Giải Bài đọc 1: Biểu tượng của hòa bình
Chia sẻ Câu 1
Trả lời câu 1 trang 54 vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2 – Cánh diều
Chủ đề của bức tranh là gì? Đánh dấu ý vào ô trước ý em thích:
|
|
Miêu tả hoạt động vui chơi của trẻ em. |
|
|
Ca ngợi hoà bình và tình hữu nghị. |
|
|
Ca ngợi vẻ đẹp của Trái Đất. |
|
|
Ý kiến khác (nếu có): |
Phương pháp giải:
Em quan sát tranh trong SGK để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
|
|
Miêu tả hoạt động vui chơi của trẻ em. |
|
v |
Ca ngợi hoà bình và tình hữu nghị. |
|
|
Ca ngợi vẻ đẹp của Trái Đất. |
|
|
Ý kiến khác (nếu có): |
Chia sẻ Câu 2
Trả lời câu 2 trang 54 vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2 – Cánh diều
Nói những điều em biết về hoà bình. Đánh dấu V vào trước ý em thích:
|
|
Hoà bình là trạng thái hiền hoà, yên ả. |
|
|
Hoà bình là trạng thái không có chiến tranh. |
|
|
Hoà bình đem lại cho người dân cuộc sống an vui. |
|
|
Ý kiến khác (nếu có): |
Phương pháp giải:
Em dựa vào hiểu biết và suy nghĩ của bản thân để chọn đáp án em thích.
Lời giải chi tiết:
|
|
Hoà bình là trạng thái hiền hoà, yên ả. |
|
v |
Hoà bình là trạng thái không có chiến tranh. |
|
|
Hoà bình đem lại cho người dân cuộc sống an vui. |
|
|
Ý kiến khác (nếu có): |
Bài đọc Câu 1
Trả lời câu 1 trang 54 vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2 – Cánh diều
Các biểu tượng hoà bình gắn với hình ảnh cây ô liu xuất hiện từ bao giờ? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) Các biểu tượng đó xuất hiện từ thời cổ đại.
b) Các biểu tượng đó xuất hiện khi La Mã ra đời.
c) Các biểu tượng đó xuất hiện từ năm 1949.
d) Các biểu tượng đó xuất hiện từ năm 1958.
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn đầu tiên của bài đọc để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Các biểu tượng đó xuất hiện từ thời cổ đại.
Bài đọc Câu 2
Trả lời câu 2 trang 55 vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2 – Cánh diều
Theo bài đọc, biểu tượng chim bồ câu hoà bình gắn với sự kiện nào? Đánh dấu v vào những ô phù hợp:
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Gắn với các cuộc tuần hành phản đối chiến tranh ở Việt Nam. |
|
|
|
b) Gắn với phong trào chống vũ khí hạt nhân ở nước Anh từ năm 1958. |
|
|
|
c) Gắn với chuyện một vị tướng đã cầm nhành ô liu đến gặp đối phương để giảng hoà. |
|
|
|
d) Gắn với Đại hội Chiến sĩ hoà bình Thế giới được tổ chức ở Pa-ri – thủ đô nước Pháp năm 1949. |
|
|
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn thứ hai của bài đọc để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Gắn với các cuộc tuần hành phản đối chiến tranh ở Việt Nam. |
|
v |
|
b) Gắn với phong trào chống vũ khí hạt nhân ở nước Anh từ năm 1958. |
|
v |
|
c) Gắn với chuyện một vị tướng đã cầm nhành ô liu đến gặp đối phương để giảng hoà. |
|
v |
|
d) Gắn với Đại hội Chiến sĩ hoà bình Thế giới được tổ chức ở Pa-ri – thủ đô nước Pháp năm 1949. |
v |
|
Bài đọc Câu 3
Trả lời câu 3 trang 55 vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2 – Cánh diều
Hãy giải thích ý nghĩa ban đầu của biểu tượng do hoạ sĩ Hâu-tom sáng tạo. Đánh dấu v vào những ô phù hợp.
