Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 11

Đề bài

I. LANGUAGE

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following sentences.

1.

A. parents             

B. brothers            

C. weekends              

D. feelings

2.

A. contemporary   

B. wonderful         

C. convenient  

D. recognisable

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following sentences.

3.

A. problem            

B. leisure              

C. result                   

D. future

4.

A. majority           

B. politician          

C. recognition          

D. exhibition

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

5. The historic building underwent extensive ________ work to bring it back to its former glory.

A. restoration

B. reconstruction

C. preservation

D. innovation

6. I prefer to spend my free time reading books, ________ my sister enjoys going out with her friends.

A. however

B. whereas

C. as

D. although

7. Mr. Lazy was shocked when he joined our busy company because he ________ doing much work every day.

A. wasn’t used to

B. didn’t use to

C. gets used to

D. used to

8. After months ________ training, she finally achieved her goal of running a marathon.

A. in

B. of

C. with

D. for

9. ________ happy if Kai ________ that?

A. Will they be – does

B. Will they be – do 

C. Are they – will do

D. Are they – do

10. Take an umbrella. It ________ rain later.

A. could

B. will

C. must

D. might

11. Company profits are rising and it looks as though this is going to be a ________ year.

A. record-breaking

B. well-known

C. half-eaten

D. state-of-the-art

12. If only she ________ more time on her next homework.

A. spends

B. spend

C. would spend

D. will spend

13. I’d rather speak to him in person ________ things over the phone.

A. discussing

B. than discuss

C. to discuss

D. discussed

14. She decided not to ________ the operation.

A. catch up with

B. put up with

C. run out of

D. go through with

15. No one ________ be late for school tomorrow because we will have an exam.

A. should

B. shouldn’t

C. ought

D. oughtn’t to

16. She always ________ shopping in June, which is the sale season in many countries.

A. does

B. plays

C. makes

D. goes

17. The architecture in future cities ________ environmentally friendly.

A. remains

B. seems

C. smells

D. looks

18. The more organised my home is, the ________.

A. easier is the cleaning

B. easier to clean

C. easier it is to clean

D. more easily the cleaning is

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.

19. Tom: “How well you are playing!” - Susan: “________.”

A. No doubt.

B. Thanks! I've been practising a lot lately.

C. I know, right? I'm the best!

D. I'm okay. Thanks anyway.

20. Andy: “Thank you for a lovely evening.” – Cindy: “________.”

A. Don’t mention it

B. I’m glad you enjoy it      

C. Yes, I’d like that

D. Yes, that would be very nice

II. READING

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.

Always be prepared. If you do not know  (21)________ the exam will take place, ask for the exact location in advance. Leave some extra time for any traffic, parking, or unexpected events. If you are running late, call right away and let someone know. The best time to arrive is approximately 10 - 15 minutes early. Give yourself the time to review your notes one more time, to catch your breath, and to be ready for the exam. Once you are in the exam room, treat everyone you encounter with respect. Be (22)________ to everyone as soon as you walk in the door. Bring all necessary materials such as pens, pencils, and a calculator. This point should be emphasised enough. First (23)________ are extremely important in the exam process. You should not bring any prohibited items such as cell phones or cheat sheets. You should (24) ________ any behaviour that could be considered cheating or dishonest. It is also important that you feel comfortable. If you think the exam room might be cold, bring a sweater or jacket. (25)________ , you can never be too prepared for an exam.

21.

A. who               

B. whom               

C. where                   

D. which

22.

A. pleasure          

B. pleasant           

C. please                   

D. pleasantly

23.

A. attendances     

B. attentions        

C. impressions

D. pressures

24.

A. avoid              

B. suggest             

C. enjoy                   

D. mind

25.

A. When             

B. Regardless        

C. Moreover              

D. Therefore

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

Paying off a home mortgage poses a substantial challenge for numerous homeowners, requiring a great deal of financial planning and discipline. While possessing a home can symbolise stability and financial security, discharging the mortgage could prove to be an intimidating task. Various factors can complicate mortgage payments, including exorbitant interest rates, escalating housing costs, and unforeseen financial emergencies.

The primary impediment to paying off a mortgage is high-interest rates, which can cause homeowners to pay a considerable amount in interest charges over the loan's lifespan, resulting in challenges to quickly pay off the mortgage and leading to financial distress. Moreover, rising living costs can pose difficulties for homeowners to keep up with their monthly mortgage payments, especially for those on fixed incomes or limited budgets. What is more, abrupt job losses, medical emergencies, or unforeseen repair costs can rapidly drain homeowners' savings, making it difficult to pay the mortgage on time.

To overcome these barriers, homeowners must create a robust financial plan that includes a realistic budget and an emergency fund. Homeowners can also consider refinancing their mortgage to obtain a lower interest rate or taking on additional work to increase their income.

26. Which of the following can be the best title for the passage?

A. Risks and Rewards of Owning a Home   

B. Mortgage Payment Strategies for Homeowners 

C. The Benefits of Fixed Income in Paying off Mortgages  

D. The Challenges of Paying off a Home Mortgage

27. According to paragraph 1, besides stability and financial security, home ownership could _____.

A. encourage lavish spending

B. signal long-term commitment

C. reduce travel opportunities

D. reinforce social status

28. The word "their" in paragraph 2 refers to _____.

A. the rising living costs

B. the sudden job losses   

C. the medical emergencies

D. the homeowners

29. The word "drain" in paragraph 2 mostly means _____.

A. accumulate

B. replenish

C. overflow

D. exhaust

30. Which of the following is NOT TRUE according to the passage?

A. Homeownership can offer financial stability and security.     

B. High-interest rates can make it difficult to pay off a mortgage quickly.

C. Unexpected financial emergencies can easily drain homeowners' savings.    

D. Having a larger emergency fund is not necessary for paying off a mortgage.

III. WRITING

Rewrite these sentences without changing their meanings.

31. After she had explained everything clearly, we started our work.

→ By the time __________________________________________________.

32. There were more cars on the roads some years ago.

→ There used __________________________________________________.

33. He doesn’t finish his homework so he is punished by the teacher.

→ If__________________________________________________________.

34. He said that it was true that he didn’t have a license.   

→ He admitted _________________________________________________.

35. If I were you, I would stop to buy some petrol.

→ You had better _______________________________________________.

IV. LISTENING

Listen and decide if the following sentences are True or False.

36. Sofia thinks the biggest negative is the price of houses.

A. True

B. False

37. People spend less than 40% of money on housing in Logan and Sofia’s city.

A. True

B. False

38. Sofia disagrees that noise is a big problem.

A. True

B. False

39. Logan has a noisy restaurant near his house.

A. True

B. False

40. They say that traffic, factories, and the local power plant cause pollution.

A. True

B. False

 

------------------THE END------------------

Xem đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn trithuchub.com

31. we started our work, she had explained everything clearly

32. to be more cars on the roads some years ago

33. he finished his homework, he wouldn’t be punished by the teacher

34. not having a license

35. stop to buy some petrol

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

1. A

Phương pháp:

Quy tắc: Danh từ có đuôi -s được phát âm là

- /s/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /t/.

- /ɪz/ khi từ có tận cùng là các âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/.

- /z/ khi từ có tận cùng là các nguyên âm và phụ âm còn lại.

Lời giải chi tiết:

A. parents /ˈpeərənts/           

B. brothers /brʌðəz/           

C. weekends /ˌwiːkˈendz/              

D. feelings /ˈfiːlɪŋz/

Phần được gạch chân ở phương án A được phát âm /z/, các phương án còn lại phát âm /s/.

Chọn A

2. B

Phương pháp:

- Đọc các từ để xác định phát âm của từ được gạch chân. 

- Trong trường học chưa biết cách đọc có thể tra từ điển Anh - Anh để xác định kí hiệu phiên âm của phần được gạch chân.

- So sánh để chọn ra đáp án có phần được gạch chân đọc khác với các từ còn lại. 

Lời giải chi tiết:

A. contemporary /kənˈtemprəri/  

B. wonderful /ˈwʌndəfl/         

C. convenient /kənˈviːniənt/  

D. recognizable /ˈrekəɡnaɪzəbl/

Phần được gạch chân ở phương án B được phát âm /ʌ/, các phương án còn lại phát âm /ə/.

Chọn B

3. C

Phương pháp:

- Đọc các từ để xác định trọng âm chính của từ.

- Trọng âm là âm tiết khi đọc lên nghe như chứa dấu sắc trong tiếng Việt. 

- Trong trường học chưa biết cách đọc có thể tra từ điển Anh - Anh để xác định kí hiệu trọng âm là dấu nháy trên ngay trước âm tiết. 

- So sánh để chọn ra đáp án có trọng âm khác với các từ còn lại. 

Lời giải chi tiết:

A. problem /ˈprɒbləm/ => trọng âm 1            

B. leisure /ˈleʒə(r)/ => trọng âm 1             

C. result /rɪˈzʌlt/ => trọng âm 2                  

D. future /ˈfjuːtʃə(r)/ => trọng âm 1

Phương án C có trọng âm 2, các phương án còn lại có trọng âm 1.

Chọn C

4. A

Phương pháp:

- Đọc các từ để xác định trọng âm chính của từ.

- Trọng âm là âm tiết khi đọc lên nghe như chứa dấu sắc trong tiếng Việt. 

- Trong trường học chưa biết cách đọc có thể tra từ điển Anh - Anh để xác định kí hiệu trọng âm là dấu nháy trên ngay trước âm tiết. 

- So sánh để chọn ra đáp án có trọng âm khác với các từ còn lại. 

Lời giải chi tiết:

A. majority /məˈdʒɒrəti/ => trọng âm 2          

B. politician /ˌpɒləˈtɪʃn/ => trọng âm 3         

C. recognition /ˌrekəɡˈnɪʃn/ => trọng âm 3        

D. exhibition /ˌeksɪˈbɪʃn/ => trọng âm 3 

Chọn A

5. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

The historic building underwent extensive ________ work to bring it back to its former glory.

(Tòa nhà lịch sử này đã trải qua quá trình ________ rộng rãi để khôi phục lại vẻ huy hoàng trước đây.)

Lời giải chi tiết:

A. restoration (n): sự lưu trữ

B. reconstruction (n): sự tái xây dựng

C. preservation (n): sự giữ gìn

D. innovation (n): sự cải tạo

Câu hoàn chỉnh: The historic building underwent extensive reconstruction work to bring it back to its former glory.

(Tòa nhà lịch sử này đã trải qua quá trình xây dựng lại rộng rãi để khôi phục lại vẻ huy hoàng trước đây.)

Chọn B

6. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa hai mệnh đề để xác định mối liên hệ là tương phản (however/ whereas/ although) hay nguyên nhân (as).

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

I prefer to spend my free time reading books, ________ my sister enjoys going out with her friends.

(Tôi thích dành thời gian rảnh rỗi để đọc sách, _______ chị gái tôi thích đi chơi với bạn bè.)

Lời giải chi tiết:

A. however: tuy nhiên (khi đứng giữa câu trước nó phải là dấu ; và sau nó phải là dấu ,)

B. whereas: trong khi

C. as: bởi vì

D. although: mặc dù (khi đứng giữa câu trước nó không cần dấu phẩy)

Câu hoàn chỉnh: I prefer to spend my free time reading books, whereas my sister enjoys going out with her friends.

(Tôi thích dành thời gian rảnh rỗi để đọc sách, trong khi chị gái tôi thích đi chơi với bạn bè.)

Chọn B

7. A

Phương pháp:

- Dựa vào “doing” để loại những đáp án sai ngữ pháp.

- Sử dụng các cấu trúc “used to/ be used to/ get used to” và dựa vào động từ “was” (thì quá khứ) để chọn được đáp án đúng nhất.

Lời giải chi tiết:

A. wasn’t used to +V-ing: không quen với việc (thói quen trong quá khứ)

B. didn’t use to + V (nguyên thể): không đã từng => loại

C. gets used to + V-ing: quen với việc (thói quen ở hiện tại) => loại vì mệnh đề trước đang ở thì quá khứ “was”

D. used to + V (nguyên thể): đã từng => loại

Câu hoàn chỉnh: Mr. Lazy was shocked when he joined our busy company because he wasn’t used to doing much work every day.

(Ông Lazy đã rất sốc khi gia nhập công ty bận rộn của chúng tôi vì anh không quen làm nhiều việc mỗi ngày.)

Chọn A

8. B

Phương pháp:

Xác định giới từ đi sau danh từ chỉ khoảng thời gian “moths” và danh từ theo sau.

Lời giải chi tiết:

Quy tắc: danh từ chỉ thời gian + of + danh từ

Câu hoàn chỉnh: After months of training, she finally achieved her goal of running a marathon.

(Sau nhiều tháng tập luyện, cuối cùng cô đã đạt được mục tiêu chạy marathon.)

Chọn B

9. A

Phương pháp:

- Dựa vào “if” xác định được đây là câu điều kiện.

- Nhìn các đáp án để xác định thì đúng trong mệnh đề chính và mệnh đề if để chọn được đáp án đúng.

- Cách chia thì hiện tại đơn dạng khẳng định với chủ ngữ số ít ‘Kai”.

Lời giải chi tiết:

Câu điều kiện loại 1 dạng câu hỏi: Will + S + V (nguyên thể) + IF + S2 + V (thì hiện tại đơn)

Chủ ngữ “Kai” số ít nên chia động từ “does”

Câu hoàn chỉnh: Will they be happy if Kai does that?

(Nếu Kai làm điều đó họ sẽ vui chứ?)

Chọn A

10. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa của động từ khuyết thiếu trong các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Take an umbrella. It ________ rain later.

(Hãy mang theo ô. Trời ________ mưa sau đó.)

Lời giải chi tiết:

A. could + V: có thể (quá khứ)

B. will + V: sẽ (tương lai)

C. must + V: phải (bắt buộc)

D. might + V: có thể (khả năng xảy ra của sự việc)

Câu hoàn chỉnh: Take an umbrella. It might rain later.

(Hãy mang theo ô. Trời có thể mưa sau đó.)

Chọn D

11. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Company profits are rising, and it looks as though this is going to be a ________ year.

(Lợi nhuận của công ty đang tăng và có vẻ như đây sẽ là một năm ________.)

Lời giải chi tiết:

A. record-breaking (adj): phá kỷ lục

B. well-known (adj): nổi tiếng

C. half-eaten (adj): ăn một nửa

D. state-of-the-art (adj): hiện đại

Câu hoàn chỉnh: Company profits are rising, and it looks as though this is going to be a record-breaking year.

(Lợi nhuận của công ty đang tăng và có vẻ như đây sẽ là một năm phá kỉ lục.)

Chọn A

12. C

Phương pháp:

Dựa vào “if only” để loại tất cả đáp án sai.

Lời giải chi tiết:

Cấu trúc câu ước: If only + S + V (luôn chia ở quá khứ)

A. spends (V-s): thì hiện tại => loại

B. spend (v): dạng nguyên thể => loại

C. would spend: ước cho tương lai => đúng

D. will spend: thì tương lai => loại

Câu hoàn chỉnh: If only she would spend more time on her next homework.

(Giá như cô ấy dành nhiều thời gian hơn cho bài tập về nhà tiếp theo.)

Chọn C

13. B

Phương pháp:

Dựa vào “’d rather” và động từ nguyên thể “speak” để xác định cấu trúc cần áp dụng và loại bỏ được tất cả những đáp án sai.

Lời giải chi tiết:

Cấu trúc: S + would rather + V (nguyên thể) THAN + V (nguyên thể)

A. discussing (V-ing) => loại

B. than discuss: than + V (nguyên thể) => đúng

C. to discuss (to V) => loại

D. discussed (Ved) => loại

Câu hoàn chỉnh: I’d rather speak to him in person than discuss things over the phone.

(Tôi muốn nói chuyện trực tiếp với anh ấy hơn là thảo luận mọi việc qua điện thoại.)

Chọn B

14. D

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các cụm động từ và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

She decided not to ________ the operation.

(Cô ấy quyết định không ________ phẫu thuật.)

Lời giải chi tiết:

A. catch up with (phr.v): đuổi kịp

B. put up with (phr.v): chịu đựng

C. run out of (phr.v): cạn kiệt

D. go through with (phr.v): tiến hành/ thực hiện

Câu hoàn chỉnh: She decided not to go through with the operation.

(Cô ấy quyết định không thực hiện ca phẫu thuật.)

