Đề thi vào 10 môn Anh Bình Dương

Đề bài

I. Listening (2.0 points)

Part 1: Listen to a conversation about an apartment. Choose the correct answer (A, B, C, D) to each question. You will hear the recording twice.

1. The door of the apartment is __________.

A. lovely                    

B. new                        

C. stuck                      

D. modern

2. The apartment is not very close to __________.

A. the ocean               

B. the swimming pool

C. the shopping center

D. the gym

3. The man prefers to use ___________.

A. the bus                   

B. the train                 

C. his bike                  

D. his car

4. The main bedroom is _________.

A. very small              

B. quiet                      

C. upstairs                  

D. downstairs

5. Who prefers to use the facilities and conveniences of the apartment?

A. The wife.               

B. The husband.         

C. Neither of them.    

D. Both of them.

Part 2: Listen to a conversation about jobs. Choose the correct answer (A, B, C, D) to each question.

You will hear the recording twice.

6. Nick worked at the local ________.

A. pet shop                 

B. pet restaurant         

C. animal hospital      

D. animal hotel

7. Nick would not like to have any pets after seeing __________.

A. stuffed animals      

B. expensive pets       

C. bad pets                 

D. pet problems

8. Jim had a perfect job because __________.

A. he liked the temperature there                  

B. he loved the comfortable uniform there

C. he could earn a lot of money                     

D. he kept fit while doing the heavy work

9. In the future, Linda wants to __________.

A. become a childcare worker                       

B. teach pupils

C. manage a childcare center                         

D. look after babies

10. These people were talking about the jobs they had in the __________.

A. spring                    

B. summer                  

C. autumn                  

D. winter

 

II. Communication and Pronunciation (2.0 points)

Choose the word whose underlined part pronounced differently from that of the others.

11.

A. moved             

B. ranked                   

C. joined                    

D. tried

12.

A. natural             

B. attractive               

C. annual                   

D. suitable

Choose the word whose stress pattern is different from that of the others.

13.

A. confident         

B. dangerous              

C. essential                 

D. medical

14.

A. active               

B. fluent                     

C. nervous                  

D. unique

What does the doctor say to the patient? Put A-G in the correct places to make a complete conversation. The first one has been done for you as an example.

A. Yes, that can be the reason.

B. You're welcome.

C. What do you eat every day?

D. That is not a good diet.

E. If your stomach still hurts, we will check again then.

F. Also, take short breaks while studying and try to get enough sleep.

G. What is the problem?

Patient: Good afternoon, doctor.

Doctor: Good afternoon. Please sit down. (0) ______G________

Patient: I have a stomachache. It has been hurting for a week, especially in the evening. It's hard for me to study because of the pain.

Doctor: I understand. (15) __________

Patient: I don't often eat breakfast because I'm late for class. I eat fast food for lunch. At night, I eat instant noodles while I study. I know it's not healthy, but I've been under a lot of pressure lately.

Doctor: (16) __________ Instant noodles and fast food are high in fat and salt. In addition, if you don't eat breakfast, your stomach makes too much acid. Poor eating habits, combined with stress from studying, can lead to stomach problems.

Patient: Is that why my stomach hurts?

Doctor: (17) ___________ Bad eating habits and too much stress can make your stomach hurt.

Patient: What should I do?

Doctor: I will give you some medicine to help your stomach. But you need to eat better. Eat breakfast, eat more fruit and vegetables, and don't eat too much fast food. (18) ___________

Patient: Okay, I will try.

Doctor: Good. Please come back in one week. (19) _____________

Patient: Thank you, doctor.

Doctor: (20) ___________ Take care!

 

III. Grammar and Vocabulary (2.0 points)

Choose the correct answer (A, B, C, or D) to each of the following questions.

21. It's the house __________ door is painted pink.

A. which                    

B. who                       

C. whom                    

D. whose

22. I would love _________ with you, but I have to go now.

A. stay                        

B. to stay                    

C. staying                   

D. to staying

23. The doctor recommended he __________ more exercise.

A. get                         

B. gets                        

C. got                         

D. to get

24. ________ they are unable to answer, perhaps we should ask someone else.

A. Since                     

B. However                

C. Although               

D. But

25. She didn't know __________ he was telling the truth or not.

A. whether                 

B. where                     

C. what                      

D. who

26. She found a gold ring while she ________ her cupboards.

A. cleans                    

B. cleaned                  

C. was cleaning          

D. has cleaned

27. If the weather ________, we'll go for a walk.

A. improve                 

B. improves                

C. improved               

D. will improve

28. ___________ is 4.5 billion years old, is about 384,400 km from Earth.

A. The moon which   

B. The moon that       

C. The moon, which  

D. The moon, that

29. Traffic is ____________ in the city than in the countryside.

A. slower and more stressful                         

B. more slower and stressful

C. more stressful and slower                         

D. stressful and more slower

30. The room was light and decorated in a modern style.

The word "light" is OPPOSITE in meaning to ___________.

A. heavy                     

B. strong                    

C. serious                   

D. dark

 

IV. Reading (2.0 points)

Part 1: Read the passage and complete each blank with a correct word (A, B, C, or D).

Record Number of People in Space

(31) _________ September 11, a Russian Soyuz rocket took three astronauts to the International Space Station (ISS). This has made a new record. 19 people are now in Earth's orbit at the same time. The old record was 17.

The three new space (32) ___________ are Don Pettit from NASA and two Russian cosmonauts, Alexey Ovchinin and Ivan Vagner. They will arrive at the ISS about three hours after launch.

According to previous plan, two American astronauts, Wilmore and Williams, would return to Earth in Boeing's Starliner, but the capsule had problems. NASA decided to bring it back without (33) __________

inside. Wilmore and Williams will now return in a SpaceX Crew Dragon next February.

(34) __________ also three Chinese astronauts on China's Tiangong space station. In addition, four astronauts are flying in another Crew Dragon spacecraft for the Polaris Dawn mission. This mission

plans (35) ___________ the first-ever private spacewalk on September 12.

(Adapted from www.space.com)

 

31.

A. At                                

B. For                         

C. In                           

D. On

32.

A. customers                    

B. tourists                   

C. travellers               

D. vacationers

33.

A. furniture                      

B. equipment              

C. animals                  

D. people

34.

A. There are                     

B. There were            

C. There have            

D. There had

35.

A. do                                

B. to do                      

C. doing                     

D. to doing

 

Part 2: Read the passage and choose the correct answer (A, B, C, or D) to each of the questions.

Jobs of the future: What will our children be doing in 2040?

Many jobs today didn't exist 10 or 20 years ago. In the future, work will change even more because of new technology. Professor Carl Frey, an expert from Oxford University, says students should gain important skills now to be ready for new jobs by 2040.

Here are some future jobs:

• Renewable Energy Scientist: These scientists will help make clean energy like wind and solar power. Students should study science and maths to prepare.
• Virtual Reality Developer: People may work in the metaverse, a digital world. Developers will write computer code to build these worlds. Students should learn ICT, maths, and science.
• Virtual Reality Artist: These artists use technology to create digital art that appears in real places. Subjects like art, ICT, and design are helpful.
• Yoga Instructor: Some jobs will still focus on real human contact. Yoga is one of them.
• Health Chef: In the future, chefs may cook food to improve health. Food technology and science are valuable for this job.

Even with all these changes, Professor Frey says students should still learn subjects which they have traditionally been focusing on as they are still very important and useful for future careers.

(Adapted from www.bbc.co.uk)

36. The word "gain" in the first paragraph is CLOSEST in meaning to __________.

A. get                         

B. use                         

C. lack                        

D. lose

37. The word "they" in the fast paragraph refers to __________.

A. careers                   

B. subjects                  

C. students                 

D. changes

38. According to the passage, which subjects are useful for someone who wants to work in renewable energy?

A. Health and science                                    

B. Science and maths

C. Geography and ICT                                  

D. Chemistry and Physics

39. According to the passage, which of the following is NOT true?

A. Yoga instructors may still be needed in 2040.

B. Some future jobs will focus on health and well-being.

C. All future jobs will require advanced technology skills.

D. All students should continue studying traditional subjects.

40. What is the passage mainly about?

A. The history of different jobs                     

B. The challenges of working in future

C. Permanently popular careers                     

D. Future careers and skills to prepare

 

V. Writing (2.0 points)

In about 100-120 words, write a paragraph about three most important things that people should bring with them on their holiday. Explain why these things are important.

 

----------------------This is the end of the test. ----------------------

Xem đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn trithuchub.com

Đề bài

II. Reading (2.0 points)

Part 1: Read the passage and complete each blank with a correct word. Write A, B, C, or D on your answer sheet.

Scientists are increasingly concerned about the decline of some populations of insects. One scientific review of insect numbers in 2019 pointed to 40% of species facing "alarming rates of decline" around the world. The study said bees, ants and beetles were ____(11)_____ eight times faster than mammals, birds or reptiles. The ____(12)____ of insects has serious consequences as they provide a food source for many birds, bats and reptiles, while plants rely on insects for pollination.

Scientists say ____(13)_____ pollution may be contributing to the declines in insects in recent decades. Modern LED streetlights seemed to have the biggest impact. The researchers think these lights may prevent night insects ____(14)____  laying their eggs or put the insects in danger of being seen and ___(15)_____ by hunters such as bats.

(Adapted from www.bbc.com)

11.

A. disappear                    

B. disappears                    

C. disappearing                

D. disappearance

12.

A. construction                

B. loss                               

C. happiness                     

D. benefit

13.

A. water                          

B. air                                 

C. noise                            

D. light

14.

A. in                                

B. about                            

C. at                                  

D. from

15.

A. eaten                           

B. cooked                         

C. cared                            

D. helped

Part 2: Read the passage and choose the correct answer to each of the questions. Write A, B, C, or D on your answer sheet.

Obesity increases a person's risk of cancer, heart disease and other diseases. About 2.6 billion people globally-38% of the world population - are already overweight or obese. But on current trends that is expected to rise to more than 4 billion people (51%) in 12 years' time, according to research by the World Obesity Federation.

Obesity among children and young people is likely to increase faster than that among adults. By 2035 it is expected to be at least double the rate seen in 2020 - it will rise by 100% among boys under 18, but go up even more sharply, by 125%, among girls the same age.

Switzerland, Norway, Finland, Iceland and Sweden are among the best prepared countries to deal with obesity while Niger, Nigeria, Somalia and Central African Republic are examples of the world's poorest countries that are the least prepared. Professor Louise Baur, the federation's president, says that the sharpest increases in obesity will be seen in low- and middle-income countries where lack of preparedness and resources will create a perfect storm that will negatively impact obese people the most.

The rising obesity globally is caused by factors such as climate change, Covid restrictions and chemical pollutants, as well as the promotion of unhealthy foods. It is suggested that governments should restrict the marketing of foods that are high in fat, salt or sugar, and provide healthy food in schools.

(Adapted from www.theguardian.com)

16. Which of the following is the best title for the passage?

A. The great future of overweight young children

B. More than half of humans to be overweight by 2035

C. How the world's poorest countries fight against obesity

D. The World Obesity Federation's world-class researchers

17. The word "that" in paragraph 2 refers to

A. obesity                         

B. boy                               

C. girl                               

D. child

18. According to paragraph 2, who are more likely to be obese?

A. old people                    

B. adults                           

C. boys                             

D. girls

19. According to paragraph 3, which countries have more chances to win the fight against obesity?

A. High-income countries

B. Low-income countries.

C. Middle-income countries                                       

D. African countries

20. The word "restrict" in paragraph 4 is closest in meaning to _____. 

A. support                         

B. promote                        

C. limit                             

D. increase

III. Language

Part 1: Vocabulary, Grammar and Pronunciation

Choose the correct answer to each of the following questions. Write A, B, C, or D on your answer sheet.

21. Hard work is the key ________ success

A. to                                 

B. with                              

C. among                          

D. on

22. _________ the car is old, it still runs well.

A. Due to                          

B. In spite of                     

C. Despite                        

D. Although

23. He wanted to go away, but his friends persuaded him __________.     

A. stay                              

B. to stay                          

C. staying                         

D. to staying

24. The Antarctic blue whale is _____________ animal on the planet, weighing up to 180000 kilos (approximately 33 elephants) and reaching up to 30 meters in length.

A. bigger                           

B. the biggest                    

C. bigger than                   

D. biggest

25. With so __________ areas of forest being cut down, a lot of wildlife is losing its natural habitat.     

A. many                            

B. much                            

C. lot                                 

D. little

26. Movement can ___________ the alarm system which will send a text message to the owner of the house.

A. active                           

B. actively                        

C. activity                         

D. activate

27. Email is an _______ way of contacting a large number of people.

A. efficient                       

B. astonished                    

C. unique                          

D. professional

28. The traditional beauty of Tuong Binh Hiep lacquerwares has been ________ through many generations.

A. swallowed                   

B. wandered                     

C. behaved                       

D. preserved

29. He __________ up a bit of French when he was staying in Paris.

A. picked                          

B. set                                

C. got                               

D. turned

30. The number of people in that area has mushroomed from 1 million in 2000 to 20 million today.

     The word “mushroomed” is CLOSEST in meaning to ___________

A. rapidly increased         

B. slowly risen                  

C. steadily decreased       

D. greatly reduced

31. She failed her driving test the initial try, but passed the second time.

     The word “intitial” is OPPOSITE in meaning to _____________.

A. early                             

B. original                         

C. final                             

D. first

32. Find a mistake in one of the four underlined ­ parts in the following sentence.

     She was walking along the country road when suddenly the wind was blowing her hat off.

A. along                            

B. country road                

C. was blowing                 

D. off

Choose the sentence that is closest in meaning to each of the given sentences.

33. She said to him, “You should stop smoking.”

A. She warned him not to stop smoking                     

B. She said to hum you should stop smoking.

C. She advised him to stop smoking                          

D. She asked him if he should stop smoking

34. Without the air, we would die.

A. If there is no air, we will die                                  

B. If there were no air, we would die

C. If there is no air, we would die                              

D. If there were no air, we will die

35. Choose the word whose stress pattern is different from that of the others.

A. tolerant                        

B. confident                      

C. sociable                        

D. efficient

36. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others.

A. relieved                        

B. varied                           

C. relaxed                         

D. annoyed

Part 2: Communication

Write ONE word in each blank to make a complete conversation between two friends. Write the words on your answer sheet.

Tony: You look upset, Fred. What's the matter?

Fred: Well, I have a very bad memory. I can't remember anything no matter how hard I try. And my

grades are low because of this. (37)____________ do you advise me to do?

Tony: (38)_________I were you, I would be physically active every day because physical activity raises blood flow to the whole body, including the brain. You should also sleep well because not getting enough sleep is linked to memory loss. And eating a healthy diet is good (39) __________ your brain, too.

Fred: I absolutely (40) ____________ with you. Let me write that down before I forget it.

IV. Writing (2.0 points)

Your name is Zeal. Your friend Alex has written to you to ask for some advice on how to improve her English.

Write a letter of about 120 words to Alex to help her. Give her five tips. Include details and examples to support your answer. Begin your letter with "Dear Alex," and end your letter with your name, Zeal.

 

--- THE END ---

Đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN trithuchub.com

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

11. (NB)

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

- Thì quá khứ tiếp diễn: S + were/ was + V-ing

Tạm dịch: Nghiên cứu cho biết ong, kiến và bọ cánh cứng đang biến mất nhanh gấp 8 lần so với động vật có vú, chim hoặc bò sát.

Đáp án C.

12. (TH)

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

A. construction (n): xây dựng

B. loss (n): mất, thiệt hại

C. happiness (n): hạnh phúc

D. benefit (n): lợi ích

Tạm dịch: Sự biến mất của côn trùng gây hậu quả nghiêm trọng vì chúng cung cấp nguồn thức ăn cho nhiều loài chim, dơi và bò sát, trong khi thực vật thụ phấn nhờ côn trùng.

Đáp án B.

13. (TH)

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

A. water: nước                      

B. air: không khí                   

C. noise: tiếng ồn                  

D. light: ánh sáng

Tạm dịch: Các nhà khoa học cho biết ô nhiễm ánh sáng có thể góp phần làm giảm số lượng côn trùng trong những thập kỷ gần đây.

Đáp án D.

14. (TH)

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

- prevent from: ngăn chặn

Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu cho rằng những chiếc đèn này có thể ngăn côn trùng ban đêm đẻ trứng.

Đáp án D.

15. (TH)

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

A. eaten: ăn                           

B. cooked: nấu                      

C. cared: quan tâm                

D. helped: giúp

Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu cho rằng những ánh sáng này có thể ngăn côn trùng ban đêm đẻ trứng hoặc khiến côn trùng có nguy cơ bị những kẻ săn mồi như dơi nhìn thấy và ăn thịt.

Đáp án A.

Dịch bài đọc:

Các nhà khoa học ngày càng lo ngại về sự suy giảm của một số quần thể côn trùng. Một đánh giá khoa học về số lượng côn trùng vào năm 2019 đã chỉ ra rằng 40% số loài phải đối mặt với "tốc độ suy giảm đáng báo động" trên khắp thế giới. Nghiên cứu cho biết ong, kiến và bọ cánh cứng đang biến mất nhanh gấp 8 lần so với động vật có vú, chim hoặc bò sát. Sự biến mất của côn trùng gây hậu quả nghiêm trọng vì chúng cung cấp nguồn thức ăn cho nhiều loài chim, dơi và bò sát, trong khi thực vật thụ phấn nhờ côn trùng. Các nhà khoa học cho biết ô nhiễm ánh sáng có thể góp phần làm giảm số lượng côn trùng trong những thập kỷ gần đây. Đèn đường LED hiện đại dường như có tác động lớn nhất. Các nhà nghiên cứu cho rằng những ánh sáng này có thể ngăn côn trùng ban đêm đẻ trứng hoặc khiến côn trùng có nguy cơ bị những kẻ săn mồi như dơi nhìn thấy và ăn thịt.

16. (TH)

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích: Điều nào sau đây là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn?

A. Tương lai tuyệt vời của trẻ nhỏ thừa cân

B. Hơn một nửa số người sẽ bị thừa cân vào năm 2035

C. Các nước nghèo nhất thế giới chống béo phì như thế nào

D. Các nhà nghiên cứu tầm cỡ thế giới của Liên đoàn Béo phì Thế giới

Đáp án B.

17. (TH)

Kiến thức:

Giải thích: Từ "that" trong đoạn 2 đề cập đến

A. obesity (n): béo phì          

B. boy (n): chàng trai            

C. girl (n): cô gái                   

D. child (n): trẻ em

Tạm dịch: Béo phì ở trẻ em và thanh niên có xu hướng tăng nhanh hơn so với người lớn.

Đáp án A.

18. (TH)

Kiến thức:

Giải thích: Theo đoạn 2, ai có nhiều khả năng bị béo phì?

A. old people: người già       

B. adults: người lớn

C. boys: con trai

D. girls: con gái

Thông tin: Obesity among children and young people is likely to increase faster than that among adults. By 2035 it is expected to be at least double the rate seen in 2020 - it will rise by 100% among boys under 18, but go up even more sharply, by 125%, among girls the same age.

Tạm dịch: Béo phì ở trẻ em và thanh niên có xu hướng tăng nhanh hơn so với người lớn. Đến năm 2035, tỷ lệ này dự kiến sẽ ít nhất gấp đôi so với năm 2020 - tỷ lệ này sẽ tăng 100% ở các bé trai dưới 18 tuổi, nhưng thậm chí còn tăng mạnh hơn, 125% ở các bé gái cùng tuổi.

Đáp án D.

19. (TH)

Kiến thức:

Giải thích: Theo đoạn 3, quốc gia nào có nhiều cơ hội chiến thắng hơn trong cuộc chiến chống béo phì?

A. High-income countries: Các nước có thu nhập cao

B. Low-income countries: Các nước có thu nhập thấp.

C. Middle-income countries: Các nước có thu nhập trung bình

D. African countries: Các nước châu Phi

Thông tin: Professor Louise Baur, the federation's president, says that the sharpest increases in obesity will be seen in low- and middle-income countries where lack of preparedness and resources will create a perfect storm that will negatively impact obese people the most.

