in an interview. Finally, check your letter for any spelling or grammar (14)_____. Make sure your contact details are correct and sign off with "Sincerely" followed by your name.

9.

A. bear                                       

B. hold                                       

C. remember                              

D. carve

10.

A. yourself

B. himself

C. herself

D. themselves

11.

A. keen                                       

B. interested                               

C. absorbed                                

D. engrossed

12.

A. to                                           

B. who                                       

C. whose                                    

D. that

13.

A. aim                                        

B. emphasis                                

C. center                                    

D. point

14.

A. wrongs                                  

B. faults                                     

C. mistakes                                

D. inaccuracies

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks.

Anya, a health enthusiast, and Ben, a food lover, had vastly different dietary habits. Despite their differing (15) ________, both seemed healthy. Anya's energy levels were high, and she rarely got sick. Ben, on the other hand, seemed to have a resilient metabolism. (16) ________, a nutritionist advised that neither diet was optimal for long-term health. Anya's diverse diet lacked variety, potentially leading to nutrient deficiencies. Ben's (17) __________ choices could increase his risk of chronic diseases like heart disease and diabetes.

 The nutritionist recommended a balanced diet (18) _________ include a variety of fruits, vegetables, whole grains, lean proteins, and healthy fats. Regular physical activity was also emphasized. Anya and Ben adopted these recommendations, leading to improved health and well-being. Over time, they realized the importance of a balanced approach to nutrition and exercise.

(19) __________, who followed similar dietary patterns as Anya and Ben, also experienced positive health outcomes when they adopted a balanced approach. These individuals found that a (20) _______ of nutritious foods and regular physical activity were key to maintaining overall well-being.

15.

A. lifestyles

B. hobbies

C. appearance

D. personalities

16.

A. Therefore   

B. As soon as

C. However    

D. Despite

17.

A. indulgent                               

B. satisfactory                            

C. leisurely                                

D. beneficial

18.

A. whose                                    

B. whom                                    

C. where                                    

D. that

19.

A. Others                                   

B. Another                                 

C. Other                                     

D. The others

20.

A. number

B. variety

C. plenty

D. large amount

Mark the letter A, B, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks.

Processed foods have become a significant part of modern diets, with an increasing number of people consuming them daily. (21) ___________. Many nutritionists agree that consuming too many processed foods can lead to various health problems, (22) ____________. In recent years, experts like Dr. Marion Nestle have highlighted the role of processed foods in the global rise of chronic diseases. As a result, more attention is being given to healthier food choices. In fact, (23) ________.

One of the main concerns about processed foods is their lack of essential nutrients. (24) ____________, processed foods often contain artificial additives and preservatives to enhance flavor and extend shelf life. Studies show that people who consume a diet high in processed foods may miss out on vital nutrients necessary for maintaining good health.

In response to these concerns, some countries have implemented measures to limit the consumption of highly processed foods. For example, (25) _________. What’s more, Chile has adopted warning labels for foods high in sugar, fat, and salt. Ultimately, the goal is to reduce the health risks associated with processed foods, these strategies aim to educate the public about the dangers of consuming too many processed foods and encourage healthier choices.

21.

A. These foods are often high in unhealthy fats, making them dangerous to health.

B. Unhealthy fats are often high in these foods and making them dangerous to health.

C. These foods are often high in unhealthy fats, nutritionists make them dangerous to health.

D. Nutritionists realizes the high level of unhealthy fats, making them dangerous to health.

22.

A. included obesity, heart disease, and type 2 diabetes

B. including obesity, heart disease, and type 2 diabetes

C. which included obesity, heart disease, and type 2 diabetes

D. includes obesity, heart disease, and type 2 diabetes

23.

A. health organizations who have started promoting whole foods and balanced diets.

B. health organizations having started promoting whole foods and balanced diets.

C. whole foods and balanced diets which have been promoted by organizations.

D. health organizations have started promoting whole foods and balanced diets.

24.

A. If whole foods, which are rich in vitamins, minerals, and fiber

B. As a result of whole foods, which are rich in vitamins, minerals, and fiber

C. Unlike whole foods, which are rich in vitamins, minerals, and fiber

D. Despite whole foods, which are rich in vitamins, minerals, and fiber

25.

A. It is said that Mexico introduced a sugar tax in 2014 to reduce the intake of surgary drinks.

B. Mexico introduced a sugar tax in 2014 to reduce the intake of sugary drinks

C. A sugar tax was introduced in Mexico in 2014 to reduce the intake of sugary drinks.

D. A reduction in the intake of sugary drinks was introduced in Mexico in 2014.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions.

The Changing Nature of Careers in the 21st Century

In the 21st century, the concept of a "career" has undergone significant transformation. Traditional career paths, where individuals spent their entire professional life in one organisation, are becoming less common. Instead, contemporary career paths are characterised by greater flexibility, increased job mobility, and a continuous demand for skill development.

Technological advancement is a primary driver of this change. Automation, artificial intelligence, and digital technologies have reshaped industries, making some jobs obsolete while creating new ones. As a result, workers must acquire new skills to stay relevant in an evolving job market. For instance, careers in data science and cybersecurity have emerged in response to the growing reliance on digital infrastructure.

The rise of the gig economy is another significant factor. Many individuals now opt for freelance or independent contract work instead of traditional full-time employment. While this trend offers greater autonomy and flexibility, it also presents challenges, including income instability and the absence of standard employment benefits.

Additionally, the emphasis on soft skills has grown considerably. Employers increasingly prioritise attributes such as communication, adaptability, and emotional intelligence. These competencies, essential in diverse and dynamic workplaces, complement technical expertise and facilitate collaboration and innovation.

Finally, societal attitudes toward work-life balance have shifted. Employees now place a higher value on flexible working arrangements, including remote work options, to prioritise personal well-being alongside career advancement. Organisations that accommodate these preferences are often better positioned to attract and retain skilled talent.

In conclusion, navigating a career in the modern era necessitates adaptability, lifelong learning, and a balanced focus on both technical and interpersonal skills. While these changes present challenges, they also offer unprecedented opportunities for personal and professional growth.

26. Which of the following is TRUE about careers in the 21st century?

A. Traditional career paths remain the dominant model in the workforce.

B. Career paths now require greater flexibility and ongoing skill development.

C. Most individuals work for a single organisation throughout their careers.

D. Job mobility has decreased significantly compared to previous generations.

27. Which of the following is NOT mentioned as a characteristic of contemporary career paths?

A. Enhanced flexibility.

B. Permanent job stability.

C. Higher mobility.

D. Need for skill enhancement.

28. Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 3?

A. Many individuals avoid freelance work in favour of full-time employment.

B. Most people are choosing full-time jobs over freelance and contract work.

C. Freelance and contract work have become less popular than full-time jobs.

D. Many people now prefer freelance or contract work to full-time jobs.

29. In which paragraph does the writer discuss the importance of soft skills?

A. Paragraph 1

B. Paragraph 2

C. Paragraph 3

D. Paragraph 4

30. The word "autonomy" in paragraph 3 is CLOSEST in meaning to __________.

A. independence

C. restriction

B. supervision

D. control

31. The word "obsolete" in paragraph 2 is OPPOSITE in meaning to _________.

A. inconvenient

B. outdated

C. advanced

D. essential

32. The phrase "these preferences" in paragraph 5 refers to ___________.

A. societal attitudes

B. personal health benefits

C. flexible working arrangements

D. career advancement opportunities

33. In which paragraph does the writer discuss the shift in society's view on work-life balance?

A. Paragraph 1

B. Paragraph 2

C. Paragraph 4

D. Paragraph 5

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.

34.

a. John: Really? I’ve been meaning to watch it this weekend.

b. John: Hey, Mike! Have you seen the new movie that came out last week?

c. Mike: Hi, John! Yes, I saw it yesterday. It was incredible!

A. a – b – c                 

B. b – c – a              

C. a – c – b                  

D. b – a – c

35.

a. Kate: I’m starting with landscapes, but I want to try portraits eventually.

b. Kate: I’ve decided to take up painting as a hobby.

c. Anna: That sounds like a lot of fun!

d. Kate: Yeah, it helps me relax after work.

e. Anna: What kind of painting are you doing?

A. a – c – e – b – d                 

B. b – c – d – e – a                 

C. a – d – c – e – b                 

D. a – b – d – c – e

36.

d. You: Good morning, Doctor. I had an accident while on holiday, and I’ve hurt my ankle quite badly.

a. Doctor: Good morning. I’m sorry to hear that. Could you describe the injury for me? Are you in pain?

e. You: Yes, it’s quite painful, and my ankle is swollen and bruised. I twisted it while hiking and slipped on a steep, rocky path.

b. Doctor: I see. I’ll take a closer look. It sounds like a possible sprain. For treatment, we’ll need to reduce the swelling with ice and keep it elevated. I’ll also give you a wrap for extra support.

c. You: Thank you. Should I come back for a follow-up visit to check on my recovery?

f. Doctor: Yes, I’d recommend coming in within a week so we can make sure it’s healing well and adjust treatment if needed.

A. d – a – f – e – b – c                                                          

B. a – d – b – f – e – c

C. d – a – e – b  -c – f                                                           

D. a – d – b – e – f – c

37.

a. For example, AI can handle tasks like answering phones, writing emails, and even driving cars.

b. Therefore, it's important for everyone to learn new skills to adapt to working alongside AI.

c. Artificial Intelligence, or AI, is becoming more common in many workplaces.

d. This can be good because it makes work easier and faster.

e. However, it also means that some people might lose their jobs and need to find new ones.

f. Because AI works very fast and doesn't get tired, it's starting to replace people in some jobs.

A. b – e – f – d – c – a                                                          

B. c – a – f – d – e – b

C. f – c – a – b – e – d                                                          

D. b – c – a – d – f – b

38.

a. Coffee is also linked to health benefits, like antioxidants that might help prevent some diseases.

b. Many enjoy having a cup of coffee in the morning, finding it a pleasant way to begin the day.

c. Coffee is a popular drink around the world, loved for its strong smell and energizing effects.

d. It is made from roasted coffee beans and contains caffeine, which helps people feel more awake and focused.

e. However, drinking too much coffee can cause problems like feeling anxious or having trouble sleeping, so it's best to drink it in moderation.

A. a – c – b – e – d                     

B. a – b – c – d – e                     

C. c – d – b – a – e                     

D. c – b – d – e – a  

39.

Dear Sir/Madam,

I am excited to apply for the Operations Manager position at your company, as advertised on Thanh Nien newspaper.

a. As a recent graduate with a Bachelor's degree in business administration, I am eager to bring my academic background and enthusiasm for operations management to your team.

b. Thank you for considering my application. I look forward to the opportunity to discuss how my academic achievements and internship experiences make me a strong candidate for this role.

c. I am particularly drawn to your innovative approach and I am eager to contribute my fresh perspective and drive for efficiency to your organisation.

d. During my studies, I developed a strong foundation in business administration, which I believe will complement the operational needs at your company.

e. I have also gained practical experience through internships where I honed my organisational skills and ability to adapt to dynamic environments.

Sincerely,

Hanh Nguyen

A. a – b – e – d – c                                                               

B. e – b – a – e – c

C. a – d – e – c – b                                                               

D. a – c – e – b – d

40.

a. Why did you choose to become a graphic designer?

b. That makes sense. Do you enjoy the work?

c. I do! It's a creative job, and I love solving design challenges.

d. I've always been interested in art and technology, so this career combines both.

e. Sounds like a great fit for you!

A. a – b – d – c – e

B. d – a – c – b – e

C. b – a - e – c – d

D. a – d – b – c – e

------------------THE END------------------

Xem đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn trithuchub.com

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Bài nghe 1

Sarah: Hi, Andy!

Andy: Oh, hi, Sarah! How’s it going?

Sarah: Good, thanks. Have you been jogging?

Andy: Yeah. I come here every morning. I love starting the day with some exercise. It really gives me more energy, and I just feel calmer all day long.

Sarah: Wow. That’s great.

Andy: So, what’s new with you these days, Sarah?

Sarah: Well, I’m in school. I’m studying to be a massage therapist.

Andy: Really? I’ve never had a massage. My doctor told me it might help me sleep better, though.

Sarah: Oh, it definitely will. Hey, you should come to the school. The students give free massages on Mondays and Tuesdays.

Andy: Free? Wow! What days did you say? …

Tạm dịch

Sarah: Chào Andy!

Andy: Ồ, chào Sarah! Mọi chuyện thế nào rồi?

Sarah: Tốt, cảm ơn. Bạn đang chạy bộ hả?

Andy: Ừ. Tôi đến đây vào mỗi buổi sáng. Tôi thích bắt đầu ngày mới bằng một số bài tập thể dục. Nó thực sự mang lại cho tôi nhiều năng lượng hơn và tôi cảm thấy bình tĩnh hơn suốt cả ngày.

Sarah: Ồ. Điều đó thật tuyệt.

Andy: Vậy dạo này cô có chuyện gì mới vậy, Sarah?

Sarah: À, tôi đang ở trường. Tôi đang học để trở thành một nhà trị liệu mát-xa.

Andy: Thật sao? Tôi chưa bao giờ được mát-xa. Tuy nhiên, bác sĩ nói với tôi rằng nó có thể giúp tôi ngủ ngon hơn.

Sarah: Ồ, chắc chắn là như vậy. Này, cậu nên tới trường đi. Các sinh viên được mát-xa miễn phí vào thứ Hai và thứ Ba.

Andy: Miễn phí? Ồ! Bạn đã nói những ngày nào? …

 Phương pháp chung: 

- Đọc câu đề bài và các đáp án để gạch chân các từ khóa quan trọng.

- Nghe đoạn hội thoại và chú ý những đoạn thông tin có chứa từ khóa.

- So sánh thông tin trong bài nghe với nội dung cần tìm dựa vào sự tương quan về nghĩa để chọn đáp thích hợp nhất.

1. C

The people are ____________.

(Những người này là ____________.)

A. a doctor and a patient

(một bác sĩ và một bệnh nhân)

B. brother and sister

(anh chị em)

C. two friends

(hai người bạn)

Chọn C

2. C

The people are _____________.

(Những người này thì _____________.)

A. at a relative’s house

(ở nhà người thân)

B. outside a store

(bên ngoài một cửa hàng)

C. at the park

(ở công viên)

Thông tin: Have you been jogging?

(Bạn đang chạy bộ hả?)

Chọn C

3. A

Andy exercises because he wants to __________.

(Andy tập thể dục vì anh ấy muốn __________.)

A. have more energy

(có nhiều năng lượng hơn)

B. feel younger

(cảm thấy trẻ hơn)

C. look younger

(trông trẻ hơn)

Thông tin: I love starting the day with some exercise. It really gives me more energy, and I just feel calmer all day long.

(Tôi thích bắt đầu ngày mới bằng một số bài tập thể dục. Nó thực sự mang lại cho tôi nhiều năng lượng hơn và tôi cảm thấy bình tĩnh hơn suốt cả ngày.)

Chọn A

4. B

Sarah is ___________.

(Sarah là ___________.)

A. an aromatherapist

(một nhà trị liệu bằng hương thơm)

B. a student

(một sinh viên)

C. a massage therapist

(một nhà trị liệu mát-xa)

Thông tin: Well, I’m in school. I’m studying to be a massage therapist.

(À, tôi đang ở trường. Tôi đang học để trở thành một nhà trị liệu mát-xa.)

Chọn B

Bài nghe 2

Host: Hello, and welcome back to the Focus podcast. I’m Jenni Osman, the editor of Focus, the monthly science and technology magazine. He’s the hugely influential author of Blink and The Tipping Point. His work is quoted by academics, presidents and your buddies at work. And now Malcolm Gladwell has turned that deft mind of his to a new subject: the science of success. In his new book, Outliers, Gladwell argues that, if we want to be successful, we should think less about what successful people are like and more about where they have come from and the opportunities they have had along the way. Now, Ian’s read the book, and he joins me. Now … his new book is looking at success …

Ian: Yes, and what he says is, erm, that, if we think about somebody like Bill Gates, a hugely successful person, and we want to learn from, his achievements, then what do we look at? We look at what that man is like, you know, what drives him; what does he do on a day-to-day basis; how can we be more like him? But, what Gladwell argues in the new book is, is that we should pay less attention to that side of things and look at where Bill Gates came from. So, how did he get to where he got to, the opportunities he had along the way. And, what he says is that Bill Gates has one thing in common with another group of very successful people, the Beatles.

Host: So, what’s that?

Ian: Well, they both practiced what they do, and they practiced a lot.

Host: Right, so how much is a lot?

Ian: A lot is ten thousand hours. That’s like the magic number. If you’re going to become world-class at anything in the world, you need to put ten thousand hours’ practice in.

Host: Oh, OK.

Ian: So, the Beatles, they, they were doing gigs, you know, like all-night gigs in Hamburg, in these little clubs, and just the number of hours that they put in on the stage, allowed them to master their craft …

Host: I think the ten thousand hours magic number is really interesting because, as you know, I used to play tennis professionally, and I hit a load of tennis balls when I was younger. And I’m sure, I must have done ten thousand hours’ worth, you know. I must have done four hours a day and stuff. And I remember speaking to Martina Hingis’ mom about why she thought her kid was so good, such a prodigy. She basically said, “My daughter has been hitting tennis balls since the age of three, and she has hit X number of tennis balls for X number of hours, and it’s, you know, I’m sure she’s …” So once you’re over that magic number of ten thousand … yeah.

Ian: The same goes for people like Beethoven … It’s incredible how …

Host: But, at the end of the day, you have to have talent.

Ian: You have to have raw talent; you have to have belief in what you can do; and you have to have the will to put those hours in … but you also need the opportunity.

Host: Uh huh.

Tạm dịch

Người dẫn chương trình: Xin chào và chào mừng quay lại với podcast Focus. Tôi là Jenni Osman, biên tập viên của Focus, tạp chí khoa học và công nghệ hàng tháng. Hôm nay, khách mời của chúng ta là Malcolm Gladwell, một tác giả cực kỳ có ảnh hưởng với những tác phẩm như Blink và The Tipping Point. Công trình của ông được trích dẫn bởi các học giả, tổng thống, và cả những người bạn của bạn tại nơi làm việc. Giờ đây, Malcolm Gladwell đã dành tâm trí tài hoa của mình để khám phá một chủ đề mới: khoa học về thành công. Trong cuốn sách mới của mình, Outliers, Gladwell lập luận rằng nếu muốn thành công, chúng ta nên tập trung ít hơn vào việc những người thành công có đặc điểm gì mà nên chú trọng hơn đến nơi họ xuất phát và những cơ hội mà họ có được trên con đường đi đến thành công. Và Ian, người đã đọc cuốn sách, sẽ cùng tham gia với tôi hôm nay. Cuốn sách mới của ông ấy đang nghiên cứu về thành công, đúng không?

Ian: Đúng vậy, và điều ông ấy nói là, nếu chúng ta nghĩ về ai đó như Bill Gates, một người vô cùng thành công, và muốn học hỏi từ những thành tựu của ông ấy, thì chúng ta thường nhìn vào điều gì? Chúng ta nhìn vào con người ông ấy, vào động lực của ông, những việc ông làm hàng ngày, và cách chúng ta có thể giống ông ấy hơn. Nhưng điều Gladwell lập luận trong cuốn sách mới này là chúng ta nên ít tập trung vào những điều đó và thay vào đó, nhìn vào xuất phát điểm của Bill Gates. Vậy ông ấy đã đạt được vị trí như ngày hôm nay bằng cách nào, những cơ hội nào đã đến với ông ấy trên đường đi. Và điều ông ấy chỉ ra là Bill Gates có một điểm chung với một nhóm người rất thành công khác, đó là The Beatles.

Người dẫn chương trình: Điểm chung đó là gì?

Ian: Vâng, họ đều luyện tập những gì họ làm, và họ luyện tập rất nhiều.

Người dẫn chương trình: Vậy, rất nhiều là bao nhiêu?

Ian: Rất nhiều là mười nghìn giờ. Đó giống như một con số kỳ diệu. Nếu bạn muốn trở thành bậc thầy trong bất kỳ lĩnh vực nào trên thế giới, bạn cần luyện tập ít nhất mười nghìn giờ.

Người dẫn chương trình: Ồ, được rồi.

Ian: Ví dụ, The Beatles, họ đã biểu diễn những buổi hòa nhạc kéo dài cả đêm ở Hamburg, trong những câu lạc bộ nhỏ. Số giờ biểu diễn trên sân khấu đã giúp họ hoàn thiện kỹ năng của mình...

Người dẫn chương trình: Tôi thấy con số mười nghìn giờ này rất thú vị, bởi vì như bạn biết, tôi từng chơi quần vợt chuyên nghiệp, và hồi nhỏ, tôi đã đánh rất nhiều bóng. Tôi chắc chắn mình đã đạt mốc mười nghìn giờ, bạn biết đấy. Chắc hẳn tôi đã luyện tập bốn tiếng mỗi ngày, v.v. Và tôi nhớ từng nói chuyện với mẹ của Martina Hingis về lý do bà ấy nghĩ con gái mình xuất sắc đến thế, như một thần đồng. Bà ấy đã nói rằng: "Con gái tôi đã đánh bóng từ năm ba tuổi, và nó đã đánh X số lượng bóng trong X giờ, và tôi chắc chắn là..." Vậy nên khi bạn vượt qua con số kỳ diệu mười nghìn giờ... đúng vậy.

Ian: Điều đó cũng đúng với những người như Beethoven... Thật đáng kinh ngạc...

Người dẫn chương trình: Nhưng cuối cùng thì, bạn vẫn phải có tài năng.

Ian: Bạn phải có tài năng bẩm sinh, bạn phải có niềm tin vào những gì bạn có thể làm, và bạn phải có ý chí để đầu tư số giờ đó... nhưng bạn cũng cần cơ hội.

Người dẫn chương trình: Ừ, đúng vậy.

 Phương pháp chung: 

- Đọc câu đề bài và các đáp án để gạch chân các từ khóa quan trọng.

- Nghe đoạn hội thoại và chú ý những đoạn thông tin có chứa từ khóa.

- So sánh thông tin trong bài nghe với nội dung cần tìm dựa vào sự tương quan về nghĩa để chọn đáp thích hợp nhất.

5. True

If we want to learn from Bill Gates’ achievements, we need to look at where he came from and the opportunities he had.

(Nếu muốn học hỏi từ những thành tựu của Bill Gates, chúng ta cần xem ông đến từ đâu và những cơ hội mà ông có được.)

Thông tin: what Gladwell argues in the new book is that we should pay less attention to that side of things and look at where Bill Gates came from. So, how did he get to where he got to, the opportunities he had along the way.

(điều Gladwell lập luận trong cuốn sách mới này là chúng ta nên ít tập trung vào những điều đó và thay vào đó, nhìn vào xuất phát điểm của Bill Gates. Vậy ông ấy đã đạt được vị trí như ngày hôm nay bằng cách nào, những cơ hội nào đã đến với ông ấy trên đường đi.)

Chọn True

6. False

If you’re going to be world-class at something, you need to have parents who are high achievers.

(Nếu bạn muốn đạt đẳng cấp thế giới ở một lĩnh vực nào đó, bạn cần phải có cha mẹ là những người đạt thành tích cao.)

Thông tin: if you’re going to become world-class at anything in the world, you need to put ten thousand hours’ practice in.

(ếu bạn muốn trở thành đẳng cấp thế giới ở bất cứ lĩnh vực nào trên thế giới, bạn cần phải luyện tập mười nghìn giờ.)

Chọn False

7. True

The Beatles played all-night concerts in Hamburg, and this helped them to master their craft.

(The Beatles đã biểu diễn các buổi hòa nhạc thâu đêm ở Hamburg và điều này đã giúp họ thành thạo kỹ năng của mình.)

Thông tin: the Beatles, they, they were doing gigs, you know, like all-night gigs in Hamburg, in these little clubs, and just the number of hours that they put in on the stage, allowed them to master their craft …

(The Beatles, họ, họ đang biểu diễn, bạn biết đấy, giống như những buổi biểu diễn thâu đêm ở Hamburg, trong những câu lạc bộ nhỏ này, và chỉ số giờ họ dành cho sân khấu đã cho phép họ thành thạo kỹ năng của mình …)

Chọn True

8. False

To become a successful tennis player, you need a very talented teacher and enough money to pay for your lessons.

(Để trở thành một tay vợt thành công, bạn cần một giáo viên rất tài năng và đủ tiền để trả tiền học.)

Thông tin: You have to have raw talent; you have to have belief in what you can do; and you have to have the will to put those hours in … but you also need the opportunity.

(Bạn phải có tài năng bẩm sinh; bạn phải có niềm tin vào những gì bạn có thể làm được; và bạn phải có ý chí để dành những giờ đó… nhưng bạn cũng cần có cơ hội.)

Chọn False

9. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào danh từ “mind” để chọn cụm động từ phù hợp.

When writing a job application letter, there are some important things to _____ in mind.

(Khi viết thư xin việc, có một số điều quan trọng_____ trong đầu.)

Lời giải chi tiết:

A. bear (v): mang

B. hold (v): cầm

C. remember (v): nhớ

D. carve (v): khắc

Cụm động từ “bear in mind”: ghi nhớ

Câu hoàn chỉnh: When writing a job application letter, there are some important things to bear in mind.

(Khi viết thư xin việc, có một số điều quan trọng cần ghi nhớ.)

Chọn A

10. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Next, introduce _______ briefly and state the job you are applying for.

(Tiếp theo, hãy giới thiệu _______ ngắn gọn và nêu rõ công việc bạn đang ứng tuyển.)

Lời giải chi tiết:

A. yourself: bản thân bạn

B. himself: bản thân anh ấy

C. herself: bản thân cô ấy

D. themselves: bản thân họ

Câu hoàn chỉnh: Next, introduce yourself briefly and state the job you are applying for.

(Tiếp theo, hãy giới thiệu ngắn gọn bản thân bạn và nêu rõ công việc bạn đang ứng tuyển.)

Chọn A

11. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào động từ tobe “are” và giới từ “in” để chọn đáp án thích hợp.

Use clear and simple language to explain why you are _____ in the job.

(Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng và đơn giản để giải thích lý do tại sao bạn (11) _____ trong công việc.)

Lời giải chi tiết:

A. keen + ON: thích

B. interested + IN: quan tâm

C. absorbed (V-ed): hấp thụ

D. engrossed (V-ed): mải mê

Theo sau động từ tobe “are” cần một tính từ.

Cụm từ “be interested in”: quan tâm đến

Câu hoàn chỉnh: Use clear and simple language to explain why you are interested in the job.

(Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng và đơn giản để giải thích lý do tại sao bạn quan tâm đến công việc này.)

Chọn B

12. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào danh từ chỉ vật “experiences”, động từ “match”, cách dùng và nghĩa của các đại từ quan hệ để loại các đáp án không phù hợp

Highlight your skills and experiences _____ match the job requirements.

(Làm nổi bật các kỹ năng và kinh nghiệm của bạn _____ phù hợp với yêu cầu công việc.)

Lời giải chi tiết:

A. to: để => không phù hợp về nghĩa => loại

B. who: người mà => thay thế cho danh từ chỉ người => loại

C. whose: cái mà có => thay thế cho tính từ sở hữu, đứng trước danh từ => loại

D. that: cái mà => thay thế cho danh từ chỉ vật, có thể làm chủ ngữ

Câu hoàn chỉnh: Highlight your skills and experiences that match the job requirements.

(Làm nổi bật các kỹ năng và kinh nghiệm của bạn cái mà phù hợp với yêu cầu công việc.)

Chọn D

13. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Keep your sentences short and to the _____.

(Giữ câu của bạn ngắn gọn và _____.)

Lời giải chi tiết:

A. aim (n): mục tiêu

B. emphasis (n): sự nhấn mạnh

C. center (n): trung tâm

D. point (n): điểm

Cụm từ “to the point”: đi vào vấn để

Câu hoàn chỉnh: Keep your sentences short and to the point.

(Giữ câu của bạn ngắn gọn và đi vào vấn đề.)

Chọn D

14. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Finally, check your letter for any spelling or grammar _____.

(Cuối cùng, hãy kiểm tra thư của bạn xem có lỗi chính tả hoặc_____ ngữ pháp không.)

Lời giải chi tiết:

A. wrongs (n): sai      

B. faults (n): lỗi          

C. mistakes (n): lỗi     

D. inaccuracies (n): sự thiếu chính xác

Cụm danh từ “grammar mistakes”: lỗi ngữ pháp

Câu hoàn chỉnh: Finally, check your letter for any spelling or grammar mistakes.

(Cuối cùng, hãy kiểm tra thư của bạn xem có lỗi chính tả hoặc ngữ pháp nào không.)

Chọn C

Bài hoàn chỉnh

When writing a job application letter, there are some important things to (9) bear in mind. First, always start with a polite greeting, like "Dear Hiring Manager." Next, introduce (10) yourself briefly and state the job you are applying for. Make sure to mention where you found the job posting. Use clear and simple language to explain why you are (11) interested in the job. Highlight your skills and experiences (12) that match the job requirements. Use action words like "managed," "organized," and "developed" to show what you have done. Keep your sentences short and to the (13) point. Remember to be positive and confident. Thank the reader for considering your application, and express your eagerness to discuss your application in an interview. Finally, check your letter for any spelling or grammar (14) mistakes. Make sure your contact details are correct and sign off with "Sincerely" followed by your name.

Tạm dịch

Khi viết thư xin việc, có một số điều quan trọng cần (9) ghi nhớ. Đầu tiên, hãy luôn bắt đầu bằng lời chào lịch sự, chẳng hạn như "Kính gửi người quản lý tuyển dụng". Tiếp theo, hãy giới thiệu ngắn gọn về (10) bản thân và nêu rõ công việc bạn đang ứng tuyển. Hãy nhớ đề cập đến nơi bạn tìm thấy thông tin tuyển dụng. Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng và đơn giản để giải thích lý do tại sao bạn (11) quan tâm đến công việc. Làm nổi bật các kỹ năng và kinh nghiệm của bạn (12) cái mà phù hợp với yêu cầu công việc. Sử dụng các từ hành động như "được quản lý", "có tổ chức" và "đã phát triển" để thể hiện những gì bạn đã làm. Giữ câu của bạn ngắn gọn và (13) đi vào vấn đề. Hãy nhớ tích cực và tự tin. Cảm ơn người đọc đã xem xét đơn đăng ký của bạn và bày tỏ sự háo hức được thảo luận về đơn đăng ký của bạn trong một cuộc phỏng vấn. Cuối cùng, kiểm tra thư của bạn xem có lỗi chính tả hoặc (14) lỗi ngữ pháp không. Đảm bảo chi tiết liên hệ của bạn là chính xác và ký tên "Trân trọng" theo sau là tên của bạn.

15. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Despite their differing ________, both seemed healthy.

(Mặc dù ________ khác nhau, cả hai đều có vẻ khỏe mạnh.)

Lời giải chi tiết:

A. lifestyles (n): lối sống

B. hobbies (n): sở thích

C. appearance (n): ngoại hình

D. personalities (n): tính cách

Câu hoàn chỉnh: Despite their differing lifestyles, both seemed healthy.

(Mặc dù lối sống khác nhau của họ, cả hai đều có vẻ khỏe mạnh.)

Chọn A

16. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Anya's energy levels were high, and she rarely got sick. Ben, on the other hand, seemed to have a resilient metabolism. ________, a nutritionist advised that neither diet was optimal for long-term health.

(Mức năng lượng của Anya cao và cô ấy hiếm khi bị ốm. Mặt khác, Ben dường như có một sự trao đổi chất kiên cường. ________, một chuyên gia dinh dưỡng khuyên rằng không có chế độ ăn kiêng nào là tối ưu cho sức khỏe lâu dài.)

Lời giải chi tiết:

A. Therefore: do đó

B. As soon as: ngay khi

C. However: tuy nhiên           

D. Despite: mặc dù

Câu hoàn chỉnh: Anya's energy levels were high, and she rarely got sick. Ben, on the other hand, seemed to have a resilient metabolism. However, a nutritionist advised that neither diet was optimal for long-term health.

(Mức năng lượng của Anya cao và cô ấy hiếm khi bị ốm. Mặt khác, Ben dường như có một sự trao đổi chất kiên cường. Tuy nhiên, một chuyên gia dinh dưỡng khuyên rằng không phải chế độ ăn kiêng nào cũng tối ưu cho sức khỏe lâu dài.)

Chọn C

17. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Ben's __________ choices could increase his risk of chronic diseases like heart disease and diabetes.

(Những lựa chọn __________ của Ben có thể làm tăng nguy cơ mắc các bệnh mãn tính như bệnh tim và tiểu đường.)

Lời giải chi tiết:

A. indulgent (adj): tùy tiện    

B. satisfactory (adj): hài lòng

C. leisurely (adj): nhàn nhã   

D. beneficial (adj): có ích               

Câu hoàn chỉnh: Ben's indulgent choices could increase his risk of chronic diseases like heart disease and diabetes.

(Những lựa chọn tùy tiện của Ben có thể làm tăng nguy cơ mắc các bệnh mãn tính như bệnh tim và tiểu đường.)

Chọn A

18. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào danh từ chỉ vật “diet”, động từ “include”, cách dùng và nghĩa của các đại từ quan hệ để loại các đáp án không phù hợp

The nutritionist recommended a balanced diet _________ include a variety of fruits, vegetables, whole grains, lean proteins, and healthy fats.

(Chuyên gia dinh dưỡng khuyến nghị một chế độ ăn uống cân bằng _________ bao gồm nhiều loại trái cây, rau, ngũ cốc nguyên hạt, protein nạc và chất béo lành mạnh.)

Lời giải chi tiết:

A. whose: cái mà cai => thay cho tính từ sở hữu, đứng trước danh từ => loại

B. whom: người mà (thay cho danh từ chỉ người) => loại    

C. where + S + V: nơi mà (thay cho danh từ chỉ nơi chốn) => loại  

D. that: cái mà => thay cho danh từ chỉ vật

Câu hoàn chỉnh: The nutritionist recommended a balanced diet that include a variety of fruits, vegetables, whole grains, lean proteins, and healthy fats.

(Chuyên gia dinh dưỡng khuyến nghị một chế độ ăn uống cân bằng cái mà bao gồm nhiều loại trái cây, rau, ngũ cốc nguyên hạt, protein nạc và chất béo lành mạnh.)

Chọn D

19. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

__________, who followed similar dietary patterns as Anya and Ben, also experienced positive health outcomes when they adopted a balanced approach.

(__________, người mà tuân theo các mô hình ăn kiêng tương tự như Anya và Ben, cũng nhận được kết quả sức khỏe tích cực khi họ áp dụng phương pháp cân bằng.)

Lời giải chi tiết:

A. Others: những người khác => làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong câu và chưa xác định được cụ thể đối tượng.            

B. Another: một người khác => làm chủ ngữ số ít hoặc tân ngữ trong câu => không phù hợp về nghĩa => loại            

C. Other: người khác => đứng trước danh từ => loại           

D. The others: những người khác => làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong câu và đã xác định cụ thể đối tượng => loại

Câu hoàn chỉnh: Others, who followed similar dietary patterns as Anya and Ben, also experienced positive health outcomes when they adopted a balanced approach.

(Những người khác, những người mà theo chế độ ăn kiêng tương tự như Anya và Ben, cũng nhận được kết quả tích cực về sức khỏe khi họ áp dụng phương pháp cân bằng.)

Chọn A

20. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào mạo từ “a”, danh từ đếm được số nhiều “foods”, nghĩa và cách dùng của các lượng từ để loại đáp án sai.

These individuals found that a _______ of nutritious foods and regular physical activity were key to maintaining overall well-being.

(Những cá nhân này nhận thấy rằng một _______ thực phẩm bổ dưỡng và hoạt động thể chất thường xuyên là chìa khóa để duy trì sức khỏe tổng thể.)

Lời giải chi tiết:

A. number => a number of: một lượng => không phù hợp về nghĩa 

B. variety => a variety of: đa dạng

C. plenty => plenty of: rất nhiều => không có mạo từ “a” phía trước => loại

D. large amount => a large amount of + danh từ không đếm được: rất nhiều => loại

Câu hoàn chỉnh: These individuals found that a variety of nutritious foods and regular physical activity were key to maintaining overall well-being.

(Những cá nhân này nhận thấy rằng đa dạng loại thực phẩm bổ dưỡng và hoạt động thể chất thường xuyên là chìa khóa để duy trì sức khỏe tổng thể.)

Chọn B

Bài hoàn chỉnh

Anya, a health enthusiast, and Ben, a food lover, had vastly different dietary habits. Despite their differing (15) lifestyles, both seemed healthy. Anya's energy levels were high, and she rarely got sick. Ben, on the other hand, seemed to have a resilient metabolism. (16) However, a nutritionist advised that neither diet was optimal for long-term health. Anya's diverse diet lacked variety, potentially leading to nutrient deficiencies. Ben's (17) indulgent choices could increase his risk of chronic diseases like heart disease and diabetes.

The nutritionist recommended a balanced diet (18) that includes a variety of fruits, vegetables, whole grains, lean proteins, and healthy fats. Regular physical activity was also emphasized. Anya and Ben adopted these recommendations, leading to improved health and well-being. Over time, they realized the importance of a balanced approach to nutrition and exercise.

(19) Others, who followed similar dietary patterns as Anya and Ben, also experienced positive health outcomes when they adopted a balanced approach. These individuals found that a (20) variety of nutritious foods and regular physical activity were key to maintaining overall well-being.

Tạm dịch

Anya, một người đam mê sức khỏe và Ben, một người yêu thích ẩm thực, có những thói quen ăn kiêng rất khác nhau. Mặc dù (15) lối sống khác nhau của họ, cả hai đều có vẻ khỏe mạnh. Mức năng lượng của Anya cao và cô ấy hiếm khi bị ốm. Mặt khác, Ben dường như có một sự trao đổi chất kiên cường. (16) Tuy nhiên, một chuyên gia dinh dưỡng khuyên rằng không có chế độ ăn kiêng nào là tối ưu cho sức khỏe lâu dài. Chế độ ăn uống đa dạng của Anya thiếu đa dạng, có khả năng dẫn đến thiếu hụt chất dinh dưỡng. Những lựa chọn (17) tùy tiện của Ben có thể làm tăng nguy cơ mắc các bệnh mãn tính như bệnh tim và tiểu đường.

Chuyên gia dinh dưỡng khuyến nghị một chế độ ăn uống cân bằng (18) cái mà bao gồm nhiều loại trái cây, rau, ngũ cốc nguyên hạt, protein nạc và chất béo lành mạnh. Hoạt động thể chất thường xuyên cũng được nhấn mạnh. Anya và Ben đã áp dụng những khuyến nghị này, giúp cải thiện sức khỏe và tinh thần. Theo thời gian, họ nhận ra tầm quan trọng của cách tiếp cận cân bằng giữa dinh dưỡng và tập thể dục.

(19) Những người khác, những người theo chế độ ăn kiêng tương tự như Anya và Ben, cũng nhận được kết quả sức khỏe tích cực khi họ áp dụng phương pháp cân bằng. Những cá nhân này nhận thấy rằng (20) đa dạng loại thực phẩm bổ dưỡng và hoạt động thể chất thường xuyên là chìa khóa để duy trì sức khỏe tổng thể.

21. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Processed foods have become a significant part of modern diets, with an increasing number of people consuming them daily. ___________.

(Thực phẩm chế biến sẵn đã trở thành một phần quan trọng trong chế độ ăn uống hiện đại, với số lượng người tiêu thụ chúng hàng ngày ngày càng tăng. ___________.)

Lời giải chi tiết:

A. These foods are often high in unhealthy fats, making them dangerous to health.

(Những thực phẩm này thường chứa nhiều chất béo không tốt cho sức khỏe, gây nguy hiểm cho sức khỏe.)

B. Unhealthy fats are often high in these foods and making them dangerous to health. => sai dạng động từ: making => make

(Chất béo không tốt cho sức khỏe thường có nhiều trong những thực phẩm này và khiến chúng nguy hiểm cho sức khỏe.)

C. These foods are often high in unhealthy fats, nutritionists make them dangerous to health. => không hợp lý về nghĩa => loại

(Những thực phẩm này thường chứa nhiều chất béo không tốt cho sức khỏe, các chuyên gia dinh dưỡng khiến chúng nguy hiểm cho sức khỏe.)

D. Nutritionists realizes the high level of unhealthy fats, making them dangerous to health. => không hợp lý về nghĩa => loại

(Các nhà dinh dưỡng nhận thấy hàm lượng chất béo không tốt cho sức khỏe ở mức cao, khiến chúng nguy hiểm cho sức khỏe.)

Câu hoàn chỉnh: Processed foods have become a significant part of modern diets, with an increasing number of people consuming them daily. These foods are often high in unhealthy fats, making them dangerous to health.

(Thực phẩm chế biến sẵn đã trở thành một phần quan trọng trong chế độ ăn uống hiện đại, với số lượng người tiêu thụ chúng hàng ngày ngày càng tăng. Những thực phẩm này thường chứa nhiều chất béo không tốt cho sức khỏe, gây nguy hiểm cho sức khỏe.)

Chọn A

22. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Phân tích cấu trúc mệnh đề đã có đủ chủ ngữ “consuming too many processed foods” và động từ “can” vậy mệnh đề còn lại sau dấu phẩy là trường hợp rút gọn của động từ hoặc gắn đại từ quan hệ đi cùng một động từ chia thì => loại đáp án động từ chia thì và nguyên thể.

- Dịch nghĩa của mệnh đề được rút gọn để xác định mang nghĩa chủ động hay bị động để chọn đáp án đúng,

- include (v): bao gồm

Many nutritionists agree that consuming too many processed foods can lead to various health problems, ____________.

(Nhiều chuyên gia dinh dưỡng đồng ý rằng tiêu thụ quá nhiều thực phẩm chế biến sẵn có thể dẫn đến nhiều vấn đề sức khỏe khác nhau, ____________.)

Lời giải chi tiết:

A. included obesity, heart disease, and type 2 diabetes => động từ ở dạng bị động V3/ed => không phù hợp về nghĩa => loại

B. including obesity, heart disease, and type 2 diabetes => động từ ở dạng chủ động V-ing.

C. which included obesity, heart disease, and type 2 diabetes => có đại từ quan hệ “which” nhưng sai động từ chia thì quá khứ “included” vì câu đang diễn tả ở hiện tại => loại

D. includes obesity, heart disease, and type 2 diabetes => động từ chia thì Vs/es => loại

Câu hoàn chỉnh: Many nutritionists agree that consuming too many processed foods can lead to various health problems, including obesity, heart disease, and type 2 diabetes.

(Nhiều chuyên gia dinh dưỡng đồng ý rằng tiêu thụ quá nhiều thực phẩm chế biến sẵn có thể dẫn đến nhiều vấn đề sức khỏe khác nhau, bao gồm béo phì, bệnh tim và tiểu đường loại 2.)

Chọn B

23. D

Phương pháp:

- Vị trí trống cần một câu hoàn chỉnh có đủ mệnh đề S + V chia thì => loại các đáp án không phù hợp cấu trúc.

In fact, ________.

(Trên thực tế, ________.)