Chọn D

15. A

Phương pháp:

- Dựa vào động từ nguyên thể “be” để loại đáp án sai.

- Dựa vào chủ ngữ “No one” để loại bỏ những đáp án ở dạng phủ định vì theo quy tắc trong một mệnh đề đã có “no” không được dùng “not” nữa.

Lời giải chi tiết:

A. should + V: nên

B. shouldn’t + V: không nên => loại

C. ought + to V: nên làm việc gì đó => loại

D. oughtn’t to + V: không nên => loại

Câu hoàn chỉnh: No one should be late for school tomorrow because we will have an exam.

(Không ai nên đến trường muộn vào ngày mai vì chúng ta sẽ có bài kiểm tra.)

Chọn A

16. D

Phương pháp:

- Dựa vào “shopping” để xác định động từ đi kèm với nó.

- Trong trường hợp chưa có vốn từ về từ vựng này cần tra từ điển với từ “shopping” và học thuộc.

Lời giải chi tiết:

Cụm từ: go shopping = do the shopping: mua sắm

Câu hoàn chỉnh: She always goes shopping in June, which is the sale season in many countries.

(Cô ấy luôn đi mua sắm vào tháng 6, vì đây là mùa giảm giá ở nhiều quốc gia.)

Chọn D

17. B

Phương pháp:

- Nhìn vào các đáp án ta thấy sau 4 động từ này đều là (trạng từ +) tính từ.

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

The architecture in future cities ________ environmentally friendly.

(Kiến trúc ở các thành phố tương lai _________ thân thiện với môi trường.)

Lời giải chi tiết:

A. remains (V-s): giữ/ vẫn/ duy trì

B. seems (V-s): có vẻ như

C. smells (V-s): có mùi như/ ngửi như

D. looks (V-s): trông có vẻ như

Câu hoàn chỉnh: The architecture in future cities seems environmentally friendly.

(Kiến trúc ở các thành phố tương lai có vẻ thân thiện với môi trường.)

Chọn B

18. C

Phương pháp:

- Dựa vào mệnh đề trước dấu phẩy xác định được câu hỏi về cấu trúc so sánh kép.

- Dựa vào cấu trúc so sánh kép để loại tất cả những đáp án sai.

Lời giải chi tiết:

Ta có cấu trúc so sánh kép: The + so sánh hơn + S1 + V2, the + so sánh hơn + S2 + V2 => chỗ trống phải là một cấu trúc so sánh hơn + S + V

A. easier is the cleaning: so sánh hơn + be + S => câu đang bị đảo ngược => loại

B. easier to clean: so sánh hơn + to V => loại

C. easier it is to clean: so sánh hơn + S + V => đúng

D. more easily the cleaning is: sai ngữ pháp vì bổ nghĩa cho động từ “is” phải dùng tính từ “easy” dạng so sánh hơn phải là “easier”

Câu hoàn chỉnh: The more organised my home is, the easier it is to clean.

(Nhà cửa càng ngăn nắp thì việc dọn dẹp càng dễ dàng.)

Chọn C

Phương pháp:

- Nhìn qua các đáp án để loại những đáp án sai ngữ pháp. 

- Dịch câu đề bài để hiểu ngữ cảnh của đoạn hội thoại.

- Dịch nghĩa các đáp án đúng ngữ pháp để chọn được câu phản hồi phù hợp nhất với lượt lời đã cho.

19. B

Tom: “How well you are playing!” - Susan: “________.”

(Tom: “Bạn chơi hay quá!” - Susan: “________.”)

A. No doubt.

(Không nghi ngờ gì nữa.)

B. Thanks! I've been practising a lot lately.

(Cảm ơn! Dạo này tôi luyện tập rất nhiều.)

C. I know, right? I'm the best!

(Tôi biết mà, đúng không? Tôi là người giỏi nhất!)

D. I'm okay. Thanks anyway.

(Tôi ổn. Dù sao cũng cảm ơn.)

Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh.

Chọn B

20. B

Andy: “Thank you for a lovely evening.” – Cindy: “________.”

(Andy: “Cảm ơn vì một buổi tối tuyệt vời.” – Cindy: “________.”)

A. Don’t mention it

(Đừng nhắc đến điều đó)

B. I’m glad you enjoy it      

(Tôi vui vì bạn thích nó)

C. Yes, I’d like that

(Vâng, tôi thích điều đó)

D. Yes, that would be very nice

(Vâng, điều đó sẽ rất tuyệt)

Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh.

Chọn B

21. C

Phương pháp:

Dựa vào trước chỗ trống là động từ “know” để loại tất cả các đáp án là đại từ quan hệ vì đại từ quan hệ phải đứng ngay sau một danh từ để bổ nghĩa cho danh từ đó.

Lời giải chi tiết:

A. who (người mà): đại từ quan hệ thay cho danh từ chỉ người => loại

B. whom (người mà): đại từ quan hệ thay cho danh từ chỉ người => loại  

C. where (nơi mà): trạng từ quan hệ/ từ để hỏi về địa điểm => đúng           

D. which (cái mà): đại từ quan hệ thay cho danh từ chỉ vật => loại

Câu hoàn chỉnh: If you do not know where the exam will take place, ask for the exact location in advance.

(Nếu bạn không biết nơi thi sẽ diễn ra, hãy hỏi trước địa điểm chính xác.)

Chọn C

22. B

Phương pháp:

- Dựa vào quy tắc sau “be” phải là một tính từ.

- Xác định từ loại của các đáp án để loại bỏ những đáp án sai.

Lời giải chi tiết:

A. pleasure (n): niềm vui          

B. pleasant (adj): vui vẻ/ hài lòng      

C. please (v): làm (ai đó) vui lòng                 

D. pleasantly (adv): một cách vui lòng

Câu hoàn chỉnh: Be pleasant to everyone as soon as you walk in the door.

(Hãy vui vẻ với mọi người ngay khi bước vào cửa.)

Chọn B

23. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

First ________ are extremely important in the exam process.

(________ đầu tiên cực kỳ quan trọng trong quá trình thi.)

Lời giải chi tiết:

A. attendances (n): sự tham dự

B. attentions (n): sự chú ý       

C. impressions (n): ấn tượng

D. pressures (n): áp lực

Câu hoàn chỉnh: First impressions are extremely important in the exam process.

(Ấn tượng đầu tiên cực kỳ quan trọng trong quá trình thi.)

Chọn C

24. A

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

You should ________ any behaviour that could be considered cheating or dishonest.

(Bạn nên ________ bất kỳ hành vi nào có thể bị coi là gian lận hoặc không trung thực.)

Lời giải chi tiết:

A. avoid (v): tránh          

B. suggest (v): đề nghị           

C. enjoy (v): thích/ tận hưởng                   

D. mind (v): phiền/ ngại

Câu hoàn chỉnh: You should avoid any behaviour that could be considered cheating or dishonest.

(Bạn nên tránh bất kỳ hành vi nào có thể bị coi là gian lận hoặc không trung thực.)

Chọn A

25. D

Phương pháp:

- Dựa vào dấu phẩy sau chỗ trống để loại được “when” vì sau “when” phải là một mệnh đề, “when” không bao giờ đứng một mình.

- Tương tự loại “regardless” vì “regardless” khi là trạng từ có thể đứng cuối câu hoặc giữa câu ngăn cách với các mệnh đề bằng hai dấu phẩy.

- Dịch nghĩa của câu ngay trước chỗ trống để xác định mối quan hệ với câu sau chỗ trống.

- Dịch các đáp án còn lại và lần lượt điền vào chỗ trống sao cho tạo thành câu hoàn chính có nghĩa.

If you think the exam room might be cold, bring a sweater or jacket. ________ (25), you can never be too prepared for an exam.

(Nếu bạn nghĩ phòng thi có thể lạnh, hãy mang theo áo len hoặc áo khoác. ________ (25), bạn không bao giờ có thể chuẩn bị quá kỹ cho một kỳ thi.)

Lời giải chi tiết:

A. When + S + V: khi mà => loại        

B. Regardless (adv): bất kể/ bất chấp => loại      

C. Moreover: hơn nữa            

D. Therefore: vì vậy

Câu hoàn chỉnh: If you think the exam room might be cold, bring a sweater or jacket. Therefore, you can never be too prepared for an exam.

(Nếu bạn nghĩ phòng thi có thể lạnh, hãy mang theo áo len hoặc áo khoác. Vì vậy, bạn không bao giờ có thể chuẩn bị quá kỹ cho một kỳ thi.)

Chọn D

Bài đọc hoàn chỉnh:

Always be prepared. If you do not know (21) where the exam will take place, ask for the exact location in advance. Leave some extra time for any traffic, parking, or unexpected events. If you are running late, call right away and let someone know. The best time to arrive is approximately 10 - 15 minutes early. Give yourself the time to review your notes one more time, to catch your breath, and to be ready for the exam. Once you are in the exam room, treat everyone you encounter with respect. Be (22) pleasant to everyone as soon as you walk in the door. Bring all necessary materials such as pens, pencils, and a calculator. This point should be emphasised enough. First (23) impressions are extremely important in the exam process. You should not bring any prohibited items such as cell phones or cheat sheets. You should (24) avoid any behaviour that could be considered cheating or dishonest. It is also important that you feel comfortable. If you think the exam room might be cold, bring a sweater or jacket. (25) Therefore, you can never be too prepared for an exam.

Tạm dịch:

Luôn chuẩn bị sẵn sàng. Nếu bạn không biết (21) địa điểm thi, hãy hỏi trước địa điểm chính xác. Dành thêm thời gian cho giao thông, bãi đậu xe hoặc các sự kiện bất ngờ. Nếu bạn đến muộn, hãy gọi điện ngay và cho ai đó biết. Thời gian tốt nhất để đến sớm là khoảng 10 - 15 phút. Dành thời gian để xem lại ghi chú của bạn một lần nữa, để lấy lại hơi thở và sẵn sàng cho kỳ thi. Khi đã vào phòng thi, hãy đối xử tôn trọng với mọi người mà bạn gặp. Hãy (22) vui vẻ với mọi người ngay khi bạn bước vào cửa. Mang theo tất cả các vật dụng cần thiết như bút, bút chì và máy tính. Cần nhấn mạnh đủ điểm này. (23) Ấn tượng đầu tiên cực kỳ quan trọng trong quá trình thi. Bạn không nên mang theo bất kỳ vật dụng bị cấm nào như điện thoại di động hoặc giấy gian lận. Bạn nên (24) tránh mọi hành vi có thể bị coi là gian lận hoặc không trung thực. Điều quan trọng nữa là bạn phải cảm thấy thoải mái. Nếu bạn nghĩ rằng phòng thi có thể lạnh, hãy mang theo áo len hoặc áo khoác. (25) Vì vậy, bạn không bao giờ có thể chuẩn bị quá kỹ cho một kỳ thi.

Bài đọc hiểu:

Paying off a home mortgage poses a substantial challenge for numerous homeowners, requiring a great deal of financial planning and discipline. While possessing a home can symbolise stability and financial security, discharging the mortgage could prove to be an intimidating task. Various factors can complicate mortgage payments, including exorbitant interest rates, escalating housing costs, and unforeseen financial emergencies.

The primary impediment to paying off a mortgage is high-interest rates, which can cause homeowners to pay a considerable amount in interest charges over the loan's lifespan, resulting in challenges to quickly pay off the mortgage and leading to financial distress. Moreover, rising living costs can pose difficulties for homeowners to keep up with their monthly mortgage payments, especially for those on fixed incomes or limited budgets. What is more, abrupt job losses, medical emergencies, or unforeseen repair costs can rapidly drain homeowners' savings, making it difficult to pay the mortgage on time.

To overcome these barriers, homeowners must create a robust financial plan that includes a realistic budget and an emergency fund. Homeowners can also consider refinancing their mortgage to obtain a lower interest rate or taking on additional work to increase their income.

Tạm dịch bài đọc hiểu:

Việc trả hết khoản thế chấp nhà là một thách thức lớn đối với nhiều chủ nhà, đòi hỏi phải có kế hoạch tài chính và kỷ luật cao. Mặc dù sở hữu một ngôi nhà có thể tượng trưng cho sự ổn định và an ninh tài chính, nhưng việc xóa nợ thế chấp có thể là một nhiệm vụ khó khăn. Nhiều yếu tố có thể làm phức tạp việc thanh toán thế chấp, bao gồm lãi suất cắt cổ, chi phí nhà ở tăng cao và các trường hợp khẩn cấp về tài chính không lường trước được.

Rào cản chính đối với việc trả hết khoản thế chấp là lãi suất cao, có thể khiến chủ nhà phải trả một khoản tiền lãi đáng kể trong suốt thời hạn vay, dẫn đến những thách thức trong việc nhanh chóng trả hết khoản thế chấp và dẫn đến khó khăn về tài chính. Hơn nữa, chi phí sinh hoạt tăng cao có thể gây khó khăn cho chủ nhà trong việc theo kịp các khoản thanh toán thế chấp hàng tháng, đặc biệt là đối với những người có thu nhập cố định hoặc ngân sách hạn hẹp. Hơn nữa, việc mất việc đột ngột, trường hợp khẩn cấp về y tế hoặc chi phí sửa chữa không lường trước được có thể nhanh chóng làm cạn kiệt tiền tiết kiệm của chủ nhà, khiến việc trả thế chấp đúng hạn trở nên khó khăn.

Để vượt qua những rào cản này, chủ nhà phải lập một kế hoạch tài chính vững chắc bao gồm ngân sách thực tế và quỹ khẩn cấp. Chủ nhà cũng có thể cân nhắc việc tái cấp vốn thế chấp để có lãi suất thấp hơn hoặc làm thêm việc để tăng thu nhập.

26. D

Phương pháp:

- Đọc lướt qua toàn bộ bài đọc để xác định được nội dung chính.

- Còn thể dựa vào những từ có tần suất xuất hiện nhiều trong bài đọc, các cầu đầu tiên hoặc cuối cùng của đoạn vì những câu đấy thường mang nội dung chính.

- Dịch nghĩa các tiêu đề để chọn tiêu đề phù hợp nhất dựa trên thông tin đã nắm được.

Lời giải chi tiết:

Which of the following can be the best title for the passage?

(Tiêu đề nào sau đây có thể là tiêu đề hay nhất cho đoạn văn?)

A. Risks and Rewards of Owning a Home   

(Rủi ro và phần thưởng khi sở hữu nhà)

B. Mortgage Payment Strategies for Homeowners

(Chiến lược thanh toán thế chấp cho chủ nhà)

C. The Benefits of Fixed Income in Paying off Mortgages  

(Lợi ích của thu nhập cố định khi trả nợ thế chấp)

D. The Challenges of Paying off a Home Mortgage

(Thách thức khi trả nợ thế chấp nhà)

Thông tin: [Đoạn 1] Paying off a home mortgage poses a substantial challenge for numerous homeowners, requiring a great deal of financial planning and discipline.

(Việc trả hết khoản thế chấp nhà là một thách thức lớn đối với nhiều chủ nhà, đòi hỏi phải có kế hoạch tài chính và kỷ luật cao.)

[Đoạn 2] To overcome these barriers, homeowners must create a robust financial plan that includes a realistic budget and an emergency fund.

(Để vượt qua những rào cản này, chủ nhà phải lập một kế hoạch tài chính vững chắc bao gồm ngân sách thực tế và quỹ khẩn cấp.)

Chọn D

27. B

Phương pháp:

- Dựa vào câu hỏi, tập trung đọc và tìm thông tin chi tiết trong đoạn 1.

- Gạch chân các từ khóa quan trọng trong câu hỏi để khoanh vùng thông tin trong bài đọc.

According to paragraph 1, besides stability and financial security, home ownership could _____.

- Chọn đáp án gần nhất với thông tin tìm được.

Lời giải chi tiết:

According to paragraph 1, besides stability and financial security, home ownership could _____.

(Theo đoạn 1, bên cạnh sự ổn định và an ninh tài chính, quyền sở hữu nhà có thể _____.)

A. encourage lavish spending

(khuyến khích chi tiêu xa hoa)

B. signal long-term commitment

(báo hiệu cam kết dài hạn)

C. reduce travel opportunities

(giảm cơ hội đi lại)

D. reinforce social status

(củng cố địa vị xã hội)

Thông tin: While possessing a home can symbolise stability and financial security, discharging the mortgage could prove to be an intimidating task.

