Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 11

Đề cương ôn tập học kì 1 Tiếng Anh 11 - Global Success

A. NỘI DUNG ÔN TẬP

I. Từ vựng

Unit 1. A long and healthy life

+ Sức khỏe và sự khỏe mạnh

Unit 5. Global warming

+ Từ và cụm từ liên quan đến sự nóng lên toàn cầu

II. Ngữ âm

1. Hình thức mạnh và yếu của trợ động từ

2. Hình thức viết tắt

3. Sự liên kết giữ phụ âm cuối với nguyên âm đầu

4. Sự lược bỏ nguyên âm

5. Nhịp điệu và trọng âm của câu

III. Ngữ pháp

1. Thì quá khứ đơn và hiện tại hoàn thành

2. Động từ khuyết thiếu: must, have to, should

3. Động từ tình thái ở hình thức tiếp diễn & động từ nối

4. V-ing đóng vai trò chủ ngữ và tân ngữ

5. Mệnh đề hiện tại phân từ và quá khứ phân từ

B. BÀI TẬP

I. Từ vựng

Unit 1

Choose the best answer to complete each sentence.

1. Antibiotics/Vaccines are used to treat infections caused by bacteria.

2. Having a balanced/regular diet is very important for a long and healthy life.

3. If you think you may have food poison/poisoning, contact your doctor immediately.

4. Eating a variety of food will provide different nutrients/treatments for your body.

5. Doing star jumps/star kicks is a good way to build leg muscles/energy.

6. Researchers continue to develop new treatments/ingredients for cancer.

7. Regular/Balanced exercise is more important for health than diet.

8. Bacteria are living organisations/organisms.

Đáp án:

1. Antibiotics	2. balanced	3. poisoning	4. nutrients
5. star jumps - muscles	6. treatments	7. Regular	8. organisms

Unit 2

Choose the best answers to complete the sentences.

1. It is impossible to avoid daily __________ when you live with your extended family.

A. arguments B. views C. attitudes D. characteristics

2. Older generations often have very __________ about how people should live.

A. common characteristics B. traditional views

C. generational conflicts D. cultural values

3. We should respect the __________ that have been passed down from the previous generations.

A. family conflicts B. generational differences

C. cultural values D. common behaviours

4. Educational games can help bridge the __________ between children, parents, and grandparents.

A. nuclear family B. extended family C. common behaviour D. generation gap

5. Older generations can cope with difficulties because they have __________ many changes in their lives.

A. experienced B. refused C. looked for D. influenced

6. My little brother always asks questions and is __________ to find out all the answers.

A. strange B. curious C. experienced D. responsible

7. Gen Zers are very __________ as they always come up with new ideas or things.

A. experienced B. curious C. creative D. traditional

8. My parents need to __________ someone to look after my grandparents.

A. lose B. play C. gain D. hire

Đáp án:

1. A	2. B	3. C	4. D
5. A	6. B	7. C	8. D

Unit 3

Complete the following sentences with the phrases: quality of life, sense of community, smart sensors, roof garden, high-rise buildings, traffic jams, cycle paths, public transport.

1. People move to the city to enjoy a better __________.

2. Cycling in the city is safe because cars are not allowed in the __________.

3. The best way to build a strong __________ is to involve people in activities in the neighbourhood.

4. The building is known for its beautiful __________.

5. Heavy rain in the summer often causes __________, especially during rush hour.

6. __________ save space and create homes to more people compared to low-rise buildings.

7. __________ use AI technology to collect and exchange information.

8. People in the city often prefer using __________ to driving their own vehicles.

Đáp án:

1. quality of liffe	2. cycle paths	3. sense of community	4. roof garden
5. traffic jams	6. High-rise buildings	7. Smart sensors	8. public transport

Unit 4

Complete the sentences with the correct forms of the words or phrases in the box.

take part in relation eye-opening community goal represent cultural exchange volunteer

1. Taking part in the youth volunteer event was a(n) __________ experience.

2. The competition attracted over 100 participants __________ 10 different countries.

3. __________ give ASEAN teenagers opportunities to visit different countries in the region and learn about them.

4. My class was invited __________ an ASEAN School Tour.

5. The aim of the organisation is to improve __________ between countries in the region.

6. Young people have contributed to the development of an ASEAN __________.

7. Youth __________ are often expected to show leadership skills.

8. The main __________ of the charity is to provide free meals to children in need.

Đáp án:

1. eye-opening	2. representing	3. Cultural exchanges	4. to take part in
5. relation	6. community	7. volunteers	8. goal

Unit 5

Choose the best answers to complete the sentences.

1. Global warming is the __________ in the earth’s temperature caused by greenhouse gases.

A. balance B. pollution C. increase D. heat

2. How do greenhouse gases __________ heat in the earth’s atmosphere?

A. trap B. burn C. melt D. cut

3. The greenhouse __________ is the gradual warming of the earth’s surface.

A. effect B. gas C. pollution D. impact

4. Do you think __________ global temperature rise to 1.5oC is possible?

A. cooling B. limiting C. achieving D. stopping

5. Countries should switch __________ clean sources of energy.

A. from B. on C. to D. off

6. Forests are useful as they __________ CO2 from the atmosphere and slow global warming.

A. release B. remove C. cut D. replace

7. Ending deforestation will be an __________ way to limit global warming.

A. useful B. unusual C. equal D. effective

8. Methane is __________ for more than 30 per cent of global warming from human activities.

A. responsible B. dirty C. powerful D. important

Đáp án:

1. C	2. A	3. A	4. B
5. C	6. B	7. D	8. A

II. Ngữ pháp

Exercise 1

Choose the best answers to complete the sentences.

1. Many of the diseases that can be cured today __________ likely to cause death in the past.

A. are B. were C. have been D. will be

2. My father __________ late at work this month. He feels exhausted.

A. is staying B. stayed C. has stayed D. will stay

3. My father __________ late at work last month. He felt exhausted.

A. stay B. stayed C. has stayed D. will stay

4. The doctors have discussed his treatment __________ hours but haven’t made a final decision.

A. for B. in C. since D. ago

5. Life expectancy __________ greatly over the past 200 years.

A. will increase B. increases C. increased D. has increased

6. I have received treatment for my health problem __________.

A. just B. ago C. since D. recently

7. I haven’t heard from him __________. Is he getting better?

A. just B. ever C. last month D. so far

8. How long __________ a headache? I think you should see a doctor.

A. have you had B. did you have C. will you have D. do you have

Đáp án:

1. B	2. C	3. B	4. A
5. D	6. D	7. D	8. A

Exercise 2

Complete the sentences using the correct forms of the words in the box. Some words are used more than once.

must mustn’t have to (not) have to should shouldn’t

1. In my family, there are several rules that we all __________ follow.

2. Growing up, my father __________ do any household chores. They were his mother’s and sisters’ responsibility.

3. In our culture, the firstborn son __________ take care of his parents when they get old.

4. Some people think children __________ interrupt their parents or older people.

5. To get on with each other, we __________ respect our differences.

6. My grandfather belongs to a different generation, so he __________ force his own views on me.

7. As the only daughter in the family, my aunt __________ do a lot of household chores, so she left school earlier.

8. My parents don’t allow me to stay out late. I __________ return home before 9:30 p.m.

Đáp án:

1. must/ have to	2. didn’t have to	3. has to/ must	4. mustn’t/ shouldn’t
5. should	6. shouldn’t	7. had to	8. must/ have to

Exercise 3

Complete the sentences using the correct form of the verbs in the box.

think look remember have seem see become sound

1. I thought the man was American at first, but when he spoke, he __________ British.

2. We __________ our old teacher next weekend.

3. Our town is small, but it __________ many tourist attractions.

4. Villagers enjoy a simple lifestyle and __________ happier than city dwellers.

5. Underground trains __________ the most popular means of transport in big cities over the past few decades.

6. You look worried. What __________ you __________ about?

7. I __________ visiting the place, but I can’t tell you when I did that.

8. The new hotel will __________ impressive when it is finished.

Đáp án:

1. sounded	2. are seeing	3. has	4. seem
5. have become	6. are…thinking	7. remember	8. look

Exercise 4

Choose the best answers to complete the sentences.

1. I look forward to __________ to Brunei. I’ve never been there before.

A. go B. to go C. going D. be going

2. Some studies claim that __________ to heavy metal music is good for your health.

A. listen B. listening C. be listening D. listened

3. He often imagines __________ the first prize in the speaking competition.

A. win B. to win C. winning D. to winning

4. I appreciate __________ the opportunity to give a talk about ASEAN at your school.

A. having B. to have C. have D. had

5. Lan had planned __________ the ASEAN scholarship, but she missed the deadline.

A. apply for B. to apply for C. applying for D. to applying for

6. Some people can’t get used to __________ Vietnamese noodles with chopsticks.

A. eat B. eating C. be eating D. have eaten

7. The ASEAN School Tour Programme helps __________ cultural exchanges between Korea and ASEAN countries.

A. promote B. promoted C. promoting D. promotes

8. Suri kept __________ at the floor during the interview.

A. look B. to look C. looking D. to looking

Đáp án:

1. C	2. B	3. C	4. A
5. B	6. B	7. A	8. C

Exercise 5

Choose the correct forms of the verbs to complete the sentences.

1. Known/Knowing that Mai is interested in environmental issues, Mike bought her a book about global warming.

2. Affected/Affecting badly by soot produced by their old coal stove, they decided to switch to an electric stove.

3. Waited/Waiting for his classmates, Tuan made some changes to their presentation on deforestation.

4. Burnt/Burning in open fires, rubbish and organic waste produce a great amount of black carbon.

5. Encouraged/Encouraging by students’ interest in climate change, the Green Club members organised many activities to raise awareness of the issue.

6. When cut/cutting down, trees release a lot of carbon dioxide into the atmosphere.

7. Done/Doing research on climate change, Mike became interested in environmental studies.

8. Used/Using widely for cooking and heating, sunlight and wind can reduce use of fossil fuels.

Đáp án:

1. Knowing	2. Affected	3. Waiting	4. Burnt
5. Encouraged	6. cut	7. Doing	8. Used

-----------------THE END-----------------

Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 11 Global Success - Đề số 6

Đề bài

PART 1. LISTENING

You will hear five short conversations. There is one question for each conversation. For each question, choose the correct answer (A, B, or C).

1. You will hear a girl talking to her mom about what to eat for dinner. What does she like to eat most of all?

A. salad

B. pizza

C. tomatoes

2. You will hear a doctor talking to Tom after a health check. What does Tom need to do more of?

A. exercise

B. eat carbohydrates

C. sleep

3. You will hear two friends talking in a restaurant. Why do they choose the seafood salad?

A. It’s healthy.

B. It’s tasty.

C. It looks good.

4. You will hear a girl asking a boy about his eating habits. Does he eat more carbs or protein?

A. carbs

B. protein

C. He eats the same of each.

5. You will hear two friends talking about ways to increase life expectancy. Which do they both enjoy?

A. lifting weights

B. running

C. doing yoga

Listen and choose True or False.

6. Mai and Linh went shopping together.

7. Mai bought a headscarf.

8. Mai will wear the skirt at home.

9. Linh bought some boots.

10. Linh’s mother likes stylish clothes.

PART 2. READING

Read a text about the greenhouse effect. Choose the correct answer to fill in the gap.

A greenhouse is built with glass walls and a glass roof. It is used to (11) __________ plants, for example tomatoes and tropical flowers. During daytime, the greenhouse is warmed up by the sunlight and remains warm inside even after the sun sets because the glass walls of the greenhouse trap the Sun's heat.

Similarly, the greenhouse effect on Earth is a process that happens when the Sun's heat is trapped in the Earth's atmosphere. Gases in the atmosphere, such as carbon dioxide, work just (12) __________ the glass roof of a greenhouse; thereby being called greenhouse gases. (13) __________, the Earth becomes a place which is warm enough for humans and other species to live.

However, the Earth's natural greenhouse effect has been influenced by human activities such as burning coals and oil. The amount of carbon dioxide and other greenhouse gases in our atmosphere has been on the (14) __________. As a result, more heat is being trapped in the atmosphere, which causes the Earth to warm up.

Plants are very important to balance the greenhouse effect as they can take in carbon dioxide and give (15) __________ oxygen in the photosynthesis process.

(Adapted from https://climatekids.nasa.gov/greenhouse-effect/)

11.

A. grow

B. develop

C. raise

D. create

12.

A. alike

B. similarly

C. as

D. like

13.

A. Nevertheless

B. Instead

C. Furthermore

D. Consequently

14.

A. raise

B. increase

C. rise

D. growth

15.

A. out

B. up

C. in

D. off

PART II. RAEDING

Read the text about climate change below. Complete each of the sentences with NO MORE THAN THREE WORDS from the text.

Preparing for the future is important for people in an era of rapidly changing environmental conditions. For example, the government can prevent power disruptions when they know about a coming heatwave in advance. Farmers in drought-prone areas can use watering systems more effectively if they know which crops are likely to fail.

The Earth's climate changed dramatically due to human activity in the 20th century, and it will continue to do so in the future. Decreasing greenhouse gas emissions might help mitigate the effects of the climate crisis. However, with rising emissions, the impacts of climate change are expected to be even more severe in the 21st century.

Climate change results from rising surface temperatures, also known as global warming. This is caused by the greenhouse effect, a process in which Earth's atmosphere retains heat due to rising amounts of greenhouse gases like carbon dioxide and methane. The year 2023 was the hottest year ever recorded, with temperatures approximately 1.48 degrees Celsius higher than pre-industrial levels in the 19th century.

To what extent will the temperature rise? Climate Science Special Report, a US global change research program, states that by the end of the 21st century, temperatures might rise by five degrees Celsius or more. Sharp cuts in greenhouse gas emissions, however, may limit global warming to 2 degrees Celsius or less.

(Adapted from https://www.ibm.com/blog/climate-change-future/)

16. If farmers in drought-prone areas know which crops are most likely to fail, they may use _______ more efficiently.

17. In the 21st century, the impacts of climate change would be significantly more ________ due to higher emissions.

18. The mechanism by which Earth's atmosphere retains heat as a result of increased ___________ gas concentrations is known as the "greenhouse effect."

19. Temperatures in 2023 were about 1.48 degrees Celsius higher than ________ in the 19th century.

20. Temperatures may increase __________ Celsius or more by the end of the 21st century.

PART 3. WRITING

Reorder the words/ phrases to make a complete sentence.

21. if you value the economy / more than / holding your breath / the environment. / while counting your money / Try

=> ________________________

22. effects of / to reserve / to a greener lifestyle / global warming. / Let’s transition

=> ________________________

23. have been / implemented / to combat / Laws / in several countries / climate change.

=> ________________________

24. the environment. / to adopt / new behaviours / It’s time / to protect

=> ________________________

25. To combat / needs to / climate change, / the entire globe / band together.

=> ________________________

Choose the sentence which is closest in meaning to the given one.

26. In accordance with the idea of common but distinct duties, we must respond to the global warming problem by making worldwide efforts.

A. According to the idea of common but different duties, we must be responsible for the global warming problem worldwide.

B. To address the global warming issue, we need to coordinate globally in line with the principle of shared but differentiated responsibility.

C. It is our responsibility to give ideas on the efforts to tackle the common issue of global warming and other worldwide problems.

D. As a response to global warming, we must make worldwide efforts without differentiated ideas of common duties.

27. Living on our planet is made comfortable by the greenhouse effect. However, the number of greenhouse gases is rising as a result of human activities.

A. However comfortable our living on the planet is made comfortable by the greenhouse effect, the number of greenhouse gases is rising as a result of human activities.

B. The greenhouse effect makes living on Earth comfortable, but human activities make the number of

greenhouse gases increase.

C. Living on our planet comfortably, human beings make greenhouse gases and their effects increase in number and severity.

D. Although the number of greenhouse gases is rising, the greenhouse effect makes human living on the planet comfortable.

28. CO₂ is released when coal, natural gas, oil, and wood are burned. CO₂ retains heat in the atmosphere.

A. When CO₂ is released, coal, natural gas, oil, and wood are burned to keep heat in the atmosphere.

B. CO₂ retains in the atmosphere when people burn coal, natural gas, oil, and wood to release heat.

C. Released when coal, natural gas, oil, and wood are burned, CO, keeps heat in the atmosphere.

D. Heat is released when coal, natural gas, oil, and wood are burned and release CO₂ into the atmosphere.

29. When people cut down trees for wood or other purposes, they can release the carbon dioxide locked in their trunks into the atmosphere.

