Hoạt động 3: Ứng xử phù hợp với các tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình - SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 Chủ đề 2 SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

Thảo luận về những nguyên tắc ứng xử giữa các thành viên trong gia đình.

a. Thông qua việc thảo luận về những nguyên tắc ứng xử giữa các thành viên trong gia đình, em hãy nêu giá trị và ý nghĩa của các nguyên tắc ứng xử đó.

Tiêu chí

Giá trị, ý nghĩa

Tôn trọng: Đánh giá đúng mực, coi trọng danh dự, phẩm giá, quan điểm, sự lựa chọn và lợi ích của nhau;
Bình đẳng: Tạo điều kiện và cơ hội phát huy năng lực của mình cho sự phát triển của gia đình và thụ hưởng như nhau về thành quả của sự phát triển đó;
Yêu thương: Có tình cảm gắn bó, quan tâm, chăm sóc nhau;
Chia sẻ: Cùng nhau vun đắp tình cảm, chia sẻ vui buồn, giúp đỡ nhau lúc khó khăn, hoạn nạn.
Giá trị: .....
Ý nghĩa: .....

b. Viết những cách mà gia đình em vận dụng các nguyên tắc ứng xử trong gia đình.

c. Em sẽ làm gì nếu có thành viên vi phạm các nguyên tắc ứng xử trong gia đình?

Lời giải chi tiết:

a.

Tiêu chí

Giá trị, ý nghĩa

Tôn trọng: Đánh giá đúng mực, coi trọng danh dự, phẩm giá, quan điểm, sự lựa chọn và lợi ích của nhau;
Bình đẳng: Tạo điều kiện và cơ hội phát huy năng lực của mình cho sự phát triển của gia đình và thụ hưởng như nhau về thành quả của sự phát triển đó;
Yêu thương: Có tình cảm gắn bó, quan tâm, chăm sóc nhau;
Chia sẻ: Cùng nhau vun đắp tình cảm, chia sẻ vui buồn, giúp đỡ nhau lúc khó khăn, hoạn nạn.

Giá trị:

Tôn trọng người khác là đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác, thể hiện lối sống có văn hoá. Khi một người nào đó dù là người lớn tuổi hay trẻ em thì đều cảm thấy mình được trân trọng, người ấy sẽ vui vẻ, giá trị được nâng cao và cảm thấy dễ dàng hơn trong cuộc sống.
Bình đẳng là việc nam, nữ có vị trí, vai trò ngang nhau, được tạo điều kiện và cơ hội phát huy năng lực của mình cho sự phát triển của cộng đồng, của gia đình và thụ hưởng như nhau về thành quả của sự phát triển đó.
Chia sẻ là các thành viên trong gia đình cùng nhau gánh vác những trách nhiệm về duy trì và phát triển gia đình; cùng nhau hưởng thụ những thành thành quả của quá trình lao động do gia đình làm ra.

Ý nghĩa:

Đem lại cho chúng ta một nguồn yêu thương.
Các thành viên trong gia đình được tự do tham gia vào các công việc gia đình và ngoài xã hội tùy theo khả năng và sở thích của mình, được tự do lựa chọn những vai trò giống nhau hoặc khác nhau trong gia đình tùy theo mục đích của mỗi người, được tự do lựa chọn cách thức thụ hưởng các thành quả tùy theo sở thích của mỗi người.
Sẻ chia là kết quả của yêu thương, tôn trọng và bình đẳng trong gia đình.

b.

Thấu hiểu, cảm thông, hỗ trợ nhau.
Phải kiên định, thống nhất ý kiến.
Tôn trọng cá tính của nhau.
Chủ động giải quyết mâu thuẫn.
Luôn dành cho nhau những lời ngọt ngào.

c.

Giải thích cho người đó rằng họ đang sai ở đâu.
Đưa ra những lời khuyên để họ sửa sai.
Yêu cầu họ đưa ra lời xin lỗi với các thành viên trong gia đình.