(Trong khi sở hữu một ngôi nhà có thể tượng trưng cho sự ổn định và an ninh tài chính, việc xóa nợ thế chấp có thể là một nhiệm vụ khó khăn.)

Chọn B

28. D

Phương pháp:

- Đọc câu có chứa “their” (của họ - tính từ sở hữu thay cho danh từ số nhiều) và câu trước nó để xác định những danh từ số nhiều gần nhất mà nó có thể thay thế.

- Dịch nghĩa của câu chứa “their” để xác định chính xác từ mà nó thay thế để chọn được đáp án đúng nhất.

Lời giải chi tiết:

The word "their" in paragraph 2 refers to _____.

(Từ "their" trong đoạn 2 ám chỉ đến _____.)

A. the rising living costs

(chi phí sinh hoạt tăng cao)

B. the sudden job losses   

(việc mất việc làm đột ngột)

C. the medical emergencies

(các trường hợp cấp cứu y tế)

D. the homeowners

(chủ nhà)

Thông tin: Moreover, rising living costs can pose difficulties for homeowners to keep up with their monthly mortgage payments, especially for those on fixed incomes or limited budgets.

(Hơn nữa, chi phí sinh hoạt tăng cao có thể gây khó khăn cho chủ nhà trong việc thanh toán tiền thế chấp hàng tháng của họ, đặc biệt là những người có thu nhập cố định hoặc ngân sách hạn chế.)

Chọn D

29. D

Phương pháp:

- Đọc và dịch nghĩa câu có chứa từ “dreain” để xác định đúng nghĩa của từ.

- Dịch nghĩa các đáp án và so sánh sánh để chọn được đáp án có nghĩa gần nhất.

Lời giải chi tiết:

The word "drain" in paragraph 2 mostly means _____.

(Từ "drain" trong đoạn 2 chủ yếu có nghĩa là _____.)

A. accumulate (v): tích tụ

B. replenish (v): bổ sung

C. overflow (v): tràn

D. exhaust (v): làm cạn kiệt/ kiệt sức

Thông tin: What is more, abrupt job losses, medical emergencies, or unforeseen repair costs can rapidly drain homeowners' savings, making it difficult to pay the mortgage on time.

(Hơn nữa, việc mất việc đột ngột, trường hợp cấp cứu y tế hoặc chi phí sửa chữa không lường trước có thể nhanh chóng làm cạn kiệt tiền tiết kiệm của chủ nhà, khiến họ khó có thể trả tiền thế chấp đúng hạn.)

Chọn D

30. D

Phương pháp:

- Đọc các đáp án và gạch từ khóa của các đáp án.

- Lần lượt khoanh vùng thông tin của từng đáp án trong bài đọc và so sánh để xác định đáp án nào KHÔNG ĐÚNG so với thông tin trong bài đọc.

Lời giải chi tiết:

Which of the following is NOT TRUE according to the passage?

(Theo đoạn văn, câu nào sau đây KHÔNG ĐÚNG?)

A. Homeownership can offer financial stability and security. => ĐÚNG    

(Sở hữu nhà có thể mang lại sự ổn định và an ninh về tài chính.)

Thông tin: [Đoạn 1] While possessing a home can symbolise stability and financial security, discharging the mortgage could prove to be an intimidating task.

(Trong khi sở hữu một ngôi nhà có thể tượng trưng cho sự ổn định và an ninh tài chính, việc xóa nợ thế chấp có thể là một nhiệm vụ khó khăn.)

B. High-interest rates can make it difficult to pay off a mortgage quickly. => ĐÚNG

(Lãi suất cao có thể khiến việc trả hết thế chấp nhanh chóng trở nên khó khăn.)

Thông tin: [Đoạn 1] The primary impediment to paying off a mortgage is high-interest rates, which can cause homeowners to pay a considerable amount in interest charges over the loan's lifespan, resulting in challenges to quickly pay off the mortgage and leading to financial distress.

C. Unexpected financial emergencies can easily drain homeowners' savings. => ĐÚNG   

(Các trường hợp khẩn cấp về tài chính bất ngờ có thể dễ dàng làm cạn kiệt tiền tiết kiệm của chủ nhà.)

Thông tin: [Đoạn 1] What is more, abrupt job losses, medical emergencies, or unforeseen repair costs can rapidly drain homeowners' savings, making it difficult to pay the mortgage on time.

(Hơn nữa, việc mất việc đột ngột, trường hợp cấp cứu y tế hoặc chi phí sửa chữa không lường trước có thể nhanh chóng làm cạn kiệt tiền tiết kiệm của chủ nhà, khiến họ khó có thể trả tiền thế chấp đúng hạn.)

D. Having a larger emergency fund is not necessary for paying off a mortgage. => KHÔNG ĐÚNG

(Không cần phải có quỹ khẩn cấp lớn hơn để trả hết thế chấp.)

Thông tin: [Đoạn 2] To overcome these barriers, homeowners must create a robust financial plan that includes a realistic budget and an emergency fund.

(Để vượt qua những rào cản này, chủ nhà phải lập kế hoạch tài chính vững chắc bao gồm ngân sách thực tế và quỹ khẩn cấp.)

Chọn D

31.

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài hoặc dựa vào thì của các động từ ở hai mệnh đề (had explained – started) để xác định mối quan hệ giữa hai mệnh đề (thì quá khứ hoàn thành – quá khứ đơn).

- Công thức chuyển đổi giữa thì quá khứ hoàn thành và quá khứ đơn:

After + S1 + had Ved/V3 (quá khứ hoàn thành), S2 + Ved/V2 (quá khứ đơn).

= By the time + S2 + Ved/V2 (quá khứ đơn), S1 + had Ved/V3 (quá khứ hoàn thành).

Lời giải chi tiết:

After she had explained everything clearly, we started our work.

(Sau khi cô ấy giải thích rõ ràng mọi việc, chúng tôi bắt đầu công việc.)

→ By the time we started our work, she had explained everything clearly.

(Khi chúng tôi bắt đầu công việc, cô ấy đã giải thích mọi thứ một cách rõ ràng.)

Đáp án: we started our work, she had explained everything clearly

32.

Phương pháp:

- Dựa vào câu đề bài có động từ “were” và trạng từ “some years ago” xác định ngữ cảnh câu trong quá khứ.

- Gợi ý viết lại câu cho “used” sử dụng cấu trúc “used to + V” (đã từng) để diễn tả hành động đã xảy ra và hoàn thành trong quá khứ hiện tại không còn nữa.

Lời giải chi tiết:

There were more cars on the roads some years ago.

(Vài năm trước, có nhiều xe trên đường hơn.)

→ There used to be more cars on the roads some years ago.

(Cách đây nhiều năm đã từng có nhiều xe trên đường hơn.)

Đáp án: to be more cars on the roads some years ago

33.

Phương pháp:

- Ngữ cảnh câu cho trước ở thì hiện tại đơn “doesn’t finish – is punished”.

- Đề bài cho câu viết lại với “if” => dùng câu điều kiện loại 2 để diễn tả điều giả định trái ngược với hiện tại.

Cấu trúc: If + S1 + Ved/V2 (quá khứ đơn), S2 + would V (nguyên thể).

Lời giải chi tiết:

He doesn’t finish his homework, so he is punished by the teacher.

(Anh ấy không hoàn thành bài tập về nhà nên bị giáo viên phạt.)

→ If he finished his homework, he wouldn’t be punished by the teacher.

(Nếu anh ấy hoàn thành bài tập về nhà, anh ấy sẽ không bị giáo viên phạt.)

Đáp án: he finished his homework, he wouldn’t be punished by the teacher

34.

Phương pháp:

- Đề bài cho câu viết lại với “admitted” => Quy tắc: S + admitted + (not) V-ing (thừa nhận đã [không] làm việc gì)

- Dịch câu đề bài để xác định động từ chính cần đưa về dạng V-ing.

Lời giải chi tiết:

He said that it was true that he didn’t have a license.   

(Anh ấy nói rằng đúng là anh ấy không có giấy phép.)

→ He admitted not having a license.

(Anh ấy thừa nhận không có giấy phép.)

Đáp án: not having a license

35.

Phương pháp:

- Đề bài cho câu viết lại với “had better” (nên) => Cấu trúc: S + had better + V (nguyên thể).

- Dịch nghĩa câu đã cho để xác định động từ chính cần được đưa về dạng nguyên thể.

Lời giải chi tiết:

If I were you, I would stop to buy some petrol.

(Nếu tôi là bạn, tôi sẽ dừng lại để mua xăng.)

→ You had better stop to buy some petrol.

(Bạn nên dừng lại để mua xăng.)

Đáp án: stop to buy some petrol

Bài nghe:

Teacher: OK. So, we have spoken about positives of living in cities. Now, in pairs, I want you to talk about some negatives.

Logan: What do you think, Sofia?

Sofia: I think the biggest negative about most cities is the price of houses. Buying or renting houses is so expensive.

Logan: You’re right. In our city, people spend around forty percent of all the money on rent.

Sofia: That’s so much. It’s much cheaper to live in the country. What other negatives can you think of, Logan?

Logan: I think noise is a big problem.

Sofia: I agree.

Logan: There is noise from traffic, stores, and other places like karaoke halls and restaurants.

Sofia: There’s a karaoke hall near my house, and it stays noisy till late. Sometimes it’s still loud at 11 p.m. It’s really annoying.

Logan: Yeah, it can make it really hard to study and sleep at night.

Sofia: What other negatives can you think of?

Logan: I think pollution is a big negative.

Sofia: Yeah.

Logan: All the traffic and the factories cause so much pollution. It’s really bad for people’s health.

Sofia: I agree. People are more likely to get terrible diseases from pollution in cities compared to the country.

Logan: The power plant near the city causes so much pollution, too.

Teacher: OK. Five more minutes, everyone.

Logan: Quick, write down our three points, Sofia.

Tạm dịch:

Cô giáo: Được rồi. Vậy, chúng ta đã nói về những mặt tích cực của cuộc sống ở thành phố. Bây giờ, theo cặp, cô muốn các em nói về một số điều tiêu cực.

Logan: Cậu nghĩ sao, Sofia?

Sofia: Tớ nghĩ nhược điểm lớn nhất ở hầu hết các thành phố là giá nhà ở. Mua hoặc thuê nhà rất tốn kém.

Logan: Cậu nói đúng. Ở thành phố của chúng ta, mọi người dành khoảng bốn mươi phần trăm tổng số tiền cho tiền thuê nhà.

Sofia: Đó là rất nhiều. Sống ở nông thôn rẻ hơn nhiều. Cậu có thể nghĩ đến điều tiêu cực nào khác nữa Logan?

Logan: Tớ nghĩ tiếng ồn là một vấn đề lớn.

Sofia: Tớ đồng ý.

Logan: Có tiếng ồn từ giao thông, cửa hàng và những nơi khác như phòng hát karaoke và nhà hàng.

Sofia: Có một quán karaoke gần nhà tớ, và nó ồn ào đến khuya. Đôi khi nó vẫn ồn ào lúc 11 giờ đêm. Nó thực sự phiền phức.

Logan: Ừ, nó có thể khiến cậu rất khó học và khó ngủ vào ban đêm.

Sofia: Cậu có thể nghĩ đến những điều tiêu cực nào khác nữa?

Logan: Tớ nghĩ ô nhiễm là một điểm tiêu cực lớn.

Sofia: Ừ.

Logan: Tất cả giao thông và nhà máy gây ra quá nhiều ô nhiễm. Nó thực sự có hại cho sức khỏe con người.

Sofia: Tớ đồng ý. Mọi người có nhiều khả năng mắc các bệnh khủng khiếp do ô nhiễm ở các thành phố hơn vùng nông thôn.

Logan: Nhà máy điện gần thành phố cũng gây ra quá nhiều ô nhiễm.

Giáo viên: Được rồi. Năm phút nữa thôi các em.

Logan: Nhanh lên, viết ra ba ý của chúng ta đi, Sofia.

Phương pháp:

- Đọc câu đề bài và gạch chân các từ khóa quan trọng.

- Nghe và chú ý và thông tin chứa từ đã gạch chân.

- So sánh thông tin nghe được với nội dung câu hỏi để xác định câu hỏi là ĐÚNG hay SAI.

36. T

Sofia thinks the biggest negative is the price of houses.

(Sofia cho rằng nhược điểm lớn nhất là giá nhà.)

Thông tin: [Sofia] I think the biggest negative about most cities is the price of houses.

(Tớ nghĩ nhược điểm lớn nhất ở hầu hết các thành phố là giá nhà ở.)

Chọn T

37. F

People spend less than 40% of money on housing in Logan and Sofia’s city.

(Người dân chi ít hơn 40% số tiền vào nhà ở tại thành phố của Logan và Sofia.)

Thông tin: [Logan] You’re right. In our city, people spend around forty percent of all the money on rent.

(Cậu nói đúng. Ở thành phố của chúng ta, mọi người dành khoảng bốn mươi phần trăm tổng số tiền cho tiền thuê nhà.)

Chọn F

38. F

Sofia disagrees that noise is a big problem.

(Sofia không đồng ý rằng tiếng ồn là một vấn đề lớn.)

Thông tin:

Logan: I think noise is a big problem.

(Tớ nghĩ tiếng ồn là một vấn đề lớn.)

Sofia: I agree.

(Tớ đồng ý.)

Chọn F

39. F

Logan has a noisy restaurant near his house.

(Logan có một nhà hàng ồn ào gần nhà.)

Giải thích:

Logan: There is noise from traffic, stores, and other places like karaoke halls and restaurants.

(Có tiếng ồn từ giao thông, cửa hàng và những nơi khác như phòng karaoke và nhà hàng.)

Sofia: There’s a karaoke hall near my house, and it stays noisy till late.

(Có một phòng karaoke gần nhà tôi và nó ồn ào đến tận khuya.)

Chọn F

40. T

They say that traffic, factories, and the local power plant cause pollution.

(Họ nói rằng giao thông, nhà máy và nhà máy điện địa phương gây ô nhiễm.)

Thông tin:

Logan: All the traffic and the factories cause so much pollution.

(Tất cả giao thông và nhà máy gây ra quá nhiều ô nhiễm.)

Logan: The power plant near the city causes so much pollution, too.

(Nhà máy điện gần thành phố cũng gây ra quá nhiều ô nhiễm.)

Chọn T

Đề bài

I. LISTENING

Which activity does each person enjoy doing now? Listen and choose the correct answer.

1. Zach

A. playing basketball

B. painting

C. hiking

2. Erica

A. collecting baseball cards

B. collecting comic books

C. gardening

3. Brian

A. watching videos

B. hiking

C. playing video games

4. Evan

A. collecting stamps

B. collecting paintings

C. collecting baseball cards

5. Danielle

A. painting

B. writing children’s books

C. reading

Listen and choose the reason each person likes the kind of exercise he or she does now.

6.

A. It’s not fun.

B. It’s a good place to meet people.

7.   

A. He does it indoors.

B. He listens to the ocean as he does it.

8.

A. It’s fun.

B. It’s not easy to find a place to play.

9.

A. It’s easy to do it.

B. She can do it almost anywhere.

10.

A. It’s a great way to keep fit.

B. He doesn’t usually ride it on busy streets.

II. READING

Choose the options that best complete the passage.

You are happy to see your children grow up day by day. But one day, you suddenly find that you and your children are so different in habits, opinions and tastes. It (11) ________ that both sides hardly understand each other. This is nothing but a generation gap.

(12) ________ the gap, it is important that you often spend time communicating with your children so that you understand their thinking and behavior. As you keep up with the current (13) ________ in music, movies, outfits, games and online activities, you will have something in common to talk about.
Sometimes, there (14) ________ conflicts between you and your children. You possibly think that your children must listen to you because you are their parents, and you have done so many things for them.

However, you must learn to be flexible in your thoughts, actions and ideas. Therefore, try to be (15) ________ in every conflict and make peace with your children.

11.

A. looks

B. seems

C. sounds

D. is

12.

A. Bridged

B. In order bridging

C. Bridging

D. In order to bridge

13.

A. trends

B. benefits

C. styles

D. influences

14.

A. will certainly be

B. have been

C. are

D. were probably

15.

A. reliable

B. suitable

C. reasonable

D. responsible

Read the text and choose the correct answer (A-D).

Unusual homes

[A] Brazilian artists Tiago Primo and his brother Gabriel live on a climbing wall on the side of a building in Rio de Janeiro. There aren’t any stairs or a lift, so they have to climb from one ‘room’ to the next. The ‘house’ has got a hammock to sleep in instead of a bed, but the brothers have to use the bathroom in the art gallery next door.