A. Cut down for wood or other purposes, trees can release the carbon dioxide locked in their trunks into the

atmosphere.

B. Cutting down for wood or other purposes, trees can release the carbon dioxide locked in their trunks into the atmosphere.

C. Cut down the tree for wood or other purposes, people can release the carbon dioxide locked in their trunks into the atmosphere.

D. Cutting down the tree for wood or other purposes, people can release the carbon dioxide locked in their trunks into the atmosphere.

30. Taking little steps daily can contribute to our fight against global warming.

A. It is not a big deal for us to respond to global warming.

B. It takes us a lot of time to cope with global warming.

C. We can address global warming by taking immediate actions.

D. Our every day's small actions can help combat global warming.

PART 4. SPEAKING

Choose the word which has the underlined part pronounced differently.

31.

A. measure

B. health

C. weather

D. heatwave

32.

A. particular

B. harmless

C. participate

D. archery

Choose the word that differs from the other three in the position of primary stress.

33.

A. animal

B. atmosphere

C. energy

D. bacteria

34.

A. borrow

B. impact

C. affect

D. produce

35.

A. adaptation

B. community

C. development

D. significance

Choose the appropriate response.

36. Peter and Lan are at the gym.

Peter: You seem new here. Let me show you how this works.

Lan: _____________

A. That's very kind of you.

B. My pleasure.

C. That's right.

37. Peter and Mum are talking at home.

Peter: Mum, I need to use the laptop to do my homework. Can I use yours, please?

Mum: ____________

A. It's so nice of you.

B. It's a pity.

C. Of course, you can.

38. Peter and Lan are learning PE in the gym together.

Peter: I know a very good exercise routine to keep fit. ___________

Lan: Thank you very much.

A. Why don't we do it together?

B. Let me show you how to do it.

C. Can you tell me your routine?

39. Peter is taking a test in class.

Peter: Teacher, can I go out?

Teacher: ____________

A. I strongly agree with you.

B. Well done!

C. I'm afraid you can't.

40. Lan is talking to her grandmother on the phone.

Lan: In the future, I can use a flying car to visit you whenever I want.

Grandmother: _______________

A. I'm not really sure about that.

B. Can you fly a plane?

C. I really appreciate what you've done!

-----------------THE END-----------------

Xem đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn trithuchub.com

21. Try holding your breath while counting your money if you value the economy more than the environment.

22. Let’s transition to a greener lifestyle to reserve effects of global warming.

23. Laws have been implemented in several countries to combat climate change.

24. It’s time to adopt new behaviours to protect the environment.

25. To combat climate change, the entire globe needs to band together.

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Bài nghe 1:

1.

Mom: What should we have for dinner tonight?

Daughter: Let’s have pizza, Mom.

Mom: But we had that last night. We should eat something more healthy tonight.

Daughter: What are we going to have instead?

Mom: I think it would be good to have a salad. If we eat pizza all the time, we’ll get fat.

Daughter: OK, but make sure to put enough tomatoes in the salad.

Mom: Of course. You really love tomatoes, I know!

2.

Doctor: Well, Tom, your weight is too high. Do you do anything to manage it?

Tom: Not really, Doctor.

Doctor: You should eat a balanced diet. You shouldn’t eat too many carbohydrates.

Tom: Oh, but I love french fries. I guess I’ll have to avoid them.

Doctor: You mentioned that you sleep a lot and don’t play any sports. Doing more exercise will help you to lose weight.

3.

Boy: Well, what should we order from the menu?

Girl: The beef fried rice looks really good. I'm sure it tastes great, too.

Boy: I’m trying to avoid fried foods at the moment. The grilled chicken looks good.

Girl: I had chicken yesterday. Maybe we could get something like seafood salad?

Boy: That sounds good. Everything else looks good but the seafood salad is the healthiest choice.

4.

Girl: Can you answer a few questions about eating habits for my class survey?

Boy: Sure. What do you want to know?

Girl: Do you usually eat more carbs or protein?

Boy: Oh, well, my mom always cooks rice or pasta, so I eat lots of carbs.

Girl: OK.

Boy: But we also always have some meat. I think it’s about the same.

5.

Girl: I heard that exercising every day can help you live longer.

Boy: Yeah, I heard that, too. Do you do any exercise?

Girl: I lift weights and do yoga. But I don’t like going running.

Boy: Really? I love running, but I hate lifting weights.

Girl: Hmm. Then we should do yoga together sometime.

Boy: OK.

Tạm dịch:

1.

Mẹ: Chúng ta nên ăn gì cho bữa tối nay con nhỉ?

Con gái: Ăn pizza thôi mẹ.

Mẹ: Nhưng chúng ta đã ăn nó tối qua. Tối nay chúng ta nên ăn thứ gì đó tốt cho sức khỏe hơn.

Con gái: Chúng ta sẽ ăn gì thay thế ạ?

Mẹ: Mẹ nghĩ sẽ tốt hơn nếu có món salad. Nếu chúng ta ăn pizza mọi lúc, chúng ta sẽ béo.

Con gái: Vâng, nhưng mẹ nhớ cho đủ cà chua vào món salad nha mẹ.

Mẹ: Tất nhiên rồi. Con thực sự thích cà chua, mẹ biết mà!

2.

Bác sĩ: Chà, Tom, cân nặng của cậu cao quá. Cậu có làm bất cứ điều gì để quản lý nó không?

Tom: Không hẳn thưa bác sĩ.

Bác sĩ: Cậu nên ăn một chế độ ăn uống cân bằng. Cậu không nên ăn quá nhiều carbohydrate.

Tom: Ồ, nhưng tôi thích khoai tây chiên. Tôi đoán tôi sẽ phải tránh món này.

Bác sĩ: Cậu đã đề cập rằng cậu ngủ rất nhiều và không chơi bất kỳ môn thể thao nào. Tập thể dục nhiều hơn sẽ giúp cậu giảm cân.

3.

Nam: Chà, chúng ta nên gọi món gì trong thực đơn?

Nữ: Cơm chiên thịt bò nhìn ngon quá. Tôi chắc là nó cũng rất ngon.

Nam: Tôi đang cố gắng tránh đồ chiên vào lúc này. Gà nướng nhìn ngon này.

Nữ: Hôm qua tôi đã ăn gà rồi. Có lẽ chúng ta có thể ăn thứ gì đó như salad hải sản?

Nam: Điều đó nghe có vẻ hay đấy. Mọi thứ khác có vẻ ngon nhưng salad hải sản là lựa chọn lành mạnh nhất.

4.

Nữ: Cậu có thể trả lời một số câu hỏi về thói quen ăn uống cho cuộc khảo sát của lớp tớ không?

Nam: Chắc chắn rồi. Cậu muốn biết gì?

Nữ: Cậu thường ăn nhiều tinh bột hay protein hơn?

Nam: Ồ, mẹ tớ luôn nấu cơm hoặc mì ống, vì vậy tớ ăn rất nhiều tinh bột.

Nữ: Được rồi.

Nam: Nhưng nhà tớ cũng luôn có một ít thịt. Tớ nghĩ nó tương đương nhau.

5.

Nữ: Tôi nghe nói rằng tập thể dục hàng ngày có thể giúp bạn sống lâu hơn.

Nam: Vâng, tôi cũng nghe thấy điều đó. Bạn có tập luyện gì không?

Nữ: Tôi nâng tạ và tập yoga. Nhưng tôi không thích chạy.

Nam: Thật sao? Tôi thích chạy, nhưng tôi ghét nâng tạ.

Nữ: Hừm. Vậy thì thỉnh thoảng chúng ta nên tập yoga cùng nhau.

Nam: Được.

1. C

Phương pháp: Nghe hiểu

Giải thích:

Bạn sẽ nghe một cô gái nói chuyện với mẹ cô ấy về những gì sẽ ăn cho bữa tối. Cô ấy thích ăn gì nhất?

A. xà lách

B. bánh pizza

C. cà chua

Thông tin: You really love tomatoes, I know!

(Con thực sự thích cà chua, mẹ biết mà!)

Chọn C

2. A

Phương pháp: Nghe hiểu

Giải thích:

Bạn sẽ nghe bác sĩ nói chuyện với Tom sau khi kiểm tra sức khỏe. Tom cần phải làm gì hơn nữa?

A. tập thể dục

B. ăn carbohydrate

C. ngủ

Thông tin: Doing more exercise will help you to lose weight.

(Tập thể dục nhiều hơn sẽ giúp cậu giảm cân.)

Chọn A

3. A

Phương pháp: Nghe hiểu

Giải thích:

Bạn sẽ nghe hai người bạn nói chuyện trong một nhà hàng. Tại sao họ chọn salad hải sản?

A. Nó lành mạnh.

B. Nó rất ngon.

C. Nó trông có vẻ ngon.

Thông tin: Everything else looks good but the seafood salad is the healthiest choice.

(Mọi thứ khác có vẻ ngon nhưng salad hải sản là lựa chọn lành mạnh nhất.)

Chọn A

4. C

Phương pháp: Nghe hiểu

Giải thích:

Bạn sẽ nghe một cô gái hỏi một cậu bé về thói quen ăn uống của cậu ấy. Cậu ấy ăn nhiều tinh bột hay protein hơn?

A. tinh bột

B. protein

C. Anh ấy ăn mỗi thứ như nhau.

Thông tin: I think it’s about the same.

(Tớ nghĩ nó tương đương nhau.)

Chọn C

5. C

Phương pháp: Nghe hiểu

Giải thích:

Bạn sẽ nghe hai người bạn nói về những cách để tăng tuổi thọ. Cách nào mà cả hai đều thích?

A. nâng tạ

B. chạy

C. tập yoga

Thông tin: Then we should do yoga together sometime.

(Vậy thì thỉnh thoảng chúng ta nên tập yoga cùng nhau.)

Chọn C

Bài nghe 2:

Mai: Hey Linh, did you enjoy our shopping trip to the mall last Saturday?

Linh: Yeah, it was great, although I was disappointed your sister didn’t come, too.

Mai: She went shopping with our mom.

Linh: Are you happy with what you bought, Mai?

Mai: Oh yeah. I love that red leather skirt I bought. I wanted to buy that stylish headscarf, too, but ...

Linh: Yeah, it was quite expensive, wasn’t it? What about your mom? What did she say when she saw the skirt? I think she didn’t like it, did she?

Mai: She didn’t see it. I hid it when I got home. I can only wear it when we go out.

Linh: Those leather skirts are the latest trend, but I’m glad I bought those high-heeled boots.

Mai: Oh wow, your mom definitely doesn’t like high heels!

Linh: Yeah, my mom told me not to buy anything with high heels. She said she would never wear anything like that.

Mai: Those boots you bought are too fashionable for your mom. She only likes practical clothes, doesn’t she?

Linh: Yeah. She’s always saying I should only buy clothes that are practical. She thinks fashionable clothes look silly.

Tạm dịch:

Mai: Này Linh, cậu có thích chuyến đi mua sắm của chúng ta đến trung tâm thương mại vào thứ Bảy tuần trước không?

Linh: Có, thật tuyệt vời, mặc dù tớ hơi thất vọng vì em gái của bạn không đến.

Mai: Em ấy đã đi mua sắm với mẹ.

Linh: Cậu có hài lòng với những gì cậu đã mua không, Mai?

Mai: Ồ có chứ. Tớ thích cái váy da màu đỏ mà tớ đã mua. Tớ cũng muốn mua chiếc khăn trùm đầu hợp thời trang đó, nhưng ...

Linh: Ừ, nó khá là đắt đúng không? Còn mẹ của cậu thì sao? Mẹ cậu đã nói gì khi nhìn thấy chiếc váy? Tớ nghĩ mẹ cậu không thích nó phải không?

Mai: Mẹ tớ không thấy nó. Tớ đã giấu nó khi về đến nhà. Tớ chỉ có thể mặc nó khi chúng ta ra ngoài.

Linh: Những chiếc váy da đó là xu hướng mới nhất, nhưng tớ rất vui vì đã mua đôi bốt cao gót đó.

Mai: Oh wow, mẹ của cậu chắc chắn không thích giày cao gót!

Linh: Ừ, mẹ tớ bảo tớ không được mua bất cứ thứ gì với giày cao gót. Mẹ nói rằng mẹ tớ sẽ không bao giờ mặc bất cứ thứ gì như thế.

Mai: Đôi bốt cậu mua quá thời trang đối với mẹ cậu. Bà ấy chỉ thích quần áo thiết thực phải không?

Linh: Ừ. Mẹ tớ luôn nói rằng tớ chỉ nên mua quần áo thiết thực. Mẹ nghĩ quần áo thời trang trông ngớ ngẩn.

6. True

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Mai and Linh went shopping together.

(Mai và Linh đã đi mua sắm cùng nhau.)

Thông tin: Mai: Hey Linh, did you enjoy our shopping trip to the mall last Saturday?

(Linh, cậu có thích chuyến đi mua sắm của chúng ta đến trung tâm thương mại vào thứ Bảy tuần trước không?)

Chọn True

7. False

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Mai bought a headscarf.

(Mai đã mua khăn trùm đầu.)

Thông tin: Mai: Oh yeah. I love that red leather skirt I bought. I wanted to buy that stylish headscarf, too, but ...

(Ồ có chứ. Tớ thích cái váy da màu đỏ mà tớ đã mua. Tớ cũng muốn mua chiếc khăn trùm đầu hợp thời trang đó, nhưng ...)

Chọn False

8. False

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Mai will wear the skirt at home.

(Mai sẽ mặc váy ở nhà.)

Thông tin: Mai: She didn’t see it. I hid it when I got home. I can only wear it when we go out.

(Mẹ tớ không thấy nó. Tớ đã giấu nó khi về đến nhà. Tớ chỉ có thể mặc nó khi chúng ta ra ngoài.)

Chọn False

9. True

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Linh bought some boots.

(Linh đã mua đôi ủng.)

Thông tin: Linh: Those leather skirts are the latest trend, but I’m glad I bought those high-heeled boots.

(Những chiếc váy da đó là xu hướng mới nhất, nhưng tớ rất vui vì đã mua đôi bốt cao gót đó.)

Chọn True

10. False

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Linh’s mother likes stylish clothes.

(Mẹ của Linh thích quần áo hợp thời trang.)

Thông tin: Linh: Yeah. She’s always saying I should only buy clothes that are practical. She thinks fashionable clothes look silly.

(Ừ. Mẹ tớ luôn nói rằng tớ chỉ nên mua quần áo thiết thực. Mẹ nghĩ quần áo thời trang trông ngớ ngẩn.)

Chọn False

11. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A greenhouse is built with glass walls and a glass roof. It is used to __________ plants, for example tomatoes and tropical flowers.

(Nhà kính được xây dựng bằng tường kính và mái kính. Nó được sử dụng để __________ cây trồng, ví dụ như cà chua và hoa nhiệt đới.)

A. grow (v): trồng trọt

B. develop (v): phát triển

C. raise (v): nâng lên/ nuôi dưỡng

D. create (v): tạo ra

Câu hoàn chỉnh: A greenhouse is built with glass walls and a glass roof. It is used to grow plants, for example tomatoes and tropical flowers.

(Nhà kính được xây dựng bằng tường kính và mái kính. Nó được sử dụng để trồng cây, ví dụ như cà chua và hoa nhiệt đới.)

Chọn A

12. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

Gases in the atmosphere, such as carbon dioxide, work just __________ the glass roof of a greenhouse; thereby being called greenhouse gases.

(Các khí trong khí quyển, chẳng hạn như carbon dioxide, chỉ hoạt động __________ mái kính của nhà kính; do đó được gọi là khí nhà kính.)

A. alike (adj/ adv): tương tự như/ giống như

B. similarly (adv): tương tự như

C. as (adv): như là

D. like (adv): như là (dùng để so sánh)

Câu hoàn chỉnh: Gases in the atmosphere, such as carbon dioxide, work just like the glass roof of a greenhouse; thereby being called greenhouse gases.

(Các khí trong khí quyển, chẳng hạn như carbon dioxide, chỉ hoạt động như mái kính của nhà kính; do đó được gọi là khí nhà kính.)

Chọn D

13. D

Kiến thức: Liên từ

Giải thích:

__________, the Earth becomes a place which is warm enough for humans and other species to live.

(__________, Trái Đất trở thành nơi đủ ấm để con người và các loài khác có thể sinh sống.)