Lời giải chi tiết:

A. health organizations who have started promoting whole foods and balanced diets. => “đại từ quan hệ “who” dùng để nối hai mệnh đề => câu thiếu một mệnh đề => loại

B. health organizations having started promoting whole foods and balanced diets. => “having” không phải động từ chia thì => thiếu dạng động từ chia thì => loại

C. whole foods and balanced diets which have been promoted by organizations. => “đại từ quan hệ “which” dùng để nối hai mệnh đề => câu thiếu một mệnh đề => loại

D. health organizations have started promoting whole foods and balanced diets. => chủ ngữ “health organizations” và động từ chia thì “have started”

(các tổ chức y tế đã bắt đầu quảng bá thực phẩm toàn phần và chế độ ăn uống cân bằng.)

Câu hoàn chỉnh: In fact, health organizations have started promoting whole foods and balanced diets.

(Trên thực tế, các tổ chức y tế đã bắt đầu quảng bá thực phẩm toàn phần và chế độ ăn uống cân bằng.)

Chọn D

24. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

____________, processed foods often contain artificial additives and preservatives to enhance flavor and extend shelf life.

(____________, thực phẩm chế biến sẵn thường chứa các chất phụ gia nhân tạo và chất bảo quản để tăng hương vị và kéo dài thời hạn sử dụng.)

Lời giải chi tiết:

A. If whole foods, which are rich in vitamins, minerals, and fiber

(Nếu thực phẩm nguyên chất, cái mà giàu vitamin, khoáng chất và chất xơ)

B. As a result of whole foods, which are rich in vitamins, minerals, and fiber

(Là kết quả của thực phẩm nguyên chất, cái mà giàu vitamin, khoáng chất và chất xơ)

C. Unlike whole foods, which are rich in vitamins, minerals, and fiber

(Không giống như thực phẩm nguyên chất, giàu vitamin, khoáng chất và chất xơ)

D. Despite whole foods, which are rich in vitamins, minerals, and fiber

(Mặc dù thực phẩm nguyên chất, cái mà rất giàu vitamin, khoáng chất và chất xơ)

Câu hoàn chỉnh: Unlike whole foods, which are rich in vitamins, minerals, and fiber, processed foods often contain artificial additives and preservatives to enhance flavor and extend shelf life.

(Không giống như thực phẩm nguyên chất, giàu vitamin, khoáng chất và chất xơ, thực phẩm chế biến sẵn thường chứa các chất phụ gia nhân tạo và chất bảo quản để tăng hương vị và kéo dài thời hạn sử dụng.)

Chọn C

25. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

In response to these concerns, some countries have implemented measures to limit the consumption of highly processed foods. For example, _________. What’s more, Chile has adopted warning labels for foods high in sugar, fat, and salt.

(Để giải quyết những lo ngại này, một số quốc gia đã thực hiện các biện pháp nhằm hạn chế tiêu thụ thực phẩm chế biến cao. Ví dụ, _________. Hơn nữa, Chile đã áp dụng nhãn cảnh báo đối với thực phẩm chứa nhiều đường, chất béo và muối.)

Lời giải chi tiết:

A. it is said that Mexico introduced a sugar tax in 2014 to reduce the intake of sugary drinks. => cụm từ “it is said that” (người ta nói rằng) => không phù hợp về nghĩa vì câu đang liệt kê sự thật => loại

(Người ta nói rằng Mexico đã áp dụng thuế đường vào năm 2014 để giảm lượng đồ uống có đường.)

B. Mexico introduced a sugar tax in 2014 to reduce the intake of sugary drinks

(Mexico áp dụng thuế đường vào năm 2014 để giảm lượng đồ uống có đường)

C. A sugar tax was introduced in Mexico in 2014 to reduce the intake of sugary drinks. => cấu trúc bị động không phù hợp trong ngữ cảnh của câu => loại

(Thuế đường được áp dụng ở Mexico vào năm 2014 nhằm giảm lượng đồ uống có đường.)

D. A reduction in the intake of sugary drinks was introduced in Mexico in 2014. => không phù hợp về nghĩa => loại

(Việc giảm tiêu thụ đồ uống có đường đã được áp dụng ở Mexico vào năm 2014.)

Câu hoàn chỉnh: In response to these concerns, some countries have implemented measures to limit the consumption of highly processed foods. For example, Mexico introduced a sugar tax in 2014 to reduce the intake of sugary drinks. What’s more, Chile has adopted warning labels for foods high in sugar, fat, and salt.

(Để giải quyết những lo ngại này, một số quốc gia đã thực hiện các biện pháp nhằm hạn chế tiêu thụ thực phẩm chế biến cao. Ví dụ, Mexico đã áp dụng thuế đường vào năm 2014 để giảm lượng đồ uống có đường. Hơn nữa, Chile đã áp dụng nhãn cảnh báo đối với thực phẩm chứa nhiều đường, chất béo và muối.)

Chọn B

Bài hoàn chỉnh

Processed foods have become a significant part of modern diets, with an increasing number of people consuming them daily. (21) These foods are often high in unhealthy fats, making them dangerous to health. Many nutritionists agree that consuming too many processed foods can lead to various health problems, (22) including obesity, heart disease, and type 2 diabetes. In recent years, experts like Dr. Marion Nestle have highlighted the role of processed foods in the global rise of chronic diseases. As a result, more attention is being given to healthier food choices. In fact, (23) health organizations have started promoting whole foods and balanced diets.

One of the main concerns about processed foods is their lack of essential nutrients. (24) Unlike whole foods, which are rich in vitamins, minerals, and fiber, processed foods often contain artificial additives and preservatives to enhance flavor and extend shelf life. Studies show that people who consume a diet high in processed foods may miss out on vital nutrients necessary for maintaining good health.

In response to these concerns, some countries have implemented measures to limit the consumption of highly processed foods. For example, (25) Mexico introduced a sugar tax in 2014 to reduce the intake of sugary drinks. What’s more, Chile has adopted warning labels for foods high in sugar, fat, and salt. Ultimately, the goal is to reduce the health risks associated with processed foods, these strategies aim to educate the public about the dangers of consuming too many processed foods and encourage healthier choices.

Tạm dịch

Thực phẩm chế biến sẵn đã trở thành một phần quan trọng trong chế độ ăn uống hiện đại, với số lượng người tiêu thụ chúng hàng ngày ngày càng tăng. (21) Những thực phẩm này thường chứa nhiều chất béo không tốt cho sức khỏe, gây nguy hiểm cho sức khỏe. Nhiều chuyên gia dinh dưỡng đồng ý rằng tiêu thụ quá nhiều thực phẩm chế biến sẵn có thể dẫn đến nhiều vấn đề sức khỏe khác nhau, (22) bao gồm béo phì, bệnh tim và tiểu đường loại 2. Trong những năm gần đây, các chuyên gia như Tiến sĩ Marion Nestle đã nhấn mạnh vai trò của thực phẩm chế biến sẵn trong sự gia tăng các bệnh mãn tính trên toàn cầu. Do đó, việc lựa chọn thực phẩm lành mạnh hơn đang được chú ý nhiều hơn. Trên thực tế, (23) tổ chức y tế đã bắt đầu thúc đẩy toàn bộ thực phẩm và chế độ ăn uống cân bằng.

Một trong những mối quan tâm chính về thực phẩm chế biến sẵn là chúng thiếu các chất dinh dưỡng thiết yếu. (24) Không giống như thực phẩm nguyên chất, giàu vitamin, khoáng chất và chất xơ, thực phẩm chế biến sẵn thường chứa các chất phụ gia nhân tạo và chất bảo quản để tăng hương vị và kéo dài thời hạn sử dụng. Các nghiên cứu cho thấy những người áp dụng chế độ ăn nhiều thực phẩm chế biến sẵn có thể bỏ lỡ các chất dinh dưỡng quan trọng cần thiết để duy trì sức khỏe tốt.

Để giải quyết những lo ngại này, một số quốc gia đã thực hiện các biện pháp nhằm hạn chế tiêu thụ thực phẩm chế biến cao. Ví dụ, (25) Mexico đã áp dụng thuế đường vào năm 2014 để giảm lượng đồ uống có đường. Hơn nữa, Chile đã áp dụng nhãn cảnh báo đối với thực phẩm chứa nhiều đường, chất béo và muối. Cuối cùng, mục tiêu là giảm thiểu rủi ro sức khỏe liên quan đến thực phẩm chế biến sẵn, những chiến lược này nhằm mục đích giáo dục công chúng về mối nguy hiểm của việc tiêu thụ quá nhiều thực phẩm chế biến sẵn và khuyến khích những lựa chọn lành mạnh hơn.

Bài đọc hiểu

The Changing Nature of Careers in the 21st Century

In the 21st century, the concept of a "career" has undergone significant transformation. Traditional career paths, where individuals spent their entire professional life in one organisation, are becoming less common. Instead, contemporary career paths are characterised by greater flexibility, increased job mobility, and a continuous demand for skill development.

Technological advancement is a primary driver of this change. Automation, artificial intelligence, and digital technologies have reshaped industries, making some jobs obsolete while creating new ones. As a result, workers must acquire new skills to stay relevant in an evolving job market. For instance, careers in data science and cybersecurity have emerged in response to the growing reliance on digital infrastructure.

The rise of the gig economy is another significant factor. Many individuals now opt for freelance or independent contract work instead of traditional full-time employment. While this trend offers greater autonomy and flexibility, it also presents challenges, including income instability and the absence of standard employment benefits.

Additionally, the emphasis on soft skills has grown considerably. Employers increasingly prioritise attributes such as communication, adaptability, and emotional intelligence. These competencies, essential in diverse and dynamic workplaces, complement technical expertise and facilitate collaboration and innovation.

Finally, societal attitudes toward work-life balance have shifted. Employees now place a higher value on flexible working arrangements, including remote work options, to prioritise personal well-being alongside career advancement. Organisations that accommodate these preferences are often better positioned to attract and retain skilled talent.

In conclusion, navigating a career in the modern era necessitates adaptability, lifelong learning, and a balanced focus on both technical and interpersonal skills. While these changes present challenges, they also offer unprecedented opportunities for personal and professional growth.

Tạm dịch

Sự Thay Đổi Trong Bản Chất Nghề Nghiệp Thế Kỷ 21

Trong thế kỷ 21, khái niệm về "nghề nghiệp" đã trải qua những thay đổi đáng kể. Các con đường sự nghiệp truyền thống, nơi mọi người dành cả đời làm việc tại một tổ chức duy nhất, ngày càng trở nên ít phổ biến. Thay vào đó, các con đường sự nghiệp hiện đại được đặc trưng bởi sự linh hoạt cao hơn, sự dịch chuyển công việc tăng lên, và nhu cầu không ngừng về phát triển kỹ năng.

Sự phát triển công nghệ là động lực chính của sự thay đổi này. Tự động hóa, trí tuệ nhân tạo, và các công nghệ số đã định hình lại các ngành công nghiệp, làm cho một số công việc trở nên lỗi thời trong khi tạo ra những công việc mới. Do đó, người lao động phải trang bị những kỹ năng mới để duy trì sự phù hợp trong một thị trường lao động luôn thay đổi. Ví dụ, các ngành nghề trong khoa học dữ liệu và an ninh mạng đã xuất hiện nhằm đáp ứng sự phụ thuộc ngày càng tăng vào cơ sở hạ tầng số.

Sự phát triển của nền kinh tế tự do (gig economy) cũng là một yếu tố quan trọng. Nhiều cá nhân hiện nay chọn làm việc tự do hoặc hợp đồng độc lập thay vì làm việc toàn thời gian theo cách truyền thống. Xu hướng này mang lại sự tự chủ và linh hoạt cao hơn, nhưng cũng đi kèm với những thách thức, bao gồm sự không ổn định về thu nhập và việc thiếu các phúc lợi tiêu chuẩn của nhân viên.

Bên cạnh đó, tầm quan trọng của kỹ năng mềm đã tăng lên đáng kể. Các nhà tuyển dụng ngày càng ưu tiên các thuộc tính như giao tiếp, khả năng thích nghi và trí tuệ cảm xúc. Những năng lực này, rất cần thiết trong các môi trường làm việc đa dạng và năng động, bổ trợ cho chuyên môn kỹ thuật và thúc đẩy sự hợp tác và đổi mới.

Cuối cùng, thái độ của xã hội đối với sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống cũng đã thay đổi. Nhân viên ngày nay coi trọng sắp xếp công việc linh hoạt, bao gồm cả tùy chọn làm việc từ xa, để ưu tiên sức khỏe cá nhân cùng với sự thăng tiến nghề nghiệp. Các tổ chức đáp ứng được những ưu tiên này thường có vị thế tốt hơn trong việc thu hút và giữ chân nhân tài.

Tóm lại, điều hướng sự nghiệp trong thời đại hiện đại đòi hỏi sự thích nghi, học tập suốt đời, và sự tập trung cân bằng vào cả kỹ năng kỹ thuật lẫn kỹ năng con người. Mặc dù những thay đổi này mang đến thách thức, chúng cũng mở ra những cơ hội chưa từng có cho sự phát triển cá nhân và nghề nghiệp.

Phương pháp chung:

- Đọc câu đề bài và các đáp án để gạch chân các từ khóa quan trọng.

- Đọc lướt qua các đoạn văn và dừng lại ở đoạn thông tin có chứa từ khóa.

- So sánh thông tin trong bài đọc với nội dung cần tìm dựa vào sự tương quan về nghĩa và ngữ pháp để chọn đáp thích hợp nhất.

26. B

Which of the following is TRUE about careers in the 21st century?

(Điều nào sau đây là ĐÚNG về nghề nghiệp trong thế kỷ 21?)

A. Traditional career paths remain the dominant model in the workforce. => sai

(Con đường sự nghiệp truyền thống vẫn là mô hình thống trị trong lực lượng lao động.)

Thông tin: Traditional career paths, where individuals spent their entire professional life in one organisation, are becoming less common.

(Con đường sự nghiệp truyền thống, nơi các cá nhân dành toàn bộ cuộc đời nghề nghiệp của mình cho một tổ chức, đang trở nên ít phổ biến hơn.)

B. Career paths now require greater flexibility and ongoing skill development. => đúng

(Con đường sự nghiệp hiện nay đòi hỏi sự linh hoạt hơn và phát triển kỹ năng liên tục.)

Thông tin: Instead, contemporary career paths are characterised by greater flexibility, increased job mobility, and a continuous demand for skill development.

(Thay vào đó, con đường sự nghiệp hiện đại được đặc trưng bởi tính linh hoạt cao hơn, tính linh hoạt trong công việc tăng lên và nhu cầu phát triển kỹ năng liên tục.)

C. Most individuals work for a single organisation throughout their careers. => thông tin đề cập trong bài không liên quan => sai

(Hầu hết các cá nhân đều làm việc cho một tổ chức duy nhất trong suốt sự nghiệp của họ.)

Thông tin: Traditional career paths, where individuals spent their entire professional life in one organisation,…

(Con đường sự nghiệp truyền thống, nơi các cá nhân dành toàn bộ cuộc đời nghề nghiệp của mình cho một tổ chức,…)

D. Job mobility has decreased significantly compared to previous generations. => không có thông tin đề cập => sai

(Khả năng dịch chuyển công việc đã giảm đáng kể so với các thế hệ trước.)

Chọn B

27. B

Which of the following is NOT mentioned as a characteristic of contemporary career paths?

(Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập như một đặc điểm của con đường sự nghiệp hiện đại?)

A. Enhanced flexibility.

(Tăng cường tính linh hoạt.)

B. Permanent job stability.

(Công việc ổn định lâu dài.)

C. Higher mobility.

(Tính dịch chuyển cao hơn.)

D. Need for skill enhancement.

(Nhu cầu nâng cao kỹ năng.)

Thông tin: Instead, contemporary career paths are characterised by greater flexibility, increased job mobility, and a continuous demand for skill development.

(Thay vào đó, các con đường sự nghiệp hiện đại được đặc trưng bởi sự linh hoạt cao hơn, sự dịch chuyển công việc tăng lên, và nhu cầu không ngừng về phát triển kỹ năng.)

Chọn B

28. D

Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 3?

(Câu nào sau đây diễn giải tốt nhất câu được gạch chân ở đoạn 3?)

A. Many individuals avoid freelance work in favour of full-time employment.

(Nhiều cá nhân tránh làm việc tự do để chuyển sang làm việc toàn thời gian.)

B. Most people are choosing full-time jobs over freelance and contract work.

(Hầu hết mọi người đang lựa chọn công việc toàn thời gian thay vì làm việc tự do và hợp đồng.)

C. Freelance and contract work have become less popular than full-time jobs.

(Công việc tự do và hợp đồng đã trở nên ít phổ biến hơn công việc toàn thời gian.)

D. Many people now prefer freelance or contract work to full-time jobs.

(Hiện nay nhiều người thích làm việc tự do hoặc hợp đồng hơn là làm việc toàn thời gian.)

Thông tin: Many individuals now opt for freelance or independent contract work instead of traditional full-time employment.

(Nhiều cá nhân hiện nay lựa chọn làm việc tự do hoặc hợp đồng độc lập thay vì làm việc toàn thời gian truyền thống.)

Chọn D

29. D

 In which paragraph does the writer discuss the importance of soft skills?

(Đoạn văn nào tác giả bàn về tầm quan trọng của kỹ năng mềm?)

A. Paragraph 1

(Đoạn 1)

B. Paragraph 2

(Đoạn 2)

C. Paragraph 3

(Đoạn 3)

D. Paragraph 4

(Đoạn 4)

Thông tin: Additionally, the emphasis on soft skills has grown considerably.

(Ngoài ra, sự chú trọng vào kỹ năng mềm đã tăng lên đáng kể.)

Chọn D

30. A

The word "autonomy" in paragraph 3 is CLOSEST in meaning to __________.

(Từ "autonomy" trong đoạn 3 có nghĩa GẦN NHẤT với __________.)

A. independence

(độc lập)

C. restriction

(hạn chế)

B. supervision

(giám sát)

D. control

(điều khiển)

Thông tin: While this trend offers greater autonomy and flexibility, it also presents challenges, including income instability and the absence of standard employment benefits.

(Mặc dù xu hướng này mang lại sự tự chủ và linh hoạt cao hơn nhưng nó cũng đặt ra những thách thức, bao gồm thu nhập không ổn định và thiếu các phúc lợi việc làm tiêu chuẩn.)

Chọn A

31. C

The word "obsolete" in paragraph 2 is OPPOSITE in meaning to _________.

(Từ "obsolete" trong đoạn 2 có nghĩa TRÁI NGƯỢC với _________.)

A. inconvenient

(bất tiện)

B. outdated

(lỗi thời)

C. advanced

(nâng cao)

D. essential

(thiết yếu)

Thông tin: Automation, artificial intelligence, and digital technologies have reshaped industries, making some jobs obsolete while creating new ones.

(Tự động hóa, trí tuệ nhân tạo và công nghệ kỹ thuật số đã định hình lại các ngành công nghiệp, khiến một số công việc trở nên lỗi thời trong khi tạo ra những công việc mới.)

Chọn C

32. C

The phrase "these preferences" in paragraph 5 refers to ___________.

(Cụm từ " these preferences " trong đoạn 5 đề cập đến ___________.)

A. societal attitudes

(thái độ xã hội)

B. personal health benefits

(lợi ích sức khỏe cá nhân)

C. flexible working arrangements

(sắp xếp làm việc linh hoạt)

D. career advancement opportunities

(cơ hội thăng tiến nghề nghiệp)

Thông tin: Employees now place a higher value on flexible working arrangements, including remote work options, to prioritise personal well-being alongside career advancement. Organisations that accommodate these preferences are often better positioned to attract and retain skilled talent.

(Nhân viên giờ đây coi trọng việc sắp xếp làm việc linh hoạt, bao gồm cả các lựa chọn làm việc từ xa, để ưu tiên sức khỏe cá nhân bên cạnh sự thăng tiến trong nghề nghiệp. Các tổ chức đáp ứng được những ưu tiên này thường có vị thế tốt hơn để thu hút và giữ chân nhân tài có tay nghề cao.)

Chọn C

33. C

In which paragraph does the writer discuss the shift in society's view on work-life balance?

(Đoạn văn nào tác giả thảo luận về sự thay đổi quan điểm của xã hội về cân bằng cuộc sống và công việc?)

A. Paragraph 1

(Đoạn 1)

B. Paragraph 2

(Đoạn 2)

C. Paragraph 4

(Đoạn 4)

D. Paragraph 5

(Đoạn 5)

Thông tin: Finally, societal attitudes toward work-life balance have shifted.

(Cuối cùng, thái độ của xã hội đối với sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống đã thay đổi.)

Chọn C

34. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-c để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-c để tạo thành một đoạn hội thoại hợp lý và có nghĩa.

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. John: Really? I’ve been meaning to watch it this weekend.

(John: Thật sao? Tôi đã định xem nó vào cuối tuần này.)

b. John: Hey, Mike! Have you seen the new movie that came out last week?

(Này, Mike! Bạn đã xem bộ phim mới ra mắt tuần trước chưa?)

c. Mike: Hi, John! Yes, I saw it yesterday. It was incredible!

(Chào John! Vâng, tôi đã xem nó ngày hôm qua. Thật không thể tin được!)

Bài hoàn chỉnh

(b) John: Hey, Mike! Have you seen the new movie that came out last week?

(c) Mike: Hi, John! Yes, I saw it yesterday. It was incredible!

(a) John: Really? I’ve been meaning to watch it this weekend.

Tạm dịch

(b) John: Này, Mike! Bạn đã xem bộ phim mới ra mắt tuần trước chưa?

(c) Mike: Chào John! Vâng, tôi đã xem nó ngày hôm qua. Thật không thể tin được!

(a) John: Thật sao? Tôi đã định xem nó vào cuối tuần này.

Chọn B

35. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một đoạn hội thoại hợp lý và có nghĩa.

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. Kate: I’m starting with landscapes, but I want to try portraits eventually.

(Kate: Tôi đang bắt đầu với ảnh phong cảnh, nhưng cuối cùng tôi muốn thử chụp ảnh chân dung.)

b. Kate: I’ve decided to take up painting as a hobby.

(Kate: Tôi đã quyết định chọn vẽ tranh như một sở thích.)

c. Anna: That sounds like a lot of fun!

(Anna: Nghe có vẻ thú vị đấy!)

d. Kate: Yeah, it helps me relax after work.

(Kate: Đúng vậy, nó giúp tôi thư giãn sau giờ làm việc.)

e. Anna: What kind of painting are you doing?

(Anna: Bạn đang vẽ thể loại tranh gì vậy?)

Bài hoàn chỉnh

(b) Kate: I’ve decided to take up painting as a hobby.

(c) Anna: That sounds like a lot of fun!

(d) Kate: Yeah, it helps me relax after work.

(e) Anna: What kind of painting are you doing?

(a) Kate: I’m starting with landscapes, but I want to try portraits eventually.

Tạm dịch

(b) Kate: Tôi đã quyết định chọn vẽ tranh như một sở thích.

(c) Anna: Nghe có vẻ thú vị đấy!

(d) Kate: Vâng, nó giúp tôi thư giãn sau giờ làm việc.

(e) Anna: Bạn đang vẽ loại tranh nào?

(a) Kate: Tôi đang bắt đầu với ảnh phong cảnh, nhưng cuối cùng tôi muốn thử chụp ảnh chân dung.

Chọn B

36. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-f để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-f để tạo thành một đoạn hội thoại hợp lý và có nghĩa.

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

d. You: Good morning, Doctor. I had an accident while on holiday, and I’ve hurt my ankle quite badly.

(Bạn: Chào buổi sáng bác sĩ. Tôi đã gặp tai nạn khi đi nghỉ và tôi bị thương ở mắt cá chân khá nặng.)

a. Doctor: Good morning. I’m sorry to hear that. Could you describe the injury for me? Are you in pain?

(Bác sĩ: Chào buổi sáng. Tôi rất tiếc khi nghe điều đó. Bạn có thể mô tả vết thương cho tôi được không? Bạn có đau không?)

e. You: Yes, it’s quite painful, and my ankle is swollen and bruised. I twisted it while hiking and slipped on a steep, rocky path.

(Bạn: Vâng, khá đau, mắt cá chân của tôi bị sưng và bầm tím. Tôi trật nó khi đi bộ đường dài và trượt trên một con đường dốc đầy đá.)

b. Doctor: I see. I’ll take a closer look. It sounds like a possible sprain. For treatment, we’ll need to reduce the swelling with ice and keep it elevated. I’ll also give you a wrap for extra support.

(Bác sĩ: Tôi hiểu rồi. Tôi sẽ xem xét kỹ hơn. Nghe có vẻ như có thể bị bong gân. Để điều trị, chúng ta cần giảm sưng bằng chườm đá và giữ cho vết sưng ở mức cao. Tôi cũng sẽ băng bó cho bạn để được hỗ trợ thêm.)

c. You: Thank you. Should I come back for a follow-up visit to check on my recovery?

(Bạn: Cảm ơn. Tôi có nên quay lại tái khám để kiểm tra quá trình hồi phục của mình không?)

f. Doctor: Yes, I’d recommend coming in within a week so we can make sure it’s healing well and adjust treatment if needed.

(Vâng, tôi khuyên bạn nên đến khám trong vòng một tuần để chúng tôi có thể đảm bảo vết thương sẽ lành tốt và điều chỉnh phương pháp điều trị nếu cần.)

Bài hoàn chỉnh

(d) You: Good morning, Doctor. I had an accident while on holiday, and I’ve hurt my ankle quite badly.

(a) Doctor: Good morning. I’m sorry to hear that. Could you describe the injury for me? Are you in pain?

(e) You: Yes, it’s quite painful, and my ankle is swollen and bruised. I twisted it while hiking and slipped on a steep, rocky path.

(b) Doctor: I see. I’ll take a closer look. It sounds like a possible sprain. For treatment, we’ll need to reduce the swelling with ice and keep it elevated. I’ll also give you a wrap for extra support.

(c) You: Thank you. Should I come back for a follow-up visit to check on my recovery?

(f) Doctor: Yes, I’d recommend coming in within a week so we can make sure it’s healing well and adjust treatment if needed.

Tạm dịch

(d) Bạn: Chào buổi sáng, bác sĩ. Tôi đã gặp tai nạn khi đi nghỉ và tôi bị thương ở mắt cá chân khá nặng.

(a) Bác sĩ: Chào buổi sáng. Tôi rất tiếc khi nghe điều đó. Bạn có thể mô tả vết thương cho tôi được không? Bạn có đau không?

(e) Bạn: Vâng, khá đau, mắt cá chân của tôi bị sưng và bầm tím. Tôi trật nó khi đi bộ đường dài và trượt trên một con đường dốc đầy đá.

(b) Bác sĩ: Tôi hiểu rồi. Tôi sẽ xem xét kỹ hơn. Nghe có vẻ như có thể bị bong gân. Để điều trị, chúng ta cần giảm sưng bằng chườm đá và giữ cho vết sưng ở mức cao. Tôi cũng sẽ băng bó cho bạn để được hỗ trợ thêm.

(c) Bạn: Cảm ơn. Tôi có nên quay lại tái khám để kiểm tra quá trình hồi phục của mình không?

(f) Bác sĩ: Có, tôi khuyên bạn nên đến khám trong vòng một tuần để chúng tôi có thể đảm bảo vết thương lành tốt và điều chỉnh phương pháp điều trị nếu cần.

Chọn C

37. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-f để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-f để tạo thành một đoạn văn hợp lý và có nghĩa.

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. For example, AI can handle tasks like answering phones, writing emails, and even driving cars.

(Ví dụ: AI có thể xử lý các tác vụ như trả lời điện thoại, viết email và thậm chí là lái ô tô.)

b. Therefore, it's important for everyone to learn new skills to adapt to working alongside AI.

(Do đó, điều quan trọng là mọi người phải học các kỹ năng mới để thích nghi khi làm việc cùng với AI.)

c. Artificial Intelligence, or AI, is becoming more common in many workplaces.

(Trí tuệ nhân tạo, hay AI, đang trở nên phổ biến hơn ở nhiều nơi làm việc.)

d. This can be good because it makes work easier and faster.

(Điều này có thể tốt vì nó làm cho công việc dễ dàng hơn và nhanh hơn.)

e. However, it also means that some people might lose their jobs and need to find new ones.

(Tuy nhiên, điều đó cũng có nghĩa là một số người có thể mất việc và cần tìm việc mới.)

f. Because AI works very fast and doesn't get tired, it's starting to replace people in some jobs.

(Vì AI hoạt động rất nhanh và không gây mệt mỏi nên nó bắt đầu thay thế con người trong một số công việc.)

Bài hoàn chỉnh

(c) Artificial Intelligence, or AI, is becoming more common in many workplaces. (a) For example, AI can handle tasks like answering phones, writing emails, and even driving cars. (f) Because AI works very fast and doesn't get tired, it's starting to replace people in some jobs. (d) This can be good because it makes work easier and faster. (e) However, it also means that some people might lose their jobs and need to find new ones. (b) Therefore, it's important for everyone to learn new skills to adapt to working alongside AI.

Tạm dịch

(c) Trí tuệ nhân tạo, hay AI, đang trở nên phổ biến hơn ở nhiều nơi làm việc. (a) Ví dụ: AI có thể xử lý các tác vụ như trả lời điện thoại, viết email và thậm chí là lái ô tô. (f) Vì AI làm việc rất nhanh và không mệt mỏi nên nó bắt đầu thay thế con người trong một số công việc. (d) Điều này có thể tốt vì nó làm cho công việc dễ dàng hơn và nhanh hơn. (e) Tuy nhiên, điều đó cũng có nghĩa là một số người có thể mất việc và cần tìm việc mới. (b) Do đó, điều quan trọng là mọi người phải học các kỹ năng mới để thích nghi khi làm việc cùng với AI.

Chọn B

38. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một đoạn văn hợp lý và có nghĩa.

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. Coffee is also linked to health benefits, like antioxidants that might help prevent some diseases.

(Cà phê cũng có liên quan đến lợi ích sức khỏe, như chất chống oxy hóa có thể giúp ngăn ngừa một số bệnh.)

b. Many enjoy having a cup of coffee in the morning, finding it a pleasant way to begin the day.

(Nhiều người thích uống một tách cà phê vào buổi sáng, coi đó là cách thú vị để bắt đầu ngày mới.)

c. Coffee is a popular drink around the world, loved for its strong smell and energizing effects.

(Cà phê là thức uống phổ biến trên khắp thế giới, được yêu thích vì mùi nồng và tác dụng tăng cường sinh lực.)

d. It is made from roasted coffee beans and contains caffeine, which helps people feel more awake and focused.

(Nó được làm từ hạt cà phê rang và chứa caffeine, giúp mọi người cảm thấy tỉnh táo và tập trung hơn.)

e. However, drinking too much coffee can cause problems like feeling anxious or having trouble sleeping, so it's best to drink it in moderation.

(Tuy nhiên, uống quá nhiều cà phê có thể gây ra các vấn đề như cảm thấy lo lắng hoặc khó ngủ, vì vậy tốt nhất bạn nên uống có chừng mực.)

Bài hoàn chỉnh

(c) Coffee is a popular drink around the world, loved for its strong smell and energizing effects. (d) It is made from roasted coffee beans and contains caffeine, which helps people feel more awake and focused. (b) Many enjoy having a cup of coffee in the morning, finding it a pleasant way to begin the day. (a) Coffee is also linked to health benefits, like antioxidants that might help prevent some diseases. (e) However, drinking too much coffee can cause problems like feeling anxious or having trouble sleeping, so it's best to drink it in moderation.

Tạm dịch

(c) Cà phê là thức uống phổ biến trên khắp thế giới, được yêu thích vì mùi nồng và tác dụng tăng cường sinh lực. (d) Nó được làm từ hạt cà phê rang và có chứa caffeine, giúp mọi người cảm thấy tỉnh táo và tập trung hơn. (b) Nhiều người thích uống một tách cà phê vào buổi sáng vì thấy đó là một cách thú vị để bắt đầu ngày mới. (a) Cà phê cũng có liên quan đến những lợi ích sức khỏe, như chất chống oxy hóa có thể giúp ngăn ngừa một số bệnh. (e) Tuy nhiên, uống quá nhiều cà phê có thể gây ra các vấn đề như cảm thấy lo lắng hoặc khó ngủ, vì vậy tốt nhất bạn nên uống có chừng mực.

Chọn C

39. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một lá thư hợp lý và có nghĩa.

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

Dear Sir/Madam,

(Thưa ông/bà,)

I am excited to apply for the Operations Manager position at your company, as advertised on Thanh Nien newspaper.

(Tôi rất vui mừng được ứng tuyển vào vị trí Giám đốc Điều hành tại công ty bạn, như đã đăng trên báo Thanh Niên.)

a. As a recent graduate with a Bachelor's degree in business administration, I am eager to bring my academic background and enthusiasm for operations management to your team.

(Là một sinh viên mới tốt nghiệp với bằng Cử nhân quản trị kinh doanh, tôi mong muốn mang nền tảng học vấn và sự nhiệt tình của mình về quản lý hoạt động đến nhóm của bạn.)

b. Thank you for considering my application. I look forward to the opportunity to discuss how my academic achievements and internship experiences make me a strong candidate for this role.

(Cảm ơn bạn đã xem xét đơn đăng ký của tôi. Tôi mong có cơ hội được thảo luận về thành tích học tập và kinh nghiệm thực tập khiến tôi trở thành ứng cử viên sáng giá cho vai trò này như thế nào.)

c. I am particularly drawn to your innovative approach and I am eager to contribute my fresh perspective and drive for efficiency to your organisation.

(Tôi đặc biệt bị thu hút bởi cách tiếp cận đổi mới của bạn và tôi mong muốn đóng góp quan điểm mới mẻ của mình cũng như thúc đẩy hiệu quả cho tổ chức của bạn.)

d. During my studies, I developed a strong foundation in business administration, which I believe will complement the operational needs at your company.

(Trong quá trình học, tôi đã phát triển nền tảng vững chắc về quản trị kinh doanh, nền tảng mà tôi tin rằng sẽ bổ sung cho nhu cầu hoạt động tại công ty của bạn.)

e. I have also gained practical experience through internships where I honed my organisational skills and ability to adapt to dynamic environments.

(Tôi cũng đã có được kinh nghiệm thực tế thông qua các đợt thực tập, nơi tôi mài giũa kỹ năng tổ chức và khả năng thích ứng với môi trường năng động.)

Sincerely,

Hanh Nguyen

(Trân trọng,

Hạnh Nguyên)

Bài hoàn chỉnh

Dear Sir/Madam,

I am excited to apply for the Operations Manager position at your company, as advertised on Thanh Nien newspaper.

(a) As a recent graduate with a Bachelor's degree in business administration, I am eager to bring my academic background and enthusiasm for operations management to your team. (d) During my studies, I developed a strong foundation in business administration, which I believe will complement the operational needs at your company. (e) I have also gained practical experience through internships where I honed my organisational skills and ability to adapt to dynamic environments. (c) I am particularly drawn to your innovative approach and I am eager to contribute my fresh perspective and drive for efficiency to your organisation. (b) Thank you for considering my application. I look forward to the opportunity to discuss how my academic achievements and internship experiences make me a strong candidate for this role.

Sincerely,

Hanh Nguyen

Tạm dịch

Thưa ông/bà,

Tôi rất vui mừng được ứng tuyển vào vị trí Giám đốc Điều hành tại công ty bạn, như đã đăng trên báo Thanh Niên.

(a) Là một sinh viên mới tốt nghiệp với bằng Cử nhân quản trị kinh doanh, tôi mong muốn mang nền tảng học vấn và sự nhiệt tình của mình về quản lý hoạt động đến nhóm của bạn. (d) Trong quá trình học, tôi đã phát triển nền tảng vững chắc về quản trị kinh doanh mà tôi tin rằng sẽ bổ sung cho nhu cầu hoạt động tại công ty của bạn. (e) Tôi cũng đã tích lũy được kinh nghiệm thực tế thông qua các đợt thực tập, nơi tôi đã mài giũa kỹ năng tổ chức và khả năng thích ứng với môi trường năng động của mình. (c) Tôi đặc biệt bị thu hút bởi cách tiếp cận đổi mới của bạn và tôi mong muốn đóng góp quan điểm mới mẻ của mình cũng như thúc đẩy hiệu quả cho tổ chức của bạn. (b) Cảm ơn bạn đã xem xét đơn đăng ký của tôi. Tôi mong có cơ hội được thảo luận về thành tích học tập và kinh nghiệm thực tập khiến tôi trở thành ứng cử viên sáng giá cho vai trò này như thế nào.

Trân trọng,

Hạnh Nguyên

Chọn C

40. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một đoạn hội thoại hợp lý và có nghĩa.

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. Why did you choose to become a graphic designer?

(Tại sao bạn chọn trở thành nhà thiết kế đồ họa?)

b. That makes sense. Do you enjoy the work?

(Điều đó có ý nghĩa. Bạn có thích công việc này không?)

c. I do! It's a creative job, and I love solving design challenges.

(Tôi có! Đó là một công việc sáng tạo và tôi thích giải quyết những thách thức trong thiết kế.)

d. I've always been interested in art and technology, so this career combines both.

(Tôi luôn quan tâm đến nghệ thuật và công nghệ nên nghề này kết hợp cả hai.)

e. Sounds like a great fit for you!

(Nghe có vẻ rất phù hợp với bạn!)

Bài hoàn chỉnh

(a) Why did you choose to become a graphic designer?

(d) I've always been interested in art and technology, so this career combines both.

(b) That makes sense. Do you enjoy the work?

(c) I do! It's a creative job, and I love solving design challenges.

(e) Sounds like a great fit for you!

Tạm dịch

(a) Tại sao bạn chọn trở thành nhà thiết kế đồ họa?

(d) Tôi luôn quan tâm đến nghệ thuật và công nghệ nên nghề này kết hợp cả hai.

(b) Điều đó có ý nghĩa. Bạn có thích công việc này không?

(c) Tôi có! Đó là một công việc sáng tạo và tôi thích giải quyết những thách thức trong thiết kế.

(e) Nghe có vẻ rất phù hợp với bạn!

Chọn D

Đề bài

PART 1. LISTENING

People are talking about ways to relieve stress and other health problems. What activities do they suggest? Choose the correct answers.

1.

A. meditation

B. massage

C. yoga

2.

A. aromatherapy

B. a hot bath

C. herbal tea

3.

A. massage

B. yoga

C. exercise

4.

A. exercise

B. sleep

C. vacation

Look at the statements below. Choose True or False for each statement.

5. The blotches are all over Sharon’s body.

A. True

B. False

6. She noticed them two weeks ago.

A. True

B. False

7. It’s caused by an allergic reaction to her cat.

A. True

B. False

8. He expects both problems to clear up quickly.

A. True

B. False

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks.

While the Myers – Briggs Type Indicator (MBTI) is a popular personality test, it has several drawbacks. First, the test can be overly simplistic. It puts people into one of 16 types, but real personalities are more complex. This can (9)____ to a narrow view of someone’s character. (10)____ issue is that the test lacks scientific backing. Researchers often criticize MBTI for not being reliable. (11) _______, a person might get different results if they take the test on different days. This inconsistency makes it hard to trust the results. Additionally, MBTI doesn’t (12)____ for changes over time. People can grow and change, but the test doesn’t reflect this. It’s like being stuck in a box that doesn’t fit anymore. Some people also feel pigeonholed by their MBTI type. They might believe they can only act in certain ways, which limits their potential. Instead of seeing the big picture, they focus too much on fitting their type. Lastly, MBTI can be expensive. Many detailed tests and reports cost money, which not everyone can (13)____. This makes it harder for people to access and benefit from the test. In a (14)____, while MBTI can be useful, it’s important to remember its limitations. Use it as a guide, but don’t let it dictate your life.

9.

A. lead                                       

B. point                                      

C. cause                                     

D. result

10.

A. Another                                 

B. Other                                     

C. The other                               

D. Others

11.

A. For example

B. However

C. Therefore

D. Otherwise

12.

A. explain                                   

B. account                                  

C. call                                         

D. work

13.

A. pay                                        

B. afford                                    

C. earn                                       

D. have

14.

A. nutshell                                  

B. conclusion                             

C. brief                                       

D. sentence

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks.

The future of careers is evolving swiftly, (15) _______ by technological advancements and shifting societal needs. Fields like artificial intelligence, (16)_____ energy, and biotechnology are on the rise, promising exciting opportunities. Key (17)_____ such as critical thinking and digital literacy are becoming essential. Remote work and gig jobs are providing new levels of flexibility, while careers focused (18)_____ sustainability are gaining traction. As automation expands, roles that emphasize creativity and (19)_____ intelligence will thrive. Embracing lifelong learning and leveraging technology are crucial for navigating these dynamic career paths successfully. It's an exciting time to (20)_____ for the jobs of tomorrow!

15.

A. influence

B. to influence

C. influencing

D. influenced

16.

A. renewal                                  

B. renewed                                 

C. renewing                               

D. renewable

17.

A. talents                                    

B. services                                  

C. skills                                      

D. aids

18.

A. on                                          

B. in                                           

C. at                                           

D. to

19.

A. emotive                                 

B. emotional                               

C. sensational                             

D. mental

20.

A. equip                                     

B. fix                                          

C. take                                       

D. prepare

Read the following passage about choosing a college major and mark the letter A, B, C or D to indicate the option that best fits each of the numbered blanks.

According to some estimates, 30% of undergraduates change their major at least once. So, what should students do when (21) _________ which major to pursue at college?

(22) __________. When making a career plan, reflect on your beliefs about work, your interest in various academic subjects and your abilities. Surveys repeatedly show that students (23) __________ are more likely to stick with their majors, while those who don't tend to get disoriented and lose motivation quite quickly.

College students sometimes drop out of their selected majors (24) _________. To avoid this outcome, it is important to do your research about the job that you are interested in pursuing, as well as any related career tracks. Ask yourself which aspects of the job you could see yourself enjoying, and the parts of the job that you think you might dislike.

Students who were at the top of their class may be particularly shocked when they receive their first low grade on an exam. Negative feedback from college advisors and instructors can also influence a student's choice to switch out of their major. (25) _________. More importantly, prepare yourself for the inevitable academic challenges that await you in whichever major you choose.

(Adapted from: https://theconversation.com/3-strategies-to-help-college-students-pick-the-right-major-the-first-time-around-and-avoid-some-big-hassles-236208)

21.

A. putting their minds to

B. making up their minds about

C. broadening their minds about

D. occupying their minds with

22.

A. What major you choose to pursue at college will determine the level of career success you will have in the future

B. Students should have a clear understanding of their strengths and weaknesses before making a career plan

C. Creating a study plan for your college years is an important step to ensure your success in the academic major you choose

D. One way to increase the odds of choosing the right college major is to match it with your future career choice

23.

A. who skip this step of career planning

B. who fail to reflect on their career choices

C. who care little about the future

D. who look ahead to their careers

24.

A. because they become disillusioned with the subject area they picked

B. because they are distracted by tempting non-academic activities

C. because they become excessively confident about their own abilities

D. because they are overwhelmed with the related job opportunities

25.

A. In the face of these obstacles, ask yourself whether it is worth sticking it out until the end of the major program

B. These difficulties are unavoidable; so instead of giving up, you should stand up for yourself by challenging

authority

C. If these challenges happen, consider other majors that set lower standards so that you can complete them on time

D. When facing these setbacks, be steadfast and re-examine what drove you to pick the major in the first place

Read the following passage about graduation and choosing a career and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions.

Graduation is a significant milestone that marks the end of an educational journey and the beginning of a new chapter in life. As graduates step into the real world, they are faced with the daunting task of choosing a career path. This decision is influenced by various factors, including personal interests, skills, job market trends, and financial considerations. It is crucial for graduates to carefully evaluate their options and make informed decisions to ensure long-term success and satisfaction.

