Đô thị của em trang 43
Câu 1
ĐÔ THỊ CỦA EM
Vẽ hoặc sưu tầm tranh, ảnh về một trong những đề tài sau:
a) Thành phố (thị xã, thị trấn) em yêu.
b) GIữ gìn vệ sinh đô thị.
c) Tôn trọng quy tắc giao thông đô thị.
d) Trẻ em có chỗ vui chơi.
Phương pháp giải:
Em lựa chọn chủ đề em thích và vẽ hoặc sưu tầm tranh (ảnh) về chủ đề đó.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Em có thể tham khảo một số bức tranh, ảnh sau:
a) Thành phố (thị xã, thị trấn) em yêu.
b) Giữ gìn vệ sinh đô thị.
c) Tôn trọng quy tắc giao thông đô thị.
d) Trẻ em có chỗ vui chơi.
Em có thể tham khảo một số bức tranh, ảnh sau:
a) Thành phố (thị xã, thị trấn) em yêu.
b) Giữ gìn vệ sinh đô thị.
c) Tôn trọng quy tắc giao thông đô thị.
d) Trẻ em có chỗ vui chơi.
Câu 2
Viết một đoạn văn nêu cảm xúc của em về con người, cảnh vật thể hiện trong bức tranh (ảnh) đó.
Gợi ý:
- Bức tranh (ảnh) thể hiện cảnh gì? Cảnh đó có những ai, những gì?
- Người vẽ (người chụp) gửi vào đó tình cảm, mong muốn gì?
- Cảm xúc của em (vui, buồn, yêu mến,...) khi xem bức tranh (ảnh) đó?
Phương pháp giải:
Em dựa vào gợi ý để miêu tả về tranh (ảnh) mà em vẽ hoặc sưu tầm.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
a) Thành phố (thị xã, thị trấn) em yêu.
Bức tranh diễn tả lại nơi mà em sinh sống. Đó là nơi có đường phố lớn, xe cộ tham gia giao thông nhộn nhịp. Mỗi ngày em đều đi bộ qua những con phố nhộn nhịp đó. Nhìn ngắm xe cộ qua lại là một điều mà em cảm thấy thú vị. Em rất thích sự náo nhiệt của nơi em sống. Vì thế, em muốn lưu giữ vào trong bức tranh.
b) Giữ gìn vệ sinh đô thị.
Bức tranh thể hiện khung cảnh dọn vệ sinh khu phố nơi em sinh sống. Đến giờ em vẫn nhớ như in ngày hôm đấy. Hôm nay là chủ nhật, xóm em tổ chức dọn dẹp đường phố. Từ sáng, mọi người trong xóm đã ra trước cổng nhà để dọn dẹp. Sau đó, em và một số bạn được phân công quét dọn con đường của xóm. Một lúc sau, con đường đã trở nên sạch sẽ. Em rất vui vì đã làm được việc tốt. Đó là một kỉ niệm đẹp.
c) Tôn trọng quy tắc giao thông đô thị.
Bức tranh thể hiện cảnh chú cảnh sát giao thông đang điều phối giao thông. Chú giúp mọi người có thể thuận lợi và an toàn khi tham gia giao thông. Khi đi học về, em đã được nhìn thấy chú cảnh sát giao thông thuần thục ra hiệu lệnh để xe cộ trên đường có thể di chuyển an toàn, không gây tắc nghẽn. Em rất ấn tượng với điều đó.
d) Trẻ em có chỗ vui chơi.
Bức tranh thể hiện cảnh vui chơi khi em về quê ngoại. Quê ngoại em là một vùng quê thanh bình. Nơi đây có không khí trong lành. Cứ chiều về, chúng em lại rủ nhau ra khoảng sân rộng gần đê để chơi bóng, chơi băn bi, hay thả diều. Em rất nhớ những giây phút được vui chơi, nô đùa cùng các bạn. Vì thế em đã vẽ bức tranh này.
a) Thành phố (thị xã, thị trấn) em yêu.
Bức tranh vẽ cảnh thành phố hiện lên thật rực rỡ với những ngôi nhà cao tầng và hồ sen tỏa ngát hương thơm. Hình ảnh các bạn nhỏ vui đùa cùng chùm bóng bay đủ màu sắc cho thấy một cuộc sống thật yên bình và hạnh phúc. Em rất yêu bức tranh này vì nó mang đến cảm giác tươi vui và thêm tự hào về thành phố xinh đẹp của mình.
b) Giữ gìn vệ sinh đô thị.
Bức tranh thể hiện cảnh toàn dân đang cùng nhau chung tay vệ sinh đường phố hưởng ứng phong trào vì trật tự đô thị dù mưa hay nắng cũng không ngại khó khăn. Bức tranh nhằm truyền thông, tuyên truyền mọi người cùng nhau chung sức chung lòng vệ sinh đường phố với niềm tự hào và nhiệt huyết cháy bỏng vì cộng đồng. Em cảm thấy rất vui và tự hào về ý thức bảo vệ môi trường của mọi người. Em cũng sẽ chung tay cùng vệ sinh đô thị.
c) Tôn trọng quy tắc giao thông đô thị.
Bức tranh khắc họa cảnh đường phố tấp nập nhưng mọi người đều rất nghiêm túc chấp hành luật giao thông. Từ người đi xe đạp, xe máy đến ô tô đều đi đúng phần đường và dừng lại khi có tín hiệu đèn xanh đèn đỏ. Xem tranh, em tự nhắc nhở mình phải luôn chú ý an toàn để giao thông.
d) Trẻ em có chỗ vui chơi.
Bức tranh vẽ cảnh các bạn nhỏ đang cùng nhau chơi nhảy ô ăn quan thật vui vẻ dưới bóng cây xanh mát. Khu vui chơi sạch sẽ và thoáng đãng giúp chúng em có không gian để vận động và thư giãn sau giờ học. Ngắm nhìn bức tranh, em cảm thấy rất hạnh phúc và mong rằng mọi trẻ em đều có những sân chơi bổ ích như thế này.
Câu 3
Chia sẻ trước lớp về sản phẩm của em. Nêu những điều em thích, những điều em chưa làm được hoặc chưa hài lòng về sản phẩm đó.
Phương pháp giải:
Em tự liên hệ bản thân và nói lên cảm xúc, suy nghĩ của mình về sản phẩm.
Lời giải chi tiết:
Em quan sát sản phẩm để nêu lên ý kiến của mình.
- Màu sắc của bức tranh thế nào?
- Em đã hài lòng với bố cục của bức tranh chưa?
- Em còn muốn thay đổi điểm gì của sản phẩm?...