A. Nevertheless: Tuy nhiên

B. Instead: Thay vào đó

C. Furthermore: Hơn nữa

D. Consequently: Vì vậy

Câu hoàn chỉnh: Consequently, the Earth becomes a place which is warm enough for humans and other species to live.

(Vì vậy, Trái Đất trở thành nơi đủ ấm để con người và các loài khác có thể sinh sống.)

Chọn D

14. B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

The amount of carbon dioxide and other greenhouse gases in our atmosphere has been on the __________.

(Lượng khí CO₂ và các khí nhà kính khác trong bầu khí quyển của chúng ta đang ở mức __________.)

A. raise (n): sự nâng lên

B. increase (n): sự tăng

C. rise (n): sự tăng

D. growth (n): sự tăng trưởng

Cụm từ: on the increase = increasing (adj): ngày càng tăng

Câu hoàn chỉnh: The amount of carbon dioxide and other greenhouse gases in our atmosphere has been on the increase.

(Lượng khí CO₂ và các khí nhà kính khác trong bầu khí quyển của chúng ta đang ngày càng tăng.)

Chọn B

15. A

Kiến thức: Cụm động từ

Giải thích:

Plants are very important to balance the greenhouse effect as they can take in carbon dioxide and give __________ oxygen in the photosynthesis process.

(Thực vật rất quan trọng trong việc cân bằng hiệu ứng nhà kính vì chúng có thể hấp thụ CO₂ và __________ O₂ trong quá trình quang hợp.)

A. give out (phr.v): tỏa ra/ phát ra

B. give up (phr.v): từ bỏ

C. give in (phr.v): nộp bài

D. give off (phr.v): sản xuất ra (mùi/ nhiệt/ ánh sáng,…)

Câu hoàn chỉnh: Plants are very important to balance the greenhouse effect as they can take in carbon dioxide and give out oxygen in the photosynthesis process.

(Thực vật rất quan trọng trong việc cân bằng hiệu ứng nhà kính vì chúng có thể hấp thụ CO₂ và thải ra O₂ trong quá trình quang hợp.)

Chọn A

Bài đọc hoàn chỉnh:

A greenhouse is built with glass walls and a glass roof. It is used to (11) grow plants, for example tomatoes and tropical flowers. During daytime, the greenhouse is warmed up by the sunlight and remains warm inside even after the sun sets because the glass walls of the greenhouse trap the Sun's heat.

Similarly, the greenhouse effect on Earth is a process that happens when the Sun's heat is trapped in the Earth's atmosphere. Gases in the atmosphere, such as carbon dioxide, work just (12) like the glass roof of a greenhouse; thereby being called greenhouse gases. (13) Consequently, the Earth becomes a place which is warm enough for humans and other species to live.

However, the Earth's natural greenhouse effect has been influenced by human activities such as burning coals and oil. The amount of carbon dioxide and other greenhouse gases in our atmosphere has been on the (14) increase. As a result, more heat is being trapped in the atmosphere, which causes the Earth to warm up.

Plants are very important to balance the greenhouse effect as they can take in carbon dioxide and give (15) out oxygen in the photosynthesis process.

Tạm dịch:

Nhà kính được xây dựng bằng tường kính và mái kính. Nó được sử dụng để (11) trồng cây, ví dụ như cà chua và hoa nhiệt đới. Vào ban ngày, nhà kính được sưởi ấm bởi ánh sáng mặt trời và vẫn ấm bên trong ngay cả sau khi mặt trời lặn vì tường kính của nhà kính giữ nhiệt của Mặt trời.

Tương tự như vậy, hiệu ứng nhà kính trên Trái đất là một quá trình xảy ra khi nhiệt của Mặt trời bị giữ lại trong bầu khí quyển của Trái đất. Các khí trong khí quyển, chẳng hạn như carbon dioxide, hoạt động giống (12) như mái kính của nhà kính; do đó được gọi là khí nhà kính. (13) Do đó, Trái đất trở thành một nơi đủ ấm để con người và các loài khác sinh sống.

Tuy nhiên, hiệu ứng nhà kính tự nhiên của Trái đất đã bị ảnh hưởng bởi các hoạt động của con người như đốt than và dầu. Lượng carbon dioxide và các khí nhà kính khác trong bầu khí quyển của chúng ta (14) đã tăng lên. Kết quả là, nhiều nhiệt hơn đang bị giữ lại trong bầu khí quyển, khiến Trái đất nóng lên.

Thực vật rất quan trọng trong việc cân bằng hiệu ứng nhà kính vì chúng có thể hấp thụ carbon dioxide và (15) thải ra oxy trong quá trình quang hợp.

Tạm dịch bài đọc hiểu:

Chuẩn bị cho tương lai là điều quan trọng đối với con người trong thời đại mà điều kiện môi trường thay đổi nhanh chóng. Ví dụ, chính phủ có thể ngăn ngừa tình trạng mất điện khi họ biết trước đợt nắng nóng sắp tới. Nông dân ở những vùng dễ bị hạn hán có thể sử dụng hệ thống tưới tiêu hiệu quả hơn nếu họ biết loại cây trồng nào có khả năng mất mùa.

Khí hậu Trái Đất đã thay đổi đáng kể do hoạt động của con người trong thế kỷ 20 và sẽ tiếp tục như vậy trong tương lai. Giảm phát thải khí nhà kính có thể giúp giảm thiểu tác động của cuộc khủng hoảng khí hậu. Tuy nhiên, với lượng khí thải tăng, tác động của biến đổi khí hậu dự kiến sẽ còn nghiêm trọng hơn trong thế kỷ 21.

Biến đổi khí hậu là kết quả của nhiệt độ bề mặt tăng, còn được gọi là hiện tượng nóng lên toàn cầu. Điều này là do hiệu ứng nhà kính, một quá trình trong đó bầu khí quyển của Trái Đất giữ nhiệt do lượng khí nhà kính như carbon dioxide và methane tăng lên. Năm 2023 là năm nóng nhất từng được ghi nhận, với nhiệt độ cao hơn khoảng 1,48^oC so với mức trước thời kỳ công nghiệp vào thế kỷ 19.

Nhiệt độ sẽ tăng đến mức nào? Báo cáo đặc biệt về khoa học khí hậu, một chương trình nghiên cứu về biến đổi toàn cầu của Hoa Kỳ, nêu rằng vào cuối thế kỷ 21, nhiệt độ có thể tăng thêm 5^oC hoặc hơn. Tuy nhiên, việc cắt giảm mạnh lượng khí thải nhà kính có thể hạn chế sự nóng lên toàn cầu ở mức 2^oC hoặc thấp hơn.

16. watering systems

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

If farmers in drought-prone areas know which crops are most likely to fail, they may use _______ more efficiently.

(Nếu nông dân ở những vùng dễ bị hạn hán biết loại cây trồng nào có khả năng mất mùa cao nhất, họ có thể sử dụng _______ hiệu quả hơn.)

Sau đông từ “use” cần một danh từ/ cụm danh từ.

Thông tin: [Đoạn 1] Farmers in drought-prone areas can use watering systems more effectively if they know which crops are likely to fail.

(Nông dân ở những vùng dễ bị hạn hán có thể sử dụng hệ thống tưới tiêu hiệu quả hơn nếu họ biết loại cây trồng nào có khả năng mất mùa.)

watering systems (n.pr): hệ thống tưới tiêu

Câu hoàn chỉnh: If farmers in drought-prone areas know which crops are most likely to fail, they may use watering systems more efficiently.

(Nếu nông dân ở những vùng dễ bị hạn hán biết loại cây trồng nào có khả năng mất mùa cao nhất, họ có thể sử dụng hệ thống tưới tiêu hiệu quả hơn.)

Đáp án: watering systems

17. severe

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

In the 21st century, the impacts of climate change would be significantly more ________ due to higher emissions.

(Vào thế kỷ 21, tác động của biến đổi khí hậu sẽ ________ hơn do lượng khí thải cao hơn.)

Sau động từ “would be” và trạng từ “significantly” cần một tính từ.

Cấu trúc so sánh hơn: S + be + more + tính từ dài

severe (adj): khốc liệt/ nghiêm trọng

Thông tin: [Đoạn 2] However, with rising emissions, the impacts of climate change are expected to be even more severe in the 21st century.

(Tuy nhiên, với lượng khí thải ngày càng tăng, tác động của biến đổi khí hậu dự kiến sẽ còn nghiêm trọng hơn nữa trong thế kỷ 21.)

Câu hoàn chỉnh: In the 21st century, the impacts of climate change would be significantly more severe due to higher emissions.

(Vào thế kỷ 21, tác động của biến đổi khí hậu sẽ nghiêm trọng hơn đáng kể do lượng khí thải cao hơn.)

Đáp án: severe

18. greenhouse

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

The mechanism by which Earth's atmosphere retains heat as a result of increased ___________ gas concentrations is known as the "greenhouse effect."

(Cơ chế mà bầu khí quyển của Trái Đất giữ nhiệt do nồng độ khí ___________ tăng được gọi là "hiệu ứng nhà kính".)

Sau cụm từ “as a result of” cần danh từ/ cụm danh từ.

Sau tính từ bị động “increased” và trước danh từ “gas” cần một danh từ nữa để tạo thành cụm danh từ.

greenhouse (n): nhà kính => greenhouse gas: khí nhà kính

Thông tin: [Đoạn 3] This is caused by the greenhouse effect, a process in which Earth's atmosphere retains heat due to rising amounts of greenhouse gases like carbon dioxide and methane.

(Hiện tượng này là do hiệu ứng nhà kính, một quá trình trong đó bầu khí quyển của Trái Đất giữ nhiệt do lượng khí nhà kính như CO₂ và NH₄ tăng cao.)

Câu hoàn chỉnh: The mechanism by which Earth's atmosphere retains heat as a result of increased greenhouse gas concentrations is known as the "greenhouse effect."

(Cơ chế mà bầu khí quyển của Trái Đất giữ nhiệt do nồng độ khí nhà kính tăng được gọi là "hiệu ứng nhà kính".)

Đáp án: greenhouse

19. pre-industrial levels

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Temperatures in 2023 were about 1.48 degrees Celsius higher than ________ in the 19th century.

(Nhiệt độ vào năm 2023 cao hơn khoảng 1,48 ^oC so với ________ vào thế kỷ 19.)

Cấu trúc so sánh hơn: Đối tượng so sánh đầu tiên là “Temperatures in 2023” => đối tượng so sánh thứ 2 cũng phải ở dạng danh từ + năm => đề bài đã có thời gian “in the 19th century” => chỗ trống phải là một danh từ/ cụm danh từ

pre-industrial levels (n.phr): mức độ tiền công nghiệp

Thông tin: [Đoạn 3] The year 2023 was the hottest year ever recorded, with temperatures approximately 1.48 degrees Celsius higher than pre-industrial levels in the 19th century.

(Năm 2023 là năm nóng nhất từng được ghi nhận, với nhiệt độ cao hơn khoảng 1,48 ^oC so với mức nhiệt trước thời kỳ công nghiệp vào thế kỷ 19.)

Câu hoàn chỉnh: Temperatures in 2023 were about 1.48 degrees Celsius higher than pre-industrial levels in the 19th century.

(Nhiệt độ vào năm 2023 cao hơn khoảng 1,48 ^oC so với mức nhiệt trước thời kỳ công nghiệp vào thế kỷ 19.)

Đáp án: pre-industrial levels

20. by 5 degrees

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Temperatures may increase __________ Celsius or more by the end of the 21st century.

(Nhiệt độ có thể tăng __________ ^oC hoặc hơn vào cuối thế kỷ 21.)

Sau động từ “increase” (tăng) và trước “Celsius” (độ C) cần một con số.

by five degrees / by 5 degrees: 5 ^oC

Thông tin: [Đoạn 4] Climate Science Special Report, a US global change research program, states that by the end of the 21st century, temperatures might rise by five degrees Celsius or more.

(Báo cáo đặc biệt về khoa học khí hậu, một chương trình nghiên cứu về biến đổi toàn cầu của Hoa Kỳ, nêu rằng đến cuối thế kỷ 21, nhiệt độ có thể tăng thêm năm độ C hoặc hơn.)

Câu hoàn chỉnh: Temperatures may increase by 5 degrees Celsius or more by the end of the 21st century.

(Nhiệt độ có thể tăng 5 ^oC hoặc hơn vào cuối thế kỷ 21.)

Đáp án: by five degrees / by 5 degrees

21.

Kiến thức: Câu mệnh lệnh – mệnh đề if

Giải thích:

(1) Ta thấy đề bài cho “Try” viết hoa => đứng đầu câu để bắt đầu câu mệnh lệnh

(2) “the environment.” (môi trường) có dấu chấm nên phải đặt ở cuối câu.

(3) try + V-ing: thử làm việc gì đó => try holding your breath: thử nín thở

(4) more than: nhiều hơn => đây là cấu trúc so sánh nên phải đứng giữa hai đối tượng được so sánh với nhau (5) Từ (3) và (4) ta được cụm: if you value the money more than the environment: nếu bạn coi trọng tiền bạc hơn môi trường

(6) Từ (2) và (5) ta được: try holding your breath while counting your money (hãy thử nín thở trong khi đếm tiền của bạn)

Câu hoàn chỉnh: Try holding your breath while counting your money if you value the economy more than the environment.

(Hãy thử nín thở trong khi đếm tiền nếu bạn coi trọng nền kinh tế hơn môi trường.)

22.

Kiến thức: Từ vựng – mệnh đề chỉ mục đích với “to V”

Giải thích:

(1) Dựa vào đề bài ta có câu bắt đầu với “Let’s transition” (Hãy chuyển đổi) và kết thúc với “global warming.” (sự nóng lên toàn cầu.)

(2) Ta có: transition to + N (chuyển sang một cái gì)

to reserve (to V): để hạn chế => chỉ mục đích

to a greener lifestyle (to + N): đến một lối sống xanh hơn

=> Ta được: Let’s transition to a greener lifestyle (Hãy chuyển sang lối sống xanh hơn)

(3) Quy tắc sau giới từ “of” phải là một danh từ. => Ta được: effects of global warming (tác động của sự nóng lên toàn cầu)

(4) Từ (1) và (3) ta được cụm: Let’s transition to a greener lifestyle to greener lifestyle to reserve (Hãy chuyển sang lối sống xanh hơn để hạn chế)

Câu hoàn chỉnh: Let’s transition to a greener lifestyle to reserve effects of global warming.

(Hãy chuyển sang lối sống xanh hơn để hạn chế tác động của hiện tượng nóng lên toàn cầu.)

23.

Kiến thức: Câu bị động – thì hiện tại hoàn thành – cấu trúc chỉ mục đích với “to V”

Giải thích:

(1) Dựa vào chữ cái được viết hoa đầu câu và dấu chấm cuối câu ta xác định được câu có dạng như sau: Laws … climate change. (Luật… biến đổi khí hậu.)

(2) Sau chủ ngữ số nhiều “laws” cần một động từ ở dạng số nhiều tương ứng => Laws have been

(3) Cấu trúc câu bị động với thì hiện tại hoàn thành: S(số nhiều) + have been Ved/P2 => Laws have been implemented: Các đạo luật được thực thi

(4) Ta có: combat something (đấu tranh chống lại cái gì) => sau “combat” luôn là danh từ. Ta được: to combat climate change (để chống lại sự biến đổi khí hậu)

(5) Từ (1) và (4) ta được câu hoàn chỉnh: Laws have been implemented in several countries to combat climate change.

(Luật đã được ban hành ở một số quốc gia để chống biến đổi khí hậu.)

24.

Kiến thức: Cấu trúc “It’s time” – mệnh đề chỉ mục đích “to V”

Giải thích:

(1) Dựa vào chữ cái được viết hoa đầu câu và dấu chấm cuối câu ta xác định được câu có dạng như sau: It’s time … the environment. (Đã đến lúc … môi trường.)

(2) Ta có cấu trúc: It’s time + to V (đã đến lúc nên làm gì)

to protect (to V): để bảo vệ => Dựa vào nghĩa ta được cụm: to protect the environment (để bảo vệ môi trường)

to adopt (to V): để áp dụng => Ta được: It’s time to adopt: đã đến lúc áp dụng

Từ (1), (2) ta được câu hoàn chỉnh: It’s time to adopt new behaviours to protect the environment.

(Đã đến lúc áp dụng những hành vi mới để bảo vệ môi trường.)

25.