[B] Another artist, Moussa Kalo, designed the Crocodile House in Abidjan, capital of the Ivory Coast. He built it with the help of his apprentice, Thierry Atta, who wanted to become an artist like him. The house looks like a large crocodile, but there’s enough space inside for a bedroom. Mr Kalo died before it was finished, but Thierry completed it, and then went to live there.

[C] Czech builder Bohumil Lhota isn’t an artist, but people say that his house is a work of art. The 73-year-old was bored with building ordinary houses, so he designed a new place in a village to the north of Prague. Mr Lhota’s house turns around, so that he can choose the view that he wants. He can also move it up and down by pushing a switch.

[D] Liu Lingchao’s house also moves, but that is because he is carrying it. The house is made of bamboo, pieces of plastic and bed sheets, and it weighs around 60 kg. Mr Liu collects used water bottles on the road and sells them at the next town he gets to. He travels all over southern China and he carries everything he needs with him.

16. How do the Primo brothers move around their house?

A. They take the lift.

B. They go up the stairs.

C. They use the climbing wall.

D. They stand on the bed.

17. Why is the house in Abidjan called the Crocodile House?

A. A crocodile killed the man who built it.

B. A lot of crocodiles live there.

C. There’s a painting of a crocodile on the walls.

D. It’s in the shape of a crocodile.

18. Why did Mr Lhota design a house that turns?

A. He wanted to build something different.

B. He didn’t like the view from his window.

C. He had more time when he retired.

D. He entered an art competition.

19. Why does Liu Lingchao carry his house around with him?

A. He doesn’t like being in crowds.

B. Because it weighs 60 kg.

C. He prefers to be outside.

D. He doesn’t work in one place.

20. What do all of the houses in the text have in common?

A. They were all built by artists.

B. They don’t look like other houses.

C. They are all in big cities.

D. They all move.

III. WRITING

Rewrite these sentences with the given wors or phrases.

21. David had gone home before we arrived.

=> After ________________________________.

22. I didn’t listen to music some years ago.

=> I didn’t _______________________________.

23. If you don’t cook dinner, you will be hungry tonight.

=> Unless ________________________________.

24. Helen said she would go to the party with us.

=> Helen agreed ___________________________.

25. I started cooking for the party 4 hours ago.

=> I have _____________________________.

26. It is time for you to go now.

=> You had better _________________________.

27. Because I don’t have enough time, I can’t help my mother with the housework.

=> If ____________________________________.

28. My house is in front of a small lake.

=> A small lake ___________________________.

29. My best friend is moving to another city.

=> If only _________________________________.

30. Nam and Ba are more intelligent than Phong.

=> Phong is _________________________ of the three boys.

IV. SPEAKING

Mark the letter A, B, C, D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.

31. Andy: "Thank you for a lovely evening." - Bella: “___________.”

A. Don't mention it

B. I'm glad you enjoy it

C. Yes, I'd like that

D. Yes, that would be very nice

32. Andy: "Goodbye. Have a nice weekend." – Bella: "Goodbye. ____________”

A. Me too

B. You're welcome

C. Not at all

D. The same to you

33. Mary: "Have a good holiday, Peter!" – Peter: “____________, Mary”

A. You too

B. You will

C. You do

D. You have

34. John: "I've passed my final exam."- Tom: "_______________”

A. Good luck.

B. It's nice of you to say so.

C. That's a good idea.

D. Congratulations!

35. Liam: "Bye!"- Lan: “____________”

A. See you lately

B. See you later

C. Thank you

D. Meet you again

Complete the dialogue with the doctor's questions A-E.

A. Are you allergic to penicillin? B. Have you had any other symptoms? C. Have you put any drops in it? D. Is it painful? E. When did it start?

Doctor: Good morning. What can I do for you?

Patient: Well, I've got a problem with my eye.

Doctor: Oh, yes. I can see that. (36) ____________

Patient: Three or four days ago.

Doctor: I see. (37) ____________

Patient: Yes, it's very sore. It hurts when I blink.

Doctor: Let me have a look at it. Yes, the eyelid is very swollen. (38) _________

Patient: Yes. I got some eye drops from the chemist's, but they didn't do anything.

Doctor: I think you need antibiotics. You've got an eye infection. (39) _________

Patient: No, I'm not. I've taken it before.

Doctor: OK. I'm going to describe some eye drops as well.

Patient: Good. Thank you.

Doctor: (40) ___________

Patient: No, I haven't. I've been feeling fine.

Doctor: Good. Now, I think you should come back next week. I want to make sure it's getting better. And you must call immediately if it gets worse.

 

------------------THE END------------------

Xem đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn trithuchub.com

21. David had gone home, we arrived

22. use to listen to music some years ago

23. you cook dinner, you will be hungry tonight

24. to go to the party with us

25. cooked for the party for 4 hours

26. go now

27. I had enough time, I would help my mother with the housework

28. is behind my house

29. my best friend were not moving to another city

30. the least intelligent

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Bài nghe 1:

1. I used to play sports a lot when I was younger, but I don’t play much anymore. Now I enjoy painting. I have my own studio in my garage, and pretty soon I’ll have a show at a gallery. Maybe I’ll become famous! I really enjoy using bright colors in my paintings – that’s what I like best about it.

2. I’ve always collected things, even when I was young. I used to collect everything – comic books, baseball cards, you name it. But they’re all packed away in boxes now. Now my favorite pastime is gardening. I spend all weekend outside with my flowers. I love seeing them change. That’s what I like best about it, I guess. They’re these little seeds at first, and then one day, they’re big, beautiful flowers.

3. When I was a teenager, all I did was sit around playing video games. But I can’t stand them anymore. I work in an office now, so I sit in front of a boring computer screen all day. Now I like being outdoors. I belong to a hiking group. and we go someplace different every weekend. I keep fit and healthy this way. The best thing is that I can make some really great friends.

4. I like collecting things. I collected baseball cards when I was a kid, but I don’t anymore. These days, baseball card collectors are only interested in money. I wanted to collect things that are really beautiful, so that’s why I started collecting stamps. Some of the stamps I have are really, really beautiful. I think they’re like paintings. What I like best is looking at my collection. It’s like walking through a tiny museum full of wonderful paintings.

5. I always loved reading as a kid, so for a long time I wanted to write children’s books. I tried to do it for a few years after college, but it was really hard to come up with good stories. I guess I’m not very good with words. Now, I’m happy just painting. I’ve won a few prizes, too – in art competitions – for my watercolors and oils. The pictures are important to me, though, not the prizes. What I enjoy most is creating pictures. It makes me so happy.

Tạm dịch:

1. Tôi từng chơi thể thao rất nhiều khi còn trẻ, nhưng giờ thì không chơi nhiều nữa. Giờ thì tôi thích vẽ tranh. Tôi có một xưởng vẽ riêng trong gara, và chẳng mấy chốc tôi sẽ có một buổi triển lãm tại một phòng tranh. Có lẽ tôi sẽ trở nên nổi tiếng! Tôi thực sự thích sử dụng những màu sắc tươi sáng trong các bức tranh của mình – đó là điều tôi thích nhất ở nó.

2. Tôi luôn sưu tầm đồ vật, ngay cả khi còn nhỏ. Tôi từng sưu tầm mọi thứ – truyện tranh, thẻ bóng chày, bạn cứ kể đi. Nhưng giờ thì tất cả đều được đóng gói trong hộp. Giờ thì trò tiêu khiển yêu thích của tôi là làm vườn. Tôi dành cả cuối tuần ở ngoài trời với những bông hoa của mình. Tôi thích ngắm chúng thay đổi. Tôi đoán đó là điều tôi thích nhất ở nó. Lúc đầu chúng chỉ là những hạt giống nhỏ, rồi một ngày nào đó, chúng trở thành những bông hoa lớn, xinh đẹp.

3. Khi còn là một thiếu niên, tất cả những gì tôi làm là ngồi chơi trò chơi điện tử. Nhưng giờ thì tôi không thể chịu đựng được nữa. Bây giờ tôi làm việc trong văn phòng, vì vậy tôi ngồi trước màn hình máy tính buồn tẻ cả ngày. Giờ thì tôi thích ở ngoài trời. Tôi tham gia một nhóm đi bộ đường dài và chúng tôi đi đến một nơi khác nhau vào mỗi cuối tuần. Tôi giữ gìn vóc dáng và sức khỏe theo cách này. Điều tuyệt vời nhất là tôi có thể kết bạn với một số người thực sự tuyệt vời.

4. Tôi thích sưu tầm đồ vật. Tôi đã sưu tầm thẻ bóng chày khi còn nhỏ, nhưng giờ thì không còn nữa. Ngày nay, những người sưu tầm thẻ bóng chày chỉ quan tâm đến tiền. Tôi muốn sưu tầm những thứ thực sự đẹp, vì vậy đó là lý do tại sao tôi bắt đầu sưu tầm tem. Một số tem tôi có thực sự, thực sự đẹp. Tôi nghĩ chúng giống như tranh vẽ. Điều tôi thích nhất là ngắm nhìn bộ sưu tập của mình. Giống như đi dạo qua một bảo tàng nhỏ đầy những bức tranh tuyệt đẹp.

5. Tôi luôn thích đọc sách khi còn nhỏ, vì vậy trong một thời gian dài, tôi muốn viết sách thiếu nhi. Tôi đã cố gắng làm điều đó trong vài năm sau khi học đại học, nhưng thực sự rất khó để nghĩ ra những câu chuyện hay. Tôi đoán là tôi không giỏi về từ ngữ. Bây giờ, tôi chỉ thích vẽ tranh. Tôi cũng đã giành được một số giải thưởng - trong các cuộc thi nghệ thuật - cho các bức tranh màu nước và sơn dầu của mình. Tuy nhiên, đối với tôi, những bức tranh quan trọng hơn giải thưởng. Điều tôi thích nhất là tạo ra những bức tranh. Nó làm tôi rất vui.

Phương pháp:

- Đọc câu đề bài và gạch chân các từ khóa quan trọng.

- Nghe và chú ý và thông tin chứa từ đã gạch chân.

- So sánh thông tin nghe được với nội dung câu hỏi để chọn đáp án đúng nhất.

Which activity does each person enjoy doing now?

(Mỗi người hiện đang thích làm hoạt động nào?)

1. B

Zach

A. playing basketball (chơi bóng rổ)

B. painting (vẽ)

C. hiking (đi bộ đường dài)

Thông tin: Now I enjoy painting.

(Bây giờ tôi thích vẽ.)

Chọn B

2. C

Erica

A. collecting baseball cards (sưu tầm thẻ bóng chày)

B. collecting comic books (sưu tầm truyện tranh)

C. gardening (làm vườn)

Thông tin: Now my favorite pastime is gardening.

(Bây giờ thú vui yêu thích của tôi là làm vườn.)

Chọn C

3. B

Brian

A. watching videos (xem video)

B. hiking (đi bộ đường dài)

C. playing video games (chơi điện tử)

Thông tin: Now I like being outdoors. I belong to a hiking group and we go someplace different every weekend.

(Bây giờ tôi thích ở ngoài trời. Tôi tham gia một nhóm đi bộ đường dài và chúng tôi đi đến một nơi khác nhau vào mỗi cuối tuần.)

Chọn B

4. A

Evan

A. collecting stamps (sưu tầm tem)

B. collecting paintings (sưu tầm tranh vẽ)

C. collecting baseball cards (sưu tầm thẻ bóng chày)

Thông tin: I wanted to collect things that are really beautiful, so that’s why I started collecting stamps.

(Tôi muốn sưu tầm những thứ thực sự đẹp, đó là lý do tôi bắt đầu sưu tầm tem.)

Chọn A

5. A

Danielle

A. painting (vẽ)

B. writing children’s books (viết sách trẻ em)

C. reading (đọc)

Thông tin: Now, I’m happy just painting.

(Bây giờ, tôi chỉ thích vẽ.)

Chọn A

Bài nghe 2:

1. I used to lift weights, but I didn’t really enjoy it. So that’s when I started swimming. Now I do it about twice a week. It’s much more fun. I go to a nice pool near my office. It’s never too crowded, which is great. There are friendly people who go there, so it’s a good place to meet people

2. I go out every morning. It’s a great way to start the day. It’s more interesting than exercising at home like I used to. That was really boring. I go to a beach near my house. It’s lovely in the early morning. There’s hardly anyone there and you can listen to the ocean as you do it.

3. I used to play both tennis and volleyball. But I play mainly volleyball now. I think it’s a lot more fun. I thought tennis was very tiring. It was also difficult to find a partner, and the courts were always crowded, too. With volleyball, I have no trouble finding somewhere to play.

4. I used to take long walks every day, but it got boring. I wanted something more exciting, so that’s when I took up rollerblading. It’s really fun! But, it’s not as easy as it looks. It took me a long time to learn how to do it. I fell a lot at the beginning. The great thing is you can do it almost anywhere. My friends think I’m kind of strange because none of them do it, but I love it.

5. I finally bought myself a bicycle. It’s a great way to keep fit. I think it’s better than going to a health club. It took me a long time to learn to ride it in traffic. I nearly fell off a couple of times. I don’t often go on busy streets because that can be dangerous, but there are plenty of places where I can ride near where I live. I use it to get to work sometimes, but only if the weather is nice.

Tạm dịch:

1. Tôi từng nâng tạ, nhưng tôi không thực sự thích nó. Đó là lúc tôi bắt đầu bơi. Bây giờ tôi bơi khoảng hai lần một tuần. Nó thú vị hơn nhiều. Tôi đến một hồ bơi đẹp gần văn phòng của mình. Không bao giờ quá đông đúc, thật tuyệt. Có những người thân thiện đến đó, vì vậy đó là nơi tốt để gặp gỡ mọi người

2. Tôi đi ra ngoài mỗi sáng. Đó là một cách tuyệt vời để bắt đầu ngày mới. Nó thú vị hơn là tập thể dục ở nhà như tôi đã từng. Điều đó thực sự nhàm chán. Tôi đến một bãi biển gần nhà tôi. Thật đáng yêu vào sáng sớm. Hầu như không có ai ở đó và bạn có thể nghe thấy tiếng đại dương trong khi bạn làm điều đó.

3. Tôi từng chơi cả quần vợt và bóng chuyền. Nhưng bây giờ tôi chủ yếu chơi bóng chuyền. Tôi nghĩ nó thú vị hơn nhiều. Tôi nghĩ quần vợt rất mệt mỏi. Cũng khó để tìm được bạn tập và sân cũng luôn đông đúc. Với bóng chuyền, tôi không gặp khó khăn gì khi tìm một nơi để chơi.

4. Tôi từng đi bộ đường dài mỗi ngày, nhưng rồi nó trở nên nhàm chán. Tôi muốn điều gì đó thú vị hơn, vì vậy đó là lúc tôi bắt đầu trượt patin. Nó thực sự thú vị! Nhưng nó không dễ như vẻ ngoài của nó. Tôi mất nhiều thời gian để học cách làm điều đó. Tôi đã ngã rất nhiều lúc đầu. Điều tuyệt vời là bạn có thể làm điều đó ở hầu hết mọi nơi. Bạn bè tôi nghĩ tôi hơi kỳ lạ vì không ai trong số họ làm điều đó, nhưng tôi thích nó.

5. Cuối cùng tôi đã mua cho mình một chiếc xe đạp. Đó là một cách tuyệt vời để giữ dáng. Tôi nghĩ nó tốt hơn là đến câu lạc bộ sức khỏe. Tôi mất nhiều thời gian để học cách đi xe đạp trong giao thông. Tôi đã suýt ngã một vài lần. Tôi không thường xuyên đi trên những con phố đông đúc vì điều đó có thể nguy hiểm, nhưng có rất nhiều nơi tôi có thể đi xe đạp gần nơi tôi sống. Đôi khi tôi sử dụng nó để đi làm, nhưng chỉ khi thời tiết đẹp.

Phương pháp:

- Đọc câu đề bài và gạch chân các từ khóa quan trọng.

- Nghe và chú ý và thông tin chứa từ đã gạch chân.

- So sánh thông tin nghe được với nội dung câu hỏi để chọn đáp án đúng nhất.

Listen and choose the reason each person likes the kind of exercise he or she does now.

(Hãy lắng nghe và chọn lý do tại sao mỗi người lại thích loại bài tập mà họ đang tập hiện tại.)