One important factor to consider when choosing a career is personal interests. Graduates should identify fields that align with their passions and hobbies, as this can lead to a more fulfilling and enjoyable career. Additionally, skills and strengths play a vital role in career choice. Understanding one's abilities and how they can be applied in different professions can help graduates narrow down their options and choose a career that suits them best.

Another key consideration is the job market. Researching current job market trends and future projections can provide valuable insights into which industries are growing and which ones may decline. This information can help graduates make strategic decisions and choose careers with good job prospects and stability. Financial considerations, such as salary potential and job benefits, are also important factors to take into account.

Networking and gaining practical experience through internships or part-time jobs can significantly impact career choice. Building a professional network and gaining hands-on experience can provide graduates with valuable connections and insights into different industries. This can help them make more informed decisions and increase their chances of success in their chosen career.

While the process of choosing a career can be challenging, it is important for graduates to remain flexible and open to new opportunities. The job market is constantly evolving, and being adaptable can help them navigate changes and seize new prospects. With careful planning and a proactive approach, graduates can find a career that aligns with their goals and aspirations.

26.Which of the following is NOT mentioned as a factor influencing career choice? 

A. Personal interests         

B. Job location         

C. Skills         

D. Financial considerations

27.The word "daunting" in paragraph 1 is closest in meaning to __________.

A. easy                         

B. intimidating         

C. familiar         

D. encouraging

28.The word " their " in paragraph 4 refers to ______.

A. personal interests         

B. graduates

C. job market trends         

D. future projections

29.The word "narrow down" in paragraph 2 could be best replaced by _______.

A. expand                         

B. limit                 

C. ignore         

D. overlook

30.Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4? 

A. Graduates should avoid gaining practical experience. 

B. Networking and internships are not valuable for career choice. 

C. Practical experience and networking can significantly influence career decisions. 

D. Graduates should focus solely on academic achievements.

31.Which of the following is TRUE according to the passage? 

A. Personal interests should not influence career choice. 

B. The job market is irrelevant to career decisions. 

C. Financial considerations are important in choosing a career. 

D. Networking has no impact on career choice.

32. In which paragraph does the writer mention the importance of adaptability in choosing a career?

A. Paragraph 1         

B. Paragraph 2         

C. Paragraph 3         

D. Paragraph 5

33. In which paragraph does the writer discuss the role of skills in career choice?

A. Paragraph 1         

B. Paragraph 2         

C. Paragraph 4         

D. Paragraph 5

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.

34.

a. Tom: Hi, Anna! Yeah, I’ve been going to the gym regularly.

b. Anna: Hi, Tom! Have you been working out? You look great!

c. Anna: It shows! Keep it up, you’re doing awesome!

A. a – b – c                

B. b – a – c               

 C. a – c – b                

D. c – b – a

35.

a. Lucy: Great! Graphic design is such a creative field.

b. Mark: I’m thinking about switching my career to graphic design.

c. Lucy: That’s an interesting choice! Have you taken any courses?

d. Mark: Yes, I’ve started some online classes to build my skills.

e. Mark: I know, and I’m really excited to learn more about it.

A. b – a – d – c – e               

B. a – c – b – d – e               

C. b – c – d – a – e               

D. a – d – c – b – e

36.

a. Ms Lan, can you explain the concept of "teamwork skills" for?

b. Oh, I see. Thank you for your explanation!

c. Well, it means working well with other people to get things done.

A. b – a – c

B. c – a – b

C. a – c – b

D. a – b – c

37.

Dear Mai,

a. It's a big change for me, and I'm both nervous and excited about starting this new chapter.

b. I wanted to share some exciting news about my career with you.

c. After months of searching, I finally got a new job as a project manager!

d. The position is with MCB Company, and it's a great opportunity to work on projects that really

interest me.

e. I'd love to catch up soon and hear about what's new with you.

Best wishes,

Nam

A. c – d – e – a − b

B. c – a – b – e – d

C. b - d – c – a – e

D. b – c – a – d – e

38.

Hi Ben,

a. I feel much stronger and more energized.

b. I’ve been following the workout routine you recommended, and it’s been amazing!

c. The exercises are challenging but effective.

d. Thanks again for helping me get started on this journey!

e. I appreciate your advice on staying consistent.

Best,

Michael

A. b – a – d – e – c               

B. a – d – c – b – e               

C. a – b – d – c – e               

D. b – a – c – e – d

39.

a. There are several main types of CVs that people use when applying for jobs.

b. This type is good if you have a strong work history without gaps.

c. Another type is the functional CV, which focuses more on your skills and experience instead of when you worked.

d. Lastly, there is the combination CV that mixes both formats, highlighting your skills and your work history. This type can be very effective if you have specific skills and a solid work history.

e. The first type is the chronological CV, which lists your work history in order, starting with the most recent job.

f. This is helpful if you are changing careers or have gaps in your employment. 

A. c – a – e – d – f – b                                                          

B. a – e – c – d – b – f

C. a – e – b – c – f – d                                                          

D. c – f – a – b – d – e

40.

a. However, refined sugar is unhealthy and is often added to processed foods to enhance flavor.

b. Refined sugar lacks nutritional value, providing only "empty" calories, and unlike natural sugars in fruit, it contains no fiber, making it easy to overconsume.

c. Additionally, consuming too much sugar contributes to childhood tooth decay and increases the risk of diabetes later in life.

d. Naturally occurring sugars, such as those found in fruit, are generally considered healthy.

e. As a result, excess calories can lead to weight gain.

f. Surprisingly, this "hidden" sugar is present in many savory foods like bread, canned vegetables, and sauces.

A. b – d – e – c – a – f                                                          

B. d – a – f – b – e – c

C. d – c – e – b – f – a                                                          

D. b – a – e – a – f – c

 

--------------------------- THE END---------------------------

Xem đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn trithuchub.com

 

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Bài nghe 1

1.

Man: Hi, Olivia. How are you doing?

Olivia: Oh, not too well. I’m so stressed out from work.

Man: You really need to relax. Why don’t you try meditation? Just an hour a day can really help.

Olivia: I can’t do that! I don’t have time!

2.

Woman: Are you OK, Andy?

Andy: Actually, I have a headache.

Woman: Oh, let me make you a hot cup of tea.

Andy: For a headache?

Woman: Yes. It’s a special type of herbal tea.

Andy: Thanks, but I really don’t want any. I’ll just take an aspirin.

3.

Man: Oh, my hand hurts from working on the computer all day.

Woman: You know, when your hand hurts, it often means you have a stiff shoulder. Here, try this stretch.

Man: Hey, that does help! Where did you learn that?

Woman: In my yoga class. You know, I have class tomorrow morning. You should come with me.

Man: OK. Can you pick me up on your way to class?

Woman: Definitely!

4.

Woman: I don’t know why I feel so tired all the time.

Man: You probably don’t get enough exercise.

Woman: I don’t get any exercise.

Man: Well, that’s your problem. Why don’t you join a gym?

Woman: I don’t have the energy to go to the gym after working all day.

Man: But, if you exercised regularly, you’d have more energy.

Woman: That’s true. All right. I’ll stop by that new gym on my way home tonight.

Tạm dịch

1.

Người đàn ông: Chào Olivia. Dạo này bạn thế nào?

Olivia: Ồ, không tốt lắm. Mình căng thẳng quá vì công việc.

Người đàn ông: Bạn thật sự cần thư giãn. Sao bạn không thử thiền? Chỉ cần một giờ mỗi ngày thôi là có thể giúp ích rất nhiều.

Olivia: Mình không thể làm được! Mình không có thời gian!

2.

Người phụ nữ: Andy, bạn ổn không?

Andy: Thật ra, mình đang bị đau đầu.

Người phụ nữ: Ồ, để mình pha cho bạn một tách trà nóng.

Andy: Cho cơn đau đầu á?

Người phụ nữ: Đúng vậy. Đây là một loại trà thảo mộc đặc biệt.

Andy: Cảm ơn, nhưng mình không muốn đâu. Mình chỉ cần uống một viên aspirin thôi.

3.

Người đàn ông: Ồ, tay mình đau quá vì làm việc với máy tính cả ngày.

Người phụ nữ: Bạn biết không, khi tay bạn đau, thường có nghĩa là vai bạn bị căng cứng. Đây, thử bài tập này đi.

Người đàn ông: Này, đúng là có tác dụng thật! Bạn học điều này ở đâu vậy?

Người phụ nữ: Ở lớp yoga của mình. Bạn biết không, sáng mai mình có lớp đấy. Bạn nên đi cùng mình.

Người đàn ông: Được thôi. Bạn có thể ghé qua đón mình trên đường đến lớp không?

Người phụ nữ: Chắc chắn rồi!

4.

Người phụ nữ: Mình không biết tại sao lúc nào cũng cảm thấy mệt mỏi thế này.

Người đàn ông: Có lẽ bạn không tập thể dục đủ.

Người phụ nữ: Mình chẳng tập thể dục chút nào.

Người đàn ông: Vậy thì đó chính là vấn đề của bạn. Sao bạn không tham gia một phòng gym?

Người phụ nữ: Mình không có năng lượng để đến phòng gym sau một ngày làm việc mệt mỏi.

Người đàn ông: Nhưng nếu bạn tập thể dục thường xuyên, bạn sẽ có nhiều năng lượng hơn.

Người phụ nữ: Đúng thế. Được rồi. Tối nay mình sẽ ghé qua phòng gym mới trên đường về nhà.

 Phương pháp chung: 

- Đọc câu đề bài và hiểu yêu cầu và chọn gợi ý phù hợp cho từng câu tương ứng từng đoạn hội thoại.

- Nghe các đoạn hội thoại và chú ý những đoạn thông tin có chứa từ khóa.

- So sánh thông tin trong bài nghe với nội dung cần tìm dựa vào sự tương quan về nghĩa để chọn đáp thích hợp nhất.

1. A

A. meditation

(thiền)

B. massage

(mát-xa)

C. yoga

(yoga)

Thông tin: Why don’t you try meditation? Just an hour a day can really help.

(Tại sao bạn không thử thiền? Chỉ một giờ mỗi ngày thực sự có thể giúp ích.)

Chọn A

2. C

A. aromatherapy

(hương liệu)

B. a hot bath

(tắm nước nóng)

C. herbal tea

(trà thảo mộc)

Thông tin: let me make you a hot cup of tea… It’s a special type of herbal tea.

(để tôi pha cho bạn một tách trà nóng… Đó là một loại trà thảo mộc đặc biệt.)

Chọn C

3. B

A. massage

(mát-xa)

B. yoga

(yoga)

C. exercise

(thể dục)

Thông tin: In my yoga class. You know, I have class tomorrow morning. You should come with me.

(Trong lớp yoga của tôi. Bạn biết đấy, sáng mai tôi có lớp. Bạn nên đi cùng tôi.)

Chọn B

4. A

A. exercise

(thể dục)

B. sleep

(ngủ)

C. vacation

(kỳ nghỉ)

Thông tin: Why don’t you join a gym?..if you exercised regularly, you’d have more energy.

(Tại sao bạn không tham gia phòng tập thể dục?..nếu bạn tập thể dục thường xuyên, bạn sẽ có nhiều năng lượng hơn.)

Chọn A

Bài nghe 2

Doctor: Good afternoon.

Sharon: Hi there.

Doctor: What seems to be the trouble?

Sharon: Well, I’ve got these red blotches all over my legs … See? Here … and here.

Doctor: Oh, yes. I see. Are they painful?

Sharon: No, not at all. But they seem to be getting bigger.

Doctor: How long have you had them?

Sharon: About a fortnight now, I suppose. And there’s a rash, too, on my arm.

Doctor: Oh, yes. That looks quite angry. Have you been scratching it?

Sharon: Yes, it’s really itchy. What do you think is causing it?

Doctor: Well, are you allergic to anything? Cats, for example?

Sharon: Not that I know of.

Doctor: Hmm. Do you feel stressed?

Sharon: Well, yes. I suppose I do. I’ve been very busy at work for quite a while, but …

Doctor: Well, that might be it.

Sharon: What? Are you saying that this is because of stress?

Doctor: I think it could be. I’ll give you a prescription for a cream. It’s quite good, so in a few days the blotches should start to go, and the rash should clear up too.

Sharon: Good. Thanks a lot.

Doctor: Here you are. Come back and see me in a couple of weeks if it doesn’t get better. 

Tạm dịch

Bác sĩ: Chào buổi chiều.

Sharon: Chào bác sĩ.

Bác sĩ: Bạn gặp vấn đề gì vậy?

Sharon: Ồ, tôi có những vết đỏ trên chân … Nhìn này … ở đây … và đây.

Bác sĩ: Ồ, tôi thấy rồi. Chúng có đau không?

Sharon: Không, hoàn toàn không. Nhưng chúng dường như đang to ra.

Bác sĩ: Bạn đã có chúng bao lâu rồi?

Sharon: Khoảng hai tuần rồi, tôi nghĩ vậy. Và còn có phát ban trên tay nữa.

Bác sĩ: Ồ, đúng rồi. Vết phát ban trên tay trông có vẻ khá nặng. Bạn có gãi nó không?

Sharon: Có, nó rất ngứa. Bạn nghĩ nguyên nhân là gì?

Bác sĩ: Vậy, bạn có bị dị ứng với cái gì không? Ví dụ như mèo?

Sharon: Không.

Bác sĩ: Hmm. Bạn có cảm thấy căng thẳng không?

Sharon: Vâng, tôi nghĩ là có. Tôi đã rất bận rộn với công việc trong một thời gian dài, nhưng …

Bác sĩ: Vậy có thể là do căng thẳng đấy.

Sharon: Gì cơ? Bạn đang nói rằng đây là do căng thẳng sao?

Bác sĩ: Tôi nghĩ có thể là như vậy. Tôi sẽ kê cho bạn một loại kem. Nó khá hiệu quả, vì vậy sau vài ngày, những vết đỏ sẽ bắt đầu giảm đi, và phát ban cũng sẽ khỏi.

Sharon: Tốt quá. Cảm ơn bác sĩ rất nhiều.

Bác sĩ: Đây, bạn cầm đi. Nếu không thấy đỡ hơn trong vài tuần, hãy quay lại gặp tôi.

5. B

The blotches are all over Sharon’s body.

(Các vết đốm khắp cơ thể Sharon.)

Thông tin: I’ve got these red blotches all over my legs.

(Tôi có những vết đỏ khắp chân.)

Chọn B

6. A

She noticed them two weeks ago.

(Cô ấy đã thấy chúng hai tuần trước.)

Thông tin: How long have you had them? - About a fortnight now,

(Bạn bị được bao lâu rồi? - Khoảng hai tuần nay,)

Chọn A

7. B

It’s caused by an allergic reaction to her cat.

(Nguyên nhân là do phản ứng dị ứng với con mèo của cô ấy.)

Thông tin: are you allergic to anything? Cats, for example? - Not that I know of.

(bạn có bị dị ứng với thứ gì không? Mèo chẳng hạn? – Không.)

Chọn B

8. A

He expects both problems to clear up quickly.

(Anh ấy hy vọng cả hai vấn đề sẽ nhanh chóng được giải quyết.)

Thông tin: in a few days the blotches should start to go, and the rash should clear up too.

(trong vài ngày nữa, các vết mẩn sẽ bắt đầu biến mất và vết phát ban cũng sẽ biến mất.)

Chọn A

9. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án, dựa vào giới từ “to” và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

This can ____ to a narrow view of someone’s character.

(Điều này có thể ____ một cái nhìn hạn hẹp về tính cách của ai đó.)

Lời giải chi tiết:

A. lead (v): dẫn tới

B. point (v): chỉ ra      

C. cause (v): gây ra    

D. result (n): kết quả

Cụm từ “lead to”: dẫn tới

Câu hoàn chỉnh: This can lead to a narrow view of someone’s character.

(Điều này có thể dẫn tới một cái nhìn hạn hẹp về tính cách của một ai đó.)

Chọn A

10. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào danh từ đếm được số ít “issue” (vấn đề), cách dùng của các từ chỉ số lượng để loại đáp án sai.

First, the test can be overly simplistic […] ____ issue is that the test lacks scientific backing.

(Đầu tiên, bài kiểm tra có thể quá đơn giản […] vấn đề ____ là bài kiểm tra thiếu sự hỗ trợ khoa học.)

Lời giải chi tiết:

A. Another + danh từ đếm được số ít: một cái khác  

B. Other + danh từ không đếm được hoặc danh từ đếm được số nhiều => loại        

C. The other: cái còn lại trong tập hợp hai cái => không phù hợp về nghĩa => loại

D. Others: những cái khác => làm tân ngữ hoặc chủ ngữ, không đứng trước danh từ => loại

Câu hoàn chỉnh: First, the test can be overly simplistic… Another issue is that the test lacks scientific backing.

(Đầu tiên, bài kiểm tra có thể quá đơn giản… Một vấn đề khác là bài kiểm tra thiếu cơ sở khoa học.)

Chọn A

11. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Researchers often criticize MBTI for not being reliable. _______, a person might get different results if they take the test on different days.

(Các nhà nghiên cứu thường chỉ trích MBTI không đáng tin cậy. _______, một người có thể nhận được kết quả khác nhau nếu họ làm bài kiểm tra vào những ngày khác nhau.)

Lời giải chi tiết:

A. For example: ví dụ

B. However: tuy nhiên

C. Therefore: do đó

D. Otherwise: nếu không

Câu hoàn chỉnh: Researchers often criticize MBTI for not being reliable. For example, a person might get different results if they take the test on different days.

(Các nhà nghiên cứu thường chỉ trích MBTI không đáng tin cậy. Ví dụ, một người có thể nhận được kết quả khác nhau nếu họ làm bài kiểm tra vào những ngày khác nhau.)

Chọn A

12. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Additionally, MBTI doesn’t ____ for changes over time.

(Ngoài ra, MBTI không ____ thay đổi theo thời gian.)

Lời giải chi tiết:

A. explain (v): giải thích

B. account + FOR (phr.v): phản ánh

C. call (v): gọi điện

D. work (v): làm việc

Câu hoàn chỉnh: Additionally, MBTI doesn’t account for changes over time.

(Ngoài ra, MBTI phản ánh những thay đổi theo thời gian.)

Chọn B

13. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Many detailed tests and reports cost money, which not everyone can ____.

(Nhiều bài kiểm tra và báo cáo chi tiết đều tốn tiền, điều này không phải ai cũng có thể ____.)

Lời giải chi tiết:

A. pay (v): chi trả

B. afford (v): đủ khả năng chi trả

C. earn (v): kiếm ra

D. have (v): có

Câu hoàn chỉnh: Many detailed tests and reports cost money, which not everyone can afford.

(Nhiều bài kiểm tra và báo cáo chi tiết tốn rất nhiều tiền mà không phải ai cũng có thể đủ khả năng chi trả.)

Chọn B

14. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

In a ____, while MBTI can be useful, it’s important to remember its limitations.

(Trong ____, mặc dù MBTI có thể hữu ích nhưng điều quan trọng là phải nhớ những hạn chế của nó.)

Lời giải chi tiết:

A. nutshell (n): tóm lại           

B. conclusion (n): kết luận

C. brief (n): tóm tắt    

D. sentence (n): câu

Cụm từ để kết luận “in a nutshell”: tóm lại

Câu hoàn chỉnh: In a nutshell, while MBTI can be useful, it’s important to remember its limitations.

(Tóm lại, mặc dù MBTI có thể hữu ích nhưng điều quan trọng là phải nhớ những hạn chế của nó.)

Chọn A

Bài hoàn chỉnh

While the Myers – Briggs Type Indicator (MBTI) is a popular personality test, it has several drawbacks. First, the test can be overly simplistic. It puts people into one of 16 types, but real personalities are more complex. This can (9) lead to a narrow view of someone’s character. (10) Another issue is that the test lacks scientific backing. Researchers often criticize MBTI for not being reliable. (11) For example, a person might get different results if they take the test on different days. This inconsistency makes it hard to trust the results. Additionally, MBTI doesn’t (12) account for changes over time. People can grow and change, but the test doesn’t reflect this. It’s like being stuck in a box that doesn’t fit anymore. Some people also feel pigeonholed by their MBTI type. They might believe they can only act in certain ways, which limits their potential. Instead of seeing the big picture, they focus too much on fitting their type. Lastly, MBTI can be expensive. Many detailed tests and reports cost money, which not everyone can (13) afford. This makes it harder for people to access and benefit from the test. In a (14) nutshell, while MBTI can be useful, it’s important to remember its limitations. Use it as a guide, but don’t let it dictate your life.

Tạm dịch

Mặc dù Myers – Briggs Type Indicator (MBTI) là một bài kiểm tra tính cách phổ biến nhưng nó có một số nhược điểm. Đầu tiên, bài kiểm tra có thể quá đơn giản. Nó xếp con người vào một trong 16 loại, nhưng tính cách thực sự thì phức tạp hơn. Điều này có thể (9) dẫn đến một cái nhìn hạn hẹp về tính cách của một ai đó. (10) Một vấn đề nữa là bài thi thiếu cơ sở khoa học. Các nhà nghiên cứu thường chỉ trích MBTI không đáng tin cậy. (11) Ví dụ, một người có thể nhận được kết quả khác nhau nếu họ làm bài kiểm tra vào những ngày khác nhau. Sự không nhất quán này khiến cho việc tin tưởng vào kết quả trở nên khó khăn. Ngoài ra, MBTI không (12) phản ánh đến những thay đổi theo thời gian. Con người có thể trưởng thành và thay đổi, nhưng bài kiểm tra không phản ánh điều này. Nó giống như bị mắc kẹt trong một chiếc hộp không còn vừa nữa. Một số người cũng cảm thấy bị phân biệt bởi kiểu MBTI của họ. Họ có thể tin rằng họ chỉ có thể hành động theo một số cách nhất định, điều này sẽ hạn chế tiềm năng của họ. Thay vì nhìn thấy bức tranh toàn cảnh, họ tập trung quá nhiều vào việc phù hợp với mẫu người của mình. Cuối cùng, MBTI có thể tốn kém. Nhiều bài kiểm tra và báo cáo chi tiết tốn tiền, mà không phải ai cũng có thể (13) đủ khả năng chi trả. Điều này khiến mọi người khó tiếp cận và hưởng lợi từ bài kiểm tra hơn. (14) Tóm lại, mặc dù MBTI có thể hữu ích nhưng điều quan trọng là phải nhớ những hạn chế của nó. Hãy sử dụng nó như một hướng dẫn, nhưng đừng để nó quyết định cuộc sống của bạn.

15. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Phân tích cấu trúc câu có chủ ngữ là “the future of careers”, động từ “is evolving”, vậy nên động từ ở mệnh đề sau cần phải ở dạng rút gọn liên quan chung đến chủ ngữ “the future of careers” => loại các đáp án chia thì và nguyên thể.

- Dịch nghĩa của mệnh đề được rút gọn để xác định mang nghĩa chủ động hay bị động để chọn đáp án đúng.

- influence (v): ảnh hưởng

The future of careers is evolving swiftly, _______ by technological advancements and shifting societal needs.

(Tương lai của nghề nghiệp đang phát triển nhanh chóng, _______ bởi những tiến bộ công nghệ và nhu cầu xã hội thay đổi.)

Lời giải chi tiết:

A. influence (v): ảnh hưởng => động từ chia thì V1 => loại

B. to influence: để ảnh hưởng => không phù hợp về nghĩa => loại

C. influencing => động từ ở dạng thể chủ động V-ing => loại

D. influenced => động từ ở dạng thể bị động V3/ed.

Câu hoàn chỉnh: The future of careers is evolving swiftly, influenced by technological advancements and shifting societal needs.

(Tương lai của nghề nghiệp đang phát triển nhanh chóng, chịu ảnh hưởng bởi những tiến bộ công nghệ và nhu cầu xã hội đang thay đổi.)

Chọn D

16. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào danh từ “energy” để chọn từ loại phù hợp.

Fields like artificial intelligence, _____ energy, and biotechnology are on the rise, promising exciting opportunities.

(Các lĩnh vực như trí tuệ nhân tạo, năng lượng _____, và công nghệ sinh học đang gia tăng, hứa hẹn những cơ hội thú vị.)

Lời giải chi tiết:

A. renewal (n): sự đổi mới     

B. renewed (V3/ed): được đổi mới    

C. renewing (V-ing): đổi mới

D. renewable (adj): có thể tái tạo

Trước danh từ “energy” (năng lượng) cần dùng một tính từ.

Câu hoàn chỉnh: Fields like artificial intelligence, renewable energy, and biotechnology are on the rise, promising exciting opportunities.

(Các lĩnh vực như trí tuệ nhân tạo, năng lượng có thể tái tạo, công nghệ sinh học đang trên đà phát triển, hứa hẹn những cơ hội thú vị.)

Chọn D

17. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Key _____ such as critical thinking and digital literacy are becoming essential.

(_____ quan trọng như tư duy phản biện và hiểu biết về kỹ thuật số đang trở nên cần thiết.)

Lời giải chi tiết:

A. talents (n): tài năng

B. services (n): dịch vụ

C. skills (n): kĩ năng  

D. aids (n): sự giúp đỡ

Câu hoàn chỉnh: Key skills such as critical thinking and digital literacy are becoming essential.

(Các kỹ năng quan trọng như tư duy phê phán và hiểu biết về kỹ thuật số đang trở nên thiết yếu.)

Chọn C

18. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào động từ “focused” để chọn giới từ phù hợp

Remote work and gig jobs are providing new levels of flexibility, while careers focused _____ sustainability are gaining traction.

(Công việc từ xa và công việc tạm thời đang mang lại mức độ linh hoạt mới, trong khi những công việc tập trung _____ tính bền vững đang có được sức hút.)

Lời giải chi tiết:

Cụm từ “focus on”: tập trung vào

Câu hoàn chỉnh: Remote work and gig jobs are providing new levels of flexibility, while careers focused on sustainability are gaining traction.

(Công việc từ xa và công việc tự do đang mang đến mức độ linh hoạt mới, trong khi những nghề nghiệp tập trung vào tính bền vững đang ngày càng thu hút được nhiều người.)

Chọn A

19. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

As automation expands, roles that emphasize creativity and _____ intelligence will thrive.

(Khi tự động hóa mở rộng, các vai trò nhấn mạnh đến tính sáng tạo và trí tuệ _____ sẽ phát triển mạnh.)

Lời giải chi tiết:

A. emotive (adj): gây xúc động         

B. emotional (adj): cảm xúc  

C. sensational (adj): giật gân

D. mental (adj): tinh thần

Câu hoàn chỉnh: As automation expands, roles that emphasize creativity and emotional intelligence will thrive.

(Khi quá trình tự động hóa mở rộng, những vai trò nhấn mạnh đến tính sáng tạo và trí tuệ cảm xúc sẽ phát triển mạnh.)

Chọn B

20. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

It's an exciting time to _____ for the jobs of tomorrow!

(Đây là thời điểm thú vị để _____ cho công việc của ngày mai!)

Lời giải chi tiết:

A. equip (v): trang bị 

B. fix (v): sửa

C. take (v): lấy

D. prepare (v): chuẩn bị

Câu hoàn chỉnh: It's an exciting time to prepare for the jobs of tomorrow!

(Đây là khoảng thời gian thú vị để chuẩn bị cho công việc của ngày mai!)

Chọn D

Bài hoàn chỉnh

The future of careers is evolving swiftly, (15) influenced by technological advancements and shifting societal needs. Fields like artificial intelligence, (16) renewable energy, and biotechnology are on the rise, promising exciting opportunities. Key (17) skills such as critical thinking and digital literacy are becoming essential. Remote work and gig jobs are providing new levels of flexibility, while careers focused (18) on sustainability are gaining traction. As automation expands, roles that emphasize creativity and (19) emotional intelligence will thrive. Embracing lifelong learning and leveraging technology are crucial for navigating these dynamic career paths successfully. It's an exciting time to (20) prepare for the jobs of tomorrow!

Tạm dịch

Tương lai của sự nghiệp đang phát triển nhanh chóng, (15) bị ảnh hưởng bởi tiến bộ công nghệ và nhu cầu xã hội thay đổi. Các lĩnh vực như trí tuệ nhân tạo, năng lượng (16) tái tạo, và công nghệ sinh học đang gia tăng, hứa hẹn những cơ hội thú vị. (17) Các kỹ năng chính như tư duy phê phán và hiểu biết về kỹ thuật số đang trở nên cần thiết. Công việc từ xa và công việc tạm thời đang mang lại mức độ linh hoạt mới, trong khi các nghề nghiệp tập trung (18) vào tính bền vững đang có được sức hút. Khi tự động hóa mở rộng, các vai trò nhấn mạnh đến tính sáng tạo và  trí tuệ (19) cảm xúc sẽ phát triển mạnh. Việc áp dụng phương pháp học tập suốt đời và tận dụng công nghệ là rất quan trọng để định hướng thành công những con đường sự nghiệp năng động này. Đó là một thời gian thú vị để (20) chuẩn bị cho công việc của ngày mai!

21. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

So, what should students do when _________ which major to pursue at college?

(Vì vậy, sinh viên nên làm gì khi _________ chuyên ngành nào sẽ theo đuổi ở trường đại học?)

Lời giải chi tiết:

A. putting their minds to

(dành tâm trí vào)

B. making up their minds about

(đưa ra quyết định về)

C. broadening their minds about

(mở rộng suy nghĩ về)

D. occupying their minds with

(chiếm lấy tâm trí của họ với)

Câu hoàn chỉnh: So, what should students do when making up their minds about which major to pursue at college?

(Vậy sinh viên nên làm gì khi quyết định theo đuổi chuyên ngành nào ở trường đại học?)

Chọn B

22. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

__________. When making a career plan, reflect on your beliefs about work, your interest in various academic subjects and your abilities.

(__________. Khi lập kế hoạch nghề nghiệp, hãy suy nghĩ về niềm tin của bạn về công việc, sự quan tâm của bạn đối với các môn học khác nhau và khả năng của bạn.)

Lời giải chi tiết:

A. What major you choose to pursue at college will determine the level of career success you will have in the future

(Ngành học bạn chọn theo đuổi ở trường đại học sẽ quyết định mức độ thành công trong sự nghiệp mà bạn có được trong tương lai)

B. Students should have a clear understanding of their strengths and weaknesses before making a career plan

(Học sinh cần hiểu rõ điểm mạnh, điểm yếu của mình trước khi lập kế hoạch nghề nghiệp)

C. Creating a study plan for your college years is an important step to ensure your success in the academic major you choose

(Lập kế hoạch học tập cho những năm học đại học là bước quan trọng đảm bảo cho bạn thành công trong chuyên ngành học thuật mà bạn đã chọn)

D. One way to increase the odds of choosing the right college major is to match it with your future career choice

(Một cách để tăng khả năng chọn đúng chuyên ngành đại học là kết hợp nó với lựa chọn nghề nghiệp tương lai của bạn)

Câu hoàn chỉnh: Creating a study plan for your college years is an important step to ensure your success in the academic major you choose. When making a career plan, reflect on your beliefs about work, your interest in various academic subjects and your abilities.

(Lập kế hoạch học tập cho những năm đại học là một bước quan trọng để đảm bảo sự thành công của bạn trong chuyên ngành học thuật mà bạn chọn. Khi lập kế hoạch nghề nghiệp, hãy suy nghĩ về niềm tin của bạn về công việc, sự quan tâm của bạn đối với các môn học khác nhau và khả năng của bạn.)

Chọn C

23. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Surveys repeatedly show that students __________ are more likely to stick with their majors, while those who don't tend to get disoriented and lose motivation quite quickly.

(Các cuộc khảo sát liên tục cho thấy rằng sinh viên __________ có nhiều khả năng gắn bó với chuyên ngành của họ hơn, trong khi những người không có xu hướng mất phương hướng và mất động lực khá nhanh.)

Lời giải chi tiết:

A. who skip this step of career planning

(người bỏ qua bước lập kế hoạch nghề nghiệp này)

B. who fail to reflect on their career choices

(người mà không suy nghĩ về lựa chọn nghề nghiệp của mình)

C. who care little about the future

(người mà quan tâm ít đến tương lai)

D. who look ahead to their careers

(người mà hướng tới sự nghiệp của họ)

Câu hoàn chỉnh: Surveys repeatedly show that students who look ahead to their careers are more likely to stick with their majors, while those who don't tend to get disoriented and lose motivation quite quickly.

(Các cuộc khảo sát nhiều lần cho thấy những sinh viên người mà hướng tới sự nghiệp của họ thường có xu hướng gắn bó với chuyên ngành hơn, trong khi những sinh viên không có xu hướng mất phương hướng và mất động lực khá nhanh.)

Chọn D

24. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

College students sometimes drop out of their selected majors _________.

(Sinh viên đại học đôi khi bỏ học các chuyên ngành đã chọn của họ _________.)

Lời giải chi tiết:

A. because they become disillusioned with the subject area they picked

(bởi vì họ trở nên vỡ mộng với lĩnh vực chủ đề họ đã chọn)

B. because they are distracted by tempting non-academic activities

(bởi vì họ bị phân tâm bởi các hoạt động phi học thuật hấp dẫn)

C. because they become excessively confident about their own abilities

(bởi vì họ trở nên tự tin quá mức về khả năng của chính mình)

D. because they are overwhelmed with the related job opportunities

(bởi vì họ bị choáng ngợp bởi các cơ hội việc làm liên quan)

Câu hoàn chỉnh: College students sometimes drop out of their selected majors because they become disillusioned with the subject area they picked.

(Sinh viên đại học đôi khi bỏ học các chuyên ngành đã chọn vì họ trở nên vỡ mộng về môn học mình đã chọn.)

Chọn A

25. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Negative feedback from college advisors and instructors can also influence a student's choice to switch out of their major. _________. More importantly, prepare yourself for the inevitable academic challenges that await you in whichever major you choose.

(Phản hồi tiêu cực từ các cố vấn và giảng viên đại học cũng có thể ảnh hưởng đến sự lựa chọn chuyển đổi chuyên ngành của sinh viên. _________. Quan trọng hơn, hãy chuẩn bị tinh thần cho những thử thách học tập không thể tránh khỏi đang chờ đợi bạn ở bất kỳ chuyên ngành nào bạn chọn.)

Lời giải chi tiết:

A. In the face of these obstacles, ask yourself whether it is worth sticking it out until the end of the major program

(Khi đối mặt với những trở ngại này, hãy tự hỏi liệu có đáng để tiếp tục theo đuổi cho đến khi kết thúc chương trình chuyên ngành hay không)

B. These difficulties are unavoidable; so instead of giving up, you should stand up for yourself by challenging authority

(Những khó khăn này là không thể tránh khỏi; vì vậy thay vì bỏ cuộc, bạn nên đứng lên bảo vệ chính mình bằng cách thách thức chính quyền)

C. If these challenges happen, consider other majors that set lower standards so that you can complete them on time

(Nếu những thách thức này xảy ra, hãy xem xét các chuyên ngành khác có tiêu chuẩn thấp hơn để bạn có thể hoàn thành chúng đúng hạn)

D. When facing these setbacks, be steadfast and re-examine what drove you to pick the major in the first place

(Khi đối mặt với những thất bại này, hãy kiên định và xem xét lại điều gì đã thúc đẩy bạn chọn chuyên ngành ngay từ đầu)

Câu hoàn chỉnh: Negative feedback from college advisors and instructors can also influence a student's choice to switch out of their major. When facing these setbacks, be steadfast and re-examine what drove you to pick the major in the first place. More importantly, prepare yourself for the inevitable academic challenges that await you in whichever major you choose.

(Phản hồi tiêu cực từ các cố vấn và giảng viên đại học cũng có thể ảnh hưởng đến sự lựa chọn chuyển đổi chuyên ngành của sinh viên. Khi đối mặt với những trở ngại này, hãy kiên định và xem xét lại điều gì đã thúc đẩy bạn chọn chuyên ngành ngay từ đầu. Quan trọng hơn, hãy chuẩn bị tinh thần cho những thử thách học tập không thể tránh khỏi đang chờ đợi bạn ở bất kỳ chuyên ngành nào bạn chọn.)

Chọn D

Bài hoàn chỉnh

According to some estimates, 30% of undergraduates change their major at least once. So, what should students do when (21) making up their minds about which major to pursue at college?

(22) Creating a study plan for your college years is an important step to ensure your success in the academic major you choose. When making a career plan, reflect on your beliefs about work, your interest in various academic subjects and your abilities. Surveys repeatedly show that students (23) who look ahead to their careers are more likely to stick with their majors, while those who don't tend to get disoriented and lose motivation quite quickly.

College students sometimes drop out of their selected majors (24) because they become disillusioned with the subject area they picked. To avoid this outcome, it is important to do your research about the job that you are interested in pursuing, as well as any related career tracks. Ask yourself which aspects of the job you could see yourself enjoying, and the parts of the job that you think you might dislike.

Students who were at the top of their class may be particularly shocked when they receive their first low grade on an exam. Negative feedback from college advisors and instructors can also influence a student's choice to switch out of their major. (25) When facing these setbacks, be steadfast and re-examine what drove you to pick the major in the first place. More importantly, prepare yourself for the inevitable academic challenges that await you in whichever major you choose.

Tạm dịch

Theo một số ước tính, 30% sinh viên đại học thay đổi chuyên ngành ít nhất một lần. Vì vậy, sinh viên nên làm gì khi (21) quyết định theo đuổi chuyên ngành nào ở trường đại học?

(22) Lập kế hoạch học tập cho những năm đại học là một bước quan trọng để đảm bảo sự thành công của bạn trong chuyên ngành học thuật mà bạn đã chọn. Khi lập kế hoạch nghề nghiệp, hãy suy nghĩ về niềm tin của bạn về công việc, sự quan tâm của bạn đối với các môn học khác nhau và khả năng của bạn. Các cuộc khảo sát nhiều lần cho thấy những sinh viên (23) người mà có định hướng nghề nghiệp thường sẽ gắn bó với chuyên ngành của mình hơn, trong khi những người không có xu hướng mất phương hướng và mất động lực khá nhanh.

Sinh viên đại học đôi khi bỏ học các chuyên ngành đã chọn (24) vì họ vỡ mộng với môn học họ đã chọn. Để tránh kết quả này, điều quan trọng là bạn phải nghiên cứu về công việc mà bạn quan tâm theo đuổi cũng như bất kỳ con đường sự nghiệp nào có liên quan. Hãy tự hỏi bản thân xem khía cạnh nào của công việc mà bạn có thể thấy mình thích thú và những phần công việc mà bạn nghĩ mình có thể không thích.

Những học sinh đứng đầu lớp có thể đặc biệt sốc khi lần đầu tiên họ nhận được điểm thấp trong một kỳ thi. Phản hồi tiêu cực từ các cố vấn và giảng viên đại học cũng có thể ảnh hưởng đến sự lựa chọn chuyển đổi chuyên ngành của sinh viên. (25) Khi đối mặt với những thất bại này, hãy kiên định và xem xét lại điều gì đã thúc đẩy bạn chọn chuyên ngành ngay từ đầu. Quan trọng hơn, hãy chuẩn bị tinh thần cho những thử thách học tập không thể tránh khỏi đang chờ đợi bạn ở bất kỳ chuyên ngành nào bạn chọn.

Bài đọc hiểu

Graduation is a significant milestone that marks the end of an educational journey and the beginning of a new chapter in life. As graduates step into the real world, they are faced with the daunting task of choosing a career path. This decision is influenced by various factors, including personal interests, skills, job market trends, and financial considerations. It is crucial for graduates to carefully evaluate their options and make informed decisions to ensure long-term success and satisfaction.

One important factor to consider when choosing a career is personal interests. Graduates should identify fields that align with their passions and hobbies, as this can lead to a more fulfilling and enjoyable career. Additionally, skills and strengths play a vital role in career choice. Understanding one's abilities and how they can be applied in different professions can help graduates narrow down their options and choose a career that suits them best.

Another key consideration is the job market. Researching current job market trends and future projections can provide valuable insights into which industries are growing and which ones may decline. This information can help graduates make strategic decisions and choose careers with good job prospects and stability. Financial considerations, such as salary potential and job benefits, are also important factors to take into account.

Networking and gaining practical experience through internships or part-time jobs can significantly impact career choice. Building a professional network and gaining hands-on experience can provide graduates with valuable connections and insights into different industries. This can help them make more informed decisions and increase their chances of success in their chosen career.

While the process of choosing a career can be challenging, it is important for graduates to remain flexible and open to new opportunities. The job market is constantly evolving, and being adaptable can help them navigate changes and seize new prospects. With careful planning and a proactive approach, graduates can find a career that aligns with their goals and aspirations.

Tạm dịch

Tốt nghiệp là một cột mốc quan trọng đánh dấu sự kết thúc của một hành trình học tập và mở ra một chương mới trong cuộc đời. Khi bước vào thế giới thực, các tân cử nhân đối mặt với nhiệm vụ đầy thử thách là lựa chọn con đường sự nghiệp. Quyết định này bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố, bao gồm sở thích cá nhân, kỹ năng, xu hướng thị trường lao động và các yếu tố tài chính. Điều quan trọng là các tân cử nhân phải đánh giá kỹ lưỡng các lựa chọn của mình và đưa ra quyết định sáng suốt để đảm bảo sự thành công và hài lòng lâu dài.

Một yếu tố quan trọng cần xem xét khi chọn nghề nghiệp là sở thích cá nhân. Tân cử nhân nên xác định các lĩnh vực phù hợp với đam mê và sở thích của mình, vì điều này có thể dẫn đến một sự nghiệp thú vị và thỏa mãn hơn. Ngoài ra, kỹ năng và điểm mạnh đóng vai trò thiết yếu trong việc chọn nghề. Hiểu được khả năng của bản thân và cách áp dụng chúng vào các ngành nghề khác nhau có thể giúp các tân cử nhân thu hẹp các lựa chọn và chọn một sự nghiệp phù hợp nhất.

Một cân nhắc quan trọng khác là thị trường lao động. Nghiên cứu xu hướng hiện tại và dự báo tương lai của thị trường lao động có thể cung cấp những thông tin giá trị về các ngành công nghiệp đang phát triển và các ngành có khả năng suy thoái. Thông tin này giúp tân cử nhân đưa ra các quyết định chiến lược và chọn các nghề nghiệp có triển vọng tốt và ổn định. Các yếu tố tài chính, chẳng hạn như mức lương tiềm năng và phúc lợi công việc, cũng là những yếu tố quan trọng cần cân nhắc.

Xây dựng mạng lưới quan hệ và tích lũy kinh nghiệm thực tiễn thông qua các kỳ thực tập hoặc công việc bán thời gian có thể ảnh hưởng đáng kể đến việc lựa chọn nghề nghiệp. Việc xây dựng mạng lưới chuyên nghiệp và có được kinh nghiệm thực tế giúp các tân cử nhân tạo ra những mối quan hệ giá trị và hiểu sâu hơn về các ngành nghề khác nhau. Điều này giúp họ đưa ra các quyết định sáng suốt hơn và tăng cơ hội thành công trong sự nghiệp đã chọn.

Mặc dù quá trình chọn nghề nghiệp có thể đầy thách thức, nhưng điều quan trọng là các tân cử nhân cần giữ sự linh hoạt và sẵn sàng với những cơ hội mới. Thị trường lao động luôn thay đổi, và khả năng thích ứng có thể giúp họ điều hướng các thay đổi và nắm bắt các cơ hội mới. Với kế hoạch cẩn thận và cách tiếp cận chủ động, tân cử nhân có thể tìm được một công việc phù hợp với mục tiêu và khát vọng của mình.

