Phần 1: Thưởng thức một số tác phẩm nghệ thuật được chuyển thể từ tác phẩm văn học trang 39 chuyên để học tập văn 12

Phần I Câu 1

Trả lời Câu hỏi 1 Phần I trang 39 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Những yếu tố nào trong đoạn trích Người cầm quyền khôi phục uy quyền đã được nhà làm phim lựa chọn để đưa lên màn ảnh? Những yếu tố nào đã bị lược bỏ?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ đoạn trích và xem kĩ đoạn phim để tìm ra các yếu tố chính, yếu tố nào được giữ lại, nhấn mạnh và đưa lên màn ảnh yếu tố nào đã bị lược bỏ

Lời giải chi tiết:

- Những yếu tố trong đoạn trích Người cầm quyền khôi phục uy quyền đã được nhà làm phim lựa chọn để đưa lên màn ảnh là: nhân vật chính và xung đột cốt lõi là cuộc đối đầu giữa  Gia-ve và Giăng Van-giăng về đạo đức, luật pháp và phục hồi nhân quyền; bối cảnh không gian nhà tù và Paris thời kì hậu cách mạng; các sự kiện quan trọng như cuộc trốn thoát của Giăng Van-giăng và cuộc đối đầu giữa Gia-ve và Giăng Van-giăng.

- Những yếu tố đã bị lược bỏ là: một số chi tiết và nhân vật phụ cũng như một số phân cảnh dài, các chi tiết về bối cảnh lịch sử.

Phần I Câu 2

Trả lời Câu hỏi 2 Phần I trang 39 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Trong phim, nhân vật được khắc họa bằng những phương tiện gì? Đâu là điểm khác biệt giữa nhân vật trong phim và trong tác phẩm văn học?

Phương pháp giải:

Quan sát kĩ biểu cảm và hành động của nhân vật trong phim để tìm ra điểm khác biệt giữa nhân vật trong phim và trong tác phẩm văn học.

Lời giải chi tiết:

- Trong phim nhân vật được khắc họa thông qua diễn xuất mạnh mẽ của diễn viên với biểu cảm khuôn mặt và cử chỉ hành động cùng với nhạc nền và ánh sáng góp phần nhấn mạnh cảm xúc nội tâm của nhân vật.

- Điểm khác biệt giữa nhân vật trong phim và trong tác phẩm văn học  chủ yếu nằm ở phương tiện và phương pháp sử dụng để truyền tải nhân vật. Trong khi phim sử dụng hình ảnh, âm thanh và diễn xuất để tạo ra một trải nghiệm trực quan và tức thì thì văn học lại dựa vào sự mô tả chi tiết và phân tích tâm lý để xây dựng nhân vật một cách sâu sắc. 

Phần I Câu 3

Trả lời Câu hỏi 3 Phần I trang 39 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Trình tự các sự kiện đã được thay đổi ra sao trong đoạn phim? Sự thay đổi đó tạo nên hiệu ứng gì ở người xem?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ đoạn trích để tìm ra trình tự các sự kiện và so sánh với trình tự các sự kiện diễn ra trong phim.

Lời giải chi tiết:

- Trình tự các sự kiện trong đoạn phim đã được thay đổi bằng việc giới thiệu về sự nghi ngờ của Giăng Van-giăng đầu tiên rồi lần lượt mới đến cảnh đối đầu còn trong đoạn trích tác giả đã đi luôn vào cuộc đối đầu giữa Giăng Van-giăng và Gia-ve

- Việc thay đổi trình tự các sự kiện trong phim "Người cầm quyền khôi phục uy quyền" so với nguyên tác văn học không chỉ để phù hợp với ngôn ngữ điện ảnh mà còn để tạo ra những hiệu ứng cảm xúc mạnh mẽ và trực quan cho khán giả. Những sự thay đổi này giúp tăng cường tính kịch tính, tạo ra sự gắn kết cảm xúc sâu sắc hơn với nhân vật và làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn và thu hút hơn trên màn ảnh.