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Đó là dạng viết tắt của các từ tiếng Anh có nghĩa là "Giải trừ Xung đột. |
|
|
|
b) Đó là dạng viết tắt của các từ tiếng Anh có nghĩa là “Giải trừ Vũ khí". |
|
|
|
c) Đó là dạng viết tắt của các từ tiếng Anh có nghĩa là “Giải trừ Hạt nhân". |
|
|
|
d) Đó là dạng viết tắt của các từ tiếng Anh có nghĩa là "Giải trừ Chiến tranh". |
|
|
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn thứ ba của bài đọc để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Đó là dạng viết tắt của các từ tiếng Anh có nghĩa là "Giải trừ Xung đột. |
|
v |
|
b) Đó là dạng viết tắt của các từ tiếng Anh có nghĩa là “Giải trừ Vũ khí". |
|
v |
|
c) Đó là dạng viết tắt của các từ tiếng Anh có nghĩa là “Giải trừ Hạt nhân". |
v |
|
|
d) Đó là dạng viết tắt của các từ tiếng Anh có nghĩa là "Giải trừ Chiến tranh". |
|
v |
Bài đọc Câu 4
Trả lời câu 4 trang 55 vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2 – Cánh diều
Biểu tượng chống vũ khí hạt nhân đã trở thành biểu tượng mới của hoà bình như thế nào? Đánh dấu v vào những ô phù hợp:
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Biểu tượng của Hâu-tom được Đại hội Chiến sĩ hoà bình Thế giới coi là biểu tượng mới của hoà bình. |
|
|
|
b) Biểu tượng của Hâu-tom được sử dụng trong phong trào chống vũ khí hạt nhân ở nước Anh năm 1958. |
|
|
|
c) Biểu tượng của Hâu-tom gắn với hình ảnh quen thuộc của chú chim bồ câu ngậm nhành ô liu nên đã trở thành biểu tượng mới của hoà bình. |
|
|
|
d) Biểu tượng của Hâu-tom được người dân Mỹ sử dụng trong các cuộc tuần hành phản đối chiến tranh ở Việt Nam, rồi dần dần lan toả khắp nơi, trở thành một biểu tượng mới của hoà bình. |
|
|
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn cuối cùng của bài đọc để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
|
Ý |
ĐÚNG |
SAI |
|
a) Biểu tượng của Hậu-tơm được Đại hội Chiến sĩ hoà bình Thế giới coi là biểu tượng mới của hoà bình. |
|
v |
|
b) Biểu tượng của Hậu-tơm được sử dụng trong phong trào chống vũ khí hạt nhân ở nước Anh năm 1958. |
|
v |
|
c) Biểu tượng của Hậu-tom gắn với hình ảnh quen thuộc của chú chim bồ câu ngậm nhành ô liu nên đã trở thành biểu tượng mới của hoà bình. |
|
v |
|
d) Biểu tượng của Hâu-tom được người dân Mỹ sử dụng trong các cuộc tuần hành phản đối chiến tranh ở Việt Nam, rồi dần dần lan toả khắp nơi, trở thành một biểu tượng mới của hoà bình. |
v |
|
Bài đọc Câu 5
Trả lời câu 5 trang 56 vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2 – Cánh diều
Các biểu tượng hoà bình từ xưa đến nay nói lên điều gì về khát vọng của loài người? Đánh dấu v vào ô trước ý em thích:
|
|
Loài người luôn yêu chuộng hoà bình, phản đối chiến tranh. |
|
|
Loài người luôn khát khao cuộc sống yên bình và hạnh phúc. |
|
|
Được sống hoà bình là khát vọng mãnh liệt nhất của loài người. |
|
|
Ý kiến khác (nếu có). |
Phương pháp giải:
Em dựa vào suy nghĩ của bản thân để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
|
v |
Loài người luôn yêu chuộng hoà bình, phản đối chiến tranh. |
|
|
Loài người luôn khát khao cuộc sống yên bình và hạnh phúc. |
|
|
Được sống hoà bình là khát vọng mãnh liệt nhất của loài người. |
|
|
Ý kiến khác (nếu có). |