Phương pháp chung:

- Đọc câu đề bài và các đáp án để gạch chân các từ khóa quan trọng.

- Đọc lướt qua các đoạn văn và dừng lại ở đoạn thông tin có chứa từ khóa.

- So sánh thông tin trong bài đọc với nội dung cần tìm dựa vào sự tương quan về nghĩa và ngữ pháp để chọn đáp thích hợp nhất.

26. B

Which of the following is NOT mentioned as a factor influencing career choice?

(Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập như một yếu tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn nghề nghiệp?)

A. Personal interests        

(Sở thích cá nhân)

B. Job location        

(Địa điểm làm việc)

C. Skills        

(Kỹ năng)

D. Financial considerations

(Cân nhắc về mặt tài chính)

Thông tin: This decision is influenced by various factors, including personal interests, skills, job market trends, and financial considerations.

(Quyết định này bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố khác nhau, bao gồm sở thích cá nhân, kỹ năng, xu hướng thị trường việc làm và những cân nhắc về tài chính.)

Chọn B

27. B

The word "daunting" in paragraph 1 is closest in meaning to __________.

(Từ "daunting" ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với __________.)

A. easy                        

(dễ dàng)

B. intimidating        

(đáng sợ)

C. familiar        

(quen thuộc)

D. encouraging

(khích lệ)

Thông tin: As graduates step into the real world, they are faced with the daunting task of choosing a career path.

(Khi sinh viên tốt nghiệp bước vào thế giới thực, họ phải đối mặt với nhiệm vụ đầy thử thách là lựa chọn con đường sự nghiệp.)

Chọn B

28. B

The word " their " in paragraph 4 refers to ______.

(Từ " their " trong đoạn 4 đề cập đến ______.)

A. personal interests        

(sở thích cá nhân)

B. graduates

(tân cử nhân)

C. job market trends        

(xu hướng thị trường việc làm)

D. future projections

(dự án tương lai)

Thông tin: Building a professional network and gaining hands-on experience can provide graduates with valuable connections and insights into different industries. This can help them make more informed decisions and increase their chances of success in their chosen career.

(Xây dựng mạng lưới chuyên nghiệp và tích lũy kinh nghiệm thực tiễn có thể mang lại cho sinh viên tốt nghiệp những kết nối có giá trị và hiểu biết sâu sắc về các ngành khác nhau. Điều này có thể giúp họ đưa ra những quyết định sáng suốt hơn và tăng cơ hội thành công của họ trong sự nghiệp đã chọn.)

Chọn B

29. B

The word "narrow down" in paragraph 2 could be best replaced by _______.

(Từ "narrow down" ở đoạn 2 có thể được thay thế tốt nhất bằng _______.)

A. expand                        

(mở rộng)

B. limit                

(giới hạn)

C. ignore        

(phớt lờ)

D. overlook

(bỏ sót)

Thông tin: Understanding one's abilities and how they can be applied in different professions can help graduates narrow down their options and choose a career that suits them best.

(Hiểu được khả năng của một người và cách áp dụng chúng vào các ngành nghề khác nhau có thể giúp sinh viên tốt nghiệp thu hẹp các lựa chọn và chọn được nghề nghiệp phù hợp nhất với mình.)

Chọn

30. C

Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?

(Câu nào sau đây diễn giải tốt nhất câu được gạch chân ở đoạn 4?)

A. Graduates should avoid gaining practical experience.

(Sinh viên tốt nghiệp nên tránh tích lũy kinh nghiệm thực tế.)

B. Networking and internships are not valuable for career choice.

(Mạng lưới quan hệ và thực tập không có giá trị cho việc lựa chọn nghề nghiệp.)

C. Practical experience and networking can significantly influence career decisions.

(Kinh nghiệm thực tế và mạng lưới có thể ảnh hưởng đáng kể đến quyết định nghề nghiệp.)

D. Graduates should focus solely on academic achievements.

(Sinh viên tốt nghiệp chỉ nên tập trung vào thành tích học tập.)

Thông tin: Building a professional network and gaining hands-on experience can provide graduates with valuable connections and insights into different industries.

(Xây dựng mạng lưới chuyên nghiệp và tích lũy kinh nghiệm thực tiễn có thể mang lại cho sinh viên tốt nghiệp những kết nối có giá trị và hiểu biết sâu sắc về các ngành khác nhau.)

Chọn C

31. C

Which of the following is TRUE according to the passage?

(Điều nào sau đây là ĐÚNG theo đoạn văn?)

A. Personal interests should not influence career choice. => sai

(Sở thích cá nhân không nên ảnh hưởng đến việc lựa chọn nghề nghiệp.)

Thông tin: One important factor to consider when choosing a career is personal interests.

(Một yếu tố quan trọng cần cân nhắc khi lựa chọn nghề nghiệp là sở thích cá nhân.)

B. The job market is irrelevant to career decisions. => sai

(Thị trường việc làm không liên quan đến quyết định nghề nghiệp.)

Thông tin: Another key consideration is the job market.

(Một yếu tố quan trọng khác cần cân nhắc là thị trường việc làm.)

C. Financial considerations are important in choosing a career. => đúng

(Cân nhắc về tài chính rất quan trọng trong việc lựa chọn nghề nghiệp.)

Thông tin: Financial considerations, such as salary potential and job benefits, are also important factors to take into account.

(Những cân nhắc về tài chính, chẳng hạn như mức lương tiềm năng và lợi ích công việc, cũng là những yếu tố quan trọng cần tính đến.)

D. Networking has no impact on career choice. => sai

(Mạng lưới không có tác động gì đến việc lựa chọn nghề nghiệp.)

Thông tin: Networking and gaining practical experience through internships or part-time jobs can significantly impact career choice.

(Mạng lưới và tích lũy kinh nghiệm thực tế thông qua thực tập hoặc công việc bán thời gian có thể tác động đáng kể đến việc lựa chọn nghề nghiệp.)

Chọn C

32. D

In which paragraph does the writer mention the importance of adaptability in choosing a career?

(Đoạn văn nào tác giả đề cập đến tầm quan trọng của khả năng thích ứng trong việc lựa chọn nghề nghiệp?)

A. Paragraph 1        

(Đoạn 1)

B. Paragraph 2        

(Đoạn 2)

C. Paragraph 3        

(Đoạn 3)

D. Paragraph 5

(Đoạn 5)

Thông tin: The job market is constantly evolving, and being adaptable can help them navigate changes and seize new prospects.

(Thị trường việc làm không ngừng phát triển và khả năng thích ứng có thể giúp họ điều hướng những thay đổi và nắm bắt những triển vọng mới.)

Chọn D

33. B

In which paragraph does the writer discuss the role of skills in career choice?

(Đoạn văn nào tác giả thảo luận về vai trò của kỹ năng trong việc lựa chọn nghề nghiệp?)

A. Paragraph 1        

(Đoạn 1)

B. Paragraph 2        

(Đoạn 2)

C. Paragraph 4        

(Đoạn 4)

D. Paragraph 5

(Đoạn 5)

Thông tin: Additionally, skills and strengths play a vital role in career choice.

(Ngoài ra, kỹ năng và điểm mạnh đóng vai trò quan trọng trong việc lựa chọn nghề nghiệp.)

Chọn B

34. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-c để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-c để tạo thành một đoạn hội thoại hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. Tom: Hi, Anna! Yeah, I’ve been going to the gym regularly.

(Tom: Chào Anna! Vâng, tôi đã đến phòng tập thể dục thường xuyên.)

b. Anna: Hi, Tom! Have you been working out? You look great!

(Anna: Chào Tom! Bạn đã tập thể dục hả? Bạn trông thật tuyệt!)

c. Anna: It shows! Keep it up, you’re doing awesome!

(Anna: Ra là vậy! Hãy tiếp tục nhé, bạn đang làm rất tuyệt vời!)

Bài hoàn chỉnh

(b) Anna: Hi, Tom! Have you been working out? You look great!

(a) Tom: Hi, Anna! Yeah, I’ve been going to the gym regularly.

(c) Anna: It shows! Keep it up, you’re doing awesome!

Tạm dịch

(b) Anna: Chào Tom! Bạn đã tập thể dục hả? Bạn trông thật tuyệt!

(a) Tom: Chào Anna! Vâng, tôi đã đến phòng tập thể dục thường xuyên.

(c) Anna: Ra là vậy! Hãy tiếp tục nhé, bạn đang làm rất tuyệt vời!

Chọn B

35. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một đoạn hội thoại hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. Lucy: Great! Graphic design is such a creative field.

(Lucy: Tuyệt vời! Thiết kế đồ họa là một lĩnh vực rất sáng tạo.)

b. Mark: I’m thinking about switching my career to graphic design.

(Mark: Tôi đang nghĩ đến việc chuyển nghề sang thiết kế đồ họa.)

c. Lucy: That’s an interesting choice! Have you taken any courses?

(Lucy: Đó là một lựa chọn thú vị! Bạn đã tham gia khóa học nào chưa?)

d. Mark: Yes, I’ve started some online classes to build my skills.

(Mark: Có, tôi đã bắt đầu một số lớp học trực tuyến để xây dựng kỹ năng của mình.)

e. Mark: I know, and I’m really excited to learn more about it.

(Mark: Tôi biết và tôi thực sự hào hứng muốn tìm hiểu thêm về nó.)

Bài hoàn chỉnh

(b) Mark: I’m thinking about switching my career to graphic design.

(c) Lucy: That’s an interesting choice! Have you taken any courses?

(d) Mark: Yes, I’ve started some online classes to build my skills.

(a) Lucy: Great! Graphic design is such a creative field.

(e) Mark: I know, and I’m really excited to learn more about it.

Tạm dịch

(b) Mark: Tôi đang nghĩ đến việc chuyển nghề sang thiết kế đồ họa.

(c) Lucy: Đó là một lựa chọn thú vị! Bạn đã tham gia khóa học nào chưa?

(d) Mark: Có, tôi đã bắt đầu một số lớp học trực tuyến để xây dựng kỹ năng của mình.

(a) Lucy: Tuyệt vời! Thiết kế đồ họa là một lĩnh vực sáng tạo như vậy.

(e) Mark: Tôi biết và tôi thực sự háo hức muốn tìm hiểu thêm về nó.

Chọn C

36. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-c để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-c để tạo thành một đoạn hội thoại hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. Ms Lan, can you explain the concept of "teamwork skills" for?

(Cô Lan, cô có thể giải thích khái niệm “kỹ năng làm việc nhóm” được không?)

b. Oh, I see. Thank you for your explanation!

(Ồ, em hiểu rồi. Cảm ơn giải thích của cô!)

c. Well, it means working well with other people to get things done.

(Vâng, nó có nghĩa là làm việc tốt với người khác để hoàn thành công việc.)

Bài hoàn chỉnh

(a) Ms Lan, can you explain the concept of "teamwork skills" for?

(c) Well, it means working well with other people to get things done.

(b) Oh, I see. Thank you for your explanation!

Tạm dịch

(a) Cô Lan, cô có thể giải thích khái niệm “kỹ năng làm việc nhóm” được không?

(c) Điều đó có nghĩa là làm việc tốt với người khác để hoàn thành công việc.

(b) Ồ, em hiểu rồi. Cảm ơn giải thích của cô!

Chọn C                                                          

37. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một lá thư hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

Dear Mai,

(Mai thân mến,)

a. It's a big change for me, and I'm both nervous and excited about starting this new chapter.

(Đó là một sự thay đổi lớn đối với tôi và tôi vừa lo lắng vừa hào hứng khi bắt đầu chương mới này.)

b. I wanted to share some exciting news about my career with you.

(Tôi muốn chia sẻ một số tin tức thú vị về sự nghiệp của tôi với bạn.)

c. After months of searching, I finally got a new job as a project manager!

(Sau nhiều tháng tìm kiếm, cuối cùng tôi cũng có được công việc mới là quản lý dự án!)

d. The position is with MCB Company, and it's a great opportunity to work on projects that really interest me.

(Vị trí làm việc cho Công ty MCB và đây là cơ hội tuyệt vời để làm việc trong các dự án mà tôi thực sự quan tâm.)

e. I'd love to catch up soon and hear about what's new with you.

(Tôi muốn sớm được cập nhật và nghe về những điều mới mẻ với bạn.)

Best wishes,

Nam

(Lời chúc tốt đẹp nhất,

Nam)

Bài hoàn chỉnh

Dear Mai,

(b) I wanted to share some exciting news about my career with you. (c) After months of searching, I finally got a new job as a project manager! (a) It's a big change for me, and I'm both nervous and excited about starting this new chapter. (d) The position is with MCB Company, and it's a great opportunity to work on projects that really interest me. (e) I'd love to catch up soon and hear about what's new with you.

Best wishes,

Nam

Tạm dịch

Mai thân mến,

(b) Tôi muốn chia sẻ với bạn một số tin tức thú vị về sự nghiệp của tôi. (c) Sau nhiều tháng tìm kiếm, cuối cùng tôi cũng có được công việc mới là quản lý dự án! (a) Đó là một sự thay đổi lớn đối với tôi và tôi vừa lo lắng vừa hào hứng khi bắt đầu chương mới này. (d) Vị trí làm việc cho Công ty MCB và đó là cơ hội tuyệt vời để làm việc trong các dự án mà tôi thực sự quan tâm. (e) Tôi muốn sớm được cập nhật thông tin về những điều mới mẻ với bạn.

Lời chúc tốt đẹp nhất,

Nam

Chọn D

38. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một lá thư hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

Hi Ben,

(Chào Ben,)

a. I feel much stronger and more energized.

(Tôi cảm thấy mạnh mẽ hơn và tràn đầy năng lượng hơn.)

b. I’ve been following the workout routine you recommended, and it’s been amazing!

(Tôi đã làm theo thói quen tập luyện mà bạn đề xuất và nó thật tuyệt vời!)

c. The exercises are challenging but effective.

(Các bài tập đầy thử thách nhưng hiệu quả.)

d. Thanks again for helping me get started on this journey!

(Cảm ơn một lần nữa vì đã giúp tôi bắt đầu cuộc hành trình này!)

e. I appreciate your advice on staying consistent.

(Tôi đánh giá cao lời khuyên của bạn về việc duy trì sự nhất quán.)

Best,

Michael

(Lời chúc tốt nhất,

Michael)

Bài hoàn chỉnh

Hi Ben,

(b) I’ve been following the workout routine you recommended, and it’s been amazing! (a) I feel much stronger and more energized. (c) The exercises are challenging but effective. (e) I appreciate your advice on staying consistent. (d) Thanks again for helping me get started on this journey!

Best,

Michael

Tạm dịch

Chào Ben,

(b) Tôi đã tuân theo thói quen tập luyện mà bạn đề xuất và điều đó thật tuyệt vời! (a) Tôi cảm thấy mạnh mẽ hơn và tràn đầy năng lượng hơn. (c) Các bài tập đầy thử thách nhưng hiệu quả. (e) Tôi đánh giá cao lời khuyên của bạn về việc luôn kiên định. (d) Một lần nữa xin cảm ơn vì đã giúp tôi bắt đầu cuộc hành trình này!

Lời chúc tốt nhất,

Michael

Chọn D

39. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-f để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-f để tạo thành một đoạn văn hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. There are several main types of CVs that people use when applying for jobs.

(Có một số loại CV chính mà mọi người sử dụng khi đi xin việc.)

b. This type is good if you have a strong work history without gaps.

(Loại này phù hợp nếu bạn có quá trình làm việc tốt và không có khoảng trống.)

c. Another type is the functional CV, which focuses more on your skills and experience instead of when you worked.

(Một loại khác là CV chức năng, tập trung nhiều hơn vào kỹ năng và kinh nghiệm của bạn thay vì thời gian bạn làm việc.)

d. Lastly, there is the combination CV that mixes both formats, highlighting your skills and your work history. This type can be very effective if you have specific skills and a solid work history.

(Cuối cùng, có CV kết hợp cả hai dạng, nêu bật các kỹ năng và lịch sử công việc của bạn. Loại này có thể rất hiệu quả nếu bạn có kỹ năng cụ thể và lịch sử công việc vững chắc.)

e. The first type is the chronological CV, which lists your work history in order, starting with the most recent job.

(Loại đầu tiên là CV theo trình tự thời gian, liệt kê lịch sử công việc của bạn theo thứ tự, bắt đầu từ công việc gần đây nhất.)

f. This is helpful if you are changing careers or have gaps in your employment.

(Điều này rất hữu ích nếu bạn đang thay đổi nghề nghiệp hoặc có những khoảng trống trong công việc.)

Bài hoàn chỉnh

(a) There are several main types of CVs that people use when applying for jobs. (e) The first type is the chronological CV, which lists your work history in order, starting with the most recent job. (b) This type is good if you have a strong work history without gaps. (c) Another type is the functional CV, which focuses more on your skills and experience instead of when you worked. (f) This is helpful if you are changing careers or have gaps in your employment. (d) Lastly, there is the combination CV that mixes both formats, highlighting your skills and your work history. This type can be very effective if you have specific skills and a solid work history.

Tạm dịch

(a) Có một số loại CV chính mà mọi người sử dụng khi đi xin việc. (e) Loại đầu tiên là CV theo trình tự thời gian, liệt kê quá trình làm việc của bạn theo thứ tự, bắt đầu từ công việc gần đây nhất. (b) Loại này phù hợp nếu bạn có quá trình làm việc tốt và không có khoảng trống. (c) Một loại khác là CV chức năng, tập trung nhiều hơn vào kỹ năng và kinh nghiệm của bạn thay vì thời gian bạn làm việc. (f) Điều này hữu ích nếu bạn đang thay đổi nghề nghiệp hoặc có những khoảng trống trong công việc. (d) Cuối cùng, có CV kết hợp cả hai dạng, nêu bật các kỹ năng và quá trình làm việc của bạn. Loại này có thể rất hiệu quả nếu bạn có kỹ năng cụ thể và lịch sử công việc vững chắc.

Chọn C

40. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-f để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-f để tạo thành một đoạn văn hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. However, refined sugar is unhealthy and is often added to processed foods to enhance flavor.

(Tuy nhiên, đường tinh luyện không tốt cho sức khỏe và thường được thêm vào thực phẩm chế biến sẵn để tăng hương vị.)

b. Refined sugar lacks nutritional value, providing only "empty" calories, and unlike natural sugars in fruit, it contains no fiber, making it easy to overconsume.

(Đường tinh luyện thiếu giá trị dinh dưỡng, chỉ cung cấp lượng calo “rỗng” và không giống như đường tự nhiên trong trái cây, nó không chứa chất xơ nên dễ dàng tiêu thụ quá mức.)

c. Additionally, consuming too much sugar contributes to childhood tooth decay and increases the risk of diabetes later in life.

(Ngoài ra, tiêu thụ quá nhiều đường còn góp phần gây sâu răng ở trẻ em và làm tăng nguy cơ mắc bệnh tiểu đường sau này.)

d. Naturally occurring sugars, such as those found in fruit, are generally considered healthy.

(Đường tự nhiên, chẳng hạn như đường có trong trái cây, thường được coi là tốt cho sức khỏe.)

e. As a result, excess calories can lead to weight gain.

(Kết quả là lượng calo dư thừa có thể dẫn đến tăng cân.)

f. Surprisingly, this "hidden" sugar is present in many savory foods like bread, canned vegetables, and sauces.

(Điều đáng ngạc nhiên là loại đường “ẩn” này lại có mặt trong nhiều loại thực phẩm mặn như bánh mì, rau đóng hộp và nước sốt.)

Bài hoàn chỉnh

(d) Naturally occurring sugars, such as those found in fruit, are generally considered healthy. (a) However, refined sugar is unhealthy and is often added to processed foods to enhance flavor. (f) Surprisingly, this "hidden" sugar is present in many savory foods like bread, canned vegetables, and sauces. (b) Refined sugar lacks nutritional value, providing only "empty" calories, and unlike natural sugars in fruit, it contains no fiber, making it easy to overconsume. (e) As a result, excess calories can lead to weight gain. (c) Additionally, consuming too much sugar contributes to childhood tooth decay and increases the risk of diabetes later in life.

Tạm dịch

(d) Đường tự nhiên, chẳng hạn như đường có trong trái cây, thường được coi là tốt cho sức khỏe. (a) Tuy nhiên, đường tinh luyện không tốt cho sức khỏe và thường được thêm vào thực phẩm chế biến sẵn để tăng hương vị. (f) Điều đáng ngạc nhiên là loại đường “ẩn” này lại có mặt trong nhiều loại thực phẩm mặn như bánh mì, rau đóng hộp và nước sốt. (b) Đường tinh luyện thiếu giá trị dinh dưỡng, chỉ cung cấp lượng calo “rỗng”, và không giống như đường tự nhiên trong trái cây, nó không chứa chất xơ nên dễ dàng tiêu thụ quá mức. (e) Kết quả là lượng calo dư thừa có thể dẫn đến tăng cân. (c) Ngoài ra, tiêu thụ quá nhiều đường còn góp phần gây sâu răng ở trẻ em và làm tăng nguy cơ mắc bệnh tiểu đường sau này.

Chọn B

Đề bài

PART 1. LISTENING

Listen to the conversation and choose the correct answer A, B, or C.

1. What is the conversation about?

A. How to qualify to teach in a school.

B. How to get a job as a home tutor.

C. How to become a good teacher.

2. What do you need to do before starting a teacher training course?

A. Get some teaching experience in the classroom.

B. Get a degree in a related subject.

C. Earn a teaching certificate.

3. Which of the skills are NOT mentioned by Ms Hoa?

A. Good communication and teamwork skills.

B. Understanding people's feelings.

C. Tutoring skills.

4. Why does Ms Hoa think reading is an important habit for teachers?

A. It helps them learn new things.

B. It improves their communication skills.

C. It exercises the brain.

Listen to Emma and David talking about a TV program and decide whether the following statements are T (True) or F (False).

5. The TV program last night only focused on healthy diets that make people happier.

A. True

B. False

6. Emma always has nuts in her daily meals.

A. True

B. False

7. David thinks he should get more sleep a night.

A. True

B. False

8. Emma disagrees with David on doing some sports to become fit.

A. True

B. False

PART 2. READING

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks.

Aspirin is a widely used medicine that helps (9) _______ pain, fever, and inflammation. It belongs to the nonsteroidal anti-inflammatory drug family, and it works by blocking certain chemicals in the body that cause inflammation. People often take aspirin for common aches and pains, such as headaches, toothaches, or muscle soreness. In addition to its (10)_______ properties, aspirin can also help lower fever.

One of the key uses of aspirin is in preventing heart attacks and strokes. It does this by thinning the blood, (11)_______ helps prevent blood clots from forming. Doctors often recommend a low dose of aspirin for people at risk of cardiovascular disease. However, not everyone should take aspirin regularly, (12)_______ it can lead to side effects like stomach irritation, ulcers, or even internal bleeding. People with certain health conditions or allergies should avoid aspirin altogether.

While aspirin has been around for over a century, it remains one of the most popular over-the-counter drugs. Still, it’s essential to use it responsibly, following the correct (13)_______ and consulting with a healthcare professional if necessary. By doing so, people can safely benefit from aspirin's many uses, whether for minor pains or more serious health (14)_______.

9.

A. reduce

B. to reducing

C. reducing

D. reduced

10.

A. pain-relieving                        

B. habit-forming                        

C. sleep-inducing                       

D. fever-inducing

11.

A. why                                       

B. where

C. which                                    

D. who

12.

A. and                                        

B. while                                      

C. but                                         

D. as

13.

A. prescription                           

B. dosage                                   

C. method                                  

D. frequency

14.

A. effects                                   

B. concerns                                

C. improvements                        

D. conditions

Read the following leaflet and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that bestfits each of the numbered blanks.

Improving Focus and Concentration

Want to sharpen your focus and be more productive? These strategies can help you stay on track.

Challenges: It's estimated that 60% of people (15)_____ with distractions during the day, which affects their ability to concentrate on important tasks.

Proven Techniques:

• Limit distractions! Turn off notifications and (16)_____ a quiet space to work in.

• Break tasks into smaller parts! This method helps maintain (17)_____ focus and prevents burnout.

• Take regular breaks! (18)_____ working non-stop for hours, allow yourself short breaks to recharge and (19)_____ your mental energy.

• Get enough sleep! A well-rested mind is better able to focus and handle daily (20)_____.

15.

A. agree                

B. fight                

C. struggle                

D. manage

16.

A. explore                

B. create                

C. organize                

D. provide

17.

A. weak               

B. distracted                

C. minimal                

D. strong

18.

A. Together with       

B. Rather than       

C. While               

D. On account of

19.

A. refresh                

B. reduce                

C. drain                

D. control

20.

A. meals               

B. breaks              

C. tasks                

D. news

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that bestfits each of the numbered blanks.

Viruses cause many human diseases, (21)  _________. On their own, viruses are not alive. They become active when they infect or enter our bodies. They can do that easily because they are very small. Then, they start to act like living things and make copies of themselves. (22)  _________. For example, a fever can make some viruses inactive. The body’s immune system also fights viruses.

Vaccines cannot treat diseases caused by viruses, (23)  _________. Vaccines contain viruses which are weakened or dead, and help the body’s immune system make substances called antibodies, which fight disease. (24)  _________, the immune system will recognise it and will know how to fight it off.

(25)  _________. For example, two million people died of smallpox in 1967. However, vaccines helped to stop this disease and made it disappear. Most recently, vaccines have played an important role in reducing deaths and severe illness caused by Covid-19 all over the world.

21.

A. ranging from the common cold and the flu to more serious ones such as AIDS and Covid-19

B. that is ranged from the common cold and the flu to more serious ones such as AIDS and Covid-19

C. who ranges from the common cold and the flu to more serious ones such as AIDS and Covid-19

D. which is ranged from the common cold and the flu to more serious ones such as AIDS and Covid-19

22.

A. There are natural defenses against viruses

B. People have natural defenses against viruses

C. Natural defenses against viruses exist in human bodies

D. Viuses are removed by people with natural defenses

23.

A. and they make disease spread more

B. or they cannot prevent the spread of disease, either

C. but they can help prevent the spread of disease

D. so they are cannot reduce the spread of disease

24.

A. When the different virus enters our body later on

B. Before similar virus enters our body later on

C. By the time previous virus enters our body later on

D. If the same virus enters our body later on

25.

A. Giving people vaccines can save a lot of lives

B. Vaccines cannot save lives although they are given to people

C. People can be saved by vaccines

D. A lot of lives are lost because people are not given vaccines

Read the following passage about graduation and choosing a career and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions.

Choosing a career path is a significant decision that can impact an individual's life in various ways. Many factors influence this decision, including personal interests, skills, and market demand. It's essential to find a career that aligns with one's passions and strengths to ensure long-term satisfaction and success.

One popular career path is in the field of technology. With the rapid advancement of technology, there is a growing demand for professionals with expertise in areas such as software development, cybersecurity, and data analysis. These careers not only offer high salaries but also opportunities for continuous learning and growth.

Another promising field is healthcare. Careers in healthcare, such as nursing, medical research, and healthcare administration, provide a chance to make a meaningful impact on people's lives. The healthcare industry is also known for its job stability and growth potential.

Education is another vital sector that offers rewarding career paths. Teachers, school administrators, and education consultants play a crucial role in shaping the future by educating the next generation. Despite the challenges, careers in education are fulfilling and offer opportunities for professional development.

Entrepreneurship is an alternative career path that attracts many individuals. Starting a business involves risks but also offers the potential for significant rewards. Entrepreneurs have the freedom to innovate and create solutions that can benefit society.

26. Which of the following is NOT mentioned as a factor influencing career choice?

A. Personal interests.         

B. Market demand.                 

C. Job location.                 

D. Skills.

27. The word "rapid" in paragraph 2 is closest in meaning to __________.

A. slow                         

B. fast                         

C. steady                         

D. brief

28. The word "its"in paragraph 3 refers to ________.

A. career paths                                                 

B. healthcare industry

C. meaningful impacts                                         

D. opportunities

29. The word "vital" in paragraph 4 could be best replaced by _________.

A. insignificant                 

B. minor                         

C. essential                         

D. optional

30. Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 5?

A. Entrepreneurship is the only viable career path.

B. Starting a business is risk-free and always successful.

C. Entrepreneurship offers the potential for significant rewards despite the risks.

D. Entrepreneurs cannot create solutions that benefit society.

31. Which of the following is TRUE according to the passage?

A. Technology careers offer limited opportunities for growth.

B. Healthcare careers lack job stability.

C. Careers in education are fulfilling and offer professional development.

D. Entrepreneurship is a risk-free career path.

32. In which paragraph does the writer mention the importance of continuous learning?

A. Paragraph 1         

B. Paragraph 2        

C. Paragraph 3         

D. Paragraph 4

33. In which paragraph does the writer explore the role of educators?

A. Paragraph 1         

B. Paragraph 2         

C. Paragraph 3        

D. Paragraph 4

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph/letter in each of the following questions.

34.

a. Kevin: That sounds fantastic! Did you do any hiking?

b. Kevin: Hi, Lucy! How was your weekend trip to the mountains?
c. Lucy: Hey, Kevin! It was amazing! The scenery was breathtaking.

A. b – c – a               

B. c – a – b                 

C. a – c – b                  

D. b – a – c

35.

a. Lucy: Great! Graphic design is such a creative field.

b. Mark: I’m thinking about switching my career to graphic design.

c. Lucy: That’s an interesting choice! Have you taken any courses?

d. Mark: Yes, I’ve started some online classes to build my skills.

e. Mark: I know, and I’m really excited to learn more about it.

A. b – a – d – c - e               

B. a – c – b – d – e                 

C. b – c – d – a – e                

D. a – d – c – b - e

36.

a. Mia: I’ll be working as a marketing assistant at a tech company.

b. Mia: I’m excited to start my new job next week!
c. Tom: That’s great news! What will you be doing?
d. Tom: Sounds like a wonderful opportunity!
e. Mia: I hope to learn a lot and grow in my career.

A. a – d – e – c – b              

B. b – a – c – d – e                  

C. a – c – b – d – e                 

D. b – c – a – d – e

37.

Hi Ben,

a. I feel much stronger and more energized.

b. I’ve been following the workout routine you recommended, and it’s been amazing!

c. The exercises are challenging but effective.

d. Thanks again for helping me get started on this journey!

e. I appreciate your advice on staying consistent.

Best,

Michael

A. b – a – d – e – c                

B. a – d – c – b – e                

C. a – b – d – c – e                

D. b – a – c – e – d

38.

a. When you read the offer letter, your heart races with joy.

b. Getting your first job offer is an exciting moment.

c. This is the start of your professional journey, and you can’t wait to begin.

d. Calling your family and friends to share the good news makes it even more special.

e. You feel thrilled and proud because all your hard work has paid off.

f. It’s a moment you will always remember.

A. a – f – b – e – c – d                                                          

B. b – e – a – f – d – c

C. c – a – f – e – d – b                                                          

D. f – c – a – d – e – b

39.

Dear Doctor Philip,

a. Please let me know if there are any specific preparations or documents I need to bring for the appointment.

b. Thank you for your time and attention. I look forward to my visit and appreciate your assistance in maintaining my health.

d. Subject: Appointment Confirmation for Check-Up

e. I hope this email finds you well. I am writing to confirm my appointment for a check-up next Monday at 9.00 a.m at your clinic.

f. Additionally, if there are any changes to the scheduled time or date, kindly inform me at your earliest convenience.

c. Best regards, Susan

A. d – a – b – e – f - c            

B. e – d – a – f – c – b 

C. d – e – a – f – b – c                        

D. c – d – a – e – f – b

40.

a. Additionally, prepare questions to ask the interviewer, demonstrating your enthusiasm and curiosity about the position and the organisation. 

b. Dress professionally, in attire suitable for the company's culture, and ensure you have all necessary documents, such as copies of your resume, a list of references, and any required work samples. 

c. Preparing for a job interview involves several key steps to ensure success. 

d. Finally, plan your route to the interview location, allowing extra time for unforeseen delays, to ensure punctuality. Being well-prepared boosts confidence and leaves a positive impression on potential employers.

e. Next, review the job description and identify how your skills and experiences align with the role's requirements. Practice common interview questions and develop concise, confident answers that highlight your strengths and accomplishments.

f. First, research the company thoroughly to understand its mission, values, culture, and recent achievements. This knowledge helps tailor your responses and show genuine interest. 

A. a – b – d – c – e – f                        

B. b – f – a – c – e – d

C. b – a – f – d – e – c                        

D. c – f – e – a – b – d

 

--------------THE END--------------

Xem đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn trithuchub.com

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Bài nghe 1

Mai Chi: Good morning, Ms Hoa. Do you have a few minutes?

Ms Hoa: Sure, Mai Chi. What's the matter?

Mai Chi: I've always wanted to become a teacher, but I don't know how to begin a teaching career. May I ask you a few questions?

Ms Hoa: No problem. What would you like to know?

Mai Chi: I know I love teaching, but I also need to be qualified as a teacher. What education and qualifications do I need?

Ms Hoa: First, you need to choose what subject you want to teach.

Mai Chi: OK, that's easy. I want to teach science. It's a fascinating subject.

Ms Hoa: So you need to get a Bachelor's degree in a science subject. Then you must complete a teacher training programme to earn a teaching certificate.

Mai Chi: I see. I know that work experience is very important. How can I get that?

Ms Hoa: Well, it'll be part of your teacher training course. You'll learn on the job in a school. However, you may also work as a tutor to gain experience working with children. Some parents may hire secondary school students to help their children.

Mai Chi: Good idea. What skills do you think I should start developing?

Ms Hoa: Well, a good teacher needs to have good communication and teamwork skills. It's also important to be able to understand other people's feelings.

Mai Chi: I'm also wondering what interests and hobbies are good for a career in teaching.

Ms Hoa: This is an interesting question. I'd say reading is the most important as it helps us keep up with new knowledge.

Mai Chi: Sounds good. I like reading. And I like your idea of finding a tutoring job.

Ms Hoa: Great! Let me know if you need a reference.

Mai Chi: Oh, what's a reference?

Ms Hoa: Well, it's a person who agrees to give information about your character and abilities. And remember to keep a record of everything you have learnt and done. You will need it later on to write your CV or curriculum vitae in order to apply for a job.

Tạm dịch

Mai Chi: Chào cô Hoa. Cô có thời gian không ạ?

Cô Hoa: Được thôi, Mai Chi. Có chuyện gì vậy?

Mai Chi: Em luôn muốn trở thành giáo viên, nhưng em không biết bắt đầu sự nghiệp giảng dạy như thế nào. Em có thể hỏi cô một vài câu hỏi được không?

Cô Hoa: Không vấn đề gì. Em muốn biết điều gì?

Mai Chi: Em biết là em thích dạy học, nhưng em cũng cần phải có trình độ để trở thành giáo viên. Em cần trình độ học vấn và bằng cấp gì ạ?

Cô Hoa: Trước tiên, em cần chọn môn học mà em muốn dạy.

Mai Chi: Vâng, dễ thôi ạ. Em muốn dạy khoa học. Đó là một môn học hấp dẫn.

Cô Hoa: Vậy thì em cần phải có bằng Cử nhân về một môn khoa học. Sau đó, em phải hoàn thành chương trình đào tạo giáo viên để lấy được chứng chỉ giảng dạy.

Mai Chi: Em hiểu rồi. Em biết rằng kinh nghiệm làm việc rất quan trọng. Em có thể có được điều đó bằng cách nào?

Cô Hoa: Ừm, đó sẽ là một phần trong khóa đào tạo giáo viên của em. Em sẽ học khi làm việc tại trường. Tuy nhiên, em cũng có thể làm gia sư để tích lũy kinh nghiệm làm việc với trẻ em. Một số phụ huynh có thể thuê học sinh trung học để giúp con mình.

Mai Chi: Ý tưởng hay. Cô nghĩ em nên bắt đầu phát triển những kỹ năng nào?

Cô Hoa: Ừm, một giáo viên giỏi cần có kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm tốt. Một điều quan trọng nữa là có thể hiểu được cảm xúc của người khác.

Mai Chi: Em cũng đang tự hỏi sở thích và thú vui nào phù hợp với nghề giáo viên.

Cô Hoa: Đây là một câu hỏi thú vị. Cô cho rằng đọc sách là quan trọng nhất vì nó giúp chúng ta theo kịp kiến thức mới.

Mai Chi: Nghe hay đấy. Em thích đọc sách. Và em thích ý tưởng tìm việc gia sư của cô ạ.

Cô Hoa: Tuyệt vời! Hãy cho cô biết nếu bạn cần người giới thiệu.

Mai Chi: Ồ, người giới thiệu là gì?

Cô Hoa: Ừm, đó là người đồng ý cung cấp thông tin về tính cách và khả năng của em. Và hãy nhớ ghi lại mọi thứ em đã học và làm. Em sẽ cần đến nó sau này để viết CV hoặc sơ yếu lý lịch để xin việc.

 Phương pháp chung: 

- Đọc câu đề bài và các đáp án để gạch chân các từ khóa quan trọng.

- Nghe đoạn hội thoại và chú ý những đoạn thông tin có chứa từ khóa.

- So sánh thông tin trong bài nghe với nội dung cần tìm dựa vào sự tương quan về nghĩa để chọn đáp thích hợp nhất.

1. A

What is the conversation about?

(Cuộc trò chuyện nói về điều gì?)

A. How to qualify to teach in a school.

(Làm thế nào để đủ điều kiện giảng dạy ở trường.)

B. How to get a job as a home tutor.

(Làm thế nào để có được công việc gia sư tại nhà.)

C. How to become a good teacher.

(Làm thế nào để trở thành một giáo viên giỏi.)

Thông tin: I've always wanted to become a teacher, but I don't know how to begin a teaching career. May I ask you a few questions?...I know I love teaching, but I also need to be qualified as a teacher. What education and qualifications do I need?

(Em luôn muốn trở thành giáo viên nhưng em không biết bắt đầu sự nghiệp giảng dạy như thế nào. Em có thể hỏi cô một vài câu được không?...Em biết em thích dạy học, nhưng em cũng cần phải có đủ trình độ làm giáo viên. Em cần trình độ học vấn và bằng cấp gì ạ?)

Chọn A

2. B

What do you need to do before starting a teacher training course?

(Bạn cần làm gì trước khi bắt đầu khóa đào tạo giáo viên?)

A. Get some teaching experience in the classroom.

(Có được một số kinh nghiệm giảng dạy trong lớp học.)

B. Get a degree in a related subject.

(Có được bằng cấp về chuyên ngành liên quan.)

C. Earn a teaching certificate.

(Nhận chứng chỉ giảng dạy.)

Thông tin: I want to teach science. It's a fascinating subject. - So you need to get a Bachelor's degree in a science subject.

(Em muốn dạy khoa học. Đó là một chủ đề hấp dẫn. - vậy em cần phải có bằng Cử nhân về một môn khoa học.)

Chọn B

3. C

Which of the skills are NOT mentioned by Ms Hoa?

(Kỹ năng nào KHÔNG được cô Hoa đề cập đến?)

A. Good communication and teamwork skills.

(Kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm tốt.)

B. Understanding people's feelings.

(Hiểu được cảm xúc của mọi người.)

C. Tutoring skills.

(Kỹ năng dạy kèm.)

Thông tin: Well, a good teacher needs to have good communication and teamwork skills. It's also important to be able to understand other people's feelings.

(Vâng, một giáo viên giỏi cần phải có kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm tốt. Điều quan trọng nữa là có thể hiểu được cảm xúc của người khác.)

Chọn C

4. A

Why does Ms Hoa think reading is an important habit for teachers?

(Tại sao cô Hoa cho rằng đọc sách là thói quen quan trọng của giáo viên?)

A. It helps them learn new things.

(Nó giúp họ học những điều mới.)

B. It improves their communication skills.

(Nó cải thiện kỹ năng giao tiếp của họ.)

C. It exercises the brain.

(Nó rèn luyện trí não.)

Thông tin: I'd say reading is the most important as it helps us keep up with new knowledge.

(Cô muốn nói rằng đọc sách là quan trọng nhất vì nó giúp chúng ta cập nhật kiến thức mới.)

Chọn A

Bài nghe 2

Emma: Hi, David.

David: Hi, Emma.

Emma: Did you see the TV program last night about how to stay healthy? I learned so much.

David: Really? I didn't see it.

Emma: Yes, it gave us lots of useful suggestions. Do you know we should add nuts to our daily diet. I never do that, but I'll try from now on.

David: That's a good idea. I always think I should get enough sleep. Did it mention anything about sleep?

Emma: Yes, it said we should sleep for at least 8 hours. However, it's not always possible.

David: I only sleep for about 6 hours, so I think I should go to bed earlier.

Emma: Yes, it will give you more energy. The other thing it warned against was watching too much TV, it said we shouldn't watch more than two or three hours a day.

David: Did it mention what activities are good for our health?

Emma: Well, it said we should spend at least 20 minutes walking a week in a park to increase our fitness. Moreover, we should also avoid stress and spend time chilling out.

David: That sounds great. I suppose we should always go to the gym with friends if we can. It's fun to do exercise with other people.

Emma: Anyway, I don't play sports.

David: Really? I think you should take up a sport. Playing sports is about having a good time, and it helps you get fit.

Emma: I should start doing some sports.

Tạm dịch

Emma: Chào David.

David: Chào Emma.

Emma: Bạn có xem chương trình TV tối qua về cách giữ sức khỏe không? Tôi đã học được rất nhiều.

David: Thật sao? Tôi không xem nó.

Emma: Vâng, nó đã cho chúng ta rất nhiều gợi ý hữu ích. Bạn có biết chúng ta nên bổ sung thêm các loại hạt vào khẩu phần ăn hàng ngày. Tôi chưa bao giờ làm điều đó, nhưng tôi sẽ cố gắng từ bây giờ.

David: Đó là một ý tưởng hay. Tôi luôn nghĩ mình nên ngủ đủ giấc. Nó có đề cập gì đến giấc ngủ không?

Emma: Vâng, nó nói chúng ta nên ngủ ít nhất 8 tiếng. Tuy nhiên, không phải lúc nào cũng có thể.

David: Tôi chỉ ngủ được khoảng 6 tiếng nên tôi nghĩ mình nên đi ngủ sớm hơn.

Emma: Vâng, nó sẽ giúp bạn có thêm năng lượng. Một điều khác mà nó cảnh báo là xem TV quá nhiều, nó nói rằng chúng ta không nên xem quá hai hoặc ba giờ một ngày.

David: Nó có đề cập đến những hoạt động nào tốt cho sức khỏe của chúng ta không?

Emma: À, người ta nói chúng ta nên dành ít nhất 20 phút đi bộ mỗi tuần trong công viên để tăng cường thể lực. Hơn nữa, chúng ta cũng nên tránh căng thẳng và dành thời gian thư giãn.

David: Nghe tuyệt đấy. Tôi cho rằng chúng ta nên luôn đến phòng tập thể dục với bạn bè nếu có thể. Thật thú vị khi tập thể dục cùng người khác.

Emma: Dù sao thì tôi cũng không chơi thể thao.

David: Thật sao? Tôi nghĩ bạn nên tham gia một môn thể thao. Chơi thể thao là để có một khoảng thời gian vui vẻ và nó giúp bạn có được thân hình cân đối.

Emma: Tôi nên bắt đầu chơi một số môn thể thao.

 Phương pháp chung: 

- Đọc câu đề bài và các đáp án để gạch chân các từ khóa quan trọng.