Phần I Câu 4

Trả lời Câu hỏi 4 Phần I trang 40 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Bối cảnh phim được tạo dựng thông qua những phương tiện nào? Đâu là điểm lợi thế và bất lợi của điện ảnh khi tạo dựng bối cảnh?

Phương pháp giải:

Xem kĩ lại bộ phim để nắm rõ bối cảnh phim để tìm ra lợi thế và bất lợi khi tạo dựng bối cảnh.

Lời giải chi tiết:

- Bối cảnh phim được tạo dựng thông qua những phương tiện về ngôn ngữ mô tả và sự đối lập nhân vật giúp làm nổi bật tình cảnh xã hội và tâm lý nhân vật.

- Điểm lợi thế của điện ảnh khi tạo dựng bối cảnh là sử dụng hình ảnh trực quan, âm thanh và kĩ xảo để tái hiện bối cảnh nhưng cũng phải đối mặt với các bất lợi như chi phí cao và các rủi ro về tính chân thực.

Phần I Câu 5

Trả lời Câu hỏi 5 Phần I trang 40 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

So sánh nghệ thuật xây dựng điểm nhìn trong đoạn trích Người cầm quyền khôi phục uy quyền và cách sử dụng góc quay trong đoạn phim.

Phương pháp giải:

Phân tích kĩ cả đoạn trích và phim để tìm ra những đặc điểm về nghệ thuật xây dựng điểm nhìn và cách sử dụng góc quay trong đoạn phim.

Lời giải chi tiết:

- So sánh nghệ thuật xây dựng điểm nhìn trong đoạn trích Người cầm quyền khôi phục uy quyền và cách sử dụng góc quay trong đoạn phim:

 + Giống nhau: 

- Cả điểm nhìn trong văn học và góc quay trong điện ảnh đều nhằm kiểm soát cách người đọc/khán giả tiếp nhận câu chuyện và nhân vật.

- Cả hai đều sử dụng các kỹ thuật riêng về góc quay để tạo cảm xúc sâu sắc và mạnh mẽ về nhân vật và tình huống. 

 + Khác nhau: 

- Phương tiện truyền tải:

Văn học: Sử dụng ngôn từ để miêu tả chi tiết về bối cảnh và nhân vật, yêu cầu người đọc tưởng tượng và suy nghĩ sâu hơn.

Điện ảnh: Sử dụng hình ảnh và âm thanh trực quan để tạo ra tác động tức thì và mạnh mẽ, ít yêu cầu khán giả phải tưởng tượng.

- Tính trực quan và tương tác:

Văn học: Cho phép người đọc có thời gian suy ngẫm và tương tác với câu chuyện qua trí tưởng tượng.

Điện ảnh: Cung cấp hình ảnh và âm thanh trực quan, dễ tiếp cận và tác động trực tiếp đến cảm xúc của khán giả.

- Khả năng tập trung:

Văn học: Có thể dễ dàng chuyển đổi giữa các quan điểm nội tại của nhiều nhân vật, cung cấp một cái nhìn sâu sắc và phức tạp về tâm lý nhân vật.

Điện ảnh: Thường sử dụng góc quay để tập trung vào một hoặc hai nhân vật cùng một lúc, tùy thuộc vào kỹ thuật dựng phim để truyền tải sự phức tạp của câu chuyện.

Phần I Câu 6

Trả lời Câu hỏi 6 Phần I trang 40 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Theo bạn, việc chuyển lời đối thoại của nhân vật trong đoạn trích thành các bài hát được thu âm trực tiếp tại trường quay có thể tác động như thế nào đến cảm xúc của khán giả?

Phương pháp giải:

Phân tích các yếu tố liên quan đến âm nhạc, diễn xuất, kỹ thuật thu âm và cách khán giả tiếp nhận.