6. B

A. It’s not fun.

(Không vui chút nào.)

B. It’s a good place to meet people.

(Đây là nơi tốt để gặp gỡ mọi người.)

Thông tin: There are friendly people who go there, so it’s a good place to meet people.

(Có nhiều người thân thiện đến đó nên đây là nơi lý tưởng để gặp gỡ mọi người.)

Chọn B

7. A

A. He does it indoors.

(Anh ấy làm việc đó trong nhà.)

B. He listens to the ocean as he does it.

(Anh ấy lắng nghe tiếng đại dương khi làm việc đó.)

Thông tin: It’s lovely in the early morning. There’s hardly anyone there and you can listen to the ocean as you do it.

(Thật dễ chịu vào sáng sớm. Hầu như không có ai ở đó và bạn có thể lắng nghe tiếng đại dương khi bạn làm điều đó.)

Chọn A

8. A

A. It’s fun.

(Thật vui.)

B. It’s not easy to find a place to play.

(Không dễ để tìm được nơi để chơi.)

Thông tin: But I play mainly volleyball now. I think it’s a lot more fun.

(Nhưng bây giờ tôi chủ yếu chơi bóng chuyền. Tôi nghĩ nó thú vị hơn nhiều.)

Chọn A

9. B

A. It’s easy to do it.

(Thật dễ dàng để làm điều đó.)

B. She can do it almost anywhere.

(Cô ấy có thể làm điều đó ở hầu hết mọi nơi.)

Thông tin: The great thing is you can do it almost anywhere.

(Điều tuyệt vời là bạn có thể thực hiện điều này ở hầu hết mọi nơi.)

Chọn B

10. A

A. It’s a great way to keep fit.

(Đó là một cách tuyệt vời để giữ dáng.)

B. He doesn’t usually ride it on busy streets.

(Anh ấy thường không lái nó trên những con phố đông đúc.)

Thông tin: I finally bought myself a bicycle. It’s a great way to keep fit.

(Cuối cùng tôi cũng mua được cho mình một chiếc xe đạp. Đó là một cách tuyệt vời để giữ dáng.)

Chọn A

11. B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

It (11) ________ that both sides hardly understand each other. This is nothing but a generation gap.

(Nó________ rằng cả hai bên hầu như không hiểu nhau. Đây chẳng qua chỉ là khoảng cách thế hệ.)

Lời giải chi tiết:

A. looks (V-s): trông có vẻ

B. seems (V-s): dường như

C. sounds (V-s): nghe có vẻ

D. is: thì/ là

Câu hoàn chỉnh: It seems that both sides hardly understand each other. This is nothing but a generation gap.

(Có vẻ như là cả hai bên hầu như không hiểu nhau. Đây chẳng qua chỉ là khoảng cách thế hệ.)

Chọn B

12. D

Phương pháp:

- Áp dụng kiến thức rút gọn hai mệnh đề cùng chủ ngữ để loại bỏ những đáp án sai.

- Áp dụng cấu trúc chỉ mục đích với “in order to” để loại tiếp đáp án sai.

(12) ________ the gap, it is important that you often spend time communicating with your children so that you understand their thinking and behavior.

(________ khoảng cách, điều quan trọng là bạn thường xuyên dành thời gian giao tiếp với con cái để hiểu được suy nghĩ và hành vi của chúng.)

Lời giải chi tiết:

- Theo quy tắc rút gọn hai mệnh đề có cùng chủ ngữ (phải là danh từ hoặc đại từ có nghĩa), mệnh đề được rút gọn mang nghĩa chủ động sẽ dùng V-ing, mệnh đề mang nghĩa bị động sẽ dùng Ved/P2. Tuy nhiên, chủ ngữ của mệnh đề phía sau lại là chủ ngữ giả “it” nên không thể rút gọn được => loại A, C

- Cấu trúc chỉ mục đích: in order to + V (nguyên thể) => loại B

A. Bridged (V-ed) => sai ngữ pháp

B. In order bridging => sai ngữ pháp

C. Bridging (V-ing) => sai ngữ pháp

D. In order to bridge: để thu hẹp

Câu hoàn chỉnh: In order to bridge the gap, it is important that you often spend time communicating with your children so that you understand their thinking and behavior.

(Để thu hẹp khoảng cách, điều quan trọng là bạn phải thường xuyên dành thời gian giao tiếp với con cái để hiểu được suy nghĩ và hành vi của chúng.)

Chọn D

13. A

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

As you keep up with the current (13) ________ in music, movies, outfits, games and online activities, you will have something in common to talk about.

(Khi bạn theo kịp ________ hiện tại về âm nhạc, phim ảnh, trang phục, trò chơi và hoạt động trực tuyến, bạn sẽ có điểm chung để nói chuyện.)

Lời giải chi tiết:

A. trends (n): xu hướng

B. benefits (n): lợi ích

C. styles (n): phong cách

D. influences (n): sự ảnh hưởng

Câu hoàn chỉnh: As you keep up with the current (13) trends in music, movies, outfits, games and online activities, you will have something in common to talk about.

(Khi bạn theo kịp những xu hướng hiện tại về âm nhạc, phim ảnh, trang phục, trò chơi và hoạt động trực tuyến, bạn sẽ có điểm chung để nói chuyện.)

Chọn A

14. C

Phương pháp:

- Dựa vào “sometimes” để nhận biết thì đúng của động từ.

- Dựa vào công thức của các thì để loại những đáp án sai.

Lời giải chi tiết:

sometimes (adv): thỉnh thoảng => dấu hiệu cơ bản nhận biết thì hiện tại đơn: there + are + chủ ngữ số nhiều

A. will certainly be => thì tương lai đơn

B. have been => thì hiện tại hoàn thành

C. are => thì hiện tại đơn

D. were probably => thì quá khứ đơn

Câu hoàn chỉnh: Sometimes, there (14) are conflicts between you and your children.

(Đôi khi, có những xung đột giữa bạn và con cái của bạn.)

Chọn C

15. C

Phương pháp:

- Dịch nghĩa câu đề bài để hiểu được ngữ cảnh của câu.

- Dịch nghĩa các đáp án và lần lượt điền các đáp án vào chỗ trống để chọn được đáp án phù hợp nhất tạo thành câu có nghĩa.

Therefore, try to be (15) ________ in every conflict and make peace with your children.

(Vì vậy, hãy cố gắng ________ trong mọi xung đột và làm hòa với con cái của bạn.)

Lời giải chi tiết:

A. reliable (adj): đáng tin cậy

B. suitable (adj): thích hợp

C. reasonable (adj): có lí/ hợp lí

D. responsible (adj): có trách nhiệm

Câu hoàn chỉnh: Therefore, try to be (15) reasonable in every conflict and make peace with your children.

(Vì vậy, hãy cố gắng có lí lẽ trong mọi xung đột và làm hòa với con cái của bạn.)

Chọn C

Bài đọc hoàn chỉnh:

You are happy to see your children grow up day by day. But one day, you suddenly find that you and your children are so different in habits, opinions and tastes. It (11) seems that both sides hardly understand each other. This is nothing but a generation gap.

(12) In order to bridge the gap, it is important that you often spend time communicating with your children so that you understand their thinking and behavior. As you keep up with the current (13) trends in music, movies, outfits, games and online activities, you will have something in common to talk about.
Sometimes, there (14) are conflicts between you and your children. You possibly think that your children must listen to you because you are their parents, and you have done so many things for them.

However, you must learn to be flexible in your thoughts, actions and ideas. Therefore, try to be (15) reasonable in every conflict and make peace with your children.

Tạm dịch:

Bạn vui mừng khi thấy con mình lớn lên từng ngày. Nhưng một ngày, bạn đột nhiên nhận ra rằng bạn và con mình có quá nhiều thói quen, quan điểm và sở thích khác nhau. (11) Dường như cả hai bên khó có thể hiểu nhau. Đây chẳng qua chỉ là khoảng cách thế hệ.

(12) Để thu hẹp khoảng cách, điều quan trọng là bạn phải thường xuyên dành thời gian giao tiếp với con mình để hiểu được suy nghĩ và hành vi của chúng. Khi bạn theo kịp (13) xu hướng hiện tại về âm nhạc, phim ảnh, trang phục, trò chơi và hoạt động trực tuyến, bạn sẽ có điểm chung để nói chuyện.

Đôi khi, (14) có những xung đột giữa bạn và con cái. Có thể bạn nghĩ rằng con cái phải nghe lời bạn vì bạn là cha mẹ của chúng và bạn đã làm rất nhiều điều cho chúng.

Tuy nhiên, bạn phải học cách linh hoạt trong suy nghĩ, hành động và ý tưởng của mình. Do đó, hãy cố gắng (15) hợp lý trong mọi xung đột và làm hòa với con cái.

Bài đọc hiểu:

Unusual homes

[A] Brazilian artists Tiago Primo and his brother Gabriel live on a climbing wall on the side of a building in Rio de Janeiro. There aren’t any stairs or a lift, so they have to climb from one ‘room’ to the next. The ‘house’ has got a hammock to sleep in instead of a bed, but the brothers have to use the bathroom in the art gallery next door.

[B] Another artist, Moussa Kalo, designed the Crocodile House in Abidjan, capital of the Ivory Coast. He built it with the help of his apprentice, Thierry Atta, who wanted to become an artist like him. The house looks like a large crocodile, but there’s enough space inside for a bedroom. Mr Kalo died before it was finished, but Thierry completed it, and then went to live there.

[C] Czech builder Bohumil Lhota isn’t an artist, but people say that his house is a work of art. The 73-year-old was bored with building ordinary houses, so he designed a new place in a village to the north of Prague. Mr Lhota’s house turns around, so that he can choose the view that he wants. He can also move it up and down by pushing a switch.

[D] Liu Lingchao’s house also moves, but that is because he is carrying it. The house is made of bamboo, pieces of plastic and bed sheets, and it weighs around 60 kg. Mr Liu collects used water bottles on the road and sells them at the next town he gets to. He travels all over southern China and he carries everything he needs with him.

Tạm dịch:

Những ngôi nhà bất thường

[A] Nghệ sĩ người Brazil Tiago Primo và anh trai Gabriel sống trên một bức tường leo núi ở bên hông một tòa nhà tại Rio de Janeiro. Không có cầu thang hay thang máy, vì vậy họ phải leo từ 'phòng' này sang 'phòng' khác. 'Ngôi nhà' có võng để ngủ thay vì giường, nhưng hai anh em phải sử dụng phòng tắm ở phòng trưng bày nghệ thuật bên cạnh.

[B] Một nghệ sĩ khác, Moussa Kalo, đã thiết kế Ngôi nhà cá sấu ở Abidjan, thủ đô của Bờ Biển Ngà. Ông đã xây dựng nó với sự giúp đỡ của người học việc của mình, Thierry Atta, người muốn trở thành một nghệ sĩ như ông. Ngôi nhà trông giống như một con cá sấu lớn, nhưng có đủ không gian bên trong cho một phòng ngủ. Ông Kalo đã mất trước khi ngôi nhà hoàn thành, nhưng Thierry đã hoàn thành nó, và sau đó chuyển đến sống ở đó.

[C] Thợ xây người Séc Bohumil Lhota không phải là một nghệ sĩ, nhưng mọi người nói rằng ngôi nhà của ông là một tác phẩm nghệ thuật. Người đàn ông 73 tuổi này đã chán việc xây dựng những ngôi nhà bình thường, vì vậy ông đã thiết kế một nơi mới ở một ngôi làng phía bắc Prague. Ngôi nhà của ông Lhota có thể xoay, để ông có thể chọn góc nhìn mà ông muốn. Ông cũng có thể di chuyển nó lên xuống bằng cách nhấn một công tắc.

[D] Ngôi nhà của Liu Lingchao cũng có thể di chuyển, nhưng đó là vì ông đang mang nó. Ngôi nhà được làm bằng tre, các mảnh nhựa và ga trải giường, và nó nặng khoảng 60 kg. Ông Liu thu thập các chai nước đã qua sử dụng trên đường và bán chúng ở thị trấn tiếp theo mà ông đến. Ông đi khắp miền Nam Trung Quốc và ông mang theo mọi thứ ông cần.

Phương pháp:

- Đọc câu đề bài và gạch chân các từ khóa quan trọng.

- Đọc lướt qua bài đọc và dừng lại đọc kĩ thông tin chứa từ đã gạch chân.

- So sánh thông tin nghe được với nội dung câu hỏi để chọn đáp án đúng nhất.

16. C

How do the Primo brothers move around their house?

(Anh em nhà Primo di chuyển trong nhà như thế nào?)

A. They take the lift.

(Họ đi thang máy.)

B. They go up the stairs.

(Họ đi lên cầu thang.)

C. They use the climbing wall.

(Họ sử dụng tường leo núi.)

D. They stand on the bed.

(Họ đứng trên giường.)

Thông tin: [Đoạn A] There aren’t any stairs or a lift, so they have to climb from one ‘room’ to the next.

(Không có cầu thang hay thang máy nên họ phải leo từ "phòng" này sang "phòng" khác.)

Chọn C

17. D

Why is the house in Abidjan called the Crocodile House?

(Tại sao ngôi nhà ở Abidjan được gọi là Nhà Cá sấu?)

A. A crocodile killed the man who built it.

(Một con cá sấu đã giết chết người đàn ông xây dựng nó.)

B. A lot of crocodiles live there.

(Có rất nhiều cá sấu sống ở đó.)

C. There’s a painting of a crocodile on the walls.

(Có một bức tranh vẽ một con cá sấu trên tường.)

D. It’s in the shape of a crocodile.

(Nó có hình dạng một con cá sấu.)

Thông tin: [Đoạn B] The house looks like a large crocodile, but there’s enough space inside for a bedroom.

(Ngôi nhà trông giống như một con cá sấu lớn, nhưng bên trong có đủ không gian cho một phòng ngủ.)

Chọn D

18. A

Why did Mr Lhota design a house that turns?

(Tại sao ông Lhota lại thiết kế một ngôi nhà có thể xoay?)

A. He wanted to build something different.

(Ông muốn xây dựng một cái gì đó khác biệt.)

B. He didn’t like the view from his window.

(Ông không thích quang cảnh từ cửa sổ nhà mình.)

C. He had more time when he retired.

(Ông có nhiều thời gian hơn khi nghỉ hưu.)

D. He entered an art competition.

(Ông tham gia một cuộc thi nghệ thuật.)

Thông tin: [Đoạn C] The 73-year-old was bored with building ordinary houses, so he designed a new place in a village to the north of Prague.

(Người đàn ông 73 tuổi này đã chán việc xây dựng những ngôi nhà thông thường nên ông đã thiết kế một ngôi nhà mới ở một ngôi làng phía bắc Prague.)

Chọn A

19. D

Why does Liu Lingchao carry his house around with him?

(Tại sao Liu Lingchao lại mang theo ngôi nhà của mình?)

A. He doesn’t like being in crowds.

(Anh ấy không thích ở nơi đông người.)

B. Because it weighs 60 kg.

(Vì nó nặng 60 kg.)

C. He prefers to be outside.

(Anh ấy thích ở ngoài trời.)

D. He doesn’t work in one place.

(Anh ấy không làm việc ở một nơi.)

Thông tin: [Đoạn D] Mr Liu collects used water bottles on the road and sells them at the next town he gets to.

(Ông Liu thu gom những chai nước đã qua sử dụng trên đường và bán chúng ở thị trấn gần nhất mà ông đến.)

Chọn D

20. B

What do all of the houses in the text have in common?

(Tất cả những ngôi nhà trong văn bản có điểm gì chung?)

A. They were all built by artists.

(Tất cả đều do nghệ sĩ xây dựng.)

B. They don’t look like other houses.

(Chúng không giống những ngôi nhà khác.)

C. They are all in big cities.

(Tất cả đều ở trong các thành phố lớn.)

D. They all move.

(Tất cả đều di chuyển.)

Chọn B

21.

Phương pháp:

- Áp dụng công thức chuyển đổi giữa thì quá khứ hoàn thành và quá khứ đơn:

S1 + had Ved/P2 (quá khứ hoàn thành) + BEFORE + S2 + Ved/V2 (quá khứ đơn).

= AFTER + S1 + had Ved/P2 (quá khứ hoàn thành), S2 + Ved/V2 (quá khứ đơn).

Lời giải chi tiết:

David had gone home before we arrived.

(David đã về nhà trước khi chúng tôi đến.)

