Hoạt động 9. Tự đánh giá trang 30
CH 1
Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.
Phương pháp giải:
Học sinh tự chia sẻ kết quả của bản thân.
Lời giải chi tiết:
- Thuận lợi: Được gắn bó với nhà trường trong suốt 4 năm học nên đã hiểu và biết khá rõ về các hoạt động, phong trào xây dựng văn hóa nhà trường.
- Khó khăn: Lên kế hoạch và thực hiện kế hoạch để phòng chống bắt nạt học đường.
CH 2
Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định mức độ phù hợp nhất với em.
Phương pháp giải:
Học sinh tự đánh giá dựa vào các tiêu chí của chủ đề.
Lời giải chi tiết:
|
TT |
Nội dung đánh giá |
Mức độ phù hợp |
|
1 |
Em tìm hiểu được các hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường. |
Tốt |
|
2 |
Em nhận diện và thể hiện được thái độ tôn trọng sự khác biệt của thầy cô và các bạn. |
Tốt |
|
3 |
Em thể hiện được cách sống hài hòa với thầy cô và các bạn. |
Đạt |
|
4 |
Em xây dựng được kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường. |
Đạt |
|
5 |
Em tham gia thực hiện hoạt động phòng chống bắt nạt học đường. |
Đạt |
|
6 |
Em đánh giá được hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường. |
Đạt |
|
7 |
Em xác định được mục tiêu và xây dựng được kế hoạch cho buổi lao động công ích ở trường. |
Tốt |
|
8 |
Em làm được sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường. |
Tốt |
|
9 |
Em tham gia hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh góp phần xây dựng văn hóa nhà trường. |
Tốt |