Nhiệm vụ 2. Thực hiện vai trò, trách nhiệm của bản thân trong việc tổ chức cuộc sống gia đình trang 38

CH 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 38 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Thảo luận về những việc cần làm để tổ chức cuộc sống gia đình. 

Phương pháp giải:

- Sắp xếp các hoạt động sinh hoạt gia đình trong một ngày.

- Sắp xếp các hoạt động sinh hoạt gia đình trong ngày nghỉ, ngày lễ.

- Xác định trách nhiệm của từng thành viên trong các công việc gia đình.

- Thực hiện những việc làm gắn kết các thành viên trong gia đình.

-...

Lời giải chi tiết:

- Sắp xếp các hoạt động sinh hoạt gia đình trong một ngày.

- Sắp xếp các hoạt động sinh hoạt gia đình trong ngày nghỉ, ngày lễ.

- Xác định trách nhiệm của từng thành viên trong các công việc gia đình.

- Thực hiện những việc làm gắn kết các thành viên trong gia đình.

- Xây dựng và giữ gìn truyền thống sinh hoạt trong gia đình.

- Giải quyết các mâu thuẫn xung đột một cách hòa bình và xây dựng.

CH 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 38 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Trao đổi những việc làm thể hiện vai trò, trách nhiệm của em trong việc tổ chức cuộc sống gia đình.

Phương pháp giải:

HS liên hệ bản thân để thực  hiện bài tập này. HS nêu ra những việc làm thể hiện vai trò, trách nhiệm của mình trong việc tổ chức cuộc sống gia đình.

Lời giải chi tiết:

- Tham gia vào các hoạt động gia đình như nấu nướng, dọn dẹp nhà cửa,...

- Tôn trọng và hỗ trợ các thành viên khác, thể hiện lòng biết ơn và sẵn lòng chia sẻ.

- Yêu thương mọi người trong gia đình.

- Đảm bảo việc học và phát triển bản thân.

- Tôn trọng quyền riêng tư và ý kiến của các thành viên khác.

CH 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 38 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Thể hiện vai trò, trách nhiệm của em trong việc tổ chức cuộc sống gia đình ở mỗi tình huống sau.

TÌNH HUỐNG 1: Thời gian gần đây, em trai S thường đi học hoặc đi chơi thể thao về muộn nên không ăn cơm cùng gia đình. Ngày nghỉ cuối tuần thì thức rất khuya và ngủ dậy muộn. Bố mẹ khá lo lắng về cách sinh hoạt của em trai S.

Nếu là S, em sẽ khuyên em trai làm gì?

TÌNH HUỐNG 2: Dịp nghỉ lễ 4 ngày sắp tới, gia đình T dự định tổ chức đi du lịch. Vì gia đình có nhiều độ tuổi khác nhau nên những mong muốn, sở thích của mọi người cũng không giống nhau. Bố giao nhiệm vụ cho T tham khảo ý kiến, nhu cầu của các thành viên trong gia đình để lên kế hoạch cho chuyến du lịch.

Nếu là T, em sẽ làm gì để hoàn thành nhiệm vụ bố giao? 

TÌNH HUỐNG 3: Bố mẹ giao cho hai chị em B nấu cơm, chăm sóc vật nuôi, cây trồng khi bố mẹ vắng nhà. Nhưng B giao việc nào thì em trai cũng không làm.

Nếu là B, em sẽ làm gì để em trai thực hiện việc được giao?

Phương pháp giải:

HS đóng vai nhân vật và vận dụng những kiến thức về việc tổ chức cuộc sống gia đình đã được trình bày ở các bài tập trước để xử lí tình huống.

Lời giải chi tiết:

Tình huống 1: Nếu là em, em sẽ tìm thời điểm thích hợp để trò chuyện cởi mở với em trai về thói quen sinh hoạt hiện tại. Nên thể hiện sự quan tâm và thấu hiểu những lo lắng của bố mẹ. Giải thích cho em trai hiểu những tác hại của việc đi học hoặc đi chơi thể thao về muộn, thức khuya và ngủ dậy muộn đối với sức khỏe, học tập và sinh hoạt chung của gia đình. Cùng em trai thảo luận và đề xuất những giải pháp thay thế cho thói quen hiện tại. Bản thân em cũng cần thể hiện thói quen sinh hoạt lành mạnh để làm gương cho em trai.

Tình huống 2: Nếu là T, em sẽ tham khảo ý kiến, nhu cầu của từng thành viên trong gia đình về địa điểm du lịch, phương tiện di chuyển, chỗ ở, hoạt động vui chơi giải trí... Dựa trên thông tin thu thập được, em sẽ lập kế hoạch chi tiết cho chuyến du lịch, bao gồm lịch trình di chuyển, chỗ ở, hoạt động vui chơi giải trí, ngân sách...Chia sẻ kế hoạch với các thành viên trong gia đình và cùng thảo luận để thống nhất các ý kiến khác nhau. Sau khi đã có kế hoạch cụ thể, em hãy tham gia vào việc chuẩn bị cụ thể cho chuyến du lịch.

Tình huống 3: Nếu là B, em sẽ giải thích cho em trai hiểu tầm quan trọng của việc chia sẻ công việc nhà và chăm sóc gia đình. Nhấn mạnh rằng đây là trách nhiệm chung của mọi thành viên trong gia đình. Sau đó em sẽ cùng em trai thảo luận và đề xuất cách phân chia công việc hợp lý dựa trên sở thích và khả năng của mỗi người. Bản thân em cũng cần thể hiện sự gương mẫu trong việc hoàn thành công việc được giao và sẵn sàng giúp đỡ em trai khi cần thiết. Khen ngợi và động viên em trai khi em hoàn thành tốt công việc được giao. Điều này sẽ giúp em trai cảm thấy được ghi nhận và có thêm động lực để tiếp tục chia sẻ trách nhiệm với gia đình.

CH 4

Trả lời câu hỏi 4 trang 38 SGK HĐTN 12 Chân trời sáng tạo Bản 1

Chỉ ra những thuận lợi, khó khăn khi em thực hiện vai trò, trách nhiệm của bản thân trong việc tổ chức cuộc sống gia đình.

Phương pháp giải:

HS liên hệ bản thân để thực hiện bài tập này. HS xác định những thuận lợi, khó khăn khi em thực hiện vai trò, trách nhiệm của bản thân trong việc tổ chức cuộc sống gia đình.

Lời giải chi tiết:

- Thuận lợi khi thực hiện vai trò trong tổ chức cuộc sống gia đình:

+ Các thành viên trong gia đình đều yêu thương nhau và hợp tác trong các công việc chung.

+ Mọi người đều tôn trọng ý kiến của em.

+ Em có kĩ năng tổ chức và quản lý.

- Khó khăn khi thực hiện vai trò trong tổ chức cuộc sống gia đình:

+ Đôi khi vẫn có sự xung đột ý kiến của các thành viên.

+ Sự không đồng nhất về mặt thời gian giữa các thành viên.

+ Áp lực công việc của các thành viên trong gia đình có ảnh hưởng không nhỏ.