=> After David had gone home, we arrived.

(Sau khi David về nhà trước, chúng tôi đến.)

Đáp án: David had gone home, we arrived

22.

Phương pháp:

- Cấu trúc “used to” để diễn tả hành động hoặc thói quen đã từng tồn tại trong quá khứ hiện tại không còn nữa.

- Dạng phủ định: S + didn’t + V (nguyên thể)

Lời giải chi tiết:

I didn’t listen to music some years ago.

(Tôi đã không nghe nhạc cách đây nhiều năm nay.)

=> I didn’t use to listen to music some years ago.

(Tôi đã không còn nghe nhạc từ vài năm trước.)

Đáp án: use to listen to music some years ago

23.

Phương pháp:

Áp dụng công thức câu điều kiện loại loại chuyển đổi giữa If (not) và Unless:

If + S1 + do/ does + NOT + V (nguyên thể), S2 + will + V (nguyên thể)

= Unless + S1 + V (hiện tại đơn), S2 + will + V (nguyên thể)

Lời giải chi tiết:

If you don’t cook dinner, you will be hungry tonight.

(Nếu bạn không nấu bữa tối, tối nay bạn sẽ đói.)

=> Unless you cook dinner, you will be hungry tonight.

Đáp án: you cook dinner, you will be hungry tonight

24.

Phương pháp:

Áp dụng cấu trúc hình thức của động từ sau “agree”: S + agree + to V (nguyên thể)

Lời giải chi tiết:

Helen said she would go to the party with us.

(Helen nói cô ấy sẽ đi dự tiệc cùng chúng tôi.)

=> Helen agreed to go to the party with us.

(Helen đồng ý đi dự tiệc cùng chúng tôi.)

Đáp án: to go to the party with us

25.

Phương pháp:

Công thức chuyển đổi giữa thì quá khứ đơn và hiện tại hoàn thành:

S + started + V-ing + khoảng thời gian + ago.

= S + have/has Ved/V3 + for + khoảng thời gian.

Lời giải chi tiết:

I started cooking for the party 4 hours ago.

(Tôi đã bắt đầu nấu ăn cho bữa tiệc cách đây 4 giờ.)

=> I have cooked for the party for 4 hours.

(Tôi đã nấu ăn cho bữa tiệc khoảng 4 giờ.)

Đáp án: cooked for the party for 4 hours

26.

Phương pháp:

Áp dụng cấu trúc diễn tả lời khuyên:

It is time + for + O + to V.

= S + had better + V (nguyên thể)

Lời giải chi tiết:

It is time for you to go now.

(Bây giờ đã đến lúc bạn nên đi rồi.)

=> You had better go now.

(Bây giờ bạn nên đi rồi.)

Đáp án: go now

27.

Phương pháp:

Áp dụng công thức câu điều kiện loại 2 để diễn tả điều giả định trái ngược với hiện tại.

If + S1 + Ved/V2 (quá khứ đơn), S2 + would + V (nguyên thể)

Lời giải chi tiết:

Because I don’t have enough time, I can’t help my mother with the housework.

(Vì không có đủ thời gian nên tôi không thể giúp mẹ làm việc nhà.)

=> If I had enough time, I would help my mother with the housework.

(Nếu tôi có đủ thời gian, tôi sẽ giúp mẹ làm việc nhà.)

Đáp án: I had enough time, I would help my mother with the housework

28.

Phương pháp:

Dịch nghĩa của câu đề bài và áp dụng kiến thức về giới từ chỉ vị trí để viết lại câu có nghĩa tương đương với câu đã cho.

N1 + be + in front of + N2. = N2 + be + behind + N1

Lời giải chi tiết:

My house is in front of a small lake.

(Nhà của tôi ở phía trước một cái hồ nhỏ.)

=> A small lake is behind my house.

(Một cái hồ nhỏ ở phía sau nhà của chúng tôi.)

Đáp án: is behind my house

29.

Phương pháp:

Áp dụng câu ước với “if only” (giá mà) cho điều trái ngược với hiện tại.

If only + S + Ved/V2 (quá khứ đơn)

Lời giải chi tiết:

My best friend is moving to another city.

(Bạn thân nhất của tôi sẽ chuyển đến một thành phố khác.)

=> If only my best friend were not moving to another city.

Hoặc: If only my best friend did not move to another city.

(Giá như bạn thân của tôi không chuyển đến thành phố khác.)

Đáp án: my best friend were not moving to another city

30.

Phương pháp:

Áp dụng công thức chuyển đổi từ so sánh hơn với tính từ dài “intelligent” (thông minh) sang câu so sánh nhất mang nghĩa tương ứng.

N1 + be + more + adj + than + N2.

= N2 + be + THE LEAST + adj + of + danh từ số nhiều.

Lời giải chi tiết:

Nam and Ba are more intelligent than Phong.

(Nam và Ba thông minh hơn Phong.)

=> Phong is the least intelligent of the three boys.

(Phong kém thông minh nhất trong ba bạn nam.)

Đáp án: the least intelligent

Phương pháp:

- Nhìn qua các đáp án để loại những đáp án sai ngữ pháp.

- Dịch câu đề bài để hiểu ngữ cảnh của đoạn hội thoại.

- Dịch nghĩa các đáp án đúng ngữ pháp để chọn được câu phản hồi phù hợp nhất với lượt lời đã cho.

31. B

Andy: "Thank you for a lovely evening." - Bella: “___________.”

(Andy: "Cảm ơn vì một buổi tối tuyệt vời." - Bella: “___________.”)

A. Don't mention it: Đừng nhắc đến điều đó => dùng để đáp lại lời xin lỗi

B. I'm glad you enjoy it: Tôi vui vì bạn thích nó

C. Yes, I'd like that: Vâng, tôi thích điều đó => không phù hợp với ngữ cảnh

D. Yes, that would be very nice: Vâng, điều đó sẽ rất tuyệt => không phù hợp với ngữ cảnh

Chọn B

32. D

Andy: "Goodbye. Have a nice weekend." – Bella: "Goodbye. ____________.”

(Andy: "Tạm biệt. Chúc bạn cuối tuần vui vẻ." – Bella: "Tạm biệt. ____________.”)

A. Me too: Tôi cũng vậy => không phù hợp với ngữ cảnh

B. You're welcome: Không có gì => dùng để đáp lại lời cảm ơn

C. Not at all: Không có gì => dùng để đáp lại lời xin lỗi

D. The same to you: Bạn cũng vậy nhé

Chọn D

33. A

Mary: "Have a good holiday, Peter!" – Peter: “____________, Mary.”

(Mary: "Chúc Peter có kỳ nghỉ vui vẻ!" – Peter: “____________, Mary.”)

A. You too: Bạn cũng vậy nhé

B. You will: Bạn sẽ => không phù hợp với ngữ cảnh

C. You do => không dùng cấu trúc này trong giao tiếp

D. You have => không dùng cấu trúc này trong giao tiếp

Chọn A

34. D

John: "I've passed my final exam."- Tom: "_______________.”

(John: "Tôi đã vượt qua kỳ thi cuối kỳ."- Tom: "_______________”)

A. Good luck: Chúc may mắn => không phù hợp với ngữ cảnh

B. It's nice of you to say so: Thật tốt khi bạn nói vậy => không phù hợp với ngữ cảnh

C. That's a good idea: Đó là một ý kiến hay => không phù hợp với ngữ cảnh

D. Congratulations: Chúc mừng nhé

Chọn D

35. B

Liam: "Bye!"- Lan: “____________”

(Liam: "Tạm biệt!"- Lan: “____________”)

A. See you lately => không dùng mẫu câu này trong giao tiếp

B. See you later: Gặp lại sau nhé

C. Thank you: Cảm ơn

D. Meet you again => không dùng mẫu câu này trong giao tiếp

Chọn B

Phương pháp:

- Dịch nghĩa các câu hỏi A – E.

- Nhìn qua các ngôi xưng hô để xác định ngữ cảnh của bài hội thoại là giữa “Doctor” (bác sĩ) và “Patient” (bệnh nhân).

- Dịch nghĩa các câu trả lời phía sau chỗ trống để xác định loại thông tin được hỏi từ đó chọn câu hỏi tương ứng.

A. Are you allergic to penicillin?: Bạn có bị dị ứng với penicillin không?

B. Have you had any other symptoms?: Bạn có bất kỳ triệu chứng nào khác không?

C. Have you put any drops in it?: Bạn đã nhỏ bất kỳ giọt nào vào đó chưa?

D. Is it painful?: Nó có đau không?

E. When did it start?: Nó bắt đầu khi nào?

36. E

Doctor: Oh, yes. I can see that. (36) When did it start?

(Bác sĩ: Ồ, vâng. Tôi có thể thấy điều đó. Nó bắt đầu khi nào?)

Patient: Three or four days ago.

(Bệnh nhân: Ba hoặc bốn ngày trước.)

Chọn E

37. D

Doctor: I see. (37) Is it painful?

(Bác sĩ: Tôi hiểu rồi. Có đau không?)

Patient: Yes, it's very sore. It hurts when I blink.

(Bệnh nhân: Có, rất đau. Đau khi tôi chớp mắt.)

Chọn D

38. C

Doctor: Let me have a look at it. Yes, the eyelid is very swollen. (38) Have you put any drops in it?

(Bác sĩ: Để tôi xem thử. Đúng rồi, mí mắt sưng nhiều lắm. (38) Bạn đã nhỏ thuốc gì vào chưa?)

Patient: Yes. I got some eye drops from the chemist's, but they didn't do anything.

(Bệnh nhân: Có. Tôi đã mua một ít thuốc nhỏ mắt từ hiệu thuốc, nhưng chúng chẳng có tác dụng gì.)

Chọn C

39. A

Doctor: I think you need antibiotics. You've got an eye infection. (39) Are you allergic to penicillin?

(Bác sĩ: Tôi nghĩ bạn cần thuốc kháng sinh. Bạn bị nhiễm trùng mắt. (39) Bạn có bị dị ứng với penicillin không?)

Patient: No, I'm not. I've taken it before.

(Bệnh nhân: Không, tôi không bị. Tôi đã dùng nó trước đây.)

Chọn A

40. B

Doctor: (40) Have you had any other symptoms?

(Bác sĩ: Bạn có triệu chứng nào khác không?)

Patient: No, I haven't. I've been feeling fine.

(Bệnh nhân: Không, tôi chưa có. Tôi vẫn thấy khỏe.)

Chọn B

Bài hoàn chỉnh:

Doctor: Good morning. What can I do for you?

Patient: Well, I've got a problem with my eye.

Doctor: Oh, yes. I can see that. (36) When did it start?

Patient: Three or four days ago.

Doctor: I see. (37) Is it painful?

Patient: Yes, it's very sore. It hurts when I blink.

Doctor: Let me have a look at it. Yes, the eyelid is very swollen. (38) Have you put any drops in it?

Patient: Yes. I got some eye drops from the chemist's, but they didn't do anything.

Doctor: I think you need antibiotics. You've got an eye infection. (39) Are you allergic to penicillin?

Patient: No, I'm not. I've taken it before.

Doctor: OK. I'm going to describe some eye drops as well.

Patient: Good. Thank you.

Doctor: (40) Have you had any other symptoms?

Patient: No, I haven't. I've been feeling fine.

Doctor: Good. Now, I think you should come back next week. I want to make sure it's getting better. And you must call immediately if it gets worse.

Tạm dịch:

Bác sĩ: Chào buổi sáng. Tôi có thể giúp gì cho anh?

Bệnh nhân: Vâng, mắt tôi có vấn đề.

Bác sĩ: Vâng, ừm. Tôi có thể thấy điều đó. (36) Nó bắt đầu khi nào?

Bệnh nhân: Ba hoặc bốn ngày trước.

Bác sĩ: Tôi hiểu. (37) Có đau không?

Bệnh nhân: Có, rất đau. Tôi thấy đau khi chớp mắt.

Bác sĩ: Để tôi xem thử. Có, mí mắt sưng rất nhiều. (38) Anh đã nhỏ thuốc gì vào chưa?

Bệnh nhân: Có. Tôi đã mua một số thuốc nhỏ mắt từ hiệu thuốc, nhưng chúng không có tác dụng gì.

Bác sĩ: Tôi nghĩ anh cần dùng thuốc kháng sinh. Anh bị nhiễm trùng mắt. (39) Anh có bị dị ứng với penicillin không?

Bệnh nhân: Không, tôi không bị. Tôi đã từng dùng thuốc này trước đây.

Bác sĩ: Được. Tôi cũng sẽ mô tả một số loại thuốc nhỏ mắt.

Bệnh nhân: Tốt thôi. Cảm ơn bác sĩ.

Bác sĩ: (40) Anh có triệu chứng nào khác không?

Bệnh nhân: Không, tôi chưa thấy có thêm triệu chứng nào khác. Tôi thấy ổn.

Bác sĩ: Tốt thôi. Bây giờ, anh nghĩ bạn nên quay lại vào tuần tới. Tôi muốn chắc chắn rằng tình hình đang khá hơn. Và anh phải gọi ngay nếu tình hình trở nên tệ hơn.

Đề bài

I. LANGUAGE

Find the word which has a different sound in the part underlined.

1.

A. gap                                    

B. generation                         

C. grandparent                      

D. great

2.

A. believe                              

B. extend                               

C. respect                              

D. gender

Choose the word which has a different stress pattern from the others.

3.

A. behave                              

B. differ                                 

C. argue                                 

D. follow

4.

A. population                        

B. operation                           

C. infrastructure                    

D. exhibition

Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences.

5. Quality of life will be improved ________ the cleaner environment.

A. thanks to                           

B. because                             

C. despite                              

D. in spite of

6. If people use more _______ energy, their negative impact on the environment will be decreased.

A. limited                              

B. renewable                         

C. non-renewable                  

D. fossil fuel

7. She looks _______ because he gets good grades in the final exam.

A. unhappy                            

B. happily                              

C. happiness                          

D. happy

8. ______ is used for the cities that have too many people living in it.

A. Population                        

B. Overpopulated                  

C. Overpopulation                

D. Popularity

9. The volunteers design and _______ a project aiming at cleaning up some areas in their city.

A. carry out                           

B. make up                            

C. get around                        

D. give up

10. Parents’ strict rules may put more _______ on teenagers.

A. happiness                          

B. problem                            

C. conflict                             

D. pressure

11. Teenagers tend to be _______ and want to make their own decisions without being controlled by their parents.

A. dependent                         

B. independence                    

C. independent                      

D. dependence

12. I think you ______ follow the doctor’s advice to keep fit.

A. shouldn’t                          

B. must                                  

C. should                               

D. have to

13. ________ fruit and vegetables play an important role in a healthy diet.

A. Raw                                  

B. Fresh                                 

C. Cooked                             

D. Frozen

14. Both mental and _______ health should be taken care of carefully.

A. body                                 

B. nutritious                          

C. mind                                 

D. physical

15. Generation gap refers ________ the difference in the ways of thinking and perception in the people of two different generations

A. about                                 

B. at                                       

C. on                                     

D. to

II. LISTENING

What did these people do last weekend? Listen and choose the correct answer.

16. He _________.

A. went dancing

B. watched TV

17. He _________.

A. met a girl

B. went to his brother’s house

18. She _________.

A. went to the gym

B. entered a bodybuilding competition

19. He _________.

A. played with his nephews

B. went out with a friend

20. She _________.

A. went to a party

B. went to a movie

III. READING

Choose the word or phrase among A, B, C or D that best fits the blank space in the following passage.

When a person (21) _______ influenced by their friends or peers to adopt a particular type of behavior, fashion style or attitude in order to fit in, this is peer pressure. Feeling accepted is a strong driving force for people of all ages, and so learning how to deal (22) ______ peer pressure - both positive and negative - is an important life skill. Peer pressure is usually perceived as something negative, such as when a person feels compelled by their peers - whether friends or not - to do something that they don’t want to do. The teen years are the time when many people experiment and push boundaries, often because they want to (23) _______ their friends. While negative peer pressure makes a person feel unhappy, unwell, or uncomfortable, positive peer pressure boosts a person’s feelings of wellness and (24) _______. When individuals align themselves with positive people, the supportive atmosphere can lead to healthy choices. (25) ________, when friends join a club or sports team, or work hard to achieve good marks, it can have a positive effect on everyone in that group.

21.

A. remains                             

B. are                                     

C. is                                       

D. smells

22.