Kiến thức: Mệnh đề chỉ mục đích “to V” -

Giải thích:

(1) Dựa vào chữ cái được viết hoa đầu câu và dấu chấm cuối câu ta xác định được câu có dạng như sau: To combat … band together. (Để đấu tranh … đoàn kết lại với nhau.)

(2) Ta có “needs to + V” (cần làm gì) => needs to band together: cần đoàn kết lại với nhau

(3) Trước động từ được thêm “s” như “needs” cần một chủ ngữ số ít mà sau “climate change” không thể là một động từ vì đã có dấu phẩy => ta được cụm: the entire globe needs to band together (toàn cầu cần đoàn kết lại với nhau)

Từ (1) và (3) ta được câu hoàn chỉnh: To combat climate change, the entire globe needs to band together.

(Để chống lại biến đổi khí hậu, toàn thế giới cần phải đoàn kết lại.)

26. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

In accordance with the idea of common but distinct duties, we must respond to the global warming problem by making worldwide efforts.

(Theo ý tưởng về nhiệm vụ chung nhưng khác biệt, chúng ta phải ứng phó với vấn đề nóng lên toàn cầu bằng cách nỗ lực trên toàn thế giới.)

A. According to the idea of common but different duties, we must be responsible for the global warming problem worldwide.

(Theo ý tưởng về nhiệm vụ chung nhưng khác biệt, chúng ta phải chịu trách nhiệm về vấn đề nóng lên toàn cầu trên toàn thế giới.)

B. To address the global warming issue, we need to coordinate globally in line with the principle of shared but differentiated responsibility. => không phù hợp về nghĩa

(Để giải quyết vấn đề nóng lên toàn cầu, chúng ta cần phối hợp trên toàn cầu theo nguyên tắc trách nhiệm chung nhưng khác biệt.)

C. It is our responsibility to give ideas on the efforts to tackle the common issue of global warming and other worldwide problems. => không phù hợp về nghĩa

(Chúng ta có trách nhiệm đưa ra ý tưởng về các nỗ lực giải quyết vấn đề nóng lên toàn cầu và các vấn đề toàn cầu khác.)

D. As a response to global warming, we must make worldwide efforts without differentiated ideas of common duties. => không phù hợp về nghĩa

(Để ứng phó với tình trạng nóng lên toàn cầu, chúng ta phải nỗ lực trên toàn thế giới mà không có ý tưởng khác biệt về nhiệm vụ chung.)

Chọn A

27. B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

Living on our planet is made comfortable by the greenhouse effect. However, the number of greenhouse gases is rising as a result of human activities.

(Cuộc sống trên hành tinh của chúng ta trở nên thoải mái hơn nhờ hiệu ứng nhà kính. Tuy nhiên, số lượng khí nhà kính đang tăng lên do các hoạt động của con người.)

A. However comfortable our living on the planet is made comfortable by the greenhouse effect, the number of greenhouse gases is rising as a result of human activities. => không phù hợp về nghĩa

(Mặc dù cuộc sống trên hành tinh của chúng ta trở nên thoải mái hơn nhờ hiệu ứng nhà kính, nhưng số lượng khí nhà kính vẫn tăng lên do các hoạt động của con người.)

B. The greenhouse effect makes living on Earth comfortable, but human activities make the number of

greenhouse gases increase. => đúng

(Hiệu ứng nhà kính giúp cuộc sống trên Trái Đất trở nên thoải mái hơn, nhưng các hoạt động của con người lại khiến số lượng khí nhà kính tăng lên.)

C. Living on our planet comfortably, human beings make greenhouse gases and their effects increase in number and severity. => không phù hợp về nghĩa

(Sống thoải mái trên hành tinh của chúng ta, con người tạo ra khí nhà kính và các tác động của chúng tăng lên về số lượng và mức độ nghiêm trọng.)

D. Although the number of greenhouse gases is rising, the greenhouse effect makes human living on the planet comfortable. => không phù hợp về nghĩa

(Mặc dù số lượng khí nhà kính đang tăng lên, nhưng hiệu ứng nhà kính khiến cuộc sống của con người trên hành tinh trở nên thoải mái hơn.)

Chọn B

28. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

CO₂ is released when coal, natural gas, oil, and wood are burned. CO₂ retains heat in the atmosphere.

(CO₂ được giải phóng khi than, khí đốt tự nhiên, dầu và gỗ bị đốt cháy. CO2 giữ nhiệt trong khí quyển.)

A. When CO₂ is released, coal, natural gas, oil, and wood are burned to keep heat in the atmosphere. => không phù hợp về nghĩa

(Khi CO₂ được giải phóng, than, khí đốt tự nhiên, dầu và gỗ bị đốt cháy để giữ nhiệt trong khí quyển.)

B. CO₂ retains in the atmosphere when people burn coal, natural gas, oil, and wood to release heat.

(CO₂ giữ lại trong khí quyển khi con người đốt than, khí đốt tự nhiên, dầu và gỗ để giải phóng nhiệt.)

C. Released when coal, natural gas, oil, and wood are burned, CO₂ keeps heat in the atmosphere. => rút gọn hai mệnh đề cùng chủ ngữ “CO2” mệnh đề được rút gọn đưa về dạng Ved => đúng

(Được giải phóng khi than, khí đốt tự nhiên, dầu và gỗ bị đốt cháy, CO₂ giữ nhiệt trong khí quyển.)

D. Heat is released when coal, natural gas, oil, and wood are burned and release CO₂ into the atmosphere. => không phù hợp về nghĩa

(Nhiệt được giải phóng khi than, khí đốt tự nhiên, dầu và gỗ bị đốt cháy và giải phóng CO₂ vào khí quyển.)

Chọn C

29. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

When people cut down trees for wood or other purposes, they can release the carbon dioxide locked in their trunks into the atmosphere.

(Khi con người chặt cây lấy gỗ hoặc mục đích khác, chúng có thể giải phóng khí CO₂ bị giữ lại trong thân cây vào khí quyển.)

A. Cut down for wood or other purposes, trees can release the carbon dioxide locked in their trunks into the

atmosphere. => rút gọn hai mệnh đề cùng chủ ngữ “trees” mệnh đề được rút gọn đưa về dạng Ved => đúng

(Bị chặt cây lấy gỗ hoặc mục đích khác, cây có thể giải phóng khí cacbonic bị giữ lại trong thân cây vào

khí quyển.)

B. Cutting down for wood or other purposes, trees can release the carbon dioxide locked in their trunks into the atmosphere. => sai ngữ pháp vì mệnh đề rút gọn ở dạng V-ing mang nghĩa chủ động

C. Cut down the tree for wood or other purposes, people can release the carbon dioxide locked in their trunks into the atmosphere. => sai ngữ pháp và ngữ nghĩa vì thải ra khí CO2 là “trees” không phải “people”

D. Cutting down the tree for wood or other purposes, people can release the carbon dioxide locked in their trunks into the atmosphere. => sai về nghĩa vì thải ra khí CO2 là “trees” không phải “people”

Chọn A

30. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

Taking little steps daily can contribute to our fight against global warming.

(Thực hiện những bước nhỏ hằng ngày có thể góp phần vào cuộc chiến chống lại sự nóng lên toàn cầu.)

A. It is not a big deal for us to respond to global warming. => không phù hợp về nghĩa

(Chúng ta không cần phải phản ứng quá nhiều với sự nóng lên toàn cầu.)

B. It takes us a lot of time to cope with global warming. => không phù hợp về nghĩa

(Chúng ta cần rất nhiều thời gian để đối phó với sự nóng lên toàn cầu.)

C. We can address global warming by taking immediate actions. => không phù hợp về nghĩa

(Chúng ta có thể giải quyết sự nóng lên toàn cầu bằng cách hành động ngay lập tức.)

D. Our every day's small actions can help combat global warming. => đúng

(Những hành động nhỏ hằng ngày của chúng ta có thể giúp chống lại sự nóng lên toàn cầu.)

Chọn D

31. D

Kiến thức: Phát âm “ea”

Giải thích:

A. measure /ˈmeʒə(r)/

B. health /helθ/

C. weather /ˈweðə(r)/

D. heatwave /ˈhiːtweɪv/

Phần được gạch chân ở phương án D được phát âm /iː/, các phương án còn lại phát âm /e/.

Chọn D

32. A

Kiến thức: Phát âm “ar”

Giải thích:

A. particular /pəˈtɪkjələ(r)/

B. harmless /ˈhɑːmləs/

C. participate /pɑːˈtɪsɪpeɪt/

D. archery /ˈɑːtʃəri/

Phần được gạch chân ở phương án A được phát âm /ə/, các phương án còn lại phát âm /ɑː/.

Chọn A

33. D

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

Giải thích:

A. animal /ˈænɪml/ => trọng âm 1

B. atmosphere /ˈætməsfɪə(r)/ => trọng âm 1

C. energy /ˈenədʒi/ => trọng âm 1

D. bacteria /bækˈtɪəriə/ => trọng âm 2

Phương án D có trọng âm 2, các phương án còn lại có trọng âm 1.

Chọn D

34. A

Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết

Giải thích:

A. borrow /ˈbɒrəʊ/ => trọng âm 1

B. impact /ɪmˈpækt/ (v) => trọng âm 2

C. affect /əˈfekt/ => trọng âm 2

D. produce /prəˈdjuːs/ => trọng âm 2

Phương án A có trọng âm 1, các phương án còn lại có trọng âm 2.

Chọn A

35. A

Kiến thức: Trọng âm từ có 4 âm tiết

Giải thích:

A. adaptation /ˌædæpˈteɪʃn/ => trọng âm 3

B. community /kəˈmjuːnəti/ => trọng âm 2

C. development /dɪˈveləpmənt/ => trọng âm 2

D. significance /sɪɡˈnɪfɪkəns/ => trọng âm 2

Phương án A có trọng âm 3, các phương án còn lại có trọng âm 2.

Chọn A

36. A

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Peter and Lan are at the gym.

(Peter và Lan đang ở phòng tập thể hình.)

Peter: You seem new here. Let me show you how this works.

(Có vẻ bạn mới ở đây. Để tôi chỉ cho bạn cách thức hoạt động của nó.)

Lan: _____________

A. That's very kind of you: Bạn thật tốt bụng

B. My pleasure: Rất vui được phục vụ bạn

C. That's right: Đúng vậy

Các phản hồi B và C không phù hợp với ngữ cảnh.

Chọn A

37. C

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Peter and Mum are talking at home.

(Peter và mẹ đang nói chuyện ở nhà.)

Peter: Mum, I need to use the laptop to do my homework. Can I use yours, please?

(Mẹ ơi, con cần dùng máy tính xách tay để làm bài tập về nhà. Con có thể dùng máy tính xách tay của mẹ được không ạ?)

Mum: ____________

A. It's so nice of you: Con thật tốt bụng

B. It's a pity: Thật đáng tiếc

C. Of course, you can: Tất nhiên là được

Các phản hồi A và B không phù hợp với ngữ cảnh.

Chọn C

38. B

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Peter and Lan are learning PE in the gym together.

(Peter và Lan đang học thể dục cùng nhau trong phòng tập thể dục.)

Peter: I know a very good exercise routine to keep fit. ___________

(Tôi biết một bài tập rất tốt để khỏe mạnh. ___________)

Lan: Thank you very much.

(Cảm ơn bạn rất nhiều.)

A. Why don't we do it together?

(Tại sao chúng ta không cùng nhau tập nhỉ?)

B. Let me show you how to do it.

(Để tôi chỉ cho bạn cách tập nhé.)

C. Can you tell me your routine?

(Bạn có thể cho tôi biết bài tập của bạn được không?)

Các phản hồi A và C không phù hợp với ngữ cảnh.

Chọn B

39. C

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Peter is taking a test in class.

(Peter đang làm bài kiểm tra trong lớp.)

Peter: Teacher, can I go out?

(Cô ơi, em có thể ra ngoài được không?)

Teacher: ____________

A. I strongly agree with you.

(Cô hoàn toàn đồng ý với em.)

B. Well done!

(Làm tốt lắm!)

C. I'm afraid you can't.

(Tôi là em không thể.)

Các phản hồi A và B không phù hợp với ngữ cảnh.

Chọn C

40. A

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Lan is talking to her grandmother on the phone.

(Lan đang nói chuyện điện thoại với bà ngoại.)

Lan: In the future, I can use a flying car to visit you whenever I want.

(Trong tương lai, cháu có thể dùng ô tô bay để đến thăm bà bất cứ khi nào cháu muốn.)

Grandmother: _______________

A. I'm not really sure about that.

(Bà không chắc lắm về điều đó.)

B. Can you fly a plane?

(Cháu có thể lái máy bay không?)

C. I really appreciate what you've done!

(Bà thực sự trân trọng những gì cháu đã làm!)

Các phản hồi B và C không phù hợp với ngữ cảnh.

Chọn A

Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 11 Global Success - Đề số 7

Đề bài

I. LANGUAGE

Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others.

1.

A. nation

B. graduate

C. natural

D. challenge

2.

A. rural

B. bully

C. consume

D. sugar

3.

A. fitness

B. diet

C. benefit

D. hectare

Choose the word that has a stress pattern different from the others.

4.

A. privacy

B. permission

C. scholarship

D. reservoir

5.

A. expectancy

B. experience

C. sustainable

D. generation

Choose the best option for each of the questions.

6. Eating lunch at school is an option __________ by most state schools.

A. to be provided

B. provided

C. providing

D. be provided

7. Studying in Singapore is such an incredible _________ both academically and culturally.

A. experiments

B. experiment

C. experiences

D. experience

8. We can save our forests by limiting the demand________ trees, land for agriculture, materials for construction.

A. in

B. of

C. for

D. to

9. Social media __________ in teens can expose them to bullying and increase the disconnection from reality.

A. addict

B. addiction

C. addicted

D. addicting

10. Parents should be _____________ child-rearing activities like being a good role model and putting their children's self-esteem for more effective parenting.

A. aware to

B. aware in

C. aware about

D. aware of

11. Younger generation's fashion is _________ trendy __________ their parents find it hard to accept.

A. so/ that

B. too/ to

C. such/ that

D. enough/ to

12. Reforestation________ is the process of replanting trees aims to restore forests and recover natural habitat in destroyed forested areas.

A. where

B. which

C. whose

D. what

13. In 2021, global energy-related CO₂ emissions fell _________5.7%, the highest decline in history.

A. in

B. of

C. at

D. by

14. Obesity is on ___________ in Asian countries with half of children under 5 overweight in 2016, according to WHO.

A. the increase

B. increase

C. the increasing

D. the being increased

15. Children should ask their parents for ___________to attend international summer camps.

A. behavior

B. influence

C. permission

D. privacy

16. Jane: You are in a great score. How could you do it? – Alison: __________

A. That was easy for everyone.

B. I started eating a lot healthier.

C. I am sure you can do it.

D. Yes, I think so.

17. Son: Dad, my new hair style is really stylish, isn’t it? – Dad: ___________

A. Yes, it is.

B. No, it doesn’t.

C. Yes, you are.

D. I would be.

Write the correct form of the given words.

18. Being a non-smoker and following a healthy diet will reduce your risk of early __________. (DIE)

19. Generation gap is a _________ in values and attitudes between one generation and another. (DIFFER)

20. The ________ of the cultural heritage should be discussed carefully. (SECURE)

II. READING

Choose the options that best complete the passage.

EDUCATION POLICY IN ASEAN.

Education is a top priority to the sustainable (21) _________ of ASEAN countries because it has a strong impact on the lives of ASEAN peoples. This is the core commitment among all governments in ASEAN region despite their differences in their politics, ideologies, historical backgrounds and cultures. ASEAN supports global and regional commitments in education by (22) _________ lifelong learning based on the principles of equity, inclusion and quality. ASEAN's work in education highlights the support for leaner transition to the workforce through internship opportunities, higher education scholarships and responsive skill development. It also emphasizes the (23) _________ of the latest teaching methods and strategies for teachers and vocational trainers. In addition, it pays more attention to help out-of-school children and youth and resilient schools especially after the influence of Covid-19 pandemic. For example, in 2021, ASEAN reported that Covid-related school closures influenced the (24) _________ quality for more than 150 million children across its member nations. Therefore, addressing learning loss for younger students, vulnerable students in terms of their mental health and well-being is prioritized in ASEAN to ensure effective learning. ASEAN hope their efforts in education will help ASEAN's people become well-prepared and ready to face an ever-changing future with better work (25) _________.

21.

A. developed

B. development

C. develop

D. developing

22.

A. having promoted

B. promote

C. promoting

D. promotion

23.

