Nhiệm vụ 5. Đánh giá sự phù hợp của bản thân đối với các nhóm nghề
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 Chủ đề 7 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Phân tích mức độ phù hợp về phẩm chất và năng lực đối với yêu cầu cảu nhóm nghề của nhân vật A
A là người ngăn nắp, tỉ mỉ, có năng lực tổ chức, yêu động vật, yêu thơ ca, đặc biệt thích hoạt động ngoài thiên nhiên, trải nghiệm cuộc sống. Tuy nhiên, A thấy mình chưa tự tin trong giao tiếp và không giỏi công nghệ.
|
Tìm hiểu và xác định những phẩm chất và năng lực cần đáp ứng với nhóm nghề |
Đánh giá mức độ phù hợp |
|
Nhóm nghề liên quan đến nghệ thuật, văn hóa và ẩm thực |
|
|
Nhóm nghề liên qaun đến thư kí hành chính |
|
|
Nhóm nghề liên quan đến bảo vệ môi trường |
|
|
Nhóm nghề liên quan đến tư vấn nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy hải sản |
|
Lời giải chi tiết:
|
Tìm hiểu và xác định những phẩm chất và năng lực cần đáp ứng với nhóm nghề |
Đánh giá mức độ phù hợp |
|
Nhóm nghề liên quan đến nghệ thuật, văn hóa và ẩm thực |
Phù hợp |
|
Nhóm nghề liên qaun đến thư kí hành chính |
Không phù hợp |
|
Nhóm nghề liên quan đến bảo vệ môi trường |
Phù hợp |
|
Nhóm nghề liên quan đến tư vấn nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy hải sản |
Phù hợp
|
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 Chủ đề 7 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Thực hành đánh giá mức độ đáp ứng của bản thên đối với các yêu cầu của các nhóm nghề
|
Các nhóm nghề |
Đặc điểm/hành động thể hiện phẩm chất, năng lực của bản thân |
Đánh giá mức độ phù hợp |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lời giải chi tiết:
|
Các nhóm nghề |
Đặc điểm/hành động thể hiện phẩm chất, năng lực của bản thân |
Đánh giá mức độ phù hợp |
|
Dịch vụ |
Tôn trọng, kỹ năng giao tiếp |
Phù hợp |
|
Y tế |
Kến thức chuyên môn, trách nhiệm |
Không phù hợp |
|
Văn phòng |
Trung thực, kỹ năng giao tiếp |
Phù hợp |
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 Chủ đề 7 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Thực hành đánh giá điểm mạnh, điểm yếu và mức độ đáp ứng của bản thân đối với nhóm nghề mà em quan tâm
Lời giải chi tiết:
Tên nhóm nghề em quan tâm: dịch vụ
|
Đánh giá mức độ phù hợp của bản thân về nhóm nghề |
Những yêu cầu về phẩm chất, năng lực cần đáp ứng đối với nhóm nghề |
So sánh và tự đánh giá mức độ đáp ứng |
|
Nhóm nghề, nghề phù hợp với bản thân sau khi thực hiện trắc nghiệm Holland 360 độ, MBTI… và tham khảo ý kiến từ các đối tượng |
Trung thực, tôn trọng khách hàng, trách nhiệm công việc, kiến thức chuyên môn và kỹ năng giao tiếp |
Điểm mạnh của bản thân: vui vẻ, hoạt ngôn, có tinh thần trách nhiệm cao |
|
Đánh giá mức độ yêu thích nhóm nghề |
Hơi rụt rè |
|
|
Đánh giá mức độ phù hợp khi được trải nghiệm các công việc liên quan đến nhóm nghề |
Khá hù hợp với nghề |
Câu 4
Trả lời câu hỏi 4 Chủ đề 7 SBT HĐTN 11 Chân trời sáng tạo
Xây dựng một tập thông tin nghề mà em quan tâm
Tên:….. Tuổi:…..
Sở thích:…..
Nhóm nghề, nghề mong muốn làm:
Đặc trưng và yêu cầu của nhóm nghề:
Các biểu hiện, hoạt động thể hiện khả năng thực hành nghề
Các phẩm chất và năng lực cần rèn luyện
Tập thông tin nghề nghiệp được cập nhật theo từng học kì hoặc từng năm học
Lời giải chi tiết:
Tên: Nguyễn Minh Anh Tuổi: 16
Sở thích: đi du lịch
Nhóm nghề, nghề mong muốn làm: nghành du lịch
Đặc trưng và yêu cầu của nhóm nghề: Có hứng thú với nghề, kiên nhẫn, Trung thực, tôn trọng khách hàng, trách nhiệm công việc, kiến thức chuyên môn và kỹ năng giao tiếp
Các biểu hiện, hoạt động thể hiện khả năng thực hành nghề: kỹ năng giao tiếp
Các phẩm chất và năng lực cần rèn luyện: kỹ năng giao tiếp
Tập thông tin nghề nghiệp được cập nhật theo từng học kì hoặc từng năm học: hướng dẫn viên du lịch, điều hành tour, thư kí, ….
Câu 5
Định hướng rèn luyện bản thân phù hợp với nghề lựa chọn
|
Xác định các nghề phù hợp sẽ trải nghiệm |
Xác định những phẩm chất và năng lực |
Xác định cách rèn luyện |
Xác định thời gian thực hiện |
Kết quả dự kiện |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lời giải chi tiết:
|
Xác định các nghề phù hợp sẽ trải nghiệm |
Xác định những phẩm chất và năng lực |
Xác định cách rèn luyện |
Xác định thời gian thực hiện |
Kết quả dự kiện |
|
Luật |
Hiểu biết pháp luật, luôn đứng về công lí |
Đọc về sách luật |
Sau khi học xong cấp 3 |
|
|
Bác sĩ |
Trách nhiệm cao, có kiến thức chuyên môn |
Đọc thêm về sách y học, học hỏi từ thực tế |
|
|
|
Du lịch |
Sự kiên trì, kiến thức xã hội |
Học từ thực tiễn, tham gia lớp học về nghiệp vụ |
|
|