A. to                                      

B. with                                   

C. of                                      

D. about

23.

A. pursue                               

B. impress                              

C. adapt                                

D. suffer

24.

A. arguments                         

B. conflicts                            

C. anger                                 

D. happiness

25.

A. For instance                      

B. However                           

C. Therefore                          

D. As a result

Read the text and choose the correct answers.

Where smart cities were once regarded purely as a vision of the future, they are now becoming a reality in numerous urban centres across the globe. From Dubai, Singapore, Amsterdam, Copenhagen, and Madrid to Southampton in the UK, we’re already beginning to see smart cities provide inhabitants with improved living conditions, easier mobility and cleaner, safer environments, by using cloud computing to power services. But as with all public sector initiatives, smart city services need to be delivered as cost effectively as possible to minimize the taxpayer burden. Often, key decision makers are met with obstacles when it comes to deploying smart services, preventing smart cities initiatives from reaching their full potential – or worse, blocking them altogether.

Central to the functioning of most ‘normal’ city ecosystems is the underlying data they run on. Regardless as to whether that data is stored on local servers or using cloud storage, when that data is fragmented or incomplete, identifying emerging trends for strategic planning and cost reduction becomes extremely difficult – and because of this, authorities have to adopt an entirely reactive approach. Conversely, in a smart city environment, connected sensors forming an Internet of Things (IoT) provide valuable data for analysis and, in turn, insight into the specific city’s behavioral trends. With this level of information, services can be optimized to reduce costs and risk, increase urban flows and manage assets. Importantly, they can also provide real-time connections and interactions between the city’s businesses, local governments, service providers and citizens.

In this way, operations and services are elevated through the integration and connections of physical devices via IoT networks, ultimately transforming how a city runs.

26. Which best serves as the title for the passage?

A. A question of data.

B. Alignment of minds.

C. Smart city’s supporters.

D. The same old route.

27. According to paragraph 1, which statement is correct about the current situation for smart cities?

A. Smart cities promise technological convenience so high service fees are not a problem.

B. Dubai, Amsterdam and Hampton are among the cities advancing the title of “smart”.

C. There still exist many challenges for the institution and development of smart cities.

D. The already successful smart city in the world were the works of policy-makers.

28. The word “they” in paragraph 2 refers to ___________ .

A. environments

B. ecosystems

C. services

D. initiatives

29. According to paragraph 2, what is the matter that the author wants to emphasize?

A. Human’s urge to share information.

B. The importance of data network.

C. The possibilities of tech disasters.

D. The caliber of artificial intelligence.

30. The word “elevated” in paragraph 3 can be replaced by __________.

A. demoted                           

B. controlled                         

C. dignified                           

D. upgraded

IV. WRITING

Rewrite the following sentences, using the suggestions.

31. We had lunch then we took a look around the shops.

=> Before _____________________________. 

32. They didn’t know how to drive a car, but now they drive well.

=> They didn’t __________________________.

33. I will feel bored if Mary and Susan don’t come to the party with me.

=> Unless ___________________________.

34. I met you somewhere, I clearly remember that.

=> I clearly remember _________________.

35. Tom began playing the piano 4 years ago.

=> Tom has __________________________.

36. If I were you, I would stop to buy some petrol.

=> You had better ______________________.

37. He doesn’t finish his homework so he is punished by the teacher.

=> If _________________________________.

38. His farm has a lot of vegetables and fruits.

=> There are ____________________________.

39. My brother can’t find a job.

=> I wish ____________________________.

40. Toby and Tony are more generous than Tom.

=> Tom is ______________________________ of the three boys.

 

----- THE END -----

Xem đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn trithuchub.com

31. took a look around the shops, we had had lunch

32. use to how to drive a car

33. Mary and Susan come to the party with me, I will feel bored

34. meeting you somewhere

35. played the piano for 4 years

36. stop to buy some petrol

37. he did his homework, he wouldn’t be punished by the teacher

38. a lot of vegetables and fruits on his farm

39. my brother could find a job

40. the least generous

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Phương pháp:

- Đọc các từ để xác định phát âm của từ được gạch chân.

- Trong trường học chưa biết cách đọc có thể tra từ điển Anh - Anh để xác định kí hiệu phiên âm của phần được gạch chân.

- So sánh để chọn ra đáp án có phần được gạch chân đọc khác với các từ còn lại.

1. B

A. gap /ɡæp/                          

B. generation /ˌdʒen.əˈreɪ.ʃən/                                         

C. grandparent /ˈɡræn.peə.rənt/                                       

D. great /ɡreɪt/

Các đáp án A, C, D âm “g” phát âm là /g/; đáp án B âm “g” phát âm là /dʒ/.

Chọn B

2. D

A. believe /bɪˈliːv/                  

B. extend /ɪkˈstend/               

C. respect /rɪˈspekt/               

D. gender /ˈdʒen.dər/

Các đáp án A, B, C âm “e” phát âm là /i/; đáp án D âm “e” phát âm /e/.

Chọn D

Phương pháp:

- Đọc các từ để xác định trọng âm chính của từ.

- Trọng âm là âm tiết khi đọc lên nghe như chứa dấu sắc trong tiếng Việt.

- Trong trường học chưa biết cách đọc có thể tra từ điển Anh - Anh để xác định kí hiệu trọng âm là dấu nháy trên ngay trước âm tiết.

- So sánh để chọn ra đáp án có trọng âm khác với các từ còn lại.

3. A

A. behave /bɪˈheɪv/                

B. differ /ˈdɪf.ər/                    

C. argue /ˈɑːɡ.juː/                   

D. follow /ˈfɒl.əʊ/

Các đáp án B, C, D trọng âm rơi vào âm thứ 1; đáp án A trọng âm rơi vào âm thứ 2.

Chọn A

4. C

A. population /ˌpɒp.jəˈleɪ.ʃən/                                         

B. operation /ˌɒp.ərˈeɪ.ʃən/    

C. infrastructure /ˈɪn.frəˌstrʌk.tʃər/                                  

D. exhibition /ˌek.sɪˈbɪʃ.ən/

Các đáp án A, B, D trọng âm rơi vào âm thứ 3; đáp án C trọng âm rơi vào âm thứ 1.

Chọn C

5. A

Kiến thức: Liên từ

Giải thích:

A. thanks to: nhờ                   

B. because: bởi vì                  

C. despite: bất chấp               

D. in spite of: bất chấp

Quality of life will be improved thanks to the cleaner environment.

(Chất lượng cuộc sống sẽ được cải thiện nhờ môi trường sạch hơn.)

Chọn A

6. B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. limited: hạn chế                

B. renewable: có thể tái tạo   

C. non-renewable: không thể tái tạo                               

D. fossil fuel: nhiên liệu hóa thạch

If people use more renewable energy, their negative impact on the environment will be decreased.

(Nếu con người sử dụng nhiều năng lượng tái tạo hơn thì tác động tiêu cực đến môi trường sẽ giảm đi.)

Chọn B

7. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. unhappy (adj): không vui

B. happily (adv): vui vẻ        

C. happiness (n): sự hạnh phúc                                       

D. happy (adj): vui vẻ

She looks happy because he gets good grades in the final exam.

(Cô ấy trông rất vui vì cô ấy đạt điểm cao trong kỳ thi cuối kỳ.)

Đáp án: D

8. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. population (n): dân số      

B. overpopulated (adj): đông dân                                    

C. overpopulation (n): quá tải dân số                              

D. popularity (n): sự phổ biến

Trước động từ “is” cần một danh từ số ít hoặc không đếm được để làm chủ ngữ.

Overpopulation is used for the cities that have too many people living in it.

(Quá tải dân số được sử dụng cho những thành phố có quá nhiều người sinh sống.)

Chọn C

9. A
Kiến thức: Cụm động từ

Giải thích:

A. carry out (v): thực hiện, tiến hành                              

B. make up (v): làm hòa; trang điểm                               

C. get around (v): đi vòng quanh                                     

D. give up (v): từ bỏ

The volunteers design and carry out a project aiming at cleaning up some areas in their city.

(Các tình nguyện viên thiết kế và thực hiện một dự án nhằm làm sạch một số khu vực trong thành phố của họ.)

Chọn A

10. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. happiness (n): niềm hạnh phúc                                   

B. problem (n): vấn đề          

C. conflict (n): xung đột       

D. pressure (n): áp lực

Cấu trúc: “put pressure on sb”: tạo/gây áp lực cho ai.

Parents’ strict rules may put more pressure on teenagers.

(Những quy định nghiêm ngặt của cha mẹ có thể gây thêm áp lực cho thanh thiếu niên.)

Chọn D

11. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. dependent (adj): phụ thuộc                                         

B. independence (n): độc lập

C. independent (adj): độc lập

D. dependence (n): phụ thuộc

Cấu trúc “tend to be + adj”: có xu hướng

Teenagers tend to be independent and want to make their own decisions without being controlled by their parents.

(Thanh thiếu niên có xu hướng tự lập và muốn tự đưa ra quyết định mà không bị cha mẹ kiểm soát.)

Chọn C

12. C

Kiến thức: Động từ khuyết thiếu

Giải thích:

A. shouldn’t: không nên        

B. must: phải                         

C. should: nên                       

D. have to: phải

I think you should follow the doctor’s advice to keep fit.

(Tôi nghĩ bạn nên nghe theo lời khuyên của bác sĩ để giữ dáng.)

Chọn C

13. B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. Raw (adj): thô, sống         

B. Fresh (adj): tươi               

C. Cooked (adj): nấu chín     

D. Frozen (adj): đông lạnh

Fresh fruit and vegetables play an important role in a healthy diet.

(Rau quả tươi đóng vai trò quan trọng trong chế độ ăn uống lành mạnh.)

Chọn B

14. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. body (n): cơ thể                

B. nutritious (adj): dinh dưỡng                                       

C. mind (n): tâm trí               

D. physical (adj): thể chất

Both mental and physical health should be taken care of carefully.

(Cả sức khỏe tinh thần và thể chất nên được chăm sóc cẩn thận.)

Chọn D

15. D

Kiến thức: Cụm động từ

Giải thích:

Vị trí còn trống cần điền một giới từ đi với động từ “refer”.

Ta có cụm “refer to”: đề cập tới.

Generation gap refers to the difference in the ways of thinking and perception in the people of two different generations

(Khoảng cách thế hệ đề cập tới sự khác biệt trong cách suy nghĩ, nhận thức của con người ở hai thế hệ khác nhau.)

Chọn D

Bài nghe:

1.

A: So how was your weekend, Don?

B: Well, I wanted to go dancing with my girlfriend but she was too tired to go out?

A: So, what did you do?

B: We just stayed home and watched TV.

2.

A: I had a great weekend.

B: What happened?

A: I met this really terrific girl and I think she likes me.

B: Really?

A: Yeah, we’re going out next weekend.

B: All right!

3.

A: What did you do last weekend?

B: Umm, I spent most of the time at the gym.

A: How come?

B: Well, I plan to enter a bodybuilding competition next month.

A: Gee, I didn’t know you were a bodybuilder.

B: Yeah. Want to see my muscles?

4.

A: So, what was your weekend like?

B: Not very good. My brother came over.

A: Yeah?

B:   Well, he’s got three young boys. I spent all weekend playing computer games with my nephews. Now I’m exhausted.

A: I’ll bet!

5.

A: Did you have a nice weekend?

B: Mmm. Not too bad.

A: Did you do anything special?

B: Well, I saw a really good movie.

A: Who with?

B: Oh, I don’t think you know him. It’s this really good-looking guy I just met.

Tạm dịch:

1.

A: Cuối tuần của bạn thế nào, Don?

B: À, mình muốn đi khiêu vũ với bạn gái nhưng cô ấy quá mệt để ra ngoài?

A: Vậy, bạn đã làm gì?

B: Chúng mình chỉ ở nhà và xem TV.

2.

A: Mình đã có một cuối tuần tuyệt vời.

B: Chuyện gì đã xảy ra?

A: Mình đã gặp một cô gái thực sự tuyệt vời và mình nghĩ cô ấy thích mình.

B: Thật sao?

A: Ừ, chúng mình sẽ đi chơi vào cuối tuần tới.

B: Được thôi!

3.

A: Cuối tuần trước bạn đã làm gì?

B: Ừm, mình dành phần lớn thời gian ở phòng tập.

A: Sao thế?

B: À, mình định tham gia một cuộc thi thể hình vào tháng tới.

A: Trời, mình không biết bạn là một vận động viên thể hình cơ đấy.

B: Ừ. Bạn muốn xem cơ bắp của mình không?

4.

A: Cuối tuần của bạn thế nào?

B: Không được tốt lắm. Anh trai mình đã đến.

A: Rồi sao nữa?

B: À, anh ấy có ba cậu con trai nhỏ. Mình đã dành cả cuối tuần để chơi trò chơi điện tử với các cháu trai của mình. Bây giờ mình kiệt sức rồi.

A: Tôi cá là vậy!

5.

A: Cuối tuần của bạn vui chứ?

B: Ừm. Không tệ lắm.

A: Bạn có làm gì đặc biệt không?

B: À, mình đã xem một bộ phim rất hay.

A: Với ai?

B: Ồ, mình không nghĩ là bạn biết anh ta. Đó là một anh chàng rất đẹp trai mà tôi vừa mới gặp.

Phương pháp:

- Đọc câu đề bài và gạch chân các từ khóa quan trọng.

- Nghe và chú ý và thông tin chứa từ đã gạch chân.

- So sánh thông tin nghe được với nội dung câu hỏi để chọn đáp án đúng nhất.

16. B

He _________.

(Anh ấy _________.)

A. went dancing (đã đi khiêu vũ)

B. watched TV (đã xem tivi)

Thông tin: We just stayed home and watched TV.

(Chúng tôi chỉ ở nhà và xem TV.)

Chọn B

17. A

He _________.

(Anh ấy _______.)

A. met a girl (đã gặp một cô gái)

B. went to his brother’s house (đã đi đến nhà anh trai)

Thông tin: I met this really terrific girl, and I think she likes me.

(Tôi đã gặp một cô gái thực sự tuyệt vời và tôi nghĩ cô ấy thích tôi.)

Chọn A

18. A

She _________.

(Cô ấy ___________.)

A. went to the gym

(đã đến phòng tập thể hình)

B. entered a bodybuilding competition

(đã tham gia một cuộc thi thể hình)

Thông tin: Umm, I spent most of the time at the gym.

(Ừm, tôi đã dành phần lớn thời gian ở phòng tập thể hình.)

Chọn A

19. A

He _________.

(Anh ấy __________.)

A. played with his nephews

(chơi với các cháu trai)

B. went out with a friend

(đi chơi với một người bạn)

Thông tin: Well, he’s got three young boys. I spent all weekend playing computer games with my nephews. Now I’m exhausted.

(À, anh ấy có ba cậu con trai nhỏ. Tôi đã dành cả tuần để chơi trò chơi điện tử với các cháu trai của tôi. Bây giờ tôi kiệt sức rồi.)

Chọn A

20. B

She _________.

(Cô ấy __________.)

A. went to a party

(đi dự tiệc)

B. went to a movie

(đi xem phim)

Thông tin: Well, I saw a really good movie.

(À, tôi đã xem một bộ phim rất hay.)

Chọn B

21. C

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:

Dựa vào “influenced by their friends” => vị trí còn trống cần điền một động từ tobe “is” để tạo thành câu bị động.

When a person (21) is influenced by their friends or peers to adopt a particular type of behavior, fashion style or attitude in order to fit in, this is peer pressure.

(Khi một người bị ảnh hưởng bởi bạn bè hoặc đồng nghiệp của họ để áp dụng một kiểu hành vi, phong cách thời trang hoặc thái độ cụ thể để phù hợp, đây là áp lực đồng trang lứa.)

Chọn C

22. B

Kiến thức: Cụm động từ

Giải thích:

Vị trí còn trống cần một giới từ đi với động từ “deal” để tạo thành cụm động từ “deal with” (đối phó, giải quyết).

Feeling accepted is a strong driving force for people of all ages, and so learning how to deal (22) with peer pressure - both positive and negative - is an important life skill.

(Cảm giác được chấp nhận là động lực mạnh mẽ cho mọi người ở mọi lứa tuổi và vì vậy học cách đối phó với áp lực từ bạn bè - cả tích cực và tiêu cực - là một kỹ năng sống quan trọng.)