A. importance

B. importantly

C. import

D. important

24.

A. educate

B. educator

C. education

D. educational

25.

A. agreements

B. opportunities

C. schedules

D. improvements

Read the passage and decide whether the statements are True, False or Doesn’t say.

BRINGING THE GENERATION GAP

A generation gap, an endless social phenomenon, is defined as the different behaviors and worldviews held by members of two or more than two generations. Specifically, the gaps could include the differences in thoughts and actions related to education, love, politics and values between younger generations and older ones. This is happening more seriously between parents and their children because of the rapid social development with a lot of changes in habits, morality, culture, mannerism and technology. For example, the world today is getting more and more advanced, most parents do not even know many of the modern gadgets and equipment their children use in their daily life. As a result, most families now face many kinds of tension between parents and teenagers like homework, boundaries and trust. Therefore, to bridge the generation gap between parents and their children, both generations have to change their mindset and develop more understanding and acceptance to each other. Parents need to spend time communicating with their kids regularly to listen to their daily life and help them deal with their problems. When parents and kids have calm and open dialogues, they will understand each other more and get a better relationship. Parents should keep up with the current trends of technology, music, clothes and social sites so that they can adapt quickly, understand their children's lifestyles and can help them make wise choices. Finally, parents should learn to accept what their children's hobbies when possible and make less comparison. This will make children closer to parents and vice versa and make that generation gap a little smaller.

26. Generation gap is the differences in thinking and acting between two or more generations.

27. The quick development of the modern society has made the relationships between parents and children easier.

28. It is necessary for both young and old generations to change their mindset to reduce the misunderstanding between each other.

29. Spending time with children is vital to help parents understand their kids more.

30. Updating the latest technology is very important for the young generation.

III. WRITING

Rearrange the words or phrases to make meaningful sentences.

31. can/ if/ low-sugar diets./ be controlled/ a person/ Blood sugar levels/ follows

______________________________________

32. considered/ sometimes/ are/ Teenagers’ clothes/ unsuitable/ viewpoint./ from/ their parents’

______________________________________

33. stir-fried/ comes/ noodle dish./ is/ delicious/ Pad Thai/ a/ which/ from/ Thailand

______________________________________

34. of/ old big/ The Plain of Jars/ for/ stone jars./ famous/ in Laos/ is/ thousands

______________________________________

35. enough sleep/ A person/ can/ that/ has/ getting/ avoid/ effectivel`y./ stressed

______________________________________

IV. LISTENING

Listen to a tour guide talking about a trip and write NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER in each of the blanks in the summary below.

The length of the trip is (36) ___________.

Quy Nhơn City is famous for its nature, Chăm (37) ___________ as well as the local culture and history.

On Hoàng Hậu Beach, there are lots of smooth and round stones shaped like (38) ___________.

In Thi Nai Lagoon, tourists can see more than (39) ___________ of birds.

Thập Tháp Pagoda was built in (40) ___________.

---------------------THE END---------------------

Xem đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn trithuchub.com

31. Blood sugar levels can be controlled if a person follows low-sugar diets.

32. Teenagers’ clothes are sometimes considered unsuitable from their parents’ viewpoints.

33. Pad Thai is a delicious, stir-fried noodle dish which comes from Thailand.

34. The Plain of Jars in Laos is famous for thousands of old big stone jars.

35. A person that has enough sleep can avoid getting stressed effectively.

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

1. A

Kiến thức: Phát âm /eɪ/ và /æ/

Giải thích:

A. nation /ˈneɪ.ʃən/

B. graduate /ˈɡrædʒ.u.ət/

C. natural /ˈnætʃ.ər.əl/

D. challenge /ˈtʃæl.ɪndʒ/

Phần gạch chân của đáp án A phát âm là /eɪ/, phần gạch chân của các đáp án còn lại phát âm là /æ/.

Đáp án: A

2. C

Kiến thức: Phát âm /uː/ và /ʊ/

Giải thích:

A. rural /ˈrʊr.əl/

B. bully ˈbʊl.i/

C. consume /kənˈsjuːm/

D. sugar /ˈʃʊɡ.ər/

Phần gạch chân của đáp án C phát âm là /uː/, phần gạch châm của các đáp án còn lại phát âm là /ʊ/.

Đáp án: C

3. D

Kiến thức: Phát âm “e”

Giải thích:

A. fitness /ˈfɪt.nəs/

B. diet /ˈdaɪ.ət/

C. benefit /ˈben.ə.fɪt/

D. hectare /ˈhek.teər/

Phần gạch chân của đáp án D phát âm là /ə/, phần gạch châm của các đáp án còn lại phát âm là /e/.

Đáp án: D

4. B

Kiến thức: Trọng âm của từ có ba âm tiết

Giải thích:

A. privacy /ˈpraɪ.və.si/

B. permission /pɚˈmɪʃ.ən/

C. scholarship /ˈskɑː.lɚ.ʃɪp/

D. reservoir /ˈrez.ɚ.vwɑːr/

Trọng âm của đáp án B rơi vào âm tiết thứ hai, trọng âm của các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ nhất.

Đáp án: B

5. D

Kiến thức: Trọng âm của từ có nhiều âm tiết

Giải thích:

A. expectancy /ɪkˈspek.tən.si/

B. experience /ɪkˈspɪə.ri.əns/

C. sustainable /səˈsteɪ.nə.bəl/

D. generation /ˌdʒen.əˈreɪ.ʃən/

Trọng âm của đáp án D rơi vào âm tiết thứ ba, trọng âm của các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ hai.

Đáp án: D

6. B

Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ

Giải thích:

Trong chỗ trống là dạng rút gọn bị động của mệnh đề quan hệ, cấu trúc: who/which + be + V3/ed = V3/ed mệnh đề cần điền vào chỗ trống là which was provided ta rút gọn thành provided.

Eating lunch at school is an option provided by most state schools.

Tạm dịch: Ăn trưa ở trường là một lựa chọn được cung cấp bởi các trường công.

Đáp án: B

7. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

experiment (n): thí nghiệm

experience (n): trải nghiêm

Cả hai danh từ này đều là danh từ đếm được, nhưng do trước chỗ trống có mạo từ an nên ta sẽ điền một danh từ số ít vào chỗ trống.

Studying in Singapore is such an incredible experience both academically and culturally.

Tạm dịch: Học tập ở Singapore là một trải nghiệm khó tin về cả mặt học thuật và văn hóa.

Đáp án: D

8. B

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

demand of sth: nhu cầu về thứ gì đó

We can save our forests by limiting the demand of trees, land for agriculture, materials for construction.

Tạm dịch: Chúng ta có thể cứu các khu rừng bằng cách hạn chế nhu cầu về cây cối, đất cho nông nghiệp và vật liệu cho công trình.

Đáp án: B

9. B

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

“Social media _____ in teenager” là một cụm danh từ, ta sẽ điền một danh từ vào chỗ trống. Từ cần điền là addiction.

expose sb to sth: đặt ai vào tình thế nguy hiểm/ dễ bị (tai nạn, …)

Social media addiction in teens can expose them to bullying and increase the disconnection from reality.

Tạm dịch: Việc nghiện mạng xã hội ở giới trẻ có thể khiến chúng bị bắt nạt và làm tăng sự mất kết nối với thế giới thực.

Đáp án: B

10. D

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

aware of sth: nhận thức về điều gì đó

Parents should be aware of child-rearing activities like being a good role model and putting their children's self-esteem for more effective parenting.

Tạm dịch: Cha mẹ nên lưu ý trong các hoạt động nuôi dạy con như trở thành một tấm gương tốt và đặt lòng tự trọng của con họ lên trên để nuôi dạy hiệu quả hơn.

Đáp án: D

11. A

Kiến thức: Cấu trúc so/such … that và too … to

Giải thích:

Sau chỗ trống thứ nhất là một tính từ, nên ta sẽ điền so (nếu sau chỗ trống thứ nhất là một danh từ ta sẽ điền such). Sau chỗ trống thứ hai là một mệnh đề nên ta sẽ điền that vào chỗ trống.

Younger generation's fashion is so trendy that their parents find it hard to accept.

Tạm dịch: Thời trang của thế hệ trẻ rất chạy theo mốt đến nỗi mà các bậc phụ huynh cảm thấy khó chấp nhận.

Đáp án: A

12. B

Kiến thức: Mệnh đề quan hệ

Giải thích:

reforestation (trồng rừng) là một sự việc, nên ta sẽ điền which vào chỗ trống.

Reforestation which is the process of replanting trees aims to restore forests and recover natural habitat in destroyed forested areas.

Tạm dịch: Trồng rừng là một quá trình trồng lại cây với mục đích khôi phục rừng và hồi phục những môi trường sống tự nhiên bị phá hủy trong các khu rừng.

Đáp án: B

13. A

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

fall by: giảm xuống

In 2021, global energy-related CO₂ emissions fell by 5.7%, the highest decline in history.

Tạm dịch: Vào năm 2021, lượng khí thải CO₂ toàn cầu liên quan đến năng lượng đã giảm 5,7%, mức giảm cao nhất trong lịch sử.

Đáp án: A

14. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

on the increase: ngày càng gia tăng

Obesity is on the increase in Asian countries with half of children under 5 overweight in 2016, according to WHO.

Tạm dịch: Béo phì đang ngày càng gia tăng ở các quốc gia châu Á, với phân nửa số trẻ em dưới 5 tuổi béo phì vào năm 2016, theo WHO.

15. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. behavior (n): hành vi

B. influence (n): ảnh hưởng

C. permission (n): sự cho phép

D. privacy (n): sự riêng tư

Children should ask their parents for permission to attend international summer camps.

Tạm dịch: Các em phải xin phép sự đồng ý của bố mẹ để được tham dự trại hè quốc tế.

Đáp án: C

16. C

Kiến thức: Kỹ năng giao tiếp

Giải thích:

Jane: Cậu đạt được số điểm rất cao. Cậu làm như thế nào thế? – Alison: _____.

A. Điều đó thật dễ dàng với mọi người

B. Mình bắt đầu ăn uống lành mạnh hơn.

C. Mình chắc cậu cũng có thể làm được.

D. Đúng rồi, mình nghĩ thế.

Đáp án: C

17. A

Kiến thức: Kỹ năng giao tiếp

Giải thích:

Câu B, C bị sai ngữ pháp. Phải là No, it isn’t và Yes, it is. Câu D không hợp với ngữ cảnh.

Son: Dad, my new hair style is really stylish, isn’t it? – Dad: Yes, it is.

Tạm dịch: Bố à, kiểu tóc mới của con trông rất sành điệu phải không? – Bố: Đúng thế.

Đáp án: A

18. death

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Trước chỗ trống là một tính từ nên ta điền một danh từ vào chỗ trống.

die (v): chết

death (n): sự chết chóc

Being a non-smoker and following a healthy diet will reduce your risk of early death.

Tạm dịch: Không hút thuốc và tuân theo một chế độ ăn lành mạnh sẽ làm giảm nguy cơ tử vong sớm.

Đáp án: death

19. difference

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Trước chỗ trống là một mạo từ nên ta điền một danh từ vào chỗ trống.

differ (v): làm khác đi

difference (n): sự khác biệt

Generation gap is a difference in values and attitudes between one generation and another.

Tạm dịch: Khoảng cách thế hệ là sự khác biệt trong giá trị và thái độ giữa một thế hệ với các thế hệ khác.

Đáp án: difference

20. security

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Trước chỗ trống là một mạo từ nên ta điền một danh từ vào chỗ trống.

secure (adj): an toàn

security (n): an ninh

The security of the cultural heritage should be discussed carefully.

Tạm dịch: Việc bảo vệ các di sản văn hóa cần được thảo luận kĩ càng.

Đáp án: security

21. B

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Trước chỗ trống là một tính từ vậy ra cần điền danh từ vào chỗ trống.

develop (v): phát triển

development (n): sự phát triển

developed (Ved)

developing (V-ing)

Education is a top priority to the sustainable development of ASEAN countries because it has a strong impact on the lives of ASEAN peoples.

Tạm dịch: Giáo dục là một mối quan tâm hàng đầu đến sự phát triển bền vững của các quốc gia ASEAN vì nó có một ảnh hưởng mạnh mẽ đến đời sống của người dân ASEAN.

Đáp án: B

22. C

Kiến thức: Dạng của động từ

Giải thích:

by + Ving: bằng cách làm việc gì đấy

promote (v): thúc đẩy

promotion (n): sự thúc đẩy/ khuyến mãi

ASEAN supports global and regional commitments in education by promoting lifelong learning based on the principles of equity, inclusion and quality.

Tạm dịch: ASEAN thực hiện các cam kết quốc tế và khu vực trong giáo dục bằng cách thúc đẩy việc học tập suốt đời dựa trên các nguyên tắc công bằng, hòa nhập và chất lượng.

Đáp án: C

23. A

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Trước chỗ trống là một mạo từ vậy ra cần điền danh từ vào chỗ trống.

importance (n): sự quan trọng

import (n, v): nhập khẩu

important (adj): quan trọng

It also emphasizes the importance of the latest teaching methods and strategies for teachers and vocational trainers.

Tạm dịch: Nó cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của các phương pháp và cách thức giảng dạy mới nhất cho các giáo viên và những người dạy nghề.

Đáp án: A

24. D

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Trước chỗ trống là một mạo từ, sau chỗ trống là một danh từ vậy ra cần điền tính từ vào chỗ trống.

educational (adj): thuộc về giáo dục

education (n): sự giáo dục

educator (n): nhà giáo dục

educate (v): giáo dục

For example, in 2021, ASEAN reported that Covid-related school closures influenced the educational quality for more than 150 million children across its member nations.

Tạm dịch: Ví dụ trong năm 2021, ASEAN đã báo cáo việc đóng cửa trường học do Covid đã gây ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục cho hơn 150 triệu trẻ em trong các nước thành viên.

Đáp án: D

25. B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. agreement (n): sự chấp thuận

B. opportunity (n): cơ hội

C. schedule (n): lịch trình

D. improvement (n): sự cải thiện.

ASEAN hope their efforts in education will help ASEAN's people become well-prepared and ready to face an ever-changing future with better work opportunities.

Tạm dịch: ASEAN mong rằng với những nỗ lực của họ trong giáo dục sẽ giúp người dân ASEAN có sự chuẩn bị tốt và sẵn sàng để đối mặt với tương lai luôn thay đổi với những cơ hội việc làm tốt hơn.

Đáp án: B

Bài đọc hoàn chỉnh:

EDUCATION POLICY IN ASEAN.

Education is a top priority to the sustainable development of ASEAN countries because it has a strong impact on the lives of ASEAN peoples. This is the core commitment among all governments in ASEAN region despite their differences in their politics, ideologies, historical backgrounds and cultures. ASEAN supports global and regional commitments in education by promoting lifelong learning based on the principles of equity, inclusion and quality. ASEAN's work in education highlights the support for leaner transition to the workforce through internship opportunities, higher education scholarships and responsive skill development. It also emphasizes the importance of the latest teaching methods and strategies for teachers and vocational trainers. In addition, it pays more attention to help out-of-school children and youth and resilient schools especially after the influence of Covid-19 pandemic. For example, in 2021, ASEAN reported that Covid-related school closures influenced the educational quality for more than 150 million children across its member nations. Therefore, addressing learning loss for younger students, vulnerable students in terms of their mental health and well-being is prioritized in ASEAN to ensure effective learning. ASEAN hope their efforts in education will help ASEAN's people become well-prepared and ready to face an ever-changing future with better work opportunities.

