Hoạt động 4. Thể hiện lập trường, quan điểm phù hợp khi phân tích dư luận xã hội về quan hệ bạn bè trên mạng xã hội trang 28, 29
CH 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 28 SGK HĐTN 12 Cánh diều
Đóng vai xử lí các tình huống sau.
Tình huống 1: Hẳng kết thân với một số bạn trên mạng vì có chung đam mê, sở thích. Tuy nhiên, trong số các bạn cùng lớp của Hằng, có người ủng hộ và có người phản đối kết bạn trên mạng xã hội vì cho rằng tình bạn thật sự ngoài đời mới quan trọng, còn bạn trên mạng chỉ là "bạn ảo".
Nếu là Hằng, em sẽ thể hiện lập trường, quan điểm như thế nào?
Tình huống 2: Nhiều bạn ở lớp Yến tham gia các nhóm trên mạng xã hội: Nhóm các bạn cùng tuổi, những người yêu thú cưng, những người thích múa cổ trang.... Thỉnh thoảng, các nhóm này lại tổ chức gặp mặt hoặc liên hoan. Thấy Yến ít tương tác trên mạng xã hội, các bạn rủ Yến tham gia cùng vì cho rằng các nhóm này đều có cùng sở thích nên chơi với nhau rất vui.
Nếu là Yến, em sẽ đưa ra lập trường, quan điểm như thế nào?
Tình huống 3: Nam và một số bạn trong lớp thường tìm hiểu thông tin về ngành học mình yêu thích qua các diễn đàn trên mạng xã hội. Tham gia diễn đàn, Nam được các thành viên chia sẻ nhiều thông tin và lời khuyên hữu ích. Thấy Nam thường dành nhiều thời gian cho việc này, mọi người trong gia đình phản đối vì cho rằng các mối quan hệ và thông tin trên mạng không phải lúc nào cũng tin tưởng được.
Nếu là Nam, em sẽ làm gì để thể hiện lập trường, quan điểm của mình?
Phương pháp giải:
Đóng vai xử lí các tình huống
Lời giải chi tiết:
Tình huống 1:
- Cân nhắc: Hằng cần nhận thức rằng cả hai quan điểm đều có lý.
- Lợi ích của kết bạn trên mạng:
- Mở rộng mối quan hệ, kết bạn với những người có chung sở thích.
- Trao đổi, học hỏi kinh nghiệm từ những người khác.
- Giải trí, thư giãn.
- Hạn chế:
- Nguy cơ gặp gỡ người xấu, lừa đảo.
- Khó xác định tính xác thực của thông tin.
- Ảnh hưởng đến sức khỏe và học tập nếu dành quá nhiều thời gian.
- Giải pháp:
- Kết bạn một cách thận trọng, chọn lọc.
- Giữ gìn thông tin cá nhân, không chia sẻ quá nhiều.
- Kết hợp với giao tiếp và gặp gỡ trực tiếp.
Tình huống 2:
- Cân nhắc: Yến cần hiểu rằng tham gia các nhóm trên mạng xã hội có thể mang lại nhiều lợi ích nhưng cũng tiềm ẩn nguy cơ.
- Lợi ích:
- Gặp gỡ những người có chung sở thích.
- Học hỏi kinh nghiệm, chia sẻ đam mê.
- Mở rộng mối quan hệ, tạo niềm vui.
- Hạn chế:
- Mất thời gian, ảnh hưởng đến học tập và sinh hoạt.
- Nguy cơ gặp người xấu, bị lừa đảo.
- Dễ bị ảnh hưởng bởi những thông tin tiêu cực.
- Giải pháp:
- Tham gia một cách chọn lọc, có chừng mực.
- Giữ gìn thông tin cá nhân, cẩn thận với những lời mời chào.
- Ưu tiên các hoạt động giao tiếp trực tiếp.
Tình huống 3:
- Cân nhắc: Nam cần giải thích cho gia đình hiểu rằng việc tìm hiểu thông tin trên mạng xã hội có thể mang lại nhiều lợi ích.
- Lợi ích:
- Cập nhật thông tin nhanh chóng, đa dạng.
- Trao đổi, học hỏi từ những người có kinh nghiệm.
- Tham gia cộng đồng, chia sẻ đam mê.
- Hạn chế:
- Nguy cơ gặp thông tin sai lệch, tin giả.
- Mất thời gian, ảnh hưởng đến học tập và sinh hoạt.
- Dễ bị phân tâm bởi những yếu tố bên ngoài.
- Giải pháp:
- Tìm kiếm thông tin từ các nguồn uy tín, chính thống.
- Sử dụng mạng xã hội một cách có chọn lọc, có chừng mực.
- Kết hợp với học tập và tham gia các hoạt động trực tiếp.
CH 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 29 SGK HĐTN 12 Cánh diều
Chia sẻ tình huống mà em đã thể hiện lập trường, quan điểm phù hợp khi phân tích dư luận xã hội về quan hệ bạn bè trên mạng xã hội
Phương pháp giải:
Chia sẻ tình huống
Lời giải chi tiết:
Mới đây, một người bạn của em đăng tải bài viết chia sẻ về việc em ấy cắt đứt quan hệ với một người bạn thân quen trên mạng xã hội. Bài viết nhanh chóng thu hút sự chú ý và nhận được nhiều ý kiến trái chiều từ cộng đồng mạng.
Cách thực hiện: Em nhận thức rằng việc kết bạn và duy trì mối quan hệ trên mạng xã hội có cả mặt tích cực và tiêu cực. Em chia sẻ quan điểm của bản thân về vấn đề này, đồng thời nêu ra những lý lẽ để củng cố cho quan điểm của mình. Em trả lời các bình luận của người khác một cách văn minh, tôn trọng ý kiến của họ.