Chọn B

23. B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. pursue (v): theo đuổi        

B. impress (v): gây ấn tượng

C. adapt (v): thích nghi         

D. suffer (v): chịu đựng

The teen years are the time when many people experiment and push boundaries, often because they want to (23) impress their friends.

(Những năm thiếu niên là khoảng thời gian nhiều người trải nghiệm và vượt qua các ranh giới, thường là vì họ muốn gây ấn tượng với bạn bè.)

Chọn B

24. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. arguments (n): tranh luận 

B. conflicts (n): xung đột

C. anger (n): tức giận            

D. happiness (n): hạnh phúc

While negative peer pressure makes a person feel unhappy, unwell, or uncomfortable, positive peer pressure boosts a person’s feelings of wellness and (24) happiness.

(Trong khi áp lực tiêu cực từ bạn bè khiến một người cảm thấy không vui, không khỏe hoặc không thoải mái thì áp lực tích cực từ bạn bè lại thúc đẩy cảm giác khỏe mạnh và hạnh phúc của một người.)

Chọn D

25. A

Kiến thức: Liên từ

Giải thích:

A. For instance: Ví dụ           

B. However: Tuy nhiên         

C. Therefore: Do đó              

D. As a result: Kết quả là

Vì phía sau cụm từ này là một ví dụ cho việc thanh thiếu niên nhận được những ảnh hưởng tích cực từ bạn bè, điều mà đã được đề cập ở những câu trước đó.

When individuals align themselves with positive people, the supportive atmosphere can lead to healthy choices. (25) For instance, when friends join a club or sports team, or work hard to achieve good marks, it can have a positive effect on everyone in that group.

(Khi cá nhân liên kết với những người tích cực, bầu không khí hỗ trợ có thể dẫn đến những lựa chọn lành mạnh. Ví dụ, khi bạn bè tham gia một câu lạc bộ hoặc đội thể thao, hoặc nỗ lực để đạt điểm cao, điều đó có thể có tác động tích cực đến mọi người trong nhóm đó.)

Chọn A

Bài đọc hoàn chỉnh:

When a person (21) is influenced by their friends or peers to adopt a particular type of behavior, fashion style or attitude in order to fit in, this is peer pressure. Feeling accepted is a strong driving force for people of all ages, and so learning how to deal (22) with peer pressure - both positive and negative - is an important life skill. Peer pressure is usually perceived as something negative, such as when a person feels compelled by their peers - whether friends or not - to do something that they don’t want to do. The teen years are the time when many people experiment and push boundaries, often because they want to (23) impress their friends. While negative peer pressure makes a person feel unhappy, unwell, or uncomfortable, positive peer pressure boosts a person’s feelings of wellness and (24) happiness. When individuals align themselves with positive people, the supportive atmosphere can lead to healthy choices. (25) For instance, when friends join a club or sports team, or work hard to achieve good marks, it can have a positive effect on everyone in that group.

Tạm dịch:

Khi một người bị ảnh hưởng bởi bạn bè hoặc đồng nghiệp của họ để áp dụng một kiểu hành vi, phong cách thời trang hoặc thái độ cụ thể để phù hợp, đây là áp lực đồng trang lứa. Cảm giác được chấp nhận là động lực mạnh mẽ cho mọi người ở mọi lứa tuổi và vì vậy học cách đối phó với áp lực từ bạn bè - cả tích cực và tiêu cực - là một kỹ năng sống quan trọng. Áp lực từ bạn bè thường được coi là điều gì đó tiêu cực, chẳng hạn như khi một người cảm thấy bị bạn bè - dù là bạn bè hay không - ép buộc phải làm điều gì đó mà họ không muốn làm. Những năm thiếu niên là khoảng thời gian nhiều người thử nghiệm và vượt qua các ranh giới, thường là vì họ muốn gây ấn tượng với bạn bè. Trong khi áp lực tiêu cực từ bạn bè khiến một người cảm thấy không vui, không khỏe hoặc không thoải mái thì áp lực tích cực từ bạn bè lại làm tăng cảm giác khỏe mạnh và hạnh phúc của một người. Khi các cá nhân gắn bó với những người tích cực, bầu không khí hỗ trợ có thể dẫn đến những lựa chọn lành mạnh. Ví dụ, khi bạn bè tham gia một câu lạc bộ hoặc đội thể thao, hoặc làm việc chăm chỉ để đạt được điểm cao, điều đó có thể có tác động tích cực đến mọi người trong nhóm đó.

Bài đọc hiểu:

Where smart cities were once regarded purely as a vision of the future, they are now becoming a reality in numerous urban centres across the globe. From Dubai, Singapore, Amsterdam, Copenhagen, and Madrid to Southampton in the UK, we’re already beginning to see smart cities provide inhabitants with improved living conditions, easier mobility and cleaner, safer environments, by using cloud computing to power services. But as with all public sector initiatives, smart city services need to be delivered as cost effectively as possible to minimize the taxpayer burden. Often, key decision makers are met with obstacles when it comes to deploying smart services, preventing smart cities initiatives from reaching their full potential – or worse, blocking them altogether.

Central to the functioning of most ‘normal’ city ecosystems is the underlying data they run on. Regardless as to whether that data is stored on local servers or using cloud storage, when that data is fragmented or incomplete, identifying emerging trends for strategic planning and cost reduction becomes extremely difficult – and because of this, authorities have to adopt an entirely reactive approach. Conversely, in a smart city environment, connected sensors forming an Internet of Things (IoT) provide valuable data for analysis and, in turn, insight into the specific city’s behavioral trends. With this level of information, services can be optimized to reduce costs and risk, increase urban flows and manage assets. Importantly, they can also provide real-time connections and interactions between the city’s businesses, local governments, service providers and citizens.

In this way, operations and services are elevated through the integration and connections of physical devices via IoT networks, ultimately transforming how a city runs.

Tạm dịch:

Nơi mà các thành phố thông minh từng được coi hoàn toàn là tầm nhìn về tương lai, giờ đây chúng đang trở thành hiện thực ở nhiều trung tâm đô thị trên toàn cầu. Từ Dubai, Singapore, Amsterdam, Copenhagen và Madrid đến Southampton ở Anh, chúng ta đã bắt đầu thấy các thành phố thông minh mang đến cho người dân điều kiện sống được cải thiện, khả năng di chuyển dễ dàng hơn và môi trường sạch hơn, an toàn hơn bằng cách sử dụng điện toán đám mây để cung cấp năng lượng cho các dịch vụ. Nhưng giống như tất cả các sáng kiến của khu vực công, các dịch vụ của thành phố thông minh cần được cung cấp với mức chi phí hiệu quả nhất có thể để giảm thiểu gánh nặng cho người nộp thuế. Thông thường, những người ra quyết định quan trọng gặp phải trở ngại khi triển khai các dịch vụ thông minh, ngăn cản các sáng kiến của thành phố thông minh phát huy hết tiềm năng của chúng – hoặc tệ hơn là chặn chúng hoàn toàn.

Trọng tâm của hoạt động của hầu hết các hệ sinh thái thành phố ‘bình thường’ là dữ liệu cơ bản mà chúng chạy trên đó. Bất kể dữ liệu đó được lưu trữ trên máy chủ cục bộ hay sử dụng bộ lưu trữ đám mây, khi dữ liệu đó bị phân mảnh hoặc không đầy đủ, việc xác định các xu hướng mới nổi để lập kế hoạch chiến lược và giảm chi phí trở nên cực kỳ khó khăn – và do đó, chính quyền phải áp dụng một cách tiếp cận hoàn toàn phản ứng . Ngược lại, trong môi trường thành phố thông minh, các cảm biến được kết nối tạo thành Internet vạn vật (IoT) cung cấp dữ liệu có giá trị để phân tích và từ đó hiểu rõ hơn về xu hướng hành vi của thành phố cụ thể. Với mức độ thông tin này, các dịch vụ có thể được tối ưu hóa để giảm chi phí và rủi ro, tăng lưu lượng đô thị và quản lý tài sản. Điều quan trọng là chúng cũng có thể cung cấp các kết nối và tương tác theo thời gian thực giữa các doanh nghiệp thành phố, chính quyền địa phương, nhà cung cấp dịch vụ và người dân.

Bằng cách này, các hoạt động và dịch vụ được nâng cao thông qua việc tích hợp và kết nối các thiết bị vật lý thông qua mạng IoT, cuối cùng sẽ thay đổi cách vận hành của một thành phố.

26. A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Câu nào phù hợp nhất làm tiêu đề cho đoạn văn?

A. Một câu hỏi về dữ liệu.

B. Sự liên kết của tâm trí.

C. Những người ủng hộ thành phố thông minh.

D. Vẫn con đường cũ.

Chọn A

27. C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn 1, câu nào đúng về thực trạng thành phố thông minh hiện nay?

A. Thành phố thông minh hứa hẹn sự tiện lợi về mặt công nghệ nên phí dịch vụ cao không phải là vấn đề.

B. Dubai, Amsterdam và Hampton nằm trong số những thành phố được vinh danh là “thông minh”.

C. Vẫn còn nhiều thách thức đối với việc thể chế và phát triển thành phố thông minh.

D. Thành phố thông minh vốn đã thành công trên thế giới là công trình của các nhà hoạch định chính sách.

Thông tin: But as with all public sector initiatives, smart city services need to be delivered as cost effectively as possible to minimize the taxpayer burden. Often, key decision makers are met with obstacles when it comes to deploying smart services.

(Nhưng giống như tất cả các sáng kiến của khu vực công, các dịch vụ của thành phố thông minh cần được cung cấp với mức chi phí hiệu quả nhất có thể để giảm thiểu gánh nặng cho người nộp thuế. Thông thường, những người ra quyết định quan trọng gặp phải trở ngại khi triển khai các dịch vụ thông minh.)

Chọn C

28. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích: Từ “they” ở đoạn 2 đề cập đến ___________.

A. môi trường

B. hệ sinh thái

C. dịch vụ

D. sáng kiến

Thông tin: Central to the functioning of most ‘normal’ city ecosystems is the underlying data they run on.

(Trọng tâm của hoạt động của hầu hết các hệ sinh thái thành phố ‘bình thường’ là dữ liệu cơ bản mà chúng chạy trên đó.)

Chọn B

29. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn 2, vấn đề mà tác giả muốn nhấn mạnh là gì?

A. Sự thôi thúc chia sẻ thông tin của con người.

B. Tầm quan trọng của mạng dữ liệu.

C. Khả năng xảy ra thảm họa công nghệ.

D. Tầm cỡ của trí tuệ nhân tạo.

Chọn B

30. D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “elevate” (được nâng cao) ở đoạn 3 có thể được thay thế bằng __________.

A. giáng chức

B. bị kiểm soát

C. trang nghiêm

D. được nâng cấp

Thông tin: In this way, operations and services are elevated through the integration and connections of physical devices via IoT networks.

(Bằng cách này, các hoạt động và dịch vụ được nâng cao thông qua việc tích hợp và kết nối các thiết bị vật lý thông qua mạng IoT.)

Chọn D

31.

Phương pháp:

Áp dụng công thức chuyển đổi giữa thì quá khứ hoàn thành và quá khứ đơn:

S1 + had Ved/P2 (quá khứ hoàn thành) + THEN + S2 + Ved/V2 (quá khứ đơn)

= Before + S2 + Ved/V2 (quá khứ đơn), S1 + had Ved/P2 (quá khứ hoàn thành)

Lời giải chi tiết:

We had lunch then we took a look around the shops.

(Chúng tôi ăn trưa sau đó đi dạo quanh các cửa hàng.)

=> Before took a look around the shops, we had had lunch. 

(Trước khi đi dạo quanh các cửa hàng, chúng tôi đã ăn trưa.)

Đáp án: took a look around the shops, we had had lunch

32.

Phương pháp:

Áp dụng cấu trúc “used to” dạng phủ định để diễn tả thói quen đã từng (không) tồn tại trong quá khứ hiện tại không còn nữa.

S + did not + use to + V (nguyên thể)

Lời giải chi tiết:

They didn’t know how to drive a car, but now they drive well.

(Họ không biết lái xe, nhưng bây giờ họ lái xe rất giỏi.)

=> They didn’t use to how to drive a car.

(Họ đã từng không biết lái xe.)

Đáp án: use to how to drive a car

33.

Phương pháp:

Áp dụng công thức câu điều kiện loại 1 với “if – unless”

S1 + will + V (nguyên thể) + IF + S2 + do/does + not + V (nguyên thể).

= UNLESS + S2 + V (hiện tại đơn) + S1 + will + V (nguyên thể).

Lời giải chi tiết:

I will feel bored if Mary and Susan don’t come to the party with me.

(Tôi sẽ cảm thấy buồn chán nếu Mary và Susan không đến dự tiệc cùng tôi.)

=> Unless Mary and Susan come to the party with me, I will feel bored.

(Nếu Mary và Susan không đến dự tiệc cùng tôi, tôi sẽ cảm thấy buồn chán.)

Đáp án: Mary and Susan come to the party with me, I will feel bored

34.

Phương pháp:

Áp dụng quy tắc của động từ sau “remember”

S + remember + V-ing: nhớ đã làm việc gì

Lời giải chi tiết:

I met you somewhere, I clearly remember that.

(Tôi đã gặp bạn ở đâu đó, tôi nhớ rõ điều đó.)

=> I clearly remember meeting you somewhere.

(Tôi nhớ rõ đã gặp bạn ở đâu đó.)

Đáp án: meeting you somewhere

35.

Phương pháp:

Áp dụng công thức chuyển đổi giữa thì quá khứ đơn và hiện tại hoàn thành:

S + began + V-ing + khoảng thời gian + ago.

= S + have/ has Ved/P2 (hiện tại hoàn thành) + FOR + khoảng thời gian.

Lời giải chi tiết:

Tom began playing the piano 4 years ago.

(Tom bắt đầu chơi piano cách đây 4 năm.)

=> Tom has played the piano for 4 years.

(Tom đã chơi piano được 4 năm.)

Đáp án: played the piano for 4 years

36.

Phương pháp:

Áp dụng cấu trúc diễn tả lời khuyên: S + had better + V (nguyên thể)

Lời giải chi tiết:

If I were you, I would stop to buy some petrol.

(Nếu tôi là bạn, tôi sẽ dừng lại để mua xăng.)

=> You had better stop to buy some petrol.

(Bạn nên dừng lại để mua xăng.)

Đáp án: stop to buy some petrol

37.

Phương pháp:

Áp dụng câu điều kiện loại 2 để diễn tả điều giả định trái ngược với hiện tại:

If + S1 + Ved/V2 (quá khứ đơn), S2 + would V (nguyên thể)

Lời giải chi tiết:

He doesn’t finish his homework, so he is punished by the teacher.

(Anh ấy không hoàn thành bài tập về nhà nên bị giáo viên phạt.)

=> If he did his homework, he wouldn’t be punished by the teacher.

(Nếu anh ấy làm bài tập về nhà, anh ấy sẽ không bị giáo viên phạt.)

Đáp án: he did his homework, he wouldn’t be punished by the teacher

38.

Phương pháp:

Áp dụng cấu trúc chuyển đổi giữa “have” và “there + be”:

S + have/ has + danh từ. = There is/ are + danh từ + giới từ + S.

Lời giải chi tiết:

His farm has a lot of vegetables and fruits.

(Trang trại của anh ấy có rất nhiều rau và trái cây.)

=> There are a lot of vegetables and fruits on his farm.

(Có rất nhiều rau và trái cây trong trang trại của anh ấy.)

Đáp án: a lot of vegetables and fruits on his farm

39.

Phương pháp:

Áp dụng câu ước với “wish” cho điều trái ngược với hiện tại:

S1 + wish + S2 + Ved/V2 (quá khứ đơn)

Lời giải chi tiết:

My brother can’t find a job.

(Anh trai tôi không tìm được việc làm.)

=> I wish my brother could find a job.

(Tôi ước anh trai tôi có thể tìm được việc làm.)

Đáp án: my brother could find a job

40.

Phương pháp:

Áp dụng cấu trúc chuyển đổi giữa so sánh hơn và so sánh nhất với tính từ dài:

N1 + be + MORE + adj + than + N2.

= N2 + be + THE LEAST + adj + of + danh từ.

Lời giải chi tiết:

Toby and Tony are more generous than Tom.

(Toby và Tony hào phóng hơn Tom.)

=> Tom is the least generous of the three boys.

(Tom là người ít hào phóng nhất trong ba cậu bé.)

Đáp án: the least generous