Tạm dịch: Giáo sư Louise Baur, chủ tịch của liên đoàn, nói rằng sự gia tăng béo phì mạnh nhất sẽ xảy ra ở các quốc gia có thu nhập thấp và trung bình, nơi thiếu sự chuẩn bị và nguồn lực sẽ tạo ra một cơn bão hoàn hảo tác động tiêu cực nhất đến những người béo phì.

Đáp án A.

20. (TH)

Kiến thức:

Giải thích: Từ “restrict” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với

A. support: hỗ trợ                  

B. promote: thúc đẩy             

C. limit: giới hạn                   

D. increase: tăng

- restrict: hạn chế

Đáp án C.

Dịch bài đọc:

Béo phì làm tăng nguy cơ mắc bệnh ung thư, bệnh tim và các bệnh khác. Khoảng 2,6 tỷ người trên toàn cầu - chiếm 38% dân số thế giới - đã bị thừa cân hoặc béo phì. Nhưng theo xu hướng hiện tại, con số này dự kiến sẽ tăng lên hơn 4 tỷ người (51%) trong 12 năm tới, theo nghiên cứu của Liên đoàn Béo phì Thế giới.

Béo phì ở trẻ em và thanh niên có xu hướng tăng nhanh hơn so với người lớn. Đến năm 2035, tỷ lệ này dự kiến sẽ ít nhất gấp đôi so với năm 2020 - tỷ lệ này sẽ tăng 100% ở các bé trai dưới 18 tuổi, nhưng thậm chí còn tăng mạnh hơn, 125% ở các bé gái cùng tuổi.

Thụy Sĩ, Na Uy, Phần Lan, Iceland và Thụy Điển là một trong những quốc gia được chuẩn bị tốt nhất để đối phó với bệnh béo phì trong khi Niger, Nigeria, Somalia và Cộng hòa Trung Phi là những ví dụ về các quốc gia nghèo nhất thế giới được chuẩn bị ít nhất. Giáo sư Louise Baur, chủ tịch của liên đoàn, nói rằng sự gia tăng béo phì mạnh nhất sẽ xảy ra ở các quốc gia có thu nhập thấp và trung bình, nơi thiếu sự chuẩn bị và nguồn lực sẽ tạo ra một cơn bão hoàn hảo tác động tiêu cực nhất đến những người béo phì.

Tình trạng béo phì đang gia tăng trên toàn cầu là do các yếu tố như biến đổi khí hậu, hạn chế của Covid và các chất ô nhiễm hóa học, cũng như việc quảng bá thực phẩm không lành mạnh. Có ý kiến cho rằng các chính phủ nên hạn chế tiếp thị thực phẩm chứa nhiều chất béo, muối hoặc đường và cung cấp thực phẩm lành mạnh trong trường học.

21. (TH)

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

- the key to success: chìa khoá đưa đến thành công

Tạm dịch: Làm việc chăm chỉ là chìa khóa đưa đến thành công.

Đáp án A.

22. (TH)

Kiến thức: Cấu trúc cơ bản

Giải thích:

- Cấu trúc “although”: Although + S + V, S + V

Tạm dịch: Chiếc xe tuy cũ nhưng vẫn chạy tốt.

Đáp án D.

23. (TH)

Kiến thức: Cấu trúc cơ bản

Giải thích:

- persuade + to + V-infinitive: thuyết phục

Tạm dịch: Anh ấy muốn đi xa, nhưng bạn bè của anh ấy đã thuyết phục anh ấy ở lại.

Đáp án B.

24. (TH)

Kiến thức: Cấu trúc cơ bản

Giải thích:

- So sánh hơn nhất: the + adj (est)

Tạm dịch: Cá voi xanh ở Nam Cực là loài động vật lớn nhất hành tinh, nặng tới 180.000 kg (tương đương 33 con voi) và dài tới 30 mét.

Đáp án B.

25. (TH)

Kiến thức: Cấu trúc cơ bản

Giải thích:

- so many + N (đếm được số nhiều): rất nhiều

Tạm dịch: Với rất nhiều diện tích rừng bị đốn hạ, rất nhiều động vật hoang dã đang mất đi môi trường sống tự nhiên.

Đáp án A.

26. (TH)

Kiến thức: Cấu trúc cơ bản

Giải thích:

- can + V-infinitive: có thể…

Tạm dịch: Chuyển động có thể kích hoạt hệ thống báo động sẽ gửi tin nhắn văn bản đến chủ nhân của ngôi nhà.

Đáp án D.

27. (TH)

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. efficient (adj): hiệu quả    

B. astonished (adj): ngạc nhiên                                       

C. unique (adj): độc đáo       

D. professional (adj): chuyên nghiệp

Tạm dịch: Email là một cách hiệu quả để liên hệ với một số lượng lớn người.

Đáp án A.

28. (TH)

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. swallowed (V-ed): nuốt   

B. wandered (V-ed): lang thang                                      

C. behaved (V-ed): hành xử 

D. preserved (V-ed): bảo quản

Tạm dịch: Nét đẹp truyền thống của sơn mài Tương Bình Hiệp được gìn giữ qua bao đời nay.

Đáp án D.

29. (TH)

Kiến thức: Cụm từ

Giải thích:

- pick up: cải thiện, cải tiến, nâng cao

Tạm dịch: Anh ấy cải thiện được một chút tiếng Pháp khi anh ấy ở Paris.

Đáp án A.

30. (TH)

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: Từ “mushroomed” gần nghĩa nhất với ___________

- mushroom: tăng nhanh như nấm

A. rapidly increased: tăng nhanh                                     

B. slowly risen: tăng chậm    

C. steadily decreased: giảm đều

D. greatly reduced: giảm nhiều

Tạm dịch: Số người trong khu vực đó đã tăng lên như nấm từ 1 triệu năm 2000 lên 20 triệu hiện nay.

Đáp án A.

31. (TH)

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích: Từ “initial” trái nghĩa với từ _______

- initial: ban đầu

A. early: sớm                         

B. original: ban đầu               

C. final: cuối cùng                

D. first: đầu tiên

Tạm dịch: Cô ấy trượt kỳ thi lái xe lần đầu, nhưng đã đậu lần thứ hai.

Đáp án C.

32. (TH)

Kiến thức:

Giải thích: Tìm một lỗi sai ở một trong bốn phần gạch dưới trong câu sau.

- When suddenly + S + V-ed

Sửa: was blowing => blowed

Tạm dịch: Cô ấy đang đi bộ dọc theo con đường quê thì đột nhiên gió thổi bay chiếc mũ của cô ấy.

Đáp án C.

33. (TH)

Kiến thức: Cấu trúc cơ bản

Giải thích: Cô ấy nói với anh ấy, "Anh nên ngừng hút thuốc."

- S + advised + O + to + V-infinitive

Tạm dịch: Cô ấy khuyên anh ấy bỏ hút thuốc

Đáp án C.

34. (TH)

Kiến thức: Cấu trúc cơ bản

Giải thích: Không có không khí, chúng ta sẽ chết.

- If + S + V_ed, S + would + V_infinitive

Tạm dịch: Nếu không có không khí, chúng ta sẽ chết.

Đáp án B.

35. (NB)

Kiến thức: Trọng âm

Giải thích:

A. tolerant /ˈtɒlərənt/

B. confident /ˈkɒnfɪdənt/      

C. sociable /ˈsəʊʃəbl/             

D. efficient /ɪˈfɪʃnt/

Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại là 1.

Đáp án D.

36. (NB)

Kiến thức: Phát âm

Giải thích:

A. relieved /rɪˈliːvd/               

B. varied /ˈveərid/                 

C. relaxed /rɪˈlækst/               

D. annoyed /əˈnɔɪd/

Phương án C phát âm là /t/, còn lại là /d/.

Đáp án C.

37. (TH)

Kiến thức: Đọc hiểu

Tạm dịch: Bạn khuyên tôi nên làm gì?

Đáp án What.

38. (TH)

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích: Câu điều kiện loại 2: If + S + V-ed, S + would/ could + V-infinitive

Tạm dịch: Tôi là bạn, tôi sẽ hoạt động thể chất mỗi ngày vì hoạt động thể chất làm tăng lưu lượng máu đến toàn bộ cơ thể, bao gồm cả não.

Đáp án If.

39. (TH)

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích: good for: tốt cho…

Tạm dịch: Và ăn một chế độ ăn uống lành mạnh cũng tốt cho não của bạn.

Đáp án for.

40. (TH)

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích: agree with: đồng ý với…

Tạm dịch: Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn. Hãy để tôi viết nó xuống trước khi tôi quên nó.

Đáp án agree.

 

Dịch đoạn hội thoại:

Tony: Trông anh có vẻ khó chịu, Fred. Có chuyện gì vậy?

Fred: Chà, tôi có một trí nhớ rất tệ. Tôi không thể nhớ bất cứ điều gì cho dù tôi cố gắng thế nào. Và điểm của tôi thấp vì điều này. Bạn khuyên tôi nên làm gì?

Tony: Nếu tôi là bạn, tôi sẽ hoạt động thể chất hàng ngày vì hoạt động thể chất làm tăng lưu lượng máu đến toàn bộ cơ thể, bao gồm cả não. Bạn cũng nên ngủ đủ giấc vì ngủ không đủ giấc có liên quan đến chứng mất trí nhớ. Và ăn một chế độ ăn uống lành mạnh cũng tốt cho não của bạn.

Fred: Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn. Hãy để tôi viết nó xuống trước khi tôi quên nó.

Đề bài

I. LISTENING (1.0 point)

Listen carefully and write ONE word in each blank. You will hear the talk two times.

1. Lake Biwa is one of the ______________ lakes in the world.

2. The water in Lake Diwa is very ______________.

3. Many writers have written _______________ about Lake Blwa.

4. Lake Blwa is the biggest lake in _______________.

5. Lake Blwa is about ____________square kilometers.

6. Wat Chiang Man is a very _____________temple.

7. Wat Chiang Man is the __________________temple in Chiang Mai.

8. Wat Chiang Man was built _______________years ago by King Mengrai.

9. The Menara Kuala Lumpur telecommunications tower is ____________meters high.

10. The restaurant in the tower has great food and views of the whole _____________.

II. PRONUNCIATION and COMMUNICATION CI 5 points)

Choose the word whose underlined part pronounced differently from that of the others.

11.

A. leak                             

B. healthy                         

C. peace                           

D. stream

12.

A. sand                            

B. snack                            

C. spam                            

D. stage

13.

A. jeans                           

B. pants                            

C. shirts                            

D. socks

14.

A. depended                    

B. divided                         

C. impressed                    

D. instructed

15.

A. century                       

B. convenience                 

C. consumer                     

D. compliment

Choose the word whose stress pattern is different from that of the others.

16.

A. baggy                          

B. casual                           

C. modem                         

D. unique

17.

A. design                         

B. gather                           

C. consist                          

D. provide

18.

A. bamboo                       

B. cattle                            

C. journey                         

D. forest

19.

A. attendance                  

B. candidate                     

C. scholarship                   

D. scenery

20.

A. convenient                  

B. enormous                     

C. impressive                   

D. natural

What does Ben say to his mother? Put A-F in the correct places to make a complete conversation.

Mother: So, Ben, did you enjoy your first day back at school? Ben:  _____________B__________________ Mother: Oh, that's good. Are there any new students? Ben: (21) ____________________ Mother: Really? Do you think you'll be friends? Ben: (22) ____________________ Mother: Why don't you invite him to go at the weekend instead? Ben: (23) _____________________ Mother: I'm sure I can find time for that. Ben: (24) _____________________ Mother: Good idea. Now, have you got any homework? Ben: (25) _____________________ Mother. I'd prefer you to do your homework now, please.

A. Maybe. I'm going to ask if he wants to go swimming with me tomorrow B. Yes, it was fine. We've got some great new teachers. C. Alright. Will you be able to drive us? D. Just a little. Can I watch TV first? E. I'll see what he thinks tomorrow then. F. Just one. We sat next to each other.

III. READING (2.0 points)

Read the text below and fill in each blank with the correct option A, B, C, or D.

What makes a good language learner?

- Don't be afraid of making mistakes. Good language learners notice their mistakes and learn

from (26) __________.

- Do group activities. A good language learner always (27) _________ for opportunities to have a talk with other students

- Make notes during every class. Notes help you to remember new language. Look (28) _________ your notes when you do your homework.

- Use a dictionary. Good language learners often use dictionaries to (29) _________  the meaning of words they don't know. They also make their own vocabulary lists.

- Do extra practice. Test and improve your language, reading and listening skills with self-study

material. You can find a lot of this online.

- Enjoy learning. Watch a TV series or film, listen to songs, play video games or (30) _________ a book in the language you are learning. It's never too late to become a good language learner.

(Adapted from learnenglish.britishcouncil.org)

26.

A. her                              

B. him                               

C. you                               

D. them

27.

A. look                            

B. looks                            

C. is looked                      

D. are looked

28.

A. at                                

B. forward                        

C. about                            

D. with

29.

A. look                            

B. support                         

C. lose                              

D. check

30.

A. surf                             

B. speak                            

C. read                              

D. do

Read the passage below carefully and choose the correct option A, B, C, or D.

    The giraffe is the tallest living animal. It can reach a height of more than 5.5 meters. Giraffes live in eastern Africa. The scientific name of the giraffe is Giraffa camelopardalis.

    Giraffes have a short body, but their legs and neck are very long. The coat is light brown with reddish brown spots. Many giraffes have two short horns between the ears. Giraffes have large nostrils and a good sense of smell. Giraffes have long tongues of between 45 and 50 centimeters.

    Giraffes are plant eaters. They can reach leaves at the top of trees. But they do not eat grass. It is very hard for them to reach the ground because the neck is stiff. To drink, a giraffe must spread its legs far apart to reach down.

    Giraffes live in herds of up to twenty animals. They use their good eyesight to watch for danger. Lions, cheetahs, and crocodiles are the giraffe's enemies. Giraffes will try to gallop away from danger, but they can fight if necessary. They can run about 50 kilometers an hour.

    A female giraffe gives birth to one calf at a time. The newborn can usually follow its mother around within hours. Giraffes live about 20 to 25 years.

     Giraffes are still common in eastern Africa. They are protected there inside national parks. In other places, however, hunting has reduced the number of giraffes.

(Adapted from kids.britannica.com)

31. The giraffe is the tallest living animal but their _____ is short.

A. leg                                     

B. body                             

C. neck                             

D. tongue

32. What do giraffes eat?

A. flowers near the ground                                              

B. grass on the ground

C. leaves at the top of trees                                             

D. birds in the trees

33. What does the word "gallop" in paragraph 4 mean?

A. run                                    

B. swim                            

C. fly                                

D. climb

34. What does the word "they” in paragraph 4 refer to?

A. lions                                  

B. crocodiles                    

C. cheetahs                       

D. giraffes

35. According to the passage, which of the following is NOT true about the giraffe?

A. Giraffes are not protected inside national parks.

B. Giraffes use their good eyesight to watch for danger.

C. Giraffes live in groups of up to twenty animals.

D. Giraffes have large nostrils and a good sense of smell.

IV. VOCABULARY and GRAMMAR (4 points)

Choose the correct answer (A, B, C or D) to each of the following questions

36. My idol's birthday is _________________the 28^th of October.

A. at                                       

B. in                                  

C. on                                 

D. for

37. Practicing speaking, listening, reading and writing can help you learn a language _________.

A. affect                                

B. effect                           

C. effective                       

D. effectively

38. ________________ devices can help you save a lot of money from your electricity bill.

A. Time-consuming              

B. Time-saving                 

C.  Energy-saving            

D. Energy-consuming

39. Educating new drivers is important for the ____________of accidents.

A. prevention                        

B. invention                      

C. inspiration                    

D. conservation

40. The floor _______________ by the little kids.

A. was cleaning carefully                                                

B. was carefully cleaned

C. was carefully cleaning                                                

D. carefully cleaned

41. I prefer cooking _______________ the dishes.

A. to wash                             

B. washing                        

C. to be washing               

D. to washing

42. The key to _____________ a match is lots of practice and confidence.

A. winning                            

B. won                              

C. be won                         

D. wins

43. He used to take good care of many younger brothers and sisters when he was young so he has much _________ of working with kids.

A. achievements                    

B. consumption                

C. experience                   

D. limitation

44. ___________ he doesn't have much free time, he always helps his friends when they have problems.

A. Therefore                          

B. Although                      

C. But                               

D. So

45. Elon Musk is the man ____________ created the self-driving car and may take us to Mars.

A. where                                

B. whom                           

C. whose                          

D. that

46. She loves ducks, ______________?

A. doesn't she                        

B. isn't she                        

C. didn't she                     

D. hasn't she

47. Louis ____________ in Canada for twenty-one years.

A. has lived                           

B. have lived                    

C. has been lived              

D. have been lived

48. Jimmy has a unique talent for languages. He can learn to speak a language very well in just six months. The SYNONYM of "unique" is __________________.

A.  terrible                             

B. limited                          

C. special                          

D. disappointed

49. I felt terrific last week when my teacher told me that I had won a scholarship. The ANTONYM of "terrific" is

A. happy                                

B. proud                           

C. terrible                         

D. marvelous

50. Find a mistake in one of the four underlined parts in the following sentence.

Everybody felt hungry and tired, so they sat down under the tree and have lunch.

A. felt hungry                        

B. so they                          

C. under the tree               

D. have lunch

Choose the sentence that is closest in meaning to each of the given sentences.

51. I last met him ten years ago.

A. I have recently seen him.

B. I haven't seen him for ten years.

C. The last time I saw him was last year.

D. I am going to meet him in ten years' time.

52. They use this pencil to draw thick lines.

A. This pencil is used to draw thick lines.

B. This pencil is used to drawing thick lines.

C. Thick lines used to be drawn with this pencil.

D. Thick lines are used to being drawn by this pencil.

53. He said to her, "I'll help you when you need me."

A. He told her that he will help her when she needs me.

B. He said that he would help you when she needed him.

C. He promised that he would help her when she needed him.

D. He asked her whether she would help him when he needed her.

54. He wishes he could have more time to go swimming every day.

A. If he could swim, he would have more time every day.

B. If he had more time, he would go swimming every day.

C. He says that he has more time to go swimming every day.

D. He is pleased that he has more time to go swimming every day.

55. Before he left the room, he turned off all the devices to save electricity.

A. After he turned off all the devices to save electricity, he left the room.

B. He left the room without turning off all the devices to save electricity.

C. He left the room although he did not turn off all the devices to save electricity.

D. Because he was in the right room, he turned off all the devices to save electricity

V. WRITING (1.5 points):

Write a paragraph of about 100 words about three benefits of living in a big city.

 

-------THIS IS THE END OF THE TEST. -------

Đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn – Loigiaihay.com

Question 11

Kiến thức: Cách phát âm “ea”

Giải thích:

A. leak /liːk/                                                                     

B. healthy /ˈhelθi/

C. peace /piːs/                                                                   

D. stream /striːm/

Phần gạch chân phương án B được phát âm là /e/, còn lại phát âm là /iː/.

Chọn B.

Question 12

Kiến thức: Cách phát âm “a”

Giải thích:

A. sand /sænd/                                                                 

B. snack /snæk/

C. spam /spæm/                                                                

D. stage /steɪdʒ/

Phần gạch chân phương án D được phát âm là /eɪ/, còn lại phát âm là /æ/.

Chọn D.

Question 13

Kiến thức: Cách phát âm “s”

Giải thích:

A. jeans /dʒiːnz/                                                               

B. pants /pænts/

C. shirts /ʃɜːts/                                                                  

D. socks /sɒks/

Quy tắc phát âm động từ đuôi –s/ es dựa vào chữ cái kết thúc:

Những động từ có chữ cái kết thúc tận cùng là:

TH 1: t; k, ke; p, pe; ff, gh, ph; th => đuôi –s/ es được phát âm là /s/

TH 2: ss, ce, se, x; ch; sh; zz; g, ge => đuôi –s/ es được phát âm là /ɪz/

TH 3: còn lại => đuôi – s/ es được phát âm là /z/

Phần gạch chân phương án A được phát âm là /z/, còn lại phát âm là /s/.