- Nghe đoạn hội thoại và chú ý những đoạn thông tin có chứa từ khóa.

- So sánh thông tin trong bài nghe với nội dung cần tìm dựa vào sự tương quan về nghĩa để chọn đáp thích hợp nhất.

5. B

The TV program last night only focused on healthy diets that make people happier.

(Chương trình truyền hình tối qua chỉ tập trung vào chế độ ăn uống lành mạnh giúp con người hạnh phúc hơn.)

Thông tin: Did you see the TV program last night about how to stay healthy?

(Bạn có xem chương trình TV tối qua về cách giữ gìn sức khỏe không?)

Chọn False

6. B

Emma always has nuts in her daily meals.

(Emma luôn có các loại hạt trong bữa ăn hàng ngày của mình.)

Thông tin: I never do that, but I'll try from now on.

(Tôi chưa bao giờ làm điều đó, nhưng từ giờ tôi sẽ thử.)

Chọn False

7. A

David thinks he should get more sleep at night.

(David nghĩ anh ấy nên ngủ nhiều hơn vào ban đêm.)

Thông tin: I only sleep for about 6 hours, so I think I should go to bed earlier.

(Tôi chỉ ngủ được khoảng 6 tiếng nên tôi nghĩ mình nên đi ngủ sớm hơn.)

Chọn True

8. B

Emma disagrees with David on doing some sports to become fit.

(Emma không đồng ý với David về việc tập một số môn thể thao để có thân hình cân đối.)

Thông tin: Playing sports is about having a good time, and it helps you get fit. - I should start doing some sports.

(Chơi thể thao là để bạn có một khoảng thời gian vui vẻ và nó giúp bạn có được thân hình cân đối. - Tôi nên bắt đầu chơi một số môn thể thao.)

Chọn False

9. A

Phương pháp:

- Dựa vào động từ “helps” để chọn đúng được dạng động từ.

Aspirin is a widely used medicine that helps _______ pain, fever, and inflammation.

(Aspirin là một loại thuốc được sử dụng rộng rãi giúp _______ đau, sốt và viêm.)

Lời giải chi tiết:

Theo sau động từ “help” (giúp đỡ) cần một động từ ở dạng nguyên thể.

Câu hoàn chỉnh: Aspirin is a widely used medicine that helps reduce pain, fever, and inflammation.

(Aspirin là một loại thuốc được sử dụng rộng rãi có tác dụng giảm đau, hạ sốt và giảm viêm.)

Chọn A

10. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

In addition to its _______ properties, aspirin can also help lower fever.

(Ngoài các đặc tính _______ của nó, aspirin còn có thể giúp hạ sốt.)

Lời giải chi tiết:

A. pain-relieving (adj): giảm đau

B. habit-forming (adj): gây nghiện / tạo thói quen    

C. sleep-inducing (adj): gây buồn ngủ          

D. fever-inducing (adj): gây sốt

Câu hoàn chỉnh: In addition to its pain-relieving properties, aspirin can also help lower fever.

(Ngoài đặc tính giảm đau, aspirin còn có thể giúp hạ sốt.)

Chọn A

11. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

It does this by thinning the blood, _______ helps prevent blood clots from forming.

(Nó thực hiện điều này bằng cách làm loãng máu, _______ giúp ngăn ngừa hình thành cục máu đông.)

Lời giải chi tiết:

A. why : tại sao

B. where: ở nơi mà

C. which: điều mà      

D. who: người mà

Câu hoàn chỉnh: It does this by thinning the blood, which helps prevent blood clots from forming.

(Nó thực hiện điều này bằng cách làm loãng máu, điều mà giúp ngăn ngừa hình thành cục máu đông.)

Chọn C

12. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

However, not everyone should take aspirin regularly, _______ it can lead to side effects like stomach irritation, ulcers, or even internal bleeding.

(Tuy nhiên, không phải ai cũng nên dùng aspirin thường xuyên, _______ nó có thể dẫn đến các tác dụng phụ như kích ứng dạ dày, loét hoặc thậm chí chảy máu trong.)

Lời giải chi tiết:

A. and: và

B. while: trong khi     

C. but: nhưng 

D. as: bởi vì

Câu hoàn chỉnh: However, not everyone should take aspirin regularly, as it can lead to side effects like stomach irritation, ulcers, or even internal bleeding.

(Tuy nhiên, không phải ai cũng nên dùng aspirin thường xuyên, bởi vì nó có thể dẫn đến các tác dụng phụ như kích ứng dạ dày, loét hoặc thậm chí chảy máu trong.)

Chọn D

13. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Still, it’s essential to use it responsibly, following the correct _______ and consulting with a healthcare professional if necessary.

(Tuy nhiên, điều cần thiết là phải sử dụng nó một cách có trách nhiệm, tuân theo _______ chính xác và tham khảo ý kiến của chuyên gia chăm sóc sức khỏe nếu cần thiết.)

Lời giải chi tiết:

A. prescription            (n): sự kê đơn

B. dosage (n): liều lượng       

C. method (n): phương pháp  

D. frequency (n): sự thường xuyên

Câu hoàn chỉnh: Still, it’s essential to use it responsibly, following the correct dosage and consulting with a healthcare professional if necessary.

(Tuy nhiên, điều cần thiết là phải sử dụng nó một cách có trách nhiệm, tuân thủ đúng liều lượng và tham khảo ý kiến của chuyên gia chăm sóc sức khỏe nếu cần thiết.)

Chọn B

14. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

By doing so, people can safely benefit from aspirin's many uses, whether for minor pains or more serious health _______.

(Bằng cách đó, mọi người có thể được hưởng lợi một cách an toàn từ nhiều công dụng của aspirin, cho dù là đối với những cơn đau nhẹ hay _______ sức khỏe nghiêm trọng hơn.)

Lời giải chi tiết:

A. effects (n): ảnh hưởng      

B. concerns (n): mối lo          

C. improvements (n): sự cải thiện

D. conditions (n): tình trạng

Câu hoàn chỉnh: By doing so, people can safely benefit from aspirin's many uses, whether for minor pains or more serious health conditions.

(Bằng cách đó, mọi người có thể hưởng lợi một cách an toàn từ nhiều công dụng của aspirin, cho dù là đối với những cơn đau nhẹ hay tình trạng sức khỏe nghiêm trọng hơn.)

Chọn D

Bài hoàn chinh

Aspirin is a widely used medicine that helps (9) reduce pain, fever, and inflammation. It belongs to the nonsteroidal anti-inflammatory drug family, and it works by blocking certain chemicals in the body that cause inflammation. People often take aspirin for common aches and pains, such as headaches, toothaches, or muscle soreness. In addition to its (10) pain-relieving properties, aspirin can also help lower fever.

One of the key uses of aspirin is in preventing heart attacks and strokes. It does this by thinning the blood, (11) which helps prevent blood clots from forming. Doctors often recommend a low dose of aspirin for people at risk of cardiovascular disease. However, not everyone should take aspirin regularly, (12) as it can lead to side effects like stomach irritation, ulcers, or even internal bleeding. People with certain health conditions or allergies should avoid aspirin altogether.

While aspirin has been around for over a century, it remains one of the most popular over-the-counter drugs. Still, it’s essential to use it responsibly, following the correct (13) dosage and consulting with a healthcare professional if necessary. By doing so, people can safely benefit from aspirin's many uses, whether for minor pains or more serious health (14) conditions.

Tạm dịch

Aspirin là một loại thuốc được sử dụng rộng rãi giúp (9) giảm đau, sốt và viêm. Nó thuộc họ thuốc chống viêm không steroid và hoạt động bằng cách ngăn chặn một số hóa chất trong cơ thể gây viêm. Mọi người thường dùng aspirin để điều trị các cơn đau nhức thông thường, chẳng hạn như đau đầu, đau răng hoặc đau nhức cơ. Ngoài đặc tính (10) giảm đau, aspirin còn có thể giúp hạ sốt.

Một trong những công dụng chính của aspirin là ngăn ngừa các cơn đau tim và đột quỵ. Nó thực hiện điều này bằng cách làm loãng máu, (11) điều mà giúp ngăn ngừa hình thành cục máu đông. Các bác sĩ thường khuyên dùng aspirin liều thấp cho những người có nguy cơ mắc bệnh tim mạch. Tuy nhiên, không phải ai cũng nên dùng aspirin thường xuyên, (12) vì nó có thể dẫn đến các tác dụng phụ như kích ứng dạ dày, loét hoặc thậm chí chảy máu trong. Những người có tình trạng sức khỏe hoặc dị ứng nhất định nên tránh dùng aspirin hoàn toàn.

Mặc dù aspirin đã tồn tại hơn một thế kỷ nhưng nó vẫn là một trong những loại thuốc không kê đơn phổ biến nhất. Tuy nhiên, điều cần thiết là phải sử dụng nó một cách có trách nhiệm, tuân theo đúng (13) liều lượng và tham khảo ý kiến của chuyên gia chăm sóc sức khỏe nếu cần thiết. Bằng cách làm như vậy, mọi người có thể được hưởng lợi một cách an toàn từ nhiều công dụng của aspirin, cho dù là đối với những cơn đau nhẹ hay (14) tình trạng sức khỏe nghiêm trọng hơn.

15. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

It's estimated that 60% of people _____ with distractions during the day, which affects their ability to concentrate on important tasks.

(Người ta ước tính rằng 60% số người _____ với xao lãng trong ngày, điều này ảnh hưởng đến khả năng tập trung vào các nhiệm vụ quan trọng của họ.)

Lời giải chi tiết:

A. agree (v): đồng ý           

B. fight (v): chiến đấu                

C. struggle (v): vật lộn              

D. manage (v): quản lý

Câu hoàn chỉnh: It's estimated that 60% of people struggle with distractions during the day, which affects their ability to concentrate on important tasks.

(Người ta ước tính rằng 60% mọi người phải vật lộn với sự xao lãng trong ngày, điều này ảnh hưởng đến khả năng tập trung vào các nhiệm vụ quan trọng của họ.)

Chọn C

16. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Turn off notifications and _____ a quiet space to work in.

(Tắt thông báo và ______ một không gian yên tĩnh để làm việc.)

Lời giải chi tiết:

A. explore (v): khám phá                

B. create (v): tạo ra               

C. organize (v): tổ chức                

D. provide (v): cung cấp

Câu hoàn chỉnh: Turn off notifications and create a quiet space to work in.

(Tắt thông báo và tạo ra không gian yên tĩnh để làm việc.)

Chọn B

17. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Break tasks into smaller parts! This method helps maintain _____ focus and prevents burnout.

(Chia nhiệm vụ thành các phần nhỏ hơn! Phương pháp này giúp duy trì_____ sự tập trung và ngăn ngừa tình trạng kiệt sức.)

Lời giải chi tiết:

A. weak (adj): yếu               

B. distracted (adj): bị phân tâm               

C. minimal (adj): tối thiểu               

D. strong (adj): mạnh

Câu hoàn chỉnh: Break tasks into smaller parts! This method helps maintain strong focus and prevents burnout.

(Chia nhiệm vụ thành các phần nhỏ hơn! Phương pháp này giúp duy trì sự tập trung cao độ và ngăn ngừa tình trạng kiệt sức.)

Chọn D

18. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

_____ working non-stop for hours, allow yourself short breaks to recharge

(_____ làm việc không ngừng nghỉ trong nhiều giờ, cho phép bản thân nghỉ ngơi ngắn để nạp lại năng lượng)

Lời giải chi tiết:

A. Together with: cùng với  

B. Rather than: thay vì       

C. While: trong khi                

D. On account of: bởi vì

Câu hoàn chỉnh: Rather than working non-stop for hours, allow yourself short breaks to recharge

(Thay vì làm việc không ngừng nghỉ hàng giờ, hãy cho phép bản thân nghỉ ngơi một thời gian ngắn để nạp lại năng lượng)

Chọn B

19. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Rather than working non-stop for hours, allow yourself short breaks to recharge and _____ your mental energy.

(Thay vì làm việc không ngừng nghỉ hàng giờ, hãy cho phép bản thân nghỉ ngơi ngắn để nạp lại năng lượng và ____ năng lượng tinh thần của bạn.)

Lời giải chi tiết:

A. refresh (v): làm tươi mới             

B. reduce (v): cắt giảm             

C. drain (v): làm cạn kiệt              

D. control (v): kiểm soát

Câu hoàn chỉnh: Rather than working non-stop for hours, allow yourself short breaks to recharge and refresh your mental energy.

(Thay vì làm việc không ngừng nghỉ hàng giờ, hãy cho phép bản thân nghỉ ngơi một chút để nạp lại năng lượng và làm mới tinh thần.)

Chọn A

20. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

A well-rested mind is better able to focus and handle daily _____.

(Một tâm trí được nghỉ ngơi tốt sẽ có khả năng tập trung và xử lý ______hàng ngày tốt hơn.)

Lời giải chi tiết:

A. meals (n): bữa ăn           

B. breaks (n): giờ giải lao             

C. tasks (n): nhiệm vụ               

D. news (n): tin tức

Câu hoàn chỉnh: A well-rested mind is better able to focus and handle daily tasks.

(Một tâm trí được nghỉ ngơi tốt sẽ có khả năng tập trung và xử lý các nhiệm vụ hàng ngày tốt hơn.)

Chọn C

Bài hoàn chỉnh

Improving Focus and Concentration

Want to sharpen your focus and be more productive? These strategies can help you stay on track.

Challenges: It's estimated that 60% of people (15) struggle with distractions during the day, which affects their ability to concentrate on important tasks.

Proven Techniques:

• Limit distractions! Turn off notifications and (16) create a quiet space to work in.

• Break tasks into smaller parts! This method helps maintain (17) strong focus and prevents burnout.

• Take regular breaks! (18) Rather than working non-stop for hours, allow yourself short breaks to recharge and (19) refresh your mental energy.

• Get enough sleep! A well-rested mind is better able to focus and handle daily (20) tasks.

Tạm dịch

Cải thiện sự tập trung

Bạn muốn tăng cường sự tập trung của mình và làm việc hiệu quả hơn? Những chiến lược này có thể giúp bạn đi đúng hướng.

Thách thức: Người ta ước tính rằng 60% số người (15) phải vật lộn với những phiền nhiễu trong ngày, điều này ảnh hưởng đến khả năng tập trung vào các nhiệm vụ quan trọng của họ.

Kỹ thuật đã được chứng minh:

• Hạn chế phiền nhiễu! Tắt thông báo và (16) tạo không gian yên tĩnh để làm việc.

• Chia nhiệm vụ thành những phần nhỏ hơn! Phương pháp này giúp duy trì sự tập trung (17) cao độ và ngăn ngừa tình trạng kiệt sức.

• Hãy nghỉ giải lao thường xuyên! (18) Thay vì làm việc không ngừng nghỉ hàng giờ, hãy cho phép bản thân nghỉ ngơi ngắn ngày để nạp lại năng lượng và (19) làm mới năng lượng tinh thần của bạn.

• Ngủ đủ giấc! Một tâm trí được nghỉ ngơi tốt sẽ có khả năng tập trung và giải quyết (20) các nhiệm vụ hàng ngày tốt hơn.

21. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dựa vào danh từ “diseases”, nghĩa của động từ “range”, cách dùng đại từ quan hệ và mệnh đề quan hệ rút gọn để chọn đáp án đúng.

- range (v): dao động

Viruses cause many human diseases, _________.

(Vắc-xin gây ra nhiều căn bệnh cho con người, _________.)

Lời giải chi tiết:

A. ranging from the common cold and the flu to more serious ones such as AIDS and Covid-19 => động từ “ranging” ở thể chủ động V-ing.

(dao động từ cảm lạnh thông thường và cúm đến những bệnh nghiêm trọng hơn như AIDS và Covid-19)

B. that is ranged from the common cold and the flu to more serious ones such as AIDS and Covid-19 => “that” không dùng trong mệnh đề quan hệ không xác định, không đứng sau dấu phẩy => loại

C. who ranges from the common cold and the flu to more serious ones such as AIDS and Covid-19 => đại từ quan hệ “who” thay thế cho chủ ngữ chỉ người => loại

D. which is ranged from the common cold and the flu to more serious ones such as AIDS and Covid-19 => động từ chia thì “is ranged” ở dạng bị động => không phù hợp về nghĩa => loại

Câu hoàn chỉnh: Viruses cause many human diseases, ranging from the common cold and the flu to more serious ones such as AIDS and Covid-19.

(Vắc xin gây ra nhiều bệnh cho con người, dao động từ cảm lạnh thông thường và cúm đến những bệnh nghiêm trọng hơn như AIDS và Covid-19.)

Chọn A

22. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

_________. For example, a fever can make some viruses inactive. The body’s immune system also fights viruses.

( _________. Ví dụ, sốt có thể khiến một số virus không hoạt động. Hệ thống miễn dịch của cơ thể cũng chống lại virus.)

Lời giải chi tiết:

A. There are natural defenses against viruses

(Có cơ chế phòng vệ tự nhiên chống lại virus)

B. People have natural defenses against viruses

(Con người có cơ chế phòng vệ tự nhiên chống lại virus)

C. Natural defenses against viruses exist in human bodies

(Cơ chế phòng vệ tự nhiên chống lại virus tồn tại trong cơ thể con người)

D. Viuses are removed by people with natural defenses

(Viuses bị loại bỏ bởi những người có khả năng phòng vệ tự nhiên)

Câu hoàn chỉnh: People have natural defenses against viruses. For example, a fever can make some viruses inactive. The body’s immune system also fights viruses.

(Con người có cơ chế phòng vệ tự nhiên chống lại virus. Ví dụ, sốt có thể khiến một số virus không hoạt động. Hệ thống miễn dịch của cơ thể cũng chống lại virus.)

Chọn B

23. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Vaccines cannot treat diseases caused by viruses, _________.

(Vắc-xin không thể điều trị các bệnh do vi-rút gây ra, _________.)

Lời giải chi tiết:

A. and they make disease spread more

(và chúng làm bệnh lây lan nhiều hơn)

B. or they cannot prevent the spread of disease, either

(hoặc chúng cũng không thể ngăn chặn sự lây lan của bệnh tật)

C. but they can help prevent the spread of disease

(nhưng chúng có thể giúp ngăn chặn sự lây lan của bệnh tật)

D. so they are cannot reduce the spread of disease

(vì vậy chúng không thể làm giảm sự lây lan của bệnh tật)

Câu hoàn chỉnh: Vaccines cannot treat diseases caused by viruses, but they can help prevent the spread of disease.

(Vắc-xin không thể chữa khỏi các bệnh do vi-rút gây ra, nhưng chúng có thể giúp ngăn ngừa sự lây lan của bệnh tật.)

Chọn C

24. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

_________, the immune system will recognise it and will know how to fight it off.

(_________, hệ thống miễn dịch sẽ nhận ra nó và sẽ biết cách chống lại nó.)

Lời giải chi tiết:

A. When the different virus enters our body later on

(Sau này khi loại virus khác xâm nhập vào cơ thể chúng ta)

B. Before similar virus enters our body later on

(Trước khi loại virus tương tự xâm nhập vào cơ thể chúng ta sau này)

C. By the time previous virus enters our body later on

(Vào thời điểm virus trước đó xâm nhập vào cơ thể chúng ta sau này)

D. If the same virus enters our body later on

(Nếu sau này cùng một loại virus đó xâm nhập vào cơ thể chúng ta)

Câu hoàn chỉnh: If the same virus enters our body later on, the immune system will recognise it and will know how to fight it off.

(Nếu sau này cùng một loại virus xâm nhập vào cơ thể chúng ta, hệ thống miễn dịch sẽ nhận ra nó và sẽ biết cách chống lại nó.)

Chọn D

25. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

_________. For example, two million people died of smallpox in 1967. However, vaccines helped to stop this disease and made it disappear.

( _________. Ví dụ, hai triệu người chết vì bệnh đậu mùa vào năm 1967. Tuy nhiên, vắc-xin đã giúp ngăn chặn căn bệnh này và khiến nó biến mất.)

Lời giải chi tiết:

A. Giving people vaccines can save a lot of lives

(Tiêm vắc-xin cho mọi người có thể cứu được rất nhiều mạng sống)

B. Vaccines cannot save lives although they are given to people

(Vắc-xin không thể cứu sống được dù đã tiêm cho con người)

C. People can be saved by vaccines

(Con người có thể được cứu bằng vắc-xin)

D. A lot of lives are lost because people are not given vaccines

(Rất nhiều sinh mạng bị thiệt mạng vì người dân không được tiêm vắc-xin)

Câu hoàn chỉnh: Giving people vaccines can save a lot of lives. For example, two million people died of smallpox in 1967. However, vaccines helped to stop this disease and made it disappear.

(Tiêm vắc-xin cho mọi người có thể cứu được rất nhiều mạng sống. Ví dụ, hai triệu người chết vì bệnh đậu mùa vào năm 1967. Tuy nhiên, vắc-xin đã giúp ngăn chặn căn bệnh này và khiến nó biến mất.)

Chọn A

Bài hoàn chỉnh

Viruses cause many human diseases, (21) ranging from the common cold and the flu to more serious ones such as AIDS and Covid-19. On their own, viruses are not alive. They become active when they infect or enter our bodies. They can do that easily because they are very small. Then, they start to act like living things and make copies of themselves. (22)  People have natural defenses against viruses. For example, a fever can make some viruses inactive. The body’s immune system also fights viruses.

Vaccines cannot treat diseases caused by viruses, (23)  but they can help prevent the spread of disease. Vaccines contain viruses which are weakened or dead, and help the body’s immune system make substances called antibodies, which fight disease. (24) If the same virus enters our body later on, the immune system will recognise it and will know how to fight it off.

(25) Giving people vaccines can save a lot of lives. For example, two million people died of smallpox in 1967. However, vaccines helped to stop this disease and made it disappear. Most recently, vaccines have played an important role in reducing deaths and severe illness caused by Covid-19 all over the world.

Tạm dịch

Virus gây ra nhiều bệnh cho con người, (21) dao động từ cảm lạnh thông thường và cúm đến những bệnh nghiêm trọng hơn như AIDS và Covid-19. Bản thân virus không tồn tại. Chúng trở nên hoạt động khi chúng lây nhiễm hoặc xâm nhập vào cơ thể chúng ta. Chúng có thể làm điều đó một cách dễ dàng vì chúng rất nhỏ. Sau đó, chúng bắt đầu hành động như những sinh vật sống và tạo ra các bản sao của chính mình. (22) Con người có khả năng phòng vệ tự nhiên chống lại virus. Ví dụ, sốt có thể khiến một số virus không hoạt động. Hệ thống miễn dịch của cơ thể cũng chống lại virus.

Vắc-xin không thể điều trị các bệnh do vi-rút gây ra, (23) nhưng chúng có thể giúp ngăn ngừa sự lây lan của bệnh. Vắc-xin chứa vi-rút bị suy yếu hoặc chết và giúp hệ thống miễn dịch của cơ thể tạo ra các chất gọi là kháng thể để chống lại bệnh tật. (24) Nếu sau này cùng một loại vi rút xâm nhập vào cơ thể chúng ta, hệ thống miễn dịch sẽ nhận ra nó và sẽ biết cách chống lại nó.

(25) Tiêm vắc xin cho mọi người có thể cứu được rất nhiều mạng sống. Ví dụ, hai triệu người chết vì bệnh đậu mùa vào năm 1967. Tuy nhiên, vắc-xin đã giúp ngăn chặn căn bệnh này và khiến nó biến mất. Gần đây nhất, vắc xin đã đóng vai trò quan trọng trong việc giảm tỷ lệ tử vong và bệnh tật nghiêm trọng do Covid-19 gây ra trên toàn thế giới.

Bài đọc hiểu

Choosing a career path is a significant decision that can impact an individual's life in various ways. Many factors influence this decision, including personal interests, skills, and market demand. It's essential to find a career that aligns with one's passions and strengths to ensure long-term satisfaction and success.

One popular career path is in the field of technology. With the rapid advancement of technology, there is a growing demand for professionals with expertise in areas such as software development, cybersecurity, and data analysis. These careers not only offer high salaries but also opportunities for continuous learning and growth.

Another promising field is healthcare. Careers in healthcare, such as nursing, medical research, and healthcare administration, provide a chance to make a meaningful impact on people's lives. The healthcare industry is also known for its job stability and growth potential.

Education is another vital sector that offers rewarding career paths. Teachers, school administrators, and education consultants play a crucial role in shaping the future by educating the next generation. Despite the challenges, careers in education are fulfilling and offer opportunities for professional development.

Entrepreneurship is an alternative career path that attracts many individuals. Starting a business involves risks but also offers the potential for significant rewards. Entrepreneurs have the freedom to innovate and create solutions that can benefit society.

Tạm dịch

Chọn con đường sự nghiệp là một quyết định quan trọng có thể ảnh hưởng đến cuộc sống của một cá nhân theo nhiều cách khác nhau. Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến quyết định này, bao gồm sở thích cá nhân, kỹ năng và nhu cầu thị trường. Điều cần thiết là phải tìm được một nghề nghiệp phù hợp với đam mê và thế mạnh của mình để đảm bảo sự hài lòng và thành công lâu dài.

Một con đường sự nghiệp phổ biến là trong lĩnh vực công nghệ. Với sự tiến bộ nhanh chóng của công nghệ, nhu cầu ngày càng tăng đối với các chuyên gia có chuyên môn trong các lĩnh vực như phát triển phần mềm, an ninh mạng và phân tích dữ liệu. Những nghề nghiệp này không chỉ mang lại mức lương cao mà còn có cơ hội học tập và phát triển không ngừng.

Một lĩnh vực đầy hứa hẹn khác là chăm sóc sức khỏe. Các nghề nghiệp trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, chẳng hạn như điều dưỡng, nghiên cứu y tế và quản lý chăm sóc sức khỏe, mang đến cơ hội tạo ra tác động có ý nghĩa đến cuộc sống của mọi người. Ngành chăm sóc sức khỏe còn được biết đến với sự ổn định công việc và tiềm năng phát triển.

Giáo dục là một lĩnh vực quan trọng khác mang đến những con đường sự nghiệp bổ ích. Giáo viên, quản lý trường học và nhà tư vấn giáo dục đóng vai trò quan trọng trong việc định hình tương lai bằng cách giáo dục thế hệ tiếp theo. Bất chấp những thách thức, sự nghiệp trong giáo dục vẫn được đáp ứng và mang lại cơ hội phát triển nghề nghiệp.

Kinh doanh là một con đường sự nghiệp thay thế thu hút nhiều cá nhân. Bắt đầu kinh doanh có rủi ro nhưng cũng mang lại tiềm năng thu được những phần thưởng đáng kể. Các doanh nhân có quyền tự do đổi mới và tạo ra các giải pháp có thể mang lại lợi ích cho xã hội.

Phương pháp chung:

- Đọc câu đề bài và các đáp án để gạch chân các từ khóa quan trọng.

- Đọc lướt qua các đoạn văn và dừng lại ở đoạn thông tin có chứa từ khóa.

- So sánh thông tin trong bài đọc với nội dung cần tìm dựa vào sự tương quan về nghĩa và ngữ pháp để chọn đáp thích hợp nhất.

26. C

Which of the following is NOT mentioned as a factor influencing career choice?

(Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập như một yếu tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn nghề nghiệp?)

A. Personal interests.        

(Sở thích cá nhân.)

B. Market demand.                

(Nhu cầu thị trường.)

C. Job location.                

(Địa điểm làm việc.)

D. Skills.

(Kỹ năng.)

Thông tin: Many factors influence this decision, including personal interests, skills, and market demand.

(Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến quyết định này, bao gồm sở thích cá nhân, kỹ năng và nhu cầu thị trường.)

Chọn C

27. B

The word "rapid" in paragraph 2 is closest in meaning to __________.

(Từ "rapid" ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với __________.)

A. slow                        

(chậm)

B. fast                        

(nhanh)

C. steady                        

(ổn định)

D. brief

(tóm gọn)

Thông tin: With the rapid advancement of technology, there is a growing demand for professionals with expertise in areas such as software development, cybersecurity, and data analysis.

(Với sự tiến bộ nhanh chóng của công nghệ, nhu cầu ngày càng tăng đối với các chuyên gia có chuyên môn trong các lĩnh vực như phát triển phần mềm, an ninh mạng và phân tích dữ liệu.)

Chọn B

28. B

The word "its"in paragraph 3 refers to ________.

(Từ "its" ở đoạn 3 đề cập đến ________.)

A. career paths                                                

(con đường sự nghiệp)

B. healthcare industry

(ngành chăm sóc sức khỏe)

C. meaningful impacts                                        

(tác động có ý nghĩa)

D. opportunities

(cơ hội)

Thông tin: The healthcare industry is also known for its job stability and growth potential.

(Ngành chăm sóc sức khỏe còn được biết đến với sự ổn định công việc và tiềm năng phát triển của nó.)

Chọn B

29. C

The word "vital" in paragraph 4 could be best replaced by _________.

(Từ "vital" trong đoạn 4 có thể được thay thế tốt nhất bằng _________.)

A. insignificant                

(không đáng kể)

B. minor                        

(thứ yếu)

C. essential                        

(thiết yếu)

D. optional

(tùy chọn)

Thông tin: Education is another vital sector that offers rewarding career paths.

(Giáo dục là một lĩnh vực quan trọng khác mang đến những con đường sự nghiệp xứng đáng.)

Chọn C

30. C

Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 5?

(Câu nào sau đây diễn giải tốt nhất câu được gạch chân ở đoạn 5?)

A. Entrepreneurship is the only viable career path.

(Kinh doanh là con đường sự nghiệp khả thi duy nhất.)

B. Starting a business is risk-free and always successful.

(Khởi nghiệp không có rủi ro và luôn thành công.)

C. Entrepreneurship offers the potential for significant rewards despite the risks.

(Kinh doanh mang lại tiềm năng thu được những phần thưởng đáng kể bất chấp rủi ro.)

D. Entrepreneurs cannot create solutions that benefit society.

(Doanh nhân không thể tạo ra giải pháp có lợi cho xã hội.)

Thông tin: Starting a business involves risks but also offers the potential for significant rewards.

(Bắt đầu kinh doanh có rủi ro nhưng cũng mang lại tiềm năng thu được những phần thưởng đáng kể.)

Chọn C

31. C

Which of the following is TRUE according to the passage?

(Điều nào sau đây là ĐÚNG theo đoạn văn?)

A. Technology careers offer limited opportunities for growth. => sai

(Sự nghiệp công nghệ có ít cơ hội phát triển.)

Thông tin: These careers not only offer high salaries but also opportunities for continuous learning and growth.

(Những nghề nghiệp này không chỉ mang lại mức lương cao mà còn có cơ hội học hỏi và phát triển không ngừng.)

B. Healthcare careers lack job stability. => sai

(Sự nghiệp chăm sóc sức khoẻ thiếu sự ổn định trong công việc.)

Thông tin: The healthcare industry is also known for its job stability and growth potential.

(Ngành chăm sóc sức khỏe còn nổi tiếng với sự ổn định trong công việc và tiềm năng phát triển.)

C. Careers in education are fulfilling and offer professional development. => đúng

(Sự nghiệp trong giáo dục được thỏa mãn và mang lại sự phát triển chuyên môn.)

Thông tin: Despite the challenges, careers in education are fulfilling and offer opportunities for professional development.

(Bất chấp những thách thức, sự nghiệp trong ngành giáo dục vẫn đầy mãn nguyện và mang đến cơ hội phát triển nghề nghiệp.)

D. Entrepreneurship is a risk-free career path. => sai

(Kinh doanh là con đường sự nghiệp không có rủi ro.)

Thông tin: Starting a business involves risks but also offers the potential for significant rewards.

(Bắt đầu kinh doanh có rủi ro nhưng cũng mang lại tiềm năng thu được những phần thưởng đáng kể.)

Chọn C

32. B

In which paragraph does the writer mention the importance of continuous learning?

(Đoạn văn nào tác giả đề cập đến tầm quan trọng của việc học tập liên tục?)

A. Paragraph 1        

(Đoạn 1)

B. Paragraph 2       

(Đoạn 2)

C. Paragraph 3        

(Đoạn 3)

D. Paragraph 4

(Đoạn 4)

Thông tin: These careers not only offer high salaries but also opportunities for continuous learning and growth.

(Những nghề nghiệp này không chỉ mang lại mức lương cao mà còn có cơ hội học tập và phát triển không ngừng.)

Chọn B

33. D

In which paragraph does the writer explore the role of educators?

(Đoạn văn nào tác giả khám phá vai trò của nhà giáo dục?)

A. Paragraph 1        

(Đoạn 1)

B. Paragraph 2       

(Đoạn 2)

C. Paragraph 3        

(Đoạn 3)

D. Paragraph 4

(Đoạn 4)

Thông tin: Teachers, school administrators, and education consultants play a crucial role in shaping the future by educating the next generation.

(Giáo viên, quản lý trường học và nhà tư vấn giáo dục đóng vai trò quan trọng trong việc định hình tương lai bằng cách giáo dục thế hệ tiếp theo.)

Chọn D

34. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-c để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-c để tạo thành một đoạn hội thoại hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. Kevin: That sounds fantastic! Did you do any hiking?

(Nghe thật tuyệt vời! Bạn có đi bộ đường dài không?)

b. Kevin: Hi, Lucy! How was your weekend trip to the mountains?

(Chào Lucy! Chuyến đi cuối tuần lên núi của bạn thế nào?)

c. Lucy: Hey, Kevin! It was amazing! The scenery was breathtaking.

(Này, Kevin! Thật là tuyệt vời! Phong cảnh thật ngoạn mục.)

Bài hoàn chỉnh

(b) Kevin: Hi, Lucy! How was your weekend trip to the mountains?

(c) Lucy: Hey, Kevin! It was amazing! The scenery was breathtaking.

(a) Kevin: That sounds fantastic! Did you do any hiking?

Tạm dịch

(b) Kevin: Chào Lucy! Chuyến đi cuối tuần lên núi của bạn thế nào?

(c) Lucy: Này, Kevin! Thật là tuyệt vời! Phong cảnh thật ngoạn mục.

(a) Kevin: Nghe thật tuyệt vời! Bạn có đi bộ đường dài không?

Chọn A

35. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một đoạn hội thoại hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. Lucy: Great! Graphic design is such a creative field.

(Tuyệt vời! Thiết kế đồ họa là một lĩnh vực sáng tạo.)

b. Mark: I’m thinking about switching my career to graphic design.

(Tôi đang nghĩ đến việc chuyển nghề sang thiết kế đồ họa.)

c. Lucy: That’s an interesting choice! Have you taken any courses?

(Đó là một lựa chọn thú vị! Bạn đã tham gia khóa học nào chưa?)

d. Mark: Yes, I’ve started some online classes to build my skills.

(Có, tôi đã bắt đầu một số lớp học trực tuyến để xây dựng kỹ năng của mình.)

e. Mark: I know, and I’m really excited to learn more about it.

(Tôi biết và tôi thực sự hào hứng muốn tìm hiểu thêm về nó.)

Bài hoàn chỉnh

(b) Mark: I’m thinking about switching my career to graphic design.

(c) Lucy: That’s an interesting choice! Have you taken any courses?

(d) Mark: Yes, I’ve started some online classes to build my skills.

(a) Lucy: Great! Graphic design is such a creative field.

(e) Mark: I know, and I’m really excited to learn more about it.

Tạm dịch

(b) Mark: Tôi đang nghĩ đến việc chuyển nghề sang thiết kế đồ họa.

(c) Lucy: Đó là một lựa chọn thú vị! Bạn đã tham gia khóa học nào chưa?

(d) Mark: Có, tôi đã bắt đầu một số lớp học trực tuyến để xây dựng kỹ năng của mình.

(a) Lucy: Tuyệt vời! Thiết kế đồ họa là một lĩnh vực sáng tạo.

(e) Mark: Tôi biết và tôi thực sự háo hức muốn tìm hiểu thêm về nó.

Chọn C

36. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một đoạn hội thoại hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. Mia: I’ll be working as a marketing assistant at a tech company.

(Tôi sẽ làm trợ lý tiếp thị tại một công ty công nghệ.)

b. Mia: I’m excited to start my new job next week!

(Tôi rất vui mừng được bắt đầu công việc mới vào tuần tới!)

c. Tom: That’s great news! What will you be doing?

(Đó là tin tuyệt vời! Bạn sẽ làm gì?)

d. Tom: Sounds like a wonderful opportunity!

(Nghe có vẻ là một cơ hội tuyệt vời!)

e. Mia: I hope to learn a lot and grow in my career.

(Tôi hy vọng có thể học hỏi được nhiều điều và phát triển trong sự nghiệp của mình.)

Bài hoàn chỉnh

(b) Mia: I’m excited to start my new job next week!

(c) Tom: That’s great news! What will you be doing?

(a) Mia: I’ll be working as a marketing assistant at a tech company.

(d) Tom: Sounds like a wonderful opportunity!

(e) Mia: I hope to learn a lot and grow in my career.

Tạm dịch

(b) Mia: Tôi rất vui mừng được bắt đầu công việc mới vào tuần tới!

(c) Tom: Đó là tin tuyệt vời! Bạn sẽ làm gì?

(a) Mia: Tôi sẽ làm trợ lý tiếp thị tại một công ty công nghệ.

(d) Tom: Nghe có vẻ là một cơ hội tuyệt vời!

(e) Mia: Tôi hy vọng sẽ học được nhiều điều và phát triển trong sự nghiệp của mình.

Chọn D

37. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-e để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-e để tạo thành một lá thư hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

Hi Ben,

(Chào Ben,)

a. I feel much stronger and more energized.

(Tôi cảm thấy khỏe hơn và tràn đầy năng lượng hơn.)

b. I’ve been following the workout routine you recommended, and it’s been amazing!

(Tôi đã làm theo thói quen tập luyện mà bạn đề xuất và nó thật tuyệt vời!)

c. The exercises are challenging but effective.

(Các bài tập đầy thử thách nhưng hiệu quả.)

d. Thanks again for helping me get started on this journey!

(Cảm ơn một lần nữa vì đã giúp tôi bắt đầu cuộc hành trình này!)

e. I appreciate your advice on staying consistent.

(Tôi đánh giá cao lời khuyên của bạn về việc giữ kiên định.)

Best,

(Cuối thư,)

Michael

Bài hoàn chỉnh

Hi Ben,

(b) I’ve been following the workout routine you recommended, and it’s been amazing! (a) I feel much stronger and more energized. (c) The exercises are challenging but effective. (e) I appreciate your advice on staying consistent. (d) Thanks again for helping me get started on this journey!

Best,

Michael

Tạm dịch

Chào Ben,

(b) Tôi đã tuân theo thói quen tập luyện mà bạn đề xuất và điều đó thật tuyệt vời! (a) Tôi cảm thấy khỏe hơn và tràn đầy năng lượng hơn. (c) Các bài tập đầy thử thách nhưng hiệu quả. (e) Tôi đánh giá cao lời khuyên của bạn về việc luôn kiên định. (d) Một lần nữa xin cảm ơn vì đã giúp tôi bắt đầu cuộc hành trình này!

Cuối thư,

Michael

Chọn D

38. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-f để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-f để tạo thành một đoạn văn hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. When you read the offer letter, your heart races with joy.

(Khi bạn đọc thư mời, trái tim bạn đập rộn ràng vì vui sướng.)

b. Getting your first job offer is an exciting moment.

(Nhận được lời mời làm việc đầu tiên là một khoảnh khắc thú vị.)

c. This is the start of your professional journey, and you can’t wait to begin.

(Đây là sự khởi đầu cho hành trình chuyên nghiệp của bạn và bạn rất nóng lòng muốn bắt đầu.)

d. Calling your family and friends to share the good news makes it even more special.

(Việc gọi điện cho gia đình và bạn bè để chia sẻ tin vui càng khiến điều đó trở nên đặc biệt hơn.)

e. You feel thrilled and proud because all your hard work has paid off.

(Bạn cảm thấy vui mừng và tự hào vì mọi nỗ lực của mình đã được đền đáp.)

f. It’s a moment you will always remember.

(Đó là khoảnh khắc bạn sẽ luôn nhớ.)

Bài hoàn chỉnh

(b) Getting your first job offer is an exciting moment. (e) You feel thrilled and proud because all your hard work has paid off. (a) When you read the offer letter, your heart races with joy. (f) It’s a moment you will always remember. (d) Calling your family and friends to share the good news makes it even more special. (c) This is the start of your professional journey, and you can’t wait to begin.

Tạm dịch

(b) Nhận được lời mời làm việc đầu tiên là một khoảnh khắc thú vị. (e) Bạn cảm thấy vui mừng và tự hào vì mọi công sức của bạn đã được đền đáp. (a) Khi bạn đọc thư mời làm việc, tim bạn đập rộn ràng vì vui sướng. (f) Đó là khoảnh khắc mà bạn sẽ luôn nhớ mãi. (d) Việc gọi điện cho gia đình và bạn bè để chia sẻ tin vui khiến điều đó càng trở nên đặc biệt hơn. (c) Đây là sự khởi đầu cho hành trình sự nghiệp của bạn và bạn rất nóng lòng muốn bắt đầu.

Chọn B

39. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-f để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-f để tạo thành một lá thư hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

Dear Doctor Philip,

(Thưa bác sĩ Philip,)

a. Please let me know if there are any specific preparations or documents I need to bring for the appointment.

(Vui lòng cho tôi biết nếu tôi cần chuẩn bị bất kỳ giấy tờ hoặc tài liệu cụ thể nào khi đến cuộc hẹn.)

b. Thank you for your time and attention. I look forward to my visit and appreciate your assistance in maintaining my health.

(Cảm ơn bạn đã dành thời gian và sự chú ý của bạn. Tôi mong chờ chuyến thăm của tôi và đánh giá cao sự giúp đỡ của bạn trong việc duy trì sức khỏe của tôi.)

d. Subject: Appointment Confirmation for Check-Up

(Chủ đề: Xác nhận cuộc hẹn khám sức khỏe)

e. I hope this email finds you well. I am writing to confirm my appointment for a check-up next Monday at 9.00 a.m at your clinic.

(Tôi hy vọng email này sẽ đến được với bạn. Tôi viết thư này để xác nhận cuộc hẹn khám sức khỏe vào thứ Hai tuần tới lúc 9 giờ sáng tại phòng khám của bạn.)

f. Additionally, if there are any changes to the scheduled time or date, kindly inform me at your earliest convenience.

(Ngoài ra, nếu có bất kỳ thay đổi nào về ngày hoặc giờ đã lên lịch, vui lòng thông báo cho tôi trong thời gian sớm nhất có thể.)

c. Best regards, Susan

(Trân trọng, Susan)

Bài hoàn chỉnh

Dear Doctor Philip,

(d) Subject: Appointment Confirmation for Check-Up

(e) I hope this email finds you well. I am writing to confirm my appointment for a check-up next Monday at 9.00 a.m at your clinic. (a) Please let me know if there are any specific preparations or documents I need to bring for the appointment. (f) Additionally, if there are any changes to the scheduled time or date, kindly inform me at your earliest convenience. (b) Thank you for your time and attention. I look forward to my visit and appreciate your assistance in maintaining my health.