Lời giải chi tiết:

Việc chuyển lời đối thoại của nhân vật trong đoạn trích "Người cầm quyền khôi phục uy quyền" thành các bài hát được thu âm trực tiếp tại trường quay có thể tạo ra những tác động mạnh mẽ và sâu sắc đến cảm xúc của khán giả.

- Tăng cường cảm xúc và kết nối với nhân vật: Âm nhạc và lời bài hát giúp khán giả cảm nhận sâu sắc hơn về cảm xúc của nhân vật, tạo ra sự đồng cảm và kết nối mạnh mẽ hơn.

- Làm nổi bật các khoảnh khắc quan trọng: Bài hát giúp làm nổi bật các điểm cao trào và chuyển biến trong câu chuyện, làm cho trải nghiệm xem phim trở nên đáng nhớ và đặc biệt hơn.

- Tạo sự độc đáo và chân thực trong trải nghiệm: Việc thu âm trực tiếp tại trường quay mang lại sự chân thực và sống động, giúp khán giả gắn kết mạnh mẽ hơn với câu chuyện và nhân vật.

Phần I Câu 7

Trả lời Câu hỏi 7 Phần I trang 40 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

So sánh thông điệp mà bạn nhận được khi xem đoạn phim và khi đọc đoạn trích tác phẩm văn học.

Phương pháp giải:

Xem xét cách mà cả hai phương tiện truyền tải các ý tưởng và cảm xúc để tìm  ra sự giống và khác nhau trong thông điệp mà bản thân nhận được.

Lời giải chi tiết:

Cả đoạn trích văn học và đoạn phim đều truyền tải thông điệp về quyền lực, lòng nhân ái và sự đấu tranh nội tâm, nhưng theo những cách khác nhau. Văn học cho phép sự phản tư sâu sắc và mô tả chi tiết về suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật, trong khi điện ảnh sử dụng hình ảnh và âm thanh để tạo ra một tác động cảm xúc tức thì và mạnh mẽ.

Phần II Câu 1

Trả lời Câu hỏi 1 Phần II trang 42 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Tại sao nói bức tranh Rô-mê-ô và Giu-li-et được thực hiện theo phong cách tả thực?

Phương pháp giải:

Xem xét cách các yếu tố tả thực được thể hiện trong cách vẽ nhân vật, trang phục, bối cảnh, và ánh sáng trong bức tranh.

Lời giải chi tiết:

Bức tranh Rô-mê-ô và Giu-li-et được thực hiện theo phong cách tả thực bởi vì nó chú trọng vào việc miêu tả chính xác và chân thực ngoại hình, cảm xúc của các nhân vật, chi tiết trang phục và bối cảnh. Ánh sáng và bóng đổ được xử lý tỉ mỉ để tạo ra cảm giác thực tế về không gian và khối lượng. Phong cách này phản ánh trung thực cuộc sống và câu chuyện của các nhân vật, giúp người xem có một cái nhìn chân thật và gần gũi hơn về câu chuyện tình yêu của Rô-mê-ô và Giu-li-et.

Phần II Câu 2

Trả lời Câu hỏi 2 Phần II trang 42 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Quan sát bố cục của bức tranh và cho biết: Trung tâm của tranh là hình ảnh gì? Bối cảnh xung quanh được thể hiện như thế nào?

Phương pháp giải:

Quan sát kĩ bức tranh để tìm ra trung tâm bức tranh và bối cảnh xung quanh nó.

Lời giải chi tiết:

- Trong bức tranh "Rô-mê-ô và Giu-li-ét", trung tâm của bức tranh là hình ảnh nụ hôn ở ban công của hai nhân vật chính Rô-mê-ô và Giu-li-ét. 