Chọn A.

Question 14

Kiến thức: Cách phát âm đuôi “ed”

Giải thích:

A. depended /dɪˈpendɪd/                                                 

B. divided /dɪˈvaɪdɪd/

C. impressed /ɪmˈprest/                                                    

D. instructed /ɪnˈstrʌktɪd/

Quy tắc phát âm động từ đuôi –ed dựa vào chữ cái kết thúc:

Những động từ có chữ cái kết thúc tận cùng là:

TH 1: t, d => đuôi –ed được phát âm là /id/

TH 2: p, pe; k, ke; ff, ph, gh; ss, ce, se, x; ch; sh => đuôi –ed được phát âm là /t/

TH 3: còn lại => đuôi –ed được phát âm là /d/

Phần gạch chân phương án C được phát âm là /t/, còn lại phát âm là /ɪd/.

Chọn C.

Question 15

Kiến thức: Cách phát âm “c”

Giải thích:

A. century /ˈsentʃəri/                                                        

B. convenience /kənˈviːniəns/

C. consumer /kənˈsjuːmə(r)/                                             

D. compliment /ˈkɒmplɪmənt/

Phần gạch chân phương án A được phát âm là /s/, còn lại phát âm là /k/.

Chọn A.

Question 16

Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết

Giải thích:

A. baggy /ˈbæɡi/                                                              

B. casual /ˈkæʒuəl/

C. modem /ˈməʊdem/                                                      

D. unique /juˈniːk/

Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm tiết 1.

Chọn D.

Question 17

Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết

Giải thích:

A. design /dɪˈzaɪn/                                                            

B. gather /ˈɡæðə(r)/

C. consist /kənˈsɪst/                                                          

D. provide /prəˈvaɪd/

Phương án B có trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm tiết 2.

Chọn B.

Question 18

Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết

Giải thích:

A. bamboo /ˌbæmˈbuː/                                                     

B. cattle /ˈkætl/

C. journey /ˈdʒɜːni/                                                          

D. forest /ˈfɒrɪst/

Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm tiết 1.

Chọn A.

Question 19

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

Giải thích:

A. attendance /əˈtendəns/                                                

B. candidate /ˈkændɪdət/

C. scholarship /ˈskɒləʃɪp/                                                 

D. scenery /ˈsiːnəri/

Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm tiết 1.

Chọn A.

Question 20

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

Giải thích:

A. convenient /kənˈviːniənt/                                            

B. enormous /ɪˈnɔːməs/

C. impressive /ɪmˈpresɪv/                                                 

D. natural /ˈnætʃrəl/

Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại là âm tiết 2.

Chọn D.

Question 21

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Mother: So, Ben, did you enjoy your first day back at school?

Ben: Yes, it was fine. We've got some great new teachers.

Mother: Oh, that's good. Are there any new students?

Ben: (21) F. Just one. We sat next to each other.

Tạm dịch:

Mẹ: Vậy, Ben, con có thích ngày đầu tiên trở lại trường không?

Ben: Vâng, nó ổn. Chúng con có một số giáo viên mới tuyệt vời.

Mẹ: Ồ, tốt quá. Có học sinh mới nào không con?

Ben: Chỉ có một bạn. Chúng con đã ngồi cạnh nhau.

Chọn F.

Question 22

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Mother: Really? Do you think you'll be friends?

Ben: (22) A. Maybe. I'm going to ask if he wants to go swimming with me tomorrow.

Tạm dịch:

Mẹ: Thật không? Con có nghĩ rằng các con sẽ thành bạn bè không?

Ben: Có thể ạ. Con sẽ hỏi xem cậu ấy có muốn đi bơi với con vào ngày mai không.

Chọn A.

Question 23

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Mother: Why don't you invite him to go at the weekend instead?

Ben: (23) C. Alright. Will you be able to drive us?

Tạm dịch:

Mẹ: Sao con không rủ bạn đi chơi cuối tuần thay cho ngày mai?

Ben: Vâng. Mẹ có thể lái xe đưa chúng con đi không ạ?

Chọn C.

Question 24

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Mother: I'm sure I can find time for that.

Ben: (24) E. I'll see what he thinks tomorrow then.

Tạm dịch:

Mẹ: Mẹ chắc là mẹ có thể có thời gian cho việc đó.

Ben: Con sẽ xem cậu ấy nghĩ gì vào ngày mai.

Chọn E.

Question 25

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Mother: Good idea. Now, have you got any homework?

Ben: (25) D. Just a little. Can I watch TV first?

Mother. I'd prefer you to do your homework now, please.

Tạm dịch:

Mẹ: Ý hay đấy. Bây giờ, con có bài tập về nhà không?

Ben: Chỉ một ít thôi ạ. Con có thể xem TV trước không ạ?

Mẹ: Mẹ muốn con làm bài tập về nhà bây giờ luôn.

Chọn D.

Tạm dịch bài hội thoại:

Mẹ: Vậy, Ben, con có thích ngày đầu tiên trở lại trường không?

Ben: Vâng, nó ổn. Chúng con có một số giáo viên mới tuyệt vời.

Mẹ: Ồ, tốt quá. Có học sinh mới nào không con?

Ben: Chỉ có một bạn. Chúng con đã ngồi cạnh nhau.

Mẹ: Thật không? Con có nghĩ rằng các con sẽ thành bạn bè không?

Ben: Có thể ạ. Con sẽ hỏi xem cậu ấy có muốn đi bơi với con vào ngày mai không.

Mẹ: Sao con không rủ bạn đi chơi cuối tuần thay cho ngày mai?

Ben: Vâng. Mẹ có thể lái xe đưa chúng con đi không ạ?

Mẹ: Mẹ chắc là mẹ có thể có thời gian cho việc đó.

Ben: Con sẽ xem cậu ấy nghĩ gì vào ngày mai.

Mẹ: Ý hay đấy. Bây giờ, con có bài tập về nhà không?

Ben: Chỉ một ít thôi ạ. Con có thể xem TV trước không ạ?

Mẹ: Mẹ muốn con làm bài tập về nhà bây giờ luôn.

Question 26

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. her (pron): cô ấy                                                         

B. him (pron): anh ấy

C. you (pron): bạn                                                           

D. them (pron): họ (chỉ người), chúng (chỉ vật)

Cụm danh từ “their mistakes” => danh từ số nhiều chỉ vật => vị trí trống cần điền đại từ “them”

- Don't be afraid of making mistakes. Good language learners notice their mistakes and learn from (26) them.

Tạm dịch: - Đừng sợ mắc lỗi sai. Những người học ngoại ngữ giỏi nhận ra lỗi sai của họ và học hỏi từ chúng.

Chọn D.

Question 27

Kiến thức: Thì hiện tại đơn

Giải thích:

Dấu hiệu nhận biết: “always” => chia thì hiện tại đơn

Thì hiện tại đơn: S + V_(s/ es)

Chủ ngữ “A good language learner” => danh từ số ít => chia động từ theo chủ ngữ số ít

- Do group activities. A good language learner always (27) looks for opportunities to have a talk with other students.

Tạm dịch: - Hãy làm các hoạt động nhóm. Một người học ngoại ngữ tốt luôn tìm kiếm cơ hội để nói chuyện với các học viên khác.

Chọn B.

Question 28

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

A. at (prep): tại                                                                

B. forward (prep): trước, phía trước

C. about (prep): về                                                           

D. with (prep): với

=> look at something: nhìn vào cái gì

- Make notes during every class. Notes help you to remember new language. Look (28) at your notes when you do your homework.

Tạm dịch: - Ghi chú trong mỗi buổi học. Những mẩu ghi chú giúp bạn nhớ ngôn ngữ mới. Nhìn vào các ghi chú khi bạn làm bài tập về nhà.

Chọn A.

Question 29

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. look (v): nhìn                                                              

B. support (v): hỗ trợ

C. lose (v): mất                                                                

D. check (v): kiểm tra

- Use a dictionary. Good language learners often use dictionaries to (29) check the meaning of words they don't know. They also make their own vocabulary lists.

Tạm dịch: - Sử dụng từ điển. Những người học ngoại ngữ giỏi thường sử dụng từ điển để tra nghĩa của những từ mà họ không biết. Họ cũng lập danh sách từ vựng của riêng họ.

Chọn D.

Question 30

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. surf (v): lướt                                                               

B. speak (v): nói

C. read (v): đọc                                                                

D. do (v): làm

- Enjoy learning. Watch a TV series or film, listen to songs, play video games or (30) read a book in the language you are learning. It's never too late to become a good language learner.

Tạm dịch: - Hãy tận hưởng việc học tập. Xem một bộ phim truyền hình dài tập hoặc phim điện ảnh, nghe những bài hát, chơi trò chơi điện tử hoặc đọc một cuốn sách bằng ngôn ngữ bạn đang học. Không bao giờ là quá muộn để trở thành một người học ngoại ngữ tốt.

Chọn C.

Dịch bài đọc:

Điều gì tạo nên một người học ngoại ngữ tốt?

- Đừng sợ mắc lỗi sai. Những người học ngoại ngữ giỏi nhận ra lỗi sai của họ và học hỏi từ chúng.

- Hãy làm các hoạt động nhóm. Một người học ngoại ngữ tốt luôn tìm kiếm cơ hội để nói chuyện với các học viên khác.

- Ghi chú trong mỗi buổi học. Những mẩu ghi chú giúp bạn nhớ ngôn ngữ mới. Nhìn vào các ghi chú khi bạn làm bài tập về nhà.

- Sử dụng từ điển. Những người học ngoại ngữ giỏi thường sử dụng từ điển để tra nghĩa của những từ mà họ không biết. Họ cũng lập danh sách từ vựng của riêng họ.

- Thực hành thêm. Kiểm tra và cải thiện các kỹ năng ngôn ngữ, kỹ năng đọc và nghe của bạn với việc tự học.

- Hãy tận hưởng việc học tập. Xem một bộ phim truyền hình dài tập hoặc phim điện ảnh, nghe những bài hát, chơi trò chơi điện tử hoặc đọc một cuốn sách bằng ngôn ngữ bạn đang học. Không bao giờ là quá muộn để trở thành một người học ngoại ngữ tốt.

Question 31

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Hươu cao cổ là động vật sống cao nhất nhưng _____ của chúng lại ngắn.

A. leg (n): chân                                                                

B. body (n): cơ thể

C. neck (n): cổ                                                                 

D. tongue (n): lưỡi

Thông tin: Giraffes have a short body, …

Tạm dịch: Hươu cao cổ có phần cơ thể ngắn, …

Chọn B.

Question 32

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Những con hươu cao cổ ăn cái gì?

A. những bông hoa gần mặt đất                                      

B. cỏ trên mặt đất

C. lá trên ngọn cây                                                           

D. những con chim trên cây

Thông tin: Giraffes are plant eaters. They can reach leaves at the top of trees.

Tạm dịch: Hươu cao cổ là loài động vật ăn cỏ. Chúng có thể vươn tới những chiếc lá ở trên tận ngọn cây.

Chọn C.

Question 33

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “gallop” trong đoạn 4 có nghĩa là gì?

gallop (v): phi nước đại

A. run (v): chạy                                                               

B. swim (v): bơi

C. fly (v): bay                                                                  

D. climb (v): trèo

=> gallop = run: chạy nhanh, phi nước đại

Thông tin: Giraffes will try to gallop away from danger, but they can fight if necessary.

Tạm dịch: Hươu cao cổ sẽ cố gắng phi nước đại để tránh nguy hiểm, nhưng chúng có thể chiến đấu nếu cần thiết.

Chọn A.

Question 34

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “they” trong đoạn 4 đề cập đến cái gì?

A. lions (n): sư tử                                                            

B. crocodiles (n): cá sấu

C. cheetahs (n): báo gêpa                                                

D. giraffes (n): hươu cao cổ

Thông tin: Giraffes will try to gallop away from danger, but they can fight if necessary. They can run about 50 kilometers an hour.

Tạm dịch: Hươu cao cổ sẽ cố gắng phi nước đại để tránh nguy hiểm, nhưng chúng có thể chiến đấu nếu cần thiết. Chúng có thể chạy khoảng 50 km một giờ.

Chọn D.

Question 35

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn văn, điều nào sau đây KHÔNG đúng về con hươu cao cổ?

A. Hươu cao cổ không được bảo vệ bên trong các vườn quốc gia.

B. Hươu cao cổ sử dụng thị lực tốt của mình để đề phòng nguy hiểm.

C. Hươu cao cổ sống thành từng nhóm lên đến hai mươi con.

D. Hươu cao cổ có lỗ mũi lớn và khứu giác tốt.

Thông tin: Giraffes are still common in eastern Africa. They are protected there inside national parks.

Tạm dịch: Hươu cao cổ vẫn còn phổ biến ở phía đông châu Phi. Ở đó chúng được bảo vệ bên trong các công viên quốc gia.

Chọn A.

Dịch bài đọc:

     Hươu cao cổ là động vật sống cao nhất. Nó có thể đạt chiều cao hơn 5,5 mét. Hươu cao cổ sống ở miền đông châu Phi. Tên khoa học của hươu cao cổ là Giraffa camelopardalis.

     Hươu cao cổ có phần cơ thể ngắn, nhưng chân và cổ lại rất dài. Bộ lông của chúng có màu nâu nhạt với những đốm nâu đỏ. Nhiều con hươu cao cổ có hai chiếc sừng ngắn giữa hai tai. Hươu cao cổ có lỗ mũi lớn và khứu giác nhậy bén. Hươu cao cổ có lưỡi dài từ 45 đến 50 cm.

     Hươu cao cổ là loài động vật ăn cỏ. Chúng có thể vươn tới những chiếc lá ở trên tận ngọn cây. Nhưng chúng không ăn cỏ. Chúng rất khó để đầu chạm mặt đất vì cổ chúng rất cứng. Để uống nước, một con hươu cao cổ phải dang rộng hai chân của mình ra xa để có thể hạ thấp cơ thể xuống.

     Hươu cao cổ sống thành đàn lên đến hai mươi con. Chúng sử dụng thị lực tốt của mình để đề phòng nguy hiểm. Sư tử, báo gêpa và cá sấu là kẻ thù của hươu cao cổ. Hươu cao cổ sẽ cố gắng phi nước đại để tránh nguy hiểm, nhưng chúng có thể chiến đấu nếu cần thiết. Chúng có thể chạy khoảng 50 km một giờ.

     Một con hươu cao cổ cái sinh mỗi lần một con non. Con non thường có thể bắt đầu đi theo mẹ sau vài tiếng. Tuổi thọ của hươu cao cổ rơi vào khoảng 20 đến 25 năm.

     Hươu cao cổ vẫn còn phổ biến ở phía đông châu Phi. Ở đó chúng được bảo vệ bên trong các công viên quốc gia. Tuy nhiên, ở những nơi khác, nạn săn bắn đã làm giảm đáng kể số lượng hươu cao cổ.

Question 36

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

A. at (prep): tại (at present, at the moment, …)

B. in (prep): trong (+ các buổi trong ngày, tháng, năm, mùa, thập niên, thế kỷ, …)

C. on (prep): trên, vào (+ ngày trong tuần, ngày trong tháng, …)

D. for (prep): cho (+ khoảng thời gian, …)

Tạm dịch: Sinh nhật thần tượng của tôi là vào ngày 28 tháng 10.

Chọn C.

Question 37

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. affect (v): ảnh hưởng (đến ai/ cái gì)                          

B. effect (n): ảnh hưởng, hiệu ứng

C. effective (adj): hiệu quả                                              

D. effectively (adv): một cách hiệu quả

Vị trí trống cần điền 1 trạng từ chỉ thể cách để bổ nghĩa cho động từ “learn”

Tạm dịch: Thực hành nói, nghe, đọc và viết có thể giúp bạn học ngôn ngữ một cách hiệu quả.

Chọn D.

Question 38

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. Time-consuming (adj): tốn thời gian                          

B. Time-saving (adj): tiết kiệm thời gian

C. Energy-saving (adj): tiết kiệm năng lượng                 

D. Energy-consuming

Tạm dịch: Các thiết bị tiết kiệm năng lượng có thể giúp bạn tiết kiệm rất nhiều tiền từ hóa đơn tiền điện.

Chọn C.

Question 39

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. prevention (n): sự ngăn chặn, phòng ngừa                 

B. invention (n): phát minh

C. inspiration (n): cảm hứng                                           

D. conservation (n): bảo tồn

Tạm dịch: Việc đào tạo những người mới lái xe thì rất quan trọng để phòng ngừa tai nạn.

Chọn A.

Question 40

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:

Dấu hiệu nhận biết: “by the little kids”, chủ ngữ chỉ vật “the floor” => câu bị động

Câu bị động ở thì quá khứ đơn: S + was/ were + P2

Trạng từ chỉ thể cách đứng giữa “was/ were” và P2 trong câu bị động

Tạm dịch: Sàn nhà được các bạn nhỏ lau chùi cẩn thận.

Chọn B.

Question 41

Kiến thức: To V/ V_ing

Giải thích:

Cấu trúc: S + prefer + V_ing + to + V_ing: Ai đó thích làm gì hơn việc gì

Tạm dịch: Tôi thích nấu ăn hơn rửa bát.

Chọn D.

Question 42

Kiến thức: To V/ V_ing

Giải thích:

key to something/ doing something: điểm mấu chốt để làm gì

Tạm dịch: Chìa khóa để giành chiến thắng trong một trận đấu là luyện tập nhiều và tự tin.

Chọn A.

Question 43

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. achievements (n): những thành tựu                            

B. consumption (n): sự tiêu thụ

C. experience (n): kinh nghiệm                                       

D. limitation (n): giới hạn

Tạm dịch: Anh ấy đã từng chăm sóc rất tốt cho những em trai và em gái khi còn nhỏ nên anh ấy có nhiều kinh nghiệm làm việc với trẻ em.

Chọn C.

Question 44

Kiến thức: Liên từ

Giải thích:

A. Therefore, S + V : Do đó (chỉ kết quả)                       

B. Although + S + V: Mặc dù (chỉ sự nhượng bộ)

C. But + S + V: Nhưng (chỉ sự nhượng bộ)

D. So + S + V: Vì vậy (chỉ kết quả)

Tạm dịch: Mặc dù anh ta không có nhiều thời gian rảnh, anh ta vẫn luôn giúp đỡ bạn bè khi họ gặp khó khăn.

Chọn B.

Question 45

Kiến thức: Đại từ quan hệ

Giải thích:

A. where + S + V: nơi mà … => bổ sung thông tin cho từ chỉ địa điểm trước nó

B. whom + S + V: người mà … => bổ sung thông tin cho từ chỉ người trước nó

C. whose + N + V: … của ai … => bổ sung thông tin thể hiện sự sở hữu của danh từ trước nó

D. that + V: người/ vật mà … => bổ sung thông tin cho từ chỉ người/ vật trước nó

Tạm dịch: Elon Musk là người đã tạo ra ô tô tự lái và có thể đưa chúng ta lên sao Hỏa.

Chọn D.

Question 46

Kiến thức: Câu hỏi đuôi

Giải thích:

Vế trước câu hỏi đuôi dạng khẳng định => câu hỏi đuôi dạng phủ định

Vế trước: She loves => câu hỏi đuôi: doesn’t she?

Tạm dịch: Cô ấy thích vịt phải không?

Chọn A.

Question 47

Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành

Giải thích:

Cấu trúc: S + have/ has + P2 + for + khoảng thời gian: Ai đó đã làm gì được bao lâu

Diễn tả 1 hành động đã bắt đầu xảy ra trong quá khứ, còn kéo dài đến hiện tại và có thể tiếp tục trong tương lai

Tạm dịch: Louis đã sống ở Canada được 21 năm.