Tạm dịch:

CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC TRONG ASEAN

Giáo dục là một mối quan tâm hàng đầu đến sự phát triển bền vững của các quốc gia ASEAN vì nó có một ảnh hưởng mạnh mẽ đến đời sống của người dân ASEAN. Đây là cam kết trọng tâm giữa các chính phủ trong khu vực ASEAN bất kể sự khác nhau giữa chính trị, tư tưởng, bối cảnh lịch sử và văn hóa. ASEAN thực hiện các cam kết quốc tế và khu vực trong giáo dục bằng cách thúc đẩy việc học tập suốt đời dựa trên các nguyên tắc công bằng, hòa nhập và chất lượng. Công việc của ASEAN trong lĩnh vực giáo dục là làm nhấn mạnh sự hỗ trợ quá trình chuyển đổi sang lực lượng lao động dễ dàng hơn thông qua các cơ hội thực tập, học bổng đại học và phát triển đáp ứng các kĩ năng. Nó cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của các phương pháp và cách thức giảng dạy mới nhất cho các giáo viên và những người dạy nghề. Thêm vào đó, nó cũng chú tâm hơn cho việc giúp đỡ những trẻ em bỏ học và những trường học kiên cường đặc biệt là sau ảnh hưởng của đại dịch Covid 19. Ví dụ trong năm 2021, ASEAN đã báo cáo việc đóng cửa trường học do Covid đã gây ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục cho hơn 150 triệu trẻ em trong các nước thành viên. Vậy nên việc giải quyết vấn đề thiếu hụt kiến thức cho các học sinh nhỏ tuổi và những học sinh dễ bị tổn thương về mặt tâm lí và thể chất được ưu tiên ở ASEAN để đảm bảo việc học tập hiệu quả. ASEAN mong rằng với những nỗ lực của họ trong giáo dục sẽ giúp người dân ASEAN có sự chuẩn bị tốt và sẵn sàng để đối mặt với tương lai luôn thay đổi với những cơ hội việc làm tốt hơn.

Bài đọc hiểu:

BRINGING THE GENERATION GAP

A generation gap, an endless social phenomenon, is defined as the different behaviors and worldviews held by members of two or more than two generations. Specifically, the gaps could include the differences in thoughts and actions related to education, love, politics and values between younger generations and older ones. This is happening more seriously between parents and their children because of the rapid social development with a lot of changes in habits, morality, culture, mannerism and technology. For example, the world today is getting more and more advanced, most parents do not even know many of the modern gadgets and equipment their children use in their daily life. As a result, most families now face many kinds of tension between parents and teenagers like homework, boundaries and trust. Therefore, to bridge the generation gap between parents and their children, both generations have to change their mindset and develop more understanding and acceptance to each other. Parents need to spend time communicating with their kids regularly to listen to their daily life and help them deal with their problems. When parents and kids have calm and open dialogues, they will understand each other more and get a better relationship. Parents should keep up with the current trends of technology, music, clothes and social sites so that they can adapt quickly, understand their children's lifestyles and can help them make wise choices. Finally, parents should learn to accept what their children's hobbies when possible and make less comparison. This will make children closer to parents and vice versa and make that generation gap a little smaller.

Tạm dịch:

THU HẸP KHOẢNG CÁCH THẾ HỆ

Khoảng cách thế hệ, một hiện tượng xã hội không bao giờ kết thúc, được định nghĩa là những hành vi và thế giới quan khác nhau của các thành viên thuộc hai hay nhiều thế hệ. Cụ thể, những khoảng cách này có thể bao gồm sự khác biệt trong suy nghĩ và hành động liên quan đến giáo dục, tình yêu, chính trị và những giá trị giữa thế hệ trẻ và thế hệ lớn hơn. Điều này đang diễn ra ngày càng nghiêm trọng giữa cha mẹ và con cái vì xã hội phát triển nhanh chóng với nhiều thay đổi về thói quen, đạo đức, văn hóa, phong cách và công nghệ. Ví dụ, ngày nay thế giới càng ngày càng phát triển, hầu hết các bậc phụ huynh thậm chí còn không biết nhiều về những tiện ích và thiết bị hiện đại con mình sử dụng trong đời sống hằng ngày. Kết quả là, hầu hết các gia đình hiện nay phải đối mặt với nhiều loại căng thẳng giữa cha mẹ và các thiếu niên như bài tập về nhà, ranh giới và sự tin tưởng. Vậy nên, để thu hẹp khoảng cách giữa cha mẹ và con cái, cả hai thế hệ cần phải thay đổi tư duy và thấu hiểu lẫn nhau và chấp nhận nhau nhiều hơn. Các bậc phụ huynh cần dành thời gian trao đổi thường xuyên cùng con cái, lắng nghe cuộc sống hằng ngày của chúng và giúp chúng giải quyết các vấn đề. Khi mà cha mẹ và con trẻ đối thoại một cách bình tĩnh và cởi mở, họ sẽ hiểu nhau hơn và có một mối quan hệ tốt đẹp hơn. Cha mẹ nên theo kịp các xu hướng công nghệ, âm nhạc, thời trang và mạng xã hội để có thể thích nghi nhanh chóng, hiểu lối sống của con trẻ và có thể giúp các con đưa ra những lựa chọn sáng suốt. Cuối cùng, cha mẹ nên học cách chấp nhận những sở thích của con minfhkhi có thể và ít so sánh hơn. Điều này sẽ giúp con cái gần gũi với cha mẹ hơn và ngược lại khiến khoảng cách thể hệ được thu hẹp lại hơn một chút.

26. T

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Generation gap is the differences in thinking and acting between two or more generations.

(Khoảng cách thế hệ là sự khác biệt trong suy nghĩ và hành động giữa hai hay nhiều thế hệ.)

Thông tin: A generation gap, an endless social phenomenon, is defined as the different behaviors and worldviews held by members of two or more than two generations.

Tạm dịch: Khoảng cách thế hệ, một hiện tượng xã hội không bao giờ kết thúc, được định nghĩa là những hành vi và thế giới quan khác nhau của các thành viên thuộc hai hay nhiều thế hệ.

Đáp án: T

27. F

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

The quick development of the modern society has made the relationships between parents and children easier.

(Sự phát triển nhanh chóng của xã hội hiện đại đã làm những mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái trở nên dễ dàng hơn.)

Thông tin: This is happening more seriously between parents and their children because of the rapid social development with a lot of changes in habits, morality, culture, mannerism and technology.

Tạm dịch: Điều này đang diễn ra ngày càng nghiêm trọng giữa cha mẹ và con cái vì xã hội phát triển nhanh chóng với nhiều thay đổi về thói quen, đạo đức, văn hóa, phong cách và công nghệ.

Đáp án: F

28. T

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

It is necessary for both young and old generations to change their mindset to reduce the misunderstanding between each other.

(Cả thế hệ trẻ và người lớn cần phải thay đổi tư duy để giảm sự hiểu lầm nhau.)

Thông tin: Therefore, to bridge the generation gap between parents and their children, both generations have to change their mindset and develop more understanding and acceptance to each other.

Tạm dịch: Vậy nên, để thu hẹp khoảng cách giữa cha mẹ và con cái, cả hai thế hệ cần phải thay đổi tư duy và thấu hiểu lẫn nhau và chấp nhận nhau nhiều hơn.

Đáp án: T

29. T

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Spending time with children is vital to help parents understand their kids more.

(Dành thời gian cho trẻ là cần thiết để giúp cha mẹ hiểu con cái mình hơn.)

Thông tin: Parents need to spend time communicating with their kids regularly to listen to their daily life and help them deal with their problems. When parents and kids have calm and open dialogues, they will understand each other more and get a better relationship.

Tạm dịch: Các bậc phụ huynh cần dành thời gian trao đổi thường xuyên cùng con cái, lắng nghe cuộc sống hằng ngày của chúng và giúp chúng giải quyết các vấn đề. Khi mà cha mẹ và con trẻ đối thoại một cách bình tĩnh và cởi mở, họ sẽ hiểu nhau hơn và có một mối quan hệ tốt đẹp hơn.

Đáp án: T

30. DS

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Updating the latest technology is very important for the young generation.

(Cập nhật những công nghệ mới nhất rất quan trọng với giới trẻ.)

Thông tin: Parents should keep up with the current trends of technology, music, clothes and social sites so that they can adapt quickly, understand their children's lifestyles and can help them make wise choices.

Tạm dịch: Cha mẹ nên theo kịp các xu hướng công nghệ, âm nhạc, thời trang và mạng xã hội để có thể thích nghi nhanh chóng, hiểu lối sống của con trẻ và có thể giúp các con đưa ra những lựa chọn sáng suốt.

Đáp án: DS

31.

Kiến thức: Câu điều kiện loại 1

Giải thích: Cấu trúc S₁ + will/can/may/might… + V₀ if S₂ + Vs-es + …

Đáp án: Blood sugar levels can be controlled if a person follows low-sugar diets.

Tạm dịch: Mức đường huyết có thể được kiểm soát nếu một người tuân theo chế độ ăn ít bột đường.

32.

Kiến thức: Câu bị động ở thì hiện tại đơn

Giải thích: Cấu trúc S + am/is/are + V3/ed + ….

Đáp án: Teenagers’ clothes are sometimes considered unsuitable from their parents’ viewpoints.

Tạm dịch: Quần áo của thiếu niên đôi khi bị coi là không phù hợp theo quan điểm của các bậc phụ huynh.

33.

Kiến thức: Mệnh đề quan hệ

Giải thích: Mệnh đề quan hệ với which: ….N (thing) + Which + V + O.

Đáp án: Pad Thai is a delicious stir-fried noodle dish which comes from Thailand.

Tạm dịch: Pad Thái là một món mì xào ngon miệng có nguồn gốc từ Thái Lan.

34.

Kiến thức: Sắp xếp câu

Giải thích: famous for sth: nổi tiếng với điều gì đó.

Đáp án: The Plain of Jars in Laos is famous for thousands of old big stone jars.

Tạm dịch: Cánh đồng Chum ở Lào nổi tiếng với hàng ngàn chum đá cổ lớn.

35.

Kiến thức: Mệnh đề quan hệ

Giải thích: Mệnh đề quan hệ với that: ….N (thing) + that + V + O.

Đáp án: A person that has enough sleep can avoid getting stressed effectively.

Tạm dịch: Một người ngủ đủ giác có thể tránh bị căng thẳng hiệu quả.

Bài nghe:

Hello everyone, I'm Nam, your tour guide in the one-day trip around Quy Nhon by bus. Quy Nhơn City is small, but it is getting much attention from both local and foreign travelers. So, you are right to choose it to experience the beauty of nature, Cham architecture together with the local culture and history. So let me tell you about some of the excursions on our trip. We will start at Ghenh Rang Hill first to visit Hoang Hau beach full of many smooth stones that look like eggs. Then, we will depart to the Thi Nai Lagoon to go bird watching in Con Chim, a famous bird hillock with over 30 species of birds. In the afternoon, we will visit Canh Tien Tower in Do Ban Citadel, in Nhon Hau commune, An Nhon district which is about 27 km Northwest of Quy Nhon. Canh Tien tower was built in the 12th century and called Canh Tien as it looks like two wings of a fairy flying up to the sky. The tower represents the typical Cham architectural style in Binh Đinh with a square base 20 metres high and sandstone roofs. Finally, Thap Thap Pagoda is our last destination of the day. Located about 2,5 km from Canh Tien Tower, Thap Thap Pagoda was a beautiful structure built in 1668. You can also enjoy martial arts performances by monks there. I'm sure you'll all have a great time with the trip.

Tạm dịch:

Xin chào mọi người, tôi là Nam, hướng dẫn viên du lịch trong chuyến đi một ngày vòng quanh Quy Nhơn bằng xe buýt của các bạn. Thành phố Quy Nhơn tuy nhỏ, nhưng nó đang được chú ý nhiều hơn từ cả các du khách trong nước và quốc tế. Nên bạn đã đúng khi lựa chọn nơi đây để trải nghiệm vẻ đẹp thiên nhiên, kiến trúc Chăm cùng với những văn hóa địa phương và lịch sử. Vậy để tôi sẽ giới thiệu cho bạn vài điểm thăm quan trong chuyến đi của chúng ta. Đầu tiên, chúng ta sẽ xuất phát ở đồi Ghềnh Ráng để đến bãi tắm Hoàng Hậu, nơi mà có rất nhiều viên đá trơn nhẵn như những quả trứng. Sau đó chúng ta sẽ đến Đầm Thị Nại để ngắm chim ở Cồn Chim, một gò đất nổi tiếng với hơn 30 loài chim. Vào buổi chiều, chúng ta sẽ ghé thăm tháp Cánh Tiên ở thành Đồ Bàn, xã Nhơn Hậu, thị xã An Nhơn, khoảng 27 km về phía đông bắc của Quy Nhơn. Tháp Cánh Tiên được xây dựng vào thế kỉ 12 và được gọi là Cánh Tiên vì nó giống như hai cánh của một nàng tiên đang bay lên trời. Ngọn tháp này đại diện cho phong cách kiến trúc điển hình của người Chăm ở Bình Định với một nền vuông 20 mét và mái làm bằng đá sa thạch. Cuối cùng, chùa Thập Tháp là điểm dừng chân cuối cùng của ngày hôm nay. Tọa lạc ở khoảng 2,5 km từ tháp Cánh Tiên, chùa Thập Tháp là một kiến trúc tuyệt đẹp được xây dụng vào năm 1668. Bạn có thể thưởng thức những màn biểu diễn võ thuật của các nhà sư. Tôi chắc chắn các bạn đều sẽ có một khoảng thời gian tuyệt vời với chuyến đi này.

36. a day/ one day/ 1 day

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

The length of the trip is (36) ___________

(Độ dài của chuyến đi là _____.)

one day: 1 ngày

Thông tin: Hello everyone, I'm Nam, your tour guide in the one-day trip around Quy Nhon by bus.

Tạm dịch: Xin chào mọi người, tôi là Nam, hướng dẫn viên du lịch trong chuyến đi một ngày vòng quanh Quy Nhơn bằng xe buýt của các bạn.

Đáp án: a day/ one day/ 1 day

37. architecture

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

(Quy Nhơn City is famous for its nature, Chăm (37) ___________ as well as the local culture and history.)

(Thành phố Quy Nhơn nổi tiếng với thiên nhiên, _____ của người Chăm cũng như văn hóa và lịch sử.)

architecture (n): kiến trúc

Thông tin: So, you are right to choose it to experience the beauty of nature, Cham architecture together with the local culture and history.

Tạm dịch: Nên bạn đã đúng khi lựa chọn nơi đây để trải nghiệm vẻ đẹp thiên nhiên, kiến trúc Chăm cùng với những văn hóa địa phương và lịch sử.

Đáp án: architecture

38. eggs

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

On Hoàng Hậu Beach, there are lots of smooth and round stones shaped like (38) ___________

(Ở bãi tắm Hoàng Hậu, có rất nhiều hòn đá tròn và nhẵn giống như _____.)

eggs (n): những quả trứng

Thông tin: We will start at Ghenh Rang Hill first to visit Hoang Hau beach full of many smooth stones that look like eggs.

Tạm dịch: Đầu tiên, chúng ta sẽ xuất phát ở đồi Ghềnh Ráng để đến bãi tắm Hoàng Hậu, nơi mà có rất nhiều viên đá trơn nhẵn như những quả trứng.

Đáp án: eggs

39. 30 species/ thirty speicies

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

In Thi Nai Lagoon, tourists can see more than (39) ___________ of birds.

(Ở Đầm Thị Nại, du khách có thể thấy hơn _____ chim.)

30 spcieces: 30 loài

Thông tin: Then, we will depart to the Thi Nai Lagoon to go bird watching in Con Chim, a famous bird hillock with over 30 species of birds.

Tạm dịch: Sau đó chúng ta sẽ đến Đầm Thị Nại để ngắm chim ở Cồn Chim, một gò đất nổi tiếng với hơn 30 loài chim.

Đáp án: 30 species/ thirty species

40. 1668

Kiến thức: Kỹ năng nghe hiểu

Giải thích:

Thập Tháp Pagoda was built in (40) ___________

(Chùa Thập Tháp được xây dựng vào năm _____.)

Thông tin: Located about 2,5 km from Canh Tien Tower, Thap Thap Pagoda was a beautiful structure built in 1668.

Tạm dịch: Tọa lạc ở khoảng 2,5 km từ tháp Cánh Tiên, chùa Thập Tháp là một kiến trúc tuyệt đẹp được xây dụng vào năm 1668.

Đáp án: 1668

Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 11 Global Success - Đề số 8

Đề bài

I. LANGUAGE

Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others.

1.

A. chef

B. chopsticks

C. beach

D. bleaching

2.

A. rule

B. put

C. ruins

D. pollution

Choose the word which has a stress pattern different from the others.

3.

A. preserve

B. social

C. behave

D. accept

4.

A. Vietnamese

B. argument

C. volunteer

D. picturesque

Choose the best option for each of the questions.