(c) Best regards, Susan

Tạm dịch

Thưa bác sĩ Philip,

(d) Chủ đề: Xác nhận cuộc hẹn khám sức khỏe

(e) Tôi hy vọng email này đến được với bạn. Tôi viết thư này để xác nhận cuộc hẹn khám sức khỏe vào thứ Hai tuần tới lúc 9 giờ sáng tại phòng khám của bạn. (a) Vui lòng cho tôi biết nếu tôi cần mang theo bất kỳ sự chuẩn bị hoặc tài liệu cụ thể nào khi đến cuộc hẹn. (f) Ngoài ra, nếu có bất kỳ thay đổi nào về ngày hoặc giờ đã lên lịch, vui lòng thông báo cho tôi trong thời gian sớm nhất có thể. (b) Cảm ơn bạn đã dành thời gian và sự quan tâm của bạn. Tôi mong chờ chuyến thăm của tôi và đánh giá cao sự giúp đỡ của bạn trong việc duy trì sức khỏe của tôi.

(c) Trân trọng, Susan

Chọn C

40. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu đề bài từ a-f để hiểu được nghĩa của từng câu.

- Lần lượt sắp xếp trật tự các câu a-f để tạo thành một đoạn văn hợp lý và có nghĩa.

*Nghĩa của các câu

a. Additionally, prepare questions to ask the interviewer, demonstrating your enthusiasm and curiosity about the position and the organisation.

(Ngoài ra, hãy chuẩn bị các câu hỏi để hỏi người phỏng vấn, thể hiện sự nhiệt tình và tò mò của bạn về vị trí và tổ chức.)

b. Dress professionally, in attire suitable for the company's culture, and ensure you have all necessary documents, such as copies of your resume, a list of references, and any required work samples.

(Ăn mặc chuyên nghiệp, trang phục phù hợp với văn hóa của công ty và đảm bảo bạn có tất cả các tài liệu cần thiết, chẳng hạn như bản sao sơ yếu lý lịch, danh sách người tham khảo và bất kỳ mẫu công việc cần thiết nào.)

c. Preparing for a job interview involves several key steps to ensure success.

(Chuẩn bị cho một cuộc phỏng vấn việc làm bao gồm một số bước quan trọng để đảm bảo thành công.)

d. Finally, plan your route to the interview location, allowing extra time for unforeseen delays, to ensure punctuality. Being well-prepared boosts confidence and leaves a positive impression on potential employers.

(Cuối cùng, hãy lập kế hoạch lộ trình đến địa điểm phỏng vấn, dành thêm thời gian cho những sự chậm trễ không lường trước được, để đảm bảo đúng giờ. Việc chuẩn bị tốt sẽ giúp tăng cường sự tự tin và để lại ấn tượng tích cực với các nhà tuyển dụng tiềm năng.)

e. Next, review the job description and identify how your skills and experiences align with the role's requirements. Practice common interview questions and develop concise, confident answers that highlight your strengths and accomplishments.

(Tiếp theo, xem lại mô tả công việc và xác định kỹ năng và kinh nghiệm của bạn phù hợp với yêu cầu của vai trò như thế nào. Thực hành các câu hỏi phỏng vấn phổ biến và phát triển các câu trả lời ngắn gọn, tự tin làm nổi bật điểm mạnh và thành tích của bạn.)

f. First, research the company thoroughly to understand its mission, values, culture, and recent achievements. This knowledge helps tailor your responses and show genuine interest.

(Đầu tiên, hãy nghiên cứu kỹ lưỡng về công ty để hiểu sứ mệnh, giá trị, văn hóa và những thành tựu gần đây của công ty. Kiến thức này giúp điều chỉnh câu trả lời của bạn và thể hiện sự quan tâm thực sự.)

Bài hoàn chỉnh

(c) Preparing for a job interview involves several key steps to ensure success. (f) First, research the company thoroughly to understand its mission, values, culture, and recent achievements. This knowledge helps tailor your responses and show genuine interest. (e) Next, review the job description and identify how your skills and experiences align with the role's requirements. Practice common interview questions and develop concise, confident answers that highlight your strengths and accomplishments. (a) Additionally, prepare questions to ask the interviewer, demonstrating your enthusiasm and curiosity about the position and the organisation. (b) Dress professionally, in attire suitable for the company's culture, and ensure you have all necessary documents, such as copies of your resume, a list of references, and any required work samples. (d) Finally, plan your route to the interview location, allowing extra time for unforeseen delays, to ensure punctuality. Being well-prepared boosts confidence and leaves a positive impression on potential employers.

Tạm dịch

(c) Chuẩn bị cho một cuộc phỏng vấn xin việc bao gồm một số bước chính để đảm bảo thành công. (f) Đầu tiên, hãy nghiên cứu kỹ lưỡng về công ty để hiểu sứ mệnh, giá trị, văn hóa và những thành tựu gần đây của công ty. Kiến thức này giúp điều chỉnh câu trả lời của bạn và thể hiện sự quan tâm thực sự. (e) Tiếp theo, hãy xem lại mô tả công việc và xác định kỹ năng và kinh nghiệm của bạn phù hợp với yêu cầu của vai trò như thế nào. Thực hành các câu hỏi phỏng vấn phổ biến và phát triển các câu trả lời ngắn gọn, tự tin làm nổi bật điểm mạnh và thành tích của bạn. (a) Ngoài ra, hãy chuẩn bị các câu hỏi để hỏi người phỏng vấn, thể hiện sự nhiệt tình và tò mò của bạn về vị trí và tổ chức. (b) Ăn mặc chuyên nghiệp, trang phục phù hợp với văn hóa của công ty và đảm bảo bạn có tất cả các tài liệu cần thiết, chẳng hạn như bản sao sơ yếu lý lịch, danh sách người giới thiệu và mọi mẫu công việc cần thiết. (d) Cuối cùng, hãy lập kế hoạch lộ trình đến địa điểm phỏng vấn, dành thêm thời gian cho những sự chậm trễ không lường trước được, để đảm bảo đúng giờ. Việc chuẩn bị tốt sẽ giúp tăng cường sự tự tin và để lại ấn tượng tích cực với các nhà tuyển dụng tiềm năng.

Chọn D

Đề bài

PART 1. LISTENING

Listen to Mark and his sister, Holly, talking about Mark’s school day and decide whether the following statements are T (True) or F (False).

1. Mr. Brown was disappointed because Mark didn't get high scores on the grammar test.

2. Mr. Brown advised Mark to join an event in the English club.

3. After helping Mr. Brown at the English club, Mark went to basketball practice.

4. Because Mark was late for the sports practice, he had to run 4 km.

5. Holly advised him to set weekly goals to become the team captain.

Listen to five speakers talking about their lifelong learning habits and choose the best answers (A, B or C).

6. What makes lifelong learning challenging?

A. not finding anything interesting enough to learn

B. not having time to learn anything new

C. getting bored of learning and giving up

7. Which learning resource is NOT mentioned?

A. online courses                   

B. workshops                         

C. apps

8. Why didn't the woman like lifelong learning at first?

A. She didn't enjoy reading.

B. She didn't like doing practical things.

C. She didn't have any learning opportunities.

9. What is the next level of the man's lifelong learning?

A. creating a forum    

B. teaching others                  

C. writing articles about computer problems

10. What's the woman's problem?

A. enrolling on an online course                                

B. looking for a workshop

C. finding what she really wants to learn 

PART 2. READING

Select the letter A, B, C or D to indicate the options that best complete the advertisement.

START YOUR OUTDOOR TRAINING WITH TREK&CAMP!

Dreaming of great outdoor (11) ________? Enroll in our online course designed to equip you with essential skills for trekking and camping! What you must have is a(n) (12) ________that allows you to keep learning new things.

Survival Basics: Discover essential (13) ________techniques, including finding water and building a fire.
Course Highlights:

• Step-by-step tutorials

• (14) ________exercises for real-world application
Don't let uncertainty hold you back! Sign up (15) ________an online course today.
The online registration is (16) ________at www.trek&camp.com from October 20th to November 10th, 2023.

11.

A. feelings                  

B. events                    

C. encounters             

D. experiences

12.

A. growth mindset                                         

B. job qualification

C. digital skill                                     

D. detailed analysis

13.

A. survive                   

B. survival                  

C. survivor                 

D. surviving

14.

A. Theoretical

B. Academic              

C. Hands-on               

D. Online

15.

A. for             

B. in                           

C. on                          

D. at

16.

A. slow                       

B. closed                    

C. convenient             

D. open

Circle the letter A, B, C or D that best completes the application letter.

Dear Sir or Madam,

(17) _________ the position of Digital Marketing Manager that appeared in the local newspaper on May 11th. I am decisive, flexible and committed, with strong communication skills and problem-solving abilities. I have a good sense of teamwork (18) _________ in a collaborative environment for two years.
I believe I am suited for this role as I have a Bachelor's degree in Marketing from the University of Eton. I have (19) _________at a bank in Bristol recently. (20) _________ if you consider me for the post in question. I am available for an interview (21) _________. Please find the attached copy of my CV for your consideration.

Please do not hesitate to contact me if you have any further questions. (22) _________.

Yours faithfully,

17.

A. I apologize for                                           

B. I am writing to apply for

C. I can't wait to tell you about                      

D. I want to discuss

18.

A. after working                                             

B. while working

C. because I have been working                    

D. since I worked

19.

A. valued working experience and gains       

B. experienced gains by working

C. worked by gaining invaluable experience 

D. gained invaluable working experience

20.

A. I'm very grateful                                       

B. I would be very grateful

C. I'm going to be grateful                             

D. I'd love to be grateful

21.

A. sometime               

B. someday                

C. at any time             

D. all the time

22.

A. I look forward to hearing from you soon  

B. I can't wait for the interview

C. I'd better get going                                    

D. I must go now.

Read the text and choose the correct option.

In today's fast-paced world, ability to learn and adapt is becoming increasingly essential. This is why lifelong learning skills are essential for students to develop. These skills go beyond memorising facts and figures.

Two first important lifelong learning skills are the ability to summarise information and reflect on learning. These involve identifying the key points of a text or lecture and reducing them into a shorter form and then reflect on the past learning experiences and consider how new knowledge can be applied in the future. Learning from others and personalising learning are also vital skills. Students need to seek out mentors, peers and experts in their fields to learn from their experiences. At the same time, learning from others does not mean copying from them.

Students cam tailor others’ approach to learning to their own needs and preferences. For example, some peers learn best through visual aids, but you may prefer hands-on activities.

Reading extensively is a great way to learn about new ideas and perspectives. While reading a wide range of genres and topics, students cultivate their curiosity with the texts and identify connections between ideas. They can develop a deeper understanding of the materials. Familiarising oneself with new technologies is also crucial for lifelong learning. With advances in technology, new learning tools a e constantly being developed, and students need to be able to adapt to these changes in education. Online learning platforms, online courses, digital textbooks, and educational apps can provide students with new ways to learn.

In conclusion, the above-mentioned lifelong learning. skills are indispensable for students to develop if they want to succeed in today's world.

23. How many lifelong leaming skills are mentioned in the text?

A. Four                       

B. Five                       

C. Six

24. How is the text organized?

A. By comparing and contrasting ideas

B. By listing ideas

C. By cause and effect

25. In what way can students learn to reflect?

A. By thinking about their previous experiences

B. By thinking about future experiences

C. Both A and B

26. What does it mean by 'reading extensively'?

A. Reading a lot of books in a short time

B. Reading the titles of the books

C. Reading a range of genres and topics

27. Why do students need to use new technologies to learn?

A. Because they offer them new ways to learn

B. Because they are inexpensive to learn

C. Because they are constantly changing

Read the following passage and circle the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions.

How to find a summer job? A guide for high school students

If you're currently in secondary school you may be interested in getting a job during your summer break. However, you may not know how to find a summer job. Here is some useful advice for you.

Firstly, you should find out when your school will close for the summer. Then you should plan to apply for jobs two to three months before the start of your summer break. This can help ensure that you have a job already lined up when summer arrives. After that you need to learn about the types of jobs that are available. For example, find out whether there are full-time or part-time jobs, and whether they require previous experience or training so that you can feel confident about applying.

Secondly, you should prepare an application letter for the job you want to apply for. In the letter, you should explain why you want the job and provide more details about the experiences or skills listed on your CV. You may have to change each application letter for every specific job to increase your chances of moving further in the hiring process. For example, your application letter for a shop assistant may highlight different qualifications than the one for a home tutor to a young child.

Lastly, you should prepare for the job interview. If an employer is interested in hiring you, they may ask you for an interview. Before the interview, prepare for some questions that the interviewer is likely to ask you, such as why you want the position and what relevant skills you have. On the day of the interview, bring printed copies of your CV and application letter in case the employer wants to review them. You should also wear a professional outfit and try to be positive and friendly during your interview.

28. What is the passage about?

A. Differences between summer jobs.           

B. Difficulties in finding a job.

C. Advantages of doing a summer job.         

D. Tips on finding a summer job.

29. The phrase ‘lined up’ in paragraph 2 is closest in meaning to ___________.

A. long                       

B. ready                     

C. occupied                

D. engaged

30. The word 'one' in paragraph 3 refers to ______.

A. shop assistant        

B. application letter   

C. home tutor             

D. young child

31. The word 'outfit' in paragraph 4 is closest in meaning to __________.

A. uniform                 

B. fitness                    

C. clothes                   

D. accessories

32. According to the passage, information about summer jobs _________.

A should be gathered before the holiday starts

B. can be obtained easily on the Internet

C. should be kept secret during the application process

D. can be shared widely among applicants

33. According to paragraph 3, ___________.

A. the application letters to different employers should be the same

B. applicants should adjust the information to better sult the job they apply for

C. details about skills and experiences should be presented in the CV rather than in the application letter

D. the application letter for a home tutor may be paraphrased from the one for a shop assistant

34. How should students prepare for a job interview?

A. They should think of possible questions that they may be asked in the interview.

B. They should wear casual clothes when coming for an interview.

C. They should demonstrate their skills and experiences as much as they can.

D. They should avoid questions related to wages and salaries.

35. What can be inferred from the passage?

A. If students want to get a summer job, they will need to find the information and prepare in advance.

B. Most of the summer jobs require qualifications and experiences.

C. Having an impressive CV is more important than writing a good application letter.

D. Applicants can wear the most comfortable clothes to a job interview.

PART 3. WRITING

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct arrangement of the sentences to make meaningful paragraphs/ letters in each of the following questions.

36.

a. In the future, we can expect greater success from Mr. Brown's team.

b. For the past three months, he has efficiently coordinated his team's workload.

c. As a result, his team's productivity has significantly improved.

d. Besides, his ability to motivate team members is admirable.

e. The last project was a huge success thanks to Mr. Brown, our new manager.

A. d – c – b – e – a     

B. e – a – d – b – c     

C. e – b – d – c – a     

D. c – b – d – a – e

37.

a. With the sense of responsibility, he can contribute to a more efficient workflow.

b. As a result, the editor's team can meet deadlines and produce excellent content for the newspaper.

c. Additionally, the editor must collaborate closely with his team members.

d. A newspaper editor is required to develop a responsible mentality.

e. If the whole team works effectively, they can achieve the shared goals.

A. e – a – d – b – c     

B. d – a – c – e – b     

C. b – a – c – e – d     

D. d – a – e – c – b

38.

a. It is renowned for its intricate melodies and captivating duets between male and female singers.

b. Quan họ Bắc Ninh, originating in the Bac Ninh province of northern Vietnam, is a traditional Vietnamese folk singing style.

c. Recognized as an intangible cultural heritage by UNESCO, Quan họ Bắc Ninh continues to enchant audiences worldwide with its timeless beauty and emotional resonance, serving as a cherished symbol of Vietnamese identity and pride.

d. The songs typically revolve around themes of love, courtship, and daily life in the countryside.

e. Each performance is characterized by its distinctive vocal techniques, rhythmic patterns, and vibrant costumes adorned with elaborate embroideries.

A. a – b – d – c – e     

B. e – b – a – e – c     

C. b – a – d – e – c     

D. c – e – a – b – d

PART 4. SPEAKING

Choose the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange in each of the following questions.

39.

a. Mark: Oh? Why not?

b. Mai: I think I'd be really scared. For me, the worst thing would be that I couldn't stop or get out of the dinghy. I'd have to keep going right to the end, even if I was having a bad time.

c. Mark: Is it something that you would like to try?

d. Mai: To be honest, no, I wouldn't.

e. Mark: Yes, I see what you mean. Now, can you tell me about the last time you did an outdoor activity?

A. c – d – a – b – e     

B. a – d – c – b – e     

C. e – d – a – b – c     

D. c – b – a – d – e

40.

a. Emily: So, which job do you want to apply for?

b. Emily: What about this: dish-washer? It’s better paid than the sales assistant.

c. Cody: Hmm. Yes, I like the idea of being part of a team. But I don’t think washing up in a restaurant kitchen will be very rewarding. It’ll be really repetitive.

A. b – a – c                 

B. a – c – b                 

C. b – c – a                 

D. a – b – c

 

----------------------THE END----------------------

Xem đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn trithuchub.com

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Bài nghe 1

Holly: Hello Mark. How did your day go?

Mark: Hi, holly. It wasn't as good as I thought.

Holly: What happened?

Mark: I had my. English class in the morning and Mr. Brown was disappointed because I didn't do well on the grammar test.

Holly: I'm sorry for that.

Mark: Yeah, but Mr. Brown was a great teacher and gave me some great advice.

Holly: What did he suggest?

Mark: He recommended that I review my notes after each class and create examples with the new structures so that I can remember and use them more effectively.

Holly: That sounds good. Is anything else special?

Mark: Well, Mr. Brown also asked me to stay after school, helping him prepare for an interesting event in the English club.

Holly: That sounds cool. I guess you'd had a great time there.

Mark: Yeah, I learned lots of useful things, but I ended up being late for the soccer practice and Mr. Keegan wasn't pleased.

Holly: What I thought you'd had basketball practice today.

Mark: No, I'm going to play basketball tomorrow. Today, Mr. Keegan made me run 4 kilometers before I started my practice, and he offered the team captain position to William because I was late.

Holly: I'm sorry to hear that. Maybe you can set weekly goals to become the captain next year.

Mark: That's a good idea. Thanks, Holly.

Holly: You're welcome.

Tạm dịch

Holly: Chào Mark, ngày của cậu thế nào?

Mark: Chào Holly, không được như mình nghĩ.

Holly: Có chuyện gì vậy?

Mark: Mình có lớp tiếng Anh vào buổi sáng và thầy Brown đã thất vọng vì mình không làm tốt bài kiểm tra ngữ pháp.

Holly: Mình rất tiếc về điều đó.

Mark: Ừ, nhưng thầy Brown là một giáo viên tuyệt vời và đã cho mình những lời khuyên rất hữu ích.

Holly: Thầy đã gợi ý gì vậy?

Mark: Thầy khuyên mình nên ôn lại ghi chú sau mỗi lớp học và tạo ví dụ với các cấu trúc mới để có thể nhớ và sử dụng chúng hiệu quả hơn.

Holly: Nghe có vẻ tốt đấy. Còn gì đặc biệt nữa không?

Mark: Thầy Brown cũng yêu cầu mình ở lại sau giờ học để giúp thầy chuẩn bị cho một sự kiện thú vị ở câu lạc bộ tiếng Anh.

Holly: Nghe có vẻ hay đấy. Mình nghĩ cậu đã có một khoảng thời gian tuyệt vời ở đó.

Mark: Ừ, mình học được nhiều điều hữu ích, nhưng mình đã đến muộn cho buổi tập bóng đá và thầy Keegan không vui.

Holly: Mình cứ nghĩ hôm nay cậu có buổi tập bóng rổ chứ?

Mark: Không, mình sẽ chơi bóng rổ vào ngày mai. Hôm nay, thầy Keegan bắt mình chạy 4 km trước khi bắt đầu tập, và thầy đã đề nghị William làm đội trưởng vì mình đến muộn.

Holly: Mình rất tiếc khi nghe điều đó. Có lẽ cậu nên đặt ra những mục tiêu hàng tuần để trở thành đội trưởng vào năm sau.

Mark: Đó là một ý tưởng hay. Cảm ơn Holly.

Holly: Không có gì.

1. True

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Mr. Brown was disappointed because Mark didn't get high scores on the grammar test.

(Thầy Brown thất vọng vì Mark không đạt điểm cao trong bài kiểm tra ngữ pháp.)

Thông tin: Mr. Brown was disappointed because I didn't do well on the grammar test.

(Thầy Brown thất vọng vì tôi làm bài kiểm tra ngữ pháp không tốt.)

Chọn True

2. False

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Mr. Brown advised Mark to join an event in the English club.

(Ông Brown khuyên Mark nên tham gia một sự kiện ở câu lạc bộ tiếng Anh.)

Thông tin: Mr. Brown also asked me to stay after school, helping him prepare for an interesting event in the English club.

(Thầy Brown còn yêu cầu tôi ở lại sau giờ học, giúp thầy chuẩn bị cho một sự kiện thú vị ở câu lạc bộ tiếng Anh.)

Chọn False

3. False

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

After helping Mr. Brown at the English club, Mark went to basketball practice.

(Sau khi giúp đỡ thầy Brown ở câu lạc bộ tiếng Anh, Mark đi tập bóng rổ.)

Thông tin: I learned lots of useful things, but I ended up being late for the soccer practice and Mr. Keegan wasn't pleased.

(Tôi đã học được rất nhiều điều bổ ích, nhưng cuối cùng tôi lại đến trễ buổi tập bóng đá và thầy Keegan không hài lòng.)

Chọn False

4. True

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Because Mark was late for the sports practice, he had to run 4 km.

(Vì Mark đến buổi tập thể thao muộn nên anh ấy phải chạy 4 km.)

Thông tin: Mr. Keegan made me run 4 kilometers before I started my practice, and he offered the team captain position to William because I was late.

(Thầy Keegan bắt tôi chạy 4 km trước khi bắt đầu tập luyện và thầy ấy đã đề nghị vị trí đội trưởng cho William vì tôi đến muộn.)

Chọn True

5. True

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Holly advised him to set weekly goals to become the team captain.

(Holly khuyên anh ấy nên đặt mục tiêu hàng tuần để trở thành đội trưởng.)

Thông tin: Maybe you can set weekly goals to become the captain next year.

(Có lẽ bạn có thể đặt mục tiêu hàng tuần để trở thành đội trưởng vào năm tới.)

Chọn True

Bài nghe 2

Speaker 1: I believe lifelong learning is essential. I decide what I want to know. Then I ensure my learning goal is achievable and can be completed within a specific time. Then I make time to learn regularly. As a result, I don't get bored and give up and can stay focused and be realistic.

Speaker 2: I take a new online course every year. Some through online schools and universities and some through apps. Some help me in my job and others offer personal development and fun. I just learned how to use a new graphics program for work and I'm also learning Italian for my holidays.

Speaker 3: I've decided to get involved in lifelong learning for the first time. I thought it wasn't for me because I wouldn't say I like reading, but I decided to learn by watching videos, talking to experts and doing practical things. So now I'm looking for opportunities that match my learning style.

Speaker 4: I've practiced lifelong learning for over five years. Last month, I decided to move up to a higher level, which was to teach others how to practice lifelong learning. I helped them strengthen their skills by teaching them what I know and sharing what I have learned. Besides, I write a blog and run an online forum to help people with computer problems.

Speaker 5: I'm interested in lifelong learning, but I haven't found anything I want to learn up to now. I have found many online courses and tried some, but I can't seem to focus on any seriously. I'm going to attend a workshop on AI next Saturday. That might work for me. I'll ask some of my colleagues for advice too.

Tạm dịch

Người nói 1: Tôi tin rằng việc học tập suốt đời là điều cần thiết. Tôi quyết định những gì tôi muốn biết. Sau đó, tôi đảm bảo mục tiêu học tập của mình có thể đạt được và có thể hoàn thành trong một thời gian cụ thể. Sau đó tôi dành thời gian để học thường xuyên. Kết quả là tôi không cảm thấy buồn chán và bỏ cuộc mà có thể tập trung và thực tế.

Người nói 2: Tôi tham gia một khóa học trực tuyến mới mỗi năm. Một số thông qua các trường học và trường đại học trực tuyến và một số thông qua ứng dụng. Một số giúp tôi trong công việc và những người khác mang lại sự phát triển cá nhân và niềm vui. Tôi vừa học cách sử dụng một chương trình đồ họa mới cho công việc và tôi cũng đang học tiếng Ý cho kỳ nghỉ của mình.

Người nói 3: Lần đầu tiên tôi quyết định tham gia vào việc học tập suốt đời. Tôi nghĩ nó không dành cho mình vì tôi không nói mình thích đọc sách, nhưng tôi quyết định học bằng cách xem video, nói chuyện với các chuyên gia và làm những việc thiết thực. Vì vậy bây giờ tôi đang tìm kiếm những cơ hội phù hợp với phong cách học tập của mình.

Người nói 4: Tôi đã thực hành học tập suốt đời trong hơn 5 năm. Tháng trước, tôi quyết định học lên một cấp độ cao hơn, đó là dạy người khác cách thực hành học tập suốt đời. Tôi đã giúp họ củng cố kỹ năng của mình bằng cách dạy họ những gì tôi biết và chia sẻ những gì tôi đã học được. Ngoài ra, tôi còn viết blog và điều hành một diễn đàn trực tuyến để giúp đỡ những người gặp vấn đề về máy tính.

Người nói 5: Tôi quan tâm đến việc học tập suốt đời, nhưng cho đến nay tôi vẫn chưa tìm thấy điều gì mình muốn học. Tôi đã tìm thấy nhiều khóa học trực tuyến và thử một số khóa học, nhưng dường như tôi không thể tập trung vào bất kỳ khóa học nào một cách nghiêm túc. Tôi sẽ tham dự một hội thảo về AI vào thứ bảy tới. Điều đó có thể hiệu quả với tôi. Tôi cũng sẽ nhờ một số đồng nghiệp của mình cho lời khuyên.

6. C

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Điều gì khiến việc học tập suốt đời trở nên khó khăn?

A. không tìm thấy điều gì đủ thú vị để học

B. không có thời gian để học bất cứ điều gì mới

C. chán học và bỏ cuộc

Thông tin: Then I make time to learn regularly. As a result, I don't get bored and give up and can stay focused and be realistic.

(Sau đó tôi dành thời gian để học thường xuyên. Kết quả là tôi không cảm thấy buồn chán và bỏ cuộc mà có thể tập trung và thực tế.)

Chọn C

7. B

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Tài nguyên học tập nào KHÔNG được đề cập?

A. các khóa học trực tuyến

B. hội thảo

C. ứng dụng

Thông tin: I take a new online course every year. Some through online schools and universities and some through apps.

(Tôi tham gia một khóa học trực tuyến mới mỗi năm. Một số thông qua các trường học và trường đại học trực tuyến và một số thông qua ứng dụng.)

Chọn B

8. A

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Tại sao lúc đầu người phụ nữ không thích học tập suốt đời?

A. Cô ấy không thích đọc sách.

B. Cô ấy không thích làm những việc thiết thực.

C. Cô ấy không có bất kỳ cơ hội học tập nào.

Thông tin: I thought it wasn't for me because I wouldn't say I like reading,

(Tôi nghĩ nó không dành cho tôi vì tôi sẽ không nói rằng tôi thích đọc sách,)

Chọn A

9. B

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Mức độ tiếp theo của việc học tập suốt đời của con người là gì?

A. tạo diễn đàn

B. dạy người khác

C. viết bài về các vấn đề máy tính

Thông tin: Last month, I decided to move up to a higher level, which was to teach others how to practice lifelong learning.

(Tháng trước, tôi quyết định học lên một cấp độ cao hơn, đó là dạy người khác cách thực hành học tập suốt đời.)

Chọn B

10. C

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Vấn đề của người phụ nữ là gì?

A. đăng ký một khóa học trực tuyến                         

B. tìm workshop

C. tìm thấy những gì cô ấy thực sự muốn học

Thông tin: I'm interested in lifelong learning, but I haven't found anything I want to learn up to now.

(Tôi quan tâm đến việc học tập suốt đời, nhưng cho đến nay tôi vẫn chưa tìm thấy điều gì mình muốn học.)

Chọn C

11. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. feelings (n): cảm giác        

B. events (n): sự kiện             

C. encounters (n): cuộc gặp gỡ

D. experiences (n): trải nghiệm

Dreaming of great outdoor experiences? Enroll in our online course designed to equip you with essential skills for trekking and camping!

(Đang mơ về những trải nghiệm ngoài trời tuyệt vời? Hãy đăng ký khóa học trực tuyến của chúng tôi được thiết kế để trang bị cho bạn những kỹ năng cần thiết khi đi bộ xuyên rừng và cắm trại!)

Chọn D

12. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. growth mindset: tư duy phát triển                                     

B. job qualification: trình độ chuyên môn công việc

C. digital skill: kỹ năng kỹ thuật số                                                   

D. detailed analysis: phân tích chi tiết

What you must have is a growth mindset that allows you to keep learning new things.

(Những gì bạn phải có là một tư duy phát triển cho phép bạn tiếp tục học hỏi những điều mới.)

Chọn A

13. B

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. survive (v): sinh tồn                      

B. survival (n): sự sinh tồn                

C. survivor (n): người sống sót

D. surviving (v-ing): sinh tồn

Trước danh từ “techniques” (kĩ thuật) cần một danh từ để tạo thành danh từ ghép.

Discover essential survival techniques, including finding water and building a fire.

(Khám phá các kỹ thuật sinh tồn thiết yếu, bao gồm tìm nước và nhóm lửa.)

Chọn B

14. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. Theoretical (adj): lý thuyết

B. Academic (adj): học thuật            

C. Hands-on (adj): thực hành            

D. Online (adj): trực tuyến

Hands-on exercises for real-world application

(Bài tập thực hành ứng dụng vào thực tế)

Chọn C

15. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. for: cho                  

B. in: trong                             

C. on: trên                              

D. at: ở

Cụm từ “sign up for”: đăng kí

Sign up for an online course today.

(Hãy đăng ký khóa học trực tuyến ngay hôm nay.)

Chọn A

16. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. slow (adj): chậm                

B. closed (adj): đóng              

C. convenient (adj): tiện lợi               

D. open (adj): mở

The online registration is open at www.trek&camp.com from October 20th to November 10th, 2023.

(Đăng ký trực tuyến được mở tại www.trek&camp.com từ ngày 20 tháng 10 đến ngày 10 tháng 11 năm 2023.)

Chọn D

Bài hoàn chỉnh

START YOUR OUTDOOR TRAINING WITH TREK&CAMP!

Dreaming of great outdoor (11) experiences? Enroll in our online course designed to equip you with essential skills for trekking and camping! What you must have is a (12) growth mindset that allows you to keep learning new things.

Survival Basics: Discover essential (13) survival techniques, including finding water and building a fire.

Course Highlights:

• Step-by-step tutorials

• (14) Hands-on exercises for real-world application

Don't let uncertainty hold you back! Sign up (15) for an online course today.

The online registration is (16) open at www.trek&camp.com from October 20th to November 10th, 2023.

Tạm dịch

BẮT ĐẦU VIỆC ĐÀO TẠO NGOÀI TRỜI CỦA BẠN VỚI TREK&CAMP!

Đang mơ về những (11) trải nghiệm ngoài trời tuyệt vời? Hãy đăng ký khóa học trực tuyến của chúng tôi được thiết kế để trang bị cho bạn những kỹ năng cần thiết khi đi bộ xuyên rừng và cắm trại! Những gì bạn phải có là một (12) tư duy phát triển cho phép bạn tiếp tục học hỏi những điều mới.

Khái niệm cơ bản về sinh tồn: Khám phá kỹ thuật (13) sinh tồn thiết yếu, bao gồm tìm nước và nhóm lửa.

Điểm nổi bật của khóa học:

• Hướng dẫn từng bước

• Bài tập (14) thực hành ứng dụng vào thực tế

Đừng để sự không chắc chắn giữ bạn lại! Đăng ký (15) một khóa học trực tuyến ngày hôm nay.

Đăng ký trực tuyến (16) được mở tại www.trek&camp.com từ ngày 20 tháng 10 đến ngày 10 tháng 11 năm 2023.

17. B

Kiến thức: Hoàn thành câu

Giải thích:

A. I apologize for                                           

(Tôi xin lỗi vì   )

B. I am writing to apply for

(Tôi viết thư này để ứng tuyển)

C. I can't wait to tell you about                      

(Tôi nóng lòng muốn kể cho bạn nghe về)

D. I want to discuss

(Tôi muốn thảo luận)

I am writing to apply for the position of Digital Marketing Manager that appeared in the local newspaper on May 11th.

(Tôi viết thư này để ứng tuyển vào vị trí Giám đốc Tiếp thị Kỹ thuật số đã xuất hiện trên tờ báo địa phương ngày 11 tháng 5.)

Chọn B

18. C

Kiến thức: Hoàn thành câu

Giải thích:

A. after working                                             

(sau khi làm việc)

B. while working

(trong khi làm việc)

C. because I have been working                    

(bởi vì tôi đã làm việc )

D. since I worked => sai thì quá khứ đơn, có dấu hiệu là ”for two years” (khoảng hai năm) => phải dùng thì hiện tại hoàn thành.

(kể từ khi tôi làm việc)

I have a good sense of teamwork because I have been working in a collaborative environment for two years.

(Tôi có tinh thần làm việc nhóm tốt vì tôi đã làm việc trong môi trường hợp tác được hai năm.)

Chọn C

19. D

Kiến thức: Hoàn thành câu

Giải thích:

A. valued working experience and gains       

(trân trọng kinh nghiệm làm việc và lợi ích)

B. experienced gains by working

(đạt được lợi ích bằng cách làm việc)

C. worked by gaining invaluable experience 

(làm việc bằng cách đạt được kinh nghiệm vô giá)

D. gained invaluable working experience

(có được kinh nghiệm làm việc vô giá)

I have gained invaluable working experience at a bank in Bristol recently.

(Gần đây tôi đã có được kinh nghiệm làm việc vô giá tại một ngân hàng ở Bristol.)

Chọn D

20. B

Kiến thức: Hoàn thành câu

Giải thích:

A. I'm very grateful                                       

(Tôi rất biết ơn)

B. I would be very grateful

(Tôi sẽ rất biết ơn)

C. I'm going to be grateful                             

(Tôi dự định biết ơn)

D. I'd love to be grateful

(Tôi rất muốn được biết ơn)

I would be very grateful if you consider me for the post in question.

(Tôi sẽ rất biết ơn nếu bạn xem xét tôi cho bài đăng được đề cập.)

Chọn B

21. C

Kiến thức: Hoàn thành câu

Giải thích:

A. sometime               

(đôi khi)

B. someday                

(một ngày nào đó)

C. at any time             

(bất cứ lúc nào)

D. all the time

(mọi lúc)

I am available for an interview at any time.

(Tôi sẵn sàng phỏng vấn bất cứ lúc nào.)

Chọn C

22. A

Kiến thức: Hoàn thành câu

Giải thích:

A. I look forward to hearing from you soon  

(Tôi mong sớm nhận được phản hồi từ bạn)

B. I can't wait for the interview

(Tôi nóng lòng chờ đến buổi phỏng vấn)

C. I'd better get going                                    

(Tôi nên đi thôi)

D. I must go now.

(Tôi phải đi bây giờ.)

Please do not hesitate to contact me if you have any further questions. I look forward to hearing from you soon.

(Xin vui lòng liên hệ với tôi nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào. Tôi mong sớm nhận được phản hồi từ bạn.)

Chọn A

Bài hoàn chỉnh

Dear Sir or Madam,

(17) I am writing to apply for the position of Digital Marketing Manager that appeared in the local newspaper on May 11th. I am decisive, flexible and committed, with strong communication skills and problem-solving abilities. I have a good sense of teamwork (18) because I have been working in a collaborative environment for two years.

I believe I am suited for this role as I have a Bachelor's degree in Marketing from the University of Eton. I have (19) gained invaluable working experience at a bank in Bristol recently. (20) I would be very grateful if you consider me for the post in question. I am available for an interview (21) at any time. Please find the attached copy of my CV for your consideration.

Please do not hesitate to contact me if you have any further questions. (22) I look forward to hearing from you soon.

Yours faithfully,

Tạm dịch

Thưa ông hoặc bà,

(17) Tôi viết thư này để ứng tuyển vào vị trí Giám đốc Tiếp thị Kỹ thuật số đã xuất hiện trên tờ báo địa phương ngày 11 tháng 5. Tôi là người quyết đoán, linh hoạt và tận tâm, có kỹ năng giao tiếp tốt và khả năng giải quyết vấn đề. Tôi có ý thức làm việc nhóm tốt (18) vì tôi đã làm việc trong môi trường hợp tác được hai năm.

Tôi tin rằng mình phù hợp với vai trò này vì tôi có bằng Cử nhân Tiếp thị của Đại học Eton. Tôi có (19) đã đạt được kinh nghiệm làm việc vô giá tại một ngân hàng ở Bristol gần đây. (20) Tôi sẽ rất biết ơn nếu bạn cân nhắc tôi cho bài đăng được đề cập. Tôi sẵn sàng cho một cuộc phỏng vấn (21) bất cứ lúc nào. Vui lòng xem bản sao CV đính kèm của tôi để bạn xem xét.

Xin vui lòng liên hệ với tôi nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào. (22) Tôi mong sớm nhận được phản hồi từ bạn.

Trân trọng,

23. A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Có bao nhiêu kỹ năng học tập suốt đời được đề cập trong văn bản?

A. Bốn

B. Năm

C. Sáu

Thông tin: Two first important lifelong learning skills are the ability to summarise information and reflect on learning… Learning from others and personalising learning are also vital skills.

(Hai kỹ năng học tập suốt đời quan trọng đầu tiên là khả năng tóm tắt thông tin và suy ngẫm về việc học… Học hỏi từ người khác và cá nhân hóa việc học cũng là những kỹ năng quan trọng.)

Chọn A

24. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Văn bản được tổ chức như thế nào?

A. Bằng cách so sánh và đối chiếu các ý tưởng

B. Bằng cách liệt kê các ý tưởng

C. Nguyên nhân kết quả

Chọn B

25. C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Học sinh có thể học cách suy ngẫm bằng cách nào?

A. Bằng cách nghĩ về những trải nghiệm trước đây của họ

B. Bằng cách suy nghĩ về những trải nghiệm trong tương lai

C. Cả A và B

Thông tin: These involve identifying the key points of a text or lecture and reducing them into a shorter form and then reflect on the past learning experiences and consider how new knowledge can be applied in the future.

(Những điều này liên quan đến việc xác định những điểm chính của một văn bản hoặc bài giảng và rút gọn chúng thành một dạng ngắn hơn, sau đó phản ánh những kinh nghiệm học tập trong quá khứ và xem xét cách áp dụng kiến thức mới trong tương lai.)

Chọn C

26. C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

“Reading extensively” có nghĩa là gì?

A. Đọc nhiều sách trong thời gian ngắn

B. Đọc tựa sách

C. Đọc nhiều thể loại và chủ đề

Thông tin: Reading extensively is a great way to learn about new ideas and perspectives. While reading a wide range of genres and topics, students cultivate their curiosity with the texts and identify connections between ideas.

(Đọc nhiều là một cách tuyệt vời để tìm hiểu về những ý tưởng và quan điểm mới. Trong khi đọc nhiều thể loại và chủ đề khác nhau, học sinh sẽ nuôi dưỡng trí tò mò của mình với các văn bản và xác định mối liên hệ giữa các ý tưởng.)

Chọn C

27. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Tại sao học sinh cần sử dụng công nghệ mới để học?

A. Bởi vì chúng cung cấp cho họ những cách học mới

B. Bởi vì chúng không tốn kém để học

C. Bởi vì chúng liên tục thay đổi

Thông tin: Online learning platforms, online courses, digital textbooks, and educational apps can provide students with new ways to learn.

(Nền tảng học tập trực tuyến, khóa học trực tuyến, sách giáo khoa kỹ thuật số và ứng dụng giáo dục có thể cung cấp cho sinh viên những cách học mới.)

Chọn B

Tạm dịch

Trong thế giới phát triển nhanh chóng ngày nay, khả năng học hỏi và thích ứng ngày càng trở nên cần thiết. Đây là lý do tại sao kỹ năng học tập suốt đời là điều cần thiết để học sinh phát triển. Những kỹ năng này vượt xa việc ghi nhớ các sự kiện và số liệu.

Hai kỹ năng học tập suốt đời quan trọng đầu tiên là khả năng tóm tắt thông tin và suy ngẫm về việc học. Những điều này liên quan đến việc xác định những điểm chính của một văn bản hoặc bài giảng và rút gọn chúng thành một dạng ngắn hơn, sau đó phản ánh những kinh nghiệm học tập trong quá khứ và xem xét cách áp dụng kiến thức mới trong tương lai. Học hỏi từ người khác và cá nhân hóa việc học cũng là những kỹ năng quan trọng. Học sinh cần tìm kiếm những người cố vấn, đồng nghiệp và chuyên gia trong lĩnh vực của mình để học hỏi kinh nghiệm. Đồng thời, học hỏi từ người khác không có nghĩa là sao chép từ họ.

Học sinh có thể điều chỉnh cách tiếp cận học tập của người khác theo nhu cầu và sở thích riêng của họ. Ví dụ, một số bạn học tốt nhất thông qua các phương tiện trực quan, nhưng bạn có thể thích các hoạt động thực hành hơn.

Đọc nhiều là một cách tuyệt vời để tìm hiểu về những ý tưởng và quan điểm mới. Trong khi đọc nhiều thể loại và chủ đề khác nhau, học sinh sẽ nuôi dưỡng trí tò mò của mình với các văn bản và xác định mối liên hệ giữa các ý tưởng. Họ có thể phát triển sự hiểu biết sâu sắc hơn về các tài liệu. Làm quen với các công nghệ mới cũng rất quan trọng cho việc học tập suốt đời. Với những tiến bộ về công nghệ, các công cụ học tập mới liên tục được phát triển và học sinh cần có khả năng thích ứng với những thay đổi này trong giáo dục. Nền tảng học tập trực tuyến, khóa học trực tuyến, sách giáo khoa kỹ thuật số và ứng dụng giáo dục có thể cung cấp cho sinh viên những cách học mới.

Tóm lại, việc học tập suốt đời nêu trên. những kỹ năng không thể thiếu để học sinh phát triển nếu muốn thành công trong thế giới ngày nay.

28. D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Đoạn văn nói về điều gì?

A. Sự khác biệt giữa các công việc mùa hè.  

B. Khó khăn trong việc tìm việc làm.

C. Ưu điểm của việc làm mùa hè.     

D. Lời khuyên khi tìm việc làm mùa hè.

Thông tin: However, you may not know how to find a summer job. Here is some useful advice for you.

(Tuy nhiên, bạn có thể không biết làm thế nào để tìm được một công việc mùa hè. Dưới đây là một số lời khuyên hữu ích cho bạn.)

Chọn D

29. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Cụm từ 'lined up' ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với ___________.

A. dài

B. sẵn sàng

C. chiếm đóng

D. tham gia

lined up = ready: sẵn sàng

Thông tin: This can help ensure that you have a job already lined up when summer arrives.

(Điều này có thể giúp đảm bảo rằng bạn đã có sẵn một công việc khi mùa hè đến.)

Chọn B

30. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ 'one' ở đoạn 3 đề cập đến ______.

A. trợ lý cửa hàng

B. thư xin việc

C. gia sư tại nhà

D. trẻ nhỏ

Thông tin: your application letter for a shop assistant may highlight different qualifications than the one for a home tutor to a young child.

(Thư xin việc của bạn cho vị trí trợ lý cửa hàng có thể nêu bật những bằng cấp khác với thư xin việc làm gia sư tại nhà cho trẻ nhỏ.)