Chọn A.

Question 48

Kiến thức: Từ đồng nghĩa

Giải thích:

unique (adj): độc đáo, có một không hai

A. terrible (adj): kinh khủng, khủng khiếp                      

B. limited (adj): giới hạn

C. special (adj): đặc biệt                                                  

D. disappointed (adj): thất vọng

=> unique = special

Tạm dịch: Jimmy có biệt tài về ngôn ngữ. Anh ấy có thể học nói một ngôn ngữ rất tốt chỉ trong sáu tháng.

Chọn C.

Question 49

Kiến thức: Từ trái nghĩa

Giải thích:

terrific (adj): xuất sắc, tuyệt vời

A. happy (adj): vui vẻ                                                      

B. proud (adj): tự hào

C. terrible (adj): khủng khiếp                                          

D. marvelous (adj): tuyệt vời

=> terrific >< terrible

Tạm dịch: Tôi đã cảm thấy tuyệt vời vào tuần trước khi thầy giáo nói với tôi rằng tôi đã giành được học bổng.

Chọn C.

Question 50

Kiến thức: Thì quá khứ đơn

Giải thích:

Dấu hiệu nhận biết: “sat down”, từ nối “and”

Thì quá khứ đơn: S + V_ed/ cột 2

Diễn tả các hành động liên tiếp xảy ra trong quá khứ

Sửa: have lunch => had lunch

Tạm dịch: Mọi người thấy đói và mệt nên đã ngồi xuống gốc cây và ăn trưa.

Chọn D.

Question 51

Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành

Giải thích:

S + last + V_ed/ cột 2 + khoảng thời gian + ago: Ai đó làm gì lần cuối cách đây bao lâu

S + have/ has + recently + P2: Ai đó gần đây mới làm gì

S + have/ has + not + P2 + for + khoảng thời gian: Ai đó đã không làm gì được bao lâu

The last time + S + V_ed + was + mốc thời gian: Lần cuối ai đó làm gì là khi nào

S + be + going to + V_infinitive: Ai đó dự định làm gì

Tạm dịch: Tôi gặp anh ấy lần cuối cách đây mười năm.

A. Tôi đã gặp anh ta gần đây. => sai nghĩa

B. Tôi đã không gặp anh ta được 10 năm rồi.

C. Lần cuối tôi gặp anh ta là vào năm ngoái. => sai nghĩa

D. Tôi dự định gặp anh ta trong khoảng thời gian 10 năm. => sai nghĩa

Chọn B.

Question 52

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:

Câu bị động ở thì hiện tại đơn: S + am/ is/ are + P2

S + be + used to + V_ing: Ai đó quen với việc làm gì ở hiện tại/ tương lai

S + used to + V_infinitive: Ai đó đã từng làm gì trong quá khứ, bây giờ không làm nữa

Tạm dịch: Họ sử dụng cái bút chì này để vẽ những đường kẻ dày.

A. Cái bút chì này được dùng để vẽ những đường kẻ dày.

B. sai ngữ pháp: drawing => drawn

C. sai ngữ pháp: sai chủ ngữ

D. sai ngữ pháp: sai chủ ngữ

Chọn A.

Question 53

Kiến thức: Câu tường thuật

Giải thích:

Tường thuật câu đơn:

S + told + O + (that) + S + V (lùi thì): Ai đó bảo ai rằng …

S + said + (that) + S + V (lùi thì): Ai đó nói rằng …

S + promised + (that) + S + V (lùi thì): Ai đó hứa rằng …

Tường thuật câu hỏi Yes/ No: S + asked + O + if/ whether + S + V (lùi thì): Ai đó hỏi ai liệu rằng …

Lùi “will” => “would”, thì hiện tại đơn => quá khứ đơn

Đổi “I” => “He”, “you” => “her”, “you” => “she”, “me” => “him”

Tạm dịch: Anh ta nói với cô ấy, “Anh sẽ giúp em khi em cần anh.”

A. sai ngữ pháp: will => would, needs => needed, me => him

B. sai ngữ pháp: you => her

C. Anh ấy hứa rằng anh ấy sẽ giúp cô ấy khi cô ấy cần anh ấy.

D. Anh ấy hỏi cô ấy liệu cô ấy có giúp anh ấy khi anh ấy cần cô ấy không. => sai nghĩa

Chọn C.

Question 54

Kiến thức: Câu điều kiện loại 2

Giải thích:

Câu ước ở hiện tại: S + wish(es) + S + V_ed/ cột 2 => Ước một điều trái với hiện tại

Câu điều kiện loại 2: If + S + V_ed/ cột 2, S + would/ could + V_infinitive

Diễn tả 1 điều kiện trái với hiện tại, dẫn đến 1 kết quả trái với hiện tại

Tạm dịch: Anh ta ước anh ta có thể có nhiều thời gian để đi bơi mỗi ngày.

A. Nếu anh ta có thể bơi, anh ta sẽ có nhiều thời gian mỗi ngày. => sai nghĩa

B. Nếu anh ta có nhiều thời gian, anh ta sẽ đi bơi mỗi ngày.

C. Anh ta nói rằng anh có nhiều thời gian để đi bơi mỗi ngày. => sai nghĩa

D. Anh ta hài lòng rằng anh ra có nhiều thời gian để đi bơi mỗi ngày. => sai nghĩa

Chọn B.

Question 55

Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian

Giải thích:

Before + S + V, …: Trước khi …

After + S + V, …: Sau khi …

… although + S + V: … mặc dù …

Because + S + V, …: Bởi vì …

Tạm dịch: Trước khi anh ta rời khỏi phòng, anh ta đã tắt hết các thiết bị để tiết kiệm điện.

A. Sau khi anh ta tắt hết các thiết bị để tiết kiệm điện, anh ta rời khỏi phòng.

B. Anh ấy rời khỏi phòng mà không tắt hết các thiết bị để tiết kiệm điện. => sai nghĩa

C. Anh ta rời khỏi phòng mặc dù anh ta không tắt tất cả các thiết bị để tiết kiệm điện. => sai nghĩa

D. Vì anh ta ở đúng phòng nên anh ta đã tắt hết các thiết bị để tiết kiệm điện. => sai nghĩa

Chọn A.

--------HẾT--------

Đề bài

I. Listening (2.0 points):

Part 1: Listen and choose the correct answer (A, B, or C). You will hear the recording to two times.

1. What does the boy need to turn off first of all?

A. His radio.                            

B. His music.                         

C. His television.

2. What does the boy need to do with his dog?

A. He needs to kiss it.           

B. He needs to help it study.

C. He needs to put it outside.

3. What is the name of the dog?

A. Spot.                                 

B. Scar.                                  

C. Simba.

4. What does his mother give him?

A. An orange and a banana.

B. A glass of chocolate milk.

C. An apple and a glass of water.

5. What else does the boy need to turn off?

A. The internet.                     

B. His phone.                        

C. The air-conditioner.

Part 2: Listen and choose the correct answer (A, B, or C). You will hear the recording two times.

When did the man lose his job?

A. Three weeks ago              

B. A month ago.                    

C. Two months ago

7. What happened last week?

A. His wife lost the car.        

B. His car was stolen.           

C. The car stopped working.

8. What does the woman say about her older car?

A. She is not using it now.    

B. She also lost it last week.

C. She sold it for $2500.

9. What does the woman's older car need?

A. It needs new windows      

B. It needs a new oil change.                                               

C. It needs a new door.

10. What does the woman want for the car?

A. Ice cream.                         

B. Peach pies.                        

C. Chocolate cakes.

II. Reading (3.0 points):

Read the passage below carefully and fill in each blank with the correct option A, B, C, or D.

Ways to improve your English by yourself

Virginia Lang, an Australian English teacher, shares her tips on improving your English by yourself.

First, change the language settings on your devices such as phones or laptops to (11) ____. It forces you to think in English all the time and it will help you to (12) _____more quickly.

Second, read with your passions. Read something you are interested (13) _____If you're into sport, read a sports magazine. When you read, read actively and consider the tools that you can use while reading. Highlighters are great for highlighting new words (14) ____ you do not know. Have a good online dictionary or a good paper dictionary so that you can check the definition and put it to memory as well.

Third, listen to podcasts and watch videos and television in English. You should also write down or say aloud summaries of what you (15) _____ heard or watched.

(Adapted from www.abc.net.au)

11.

A. Italian                         

B. French                               

C. Vietnamese                       

D. English

12.

A. improving                   

B. improved                          

C. improve                            

D. improvement

13.

A. in                                

B. at                                       

C. on                                     

D. up

14.

A. which                          

B. whom                                

C. who                                  

D. whose

15.

A. can                              

B. will                                   

C. have                                  

D. are

Read the passage below carefully and choose the correct option A, B, C, or D.

Step 1: Make your own cleaning products. Doing this will reduce the use of plastics because you are reusing plastic containers to hold the cleaning products.

Step 2: Use cloth bags at the grocery store and for all your grocery needs. If you don't have a cloth bag with you when you are shopping, ask yourself if you need a bag at all.

Step 3: Buy energy-saving devices. They may cost more but you will save money because they use less energy. Replace regular bulbs with energy-efficient bulbs. You pay a little more, but the life of the bulb is significantly longer.

Step 4: Set up compost bins. Add fewer things to the landfill sites by composting your kitchen scraps.

All plant-derived foods, coffee grounds and tea leaves can be composted. Have small containers in your home to place them in. Use this rich fertile soil in the garden.

Step 5: Grow an organic garden. If you don't have the space or time to grow a garden, shop locally and support local farmers.

Step 6: Reduce the use of car travel. Consider using public transportation, walking, and bike riding to get to where you want to go. If you must travel by car, shop for a fuel-efficient vehicle.

                                                                                                       (Adapted from www.ehow.com)

16. What can be the best title for the passage?

A. When to Save the World                                                 

B. How to Make Your Home Safer

C. How to Protect the Earth                                                 

D. When to Make Your Life Better

17. According to paragraph 1, why should you create your own cleaning products?

A. Because this can help decrease the number of plastic containers.

B. Because making your own cleaning products can save you money.

C. Because your own cleaning products are better for the environment.

D. Because it will protect your family from harmful cleaning products.

18. What does the word "energy-efficient" in paragraph 3 mean?

A. using little energy                                                            

B. saving almost no energy

C. wasting much energy                                                       

D. consuming a lot of energy

19. What does the word "them" in paragraph 4 refer to?

A. Compost bins

B. The landfill sites

C. Small containers in your home

D. Plant-derived foods, coffee grounds and tea leaves

20. According to paragraph 4, which of the following can be composted?

A. Coffee tables                    

B. Shoes                                

C. Vegetables                        

D. Cloth bags

21. According to paragraph 6, what should you do to reduce the use of car travel?

A. Go on food                                                                      

B. Travel by air.

C. Avoid using public transportation.                                  

D. Buy a powerful vehicle.

Read the passage below carefully and choose the correct option A, B, C, or D.

The Secrets of Sleep

Research by the National Sleep Foundation in Washington says that we all need eight hours' sleep every night. Scientists have found that people who sleep for less than six and a half hours a night are more often ill than people who sleep for eight hours. Going without sleep also increases the chance of serious illness. “Workaholics” who sleep for less than five hours often die young and so less well at work.

The scientists found that, on average, adults sleep for seven hours a night, with 32% sleeping less than six hours. It also says that the idea that we need less sleep as we get older is completely untrue. “People have no idea how important sleep is to their lives”. Dr. Thomas Roth, director of the Foundation says 'Good health needs good sleep.'

“But not too much of it,” says Professor Jim Horne of Loughborough University. “Sleep is like food and drink,” he believes: “you would always like to have a little more, but that doesn't mean you need it.” Professor Horne studied a group of people who could spend as many hours as they wanted in bed; after ten hours they didn't find it any easier to get up in the morning. And people who sleep for more than nine hours a night die younger than people who usually sleep for seven or eight!

22. What does the word “serious” in paragraph 1 mean?

A. Bad or dangerous                                                            

B. important and valuable

C. unimportant or unnecessary                                             

D. unique and impressive

23. According to the scientists in the passage, how long do most adults sleep on average?

A. For no more than six hours a night.                                

B. For less than six and a half hours a night.

C. For seven hours a night.                                                  

D. For more than nine hours a night.

24. What does the word "they" in paragraph 3 refer to?

A. Adults who sleep for seven hours a night.

B. Adults who sleep for less than five hours a night.

C. People who could spend as many hours as they wanted in bed.

D. Professor Jim Horne and the scientists of Loughborough University.

25. According to the passage, which of the following statements is TRUE?

A. People that do not sleep enough may get sick.

B. Everybody needs less sleep when they get older.

C. People who sleep for ten hours each night are healthy.

D. Everybody knows how important sleep is to their lives.

III. Communication and Pronunciation (1.5 points):

Complete each conversation with a correct response (A, B, or C).

26. “What's your teacher like?” – “__________”

A. Five lessons a week.         

B. Very nice, I think.              

C. Books and movies.

27. “I hope Jack and Jill will get here soon." – “__________”

A. I hope to see him.             

B. I'm sure they will.              

C. Congratulations!

28. "It's not very warm in here." – “__________”

A. It's not mine.                     

B. Yes, please.                      

C. No, it isn’t.

29. "I love chocolate and coffee.”  – “__________”

A. Who are they?                  

B. So do I.                               

C. How was it?

30. "When's your birthday?" – “__________”

A. I'm 15.                              

B. It was last Sunday.           

C. Not at all.

Choose the word whose underlined part differs from the other three words in pronunciation in each following questions.

31.

A. show                           

B. crop                                   

C. pond                                 

D. cost

32.

A. entrance                      

B. cattle                                 

C. aspect                               

D. campus        

33.

A. treasure                       

B. sweater                             

C. creature                            

D. weather

34.

A collected                      

B. divided                             

C. instructed                         

D. worshiped

35.

A. educates                      

B. develops                           

C. disappoints                       

D. examines

Choose the word which differs from the other three words in the position of the primary stress in each of the following questions.

36.

A. gather                         

B. award                                

C. instruct                             

D. comprise

37.

A. travel                          

B. attend                                

C. inspire                               

D. control

38.

A. region                         

B. temple                              

C. design                               

D. climate

39.

A. century                       

B. candidate                          

C. religion                             

D. scholarship

40.

A. convenient                  

B. impressive                        

C. primary                             

D. official

IV. Vocabulary and Grammar (2.5 points):

Choose the correct answer (A, B, C, or D) to each of the following questions.

41. The house comprises three bedrooms, a kitchen, and a living room.

The SYNONYM of "comprise" is ____.

A. respond to                         

B. account for                        

C. cope with                          

D. consist of

42. In ancient times, people believed the earth was the center of the universe. They thought that the sun, moon and stars all orbited around the earth.

 The ANTONYM of "ancient" is _____.

A. modern                             

B. peaceful                            

C. traditional                         

D. fashionable

43. Find a mistake in one of the four underlined parts of the following sentence.

The new camera that my father bought for $1000 did not work, so he took it back the shop.

                          A                       B                               C                           D

44. My best friend's birthday is ______ 16th September.

A. on                                     

B. in                                       

C. at                                      

D. since

45. She denied ______ anything about the missing diamond.

A. know                                

B. to know                             

C. knowing                           

D. to knowing

46. Marie Curie is the woman ___________ discovered radium.

A. who                                  

B. whom                                

C. whose                               

D. which

47. Hundreds of thousands of people ___________ by the coronavirus.

A. has been killed                  

B. have been killed               

C. has killed                          

D. have killed

48. When he was a boy, he ________ two kilometers to school every day.

A. walked                              

B. can walk                           

C. walks                                

D. will walk

49. He _____ the guitar since he was twelve years old.

A. played                               

B. plays                                 

C. has played                        

D. was playing

50. Yesterday was so much fun, ______?

A. was it                                

B. wasn't it                            

C. were they                          

D. weren’t they

51. We should fine anyone who uses ___________ to catch fish.

A. electrify                            

B. electric                              

C. electrical                           

D. electricity     

52. Confidence is the key to his __________.

A. succeed                             

B. success                              

C. successful                         

D. successfully

53. The _______of professional sports has been increasing recently.

A. popular                             

B. popularly                          

C. popularize                         

D. popularity

54. The __________, generous and caring man was sadly missed by everyone when he was gone.

A. considerate                       

B. interactive                         

C. disappointing                    

D. exhausting

55. We've reached our goal of $100,000 _____________ the help of the public.

A. in spite                              

B. thanks to                           

C. in addition                        

D. even though

56. He _____________ the birthday cake into eight pieces.

A. comprised                         

B. examined                          

C. controlled                         

D. divided

57. __________at lectures is compulsory. If students miss a class, they lose some points.

A. Attendance                       

B. Association                       

C. Entrance                           

D. Scholarship

58. I _________ watch any television because I spend most of my time on my laptop.

A. generally                           

B. usually                              

C. hardly                               

D. occasionally

59. Tet is the most important ___________ in Vietnamese culture.

A. movement                          

B. assignment                        

C. celebration                         

D. condition

60. One of the many _______ of foreign travel is learning how to cope with problems.

A. experience                        

B. Inventions                         

C. benefits                             

D. interaction

Choose the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.

61. He said to her, "I’ll phone you tomorrow."

A. He promised that he would phone you tomorrow.

B. He promised that he would phone you the day after.

C. He promised that he would phone her the day after.

62. Walt Disney Animation Studios produced Frozen II in 2019.

A. Frozen II was produced by Walt Disney Animation Studios in 2019.

B. Frozen II was being produced by Walt Disney Animation Studios in 2019.

C. Frozen I had been produced by Walt Disney Animation Studios in 2019.

63. I can't sleep at night when I drink much coffee.

A. I can sleep at night if I drink much coffee.

B. If I can't sleep at night, I drink much coffee.

C. If I drink much coffee, I can't sleep at night.

64. I wish we had more money to buy a larger house.

A. We would have bought a larger house if we had had more money.

B. We might buy a larger house if we had more money.

C. We can buy a larger house if we have more money.

65. I tried to look happy in spite of feeling disappointed.

A. When I tried to look happy, I felt disappointed.

B. I felt disappointed, but I tried to look happy.

C. I tried to look happy because I felt disappointed.

V. Writing (1 point):

Write a letter of about 80 to 120 words to your pen pal about the type of clothes that you like to wear the most and explain why you like it.

You must begin your letter with “Dear John," and end it with the name “Alex”. You must not use your real name in tests.

 

------- THIS IS THE END OF THE TEST -------

Đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn Loigiaihay.com

11. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. Italian: tiếng Ý                                                                

B. French: tiếng Pháp           

C. Vietnamese: tiếng Việt                                                    

D. English: tiếng Anh

Tiêu đề bài đọc: Ways to improve your English by yourself (Các cách tự cải thiện tiếng Anh của bạn)

=> Đáp án D là hợp lý nhất.

Tạm dịch: Đầu tiên, thay đổi cài đặt ngôn ngữ trong các thiết bị của bạn ví dụ như điện thoại hoặc máy tính xách tay sang (11) tiếng Anh.

Chọn D.

12. C

Kiến thức: to V/ V_ing

Giải thích:

help sb to do sth: giúp ai làm gì (hoặc: help sb do sth)

… and it will help you to (12) improve more quickly.

Tạm dịch: … và nó sẽ giúp bạn cải thiện/tiến bộ nhanh hơn.

Chọn C.

13. A

Kiến thức: Giới từ

Giải thích: be interested in: thích thú, có hứng thú với cái gì

Read something you are interested (13) in.

Tạm dịch: Đọc những thứ bạn thấy thích thú.

Chọn A.

14. A

Kiến thức: Đại từ quan hệ

Giải thích:

Trong mệnh đề quan hệ, dùng:

which + S + V: cái mà … => thay thế cho từ chỉ vật phía trước

whom + S + V: người mà … => thay thế cho từ chỉ người phía trước

who + V: người mà … => thay thế cho từ chỉ người, đại từ quan hệ đóng vai trò chủ ngữ

whose + N : của … => chỉ sở hữu

Trước chỗ trống là từ “word” (từ), chỉ vật => dùng “which”.