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 Chủ đề 2 SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

Viết cách giao tiếp, ứng xử phù hợp trong các trường hợp sau:

1. Khi người thân đang căng thẳng vì áp lực ở nơi làm việc.	Cách giao tiếp, ứng xử: .....
2. Khi người thân đang yên lặng, tập trung vào công việc của mình.	Cách giao tiếp, ứng xử: .....
3. Khi người thân đang tranh luận chuyện thời sự.	Cách giao tiếp, ứng xử: .....
4. .....	Cách giao tiếp, ứng xử: .....

Lời giải chi tiết:

1. Khi người thân đang căng thẳng vì áp lực ở nơi làm việc.	Cách giao tiếp, ứng xử: Chia sẻ, tâm sự với người thân; Dẫn người thân đi ra ngoài cho thoáng và thoải mái....
2. Khi người thân đang yên lặng, tập trung vào công việc của mình.	Cách giao tiếp, ứng xử: Bản thân nên yên lặng, hạn chế gây ra những tiếng ồn....
3. Khi người thân đang tranh luận chuyện thời sự.	Cách giao tiếp, ứng xử: Không nên tham gia vào cuộc tranh luận ấy nếu bản thân không hiểu vấn đề đang được nói đến, đưa ra những lời lẽ hợp lí để cuộc tranh luận dừng lại...
4. .....	Cách giao tiếp, ứng xử: .....

Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 Chủ đề 2 SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

Thể hiện lời nói, hành vi ứng xử phù hợp trong các tình huống sau (em có thể viết thêm tình huống).

Tình huống	Ứng xử
1. M đang buồn vì điểm kiểm tra không cao thì bố đi làm về và nói rất to :“Cả nhà ơi! Hôm nay, bố được nhận phần thưởng”.	Lời nói:..... Hành vi:.....
2. Đi học về, N hồ hởi bước vào nhà định khoe thành tích thi học sinh giỏi nhưng cảm thấy không khí gia đình nặng nề, cả nhà ngồi im, buồn bã.	Lời nói:..... Hành vi:.....
3. .....	Lời nói:..... Hành vi:.....

Lời giải chi tiết:

Tình huống	Ứng xử
1. M đang buồn vì điểm kiểm tra không cao thì bố đi làm về và nói rất to :“Cả nhà ơi! Hôm nay, bố được nhận phần thưởng”.	Lời nói: Chúc mừng bố đã nhận được phần thưởng. Bố đã cố gắng rồi. Hành vi: Tỏ ra vui mừng chúc mừng bố.
2. Đi học về, N hồ hởi bước vào nhà định khoe thành tích thi học sinh giỏi nhưng cảm thấy không khí gia đình nặng nề, cả nhà ngồi im, buồn bã.	Lời nói: Nhà mình có chuyện gì vậy mẹ? Hành vi: Không được tươi cười.
3. B được điểm cao môn Hóa, được tuyên dương trước lớp nhưng cô giáo lại đọc nhầm tên B với một bạn khác đạt điểm cao thứ hai.	Lời nói: Em thưa cô, cô có đọc nhầm tên em không ạ? Theo như bảng điểm thì em điểm cao nhất ạ. Hành vi: Nói chuyện bình tĩnh không có gắt gỏng, cau mày.

Câu 4

Trả lời câu hỏi 4 Chủ đề 2 SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

Chia sẻ cách ứng xử của em trong các tình huống giao tiếp trong gia đình.

Mô tả tình huống	Cách ứng xử
1......	.....
2......	.....

Lời giải chi tiết:

Mô tả tình huống	Cách ứng xử
1. Chiều đi học về, thấy mẹ bị ốm nhưng vẫn làm việc nhà.	Em sẽ giúp mẹ làm nốt công việc nhà và bảo mẹ vào nghỉ ngơi.
2. Được bố mua cho bộ quần áo nhưng bài kiểm tra vừa rồi điểm chưa được tốt như đã hứa.	Cảm ơn bố vì phần thưởng đồng thời xin lỗi bố vì chưa làm được lời hứa, hứa với bố trong bài kiểm tra tới sẽ cố gắng hết sức.