Nhiệm vụ 4. Thực hiện tranh biện bảo vệ quan điểm

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 Chủ đề 1 SBT HĐTN 8 Chân trời sáng tạo

Em tự đánh giá các kỹ năng tranh biện của bản thân bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Em hãy tự đánh giá những kỹ năng tranh biện của bản thân. Gợi ý:

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 Chủ đề 1 SBT HĐTN 8 Chân trời sáng tạo

Viết một số ý cơ bản để chuẩn bị tranh biện về quan điểm: "Dành nhiều thời gian cho sử dụng thiết bị công nghệ sẽ ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình."

• Em bảo vệ quan điểm hay phản đối quan điểm?
• Những lập luận em dùng để bảo vệ phản đối quan điểm.

Lời giải chi tiết:

Bảo vệ quan điểm: Bảo quan điểm

• Lập luận 1: Giảm tương tác trực tiếp 

Khi các thành viên gia đình dành nhiều thời gian cho thiết bị công nghệ, như điện thoại di động hoặc máy tính, họ có thể bị lôi kéo vào thế giới ảo và bỏ lỡ cơ hội tương tác trực tiếp.

Tương tác trực tiếp là cơ hội để chia sẻ, trò chuyện, và xây dựng mối quan hệ chặt chẽ hơn. Việc thiếu tương tác này có thể làm cho các thành viên cảm thấy xa lạ với nhau.

• Lập luận 2: Ảnh hưởng đến sự phát triển xã hội và tinh thần của trẻ em.

Trẻ em cần có sự tương tác với người thân để phát triển kỹ năng xã hội, học cách giao tiếp, chia sẻ và giải quyết xung đột.

Việc dành quá nhiều thời gian cho thiết bị công nghệ có thể làm giảm đi thời gian chơi đùa ngoài trời và tham gia các hoạt động xã hội khác, ảnh hưởng đến sự phát triển toàn diện của trẻ.

• Lập luận 3: Nâng cao nguy cơ xung đột và mất cân bằng trong gia đình

Thiết bị công nghệ có thể gây ra xung đột trong gia đình khi mỗi người dành quá nhiều thời gian cho riêng mình và ít quan tâm đến nhau.

Sự thiếu cân bằng trong việc phân chia thời gian giữa sử dụng công nghệ và tương tác gia đình có thể dẫn đến cảm giác không được tôn trọng.

• Lập luận 4: Ảnh hưởng đến sức khỏe tâm lý và tinh thần của mọi người

Dành quá nhiều thời gian sử dụng công nghệ, đặc biệt là trong khoảng thời gian trước khi đi ngủ, có thể gây ra rối loạn giấc ngủ và ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần.

Các hoạt động như lướt mạng xã hội cũng có thể dẫn đến áp lực xã hội và tâm lý, góp phần làm suy giảm chất lượng mối quan hệ gia đình.

Câu 3

Viết một tình huống ấn tượng mà em đã tham gia tranh biện.

Viết một tình huống ấn tượng mà em đã tham gia tranh biện.

Lời giải chi tiết:

• Tình huống: 

Cuộc thi tranh biện về việc học sinh nên dành nhiều thời gian cho việc đọc sách hơn là chơi game trực tuyến.

• Thương thuyết trong tình huống này:

Học sinh 1: 

Tôi nghĩ việc đọc sách là một cách tuyệt vời để mở rộng tri thức và tư duy của chúng ta. Khi đọc sách, chúng ta có thể khám phá những thế giới mới, học hỏi về lịch sử, khoa học, và văn hóa. Điều này giúp chúng ta phát triển khả năng ngôn ngữ và tư duy logic.

Học sinh 2: 

Tuy nhiên, game trực tuyến cũng có thể mang lại nhiều lợi ích. Chơi game có thể giúp chúng ta rèn luyện tư duy chiến thuật, năng khiếu giải quyết vấn đề và làm việc trong nhóm. Ngoài ra, một số trò chơi có yếu tố giáo dục, như giúp cải thiện khả năng toán học và khoa học.

Học sinh 1: 

Đúng, nhưng chơi game có thể dễ dàng dẫn đến việc mất quá nhiều thời gian. Một trò chơi có thể kéo dài hàng giờ, gây xao lãng cho việc học tập và thậm chí là gây ra sự thiếu tương tác xã hội thực tế.

Học sinh 2: 

Tôi hiểu điều đó, nhưng nếu biết cân bằng thời gian thì chơi game cũng không phải là điều xấu. Chúng ta có thể đặt thời gian cố định cho việc học tập và sau đó thưởng thức trò chơi như một cách thư giãn.

Học sinh 1:

Đúng, nhưng việc đọc sách vẫn là cách tốt để nâng cao kiến thức và phát triển vốn từ vựng. Ngoài ra, nó còn giúp chúng ta tập trung hơn, trong khi game thường yêu cầu sự tập trung ngắn hạn.

Học sinh 2:

Tóm lại, cả đọc sách và chơi game đều có giá trị của nó. Quan trọng nhất là chúng ta nên biết cân nhắc và quản lý thời gian một cách hợp lý để đảm bảo rằng chúng ta có thể học tập và thư giãn một cách cân đối.