Highlighters are great for highlighting new words (14) which you do not know.

Tạm dịch: Bút đánh dấu thì tuyệt vời cho việc đánh dấu những từ mới mà bạn không biết.

Chọn A.

15. C

Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành

Giải thích:

Sau chỗ trống có động từ ở dạng quá khứ phân từ (hear => heard => heard).

Chủ ngữ là “you”, động từ “hear” & “watch” => câu mang nghĩa chủ động.

Cấu trúc thì hiện tại hoàn thành: S + have/has + V_P2.

… of what you (15) have heard or watched.

Tạm dịch: … những cái bạn đã nghe và xem.

Chọn C.

Dịch bài đọc:

Các cách tự cải thiện tiếng Anh của bạn

Virginia Lang, một giáo viên tiếng Anh người Úc, chia sẻ những lời khuyên của cô về việc cải thiện tiếng Anh của bạn.

Đầu tiên, thay đổi cài đặt ngôn ngữ trên thiết bị của bạn như điện thoại hoặc máy tính xách tay sang tiếng Anh. Nó buộc bạn phải suy nghĩ bằng tiếng Anh mọi lúc và nó sẽ giúp bạn cải thiện nhanh hơn.

Thứ hai, đọc với niềm đam mê của bạn. Đọc những thứ bạn thấy thích thú. Nếu bạn thích thể thao, hãy đọc một tạp chí thể thao. Khi bạn đọc, hãy đọc tích cực và xem xét các công cụ mà bạn có thể sử dụng trong khi đọc. Bút đánh dấu thì tuyệt vời cho việc đánh dấu những từ mới mà bạn không biết. Có một từ điển trực tuyến tốt hoặc một từ điển giấy tốt để bạn có thể kiểm tra định nghĩa và đưa nó vào bộ nhớ.

Thứ ba, nghe các tệp âm thanh có sẵn và xem video và truyền hình bằng tiếng Anh. Bạn cũng nên viết ra hoặc nói to những tóm tắt về những gì bạn đã nghe hoặc xem.

16. C

Kiến thức: Đọc hiểu – ý chính

Giải thích:

Cái nào có thể là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn?

A. Khi nào thì cứu trái đất

B. Cách làm cho ngôi nhà của bạn an toàn hơn

C. Cách bảo vệ trái đất

D. Khi nào thì làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn

Thông tin: Bài đọc đưa ra 6 bước phục vụ cho việc bảo vệ môi trường, bảo vệ trái đất chúng ta đang sống.

Chọn C.

17. A

Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết

Giải thích:

Theo đoạn 1, tại sao bạn nên tự làm các sản phẩm làm sạch cho riêng mình?

A. Bởi vì việc này có thể giúp giảm lượng hộp chứa bằng nhựa.

B. Bởi vì làm các sản phẩm làm sạch của bạn có thể tiết kiệm tiền.

C. Bởi vì các sản phẩm làm sạch của bạn thì tốt hơn cho môi trường.

D. Bởi vì nó sẽ bảo vệ gia đình của bạn khỏi những sản phẩm làm sạch độc hại.

Thông tin: Doing this will reduce the use of plastics because you are reusing plastic containers to hold the cleaning products.

Tạm dịch: Làm việc này sẽ làm giảm việc sử dụng nhựa vì bạn đang tái sử dụng hộp nhựa để giữ các sản phẩm tẩy rửa.

Chọn A.

18. A

Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng

Giải thích:

Từ “energy-efficient” trong đoạn 3 có nghĩa là gì?

A. sử dụng ít năng lượng

B. hầu như không tiết kiệm tí năng lượng nào

C. tiêu tốn nhiều năng lượng

D. tiêu thụ nhiều năng lượng

energy-efficient (adj): tiết kiệm năng lượng

Thông tin: Replace regular bulbs with energy-efficient bulbs.

Tạm dịch: Thay thế bóng đèn thông thường bằng bóng đèn tiết kiệm năng lượng.

Chọn A.

19. D

Kiến thức: Đọc hiểu – từ thay thế

Giải thích:

Từ “them” trong đoạn 4 ám chỉ cái gì?

A. các thùng ủ

B. các bãi chôn lấp

C. các vật chứa nhỏ trong nhà bạn

D. các thực phẩm có nguồn gốc từ thực vật, bã cà phê và lá trà

Thông tin: All plant-derived foods, coffee grounds and tea leaves can be composted. Have small containers in your home to place them in.

Tạm dịch: Tất cả các thực phẩm có nguồn gốc từ thực vật, bã cà phê và lá trà có thể được ủ. Có các thùng chứa nhỏ trong nhà của bạn để đặt chúng vào đó.

Chọn D.

20. C

Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết

Giải thích:

Theo đoạn 4, cái nào sau đây có thể ủ được?

A. bàn uống cà phê                B. giày                                    C. rau củ                                 D. túi vải

Thông tin: All plant-derived foods, coffee grounds and tea leaves can be composted.

Tạm dịch: Tất cả các thực phẩm có nguồn gốc từ thực vật, bã cà phê và lá trà có thể được ủ.

Chọn C.

21. A

Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết

Giải thích:

Theo đoạn 6, bạn nên làm gì để giảm việc sử dụng xe ô tô để đi lại?

A. đi bộ

B. đi bằng đường hàng không

C. tránh sử dụng các phương tiện giao thông công cộng

D. mua chiếc siêu xe

Thông tin: Consider using public transportation, walking, and bike riding to get to where you want to go.

Tạm dịch: Cân nhắc sử dụng phương tiện giao thông công cộng, đi bộ và đi xe đạp để đến nơi bạn muốn đến.

Chọn A.

Dịch bài đọc:

Bước 1: Làm các sản phẩm làm sạch của riêng bạn. Làm việc này sẽ làm giảm việc sử dụng nhựa vì bạn đang tái sử dụng hộp nhựa để giữ các sản phẩm tẩy rửa.

Bước 2: Sử dụng túi vải tại cửa hàng tạp hóa và cho tất cả các nhu cầu thực phẩm của bạn. Nếu bạn không có túi vải bên mình khi đi mua sắm, hãy tự hỏi xem liệu bạn cần một chiếc túi không.

Bước 3: Mua các thiết bị tiết kiệm năng lượng. Chúng có thể tốn nhiều tiền hơn nhưng bạn sẽ tiết kiệm tiền vì chúng sử dụng ít năng lượng hơn. Thay thế bóng đèn thông thường bằng bóng đèn tiết kiệm năng lượng. Bạn trả nhiều hơn một chút, nhưng tuổi thọ của bóng đèn dài hơn đáng kể.

Bước 4: Thiết lập thùng ủ. Thêm ít thứ hơn vào các bãi chôn lấp bằng cách ủ các mảnh vụn nhà bếp của bạn. Tất cả các thực phẩm có nguồn gốc từ thực vật, bã cà phê và lá trà có thể được ủ. Có các thùng chứa nhỏ trong nhà của bạn để đặt chúng vào đó. Sử dụng đất màu mỡ phong phú này trong vườn.

Bước 5: Trồng vườn hữu cơ. Nếu bạn không có không gian hoặc thời gian để trồng vườn, hãy mua sắm tại địa phương và sự hỗ trợ nông dân địa phương.

Bước 6: Giảm sử dụng xe du lịch. Cân nhắc sử dụng phương tiện giao thông công cộng, đi bộ và đi xe đạp để đến nơi bạn muốn đến. Nếu bạn phải đi bằng ô tô, hãy mua một chiếc xe tiết kiệm nhiên liệu.

22. A

Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng

Giải thích:

Từ “serious” trong đoạn 1 có nghĩa là gì?

A. tồi tệ hoặc nguy hiểm                                                      

B. quan trọng và có giá trị

C. không quan trọng và không cần thiết                              

D. độc đáo và ấn tượng

Thông tin: Going without sleep also increases the chance of serious illness.

Tạm dịch: Đi mà không ngủ cũng làm tăng nguy cơ mắc bệnh nghiêm trọng.

Chọn A.

23. C

Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết

Giải thích:

Theo các nhà khoa học trong đoạn văn, trung bình người lớn ngủ trong bao lâu?

A. không quá 6 tiếng một đêm                                             

B. ít hơn 6 tiếng rưỡi một đêm

C. 7 tiếng một đêm                                                               

D. nhiều hơn 9 tiếng một đêm

Thông tin: The scientists found that, on average, adults sleep for seven hours a night, with 32% sleeping less than six hours.

Tạm dịch: Các nhà khoa học phát hiện ra rằng, trung bình, người lớn ngủ bảy tiếng một đêm, với 32% ngủ ít hơn sáu tiếng.

Chọn C.

24. C

Kiến thức: Đọc hiểu – từ thay thế

Giải thích:

Từ they trong đoạn 3 ám chỉ cái gì?

A. Người lớn ngủ 7 tiếng một đêm

B. Người lớn ngủ ít hơn 5 tiếng một đêm

C. Những người có thể dành bao nhiêu thời gian ở trên giường như họ muốn

D. Giáo sư Jim Horne and các nhà khoa học của Đại học Loughborough

Thông tin: Professor Horne studied a group of people who could spend as many hours as they wanted in bed; after ten hours they didn't find it any easier to get up in the morning.

Tạm dịch: Giáo sư Horne đã nghiên cứu một nhóm người có thể dành nhiều giờ như họ muốn trên giường; sau mười tiếng họ không thấy dậy sớm hơn.

Chọn C.

25. A

Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết

Giải thích:

Theo bài đọc, khẳng định nào sau đây ĐÚNG?

A. Những người không ngủ đủ có thể bị ốm.

B. Mọi người cần ngủ ít hơn khi họ già đi.

C. Những người ngủ 10 tiếng mỗi đêm thì khỏe mạnh.

D. Mọi người biết giấc ngủ quan trọng như thế nào với cuộc sống của họ.

Thông tin:

- It also says that the idea that we need less sleep as we get older is completely untrue.

- “People have no idea how important sleep is to their lives”.

- “But not too much of it,”

Tạm dịch:

- Nó cũng nói rằng ý tưởng rằng chúng ta cần ngủ ít hơn khi chúng ta già đi là hoàn toàn sai sự thật. => B sai

- "Mọi người không biết giấc ngủ quan trọng như thế nào đối với cuộc sống của họ." => D sai

- "Nhưng không quá nhiều," => C sai

Chọn A.

Dịch bài đọc:

Bí mật của giấc ngủ

Nghiên cứu của Tổ chức Giấc ngủ Quốc gia ở Washington nói rằng tất cả chúng ta cần ngủ tám tiếng mỗi đêm. Các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng những người ngủ ít hơn sáu tiếng rưỡi mỗi đêm thường bị bệnh nhiều hơn những người ngủ trong tám tiếng. Đi mà không ngủ cũng làm tăng nguy cơ mắc bệnh nghiêm trọng. "Những người nghiện công việc", những người ngủ ít hơn năm tiếng thường chết trẻ và làm việc kém hơn.

Các nhà khoa học phát hiện ra rằng, trung bình, người lớn ngủ bảy tiếng một đêm, với 32% ngủ ít hơn sáu tiếng. Nó cũng nói rằng ý tưởng rằng chúng ta cần ngủ ít hơn khi chúng ta già đi là hoàn toàn sai sự thật. "Mọi người không biết giấc ngủ quan trọng như thế nào đối với cuộc sống của họ". Tiến sĩ Thomas Roth, giám đốc của Quỹ nói rằng “Sức khỏe tốt cần giấc ngủ ngon.”

"Nhưng không quá nhiều," Giáo sư Jim Horne của Đại học Loughborough nói. "Giấc ngủ giống như thức ăn và đồ uống", ông ta tin rằng, "bạn luôn muốn ngủ thêm một chút, nhưng điều đó không có nghĩa là bạn cần nó." Giáo sư Horne đã nghiên cứu một nhóm người có thể dành nhiều giờ như họ muốn trên giường; sau mười tiếng họ không thấy dậy sớm hơn. Và những người ngủ hơn chín tiếng một đêm sẽ chết trẻ hơn những người thường ngủ bảy hoặc tám tiếng!

26. B

Kiến thức: Tình huống giao tiếp

Giải thích:

“Giáo viên của cậu thế nào?” - “__________”

A. 5 tiết một tuần                  

B. Rất tốt, tớ nghĩ thế.           

C. Sách và phim.

Chọn B.

27. B

Kiến thức: Tình huống giao tiếp

Giải thích:

“Tớ hy vọng Jack và Jill sẽ sớm đến đây.” – “_________”

A. Tớ hy vọng được gặp cậu ấy.                                          

B. Tớ chắc chắn họ sẽ đến.   

C. Chúc mừng nhé!

Chọn B.

28. C

Kiến thức: Tình huống giao tiếp

Giải thích:

“Ở đây không ấm lắm.” – “_________”

A. Không phải của tớ.           

B. Có, làm ơn.                       

C. Không, nó không phải vậy.

Chọn C.

29. B

Kiến thức: Tình huống giao tiếp

Giải thích:

“Tớ thích sô cô la và cà phê.” – “_____”

A. Họ là ai?                           

B. Tớ cũng vậy.                     

C. Nó thế nào?

Chọn B.

30. B

Kiến thức: Tình huống giao tiếp

Giải thích:

“Sinh nhật cậu khi nào?” – “________”

A. Tớ 15 tuổi.                        

B. Nó vào chủ nhật tuần trước.                                            

C. Không có gì đâu.

Chọn B.

31. A

Kiến thức: Phát âm nguyên âm “o”

Giải thích:

A. show /ʃəʊ/                         

B. crop /krɒp/                        

C. pond /pɒnd/                      

D. cost /kɒst/

Phần gạch chân phương án A được phát âm là /əʊ/, còn lại phát âm là /ɒ/.

Chọn A.

32. A

Kiến thức: Phát âm nguyên âm “a”

Giải thích:

A. entrance /ˈentrəns/                                                           

B. cattle /ˈkætl/                      

C. aspect /ˈæspekt/                                                               

D.campus /ˈkæmpəs/

Phần gạch chân phương án A được phát âm là /ə/, còn lại phát âm là /æ/.

Chọn A.

33. C

Kiến thức: Phát âm nguyên âm đôi “ea”

Giải thích:

A. treasure /ˈtreʒə(r)/                                                            

B. sweater /ˈswetə(r)/

C. creature /ˈkriːtʃə(r)/                                                          

D. weather /ˈweðə(r)/

Phần gạch chân phương án C được phát âm là /iː/, còn lại phát âm là /e/.

Chọn C.

34. D

Kiến thức: Phát âm đuôi “ed”

Giải thích:

A. collected /kəˈlektɪd/                                                         

B. divided  /dɪˈvaɪdɪd/

C. instructed /ɪnˈstrʌktɪd/                                                      

D. worshiped /ˈwɜːʃɪpt/

Cách phát âm đuôi “ed”:

+ Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/

+ Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/

+ Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại.

Phần gạch chân phương án D được phát âm là /t/, còn lại phát âm là /ɪd/.

Chọn D.

35. D

Kiến thức: Phát âm đuôi “s/es”

Giải thích:

A. educates /ˈedʒukeɪts/                                                       

B. develops /dɪˈveləps/          

C. disappoints /ˌdɪsəˈpɔɪnts/                                                 

D. examines /ɪɡˈzæmɪnz/

Quy tắc:

- Cách phát âm –s / -es phụ thuộc vào âm cuối của danh từ hoặc động từ.

- Đuôi –s/-es thường được phát âm là /s/, /z/ hoặc /ɪz/.

+ Đuôi –s/-es được phát âm là /s/ khi động từ & danh từ kết thúc bằng:

âm /p/ hoặc chữ cái [p], [pe]. VD: stops, hopes

âm /k/ hoặc chữ cái [k], [ke]. VD: looks, likes

âm /f/ hoặc chữ cái [ff], [fe], [ph], [gh]. VD: cliffs, wife’s, photographs, laughs

âm /t/ hoặc chữ cái [t], [te]. VD: hits, hates

âm /θ/ hoặc chữ cái [th]. VD: months, mouths

+ Đuôi -es được phát âm là /ɪz/ khi động từ & danh từ kết thúc bằng:

âm /s/ hoặc chữ cái [ss], [x], [ce], [se]. VD: misses, boxes, chances, practices

âm /ʃ/ hoặc chữ cái [sh]. VD: washes

âm /tʃ/ hoặc chữ cái [ch]. VD: teaches

âm /z/ hoặc chữ cái [zz], [ze], [se]. VD: buzzes, prizes, rises

âm /dʒ/ hoặc chữ cái [ge]. VD: oranges

+ Đuôi -s được phát âm là /z/ khi động từ & danh từ kết thúc bằng các phụ âm còn lại và các nguyên âm.

VD: tries, arrives

Phần gạch chân phương án D được phát âm là /z/, còn lại phát âm là /s/.

Chọn D.

36. A

Kiến thức: Trọng âm

Giải thích:

A. gather /ˈɡæðə(r)/                                                              

B. award /əˈwɔːd/

C. instruct /ɪnˈstrʌkt/                                                            

D. comprise /kəmˈpraɪz/

Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại trọng âm thứ 2.

Chọn A.

37. A

Kiến thức: Trọng âm

Giải thích:

A. travel /ˈtrævl/                                                                   

B. attend /əˈtend/

C. inspire /ɪnˈspaɪə(r)/                                                           

D. control /kənˈtrəʊl/

Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại trọng âm thứ 2.

Chọn A.

38. C

Kiến thức: Trọng âm

Giải thích:

A. region /ˈriːdʒən/                                                               

B. temple /ˈtempl/

C. design /dɪˈzaɪn/                                                                 

D. climate /ˈklaɪmət/

Phương án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại trọng âm thứ 1.

Chọn C.

39. C

Kiến thức: Trọng âm

Giải thích:

A. century /ˈsentʃəri/                                                             

B. candidate /ˈkændɪdeɪt/

C. religion /rɪˈlɪdʒən/                                                            

D. scholarship /ˈskɒləʃɪp/

Phương án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại trọng tâm thứ 1.

Chọn C.

40. C

Kiến thức: Trọng âm

Giải thích:

A. convenient /kənˈviːniənt/                                                 

B. impressive /ɪmˈpresɪv/

C. primary /ˈpraɪməri/                                                           

D. official /əˈfɪʃl/

Phương án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại trọng âm thứ 2.

Chọn C.

41. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

Từ đồng nghĩa với “comprise” là?

comprise = consist of: bao gồm

A. respond to: phản hổi              

B. account for: giải thích/chiếm             

C. cope with: đương đầu với

Tạm dịch: Ngôi nhà gồm 3 phòng ngủ, một phòng bếp và một phòng khách.

Chọn D.

42. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

Từ trái nghĩa với từ “ancient” là?

A. modern (adj): hiện đại                                                     

B. peaceful (adj): bình yên

C. traditional (adj): truyền thống                                         

D. fashionable (adj): hợp thời trang

ancient (adj): cổ đại >< modern (adj): hiện đại

Tạm dịch: Vào thời cổ đại, mọi người tin rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ. Họ nghĩ rằng mặt trời, mặt trăng và các ngôi sao đều quay quanh trái đất.

Chọn A.

43. D

Kiến thức: Cụm động từ

Giải thích:

Tìm một lỗi trong một trong bốn phần gạch chân của câu sau đây.

take sth back to swh: trả lại cái gì cho nơi nào

Sửa: took it back => took it back to

Tạm dịch: Chiếc máy ảnh mới mà bố tôi mua với giá 1000 đô đã không hoạt động, vì vậy ông đã trả nó trở lại cửa hàng.

Chọn D.

44. A

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

on + ngày

on + ngày, tháng

on + ngày, tháng, năm

Tạm dịch: Sinh nhật người bạn thân nhất của mình là vào ngày 16 tháng 9.

Chọn A.

45. C

Kiến thức: to V / V_ing

Giải thích: deny + V_ing: phủ nhận làm gì

Tạm dịch: Cô phủ nhận không biết gì về viên kim cương bị mất tích.