- Bối cảnh xung quanh trong bức tranh thường được thể hiện bằng cách vẽ các yếu tố hậu cảnh hoặc không gian môi trường xung quanh nhân vật: bao gồm các chi tiết về kiến trúc thời kỳ, cảnh vật như vườn hoa, lâu đài, hay các địa điểm nổi tiếng liên quan đến câu chuyện của Rô-mê-ô và Giu-li-ét. Bối cảnh này giúp tạo ra một không gian sống động và giúp người xem hiểu rõ hơn về ngữ cảnh và tình huống mà hai nhân vật chính đang trải qua.

Phần II Câu 3

Trả lời Câu hỏi 3 Phần II trang 42 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Miêu tả hoạt động hai nhân vật Rô-mê-ô và Giu-li-ét được tạo hình trong bức tranh (liên hệ với hình ảnh hai nhân vật này trong vở kịch của Sếch-xpia)

Phương pháp giải:

Quan sát kĩ bức tranh và liên hệ với nhân vật trong kịch để chỉ ra hoạt động của 2 nhân vật.

Lời giải chi tiết:

4 Tranh vẽ Rô-mê-ô và Giu-li-ét miêu tả cảnh hôn của hai nhân vật chính với các biểu cảm và tư thế tương tự như trong vở kịch của Sếch-xpia. Rô-mê-ô có vẻ mặt biểu lộ sự hồn nhiên, yêu đời và yêu thương Giu-li-ét, trong khi Giu-li-ét có thể có biểu cảm ngượng ngùng, hạnh phúc. Cả hai nhân vật được đặt trong một tình huống gần gũi và thân mật, tạo ra một hình ảnh chân thực và cảm động về tình yêu và sự kết nối giữa họ. Những biểu cảm này không chỉ tạo nên sự hấp dẫn cho người xem mà còn giúp đẩy mạnh cảm xúc và sự hiểu biết về câu chuyện kinh điển của Rô-mê-ô và Giu-li-ét.

Phần II Câu 4

Trả lời Câu hỏi 4 Phần II trang 42 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Phranh Bơ-nát Đích-xi được biết đến như một họa sĩ có cách tạo ra hiệu ứng ánh sáng độc đáo. Bạn có nhận xét gì về sự tương phản ánh sáng giữa phần bên trái và phần bên phải của bức tranh? Khi liên hệ với vở kịch, sự tương phản về không gian đó gợi cho bạn suy nghĩ gì?

Phương pháp giải:

Quan sát kĩ bức tranh và liên hệ với vở kịch để tìm ra sự tương phản ánh sáng giữa phần bên trái và phải của bức tranh từ đó nêu suy nghĩ của bản thân.

Lời giải chi tiết:

- Phranh Bơ-nát Đích-xi đã sử dụng sự tương phản ánh sáng một cách rất khéo léo để tạo nên không gian và cảm xúc trong các tác phẩm của mình:

+ Phần bên trái: Có sự tối màu hơn, ánh sáng được sử dụng hạn chế, tập trung vào các chi tiết quan trọng hoặc nhân vật chính. Sự tối tạo nên một không gian bí ẩn, nghệ thuật và thường có tính chất nổi bật.

+ Phần bên phải: Có nhiều ánh sáng hơn, chiếu sáng mạnh mẽ hơn, làm nổi bật các chi tiết và tạo ra sự sáng rõ ràng. Ánh sáng ở đây có thể phản ánh sự rạng rỡ, niềm vui, hoặc đôi khi là sự sáng tạo và tinh thần tự do.

- Liên hệ với vở kịch sự tương phản đó gợi cho em suy nghĩ: sự khác biệt về ánh sáng có thể phản ánh cảm xúc và tâm trạng của nhân vật trong vở kịch và sự phân bố ánh sáng có thể giúp tạo nên một không gian thẩm mỹ, giúp khán giả hiểu sâu hơn về sự phát triển của tình huống

Phần II Câu 5

Trả lời Câu hỏi 5 Phần II trang 42 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Đối với bạn, ấn tượng mà bức tranh đưa lại và ấn tượng do đoạn trích đem đến có điểm gì chung và điểm gì khác biệt?

