Nhiệm vụ 4. Làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với các bạn ở trường qua mạng xã hội
Câu 1
Đánh dấu X vào các cách làm chủ và kiểm soát mối quan hệ với bạn bè ở trường và qua mạng xã hội mà em đã thực hiện
Đánh dấu X vào các cách làm chủ và kiểm soát mối quan hệ với bạn bè ở trường và qua mạng xã hội mà em đã thực hiện
|
STT |
Việc làm |
Đã thực hiện |
Chưa thực hiện |
|
Cách làm chủ và kiểm soát mối quan hệ với các bạn ở trường |
|||
|
1 |
Tìm hiểu rõ về bạn, người mà mình đang xây dựng tình bạn |
|
|
|
2 |
Có lập trường vững vàng khi thiết lập và phát triển mối quan hệ với các bạn |
|
|
|
3 |
Chủ động trong xây dựng hoặc từ chối thiết lập mối quan hệ với các bạn |
|
|
|
4 |
Thể hiện sự quan tâm khi tìm hiểu bạn bè và nỗ lực đáp ứng nhu cầu của họ |
|
|
|
Cách làm chủ và kiểm soát mối quan hệ với các bạn trên mạng xã hội |
|||
|
1 |
Quản lí danh sách bạn bè, chỉ kết bạn với những người quen biết, đáng tin cậy |
|
|
|
2 |
Trước khi kết bạn với những người mới, cần tìm hiểu kĩ về họ |
|
|
|
3 |
Trước khi đăng tải hoặc chia sẻ những bức ảnh và những câu chuyện của các bạn cần xin phép và được sự đồng ý của họ |
|
|
|
4 |
Cẩn trọng khi chia sẻ, bình luận: chỉ chia sẻ những thông tin có nguồn chính thống, đáng tin cậy |
|
|
|
5 |
Sử dụng những lời nhận xét, bình luận khách quan |
|
|
Lời giải chi tiết:
|
STT |
Việc làm |
Đã thực hiện |
|
|
Cách làm chủ và kiểm soát mối quan hệ với các bạn ở trường |
|||
|
1 |
Tìm hiểu rõ về bạn, người mà mình đang xây dựng tình bạn |
X |
|
|
2 |
Có lập trường vững vàng khi thiết lập và phát triển mối quan hệ với các bạn |
X |
|
|
3 |
Chủ động trong xây dựng hoặc từ chối thiết lập mối quan hệ với các bạn |
|
|
|
4 |
Thể hiện sự quan tâm khi tìm hiểu bạn bè và nỗ lực đáp ứng nhu cầu của họ |
X |
|
|
Cách làm chủ và kiểm soát mối quan hệ với các bạn trên mạng xã hội |
|||
|
1 |
Quản lí danh sách bạn bè, chỉ kết bạn với những người quen biết, đáng tin cậy |
X |
|
|
2 |
Trước khi kết bạn với những người mới, cần tìm hiểu kĩ về họ |
X |
|
|
3 |
Trước khi đăng tải hoặc chia sẻ những bức ảnh và những câu chuyện của các bạn cần xin phép và được sự đồng ý của họ |
X |
|
|
4 |
Cẩn trọng khi chia sẻ, bình luận: chỉ chia sẻ những thông tin có nguồn chính thống, đáng tin cậy |
X |
|
|
5 |
Sử dụng những lời nhận xét, bình luận khách quan |
X |
|
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 Chủ đề 3 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Xử lí các tình huống ở mục 2, trang 26 SGK
Lời giải chi tiết:
Tình huống 1: Nếu em cũng quan tâm đến câu lạc bộ Nghệ thuật của trường thì có thể đồng ý chia sẻ thông tin liên lạc cho bạn mới. Nếu em không có hứng thú với câu lạc bộ đó, em có thể lịch sự từ chối và giải thích rõ lý do. Trong cả hai trường hợp, em cần cân nhắc và đảm bảo an toàn thông tin của mình trước khi chia sẻ thông tin liên lạc cho người khác.
Tình huống 2: Em sẽ từ chối tham gia bình luận về bức ảnh, đồng thời báo cho N biết chuyện
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 Chủ đề 3 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Chia sẻ bài học rút ra từ việc làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ với các bạn ở trường và qua mạng xã hội.
Lời giải chi tiết:
Bài học:
Tôn trọng quyền riêng tư của người khác
Sử dụng ngôn ngữ lịch sự và tôn trọng
Kiểm soát cảm xúc và đánh giá trước khi hành động
Cân nhắc trước khi chia sẻ thông tin cá nhân