Chọn C.

46. A

Kiến thức: Đại từ quan hệ

Giải thích:

Trong mệnh đề quan hệ:

who + V: người mà … => thay cho từ chỉ người, đóng vai trò chủ ngữ của mệnh đề quan hệ

whom + S + V: người mà …=> thay cho từ chỉ người trước nó, đóng vai trò tân ngữ

whose + N: của … => chỉ sở hữu

which + V / S + V…: cái mà … => thay cho từ chỉ vật trước nó

Trước chỗ trống là “the woman” (người phụ nữ), sau chỗ trống là động từ “discovered” => cần điền “who”

Tạm dịch: Marie Curie là người phụ nữ đã phát hiện ra nguyên tố hóa học radium.

Chọn A.

47. B

Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ & động từ

Giải thích:

Hundreds of thousands of + N số nhiều + V_số nhiều: Hàng trăm nghìn…

Chủ ngữ “people”, động từ “kill” => câu bị động

Cấu trúc câu bị động thì hiện tại hoàn thành: S + have/has + been + V_P2

Tạm dịch: Hàng trăm ngàn người đã bị coronavirus giết chết.

Chọn B.

48. A

Kiến thức: Sự phối hợp thì

Giải thích:

Vế trước là mệnh đề chỉ thời gian có V chia quá khứ đơn => mệnh đề còn lại cũng phải chia thì quá khứ.

Cách dùng: Thì quá khứ đơn diễn tả sự việc đã xảy ra và chấm dứt hoàn toàn trong quá khứ.

Tạm dịch: Khi còn là một cậu bé, anh ta đã đi bộ 2 km đến trường mỗi ngày.

Chọn A.

49. C

Kiến thức: Sự phối hợp thì

Giải thích:

Trong câu có “since + S + V_quá khứ đơn” => hành động trước “since” chia hiện tại hoàn thành.

Cách dùng: Thì hiện tại hoàn thành diễn tả sự việc bắt đầu từ quá khứ, kéo dài & để lại kết quả ở hiện tại (có thể tiếp tục ở tương lai).

Cấu trúc: S + have/has + V_P2.

Tạm dịch: Anh ấy đã chơi ghi-ta từ khi anh ta 12 tuổi.

Chọn C.

50. B

Kiến thức: Câu hỏi đuôi

Giải thích:

Mệnh đề chính động từ “tobe” chia ở thì quá khứ đơn thể khẳng định “was” => câu hỏi đuôi dùng “wasn’t” (dạng phủ định).

Chủ ngữ là danh từ số ít “yesterday” (ngày hôm qua) => dùng “it” trong câu hỏi đuôi.

=> wasn’t it?

Tạm dịch: Hôm qua đã rất vui, có phải vậy không?

Chọn B.

51. D

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. electrify (v): cho nhiễm điện                                           

B. electric (adj): chạy bằng điện

C. electrical (adj): liên quan đến điện                                  

D. electricity (n): điện           

Trước chỗ trống là động từ “uses” => cần danh từ sau động từ làm tân ngữ.

Tạm dịch: Chúng ta nên phạt bất kỳ ai dùng điện để bắt cả.

Chọn D.

52. B

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. succeed (v): thành công                                                   

B. success (n): sự thành công

C. successful (adj): thành công                                            

D. successfully (adv): một cách thành công

Trước chỗ trống là tính từ sở hữu “his” => cần danh từ sau tính từ

Tạm dịch: Sự tin tin là chìa khóa cho sự thành công của anh ấy.

Chọn B.

53. D

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. popular (adj): phổ biến, được ưa chuộng                        

B. popularly (adv): một cách phổ biến

C. popularize (v): phổ cập, phổ biến                                    

D. popularity (n): sự phổ biến

Cấu trúc: the + N + of + N/ V_ing

Tạm dịch: Sự phổ biến của các môn thể thao chuyên nghiệp đang tăng lên gần đây.

Chọn D.

54. A

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. considerate (adj): thận trọng, ý tứ                                   

B. interactive (adj): tương tác

C. disappointing (adj): thất vọng                                         

D. exhausting (adj): kiệt sức

generous (adj): hào phóng

caring (adj): chu đáo

Danh từ chính là “man” và các tính từ trước đó được nối với nhau bằng “and” (và)

=> Dùng các tính từ mang nghĩa tương đồng với nhau

=> Loại B, C, D vì không phù hợp nghĩa.

Tạm dịch: Người đàn ông ý tứ, hào phóng và chu đáo đã được nhớ rất nhiều bởi tất cả mọi người khi anh ấy đi.

Chọn A.

55. B

Kiến thức: Liên từ

Giải thích:

A. sai cấu trúc “in spite of”: mặc dù => loại

B. thanks to + N/ V_ing: nhờ vào

C. in addition: thêm vào đó (đứng đầu câu, có tác dụng như một từ nối, được phân cách với mệnh đề bằng dấu phẩy)

D. even though + S + V: mặc dù

Sau chỗ trống là danh từ “the help” => loại C và D

Tạm dịch: Chúng ta đã đạt mục tiêu 100.000 đô la nhờ vào sự giúp đỡ của công chúng.

Chọn B.

56. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. comprise: bao gồm           

B. examine: kiểm tra             

C. control: kiểm soát             

D. divide: chia

Cấu trúc: divide sth into sth: chia cái gì thành cái gì

Tạm dịch: Anh ấy đã chia chiếc bánh sinh nhật thành 8 miếng.

Chọn D.

57. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. Attendance (n): sự có mặt, tham dự                                

B. Association (n): sự liên tưởng

C. Entrance (n): sự đi vào                                                    

D. Scholarship (n): học bổng

compulsory (adj): bắt buộc

Loại B, C, D vì không phù hợp nghĩa.

Tạm dịch: Tham dự các bài giảng là bắt buộc. Nếu học sinh bỏ lỡ một lớp, họ mất một số điểm.

Chọn A.

58. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. generally (adv): thường thường                                      

B. usually (adv): thường xuyên

C. hardly (adv): hiếm khi                                                     

D. occasionally (adv):  thỉnh thoảng

Loại A, B, D vì không phù hợp nghĩa

Tạm dịch: Tôi hiếm khi xem ti vi vì tôi dành hầu hết thời gian của mình trên máy tính cá nhân.

Chọn C.

59. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. movement (n): sự di chuyển                                            

B. assignment (n): nhiệm vụ được giao

C. celebration (n): hoạt động nhân dịp lễ kỷ niệm               

D. condition (n): điều kiện

Loại A, C, D vì không phù hợp nghĩa

Tạm dịch: Tết là ngày lễ quan trọng nhất trong văn hóa Việt Nam.

Chọn C.

60. C

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. experience (n): kinh nghiệm/ trải nghiệm                       

B. Inventions (n): phát minh

C. benefits (n): lợi ích                                                          

D. interaction (n): sự tương tác

cope with st: đương đầu với cái gì

Trước chỗ trống là “many” => theo sau là danh từ đếm được số nhiều => loại A và D vì danh từ ở dạng số ít.

Loại B vì không hợp nghĩa

Tạm dịch: Một trong nhiều lợi ích của việc đi du lịch nước ngoài và việc học được cách đương đầu với những vấn đề.

Chọn C.

61. C

Kiến thức: Câu tường thuật

Giải thích:

Động từ tường thuật là “said” => động từ câu tường thuật cần lùi thì “will” => “would”

Đổi đại từ “I” => “he” và “you” => “her”

Chuyển trạng từ chỉ thời gian “tomorrow” => the day after/ the following day.

Loại A vì chưa đổi đại từ nhân xưng “you” và trạng từ chỉ thời gian “tomorrow”.

Loại B vì chưa đổi đại từ nhân xưng “you”.

Tạm dịch: Anh ấy nói với cô ấy “Tôi sẽ gọi cho bạn vào ngày mai”

= Anh ấy hứa rằng anh ấy sẽ gọi cho cô ấy vào ngày hôm sau.

Chọn C.

62. A

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:                                             

Chủ ngữ trong câu là “Walt Disney Animation Studios”, động từ là “produced” chia ở thì quá khứ đơn, tân ngữ là “Frozen II”.

=> Câu bị động thì quá khứ đơn: S (o) + was/ were + Vp2 + by + O (s).

Loại B vì câu bị động chia ở thì quá khứ tiếp diễn.

Loại C vì câu bị động chia thì quá khứ hoàn thành.

Tạm dịch: Xưởng phim hoạt hình Walt Disney đã sản xuất Frozen II vào năm 2019.

= Frozen II đã được sản xuất bởi xưởng phim hoạt hình Walt Disney vào năm 2019.

Chọn A.

63. C

Kiến thức: Câu điều kiện

Giải thích:

Dấu hiệu: trong câu có “when”, động từ trong mệnh đề chính “can’t sleep”.

Câu điều kiện loại 1: diễn tả tình huống có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai.

Cấu trúc: If + S + V_hiện tại đơn, S + will/ can/ may + V_nguyên thể.

Tạm dịch: Tôi không thể ngủ được vào buổi tối khi tôi uống nhiều cà phê.

A. Tôi có thể ngủ được vào buổi tối nếu tôi uống nhiều cà phê. => sai nghĩa

B. Nếu tôi không thể ngủ được vào buổi tối, tôi uống nhiều cà phê. => sai nghĩa

C. Nếu tôi uống nhiều cà phê, tôi không thể ngủ được vào buổi tối.

Chọn C.

64. B

Kiến thức: Câu điều kiện

Giải thích:

Câu mẫu là câu ước ở hiện tại: S + wish + V_quá khứ đơn. => diễn tả tình huống không có thật ở hiện tại

= Câu điều kiện loại 2 diễn tả tình huống không có thật ở hiện tại dẫn đến kết của không có thật ở hiện tại.

Cấu trúc: If + S + V_quá khứ đơn, S + would/ could/ might + V_nguyên thể.

Hoặc S + would/ could/ might + V_nguyên thể + if  + S + V_quá khứ đơn.

Loại A vì câu ở cấu trúc câu điều kiện loại 3.

Loại C vì câu ở cấu trúc câu điều kiện loại 1.

Tạm dịch: Tôi ước là chúng tôi có nhiều tiền hơn đẻ mua một căn nhà lớn hơn.

= Tôi có thể mua một căn nhà lớn hơn nếu chúng tôi có nhiều tiền hơn.

Chọn B.

65. B

Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ

Giải thích:

in spite of + N/ V_ing: mặc dù

Tạm dịch: Tôi đã cố gắng trông vui vẻ mặc dù cảm thấy thất vọng.

A. Khi tôi cố gắng để trông vui vẻ, tôi cảm thấy thất vọng. => sai nghĩa

B. Tôi cảm thấy thất vọng, nhưng tôi đã cố gắng để trông vui vẻ.

C. Tôi đã cố gắng để trông vui vẻ bởi vì tôi cảm thấy thất vọng. => sai nghĩa

Chọn B.

V. Writing

Dịch đề bài:

Viết một lá thư khoảng 80 đến 120 từ cho bạn bè của bạn về loại quần áo mà bạn thích mặc nhất và giải thích lý do tại sao bạn thích nó.

Bạn phải bắt đầu bức thư của mình bằng "Dear John" và kết thúc nó bằng tên "Alex". Bạn không được sử dụng tên thật của mình trong các bài kiểm tra.

Gợi ý:

Dear John,

I am writing to tell you about my favorite kind of clothes. I am a big fan of casual clothes such as T-shirts, jeans and shorts. I wear casual clothes every day except Monday as I have to wear my school uniform. Wearing this type of clothes helps me more confident and comfortable because they look sporty and fashionable. In addition, they are pretty cheap and durable, which saves me a big deal of money. My mom is the person who buys these clothes for me since she has good taste.

What about you, John? What are your favorite types of clothes?

Write to me soon.

Alex.

Tạm dịch:

John thân mến,

Tớ đang viết để nói với cậu về loại quần áo yêu thích của tớ. Tớ là một fan hâm mộ lớn của quần áo thường nhật như áo phông, quần jean và quần đùi. Tớ mặc quần áo thường nhật mỗi ngày trừ thứ Hai vì tớ phải mặc đồng phục của trường. Mặc loại quần áo này giúp tớ tự tin và thoải mái hơn vì chúng trông thể thao và hợp thời trang. Ngoài ra, chúng khá rẻ và bền, giúp tớ tiết kiệm một khoản tiền lớn. Mẹ tớ là người mua những bộ quần áo này cho tớ vì bà có gu thẩm mỹ tốt.

Còn cậu thì sao, John? Loại quần áo yêu thích của cậu là gì?

Hồi âm tớ sớm nhé.

Alex.

Đề bài

I. Listening (2 points):

Part 1: Question 1-5: Listen to people talking about the things they cannot live without and choose the correct answer (A, B or C). You will hear the recording two times.

Question 1. The man says that_______	A. he has had his phone for about six years. B. he uses his phone to organize his social life. C. he's always calling people when they are lost.
Question 2. The woman says that_______	A. she has had her alarm clock for over a decade. B. she had to wake her friends up in the morning. C. she thinks studying at university is fantastic.
Question 3. The man says that_______	A. he has had his guitar for about twelve years. B. he takes the guitar with him on holidays. C. his guitar is old but it has really good sound.
Question 4. The woman says that_______	A. one thing she hates is her computer. B. she uses the Internet quite a lot. C. she communicates without e-mail.
Question 5. The woman says that_______	A. her dad gave her the ring as a birthday present. B. she has had the ring for around thirteen years. C. she likes to hole the ring next to her heart.

Part 2: Question 6-10: Listen to people talking about the history of television and choose the correct answer (F to W) for each question. You will hear the recording two times.

Question 6. When was TV invented?

Question 7. When was color TV first developed?

Question 8. When did America have its first all color TV channels?

Question 9. When was cable TV first developed?

Question 10. When was plasma TV first made?

F. In 1920              S. In 1964

G. In 1926             T. In 1966

H. In 1940             U. In 1980

M. In 1948            V. In 1986

R. In 1960             W. In 1990

II. Reading (3 points)

Read the passage below carefully and fill in each blank with the best option A, B, C, or D.

How To Improve English Speaking Skills

Many students learn English grammar very well (11) ________ cannot actually have a conversation with native speakers. Here are a few tips for improving English speaking skills.

First of all, it is important to find native speakers to (12) ________ with. Recording is also a great way to get the maximum benefit from a conversation with a native speaker. When you listen again, you can notice what you need to improve.

Another way is to watch movies or TV in English, with subtitles if you need them, and watch the same programs over and over. (13)_______ people find that they understand more each time. Listening to music in English and singing (14) ________ can also help you a lot.

Reading out loud or talking to yourself is also a great way to practice speaking when there are no conversation partners available. Practicing alone is a low-pressure way to practice, since (15) ________ will hear your mistakes.

(Adapted from https://effortlessenglishclub.com)

Question 11:

A. when                       

B. but                         

C. or                           

D. so

Question 12:

A. practice                  

B. practical                 

C. practically              

D. practicality

Question 13:

A. Most the                 

B. The most               

C. Most                      

D. Almost

Question 14:

A. after                         

B. along                      

C. behind                   

D. beside

Question 15:

A. anybody                  

B. somebody              

C. everybody             

D. nobody

Read the passage below carefully and choose the best option A, B, C, or D.

The start of every New Year is when we make plans to change our life for the better over the forthcoming twelve months. Psychiatry professor Jayashri Kulkarni says, "January 1st is a 'magical' date and a vow made on this day is much more powerful than one made on June 1^st, for example." So, we make a list of things to quit, start or change. Unfortunately, most of these promises are, more often than not, broken by January 31st. They are usually the identical resolutions that were not fulfilled from the previous year, and the years prior to that.

Researches show 45 percent of us make a New Year’s resolution. The most common vows include losing weight, volunteering to help others, quitting smoking, saving money, and getting fit. Others include eating healthier food, drinking less alcohol, and going on overseas trips. However, researches also show that most of us are not so good at sticking to these. A study from the University of Scranton reveals that 71 percent of us stick to our annual promises for the first two weeks; six months later, less than 50 percent are still on track to keep their resolutions. Most people who give up on their resolutions do so because of a lack of willpower and the use of the 'escape clause' that they will 'try again next year'.

(Adapted from https://www.huffpost.com)

Question 16: What is the main idea of the passage?

A. People make a list of things to change on New Year’s Eve.                    

B. People have the willpower to change their life for the better.      

C. People give up on their resolutions due to the lack of time.         

D. People break their New Year’s resolutions years after years.

Question 17: What does the word “resolutions” in paragraph 1 mean?

A. promises                

B. secrets                    

C. lists                        

D. activities

Question 18: What does the word “these” in paragraph 2 refer to?

A. trips           

B. researches              

C. vows                     

D. people

Question 19: What does the word “annual” in paragraph 2 mean?

A. daily                      

B. weekly                   

C. monthly                 

D. yearly

Question 20: According to paragraph 2, how many of us make a New Year’s resolutions?

A. Only a few of us                

B. About half of us    

C. Most of us             

D. All of us

Question 21: According to paragraph 2, which of the following is NOT a popular vow?

A. Breaking bad habbits                                            

B. Becoming healthier           

C. Keeping a resolution                                             

D. Travelling abroad

Read the passage below carefully and choose the best option A, B, C, or D.

            Sloth was famous for being the laziest animal in the forest. He would eat and sleep all day comfortably on the tree branches. All the other animals would be busy singing, playing and looking for food and shelter but not Sloth. They told him, "You are a good for nothing." But Sloth just ignored them and carried on lazing around.

            One day, a bird built her nest near Sloth's branch. She laid her eggs and watched over them until they hatched. Then, she had to fly off and look for food. She asked Sloth to keep an eye on her babies. Sloth was too lazy to even answer. "You are good for nothing," said the bird angrily and flew off.

            Soon, a snake slithered up the tree looking for baby birds to eat. It did not notice Sloth on the branch. It was just about to strike the baby birds when it felt a sharp pain on its side. Sloth had clawed it. The snake fell to the ground and slithered away. The mother bird saw what Sloth did. She felt so ashamed of herself. "Sorry", she said to Sloth. Sloth simply went back to sleep.

(Adapted from https://englishdaily626.com)

Question 22: What does the word “ignored” in paragraph 1 mean?

A. paid no attention to                                                

B. looked forward to  

C. paid compliments on                                             

D. looked up and down at

Question 23: What did the mother bird want Sloth to do while she was away?

A. To keep his eyes open                                           

B. To watch her babies          

C. To slither up the tree                                             

D. To look for food

Question 24: What does the word “She” in paragraph 3 refer to?

A. The snake                  

B. The baby bird    

C. Sloth                      

D. The mother bird

Question 25: What does the mother bird probably think at the end of the story?

A. “Sloth is really the laziest animal I have known.”

B. “Without the snake, my babies would not have died.”

C. “Sloth is not a good for nothing as many animals think.”

D. “I’ll never leave my children in the hands of Sloth again.”

III. Communication and Phonetics (1.0 point):

Choose the questions and statements (F to Z) to complete the conversation between Ms Chef and a shopkeeper. What did Ms Chef say? You only need five questions and statements for the blanks.

F. Is it? Then that’s what I will have. G. No, I think two types of vegetables are enough. L. Thank you. Now, let me have a look at the vegetables. M. That’s a fair price. Can I pay by credit card? O. That’s right. S. Well, we have some important guests for dinner tonight. W. Yes, please, and also some mushrooms. Z. Yes, they do. What do you have?

Shopkeeper: Good morning Ms Chef. Ms Chef:       Good morning Shopkeeper: What can I do for you today? Ms Chef:       (26)__________ Shopkeeper: So you want something special? Ms Chef:       (27)__________ Shopkeeper: Do your guess like fish? Ms Chef:       (28)__________ Shopkeeper: I have a salmon. It’s very fresh and tasty. Ms Chef:       (29)__________ Shopkeeper: Here you are then. Ms Chef:       (30)__________

Choose the word whose underlined part differs from the other three words in pronunciation in each of the following question.

Question 31.