Phương pháp giải:

Quan sát kĩ bức tranh và đọc kĩ đoạn trích để tìm ra điểm chung và khác biệt trong ấn tượng của mình.

Lời giải chi tiết:

- Điểm chung: 

+ Cả bức tranh và đoạn trích văn học đều tập trung vào mối tình đầy đam mê và sự hy sinh của Rô-mê-ô và Giu-li-ét.

+ Cả tranh vẽ và đoạn văn đều gây ấn tượng mạnh mẽ về sự lãng mạn và bi thương của câu chuyện tình yêu. Chúng đều khiến người xem và độc giả cảm nhận được những cảm xúc sâu sắc và những mâu thuẫn nội tâm của nhân vật.

+ Cả hai phương tiện đều khắc họa rõ ràng sự đối lập giữa tình yêu mãnh liệt của hai nhân vật và những rắc rối, thử thách từ số phận hay xã hội. Điều này làm nổi bật hơn cả sự tuyệt vọng và kẻ thù bí ẩn của cuộc sống.

- Điểm khác biệt:

+ Bức tranh sử dụng hình ảnh để truyền đạt thông điệp, trong khi đoạn trích văn học dùng lời văn để mô tả và phân tích nhân vật, tình huống và cảm xúc. Điều này làm cho trải nghiệm của người xem và độc giả có sự khác biệt về cảm nhận và tiếp thu.

+ Bức tranh thường có sự chi tiết về mặt hình ảnh và thẩm mỹ, trong khi đoạn văn thường tập trung hơn vào phân tích tâm lý và sâu sắc hơn về cảm xúc và tâm trạng của nhân vật.

+ Bức tranh có thể cung cấp một cái nhìn tổng thể hơn về cảnh quan và không gian, trong khi đoạn văn thường có thể tập trung hơn vào những chi tiết cụ thể và sự phát triển của câu chuyện qua từng giai đoạn.

Phần II Câu 6

Trả lời Câu hỏi 6 Phần II trang 42 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Nếu là họa sĩ, ngoài cảnh nụ hôn ở ban công, bạn sẽ lựa chọn những cảnh nào trong vở kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét để chuyển thể thành tranh? Tại sao?

Phương pháp giải:

Lựa chọn một số cảnh tiêu tiểu trong vở kịch để chuyển thể thành tranh và giải thích lý do cho lựa chọn đó.

Lời giải chi tiết:

Nếu là họa sĩ, ngoài cảnh nụ hôn ở ban công, em sẽ lựa chọn cảnh Rô-mê-ô và Giu-li-ét gặp nhau lần đầu để chuyển thể thành tranh. Vì: Đây là cảnh quan trọng đánh dấu sự khởi đầu của mối tình giữa Rô-mê-ô và Giu-li-ét. Tranh có thể tái hiện lại sự ngạc nhiên và sự hấp dẫn đầu tiên của hai nhân vật khi họ lần đầu chạm mặt nhau.

Phần III Câu 1

Trả lời Câu hỏi 1 Phần III trang 44 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Nhận xét về sự thay đổi của lời bài thơ Thuyền và biển trong lời hai ca khúc cùng tên của nhạc sĩ Hữu Xuân và nhạc sĩ Phan Đình Hiểu.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ bài thơ và nghe lại 2 ca khúc để tìm ra sự thay đổi lời của bài thơ trong 2 ca khúc đó.

Lời giải chi tiết:

Nhận xét sự thay đổi lời:

- Trong bài hát của nhạc sĩ Hữu Xuân, hầu hết những đoạn thơ gốc của Xuân Quỳnh đều được giữ lại, nhưng có sự thay đổi nhỏ về mặt nhịp điệu và ngữ âm để phù hợp với giai điệu của bài hát. Điều này giúp bảo tồn nguyên bản cảm xúc và hình ảnh mà Xuân Quỳnh muốn truyền tải.

