Mẹ con cùng đọc trang 61
Bài đọc
Mẹ con cùng đọc
Hồi tôi còn học mầm non, tối nào má cũng đọc truyện cho tôi nghe. Má đọc hay như hát ru. Có khi chưa hết truyện, tôi đã khò khò. Lên tiểu học, có tối má đọc, có tối tôi đọc. Tối nào, hai má con cùng đọc thì đọc hai truyện rồi mói chúc nhau ngủ ngon.
- Má ơi! Tối nay, mình đọc truyện cổ tích nhé. Cô giáo con nói: “Mỗi em về nhà tìm đọc một truyện cổ tích kể về đất nước mình. Tới giờ kể chuyện tuần sau, các em kể lại cho cả lớp nghe.".
- Hay đó! Nhà mình có bộ “Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam”. Con lấy ra đây, má con mình cùng tìm truyện!
Tôi khệ nệ mang ra từ tủ sách nhà mình bộ sách ấy. Đó là một bộ sách có 5 tập thật dày. Gáy sách nối nhau cao hơn một gang tay. Mỗi tập mấy trăm trang, cả bộ mấy nghìn trang! Tôi bắt đầu mở quyển tập 1 thì má tôi cầm lấy quyển tập 2. Hai má con cùng tra mục lục. Tôi reo lên:
- Đây rồi! Sách có mục “Sự tích đất nước Việt Nam”, từ trang 388.
Theo mục lục, tôi tìm được một truyện về đất phương Nam, dài 10 trang. Hai má con đọc bằng hết. Truyện bắt đầu: “Ngày xưa, ở Gia Định có một người tên là..." rồi kết bằng câu ca:
“Nhà Bè nước chảy phân hai
Ai về Gia Định, Đồng Nai thì về.”.
TRẦN QUỐC TOÀN
Câu 1
Bạn nhỏ cần tìm loại truyện cổ tích nào? Tìm ý đúng:
a) Truyện về tài trí và sức khoẻ của con người.
b) Truyện về nguồn gốc của các con vật.
c) Truyện về nguồn gốc của các đồ vật.
d) Truyện về đất nước Việt Nam.
Phương pháp giải:
Em dựa vào bài đọc để trả lời.
Lời giải chi tiết:
d) Truyện về đất nước Việt Nam.
Câu 2
Bạn nhỏ tìm truyện trong sách bằng cách nào? Tìm ý đúng:
a) Đọc tên truyện ở từng trang sách.
b) Đọc từng truyện trong sách.
c) Đọc mục lục sách.
d) Nhờ mẹ tìm giúp.
Phương pháp giải:
Em đọc bài đọc để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
c) Đọc mục lục sách.
Câu 3
Dấu ngoặc kép trong câu chuyện trên được dùng làm gì? Tìm các ý đúng:
a) Dùng để đánh dấu tên sách.
b) Dùng để đánh dấu tên mục trong sách.
c) Dùng để đánh dấu số thứ tự của trang sách.
d) Dùng để đánh dấu lời nói của nhân vật.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời.
Lời giải chi tiết:
a) Dùng để đánh dấu tên sách.
Câu 4
Chọn 1 trong 2 đề sau:
a) Viết lại đoạn mở bài tả cây cối mà em đã viết ở tuần trước cho hay hơn.
b) Viết lại đoạn kết bài tả cây cối mà em đã viết ở tuần trước cho hay hơn.
Phương pháp giải:
Em chủ động hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
a) Viết lại đoạn mở bài:
Đất nước Việt Nam có thật nhiều những phong tục đẹp. Nhưng em thích hơn cả là tục đón tết Nguyên Đán. Ngày Tết, nhà nhà đều rực rỡ, tươi vui. Nào mai, nào đào, nào quất…thi nhau tô điểm cho Tết thêm đẹp. Năm nào ông em cũng chọn mua một cây quất thật đẹp.
b) Viết lại đoạn kết bài:
Tạo hóa đã ban tặng cho con người biết bao điều tuyệt đẹp như những cảnh sắc kỳ vĩ hay chỉ đơn giản là từng tiếng chim, sắc hoa, nhánh cây, ngọn cỏ,… Và trong đó cây tre luôn mang sức sống kỳ diệu nhất. Tre cùng Thánh Gióng chống lại giặc ngoại xâm. Tre ôm lấy làng quê che chắn từng luồng đạn của giặc. Tre đã gắn bó với con người Việt Nam từ bao đời nay, và nó vẫn sẽ bao bọc mãi làng quê ta.