5. Our daughter Erica is very______ ; she does most things by herself.

A. reliable

B. selfish

C. independent

D. difficult

6. Many young people worry about their school ______ .

A. manner

B. behaviour

C. attitude

D. performance

7. We stopped our boat in a small ______ and swam to the beach.

A. bay

B. valley

C. desert

D. dune

8. The One Pillar Pagoda is a(n) ______ of Hanoi.

A. birthplace

B. image

C. symbol

D. site

9. They built the wall of the Ancient City of Chan Chan with soil and ______ mixed together.

A. marble

B. glass

C. clay

D. steel

10. The city centre was ______ with a lot of tourists visiting the attractions.

A. picturesque

B. modern

C. narrow

D. crowded

11. My brother ______ with me. I'm really upset about that.

A. always argued

B. is always arguing

C. always argues

D. was always arguing

12. The city tour ______ at 10 a.m every day.

A. starts

B. started

C. is starting

D. has started

13. Jennie ______ all young people should volunteer to help protect heritage sites.

A. believes

B. was believing

C. is believing

D. believe

14. The royal flower garden at the palace ______ so wonderful.

A. smells

B. was smelling

C. is smelling

D. has smelt

15. When Carla was a teenager, she often ______ in volunteer programmes at heritage sites.

A. participates

B. has participated

C. participated

D. participate

16. Charlie: Does this book contain advice on parent and teenager relationship? – Bob: ________

A. I argued with my parents yesterday.

B. Thank you!

C. You will buy this book.

D. Yes. It has a lot of good advice.

17. Anderson: Diana, where’s the noise coming from? – Diana: __________

A. Who is Diana?

B. It’s Tom. He is fitting a new bookshelf in his room.

C. Sam and Tim are studying at school.

D. I think it belongs to my dad.

Write the correct form of the given words.

18. The Temple of Literature is one of the most popular tourist __________ in Hanoi. (ATTRACT)

19. Located in the middle of a peaceful pond, the One Pillar Pagoda is a famous ___________ temple. (TRADITION)

20. The volunteers are looking forward to your reply and ________ more about the programme. (LEARN)

II. READING

Choose the options that best complete the passage.

Kim's Blog

Hi everyone! Good family relationships are really important, but sometimes it can be difficult to (21) ________ with family members, especially when they are from a different generation than you. Here are a few tips to help you live happily with your family.

Have fun with your family. Do some enjoyable activities with your family. (22) ________, play games, go for a walk, or watch a film with them at least once a week. Remind yourselves that family life can be fun and this can make people feel more relaxed and easy-going.

Communication is important. When you feel your parents are being too strict with you or not respecting you, share your feelings with them and try to work things out. Let them know when you want to be more independent and (23) ________you value your freedom. Quite often they have certain rules because they are worried about you. Talk things over and you can find a way to make everyone happy.

Be understanding. Sometimes, you have to accept that your parents are from a different generation, and they can be old- fashioned. They grew up in different (24) ________and they see the world in a different way, and it takes time for them to accept new ideas.

Learn from your arguments. It is normal to have arguments in a family, and it does not mean that you do not love each other. The important thing is for a family to learn from their arguments. (25) ________some time to think about what caused it and how to make sure it doesn't happen again in the future.

21.

A. get up

B. get in

C. get on

D. get out

22.

A. However

B. Otherwise

C. Therefore

D. For example

23.

A. why

B. how

C. where

D. what

24.

A. years

B. times

C. days

D. dates

25.

A. Make

B. Spend

C. Take

D. Pick

Read the text. Complete each sentence with NO MORE THAN TWO WORDS.

ECOTOURISM IN THE RAINFOREST OF CAMBODIA

The Cardamom Mountains of Cambodia is Southeast Asia's largest remaining rainforest. In the mountains, there is a variety of ecosystems such as jungles, waterfalls and swamps. Various rare, endangered animals and plants live in these ecosystems. The mountains are also home to many local tribes.

In the past, tourism, deforestation and hunting threatened the natural forests and the animals in them. This is now changing with the help of an organisation called Wild Life Alliance. The organisation has turned a local village, called Chi Phat, into a tourism community that protects the ecosystems and their animals. Through this new ecotourism, local people can now support themselves without harming the environment. Instead, they have become nature educators that teach tourists about their land. Some villagers work as nature guides while others provide sustainable accommodation and operate restaurants and various activities. Other locals work as rangers to protect the wildlife and limit where tourists can go.

Tourists can enjoy jungle hiking, mountain biking, traditional boat trips and camping while learning about nature and the local tribes who live in the rainforest. Ecotourism has helped develop the town of Chi Phát, which now has a school, a health clinic, clean water sources and a recycling programme.

With the success of the ecotourism project, the Cambodian government and project organisers hope more local people will get involved and develop ecotourism to more areas in the rainforest. In the end, ecotourism has three goals: to protect the environment, to help the local people, and to create awareness of the Cardamom Mountains as a place worth saving.

26. The Cardamom Mountains is the largest __________ in Southeast Asia.

27. The village of Chi Phat has become a __________ that protects the environment.

28. Some villagers are __________ that control where tourists visit.

29. Chi Phat now has a school and a health clinic thanks to __________.

30. The Cambodian government wants to __________ ecotourism to other places in the rainforest.

III. WRIITNG

Write the second sentence so that it has a similar meaning to the first one.

31. Nathan didn't look worried during the exam at all. (APPEARED)

________________________________________________

32. Katie bought this souvenir during her trip to that picturesque village. (WHILE)

________________________________________________

33. The spaghetti wasn't delicious, so we ordered another dish. (TASTE)

________________________________________________

34. Linh visited Hội An town yesterday.

It was Hội An town ________________________________

35. Jimmy was driving to the local heritage site at 10 a.m. yesterday. He saw Jenny then.

At 10 a.m. yesterday, Jimmy saw Jenny while____________

IV. LISTENING

Listen to a man talking about a trip to Hue City and fill in the gaps with the missing words. Write ONE WORD for each answer.

Kenzie’s Trip to Huế City

- Kenzie did a (36)_________ tour of Huế City.

- Kenzie’s first stop was the (37) ________ in the Imperial City.

- Kenzie was impressed by the (38) __________ of the Emperor’s Reading Room.

- It was hot and (39) ________ at Thiên Mụ Pagoda.

- Kenzie wanted to spend more time in the (40) _______ along the Hương River.

----------------THE END----------------

Xem đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn trithuchub.com

31. Nathan appeared not to be worried at all during the exam.

32. Katie bought this souvenir while she was on her trip to that picturesque village.

33. The spaghetti didn't taste delicious, so we ordered another dish.

34. It was Hội An town that Linh visited yesterday.

35. At 10 a.m. yesterday, Jimmy saw Jenny while he was driving to the local heritage site.

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

1. A

Kiến thức: Phát âm “ch”

Giải thích:

A. chef /ʃef/

B. chopsticks /ˈtʃɒp.stɪk/

C. beach /biːtʃ/

D. bleaching /bliːtʃ/

Phần được gạch chân ở phương án A được phát âm /ʃ/, các phương án còn lại phát âm /tʃ/.

Chọn A

2. B

Kiến thức: Phát âm “u”

Giải thích:

A. rule /ruːl/

B. put /pʊt/

C. ruins /ˈruː.ɪnz/

D. pollution /pəˈluː.ʃən/

Phần được gạch chân ở phương án B được phát âm /ʊ/, các phương án còn lại phát âm /u:/.

Chọn B

3. B

Kiến thức: Trọng âm từ có hai âm tiết

Giải thích:

A. preserve /prɪˈzɜːv/

B. social /ˈsəʊ.ʃəl/

C. behave /bɪˈheɪv/

D. accept /əkˈsept/

Phương án B có trọng âm 1, các phương án còn lại có trọng âm 2.

Chọn B

4. B

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

Giải thích:

A. Vietnamese /ˌvjet.nəˈmiːz/

B. argument /ˈɑːɡ.jə.mənt/

C. volunteer /ˌvɒl.ənˈtɪər/

D. picturesque /ˌpɪk.tʃərˈesk/

Phương án B có trọng âm 1, các phương án còn lại có trọng âm 3.

Chọn B

5. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. reliable (adj): đáng tin cậy

B. selfish (adj): ích kỉ

C. independent (adj): độc lập

D. difficult (adj): khó khăn

Our daughter Erica is very independent; she does most things by herself.

(Con gái Erica của chúng tôi rất độc lập; cô ấy tự mình làm hầu hết mọi việc)

Chọn C

6. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. manner (n): cách thức

B. behaviour (n): hành vi

C. attitude (n): thái độ

D. performance (n): kết quả

Many young people worry about their school performance.

(Nhiều bạn trẻ lo lắng về thành tích học tập của mình..)

Chọn D

7. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. bay (n): vịnh

B. valley (n): thung lũng

C. desert (n): sa mạc

D. dune (n): cồn

We stopped our boat in a small bay and swam to the beach.

(Chúng tôi dừng thuyền ở một vịnh nhỏ và bơi ra bãi biển.)

Chọn A

8. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. birthplace (n): nơi sinh ra

B. image (n): hình ảnh

C. symbol (n): biểu tượng

D. site (n): vị trí

The One Pillar Pagoda is a symbol of Hanoi.

(Chùa Một Cột là biểu tượng của Hà Nội.)

Chọn C

9. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. marble (n): cẩm thạch

B. glass (n): thủy tinh

C. clay (n): đất sét

D. steel (n): thép

They built the wall of the Ancient City of Chan Chan with soil and clay mixed together.

(Họ xây dựng bức tường thành cổ Chan Chan bằng đất và đất sét trộn lẫn với nhau.)

Chọn C

10. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. picturesque (adj): đẹp như tranh

B. modern (adj): hiện đại

C. narrow (adj): hẹp

D. crowded (adj): đông

The city centre was crowded with a lot of tourists visiting the attractions.

(Trung tâm thành phố đông đúc với rất nhiều khách du lịch đến tham quan các điểm tham quan.)

Chọn D

11. B

Kiến thức: Chia thì động từ

Giải thích:

Cấu trúc than phiền: S + tobe + always + V-ing.

My brother is always arguing with me. I'm really upset about that.

(Anh trai tôi luôn tranh cãi với tôi. Tôi thực sự khó chịu về điều đó.)

Chọn B

12. A

Kiến thức: Chia thì động từ

Giải thích:

Dấu hiệu thì hiện tại đơn “every day” (mỗi ngày) => Cấu trúc thì hiện tại đơn ở dạng khẳng định chủ ngữ số ít “the city tour”: S + Vs/es.

The city tour starts at 10 a.m every day.

(Chuyến tham quan thành phố bắt đầu lúc 10 giờ sáng hàng ngày.)

Chọn a

13. A

Kiến thức: Chia thì động từ

Giải thích:

Cấu trúc thì hiện tại đơn ở dạng khẳng định chủ ngữ số ít “Jennie”: S + Vs/es.

Jennie believes all young people should volunteer to help protect heritage sites.

(Jennie tin rằng tất cả những người trẻ tuổi nên tình nguyện giúp bảo vệ các di sản.)

Chọn A

14. A

Kiến thức: Chia thì động từ

Giải thích:

Cấu trúc thì hiện tại đơn ở dạng khẳng định chủ ngữ số ít “garden”: S + Vs/es.

The royal flower garden at the palace smells so wonderful.

(Vườn hoa hoàng gia ở cung điện thơm quá.)

Chọn A

15. C

Kiến thức: Chia thì động từ

Giải thích:

Dấu hiệu thì quá khứ đơn “When Carla was a teenager,” (khi Carla còn là một thanh thiếu niên) => Cấu trúc thì quá khứ đơn ở dạng khẳng định: S + V2/ed.

When Carla was a teenager, she often participated in volunteer programmes at heritage sites.

(Khi Carla còn là thiếu niên, cô thường tham gia các chương trình tình nguyện tại các di sản.)

Chọn C

16. D

Kiến thức: Chức năng giao tiếp

Giải thích:

A. I argued with my parents yesterday.

(Hôm qua tôi đã cãi nhau với bố mẹ.)

B. Thank you!

(Cảm ơn bạn!)

C. You will buy this book.

(Bạn sẽ mua cuốn sách này.)

D. Yes. It has a lot of good advice.

(Vâng. Nó có rất nhiều lời khuyên tốt.)

Charlie: Does this book contain advice on parent and teenager relationship? – Bob: Yes. It has a lot of good advice.

(Charlie: Cuốn sách này có lời khuyên về mối quan hệ cha mẹ và thanh thiếu niên không? – Bob: Vâng. Nó có rất nhiều lời khuyên tốt.)

Chọn D

17. B

Kiến thức: Chức năng giao tiếp

Giải thích:

A. Who is Diana?

(Diana là ai?)

B. It’s Tom. He is fitting a new bookshelf in his room.

(Đó là Tom. Anh ấy đang lắp một giá sách mới trong phòng của mình.)

C. Sam and Tim are studying at school.

(Sam và Tim đang học ở trường.)

D. I think it belongs to my dad.

(Tôi nghĩ nó thuộc về bố tôi.)

Anderson: Diana, where’s the noise coming from? – Diana: It’s Tom. He is fitting a new bookshelf in his room.

(Anderson: Diana, tiếng ồn phát ra từ đâu vậy? – Diana: Là Tom. Anh ấy đang lắp một giá sách mới trong phòng của mình.)

Chọn B

18. attractions

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Sau tính từ “popular” (phổ biến) cần một cụm danh từ.

attract (v): thu hút

=> attraction (n): sự thu hút

=> tourist attraction: điểm hút khách du lịch

- Sau lượng từ “one of” (một trong những) cần một danh từ đếm được số nhiều.

The Temple of Literature is one of the most popular tourist attractions in Hanoi.

(Văn Miếu là một trong những địa điểm du lịch nổi tiếng nhất ở Hà Nội.)

Đáp án: attractions

19. traditional

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Trước danh từ “temple” (ngôi đền) cần một tính từ.

tradition (n): truyền thống

=> traditional (adj): truyền thống

Located in the middle of a peaceful pond, the One Pillar Pagoda is a famous traditional temple.

(Nằm giữa mặt nước yên bình, chùa Một Cột là ngôi chùa truyền thống nổi tiếng.)

Đáp án: traditional

20. learning

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

Sau cụm từ “look forward to” (mong đợi) cần một động từ ở dạng V-ing.

The volunteers are looking forward to your reply and learning more about the program.

(Các tình nguyện viên rất mong nhận được phản hồi của bạn và tìm hiểu thêm về chương trình.)

Đáp án: learning

21. C

Kiến thức: Cụm độngt từ

Giải thích:

A. get up (phr.v): thức dậy

B. get in (phr.v): vào trong

C. get on (phr.v): hòa hợp

D. get out (phr.v): đi ra ngoài

Good family relationships are really important, but sometimes it can be difficult to get on with family members,

(Mối quan hệ gia đình tốt đẹp thực sự quan trọng, nhưng đôi khi có thể khó hòa hợp với các thành viên trong gia đình,)

Chọn C

22. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. However: tuy nhiên

B. Otherwise: nếu không

C. Therefore: do đó

D. For example: ví dụ

Do some enjoyable activities with your family. For example, play games, go for a walk, or watch a film with them at least once a week.

(hiện một số hoạt động thú vị với gia đình bạn. Ví dụ: chơi trò chơi, đi dạo hoặc xem phim cùng họ ít nhất một lần một tuần.)

Chọn D

23. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. why: tại sao

B. how: như thế nào

C. where: ở đâu

D. what: cái gì

Let them know when you want to be more independent and why you value your freedom.

(Hãy cho họ biết khi nào bạn muốn độc lập hơn và lý do tại sao bạn coi trọng sự tự do của mình.)

Chọn A

24. B

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. years (n): năm

B. times (n): thời điểm

C. days (n): ngày

D. dates (n): ngày

They grew up in different times and they see the world in a different way,

(Họ lớn lên ở những thời điểm khác nhau và họ nhìn thế giới theo một cách khác,)

Chọn B

25. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. Make (v): làm

B. Spend (v): dành ra + V-ing

C. Take (v): dành ra + to V

D. Pick (v): nhặt

Take some time to think about what caused it and how to make sure it doesn't happen again in the future.

(Hãy dành chút thời gian để suy nghĩ về nguyên nhân gây ra sự cố đó và cách đảm bảo điều đó không xảy ra lần nữa trong tương lai.)

Chọn C

Bài hoàn chỉnh:

Kim's Blog

Hi everyone! Good family relationships are really important, but sometimes it can be difficult to (21) get on with family members, especially when they are from a different generation than you. Here are a few tips to help you live happily with your family.

Have fun with your family. Do some enjoyable activities with your family. (22) For example, play games, go for a walk, or watch a film with them at least once a week. Remind yourselves that family life can be fun and this can make people feel more relaxed and easy-going.