A. imagined                

B. considered              

C. modernized            

D. developed

Question 32.

A. subjects                   

B. designs                   

C. standards               

D. labels

Question 33.

A. treasure                  

B. feature                    

C. leather                   

D. weather

Choose the word which differs from the other three words in the position of the primary stress in each of the following question.

Question 34.

A. terrific                    

B. effective                 

C. marvellous             

D. impressive

Question 35.

A. persuade                 

B. install                      

C. occur                     

D. capture

IV. Vocabulary and Grammar (1.5 points): Choose the best option A, B, C, or D.

Question 36: Tornadoes mostly happen during very strong thunderstorms and cause a lot of damage to anything they touch. The SYNONYM of “mostly” is _______.

A. never                     

B. seldom                   

C. usually                   

D. always

Question 37: Komodo dragons are huge reptiles that can grow to three meters long and weight 160 kilos. The ANTONYM of “huge” is _______.

A. little                       

B. violent                   

C. impressive             

D. complicated

Question 38: Find a mistake in one of the four underlined parts of the following sentence.

I asked my pen pals if they could speak other foreign languages beside English.

                       A                   B         C                                     D

Question 39: Thank you very much for your present. The chocolate tastes so ________.

A. lovely                    

B. greatly                   

C. sweetly                  

D. deliciously

Question 40: Everybody was here yesterday, _______?

A. wasn’t anybody     

B. wasn’t nobody       

C. weren’t they         

D. weren’t he and she

Question 41: Children need lots of _______ from their parenrs.

A. encourage              

B. encouragement      

C. courageous            

D. discourage       

Question 42: Of the two children, Helen and Alice, Helen is the ________.

A. funny                     

B. funnier                   

C. funniest                 

D. most funny

Question 43: Hawaii, ________ consists of eight principal islands, is a favorite vacation spot.

A. where                    

B. that                        

C. which                    

D. it

Question 44: I wish she ________ me with the housework but she is so busy with her homework.

A. can help                 

B. can’t help               

C. could help             

D. couldn’t help

Question 45: My friends practiced very hard; ________, they won the championship.

A. since                      

B. although                

C. however                

D. therefore

Question 46: The Japanese school year normally begins _______April and ends the following March.

A. in                           

B. on                          

C. between                 

D. from

Question 47: You cannot make people ________ if they don’t want to.

A. stay                        

B. staying                   

C. to stay                    

D. to staying

Question 48: Professor Luke, to whom he apologized ________ not paying attention in class, is my teacher.

A. to                           

B. for                          

C. about                    

D. with

Question 49: The key ________ a football match is lots of practice and confidence.

A. winning                 

B. to be won               

C. to winning             

D. to being won

Question 50: Different ways ________ many kinds of cheeses and the cheeses is then pressed into different shapes.

A. are used to producing                                           

B. used to be prodeced          

C. are used to produce                                               

D. used to produce

V. Writing:

Lưu ý:            - Thí sinh KHÔNG chép lại đề vào phiếu trả lời.

                        - Thí sinh KHÔNG ghi thông tin cá nhân vào bài viết.

Part 1: Sentence transformation (0.5 point)

Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word in brackets. Do not change the word given. You must use FIVE WORDS, INCLUDING THE WORD GIVEN. Only write the five words on your answer sheet. Long answer will NOT be marked.

Example 1:     Chicago is a big city, but Los Angeles is bigger. (not) -> Chicago _______ Los Angeles.

Answer 1:       is not as big as

Example 2:     It’s a pity Hoa doesn’t have a flower garden. (had) -> Hoa wishes that _______.

Answer 2:       she had a flower garden

Question 51: James asked, “Will you work tomorrow, Lily?” (following)

=> James wanted to know if________________________________________ day.

Question 52: He couldn’t drink the tea. It was too hot. (to)

=> The tea was too _________________________________________.

Question 53: People speak English around the word. (over)

=> English ___________________________________________ world.

Question 54: Keep the environment clean or we won’t enjoy a heathy life. (pollute)

=> We won’t enjoy a healthy life ________________________________________.

Question 55: I don’t know how to get to the station. (way)

=> I wish I ___________________________________________ station.

Part 2: Paragraph writing (2 points):

What is the most useful device that has been invented in the last 100 years? Write a paragraph (80-120 words) about this device and give three reasons why you think it is the most useful device.

 

------ THIS IS THE END OF THE TEST. ------

Đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Thực hiện: Ban Chuyên môn Loigiaihay.com

 

Question 51. Lily would work the following

Question 52. hot for him to drink

Question 53. is spoken all over the

Question 54. if we pollute the environment 

Question 55. knew the way to the

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Question 11. B

Kiến thức: Liên từ

Giải thích:

A. when: khi              

B. but: nhưng                         

C. or: hoặc                  

D. so: vì vậy

Many students learn English grammar very well (11) but cannot actually have a conversation with native speakers.

Tạm dịch: Nhiều học sinh học ngữ pháp tiếng Anh rất tốt nhưng thực sự không thể nói chuyện được với người bản ngữ.

Chọn B

Question 12. A

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. practice (v): luyện tập                                                       

B. practical (a): thuộc về thực hành, thiết thực

C. practically (adv): về mặt thực hành, một cách thực tế      

D. practicality (n): tính thực tiễn, thiết thực

to + V (nguyên thể): để mà

First of all, it is important to find native speakers to (12) practice with.

Tạm dịch: Trước hết, điều quan trọng là tìm người bản ngữ để luyện tập cùng

Chọn A

Question 13. C

Kiến thức: Đại từ định lượng

Giải thích:

- Most + N không đếm được/ số nhiều = Most of + a/an/the/this/that/these/those/my/his... + N: hầu hết

- Almost (adv): hầu hết, gần như. Almost thường đi với: anybody, anything, no one, nobody, all, everybody, every.

- The most (adj): dùng trong so sánh hơn nhất

 (13) Most people find that they understand more each time.

Tạm dịch: Hầu hết mọi người thấy rằng mỗi lần xem họ lại hiểu nhiều thêm.

Chọn C

Question 14. B

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

after: sau khi (thời gian)                                             

behind: phía sau (nơi chốn)

along: cùng/ dọc theo                                                

beside: bên cạnh

(v) sing along: hát theo

Listening to music in English and singing (14) along can also help you a lot.

Tạm dịch: Nghe nhạc bằng tiếng Anh và hát theo cũng có thể giúp bạn rất nhiều.

Chọn B

Question 15. D

Kiến thức: Đại từ bất định

Giải thích:

A. anybody: người nào đó                                         

B. somebody: ai đó                

C. everybody: mọi người                                           

D. nobody: không ai

Practicing alone is a low-pressure way to practice, since (15) nobody will hear your mistakes.

Tạm dịch: Luyện tập một mình là một cách luyện tập ít áp lực vì sẽ không ai nghe thấy lỗi của bạn.

Chọn D

Dịch bài đọc:

Nhiều học sinh học ngữ pháp tiếng Anh rất tốt nhưng thực sự không thể nói chuyện được với người bản ngữ. Dưới đây là một vài lời khuyên để cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh.

Trước hết, điều quan trọng là tìm người bản ngữ để luyện tập cùng. Ghi âm cũng là một cách tuyệt vời để đạt được lợi ích tối đa từ một cuộc nói chuyện với người bản ngữ. Khi bạn nghe lại, bạn có thể nhận thấy mình cần cải thiện những gì.

Một cách khác là xem phim hoặc TV bằng tiếng Anh, có phụ đề nếu bạn cần và xem đi xem lại các chương trình giống nhau nhiều lần. Hầu hết mọi người thấy rằng mỗi lần xem họ lại hiểu nhiều thêm. Nghe nhạc bằng tiếng Anh và hát theo cũng có thể giúp bạn rất nhiều.

Đọc to hoặc nói chuyện với chính mình cũng là một cách tuyệt vời để luyện nói khi không có người nói chuyện cùng. Luyện tập một mình là một cách luyện tập ít áp lực vì sẽ không ai nghe thấy lỗi của bạn.

Question 16. D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Ý chính của đoạn văn là gì?

A. Mọi người lập một danh sách những điều cần thay đổi vào đêm giao thừa.

B. Mọi người có ý chí thay đổi cuộc sống của họ tốt hơn.

C. Mọi người từ bỏ lời hứa của họ do thiếu thời gian.

D. Mọi người phá vỡ những lời hứa đầu năm mới của họ theo thời gian.

Chọn D

Question 17. A

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “resolutions” trong đoạn 1 có nghĩa là gì?

A. lời hứa                   

B. bí mật                    

C. danh sách               

D. hoạt động

Thông tin: They are usually the identical resolutions that were not fulfilled from the previous year, and the years prior to that.

Tạm dịch: Chúng thường là những lời hứa đầu năm giống hệt nhau không được thực hiện từ năm trước và các năm trước đó.

Chọn A

Question 18. C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ "these" trong đoạn 2 đề cập đến?

A. chuyến đi               

B. nghiên cứu             

C. lời hứa                   

D. mọi người

Thông tin: However, researches also show that most of us are not so good at sticking to these.

Tạm dịch: Tuy nhiên, các nghiên cứu cũng chỉ ra rằng hầu hết chúng ta không giỏi trong việc tuân thủ những lời hứa này.

Chọn C

Question 19. D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ “annual” trong đoạn 2 có nghĩa là gì?

A. hàng ngày              

B. hàng tuần               

C. hàng tháng             

D. hàng năm

Thông tin: A study from the University of Scranton reveals that 71 percent of us stick to our annual promises for the first two weeks; six months later, less than 50 percent are still on track to keep their resolutions.

Tạm dịch: Một nghiên cứu từ Đại học Scranton cho thấy 71% chúng ta tuân thủ những lời hứa hàng năm trong hai tuần đầu tiên; sáu tháng sau, dưới 50% mọi người vẫn tiếp tục giữ những lời hứa của mình.

Chọn D

Question 20. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn 2, có bao nhiêu người trong chúng ta đặt ra lời hứa đầu năm mới?

A. Chỉ một vài người trong chúng ta             

B. Khoảng một nửa trong số chúng ta

C. Hầu hết chúng ta                                       

D. Tất cả chúng ta

Thông tin: Researches show 45 percent of us make a New Year’s resolution.

Tạm dịch: Các nghiên cứu cho thấy 45 % chúng ta đặt ra lời hứa vào đầu năm.

Chọn B

Question 21. C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Theo đoạn 2, điều nào sau đây KHÔNG phải là lời hứa phổ biến?

A. Phá vỡ những thói quen xấu                     

B. Trở nên khỏe mạnh hơn

C. Giữ nguyên lời hứa                                   

D. Đi du lịch nước ngoài

Thông tin: The most common vows include losing weight, volunteering to help others, quitting smoking, saving money, and getting fit. Others include eating healthier food, drinking less alcohol, and going on overseas trips.

Tạm dịch: Những lời hứa phổ biến nhất bao gồm giảm cân, tình nguyện giúp đỡ người khác, bỏ hút thuốc, tiết kiệm tiền và lấy lại vóc dáng. Những lời hứa khác là ăn thực phẩm lành mạnh, uống ít rượu và đi du lịch nước ngoài.

Chọn C

Dịch bài đọc:

Đầu mỗi năm mới là dịp để chúng ta lập kế hoạch thay đổi cuộc sống của chúng ta tốt hơn trong mười hai tháng sắp tới. Giáo sư tâm lý học Jayashri Kulkarni đã nói rằng, "ngày 1 tháng 1 là một ngày 'kì diệu' và một lời hứa được đặt ra vào ngày này có sức mạnh hơn nhiều so với lời hứa vào những ngày khác, chẳng hạn ngày 1 tháng 6. "Vì vậy, chúng ta lập một danh sách những thứ cần bỏ, cần bắt đầu hoặc thay đổi. Thật không may, hầu hết những lời hứa này, thường thường, bị phá vỡ trước ngày 31 tháng 1. Chúng thường là những lời hứa đầu năm giống hệt nhau không được thực hiện từ năm trước và các năm trước đó.

Các nghiên cứu cho thấy 45 % chúng ta đặt ra lời hứa vào đầu năm. Những lời hứa phổ biến nhất bao gồm giảm cân, tình nguyện giúp đỡ người khác, bỏ hút thuốc, tiết kiệm tiền và lấy lại vóc dáng. Những lời hứa khác là ăn thực phẩm lành mạnh, uống ít rượu và đi du lịch nước ngoài. Tuy nhiên, các nghiên cứu cũng chỉ ra rằng hầu hết chúng ta không giỏi trong việc tuân thủ những lời hứa này. Một nghiên cứu từ Đại học Scranton cho thấy 71% chúng ta tuân thủ những lời hứa hàng năm trong hai tuần đầu tiên; sáu tháng sau, dưới 50% mọi người vẫn tiếp tục giữ những lời hứa của mình. Hầu hết những người từ bỏ lời hứa đầu năm của họ làm như vậy vì thiếu ý chí và sử dụng 'cách giải  thoát' là họ sẽ 'thử lại vào năm tới'.

Question 22. A          

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ "ignored" trong đoạn 1 có nghĩa là gì?

A. không chú ý đến                

B. mong chờ              

C. khen ngợi              

D. nhìn một cách kĩ càng

Thông tin: But Sloth just ignored them and carried on lazing around.

Tạm dịch: Nhưng lười chỉ phớt lờ và tiếp tục lười biếng.

Chọn A

Question 23. B

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Chim mẹ muốn con lười làm gì khi nó đi vắng?

A. tỉnh táo, cẩn thận                                                   

B. trông chừng các con của nó

C. trườn lên cây                                                         

D. đi tìm thức ăn

Thông tin: Then, she had to fly off and look for food. She asked Sloth to keep an eye on her babies.

Tạm dịch: Sau đó, chim mẹ phải bay đi và tìm kiếm thức ăn. Chim mẹ nhờ lười để mắt hộ đến các con của mình.

Chọn B

Question 24. D

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Từ "She" trong đoạn 3 nói đến cái gì?

A. Con rắn                 

B. Con chim nhỏ                    

C. Con lười                

D. Con chim mẹ

Thông tin: The mother bird saw what Sloth did. She felt so ashamed of herself.

Tạm dịch: Chim mẹ đã nhìn thấy hết những gì lười đã làm. Nó cảm thấy xấu hổ về bản thân.

Chọn D

Question 25. C

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Cuối câu chuyện, có lẽ chim mẹ nghĩ gì?

A. "Lười thực sự là loài vật lười nhất mà tôi biết."

B. "Nếu không có rắn, con của tôi sẽ không chết."

C. "Lười không vô dụng như nhiều động vật khác nghĩ."

D. "Tôi sẽ không bao giờ để con mình vào tay lười lần nữa."

Thông tin: The mother bird saw what Sloth did. She felt so ashamed of herself. "Sorry", she said to Sloth.

Tạm dịch: Chim mẹ đã nhìn thấy hết những gì lười đã làm. Nó cảm thấy xấu hổ về bản thân. "Xin lỗi", nó nói với lười.

Chọn C

Dịch bài đọc:

Lười nổi tiếng là loài động vật lười biếng nhất trong rừng. Nó ăn và ngủ cả ngày thoải mái trên cành cây. Tất cả các động vật khác bận rộn ca hát, vui chơi, tìm kiếm thức ăn và nơi trú ẩn nhưng lười thì không. Chúng nói với lười, "Cậu thật vô tích sự" Nhưng lười chỉ phớt lờ và tiếp tục lười biếng.

Một ngày nọ, một con chim xây tổ gần nhánh cây của lười. Chim cái đẻ trứng và trông chừng chúng cho đến khi chúng nở. Sau đó, chim mẹ phải bay đi và tìm kiếm thức ăn. Chim mẹ nhờ lười để mắt hộ đến các con của mình. Còn lười thì quá lười biếng đến nỗi không trả lời gì. "Cậu thật vô tích sự", con chim giận dữ nói và bay đi.

Chẳng mấy chốc, một con rắn trườn lên cây tìm chim non để ăn. Nó không nhận thấy lười đang ở trên cành cây. Nó vừa định tấn công những chú chim nhỏ thì bỗng nó cảm thấy đau nhói ở thân. Lười đã quắp lấy nó. Con rắn rơi xuống đất và trườn đi. Chim mẹ đã nhìn thấy hết những gì lười đã làm. Nó cảm thấy xấu hổ về bản thân. "Xin lỗi", nó nói với lười. Lười chỉ quay trở lại và ngủ tiếp.

Question 26. S

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Shopkeeper: Good morning Ms Chef.

Ms Chef:       Good morning

Shopkeeper: What can I do for you today?

Ms Chef:       (26) S. Well, we have some important guests for dinner tonight.

Tạm dịch:

Chủ cửa hàng: Chào buổi sáng, bếp trưởng.

Bếp trưởng:     Chào buổi sáng.

Chủ cửa hàng: Tôi có thể giúp gì cho cô hôm nay nhỉ?

Bếp trưởng:     Chúng tôi có vài vị khách quan trọng trong bữa tối nay.

Chọn S

Question 27. O

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Shopkeeper: So you want something special?

Ms Chef:       (27) O. That’s right.

Tạm dịch:

Chủ cửa hàng: Vì vậy cô muốn thứ gì đó đặc biệt?

Bếp trưởng:     Đúng vậy.

Chọn O

Question 28. Z

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Shopkeeper: Do your guests like fish?

Ms Chef:       (28) Z. Yes, they do. What do you have?

Tạm dịch:

Chủ cửa hàng: Vì vậy cô muốn thứ gì đó đặc biệt?

Bếp trưởng:     Đúng vậy.

Chọn Z

Question 29. F

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Shopkeeper: I have a salmon. It’s very fresh and tasty.

Ms Chef:       (29) F. Is it? Then that’s what I will have.

Tạm dịch:

Chủ cửa hàng: Tôi có một con cá hồi. Nó rất tươi và ngon.

Bếp trưởng:     Nó đây hả? Vậy đây là thứ tôi sẽ mua.

Chọn F

Question 29. L

Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp

Giải thích:

Shopkeeper: Here you are then.

Ms Chef:       (30) L. Thank you. Now, let me have a look at the vegetables.

Tạm dịch:

Chủ cửa hàng: Của cô đây.

Bếp trưởng:     Cảm ơn chị. Bây giờ, cho tôi xem các loại rau với.

Chọn L

Tạm dịch bài hội thoại:

Chủ cửa hàng: Chào buổi sáng, bếp trưởng.

Bếp trưởng:     Chào buổi sáng.

Chủ cửa hàng: Tôi có thể giúp gì cho cô hôm nay nhỉ?

Bếp trưởng:     Chúng tôi có vài vị khách quan trọng trong bữa tối nay.

Chủ cửa hàng: Vì vậy cô muốn thứ gì đó đặc biệt?

Bếp trưởng:     Đúng vậy.

Chủ cửa hàng: Khách của cô có thích cá không?

Bếp trưởng:     Có, họ thích. Chị có gì nào?

Chủ cửa hàng: Tôi có một con cá hồi. Nó rất tươi và ngon.

Bếp trưởng:     Nó đây hả? Vậy đây là thứ tôi sẽ mua.

Chủ cửa hàng: Của cô đây.

Bếp trưởng:     Cảm ơn chị. Bây giờ, cho tôi xem các loại rau với.

Question 31. D

Kiến thức: Phát âm '-ed'

Giải thích:

Cách phát âm đuôi “ed”:

+ Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/

+ Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/

+ Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại.

A. imagined /ɪˈmædʒɪnd/                                           

B. considered /kən'sidəd/

C. modernized /ˈmɒdənaɪzd/                                      

D. developed /dɪˈveləpt/

Phần gạch chân đáp án D phát âm là /t/, còn lại là /d/

Chọn D

Question 32. A

Kiến thức: Phát âm '-s'

Giải thích:

Cách phát âm đuôi “s/es”:

+ Đuôi “s/es” được phát âm là /s/ khi động từ có phát âm kết thúc là /f/, /t/, /k/, /p/, /ð/

+ Đuôi “s/es” được phát âm là /iz/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /z/, /∫/, /t∫/, /ʒ/, /dʒ/

+ Đuôi “s/es” được phát âm là /z/ với các trường hợp còn lại.