Chọn B

31. C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ 'outfit' ở đoạn 4 có nghĩa gần nhất với __________.

A. đồng phục

B. thể dục

C. quần áo

D. phụ kiện

outfit = clothes: trang phục 

Thông tin: You should also wear a professional outfit and try to be positive and friendly during your interview.

(Bạn cũng nên mặc trang phục chuyên nghiệp và cố gắng tỏ ra tích cực, thân thiện trong suốt cuộc phỏng vấn.)

Chọn C

32. A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn văn, thông tin về công việc mùa hè _________.

A nên được thu thập trước khi kỳ nghỉ bắt đầu

B. có thể lấy được dễ dàng trên Internet

C. nên được giữ bí mật trong quá trình nộp đơn

D. có thể được chia sẻ rộng rãi giữa các ứng viên

Thông tin: Firstly, you should find out when your school will close for the summer. Then you should plan to apply for jobs two to three months before the start of your summer break.

(Đầu tiên, bạn nên tìm hiểu khi nào trường học của bạn sẽ đóng cửa vào mùa hè. Sau đó, bạn nên lên kế hoạch nộp đơn xin việc từ hai đến ba tháng trước khi kỳ nghỉ hè bắt đầu.)

Chọn A

33. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn 3, ___________.

A. Thư xin việc gửi tới các nhà tuyển dụng khác nhau phải giống nhau

B. ứng viên nên điều chỉnh thông tin để đáp ứng tốt hơn công việc họ ứng tuyển

C. Chi tiết về kỹ năng và kinh nghiệm nên được trình bày trong CV thay vì trong thư xin việc

D. Đơn xin gia sư tại nhà có thể được diễn giải từ đơn xin việc của nhân viên bán hàng

Thông tin: You may have to change each application letter for every specific job to increase your chances of moving further in the hiring process.

(Bạn có thể phải thay đổi từng thư xin việc cho từng công việc cụ thể để tăng cơ hội tiến xa hơn trong quá trình tuyển dụng.)

Chọn B

34. A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Sinh viên nên chuẩn bị cho buổi phỏng vấn xin việc như thế nào?

A. Họ nên nghĩ đến những câu hỏi có thể được hỏi trong cuộc phỏng vấn.

B. Họ nên mặc quần áo bình thường khi đến phỏng vấn.

C. Họ nên thể hiện kỹ năng và kinh nghiệm của mình nhiều nhất có thể.

D. Họ nên tránh những câu hỏi liên quan đến tiền công, tiền công.

Thông tin: Before the interview, prepare for some questions that the interviewer is likely to ask you, such as why you want the position and what relevant skills you have.

(Trước cuộc phỏng vấn, hãy chuẩn bị cho một số câu hỏi mà người phỏng vấn có thể hỏi bạn, chẳng hạn như tại sao bạn muốn có vị trí đó và những kỹ năng liên quan mà bạn có.)

Chọn A

35. A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Điều gì có thể được suy ra từ đoạn văn?

A. Nếu sinh viên muốn tìm việc làm thêm trong mùa hè, họ sẽ cần tìm hiểu thông tin và chuẩn bị trước.

B. Hầu hết các công việc mùa hè đều yêu cầu trình độ và kinh nghiệm.

C. Có một CV ấn tượng còn quan trọng hơn việc viết một lá thư xin việc hay.

D. Ứng viên có thể mặc trang phục thoải mái nhất khi đi phỏng vấn xin việc.

Chọn A

Tạm dịch

Làm thế nào để tìm được việc làm mùa hè? Hướng dẫn dành cho học sinh trung học

Nếu bạn hiện đang học cấp hai, bạn có thể muốn tìm việc làm trong kỳ nghỉ hè. Tuy nhiên, bạn có thể không biết làm thế nào để tìm được một công việc mùa hè. Dưới đây là một số lời khuyên hữu ích cho bạn.

Đầu tiên, bạn nên tìm hiểu khi nào trường học của bạn sẽ đóng cửa vào mùa hè. Sau đó, bạn nên lên kế hoạch nộp đơn xin việc từ hai đến ba tháng trước khi kỳ nghỉ hè bắt đầu. Điều này có thể giúp đảm bảo rằng bạn đã có sẵn một công việc khi mùa hè đến. Sau đó, bạn cần tìm hiểu về các loại công việc có sẵn. Ví dụ: tìm hiểu xem có công việc toàn thời gian hay bán thời gian hay không và liệu chúng có yêu cầu kinh nghiệm hoặc đào tạo trước đó để bạn có thể cảm thấy tự tin khi nộp đơn hay không.

Thứ hai, bạn nên chuẩn bị thư xin việc cho công việc mà bạn muốn ứng tuyển. Trong thư, bạn nên giải thích lý do tại sao bạn muốn công việc này và cung cấp thêm chi tiết về kinh nghiệm hoặc kỹ năng được liệt kê trong CV của bạn. Bạn có thể phải thay đổi từng thư xin việc cho từng công việc cụ thể để tăng cơ hội tiến xa hơn trong quá trình tuyển dụng. Ví dụ: thư xin việc của bạn cho vị trí trợ lý cửa hàng có thể nêu bật những bằng cấp khác với thư xin việc làm gia sư tại nhà cho trẻ nhỏ.

Cuối cùng, bạn nên chuẩn bị cho cuộc phỏng vấn việc làm. Nếu nhà tuyển dụng quan tâm đến việc tuyển dụng bạn, họ có thể yêu cầu bạn phỏng vấn. Trước cuộc phỏng vấn, hãy chuẩn bị cho một số câu hỏi mà người phỏng vấn có thể hỏi bạn, chẳng hạn như tại sao bạn muốn có vị trí đó và những kỹ năng liên quan mà bạn có. Vào ngày phỏng vấn, hãy mang theo bản in CV và thư xin việc phòng trường hợp nhà tuyển dụng muốn xem xét. Bạn cũng nên mặc trang phục chuyên nghiệp và cố gắng tỏ ra tích cực, thân thiện trong suốt cuộc phỏng vấn.

36. C

Kiến thức: Sắp xếp trật tự đoạn văn

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. In the future, we can expect greater success from Mr. Brown's team.

(Trong tương lai, chúng ta có thể mong đợi những thành công lớn hơn nữa từ đội ngũ của anh Brown.)

b. For the past three months, he has efficiently coordinated his team's workload.

(Trong ba tháng qua, anh ấy đã điều phối khối lượng công việc của nhóm một cách hiệu quả.)

c. As a result, his team's productivity has significantly improved.

(Nhờ đó, năng suất của nhóm anh đã được cải thiện đáng kể.)

d. Besides, his ability to motivate team members is admirable.

(Bên cạnh đó, khả năng động viên các thành viên trong nhóm của anh ấy thật đáng ngưỡng mộ.)

e. The last project was a huge success thanks to Mr. Brown, our new manager.

(Dự án vừa qua đã thành công rực rỡ nhờ có anh Brown, người quản lý mới của chúng tôi.)

Bài hoàn chỉnh

(e) The last project was a huge success thanks to Mr. Brown, our new manager. (b) For the past three months, he has efficiently coordinated his team's workload. (d) Besides, his ability to motivate team members is admirable. (c) As a result, his team's productivity has significantly improved.  (a) In the future, we can expect greater success from Mr. Brown's team.

Tạm dịch

(e) Dự án vừa qua đã thành công rực rỡ nhờ có anh Brown, người quản lý mới của chúng tôi. (b) Trong ba tháng qua, anh ấy đã điều phối khối lượng công việc của nhóm một cách hiệu quả. (d) Ngoài ra, khả năng động viên các thành viên trong nhóm của anh ấy thật đáng ngưỡng mộ. (c) Kết quả là năng suất của nhóm anh ấy đã được cải thiện đáng kể.  (a) Trong tương lai, chúng ta có thể mong đợi thành công lớn hơn từ nhóm của ông Brown.

Chọn C

37. B

Kiến thức: Sắp xếp trật tự đoạn văn

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. With the sense of responsibility, he can contribute to a more efficient workflow.

(Với tinh thần trách nhiệm, anh ấy có thể đóng góp vào quy trình làm việc hiệu quả hơn.)

b. As a result, the editor's team can meet deadlines and produce excellent content for the newspaper.

(Nhờ đó, đội ngũ biên tập có thể đáp ứng đúng thời hạn và tạo ra những nội dung xuất sắc cho tờ báo.)

c. Additionally, the editor must collaborate closely with his team members.

(Ngoài ra, người biên tập phải cộng tác chặt chẽ với các thành viên trong nhóm của mình.)

d. A newspaper editor is required to develop a responsible mentality.

(Một biên tập viên báo chí cần phải phát triển tinh thần trách nhiệm.)

e. If the whole team works effectively, they can achieve the shared goals.

(Nếu cả nhóm làm việc hiệu quả thì họ có thể đạt được mục tiêu chung.)

Bài hoàn chỉnh

(d) A newspaper editor is required to develop a responsible mentality. (a) With the sense of responsibility, he can contribute to a more efficient workflow. (c) Additionally, the editor must collaborate closely with his team members. (e) If the whole team works effectively, they can achieve the shared goals. (b) As a result, the editor's team can meet deadlines and produce excellent content for the newspaper.

Tạm dịch

(d) Một biên tập viên báo chí cần phải phát triển tinh thần trách nhiệm. (a) Với tinh thần trách nhiệm, anh ta có thể đóng góp vào quy trình làm việc hiệu quả hơn. (c) Ngoài ra, biên tập viên phải cộng tác chặt chẽ với các thành viên trong nhóm của mình. (e) Nếu cả nhóm làm việc hiệu quả thì họ có thể đạt được mục tiêu chung. (b) Nhờ đó, đội ngũ biên tập có thể đáp ứng đúng thời hạn và tạo ra những nội dung xuất sắc cho tờ báo.

Chọn B

38. C

Kiến thức: Sắp xếp trật tự đoạn văn

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. It is renowned for its intricate melodies and captivating duets between male and female singers.

(Nó nổi tiếng với những giai điệu phức tạp và những màn song ca quyến rũ giữa nam và nữ ca sĩ.)

b. Quan họ Bắc Ninh, originating in the Bac Ninh province of northern Vietnam, is a traditional Vietnamese folk singing style.

(Quan họ Bắc Ninh có nguồn gốc từ tỉnh Bắc Ninh, miền Bắc Việt Nam, là một thể loại hát dân ca truyền thống của Việt Nam.)

c. Recognized as an intangible cultural heritage by UNESCO, Quan họ Bắc Ninh continues to enchant audiences worldwide with its timeless beauty and emotional resonance, serving as a cherished symbol of Vietnamese identity and pride.

(Được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể, Quan họ Bắc Ninh tiếp tục mê hoặc khán giả trên toàn thế giới bởi vẻ đẹp vượt thời gian và sự cộng hưởng cảm xúc, là biểu tượng trân quý của bản sắc và niềm tự hào Việt Nam.)

d. The songs typically revolve around themes of love, courtship, and daily life in the countryside.

(Các bài hát thường xoay quanh chủ đề tình yêu, sự tán tỉnh và cuộc sống đời thường ở nông thôn.)

e. Each performance is characterized by its distinctive vocal techniques, rhythmic patterns, and vibrant costumes adorned with elaborate embroideries.

(Mỗi buổi biểu diễn đều đặc trưng bởi kỹ thuật thanh nhạc đặc biệt, nhịp điệu nhịp nhàng và trang phục rực rỡ được trang trí bằng những đường thêu tinh xảo.)

Bài hoàn chỉnh

(b) Quan họ Bắc Ninh, originating in the Bac Ninh province of northern Vietnam, is a traditional Vietnamese folk singing style. (a) It is renowned for its intricate melodies and captivating duets between male and female singers. (d) The songs typically revolve around themes of love, courtship, and daily life in the countryside. (e) Each performance is characterized by its distinctive vocal techniques, rhythmic patterns, and vibrant costumes adorned with elaborate embroideries. (c) Recognized as an intangible cultural heritage by UNESCO, Quan họ Bắc Ninh continues to enchant audiences worldwide with its timeless beauty and emotional resonance, serving as a cherished symbol of Vietnamese identity and pride.

Tạm dịch

(b) Quan họ Bắc Ninh, có nguồn gốc từ tỉnh Bắc Ninh, miền Bắc Việt Nam, là một thể loại hát dân ca truyền thống của Việt Nam. (a) Nó nổi tiếng với những giai điệu phức tạp và những màn song ca quyến rũ giữa nam và nữ ca sĩ. (d) Các bài hát thường xoay quanh chủ đề tình yêu, sự tán tỉnh và cuộc sống đời thường ở nông thôn. (e) Mỗi tiết mục đều đặc trưng bởi kỹ thuật thanh nhạc đặc biệt, nhịp điệu và trang phục rực rỡ được trang trí bằng những đường thêu cầu kỳ. (c) Được UNESCO công nhận là di sản văn hóa phi vật thể, Quan họ Bắc Ninh tiếp tục mê hoặc khán giả trên toàn thế giới bởi vẻ đẹp vượt thời gian và sự cộng hưởng cảm xúc, là biểu tượng trân quý của bản sắc và niềm tự hào Việt Nam.

Chọn C

39. A

Kiến thức: Sắp xếp trật tự hội thoại

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. Mark: Oh? Why not?

(Ồ? Tại sao không?)

b. Mai: I think I'd be really scared. For me, the worst thing would be that I couldn't stop or get out of the dinghy. I'd have to keep going right to the end, even if I was having a bad time.

(Tôi nghĩ tôi sẽ thực sự sợ hãi. Đối với tôi, điều tồi tệ nhất là tôi không thể dừng lại hoặc ra khỏi xuồng. Tôi sẽ phải tiếp tục đi đến cùng, ngay cả khi tôi đang gặp phải khoảng thời gian tồi tệ.)

c. Mark: Is it something that you would like to try?

(Có điều gì mà bạn muốn thử không?)

d. Mai: To be honest, no, I wouldn't.

(Thành thật mà nói thì không, tôi sẽ không làm vậy.)

e. Mark: Yes, I see what you mean. Now, can you tell me about the last time you did an outdoor activity?

(Vâng, tôi hiểu ý bạn. Bây giờ, bạn có thể kể cho tôi nghe về lần cuối cùng bạn tham gia hoạt động ngoài trời không?)

Bài hoàn chỉnh

(c) Mark: Is it something that you would like to try?

(d) Mai: To be honest, no, I wouldn't.

(a) Mark: Oh? Why not?

(b) Mai: I think I'd be really scared. For me, the worst thing would be that I couldn't stop or get out of the dinghy. I'd have to keep going right to the end, even if I was having a bad time.

(e) Mark: Yes, I see what you mean. Now, can you tell me about the last time you did an outdoor activity?

Tạm dịch

(c) Mark: Có điều gì bạn muốn thử không?

(d) Mai: Thành thật mà nói thì không, tôi sẽ không làm vậy.

(a) Mark: Ồ? Tại sao không?

(b) Mai: Tôi nghĩ tôi sẽ thực sự sợ hãi. Đối với tôi, điều tồi tệ nhất là tôi không thể dừng lại hoặc ra khỏi xuồng. Tôi sẽ phải tiếp tục đi đến cùng, ngay cả khi tôi đang gặp phải khoảng thời gian tồi tệ.

(e) Mark: Vâng, tôi hiểu ý bạn. Bây giờ, bạn có thể kể cho tôi nghe về lần cuối cùng bạn tham gia hoạt động ngoài trời không?

Chọn A

40. C

Kiến thức: Sắp xếp trật tự hội thoại

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. Emily: So, which job do you want to apply for?

(Vậy bạn muốn ứng tuyển vào công việc nào?)

b. Emily: What about this: dish-washer? It’s better paid than the sales assistant.

(Thế còn cái này thì sao: nhân viên rửa bát? Nó được trả lương cao hơn trợ lý bán hàng.)

c. Cody: Hmm. Yes, I like the idea of being part of a team. But I don’t think washing up in a restaurant kitchen will be very rewarding. It’ll be really repetitive.

(Ừm. Vâng, tôi thích ý tưởng trở thành thành viên của một nhóm. Nhưng tôi không nghĩ việc rửa bát trong bếp của nhà hàng sẽ mang lại nhiều lợi ích. Nó sẽ thực sự lặp đi lặp lại.)

Bài hoàn chỉnh

(b) Emily: What about this: dish-washer? It’s better paid than the sales assistant.

(c) Cody: Hmm. Yes, I like the idea of being part of a team. But I don’t think washing up in a restaurant kitchen will be very rewarding. It’ll be really repetitive.

(a) Emily: So, which job do you want to apply for?

Tạm dịch

(b) Emily: Thế còn cái này thì sao: nhân viên rửa bát? Nó được trả lương cao hơn trợ lý bán hàng.

(c) Cody: Ừm. Vâng, tôi thích ý tưởng trở thành thành viên của một nhóm. Nhưng tôi không nghĩ việc rửa bát trong bếp của nhà hàng sẽ mang lại nhiều lợi ích. Nó sẽ thực sự lặp đi lặp lại.

(a) Emily: Vậy bạn muốn ứng tuyển vào công việc nào?

Chọn C

Đề bài

PART 1. LISTENING

Listen to Mrs. White talking in an interview and decide whether the following statements are T (True) or F (False).

1. Mrs. White has 9 years of experience.

2. She's well-organized with good interpersonal skills.

3. Mr. Cameron needs a supervisor who can manage two office clerks.

4. The position offers many benefits including a two-week vacation every year.

5. Mr. Cameron will inform Mrs. White about the interview result next Monday.

Listen to a radio interview about a well-known teacher. Then read the questions and choose the correct answer.

6. What have people found Nguyễn Ngọc Ký to be?

A. a responsible teacher         

B. a lazy writer                      

C. an inspiring teacher

7. Which word best describes Ký as a student?

A. competitive                       

B. indolent                             

C. violent

8. How did Ký feel towards learning to write?

A. artistic                               

B. patient                                

C. responsible

9. What did Ký become after graduating from university?

A. a celebrity                         

B. a doctor                             

C. a teacher

10. What kind of problems did he face later in life?

A. poverty                              

B. health                                 

C. loneliness

PART 2. READING

Select the letter A, B, C or D to indicate the options that best complete the advertisement.

Mastering Soft Skills for Optimal Learning

Are you tired of feeling overwhelmed with information and struggling (11) ________ retain what you learn? Understanding your challenges, we proudly present a short course Effective Note-Taking and Memory Retention.

• Strategic Note-Taking Techniques: Learn the tips for capturing key information (12) ________during lectures and readings, and make best use of your note-taking (13) ________to enhance your understanding and retention.

• Time Management for Learning: Maximize your study sessions by understanding (14) ________to prioritize and organize your study materials effectively.

• Mindfulness and Stress Reduction: Learn how to (15) ________a focused and calm mindset. Overcome stress and anxiety that can hinder your ability to absorb and recall information.

Spaces are (16) ________, so make sure to sign up for a spot at www.optimasoftskills.com by March 5th, 2024.

11.

A. in               

B. for                          

C. to                           

D. at

12.

A. efficiency  

B. efficient                 

C. inefficient              

D. efficiently

13.

A. viewpoints 

B. skills                      

C. insights                  

D. ideas

14.

A. what                      

B. where                     

C. how                       

D. why

15.

A. change                   

B. create                     

C. share                      

D. maintain

16.

A. limited                   

B. full                         

C. closed                    

D. open

Select the letter A, B, C or D to indicate the options that best complete the passage.

Myrtle Hildred Blewett was a pioneering physicist with a passion (17) _________. Born in 1911, she dedicated her life to the pursuit of scientific knowledge. (18) _________, Blewett's career path was full of serious challenges. Financial constraints (19) _________ temporarily, which was a painful experience that shaped her commitment to supporting future generations of women in science.
(20) _________in scientific careers, Blewett managed to break down these barriers. In 2005, the M. Hildred Blewett Scholarship for Women in Physics was established in (21) _________. This scholarship specifically targets women trying to return to physics after taking time away to care for their families. (22) _________. As an avid reader, Blewett also left a portion of her funds to a library. Before she died, she left all of her money for the scholarship.

17.

A. extended beyond the laboratory

B. for extending beyond the laboratory

C. that extended beyond the laboratory

D. to extend beyond the laboratory

18.

A. As she had early academic success

B. Because of her early academic success

C. Although she had early academic success

D. Despite her early academic success

19.

A. forced her physics to stop studying

B. forced her to stop her physics studies

C. forcing her physics studies to stop

D. forced her to stop to study physically

20.

A. Believing that women were held back

B. Believe that women were held back

C. To believe that women were held back

D. Before believing that women were held back

21.

A. its honor

B. her honor

C. his honor

D. their honor

22.

A. Her physics limits weren't interesting

B. She wasn't interested in physics limits

C. Her interests weren't limited to physics

D. Physics limits weren't her interest

Read the following passage and choose the best answer to each of the questions.

MARY'S FIRST JOB

When I was just fifteen, my father purchased an old hostel in the country where we lived and decided to turn it into a luxury hotel. At the early stages of the hotel, he experimented with everything. None of us had ever worked in a hotel before, but my dad had a vision of what guests wanted. His standards were extremely high and he believed that to reach those standards the most important thing was work. For a month that summer I worked as a waitress at breakfast and dinner. As part of the job I had to lay the tables in the dining room beforehand and clean up afterwards. This gave me the middle of the day free for studying because my school report predictably had not lived up to my father's high expectations.

Like all the other waitresses, I was equipped with a neat uniform and told to treat the guests as though they

were special visitors in my own home. Although I felt more like a stranger in theirs, I did not express my feelings. Instead I concentrated on doing the job as well as, if not better than, the older girls.

In the kitchen I learned how to deal with Gordon, the chef, who I found rather daunting. He had an impressive chef's hat and a terrifying ability to lose his temper and get violent for no clear reason. I avoided close contact with him and always grabbed the dishes he gave me with a cold look on my face. Then, as I walked from the kitchen to the dining room, my cold expression used to change into a charming smile.

I found waiting at breakfast was more enjoyable than at dinner. The guests came wandering into the dining room from seven-thirty onwards, staring with pleasure at the view of the sea and the islands through the dining room window. I always made sure that everyone got their order quickly and I enjoyed getting on well with the people at each table.

In the evenings it was funny how differently people behaved; they talked with louder, less friendly voices, and did not always return my smile. However, that all changed when Dad created a special role for me which improved my status considerably.

I started by making simple cakes for guests' picnics and soon progressed to more elaborate cakes for afternoon teas. I found that recipes were easy to follow and it was amusing to improvise. This led to a nightly event known as Mary's Sweet Trolley. I used to enter the dining room every evening pushing a trolley carrying an extraordinary collection of puddings, cakes and other desserts. Most of them were of my own invention, I had cooked them all myself, and some were undeniably strange.

23. The word "it" in line 2 refers to ____________.

A. an old hostel          

B. the country            

C. a luxury hotel        

D. Mary's first job

24. What did the people working at the hotel have in common?

A. They knew what the guests expected.      

B. They shared all the jobs.

C. They lacked experience.                           

D. They enjoyed the work.

25. Mary's working day was organized in order to give her __________.

A. time for her school work

B. working experience

C. time at midday to relax

D. time to have lunch with her fat her

26. In the second paragraph, what best paraphrases the sentence "my school report predictably had not lived up to my father's high expectations"?

A. The school made a report about my expectations to my father.

B. My father has not satisfied with my results at school.

C. The report from school is highly predictable to my father.

D. My father expects to receive the school report soon.

27. What does the writer mean by "daunting" in the passage?

A. disgusting              

B. frightening            

C. interesting              

D. strange

28. What did Mary do while she walked from the kitchen to the dining room?

A. She smiled at Gordon in a friendly way.  

B. She avoided touching Gordon.

C. She checked the food Gordon gave her.   

D. She started to look more friendly.

29. Why did Mary enjoy serving breakfasts more than dinners?

A. She enjoyed the view from the dining room while working.

B. She had a better relationship with the guests.

C. The guests were more punctual than at dinner.

D. She worked more efficiently at breakfast.

30. How did Mary's father improve her position in the hotel?

A. He put her in charge of the restaurant.

B. He asked her to provide entertainment for the guests.

C. He made her responsible for part of dinner.

D. He gave her a special uniform.

31. What was special about the food on Mary's Sweet Trolley?

A. Mary made it following traditional recipes.

B. Mary made the same food for picnics.

C. Mary and Gordon made it together.

D. Mary made most of it without following recipes.

32. What impression does Mary give of her job throughout the passage?

A. It brought her closer to her father.                        

B. It was sometimes uncomfortable.

C. It was always enjoyable.                           

D. It was quite easy to do.

PART 3. WRITING

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct arrangement of the sentences to make meaningful paragraphs/ letters in each of the following questions.

33.

a. Make a daily schedule to organize different tasks with specific times and achievable goals.

b. With time and constant efforts, your self-discipline will become stronger and more helpful.

c. In addition, keep in mind the long-term benefits of discipline and celebrate small successes.

d. The bottom line is that try to be consistent and determined to overcome any obstacles.

e. To develop your self-discipline, it's important to work on it regularly with a clear plan.

A. a – b – e – c – d     

B. c – e – a – b – d     

C. e – a – c – b – d     

D. e – a – c – d – b

34.

a. Additionally, entrepreneurs are likely to be exhausted from deal with different positions at a time.

b. Entrepreneurs generally have to face a variety of challenges when starting a business.

c. Limited financial resources, uncertainty in the market, and lack of experience can be frustrating at the beginning.

d. Therefore, entrepreneurs need to be well-prepared and determined to overcome unexpected problems.

e. Entrepreneurs are people that have a great ambition to be successful by being self-employed.

A. e – c – a – d – b     

B. a – b – e – c – d     

C. e – c – b – a – d     

D. e – b – c – a – d

35.

a. Surprisingly, he accepted the offer and became the employee of the year two years later.

b. Mike has loved designing apps since he was in high school.

c. When applying for a position in the marketing department, Mike was offered to work in the IT department.

d. However, he decided to major in marketing after high school, and app designing was still his hobby.

e. Moreover, he was a confident schoolboy who was excellent at math and science.

A. c – e – b – d – a     

B. c – e – a – d – b     

C. b – d – e – c – a     

D. b – e – d – c – a

36.

a. She used to do a nine-to-five job at the office from Monday to Friday.

b. Since then, she has managed to boost her work performance and achieve her work-life balance.

c. When she gave birth to her third child, she decided to choose flexible working hours.

d. Anna has been a full-time accountant in a big corporation for six years.

e. As a result, Anna can work more efficiently and have more quality time for her family.

A. d – c – a – e – b     

B. d – a – c – b – e     

C. a – c – e – d – b     

D. a – c – d – b – e

PART 4. SPEAKING

Choose the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange in each of the following questions.

37.

e. Ann: Hey, Ben, I read about the local boy who’s just won a national singing competition.

d. Ben: Oh, yes, that’s right! But it was a long road to his success.

c. Ann: Why is that?

b. Ben: Well, when he was young, he had an illness that made it difficult for him to sing. He thought he could never achieve his dream.

a. Ann: So, what happened then?

A. e – d – c – b – a     

B. e – b – c – b – a     

C. c – b – e – d – a     

D. a – d – c – b – a

38.

a. Interviewer: Alright. Why should we hire you for this specific post?

c. Simon: I saw it advertised in the local newspaper a few days ago.

b. Interviewer: Pleased to meet you Mr Simons. How did you hear about our company?

A. a – c – b                 

B. a – b – c                 

C. b – c – a                 

D. b – a – c

39.

a. Andy: So, we're supposed to do an assignment on tradition, right?

b. Andy: Well, it might be a good idea to stress the importance of speaking the ancestral language and maintaining strong connections with the community.

c. Sandra: Yes, that's right. What are your thoughts?

A. a – b – c                 

B. a – c – b                 

C. b – a – c                 

D. b – c – a

40.

e. Ben: I'm doing a course in web design.

d. Lucy: Really? Why?

a. Ben: Well, I believe that we should never stop learning.

b. Lucy: I agree. Is it an online course?

c. Ben: No. I chose a classroom-based course because, to my way of thinking, classroom-based learning is better than e-learning.

A. e – b – c – d – a     

B. a – d – e – d – c     

C. a – d – c – d – e     

D. e – d – a – b – c

----------------------THE END----------------------

Xem đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn trithuchub.com

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Bài nghe 1

Cameron: Good day, Mrs. White. I'm John Cameron, the human resources manager.

Mrs. White: Nice to meet you, Mr. Cameron. I'm Erika White.

Cameron: Please take a seat. Let's see. According to your resume, you have several years of office experience.

Mrs. White: Yes, I've built up five years of office experience.

Cameron: Impressive! Tell me about your qualifications.

Mrs. White: I'm skilled in various computer programs and I can type more than 100 words per minute. Moreover, I possess strong interpersonal skills. I have good organizational skills and I am a quick learner.

Cameron: I noticed you have impressive references. Do you have any questions about the role?

Mrs. White: Yes. What are the job responsibilities?

Cameron: We need someone to supervise 2 office clerks, handle all correspondence, schedule meetings and oversee the front office. Have you had any supervisory experience?

Mrs. White: Yes, I supervised 3 administrators in my previous role. What are the office hours, Mr. Cameron?

Cameron: From 8:30 to 5:30 with an hour off for lunch. What are your salary expectations, Mrs. White?

Mrs. White: I expect to receive the standard rate for this type of position. Can you tell me about the benefits you offer?

Cameron: Certainly! We provide full medical and dental coverage, a pension plan and a three-week vacation every year.

Mrs. White: That sounds generous.

Cameron: We hope the successful candidate can start at the beginning of next month. We'll finish our interviews tomorrow and reach the final decision this Saturday. We'll be in touch with you next Monday.

Mrs. White: Thank you very much. I hope to hear from you soon.

Cameron: Goodbye, Mrs. White.

Tạm dịch

Cameron: Chào bà White, tôi là John Cameron, giám đốc nhân sự.

Bà White: Rất vui được gặp ông, ông Cameron. Tôi là Erika White.

Cameron: Mời bà ngồi. Để tôi xem. Theo sơ yếu lý lịch của bà, bà có nhiều năm kinh nghiệm làm việc văn phòng.

Bà White: Vâng, tôi đã tích lũy được 5 năm kinh nghiệm làm việc văn phòng.

Cameron: Ấn tượng đấy! Hãy cho tôi biết về các kỹ năng của bà.

Bà White: Tôi thành thạo nhiều chương trình máy tính và có thể gõ hơn 100 từ mỗi phút. Hơn nữa, tôi có kỹ năng giao tiếp tốt và kỹ năng tổ chức mạnh mẽ. Tôi học hỏi rất nhanh.

Cameron: Tôi thấy bà có những người giới thiệu rất ấn tượng. Bà có câu hỏi gì về công việc này không?

Bà White: Có, công việc này có những trách nhiệm gì ạ?

Cameron: Chúng tôi cần một người giám sát 2 nhân viên văn phòng, xử lý tất cả các thư từ, lên lịch các cuộc họp và giám sát khu vực lễ tân. Bà đã có kinh nghiệm giám sát chưa?

Bà White: Vâng, tôi đã giám sát 3 nhân viên hành chính trong công việc trước đây. Giờ làm việc của công ty là gì, ông Cameron?

Cameron: Từ 8:30 sáng đến 5:30 chiều, có một giờ nghỉ trưa. Mức lương bà mong đợi là bao nhiêu, bà White?

Bà White: Tôi mong muốn nhận mức lương chuẩn cho vị trí này. Ông có thể cho tôi biết về các phúc lợi mà công ty cung cấp không?

Cameron: Chắc chắn rồi! Chúng tôi cung cấp bảo hiểm y tế và nha khoa đầy đủ, một kế hoạch hưu trí và ba tuần nghỉ phép mỗi năm.

Bà White: Nghe có vẻ rất hậu hĩnh.

Cameron: Chúng tôi hy vọng ứng viên thành công có thể bắt đầu vào đầu tháng sau. Chúng tôi sẽ kết thúc các buổi phỏng vấn vào ngày mai và đưa ra quyết định cuối cùng vào thứ Bảy. Chúng tôi sẽ liên hệ với bà vào thứ Hai tuần sau.

Bà White: Cảm ơn ông rất nhiều. Tôi hy vọng sẽ nhận được tin từ ông sớm.

Cameron: Tạm biệt bà White.

1. False

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Mrs. White has 9 years of experience.

(Bà White có 9 năm kinh nghiệm.)

Thông tin: I've built up five years of office experience.

(Tôi đã tích lũy được 5 năm kinh nghiệm làm việc ở văn phòng.)

Chọn False

2. True

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

She's well-organized with good interpersonal skills.

(Cô ấy có tổ chức tốt với kỹ năng giao tiếp cá nhân tốt.)

Thông tin: I possess strong interpersonal skills. I have good organizational skills and I am a quick learner.

(Tôi có kỹ năng giao tiếp cá nhân mạnh mẽ. Tôi có kỹ năng tổ chức tốt và tôi là người học hỏi nhanh.)

Chọn True

3. True

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Mr. Cameron needs a supervisor who can manage two office clerks.

(Ông Cameron cần một người giám sát có thể quản lý hai nhân viên văn phòng.)

Thông tin: We need someone to supervise 2 office clerks,

(Chúng tôi cần người giám sát 2 nhân viên văn phòng,)

Chọn True

4. False

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

The position offers many benefits including a two-week vacation every year.

(Vị trí này mang lại nhiều lợi ích bao gồm cả kỳ nghỉ hai tuần hàng năm.)

Thông tin: We provide full medical and dental coverage, a pension plan and a three-week vacation every year.

(Chúng tôi cung cấp bảo hiểm y tế và nha khoa đầy đủ, chế độ lương hưu và kỳ nghỉ ba tuần hàng năm.)

Chọn False

5. True

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Mr. Cameron will inform Mrs. White about the interview result next Monday.

(Ông Cameron sẽ thông báo cho bà White về kết quả cuộc phỏng vấn vào thứ Hai tới.)

Thông tin: We'll finish our interviews tomorrow and reach the final decision this Saturday. We'll be in touch with you next Monday.

(Chúng tôi sẽ kết thúc cuộc phỏng vấn vào ngày mai và đưa ra quyết định cuối cùng vào thứ Bảy tuần này. Chúng tôi sẽ liên lạc với bạn vào thứ Hai tới.)

Chọn True

Bài nghe 2

Host: Today we're going to learn about a brilliant and patient man who has inspired millions of people nationwide. Our guest, Mỹ Trinh, will tell us about him.

Guest: Thank you. Yes, you may have heard of Nguyễn Ngọc Ký. He lost the use of his arms when he was young, but it did not discourage him. While his classmates learned to write with their hands, he taught himself to write with his feet. He felt responsible for learning to write and didn't let his disability hold him back. Slowly, he became more confident and competitive, so did well in school. He participated in and won fifth place in the National Maths Contest in 1963.

Host: Wow, that's some determination.

Guest: Yes, he went on to graduate from Hanoi University and then worked as a teacher in his hometown. Ký authored over 30 works including stories, poems and memoirs.

Host: I remember people throughout the country found him to be an inspiration and a role model of the importance of dedication and hard work.

Guest: Yes, in 1992 he won the Meritorious Teacher Award, then worked for the Department of Education and Training. As he got older, his health became a problem, but he still managed to meet students right and give advice.

Host: That's an inspirational story. It teaches us that no matter how many difficulties we face, others have successfully faced greater challenges.

Guest: I agree, it teaches me that I can always try harder.

Tạm dịch

Người dẫn chương trình: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về một người đàn ông tài năng và kiên nhẫn, người đã truyền cảm hứng cho hàng triệu người trên toàn quốc. Khách mời của chúng ta, Mỹ Trinh, sẽ kể về ông ấy.

Khách mời: Cảm ơn bạn. Vâng, có thể các bạn đã nghe đến Nguyễn Ngọc Ký. Ông ấy đã mất khả năng sử dụng tay từ khi còn nhỏ, nhưng điều đó không làm ông nản lòng. Trong khi các bạn cùng lớp học viết bằng tay, ông ấy tự học viết bằng chân. Ông cảm thấy có trách nhiệm phải học cách viết và không để khiếm khuyết của mình ngăn cản mình. Dần dần, ông trở nên tự tin và có tính cạnh tranh cao, vì vậy học rất tốt. Ông tham gia và giành giải năm trong Cuộc thi Toán Quốc gia năm 1963.

Người dẫn chương trình: Wow, thật là sự quyết tâm tuyệt vời.

Khách mời: Đúng vậy, ông ấy đã tốt nghiệp Đại học Hà Nội và sau đó làm giáo viên ở quê nhà. Ký đã viết hơn 30 tác phẩm, bao gồm truyện, thơ và hồi ký.

Người dẫn chương trình: Tôi nhớ mọi người trên toàn quốc đều coi ông là một nguồn cảm hứng và là hình mẫu của sự tận tâm và lao động chăm chỉ.

Khách mời: Vâng, năm 1992 ông giành Giải thưởng Giáo viên Ưu tú, rồi làm việc tại Sở Giáo dục và Đào tạo. Khi ông già đi, sức khỏe trở thành vấn đề, nhưng ông vẫn cố gắng gặp gỡ học sinh và đưa ra lời khuyên.

Người dẫn chương trình: Đúng là một câu chuyện đầy cảm hứng. Nó dạy chúng ta rằng dù gặp phải bao nhiêu khó khăn, thì vẫn có những người đã vượt qua thử thách lớn hơn.

Khách mời: Tôi đồng ý, nó dạy tôi rằng tôi luôn có thể cố gắng hơn nữa.

6. C

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Người ta thấy Nguyễn Ngọc Ký là người như thế nào?

A. một giáo viên có trách nhiệm

B. một nhà văn lười biếng

C. một giáo viên đầy cảm hứng

Thông tin: I remember people throughout the country found him to be an inspiration and a role model of the importance of dedication and hard work.

(Tôi nhớ người dân khắp cả nước coi ông là nguồn cảm hứng và hình mẫu về tầm quan trọng của sự cống hiến và làm việc chăm chỉ.)

Chọn C

7. A

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Từ nào miêu tả đúng nhất Ký thời còn là sinh viên?

A. cạnh tranh

B. lười biếng

C. bạo lực

Thông tin: Slowly, he became more confident and competitive, so did well in school.

(Dần dần, ông trở nên tự tin và có tính cạnh tranh hơn, học rất giỏi ở trường.)

Chọn A

8. C

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Ký cảm thấy thế nào khi học viết?

A. nghệ thuật

B. bệnh nhân

C. có trách nhiệm

Thông tin: He felt responsible for learning to write and didn't let his disability hold him back.

(Ông cảm thấy có trách nhiệm phải học viết và không để khuyết tật cản trở mình.)

Chọn C

9.  C

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Ký sau khi tốt nghiệp đại học đã trở thành người như thế nào?

A. một người nổi tiếng

B. một bác sĩ

C. một giáo viên

Thông tin: Ký went on to graduate from Hanoi University and then worked as a teacher in his hometown.

(Ký tốt nghiệp Đại học Hà Nội rồi làm giáo viên ở quê nhà.)

Chọn C

10. B

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Sau này ông ấy gặp phải những vấn đề gì trong cuộc sống?

A. nghèo đói

B. sức khỏe

C. cô đơn

Thông tin: As he got older, his health became a problem, but he still managed to meet students right and give advice.

(Khi lớn lên, sức khỏe của ông trở nên có vấn đề nhưng ông vẫn gặp được học trò và đưa ra lời khuyên.)

Chọn B

11. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

Cấu trúc chỉ mục đích: to + V (để mà)

Are you tired of feeling overwhelmed with information and struggling to retain what you learn?

(Bạn có mệt mỏi vì cảm thấy choáng ngợp với thông tin và đấu tranh để ghi nhớ những gì bạn học được không?)

Chọn C

12. D

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. efficiency (n): sự hiệu quả

B. efficient (adj): hiệu quả                 

C. inefficient (adj): không hiệu quả               

D. efficiently (adv): một cách hiệu quả
Bổ nghĩa cho động từ “capturing” (bắt) cần một trạng từ.

Learn the tips for capturing key information efficiently during lectures and readings,

(Tìm hiểu các mẹo để nắm bắt thông tin quan trọng một cách hiệu quả trong các bài giảng và bài đọc,)

Chọn D

13. B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. viewpoints  (n): quan điểm

B. skills (n): kĩ năng              

C. insights (n): cái nhìn sâu sắc                     

D. ideas (n): ý kiến

make best use of your note-taking skills to enhance your understanding and retention.

(tận dụng tốt nhất kỹ năng ghi chú của bạn để nâng cao khả năng hiểu và ghi nhớ của bạn.)

Chọn B

14. C

Kiến thức: Wh-word

Giải thích:

A. what: cái gì            

B. where: ở đâu                      

C. how: như thế nào                           

D. why: tại sao

Maximize your study sessions by understanding how to prioritize and organize your study materials effectively.

(Tối đa hóa các buổi học của bạn bằng cách hiểu cách ưu tiên và sắp xếp tài liệu học tập của bạn một cách hiệu quả.)

Chọn C

15. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. change (v): thay đổi                      

B. create (v): tạo ra                

C. share (v): chia sẻ               

D. maintain (v): duy trì

Learn how to maintain a focused and calm mindset.

(Học cách duy trì một tư duy tập trung và bình tĩnh.)

Chọn D

16. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. limited (adj): giới hạn                   

B. full (adj): đầy                    

C. closed (adj): đóng              

D. open (adj): mở

Spaces are limited, so make sure to sign up for a spot at www.optimasoftskills.com by March 5th, 2024.

(Số lượng chỗ có hạn, vì vậy hãy đảm bảo đăng ký một chỗ tại www.optimasoftskills.com trước ngày 5 tháng 3 năm 2024.)

Chọn A

Bài hoàn chỉnh

Mastering Soft Skills for Optimal Learning

Are you tired of feeling overwhelmed with information and struggling (11) to retain what you learn? Understanding your challenges, we proudly present a short course Effective Note-Taking and Memory Retention.

• Strategic Note-Taking Techniques: Learn the tips for capturing key information (12) efficiently during lectures and readings, and make best use of your note-taking (13) skills to enhance your understanding and retention.

• Time Management for Learning: Maximize your study sessions by understanding (14) how to prioritize and organize your study materials effectively.

• Mindfulness and Stress Reduction: Learn how to (15) maintain a focused and calm mindset. Overcome stress and anxiety that can hinder your ability to absorb and recall information.

Spaces are (16) limited, so make sure to sign up for a spot at www.optimasoftskills.com by March 5th, 2024.

Tạm dịch

Nắm vững các kỹ năng mềm để học tập tối ưu

Bạn có mệt mỏi vì cảm thấy choáng ngợp với thông tin và vật lộn (11) để ghi nhớ những gì bạn học được không? Hiểu được những thách thức của bạn, chúng tôi tự hào giới thiệu khóa học ngắn hạn Ghi chú hiệu quả và Duy trì trí nhớ.

• Kỹ thuật ghi chú chiến lược: Tìm hiểu các mẹo để nắm bắt thông tin quan trọng (12) một cách hiệu quả trong các bài giảng và bài đọc, đồng thời tận dụng tốt nhất các (13) kỹ năng ghi chú của bạn để nâng cao sự hiểu biết và khả năng ghi nhớ của bạn.

• Quản lý thời gian cho việc học: Tối đa hóa các buổi học của bạn bằng cách hiểu (14) cách sắp xếp thứ tự ưu tiên và sắp xếp tài liệu học tập của bạn một cách hiệu quả.