- Trong bài hát của nhạc sĩ Phan Đình Hiểu có nhiều biến tấu hơn từ nguyên bản thơ. Bài hát có sự thay đổi hoặc lược bỏ một số câu để làm nổi bật những khía cạnh mà nhạc sĩ muốn nhấn mạnh trong cảm xúc âm nhạc của mình.

Phần III Câu 2

Trả lời Câu hỏi 2 Phần III trang 44 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

So sánh cảm nhận của bạn khi đọc bài thơ và khi nghe hai ca khúc.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ lại bài thơ và nghe kĩ hai ca khúc để dễ dàng đưa ra cảm nhận và so sánh.

Lời giải chi tiết:

So sánh cảm nhận khi đọc bài thơ và nghe 2 ca khúc:

- Trong khi bài thơ gốc và phiên bản của Hữu Xuân tập trung vào khía cạnh trữ tình và êm đềm của tình yêu, phiên bản của Phan Đình Hiểu lại nhấn mạnh đến sự phức tạp và kịch tính.

- Phiên bản của Hữu Xuân trung thành với lời thơ gốc, giúp người nghe cảm nhận rõ ràng hơn về nguyên tác của Xuân Quỳnh. Trong khi đó, Phan Đình Hiểu với sự biến tấu lời thơ đã tạo ra một cảm nhận mới mẻ và khác biệt, nhưng vẫn giữ được tinh thần cốt lõi của bài thơ.

- Đọc bài thơ và nghe hai phiên bản nhạc là hai trải nghiệm khác biệt nhưng bổ sung lẫn nhau. Bài thơ gợi mở một cách tinh tế về tình yêu và sự gắn bó. Phiên bản của Hữu Xuân giúp người nghe đắm chìm trong sự nhẹ nhàng và lãng mạn, còn phiên bản của Phan Đình Hiểu lại kích thích người nghe suy ngẫm về sự phức tạp và sâu sắc trong mối quan hệ tình yêu.

Phần III Câu 3

Trả lời Câu hỏi 3 Phần III trang 44 Chuyên đề học tập Văn 12 Kết nối tri thức

Bạn thích chọn ca khúc nào trong hai ca khúc trên để thể hiện khi có điều kiện phù hợp? Hãy hình dung và miêu tả phong cách biểu diễn của bạn.

Phương pháp giải:

Dựa vào sở thích của bản thân để đưa ra lựa chọn và sử dụng hiểu biết, trí tưởng tượng để hình dung để miêu tả phong cách diễn của mình.

Lời giải chi tiết:

- Em thích chọn ca khúc của nhạc sĩ Hữu Huân để thể hiện khi có điều kiện, bởi vì Ca khúc của Hữu Xuân có giai điệu nhẹ nhàng, trữ tình, phù hợp với phong cách biểu diễn sâu lắng và cảm xúc của mình, sẽ dễ dàng chạm đến trái tim người nghe hơn, nhờ vào giai điệu êm dịu và cảm xúc gần gũi của nó. 

- Miêu tả phong cách biểu diễn: Em sẽ chọn một không gian ấm cúng, nơi mà ánh sáng dịu nhẹ, có thể là ánh nến hoặc ánh đèn vàng ấm, tạo nên một bầu không khí lãng mạn và gần gũi, mặc một bộ trang phục thanh lịch và giản dị, chẳng hạn như một chiếc đầm dài màu trắng hoặc pastel nhẹ nhàng, đứng hoặc ngồi trước micro với một cây đàn guitar hoặc piano đơn giản làm nền, cố gắng truyền tải cảm xúc sâu sắc của bài thơ thông qua giọng hát, nhấn mạnh vào những đoạn lời thơ giàu hình ảnh và cảm xúc trong khi hát và tương tác chia sẻ cảm nhận với khán giả sau buổi diễn.