A. subjects /ˈsʌbdʒɪkts/                                              

B. designs /dɪˈzaɪnz/

C. standards /ˈstændədz/                                           

D. labels /ˈleɪblz/

Phần gạch chân đáp án A phát âm là /s/, còn lại là /z/

Chọn A

Question 33. B

Kiến thức: Phát âm '-ea'

Giải thích:

A. treasure /ˈtreʒə/                                                      

B. feature /ˈfiːtʃə/

C. leather /ˈleðə/                                                         

D. weather /ˈweðə/

Phần gạch chân đáp án B phát âm là /iː/, còn lại là /e/

Chọn B

Question 34. C

Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết

Giải thích:

A. terrific /təˈrɪfɪk/                                                     

B. effective /ɪˈfektɪv/

C. marvelous /'mɑ:vələs/                                           

D. impressive /ɪmˈpresɪv/

Câu C trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2.

Chọn C

Question 35. D

Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết

Giải thích:

A. persuade /pəˈsweɪd/                                              

B. install /ɪnˈstɔːl/

C. occur /əˈkɜːr/                                                         

D. capture /ˈkæptʃər/

Câu D trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2.

Chọn D

Question 36. C

Kiến thức: Từ đồng nghĩa

Giải thích:

Từ đồng nghĩa của “mostly” là                      .

mostly (adv): thường

A. never (adv): không bao giờ                                   

B. seldom (adv): hiếm khi                 

C. usually (adv): thường                                            

D. always (adv): luôn luôn

=> mostly = usually

Tạm dịch: Lốc xoáy thường xảy ra trong những cơn bão lớn có sấm sét và gây ra nhiều thiệt hại cho bất cứ thứ gì nó tiếp xúc. 

Chọn C

Question 37. A

Kiến thức: Từ trái nghĩa

Giải thích:

Từ trái nghĩa của “huge” là                       .

huge (a): to lớn, khủng lồ

A. little (a): bé nhỏ                                                     

B. violent (a): bạo lực            

C. impressive (a): ấn tượng                                       

D. complicated (a): phức tạp

=> huge >< little

Tạm dịch: Rồng Komodo là loài bò sát khổng lồ có thể cao đến 3 mét và nặng 160 kg.  

Chọn A

Question 38. D

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

beside = next to: bên cạnh

besides: bên cạnh, ngoài ra

Sửa: beside => besides

Tạm dịch: Tôi hỏi những người bạn qua thư của tôi rằng liệu họ có thể nói ngoại ngữ nào khác ngoài tiếng Anh không.

Chọn D

Question 39. A

Kiến thức: Động từ chỉ giác quan

Giải thích:

Sau động từ “taste” (động từ chỉ cảm giác) ta cần một tính từ.

A. lovely (a): đáng yêu, (= good) tốt, ngon, …                     

B. greatly (adv): rất, lắm

C. sweetly (adv): ngọt ngào                                                   

D. deliciously (adv): ngon lành

Tạm dịch: Cảm ơn rất nhiều vì món quà nhé. Sôcôla có vị rất ngon.

Chọn A

Question 40. C

Kiến thức: Câu hỏi đuôi

Giải thích:

Cấu trúc câu hỏi đuôi:

- Vế trước ở thể khẳng định => câu hỏi đuôi ở thể phủ định.

- Chủ ngữ là "everybody" => trong câu hỏi đuôi đổi thành "they".

Tạm dịch: Mọi người đã ở đây hôm qua, đúng không?

Chọn C

Question 41. B

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. encourage (v): động viên, khuyến khích               

B. encouragement (n): sự động viên  

C. courageous (a): can đảm                                       

D. discourage (v): làm nản lòng  

Sau "lots of" ta cần một danh từ.

Tạm dịch: Trẻ em cần rất nhiều sự động viên từ bố mẹ của chúng.

Chọn B

Question 42. B

Kiến thức: So sánh hơn

Giải thích:

- Khi so sánh giữa 2 người hoặc 2 vật, chỉ được dùng so sánh hơn, không được dùng so sánh hơn nhất.

- Công thức: Of the two + danh từ số nhiều, S1 + be + the + so sánh hơn.

Tạm dịch: Trong 2 đứa trẻ, Helen và Alice, Helen là người vui tính hơn.

Chọn B

Question 43. C

Kiến thức: Mệnh đề quan hệ

Giải thích:

A. where: thay cho trạng từ chỉ nơi chốn; where + S + V                 

B. that: thay cho “which/ who/ whom” trong mệnh đề quan hệ xác định                 

C. which: thay cho danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ trong mệnh đề quan hệ                       

D. it: nó

Hawaii (tên thành phố) => danh từ chỉ vật => dùng “which”

Tạm dịch: Hawaii, thành phố gồm 8 đảo chính, là một nơi du lịch được yêu thích.

Chọn C

Question 44. C

Kiến thức: Câu ước loại 2

Giải thích:

- Câu ước loại 2 là câu ước về một điều trái với hiện tại.

- Cấu trúc: S1 wish + S2 + Ved/V2

Tạm dịch: Tôi ước cô ấy có thể giúp tôi việc nhà nhưng cô ấy quá bận làm bài tập về nhà.

Chọn C

Question 45. D

Kiến thức: Liên từ

Giải thích:

A. since: bởi vì                                                           

B. although: mặc dù              

C. however: tuy nhiên                                                

D. therefore: do đó

Tạm dịch: Những người bạn của tôi luyện tập rất gian khổ; do đó, họ đã giành danh hiệu quán quân.

Chọn D

Question 46. A

Kiến thức: Giới từ

Giải thích:

in + mùa/ tháng/ năm/ tháng + năm

on + ngày trong tuần/ ngày + tháng/ ngày + tháng + năm

between...and...: giữa... và...

from...to...: từ...đến

April: tháng 4 => dùng “in”

Tạm dịch: Năm học của Nhật Bản thường bắt đầu vào tháng tư và kết thúc vào tháng ba năm sau.

Chọn A

Question 47. A

Kiến thức: Dạng của động từ

Giải thích: make + sb + V: bắt, khiến ai đó làm gì

Tạm dịch: Bạn không thể bắt người khác ở lại nếu họ không muốn.

Chọn A

Question 48. B

Kiến thức: Giới từ

Giải thích: apologize to sb for V-ing: xin lỗi ai đó vì đã làm gì

Tạm dịch: Giáo sư Luke, người mà anh ta đã xin lỗi vì không chú ý trong giờ học, là giáo viên của tôi.

Chọn B

Question 49. C

Kiến thức: to V/ V-ing

Giải thích: key to + N/ V-ing: chìa khóa, giải pháp để của việc gì...

Tạm dịch: Chìa khóa để chiến thắng một trận bóng đá là luyện tập và tự tin thật nhiều.

Chọn C

Question 50. C

Kiến thức: Cấu trúc bị động

Giải thích:

Cấu trúc bị động thì hiện tại đơn: S + am/ is/ are + Ved/ V3

are used to + V: được sử dụng để

Tạm dịch: Nhiều cách khác nhau được sử dụng để sản xuất nhiều loại phô mai và phô mai sau đó được ép thành các hình dạng khác nhau.

Chọn C

Question 51.

Kiến thức: Câu tường thuật

Giải thích:

Trong câu tường thuật của câu hỏi Yes/ No: S + wanted to know + if/ whether+ S + V (lùi thì)

- Biến đổi đại từ nhân xưng: you => Lily

- Biến đổi trạng nghĩ chỉ thời gian: tomorrow => the following day

- Lùi thì: will => would

Tạm dịch: James hỏi: “Bạn có làm việc ngày mai không, Lily?”

= James muốn biết liệu rằng Lily có làm việc ngày mai hay không.

Đáp án: Lily would work the following

Question 52.

Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả

Giải thích: Cấu trúc: S + be + too + adj + (for sb) + to V: quá…đến nỗi (ai đó) không thể…

Tạm dịch: Anh ấy không thể uống trà. Nó quá là nóng.

= Trà quá nóng đến nỗi anh ấy không uống được.

Đáp án: hot for him to drink

Question 53.

Kiến thức: Câu bị động

Giải thích:

Thì hiện tại đơn:

- Câu chủ động: S + V (s/es) + …

- Câu bị động: S + am/is/are + Ved/P2 + (by O)

around the world = all over the world

Tạm dịch: Mọi người nói tiếng Anh trên toàn thế giới.

= Tiếng Anh được nói trên toàn thế giới.

Đáp án: is spoken all over the

Question 54.

Kiến thức: Câu điều kiện loại 1

Giải thích:

Câu điều kiện loại 1 diễn tả sự việc có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai.

Cấu trúc: If + S + V (e/es), S + will/can/may + V.

Tạm dịch: Giữ môi trường sạch sẽ hoặc là chúng ta không thể hưởng một cuộc sống khỏe mạnh.

= Chúng ta không thể hưởng một cuộc sống khỏe mạnh nếu chúng ta làm ô nhiễm môi trường.

Đáp án: if we pollute the environment 

Question 55.

Kiến thức: Câu ước loại 2

Giải thích:

- Câu ước loại 2 là câu ước về một điều trái với hiện tại.

- Cấu trúc: S1 wish + S2 + Ved/V2

how to get to somewhere = the way to somewhere

Tạm dịch: Tôi không biết làm thế nào để đến nhà ga.

= Tôi ước tôi biết đường đến nhà ga.

Đáp án: knew the way to the

Đề bài

Question 17. According to paragraph 2, why do people stay in Valencia?

A. Because they can take a bus or train to Spain

B. Because there are not enough hotels in Bunol

C. Because there is a weeklong festival in Spain

D. Because the want to live 38 km from Bunol

Question 18. What does the word "transport" in the third paragraph mean?

A. save                              

B. grow                             

C. consume                         

D. carry

Question 19. What does the word "they" in the third paragraph refer to?

A. trucks                           

B. tomatoes                      

C. chaos                              

D. people

Question 20. According to paragraph 3, what are NOT used in the tomato fight?

A. Bottles                         

B. Gloves                          

C. Goggles                          

D. Tomatoes

Question 21. What happens right after the firing of the second cannon?

A. People begin squashing tomatoes

B. People start fighting against each other

C. People stop throwing tomatoes

D. People finish cleaning the streets

Read the passage below carefully and choose the best option A, B, C or D.

On average, more than 100,000 wildfires, also called wildland fires or forest fires, destroy two million hectares of land in the U.S every year. A wildfire moves at speeds of about 20 kilometres an hour and can last for weeks, consuming everything - trees, brush, homes, and humans – in its path.

There are three conditions for a wildfire. Oxygen is necessary for a fire to burn. Heat sources help start the wildfire. Although most wildfires are started by people, natural factors like lightning, hot winds, and even the sun can all provide enough heat to start a wildfire.

Firefighters fight wildfires by removing the conditions a wildfire to burn. Traditional methods include using water an fire retardants to put out the fires. Firefighters also fight wildfires with "controlled burning". These controlled forest fires remove small trees, bushes, and ground litter from a forest. This will deprive a wildfire of fuel and prevent future forest fires.

Although often harmful and destructive to humans, wildfires play an important role in nature. Even healthy forests contain dead trees and decaying plant matter. When a fire turns them to ashes, nutrients return to the soil. They also remove sick plants and harmful insects from a forest. And by burning through thick leaves and branches, wildfires allow sunlight to reach to forest floor, making it possible for a new generation of trees to grow.

(Adapted from http://nationalgeographic.com and http://science.howstuffworks.com)

Question 22. What does the phrase "deprive a wildfire of fuel" in the third paragraph mean?

A. create fuel for a wildfire

B. provide a wildfire with fuel

C. save fuel for a wildfire

D. take away fuel from a wildfire

Question 23. What does the word "they" in the last paragraph refer to?

A. wildfires                      

B. forests                          

C. ashes                               

D. nutrients

Question 24. According to the last paragraph, why do wildfires play an important role in nature?

A. They burn all leaves and branches.                        

B. They burn sick plants and harmful insects.

C. They burn a new generation of trees.                    

D. They burn nutrients in the soil to ashes.

Question 25. Which of the following is NOT mentioned in the passage?

A. Benefits of wildfires    

B. Causes of wildfires      

C. Worldwide wildfires      

D. Controlled wildfires

III. Communication (0,5 point)

Choose the questions and statements (A to H) to complete the conversation between a passenger and a ticker office clerk. You only need five questions and statements for the blanks.

A. Excuse me, where is the ticket? B. How long does the journey take? C. How much does it cost? D. Sorry, could you repeat that? E. Thank you. What time's the next train? F. Thanks very much for your help. G. What time is it now? H. Which platform does it leave from?

Passenger: Hello, a sing ticket to Victoria, please. Ticket office clerk: Single to Victoria? That's $17.50. Passenger: (26) _________ Ticket office clerk: Yes, $17.50. Passenger: Can I have a receipt, please? Ticket office clerk: Sure. Here you are. Passenger: (27)___________ Ticket office clerk: At five thirty. In eleven minutes. Passenger: (28) __________ Ticket office clerk: Platform Two, over the bridge. Passenger: (29)___________ Ticket office clerk: Forty-five minutes.        Passenger: (30) __________ Ticket office clerk: Not at all. (Source: International Express Express Elementary, Oxford University Press)

IV. Phonetics (0,5 point)

Choose the word whose underlined part differs from the other three words in pronunciation in each of the following questions.

Question 31.  

A. believed                  

B. impressed                  

C. enjoyed                   

D. consumed

Question 32.  

A. crop                         

B. cross                          

C. cloth                        

D. clos

Choose the word which differs from the other three words in the position of the primary stress each of the following questions.

Question 33.  

A. study                       

B. improve                     

C. achieve                    

D. succeed

Question 34.  

A. impressive               

B. effective                    

C. generous                  

D. terrific

Question 35.  

A. compulsory             

B. traditional                  

C. experiences              

D. economic

V. Vocabulary and Grammar (1,5 points): Choose the best option A, B, C or D.

Question 36.   The scientists worked very hard and they finally achieved some marvellous results with this drug. The synonym of "marvellous" is ______.

A. disappointed                

B. compulsory                  

C. wonderful                      

D. convenient

Question  37. The relationship is very complicated. He's my mother's cousin's daughter's son. The synonym of "complicated" is ______.

A. simple                          

B. peaceful                       

C. ancient                            

D. trusty

Question  38. Find a mistake in one of the four underlined parts of the following sentence.

When (A) I reached the (B) the bus stop (C) yesterday morning, the bus has (D) already left.

Question  39. Thank you for _____ me with my math homework.

A. help                              

B. helping                         

C. helper                             

D. helpful

Question  40. My friend Monalily is as pretty _____ a picture.

A. more than                     

B. as much                        

C. as                                    

D. so

Question  41. I must congratulate you _____ your very impressive show.

A. in                                  

B. on                                 

C. at                                    

D. for

Question  42. I'm ______ forward to seeing you again.

A. coming                         

B. going                            

C. looking                           

D. bringing

Question  43. I use Facebook only ten minutes a day ______ it's time-consuming to spend much time on it.

A. in spite of                     

B. because of                    

C. because                           

D. however

Question  44. How much time do you spend ______ the Internet each day?

A. surf                              

B. surfed                           

C. to surf                            

D. surfing

Question  45. Your idea sounds ______.

A. interesting                    

B. interested                     

C. interestingly                   

D. interestedly

Question  46. we have to finish our homework before we can play games, _____ we?

A. have                             

B. haven't                         

C. do                                   

D. don't

Question  47. The room was hot. I tried ____ the window, but that didn't work.

A. open                             

B. opening                        

C. to be opened                   

D. being opened

Question  48. Paul used to play games all day when he was in college. He wishes he ____ his time.

A. doesn't                         

B. hasn't wasted               

C. didn't waste                    

D. hadn't wasted

Question  49. She's a very _____ speaker. Everybody listens with great interest whenever she speaks.

A. impressive                    

B. similar                          

C. convenient                      

D. industrial

Question  50. I had to buy a new washing machine because it would not have been ______ to get my old one repaired.

A. economical                   

B. compulsory                  

C. interactive                     

D. time-consuming

V. Writing

Sentence transformation (0,5)

Complete the sentence so that it has the same meaning as the sentence(s) before it.

Question  51. I have a close friend. He is a CEO in New York.

=> I have a close friend who________________.

Question  52. Remember to say sorry when you have done something wrong.

=> Don't _______________________________.

Question  53. Despite the difficult math question, Vicky solved it in five minutes.

=> Although the math _____________________.

Question  54. My friends are so humorous that I can't help laughing at their jokes.

=> I have such___________________________.

Question  55. Bill is such a careless driver that he has many traffic accidents.

=> If Bill drove___________________________.

Paragraph writing (2 points)

Write a paragraph (from 80 to 120 words) about at least three practical ways that students can do to protect the enviroment. Use examples to support your ideas.

 

-----------THE END---------

Đáp án

Tạm dịch: Tôi sẽ phải mua một cái máy giặt mới vì nó sẽ tốn kém khi tôi sửa cái cũ.

Question 51.

Kiến thức: Đại từ quan hệ

Giải thích:

Sử dụng đại từ quan hệ "who" thay thế cho chủ ngữ chỉ người , để nối hai câu.

Tạm dịch: Tôi có một người bạn thâ. Anh ấy là CEO ở New York.

=> Tôi có một người bạn thân người mà là CEO ở New York.

Đáp án: I have a close friend who is a CEO in New York

Question 52.

Kiến thức: Cấu trúc câu với "remember "

Giải thích:

remember =  don't forget : nhớ  (không quên)

Tạm dịch: Nhớ nói xin lỗi khi bạn làm gì đó sai.

=> Đừng quên nói xin lỗi khi bạn  làm thứ gì đó sai.

Đáp án: Don't forget to say sorry when you have done something wrong.

Question 53.

Kiến thức: Mệnh đề quan hệ với "although" và "despite"

Giải thích:

Although/ though + mệnh đề

Despite / in spite of + cụm danh từ

Tạm dịch: Mặc dù câu hỏi toán khó, Vicky giải quyết nó trong 5 phút.

=> Mặc dù câu hỏi toán khó, Vicky giải quyết nó trong5 phút.

Đáp án: Although the math question was difficult, Vicky solved it in five minutes.

Question 54.

Kiến thức: Cấu trúc câu với "such … that…"

Giải thích:

Cấu trúc: S + V + such + (a/an) + adj + noun + that + S + V

= S + V + so + adj + noun + that + S + V

(đến nỗi mà…)

Tạm dịch: Bạn bè của tôi hài hước đến mức tôi không thể ngừng cười trò đùa của họ.

=> Tôi có những người bạn hài hước đến mức mà tôi không thể không cười trò đùa của họ.

Đáp án: I have such humorous friends that I can't help laughing ai their jokes.

Question 55.

Kiến thức: Câu điều kiện

Giải thích:

Câu điều kiện loại 2: điều kiện không có thật ở hiện tại:

If + S + V2/ed, S + would/could/should … + V0

Tạm dịch: Bill là một người lái xe bất cẩn đến mức anh ta gây ra nhiều vụ tai  nạn giao thông.

=> Nếu Bill lái xe cẩn thận, anh ấy sẽ không gây ra nhiều vụ tai nạn giao thông.

Đáp án: If Bill drove carefully, he would not have many traffic accidents.

Viết đoạn văn:

You know what it is to be green but, when you’re in school with a busy schedule, sometimes it seems like a lot of time and effort that you don’t have to devote to becoming Eco-friendly. The first, you can Recycle. By now, this should be a no-brainer. When you’re able, recycle. Whether it’s paper products, plastics or upcycling old items, it’s important to think about which trash can be saved from a landfill. The second, you can Walk or Bike More. In addition to helping you live a healthier lifestyle, trying to cut down on driving can help the environment and save you a lot of gas money as well. Finally, you can Save Energy. Set your thermostats a few degrees lower or your air conditioner a few degrees higher. You probably won’t notice much of a difference, but the environment will!