Communication is important. When you feel your parents are being too strict with you or not respecting you, share your feelings with them and try to work things out. Let them know when you want to be more independent and (23) why you value your freedom. Quite often they have certain rules because they are worried about you. Talk things over and you can find a way to make everyone happy.

Be understanding. Sometimes, you have to accept that your parents are from a different generation, and they can be old- fashioned. They grew up in different (24) times and they see the world in a different way, and it takes time for them to accept new ideas.

Learn from your arguments. It is normal to have arguments in a family, and it does not mean that you do not love each other. The important thing is for a family to learn from their arguments. (25) Take some time to think about what caused it and how to make sure it doesn't happen again in the future.

Tạm dịch:

Blog của Kim

Chào mọi người! Mối quan hệ tốt đẹp trong gia đình thực sự quan trọng, nhưng đôi khi rất khó để (21) hòa hợp với các thành viên trong gia đình, đặc biệt khi họ thuộc thế hệ khác với bạn. Dưới đây là một số lời khuyên giúp bạn có thể sống hạnh phúc bên gia đình mình.

Hãy vui vẻ với gia đình của bạn. Thực hiện một số hoạt động thú vị với gia đình bạn. (22) Ví dụ: chơi trò chơi, đi dạo hoặc xem phim với họ ít nhất một lần một tuần. Hãy nhắc nhở bản thân rằng cuộc sống gia đình có thể vui vẻ và điều này có thể khiến mọi người cảm thấy thoải mái và dễ chịu hơn.

Giao tiếp là quan trọng. Khi bạn cảm thấy cha mẹ quá nghiêm khắc hoặc không tôn trọng bạn, hãy chia sẻ cảm xúc của bạn với họ và cố gắng giải quyết mọi việc. Hãy cho họ biết khi nào bạn muốn độc lập hơn và (23) tại sao bạn coi trọng sự tự do của mình. Họ thường có những quy định nhất định vì họ lo lắng cho bạn. Hãy nói chuyện và bạn có thể tìm ra cách làm cho mọi người vui vẻ.

Hãy hiểu biết. Đôi khi, bạn phải chấp nhận rằng cha mẹ bạn thuộc thế hệ khác và họ có thể lạc hậu. Họ lớn lên ở những (24) thời điểm khác nhau và họ nhìn thế giới theo một cách khác, và cần có thời gian để họ chấp nhận những ý tưởng mới.

Học hỏi từ những lập luận của bạn. Trong gia đình xảy ra cãi vã là chuyện bình thường, không có nghĩa là các bạn không yêu nhau. Điều quan trọng là gia đình phải học hỏi từ những tranh cãi của họ. (25) Hãy dành chút thời gian để suy nghĩ về nguyên nhân gây ra nó và làm thế nào để đảm bảo nó không xảy ra lần nữa trong tương lai.

26. remaining rainforest

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Thông tin: The Cardamom Mountains of Cambodia is Southeast Asia's largest remaining rainforest.

(Dãy núi Cardamom của Campuchia là khu rừng nhiệt đới còn sót lại lớn nhất Đông Nam Á.)

The Cardamom Mountains is the largest remaining rainforest in Southeast Asia.

(Dãy núi Cardamom là khu rừng nhiệt đới lớn nhất còn sót lại ở Đông Nam Á.)

Đáp án: remaining rainforest

27. tourism community

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Thông tin: The organisation has turned a local village, called Chi Phat, into a tourism community that protects the ecosystems and their animals.

(Tổ chức này đã biến một ngôi làng địa phương tên là Chí Phát thành một cộng đồng du lịch bảo vệ hệ sinh thái và động vật của chúng.)

The village of Chi Phat has become a tourism community that protects the environment.

(Làng Chí Phát đã trở thành cộng đồng du lịch bảo vệ môi trường.)

Đáp án: tourism community

28. rangers

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Thông tin: Other locals work as rangers to protect the wildlife and limit where tourists can go.

(Những người dân địa phương khác làm kiểm lâm để bảo vệ động vật hoang dã và hạn chế những nơi khách du lịch có thể đến.)

Some villagers are rangers that control where tourists visit.

(Một số dân làng là kiểm lâm viên kiểm soát những nơi du khách ghé thăm.)

Đáp án: rangers

29. ecotourism

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Thông tin: Ecotourism has helped develop the town of Chi Phát, which now has a school, a health clinic, clean water sources and a recycling programme.

(Du lịch sinh thái đã giúp phát triển thị trấn Chí Phát, nơi hiện có trường học, trạm y tế, nguồn nước sạch và chương trình tái chế.)

Chi Phat now has a school and a health clinic thanks to ecotourism.

(Chí Phát hiện có trường học và trạm y tế nhờ du lịch sinh thái.)

Đáp án: ecotourism

30. develop

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Thông tin: the Cambodian government and project organisers hope more local people will get involved and develop ecotourism to more areas in the rainforest.

(Chính phủ Campuchia và các nhà tổ chức dự án hy vọng sẽ có nhiều người dân địa phương tham gia và phát triển du lịch sinh thái đến nhiều khu vực rừng nhiệt đới hơn)

The Cambodian government wants to develop ecotourism to other places in the rainforest.

(Chính phủ Campuchia muốn mở rộng du lịch sinh thái tới những nơi khác trong rừng nhiệt đới.)

Đáp án: develop

Tạm dịch bài đọc:

DU LỊCH SINH THÁI TẠI RỪNG MƯA CAMPUCHIA

Dãy núi Cardamom của Campuchia là khu rừng nhiệt đới còn sót lại lớn nhất Đông Nam Á. Ở vùng núi có hệ sinh thái đa dạng như rừng rậm, thác nước và đầm lầy. Nhiều loài động vật và thực vật quý hiếm, có nguy cơ tuyệt chủng sống trong các hệ sinh thái này. Những ngọn núi cũng là nơi sinh sống của nhiều bộ lạc địa phương.

Trong quá khứ, du lịch, nạn phá rừng và săn bắn đã đe dọa rừng tự nhiên và các loài động vật trong đó. Điều này hiện đang thay đổi với sự giúp đỡ của một tổ chức có tên Wild Life Alliance. Tổ chức này đã biến một ngôi làng địa phương tên là Chí Phát thành một cộng đồng du lịch bảo vệ hệ sinh thái và động vật của chúng. Thông qua loại hình du lịch sinh thái mới này, người dân địa phương giờ đây có thể tự hỗ trợ mình mà không gây tổn hại đến môi trường. Thay vào đó, họ đã trở thành những nhà giáo dục thiên nhiên dạy cho khách du lịch về vùng đất của họ. Một số dân làng làm công việc hướng dẫn thiên nhiên trong khi những người khác cung cấp chỗ ở bền vững và điều hành các nhà hàng cũng như nhiều hoạt động khác nhau. Những người dân địa phương khác làm kiểm lâm để bảo vệ động vật hoang dã và hạn chế những nơi khách du lịch có thể đến.

Khách du lịch có thể tận hưởng việc đi bộ đường dài trong rừng, đạp xe leo núi, đi thuyền truyền thống và cắm trại trong khi tìm hiểu về thiên nhiên và các bộ lạc địa phương sống trong rừng nhiệt đới. Du lịch sinh thái đã giúp phát triển thị trấn Chi Phát, nơi hiện có trường học, trạm y tế, nguồn nước sạch và chương trình tái chế.

Với sự thành công của dự án du lịch sinh thái, chính phủ Campuchia và các nhà tổ chức dự án hy vọng sẽ có nhiều người dân địa phương tham gia và phát triển du lịch sinh thái đến nhiều khu vực hơn trong rừng nhiệt đới. Cuối cùng, du lịch sinh thái có ba mục tiêu: bảo vệ môi trường, giúp đỡ người dân địa phương và nâng cao nhận thức về Dãy núi Cardamom như một nơi đáng được bảo vệ.

31.

Kiến thức: Động từ + to V

Giải thích:

Cấu trúc viết câu với “appear” (có vẻ): S + appear + to V (nguyên thể).

Nathan didn't look worried during the exam at all.

(Nathan trông không hề lo lắng trong suốt kỳ thi.)

Đáp án: Nathan appeared not to be worried at all during the exam.

(Nathan tỏ ra không hề lo lắng chút nào trong suốt kỳ thi.)

32.

Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn

Giải thích:

Cấu trúc viết câu với “While” (trong khi): S + V2/ed + While + S + V2/ed.

Katie bought this souvenir during her trip to that picturesque village.

(Katie đã mua món quà lưu niệm này trong chuyến đi đến ngôi làng đẹp như tranh vẽ đó.)

Đáp án: Katie bought this souvenir while she was on her trip to that picturesque village.

(Katie đã mua món quà lưu niệm này trong chuyến đi đến ngôi làng đẹp như tranh vẽ đó.)

33.

Kiến thức: Động từ tình thái

Giải thích:

Cấu trúc viết câu dạng khẳng định của động từ thường thì quá khứ đơn: S + didn’t + Vo (nguyên thể).

The spaghetti wasn't delicious, so we ordered another dish.

(Món spaghetti không ngon nên chúng tôi gọi món khác.)

Đáp án: The spaghetti didn't taste delicious, so we ordered another dish.

(Mỳ spaghetti không ngon nên chúng tôi gọi món khác.)

34.

Kiến thức: Câu chẻ

Giải thích:

Cấu trúc câu chẻ: It + tobe + đối tượng nhấn mạnh + S + V.

Linh visited Hội An town yesterday.

(Linh đã đến thăm thị trấn Hội An ngày hôm qua.)

Đáp án: It was Hội An town that Linh visited yesterday.

(Đó là thị trấn Hội An mà Linh đã ghé thăm ngày hôm qua.)

35.

Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn

Giải thích:

Cấu trúc viết câu với “While” (trong khi): S + V2/ed + While + S + was / were + V-ing.

Jimmy was driving to the local heritage site at 10 a.m. yesterday. He saw Jenny then.

(Jimmy đang lái xe đến khu di sản địa phương lúc 10 giờ sáng ngày hôm qua. Lúc đó anh đã nhìn thấy Jenny.)

Đáp án: At 10 a.m. yesterday, Jimmy saw Jenny while he was driving to the local heritage site.

(Lúc 10 giờ sáng hôm qua, Jimmy nhìn thấy Jenny khi anh ấy đang lái xe đến khu di sản địa phương.)

Bài nghe:

Welcome to Focus on Vietnam. Today, I am excited to tell you about my visit to Huế City – the historic capital city of Vietnam during the Nguyen Dynasty. There are so many places to see in Huế, the tour guide decided to take a motorbike tour instead of a walking tour in order to see as much as possible. On one side of the Huong River, also known as the Perfume River, there are many pagodas and tombs as well as a complex of Huế monuments, which is a UNESCO World Heritage Site. At the beginning of the tour, we went to the Imperial City to visit the Citadel where the Nguyen families live. In the central of the Citadel, there is a forbidden purple city, where only the Emperor and his family were allowed inside. Most of this area is ruined, except the Emperor’s Reading Room. I was amazed at the walls of the room that were covered with poems and decorations. Next, we rode down motorbike to Thien Mu Pagoda, one of the most famous pagodas in Vietnam. We didn’t stay too long because it was hot and crowded with many tourists. Finally, we stopped along the Huong River, where there were food stalls and wonderful shops. I wanted to stay longer in the shops but we have to return to a hotel. It was a great first day in Hue City.

Tạm dịch:

Chào mừng tập trung vào Việt Nam. Hôm nay, tôi rất vui được kể cho các bạn nghe về chuyến thăm của tôi đến Thành phố Huế – kinh đô lịch sử của Việt Nam dưới thời nhà Nguyễn. Có rất nhiều nơi để xem ở Huế, hướng dẫn viên đã quyết định thực hiện một chuyến tham quan bằng xe máy thay vì đi bộ để xem càng nhiều càng tốt. Một bên sông Hương hay còn gọi là sông Hương có rất nhiều chùa chiền, lăng tẩm cũng như quần thể di tích Cố đô Huế đã được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa thế giới. Mở đầu chuyến tham quan, chúng tôi đến Kinh thành để thăm kinh thành nơi sinh sống của các gia đình họ Nguyễn. Ở trung tâm Hoàng thành, có một cấm thành màu tím, nơi chỉ có Hoàng đế và gia đình của ông được phép vào bên trong. Hầu hết khu vực bị đổ nát, ngoại trừ phòng đọc sách của Hoàng đế. Tôi đã rất ngạc nhiên trước những bức tường của căn phòng được bao phủ bởi những bài thơ và trang trí. Tiếp theo, chúng tôi đi xe máy đến chùa Thiên Mụ, một trong những ngôi chùa nổi tiếng nhất ở Việt Nam. Chúng tôi không ở lại lâu vì trời nóng và đông khách du lịch. Cuối cùng, chúng tôi dừng lại dọc theo sông Hương, nơi có những quán ăn và cửa hàng tuyệt vời. Tôi muốn ở lại cửa hàng lâu hơn nhưng chúng tôi phải trở về khách sạn. Đó là một ngày đầu tiên tuyệt vời ở thành phố Huế.

36. motorbike

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Thông tin: the tour guide decided to take a motorbike tour instead of a walking tour in order to see as much as possible.

(hướng dẫn viên quyết định tham gia một chuyến tham quan bằng xe máy thay vì đi bộ để có thể tham quan nhiều nhất có thể.)

Kenzie did a motorbike tour of Huế City.

(Kenzie đã thực hiện một chuyến tham quan thành phố Huế bằng xe máy.)

Đáp án: motorbike

37. Citadel

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Thông tin: At the beginning of the tour, we went to the Imperial City to visit the Citadel where the Nguyen families live.

(Khi bắt đầu chuyến tham quan, chúng tôi đã đến Hoàng thành để thăm Hoàng thành nơi gia đình họ Nguyễn sinh sống.)

Kenzie’s first stop was the Citadel in the Imperial City.

(Điểm dừng chân đầu tiên của Kenzie là Hoàng thành ở Hoàng thành.)

Đáp án: Citadel

38. walls

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Thông tin: I was amazed at the walls of the room that were covered with poems and decorations.

(Tôi ngạc nhiên trước những bức tường của căn phòng phủ đầy những bài thơ và đồ trang trí.)

Kenzie was impressed by the walls of the Emperor’s Reading Room.

(Kenzie bị ấn tượng bởi những bức tường của Phòng đọc sách của Hoàng đế.)

Đáp án: walls

39. crowded

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Thông tin: We didn’t stay too long because it was hot and crowded with many tourists.

(Chúng tôi không ở lại quá lâu vì trời nóng và đông khách du lịch.)

It was hot and crowded at Thiên Mụ Pagoda.

(Chùa Thiên Mụ nắng nóng và đông đúc.)

Đáp án: crowded

40. shops

Kiến thức: Nghe hiểu

Giải thích:

Thông tin: I wanted to stay longer in the shops but we have to return to a hotel.

(Tôi muốn ở lại cửa hàng lâu hơn nhưng chúng tôi phải quay lại khách sạn.)

Kenzie wanted to spend more time in the shops along the Hương River.

(Kenzie muốn dành nhiều thời gian hơn ở các cửa hàng dọc sông Hương.)

Đáp án: shops

A. NỘI DUNG ÔN TẬP

I. Từ vựng

Unit 1. A long and healthy life

Unit 2. The generation gap

Unit 3. Cities of the future

Unit 4. ASEAN and Viet Nam

Unit 5. Global warming

II. Ngữ âm

1. Hình thức mạnh và yếu của trợ động từ

2. Hình thức viết tắt

3. Sự liên kết giữ phụ âm cuối với nguyên âm đầu

4. Sự lược bỏ nguyên âm

5. Nhịp điệu và trọng âm của câu

III. Ngữ pháp

1. Thì quá khứ đơn và hiện tại hoàn thành

2. Động từ khuyết thiếu: must, have to, should

3. Động từ tình thái ở hình thức tiếp diễn & động từ nối

4. V-ing đóng vai trò chủ ngữ và tân ngữ

5. Mệnh đề hiện tại phân từ và quá khứ phân từ

B. BÀI TẬP

I. Từ vựng

Unit 1

Unit 2

Unit 3

Unit 4

Unit 5

II. Ngữ pháp

Exercise 1

Exercise 2

Exercise 3

Exercise 4

Exercise 5

Luyện trắc nghiệm Toán lớp 1 Lớp LOP11

Học tập & ôn luyện trên ứng dụng Tri Thức Hub

Tải ứng dụng Tri Thức Hub