• Chánh niệm và Giảm căng thẳng: Học cách (15) duy trì tư duy tập trung và bình tĩnh. Vượt qua căng thẳng và lo lắng có thể cản trở khả năng tiếp thu và nhớ lại thông tin của bạn.

Số lượng chỗ có hạn (16), vì vậy hãy đảm bảo đăng ký một chỗ tại www.optimasoftskills.com trước ngày 5 tháng 3 năm 2024.

17. C

Kiến thức: Hoàn thành câu

Giải thích:

A. extended beyond the laboratory => rút gọn mệnh đề quan hệ động từ phải ở dạng V-ing => động từ ở dạng V3/ed không phù hợp

(được mở rộng ra ngoài phòng thí nghiệm)

B. for extending beyond the laboratory => không phù hợp về nghĩa

(để mở rộng ra ngoài phòng thí nghiệm)

C. that extended beyond the laboratory

(cái mà mở rộng ra ngoài phòng thí nghiệm)

D. to extend beyond the laboratory => không phù hợp về nghĩa

(để mở rộng ra ngoài phòng thí nghiệm)

Myrtle Hildred Blewett was a pioneering physicist with a passion that extended beyond the laboratory.

(Myrtle Hildred Blewett là nhà vật lý tiên phong với niềm đam mê vượt ra ngoài phòng thí nghiệm.)

Chọn C

18. D

Kiến thức: Hoàn thành câu

Giải thích:

A. As she had early academic success

(Vì bà ấy đã sớm thành công trong học tập)

B. Because of her early academic success

(Vì sự thành công sớm trong học tập của bà ấy)

C. Although she had early academic success

(Mặc dù bà ấy đã sớm thành công trong học tập)

D. Despite her early academic success

(Mặc dù thành công sớm trong học tập)

Despite her early academic success, Blewett's career path was full of serious challenges.

(Bất chấp thành công ban đầu trong học tập, con đường sự nghiệp của Blewett đầy rẫy những thử thách nghiêm trọng.)

Chọn D

19. B

Kiến thức: Hoàn thành câu

Giải thích:

A. forced her physics to stop studying

(buộc môn vật lý của bà ấy ngừng học)

B. forced her to stop her physics studies

(buộc bà phải dừng việc học vật lý)

C. forcing her physics studies to stop => sai dạng động từ chia thì

(buộc việc học vật lý của bà phải dừng lại)

D. forced her to stop to study physically

(buộc bà phải dừng để học thể chất-)

Financial constraints forced her to stop her physics studies temporarily, which was a painful experience that shaped her commitment to supporting future generations of women in science.

(Những hạn chế về tài chính đã buộc bà phải tạm thời dừng việc học vật lý, đó là một trải nghiệm đau đớn đã hình thành nên cam kết của bà trong việc hỗ trợ các thế hệ phụ nữ tương lai trong lĩnh vực khoa học.)

Chọn B

20. A

Kiến thức: Hoàn thành câu

Giải thích:

A. Believing that women were held back => rút gọn động từ đầu câu mang nghĩa chủ động khi hai về có cùng chủ ngữ nên động từ có dạng V-ing

(Tin rằng phụ nữ bị kìm hãm)

B. Believe that women were held back => sai dạng động từ đầu câu

C. To believe that women were held back => sai dạng động từ đầu câu

(Để tin rằng phụ nữ bị kìm hãm)

D. Before believing that women were held back => không phù hợp về nghĩa

(Trước khi tin rằng phụ nữ đã bị kìm hãm)

Believing that women were held back in scientific careers, Blewett managed to break down these barriers.

(Tin rằng phụ nữ bị kìm hãm trong sự nghiệp khoa học, Blewett đã cố gắng phá bỏ những rào cản này.)

Chọn A

21. B

Kiến thức: Hoàn thành câu

Giải thích:

A. its honor

(vinh danh của nó)

B. her honor

(vinh danh của cô ấy)

C. his honor

(vinh danh của anh ấy)

D. their honor

(vinh danh của họ)

In 2005, the M. Hildred Blewett Scholarship for Women in Physics was established in her honor.

(Năm 2005, Học bổng M. Hildred Blewett dành cho Phụ nữ Vật lý được thành lập để vinh danh bà.)

Chọn B

22. C

Kiến thức: Hoàn thành câu

Giải thích:

A. Her physics limits weren't interesting

(Giới hạn vật lý của bà ấy không thú vị)

B. She wasn't interested in physics limits

(Bà ấy không quan tâm đến giới hạn vật lý)

C. Her interests weren't limited to physics

(Sở thích của bà ấy không chỉ giới hạn ở vật lý)

D. Physics limits weren't her interest

(Giới hạn vật lý không phải là điều bà ấy quan tâm)

This scholarship specifically targets women trying to return to physics after taking time away to care for their families. Her interests weren't limited to physics. As an avid reader, Blewett also left a portion of her funds to a library

(Học bổng này đặc biệt hướng tới những phụ nữ đang cố gắng quay trở lại với ngành vật lý sau khi dành thời gian chăm sóc gia đình. Sở thích của cô không chỉ giới hạn ở vật lý. Là một người ham đọc sách, Blewett cũng để lại một phần tiền của mình cho thư viện)

Bài hoàn chỉnh

Myrtle Hildred Blewett was a pioneering physicist with a passion (17) that extended beyond the laborator. Born in 1911, she dedicated her life to the pursuit of scientific knowledge. (18) Despite her early academic success, Blewett's career path was full of serious challenges. Financial constraints (19) forced her to stop her physics studies temporarily, which was a painful experience that shaped her commitment to supporting future generations of women in science.

(20) Believing that women were held back in scientific careers, Blewett managed to break down these barriers. In 2005, the M. Hildred Blewett Scholarship for Women in Physics was established in (21) her honor. This scholarship specifically targets women trying to return to physics after taking time away to care for their families. (22) Her interests weren't limited to physics. As an avid reader, Blewett also left a portion of her funds to a library. Before she died, she left all of her money for the scholarship.

Tạm dịch

Bà Myrtle Hildred Blewett là một nhà vật lý tiên phong với niềm đam mê (17) vượt ra ngoài phòng thí nghiệm. Sinh năm 1911, bà đã dành cả cuộc đời mình cho việc theo đuổi kiến thức khoa học. (18) Mặc dù có thành công học thuật sớm, con đường sự nghiệp của bà đầy rẫy những thử thách lớn. Các rào cản tài chính (19) đã buộc bà tạm dừng việc học vật lý, điều này là một trải nghiệm đau đớn đã hình thành cam kết của bà trong việc hỗ trợ các thế hệ phụ nữ trong khoa học.

(20) Tin rằng phụ nữ bị hạn chế trong các sự nghiệp khoa học, bà Blewett đã vượt qua những rào cản này. Vào năm 2005, Quỹ học bổng M. Hildred Blewett cho phụ nữ trong ngành vật lý đã được thành lập (21) để vinh danh bà. Quỹ học bổng này đặc biệt hỗ trợ các phụ nữ muốn quay lại ngành vật lý sau khi đã nghỉ để chăm sóc gia đình. (22) Sở thích của bà không chỉ giới hạn ở vật lý. Là một người yêu thích đọc sách, bà Blewett còn để lại một phần tài sản của mình cho thư viện. Trước khi qua đời, bà đã dành toàn bộ số tiền của mình cho học bổng này.

23. A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ "it" ở dòng 2 đề cập đến ____________.

A. một ký túc xá cũ

B. đất nước

C. một khách sạn sang trọng

D. Công việc đầu tiên của Marys

Thông tin: When I was just fifteen, my father purchased an old hostel in the country where we lived and decided to turn it into a luxury hotel.

(Khi tôi mới mười lăm tuổi, cha tôi mua một nhà trọ cũ ở vùng quê nơi chúng tôi sống và quyết định biến nó thành một khách sạn sang trọng.)

Chọn A

24. C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Những người làm việc ở khách sạn có điểm gì chung?

A. Họ biết khách hàng mong đợi điều gì.      

B. Họ chia sẻ tất cả công việc.

C. Họ thiếu kinh nghiệm.                              

D. Họ rất thích công việc.

Thông tin: None of us had ever worked in a hotel before, but my dad had a vision of what guests wanted.

(Không ai trong chúng tôi từng làm việc ở khách sạn trước đây, nhưng bố tôi có tầm nhìn về những gì khách hàng mong muốn.)

Chọn C

25. A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Ngày làm việc của Mary được tổ chức để mang lại cho cô ấy __________.

A. thời gian cho công việc học tập của cô.

B. kinh nghiệm làm việc.

C. thời gian giữa trưa để thư giãn.

D. giờ ăn trưa với bố của cô.

Thông tin: As part of the job I had to lay the tables in the dining room beforehand and clean up afterwards. This gave me the middle of the day free for studying because my school report predictably had not lived up to my father's high expectations.

(Là một phần của công việc, tôi phải dọn bàn ăn trước và dọn dẹp sau đó. Điều này giúp tôi rảnh rỗi giữa ngày để học vì kết quả học tập của tôi được dự đoán là không đáp ứng được kỳ vọng cao của cha tôi.)

Chọn A

26. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Trong đoạn thứ hai, điều gì diễn giải đúng nhất câu “my school report predictably had not lived up to my father's high expectation” (kết quả học tập của tôi được dự đoán là không đáp ứng được kỳ vọng cao của bố tôi)?

A. Nhà trường đã báo cáo những mong đợi của tôi với bố tôi.

B. Bố tôi không hài lòng với kết quả học tập của tôi.

C. Báo cáo của trường rất dễ đoán đối với bố tôi.

D. Bố tôi mong sớm nhận được báo cáo của trường.

Chọn B

27. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Tác giả nói từ “daunting” trong đoạn văn có ý gì?

A. kinh tởm

B. đáng sợ

C. thú vị

D. lạ

daunting = frightening: đáng sợ

Thông tin: In the kitchen I learned how to deal with Gordon, the chef, who I found rather daunting.

(Trong bếp, tôi học được cách đối phó với Gordon, người đầu bếp, người mà tôi thấy khá ám ảnh.)

Chọn B

28. D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Mary đã làm gì khi cô ấy đi từ nhà bếp tới phòng ăn?

A. Cô ấy mỉm cười với Gordon một cách thân thiện.

B. Cô tránh chạm vào Gordon.

C. Cô ấy đã kiểm tra đồ ăn mà Gordon đưa cho cô ấy.         

D. Cô ấy bắt đầu trông thân thiện hơn.

Thông tin: Then, as I walked from the kitchen to the dining room, my cold expression used to change into a charming smile.

(Sau đó, khi tôi đi từ bếp đến phòng ăn, vẻ mặt lạnh lùng của tôi dần chuyển thành nụ cười duyên dáng.)

Chọn D

29. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Tại sao Mary thích phục vụ bữa sáng hơn bữa tối?

A. Cô ấy thích ngắm cảnh từ phòng ăn khi đang làm việc.

B. Cô ấy có mối quan hệ tốt hơn với khách hàng.

C. Khách đến đúng giờ hơn bữa tối.

D. Cô ấy làm việc hiệu quả hơn vào bữa sáng.

Thông tin: I found waiting at breakfast was more enjoyable than at dinner…I always made sure that everyone got their order quickly and I enjoyed getting on well with the people at each table.

(Tôi thấy việc phục vụ vào bữa sáng thú vị hơn bữa tối…Tôi luôn đảm bảo rằng mọi người đều nhận được món ăn nhanh chóng và tôi rất thích hòa hợp với mọi người ở mỗi bàn.)

Chọn B

30. C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Bố của Mary đã cải thiện vị trí của cô ấy trong khách sạn như thế nào?

A. Ông ấy giao cho cô ấy phụ trách nhà hàng.

B. Ông ấy yêu cầu cô ấy giải trí cho khách.

C. Ông ấy bắt cô ấy phải chịu trách nhiệm về một phần bữa tối.

D. Ông ấy đưa cho cô ấy một bộ đồng phục đặc biệt.

Thông tin: that all changed when Dad created a special role for me which improved my status considerably. I started by making simple cakes for guests' picnics and soon progressed to more elaborate cakes for afternoon teas.

(Tất cả đã thay đổi khi bố tạo cho tôi một vai trò đặc biệt, điều này đã cải thiện đáng kể địa vị của tôi. Tôi bắt đầu bằng việc làm những chiếc bánh đơn giản cho những chuyến dã ngoại của khách và nhanh chóng tiến tới những chiếc bánh phức tạp hơn cho bữa trà chiều.)

Chọn C

31. D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Đồ ăn trên Mary's Sweet Trolley có gì đặc biệt?

A. Mary làm món này theo công thức truyền thống.

B. Mary đã làm món ăn tương tự cho những chuyến dã ngoại.

C. Mary và Gordon đã cùng nhau làm được điều đó.

D. Mary đã làm hầu hết nó mà không cần làm theo công thức nấu ăn.

Thông tin: Most of them were of my own invention, I had cooked them all myself, and some were undeniably strange.

(Hầu hết chúng đều là do tôi sáng chế ra, tôi đã tự tay nấu tất cả và một số thì không thể phủ nhận là rất lạ.)

Chọn D

32. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Mary có ấn tượng gì về công việc của mình trong suốt đoạn văn?

A. Nó đưa cô đến gần cha cô hơn.                 

B. Đôi khi cảm thấy không thoải mái.

C. Nó luôn luôn thú vị.                                  

D. Việc này khá dễ thực hiện.

Thông tin: In the kitchen I learned how to deal with Gordon, the chef, who I found rather daunting. He had an impressive chef's hat and a terrifying ability to lose his temper and get violent for no clear reason. I avoided close contact with him and always grabbed the dishes he gave me with a cold look on my face.

(Trong bếp, tôi học được cách đối phó với Gordon, người đầu bếp, người mà tôi thấy khá khó khăn. Anh ta có một chiếc mũ đầu bếp ấn tượng và một khả năng đáng sợ là mất bình tĩnh và bạo lực mà không có lý do rõ ràng. Tôi tránh tiếp xúc gần với anh ấy và luôn chộp lấy những món ăn anh ấy đưa cho tôi với vẻ mặt lạnh lùng.)

Chọn B

Tạm dịch

Công Việc Đầu Tiên Của Mary

Khi tôi mới chỉ mười lăm tuổi, bố tôi đã mua một khu nhà trọ cũ ở nông thôn nơi chúng tôi sống và quyết định biến nó thành một khách sạn sang trọng. Trong những giai đoạn đầu của khách sạn, ông ấy thử nghiệm với mọi thứ. Không ai trong chúng tôi đã từng làm việc trong khách sạn trước đây, nhưng bố tôi có một tầm nhìn về những gì mà khách hàng mong muốn. Tiêu chuẩn của ông rất cao và ông tin rằng để đạt được những tiêu chuẩn đó, điều quan trọng nhất là công việc. Suốt một tháng hè đó, tôi làm bồi bàn vào buổi sáng và tối. Một phần công việc của tôi là phải dọn bàn ăn trong phòng ăn trước và dọn dẹp sau đó. Điều này đã cho tôi thời gian rảnh vào giữa ngày để học bài vì bảng điểm của tôi dự đoán sẽ không đáp ứng được kỳ vọng cao của bố tôi.

Cũng giống như tất cả các nữ bồi bàn khác, tôi được trang bị một bộ đồng phục gọn gàng và được yêu cầu đối xử với khách hàng như thể họ là những vị khách đặc biệt trong ngôi nhà của mình. Mặc dù tôi cảm thấy mình như một người lạ trong nhà của họ, tôi không biểu lộ cảm xúc đó. Thay vào đó, tôi tập trung làm công việc một cách tốt nhất, nếu không nói là hơn cả những cô gái lớn tuổi hơn.

Trong bếp, tôi học cách đối phó với Gordon, đầu bếp, người mà tôi cảm thấy khá đáng sợ. Ông ấy đội một chiếc mũ đầu bếp ấn tượng và có khả năng nổi giận và trở nên hung hãn mà không có lý do rõ ràng. Tôi tránh tiếp xúc gần với ông ấy và luôn cầm lấy những món ăn ông đưa cho mình với một ánh mắt lạnh lùng. Sau đó, khi tôi bước từ bếp ra phòng ăn, vẻ mặt lạnh lùng của tôi lại chuyển thành một nụ cười duyên dáng.

Tôi thấy việc phục vụ bữa sáng thú vị hơn bữa tối. Các khách hàng đi vào phòng ăn từ khoảng bảy rưỡi sáng, vừa đi vừa ngắm nhìn phong cảnh biển và các đảo qua cửa sổ phòng ăn. Tôi luôn đảm bảo rằng mỗi khách hàng đều được nhận món ăn nhanh chóng và tôi thích giao tiếp tốt với từng khách ở mỗi bàn.

Vào buổi tối, thật buồn cười khi thấy mọi người cư xử khác hẳn; họ nói chuyện với giọng lớn hơn, ít thân thiện hơn, và không phải lúc nào cũng đáp trả lại nụ cười của tôi. Tuy nhiên, tất cả thay đổi khi bố tôi tạo ra một vai trò đặc biệt cho tôi, điều này đã nâng cao vị trí của tôi một cách đáng kể.

Tôi bắt đầu làm những chiếc bánh đơn giản cho các bữa tiệc picnic của khách, và sau đó tiến tới làm những chiếc bánh phức tạp hơn cho những buổi trà chiều. Tôi thấy rằng các công thức rất dễ làm theo và việc sáng tạo là rất thú vị. Điều này dẫn đến một sự kiện hàng đêm được gọi là "Xe Trolley Ngọt Của Mary". Tôi thường vào phòng ăn mỗi tối, đẩy một chiếc xe đẩy mang theo một bộ sưu tập đặc biệt gồm các món tráng miệng, bánh ngọt và các món ăn khác. Hầu hết chúng đều do tôi tự sáng tạo, tôi tự tay làm tất cả, và một số món chắc chắn là khá lạ lùng.

33. C

Kiến thức: Sắp xếp trật tự câu

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. Make a daily schedule to organize different tasks with specific times and achievable goals.

(Lập lịch trình hàng ngày để sắp xếp các nhiệm vụ khác nhau với thời gian cụ thể và mục tiêu có thể đạt được.)

b. With time and constant efforts, your self-discipline will become stronger and more helpful.

(Với thời gian và nỗ lực không ngừng, tính kỷ luật tự giác của bạn sẽ trở nên mạnh mẽ và hữu ích hơn.)

c. In addition, keep in mind the long-term benefits of discipline and celebrate small successes.

(Ngoài ra, hãy ghi nhớ những lợi ích lâu dài của kỷ luật và ăn mừng những thành công nhỏ.)

d. The bottom line is that try to be consistent and determined to overcome any obstacles.

(Điểm mấu chốt là hãy cố gắng kiên định và quyết tâm vượt qua mọi trở ngại.)

e. To develop your self-discipline, it's important to work on it regularly with a clear plan.

(Để phát triển tính kỷ luật tự giác, điều quan trọng là bạn phải rèn luyện nó thường xuyên với một kế hoạch rõ ràng.)

Bài hoàn chỉnh

(e) To develop your self-discipline, it's important to work on it regularly with a clear plan. (a) Make a daily schedule to organize different tasks with specific times and achievable goals. (c) In addition, keep in mind the long-term benefits of discipline and celebrate small successes. (b) With time and constant efforts, your self-discipline will become stronger and more helpful. (d) The bottom line is that try to be consistent and determined to overcome any obstacles.

Tạm dịch

(e) Để phát triển tính kỷ luật tự giác, điều quan trọng là bạn phải rèn luyện nó thường xuyên với một kế hoạch rõ ràng. (a) Lập lịch trình hàng ngày để sắp xếp các nhiệm vụ khác nhau với thời gian cụ thể và mục tiêu có thể đạt được. (c) Ngoài ra, hãy ghi nhớ những lợi ích lâu dài của kỷ luật và ăn mừng những thành công nhỏ. (b) Với thời gian và nỗ lực không ngừng, tính kỷ luật tự giác của bạn sẽ trở nên mạnh mẽ và hữu ích hơn. (d) Điểm mấu chốt là hãy cố gắng kiên định và quyết tâm vượt qua mọi trở ngại.

Chọn C

34. D

Kiến thức: Sắp xếp trật tự câu

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. Additionally, entrepreneurs are likely to be exhausted from deal with different positions at a time.

(Ngoài ra, các doanh nhân có thể sẽ kiệt sức khi phải đảm nhiệm nhiều vị trí khác nhau cùng một lúc.)

b. Entrepreneurs generally have to face a variety of challenges when starting a business.

(Các doanh nhân thường phải đối mặt với nhiều thách thức khi bắt đầu kinh doanh.)

c. Limited financial resources, uncertainty in the market, and lack of experience can be frustrating at the beginning.

(Nguồn tài chính hạn chế, sự không chắc chắn trên thị trường và thiếu kinh nghiệm có thể khiến bạn nản lòng ngay từ đầu.)

d. Therefore, entrepreneurs need to be well-prepared and determined to overcome unexpected problems.

(Vì vậy, doanh nhân cần phải có sự chuẩn bị tốt và quyết tâm vượt qua những vấn đề bất ngờ.)

e. Entrepreneurs are people that have a great ambition to be successful by being self-employed.

(Doanh nhân là những người có tham vọng lớn để thành công bằng cách tự kinh doanh.)

Bài hoàn chỉnh

(e) Entrepreneurs are people that have a great ambition to be successful by being self-employed. (b) Entrepreneurs generally have to face a variety of challenges when starting a business. (c) Limited financial resources, uncertainty in the market, and lack of experience can be frustrating at the beginning. (a) Additionally, entrepreneurs are likely to be exhausted from deal with different positions at a time. (d) Therefore, entrepreneurs need to be well-prepared and determined to overcome unexpected problems.

Tạm dịch

(e) Doanh nhân là những người có tham vọng lớn để thành công bằng cách tự kinh doanh. (b) Các doanh nhân thường phải đối mặt với nhiều thách thức khi bắt đầu kinh doanh. (c) Nguồn lực tài chính hạn chế, sự không chắc chắn trên thị trường và thiếu kinh nghiệm có thể khiến bạn nản lòng ngay từ đầu. (a) Ngoài ra, các doanh nhân có thể kiệt sức khi phải đảm nhiệm nhiều vị trí khác nhau cùng một lúc. (d) Vì vậy, doanh nhân cần có sự chuẩn bị tốt và quyết tâm vượt qua những vấn đề bất ngờ.

Chọn D

35. D

Kiến thức: Sắp xếp trật tự câu

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. Surprisingly, he accepted the offer and became the employee of the year two years later.

(Điều ngạc nhiên là anh ấy đã chấp nhận lời đề nghị và trở thành nhân viên của năm hai năm sau đó.)

b. Mike has loved designing apps since he was in high school.

(Mike yêu thích thiết kế ứng dụng từ khi còn học trung học.)

c. When applying for a position in the marketing department, Mike was offered to work in the IT department.

(Khi ứng tuyển vào vị trí bộ phận tiếp thị, Mike được mời làm việc ở bộ phận CNTT.)

d. However, he decided to major in marketing after high school, and app designing was still his hobby.

(Tuy nhiên, anh quyết định theo học chuyên ngành tiếp thị sau khi tốt nghiệp trung học và thiết kế ứng dụng vẫn là sở thích của anh.)

e. Moreover, he was a confident schoolboy who was excellent at math and science.

(Hơn nữa, anh còn là một cậu học sinh tự tin, giỏi toán và khoa học.)

Bài hoàn chỉnh

(b) Mike has loved designing apps since he was in high school. (e) Moreover, he was a confident schoolboy who was excellent at math and science. (d) However, he decided to major in marketing after high school, and app designing was still his hobby. (c) When applying for a position in the marketing department, Mike was offered to work in the IT department. (a) Surprisingly, he accepted the offer and became the employee of the year two years later.

Tạm dịch

(b) Mike yêu thích thiết kế ứng dụng từ khi còn học trung học. (e) Hơn nữa, anh ấy còn là một cậu học sinh tự tin, giỏi toán và khoa học. (d) Tuy nhiên, anh ấy quyết định theo học chuyên ngành tiếp thị sau khi tốt nghiệp trung học và thiết kế ứng dụng vẫn là sở thích của anh ấy. (c) Khi ứng tuyển vào vị trí bộ phận tiếp thị, Mike được mời làm việc ở bộ phận CNTT. (a) Thật ngạc nhiên, anh ấy đã chấp nhận lời đề nghị và trở thành nhân viên của năm hai năm sau đó.

Chọn D

36. B

Kiến thức: Sắp xếp trật tự câu

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. She used to do a nine-to-five job at the office from Monday to Friday.

(Cô ấy từng làm công việc từ 9 giờ sáng đến 5 giờ sáng ở văn phòng từ thứ Hai đến thứ Sáu.)

b. Since then, she has managed to boost her work performance and achieve her work-life balance.

(Kể từ đó, cô đã cố gắng nâng cao hiệu suất làm việc và đạt được sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống.)

c. When she gave birth to her third child, she decided to choose flexible working hours.

(Khi sinh đứa con thứ ba, cô quyết định chọn giờ làm việc linh hoạt.)

d. Anna has been a full-time accountant in a big corporation for six years.

(Anna đã làm kế toán toàn thời gian cho một tập đoàn lớn được sáu năm.)

e. As a result, Anna can work more efficiently and have more quality time for her family.

(Nhờ đó, Anna có thể làm việc hiệu quả hơn và có nhiều thời gian quý giá hơn cho gia đình.)

Bài hoàn chỉnh

(d) Anna has been a full-time accountant in a big corporation for six years. (a) She used to do a nine-to-five job at the office from Monday to Friday. (c) When she gave birth to her third child, she decided to choose flexible working hours. (b) Since then, she has managed to boost her work performance and achieve her work-life balance. (e) As a result, Anna can work more efficiently and have more quality time for her family.

Tạm dịch

(d) Anna đã làm kế toán toàn thời gian cho một tập đoàn lớn được sáu năm. (a) Cô ấy từng làm công việc từ 9h đến 5h tại văn phòng từ thứ Hai đến thứ Sáu. (c) Khi sinh đứa con thứ ba, cô quyết định chọn giờ làm việc linh hoạt. (b) Kể từ đó, cô ấy đã cố gắng nâng cao hiệu suất làm việc và đạt được sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống. (e) Nhờ đó, Anna có thể làm việc hiệu quả hơn và có nhiều thời gian quý giá hơn cho gia đình.

Chọn B

37. A

Kiến thức: Sắp xếp trật tự câu

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

e. Ann: Hey, Ben, I read about the local boy who’s just won a national singing competition.

(Này Ben, tôi đã đọc về một cậu bé địa phương vừa giành chiến thắng trong một cuộc thi ca hát quốc gia.)

d. Ben: Oh, yes, that’s right! But it was a long road to his success.

(Ồ, vâng, đúng vậy! Nhưng đó là một con đường dài dẫn đến thành công của anh ấy.)

c. Ann: Why is that?

(Tại sao vậy?)

b. Ben: Well, when he was young, he had an illness that made it difficult for him to sing. He thought he could never achieve his dream.

(À, khi còn trẻ, anh ấy mắc một căn bệnh khiến anh ấy khó hát. Anh nghĩ mình sẽ không bao giờ đạt được ước mơ của mình.)

a. Ann: So, what happened then?

(Vậy sau đó chuyện gì đã xảy ra?)

Bài hoàn chỉnh

(e) Ann: Hey, Ben, I read about the local boy who’s just won a national singing competition.

(d) Ben: Oh, yes, that’s right! But it was a long road to his success.

(c) Ann: Why is that?

(b) Ben: Well, when he was young, he had an illness that made it difficult for him to sing. He thought he could never achieve his dream.

(a) Ann: So, what happened then?

Tạm dịch

(e) Ann: Này Ben, tôi đã đọc về một cậu bé địa phương vừa giành chiến thắng trong một cuộc thi ca hát quốc gia.

(d) Ben: Ồ, vâng, đúng vậy! Nhưng đó là một con đường dài dẫn đến thành công của anh ấy.

(c) Ann: Tại sao vậy?

(b) Ben: À, khi còn trẻ, anh ấy mắc một căn bệnh khiến anh ấy khó hát. Anh nghĩ mình sẽ không bao giờ đạt được ước mơ của mình.

(a) Ann: Vậy sau đó chuyện gì đã xảy ra?

Chọn A

38. C

Kiến thức: Sắp xếp trật tự câu

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. Interviewer: Alright. Why should we hire you for this specific post?

(Người phỏng vấn: Được rồi. Tại sao chúng tôi nên thuê bạn cho vị trí cụ thể này?)

c. Simon: I saw it advertised in the local newspaper a few days ago.

(Tôi thấy nó được quảng cáo trên báo địa phương cách đây vài ngày.)

b. Interviewer: Pleased to meet you Mr Simons. How did you hear about our company?

(Người phỏng vấn: Rất vui được gặp ông, ông Simons. Bạn biết đến công ty chúng tôi bằng cách nào?)

Bài hoàn chỉnh

(b) Interviewer: Pleased to meet you Mr Simons. How did you hear about our company?

(c) Simon: I saw it advertised in the local newspaper a few days ago.

(a) Interviewer: Alright. Why should we hire you for this specific post?

Tạm dịch

(b) Người phỏng vấn: Rất vui được gặp ông, ông Simons. Bạn biết đến công ty chúng tôi bằng cách nào?

(c) Simon: Tôi thấy nó được quảng cáo trên báo địa phương cách đây vài ngày.

(a) Người phỏng vấn: Được rồi. Tại sao chúng tôi nên thuê bạn cho vị trí cụ thể này?

Chọn C

39. B

Kiến thức: Sắp xếp trật tự câu

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

a. Andy: So, we're supposed to do an assignment on tradition, right?

(Vậy chúng ta phải làm bài tập về truyền thống phải không?)

b. Andy: Well, it might be a good idea to stress the importance of speaking the ancestral language and maintaining strong connections with the community.

(Chà, có lẽ nên nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nói ngôn ngữ của tổ tiên và duy trì mối liên hệ chặt chẽ với cộng đồng.)

c. Sandra: Yes, that's right. What are your thoughts?

(Vâng, đúng vậy. Suy nghĩ của bạn là gì?)

Bài hoàn chỉnh

(a) Andy: So, we're supposed to do an assignment on tradition, right?

(c) Sandra: Yes, that's right. What are your thoughts?

(b) Andy: Well, it might be a good idea to stress the importance of speaking the ancestral language and maintaining strong connections with the community.

Tạm dịch

(a) Andy: Vậy chúng ta phải làm một bài tập về truyền thống phải không?

(c) Sandra: Vâng, đúng vậy. Suy nghĩ của bạn là gì?

(b) Andy: Chà, có lẽ nên nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nói ngôn ngữ của tổ tiên và duy trì mối liên hệ chặt chẽ với cộng đồng.

Chọn B

40. D

Kiến thức: Sắp xếp trật tự câu

Giải thích:

*Nghĩa của các câu

e. Ben: I'm doing a course in web design.

(Tôi đang học một khóa về thiết kế web.)

d. Lucy: Really? Why?

(Thật sao? Tại sao?)

a. Ben: Well, I believe that we should never stop learning.

(Ồ, tôi tin rằng chúng ta không bao giờ nên ngừng học hỏi.)

b. Lucy: I agree. Is it an online course?

(Tôi đồng ý. Đây có phải là một khóa học trực tuyến?)

c. Ben: No. I chose a classroom-based course because, to my way of thinking, classroom-based learning is better than e-learning.

(Không. Tôi chọn khóa học trên lớp vì theo cách nghĩ của tôi, học trên lớp tốt hơn học trực tuyến.)

Bài hoàn chỉnh

(e) Ben: I'm doing a course in web design.

(d) Lucy: Really? Why?

(a) Ben: Well, I believe that we should never stop learning.

(b) Lucy: I agree. Is it an online course?

(c) Ben: No. I chose a classroom-based course because, to my way of thinking, classroom-based learning is better than e-learning.

Tạm dịch

(e) Ben: Tôi đang học một khóa về thiết kế web.

(d) Lucy: Thật sao? Tại sao?

(a) Ben: Ồ, tôi tin rằng chúng ta không bao giờ nên ngừng học hỏi.

(b) Lucy: Tôi đồng ý. Đây có phải là một khóa học trực tuyến?

(c) Ben: Không. Tôi chọn khóa học trên lớp vì theo cách nghĩ của tôi, học trên lớp tốt hơn học trực tuyến.

Chọn D

PART 1. LISTENING

Listen to Mrs. White talking in an interview and decide whether the following statements are T (True) or F (False).

1. Mrs. White has 9 years of experience.

2. She's well-organized with good interpersonal skills.

3. Mr. Cameron needs a supervisor who can manage two office clerks.

4. The position offers many benefits including a two-week vacation every year.

5. Mr. Cameron will inform Mrs. White about the interview result next Monday.

Listen to a radio interview about a well-known teacher. Then read the questions and choose the correct answer.

6. What have people found Nguyễn Ngọc Ký to be?

A. a responsible teacher         

B. a lazy writer                      

C. an inspiring teacher

7. Which word best describes Ký as a student?

A. competitive                       

B. indolent                             

C. violent

8. How did Ký feel towards learning to write?

A. artistic                               

B. patient                                

C. responsible

9. What did Ký become after graduating from university?

A. a celebrity                         

B. a doctor                             

C. a teacher

10. What kind of problems did he face later in life?

A. poverty                              

B. health                                 

C. loneliness

PART 2. READING

Select the letter A, B, C or D to indicate the options that best complete the advertisement.

Mastering Soft Skills for Optimal Learning

Are you tired of feeling overwhelmed with information and struggling (11) ________ retain what you learn? Understanding your challenges, we proudly present a short course Effective Note-Taking and Memory Retention.

• Strategic Note-Taking Techniques: Learn the tips for capturing key information (12) ________during lectures and readings, and make best use of your note-taking (13) ________to enhance your understanding and retention.

• Time Management for Learning: Maximize your study sessions by understanding (14) ________to prioritize and organize your study materials effectively.

• Mindfulness and Stress Reduction: Learn how to (15) ________a focused and calm mindset. Overcome stress and anxiety that can hinder your ability to absorb and recall information.

Spaces are (16) ________, so make sure to sign up for a spot at www.optimasoftskills.com by March 5th, 2024.

11.

A. in               

B. for                          

C. to                           

D. at

12.

A. efficiency  

B. efficient                 

C. inefficient              

D. efficiently

13.

A. viewpoints 

B. skills                      

C. insights                  

D. ideas

14.

A. what                      

B. where                     

C. how                       

D. why

15.

A. change                   

B. create                     

C. share                      

D. maintain

16.

A. limited                   

B. full                         

C. closed                    

D. open

Select the letter A, B, C or D to indicate the options that best complete the passage.

Myrtle Hildred Blewett was a pioneering physicist with a passion (17) _________. Born in 1911, she dedicated her life to the pursuit of scientific knowledge. (18) _________, Blewett's career path was full of serious challenges. Financial constraints (19) _________ temporarily, which was a painful experience that shaped her commitment to supporting future generations of women in science.
(20) _________in scientific careers, Blewett managed to break down these barriers. In 2005, the M. Hildred Blewett Scholarship for Women in Physics was established in (21) _________. This scholarship specifically targets women trying to return to physics after taking time away to care for their families. (22) _________. As an avid reader, Blewett also left a portion of her funds to a library. Before she died, she left all of her money for the scholarship.

17.

A. extended beyond the laboratory

B. for extending beyond the laboratory

C. that extended beyond the laboratory

D. to extend beyond the laboratory

18.

A. As she had early academic success

B. Because of her early academic success

C. Although she had early academic success

D. Despite her early academic success

19.

A. forced her physics to stop studying

B. forced her to stop her physics studies

C. forcing her physics studies to stop

D. forced her to stop to study physically

20.

A. Believing that women were held back

B. Believe that women were held back

C. To believe that women were held back

D. Before believing that women were held back

21.

A. its honor

B. her honor

C. his honor

D. their honor

22.

A. Her physics limits weren't interesting

B. She wasn't interested in physics limits

C. Her interests weren't limited to physics

D. Physics limits weren't her interest

Read the following passage and choose the best answer to each of the questions.

MARY'S FIRST JOB

When I was just fifteen, my father purchased an old hostel in the country where we lived and decided to turn it into a luxury hotel. At the early stages of the hotel, he experimented with everything. None of us had ever worked in a hotel before, but my dad had a vision of what guests wanted. His standards were extremely high and he believed that to reach those standards the most important thing was work. For a month that summer I worked as a waitress at breakfast and dinner. As part of the job I had to lay the tables in the dining room beforehand and clean up afterwards. This gave me the middle of the day free for studying because my school report predictably had not lived up to my father's high expectations.

Like all the other waitresses, I was equipped with a neat uniform and told to treat the guests as though they

were special visitors in my own home. Although I felt more like a stranger in theirs, I did not express my feelings. Instead I concentrated on doing the job as well as, if not better than, the older girls.

In the kitchen I learned how to deal with Gordon, the chef, who I found rather daunting. He had an impressive chef's hat and a terrifying ability to lose his temper and get violent for no clear reason. I avoided close contact with him and always grabbed the dishes he gave me with a cold look on my face. Then, as I walked from the kitchen to the dining room, my cold expression used to change into a charming smile.

I found waiting at breakfast was more enjoyable than at dinner. The guests came wandering into the dining room from seven-thirty onwards, staring with pleasure at the view of the sea and the islands through the dining room window. I always made sure that everyone got their order quickly and I enjoyed getting on well with the people at each table.

In the evenings it was funny how differently people behaved; they talked with louder, less friendly voices, and did not always return my smile. However, that all changed when Dad created a special role for me which improved my status considerably.

I started by making simple cakes for guests' picnics and soon progressed to more elaborate cakes for afternoon teas. I found that recipes were easy to follow and it was amusing to improvise. This led to a nightly event known as Mary's Sweet Trolley. I used to enter the dining room every evening pushing a trolley carrying an extraordinary collection of puddings, cakes and other desserts. Most of them were of my own invention, I had cooked them all myself, and some were undeniably strange.

23. The word "it" in line 2 refers to ____________.

A. an old hostel          

B. the country            

C. a luxury hotel        

D. Mary's first job

24. What did the people working at the hotel have in common?

A. They knew what the guests expected.      

B. They shared all the jobs.

C. They lacked experience.                           

D. They enjoyed the work.

25. Mary's working day was organized in order to give her __________.

A. time for her school work

B. working experience

C. time at midday to relax

D. time to have lunch with her fat her

26. In the second paragraph, what best paraphrases the sentence "my school report predictably had not lived up to my father's high expectations"?

A. The school made a report about my expectations to my father.

B. My father has not satisfied with my results at school.

C. The report from school is highly predictable to my father.

D. My father expects to receive the school report soon.

27. What does the writer mean by "daunting" in the passage?

A. disgusting              

B. frightening            

C. interesting              

D. strange

28. What did Mary do while she walked from the kitchen to the dining room?

A. She smiled at Gordon in a friendly way.  

B. She avoided touching Gordon.

C. She checked the food Gordon gave her.   

D. She started to look more friendly.

29. Why did Mary enjoy serving breakfasts more than dinners?

A. She enjoyed the view from the dining room while working.

B. She had a better relationship with the guests.

C. The guests were more punctual than at dinner.

D. She worked more efficiently at breakfast.

30. How did Mary's father improve her position in the hotel?

A. He put her in charge of the restaurant.

B. He asked her to provide entertainment for the guests.

C. He made her responsible for part of dinner.

D. He gave her a special uniform.

31. What was special about the food on Mary's Sweet Trolley?

A. Mary made it following traditional recipes.

B. Mary made the same food for picnics.

C. Mary and Gordon made it together.

D. Mary made most of it without following recipes.

32. What impression does Mary give of her job throughout the passage?

A. It brought her closer to her father.                        

B. It was sometimes uncomfortable.

C. It was always enjoyable.                           

D. It was quite easy to do.

PART 3. WRITING

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct arrangement of the sentences to make meaningful paragraphs/ letters in each of the following questions.

33.

a. Make a daily schedule to organize different tasks with specific times and achievable goals.

b. With time and constant efforts, your self-discipline will become stronger and more helpful.

c. In addition, keep in mind the long-term benefits of discipline and celebrate small successes.

d. The bottom line is that try to be consistent and determined to overcome any obstacles.

e. To develop your self-discipline, it's important to work on it regularly with a clear plan.

A. a – b – e – c – d     

B. c – e – a – b – d     

C. e – a – c – b – d     

D. e – a – c – d – b

34.

a. Additionally, entrepreneurs are likely to be exhausted from deal with different positions at a time.

b. Entrepreneurs generally have to face a variety of challenges when starting a business.

c. Limited financial resources, uncertainty in the market, and lack of experience can be frustrating at the beginning.

d. Therefore, entrepreneurs need to be well-prepared and determined to overcome unexpected problems.

e. Entrepreneurs are people that have a great ambition to be successful by being self-employed.

A. e – c – a – d – b     

B. a – b – e – c – d     

C. e – c – b – a – d     

D. e – b – c – a – d

35.

a. Surprisingly, he accepted the offer and became the employee of the year two years later.

b. Mike has loved designing apps since he was in high school.

c. When applying for a position in the marketing department, Mike was offered to work in the IT department.

d. However, he decided to major in marketing after high school, and app designing was still his hobby.

e. Moreover, he was a confident schoolboy who was excellent at math and science.

A. c – e – b – d – a     

B. c – e – a – d – b     

C. b – d – e – c – a     

D. b – e – d – c – a

36.

a. She used to do a nine-to-five job at the office from Monday to Friday.

b. Since then, she has managed to boost her work performance and achieve her work-life balance.

c. When she gave birth to her third child, she decided to choose flexible working hours.

d. Anna has been a full-time accountant in a big corporation for six years.

e. As a result, Anna can work more efficiently and have more quality time for her family.

A. d – c – a – e – b     

B. d – a – c – b – e     

C. a – c – e – d – b     

D. a – c – d – b – e

PART 4. SPEAKING

Choose the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange in each of the following questions.

37.

e. Ann: Hey, Ben, I read about the local boy who’s just won a national singing competition.

d. Ben: Oh, yes, that’s right! But it was a long road to his success.

c. Ann: Why is that?

b. Ben: Well, when he was young, he had an illness that made it difficult for him to sing. He thought he could never achieve his dream.

a. Ann: So, what happened then?

A. e – d – c – b – a     

B. e – b – c – b – a     

C. c – b – e – d – a     

D. a – d – c – b – a

38.

a. Interviewer: Alright. Why should we hire you for this specific post?

c. Simon: I saw it advertised in the local newspaper a few days ago.

b. Interviewer: Pleased to meet you Mr Simons. How did you hear about our company?

A. a – c – b                 

B. a – b – c                 

C. b – c – a                 

D. b – a – c

39.

a. Andy: So, we're supposed to do an assignment on tradition, right?

b. Andy: Well, it might be a good idea to stress the importance of speaking the ancestral language and maintaining strong connections with the community.

c. Sandra: Yes, that's right. What are your thoughts?

A. a – b – c                 

B. a – c – b                 

C. b – a – c                 

D. b – c – a

40.

e. Ben: I'm doing a course in web design.

d. Lucy: Really? Why?

a. Ben: Well, I believe that we should never stop learning.

b. Lucy: I agree. Is it an online course?

c. Ben: No. I chose a classroom-based course because, to my way of thinking, classroom-based learning is better than e-learning.

A. e – b – c – d – a     

B. a – d – e – d – c     

C. a – d – c – d – e     

D. e – d – a – b – c

----------------------THE END----------------------