Soạn bài Lá cờ thêu sáu chữ vàng - tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi
Video hướng dẫn giải
Nội dung chính
| Văn bản đã giới thiệu tới người đọc một tác phẩm viết về anh hùng thiếu nhi Trần Quốc Toản, đó là tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng. Qua việc tóm tắt tác phẩm cùng khái quát giá trị nội dung, nghệ thuật, người đọc biết tới câu chuyện một cách thú vị và dễ dàng hấp dẫn người đọc tìm hiểu về tác phẩm cũng như người anh hùng thiếu nhi Trần Quốc Toản. |
Chuẩn bị 1
Câu 1 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Văn bản giới thiệu cuốn sách hoặc bộ phim nào?
Phương pháp giải:
Để ý phần nhan đề
Lời giải chi tiết:
Cuốn sách “Lá cờ thêu sáu chữ vàng”.
Chuẩn bị 2
Câu 2 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Em đã biết gì về cuốn sách hay bộ phim đó?
Phương pháp giải:
Trả lời theo hiểu biết cá nhân
Lời giải chi tiết:
Cuốn sách kể về người anh hùng trẻ tuổi Trần Quốc Toản.
Chuẩn bị 3
Câu 3 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Người viết có sử dụng thêm các phương tiện phi ngôn ngữ như hình ảnh, sơ đồ,… để chuyển tải thông tin không?
Phương pháp giải:
Đọc văn bản
Lời giải chi tiết:
Có sử dụng thêm hình ảnh.
Chuẩn bị 4
Câu 4 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Bố cục của văn bản gồm mấy phần? Thông tin chính trong mỗi phần là gì? Thông tin trong văn bản được giới thiệu theo trình tự nào?
Phương pháp giải:
Đọc văn bản, chia bố cục
Lời giải chi tiết:
- Bố cục: 3 phần
+ Phần 1: Giới thiệu về nội dung chính, tác giả, thể loại của cuốn sách
+ Phần 2: Giới thiệu chi tiết nội dung
+ Phần 3: Giới thiệu giá trị nội dung, tư tưởng, giá trị nghệ thuật
- Trình tự: khái quát từ thông tin tác giả, tác phẩm đến thông tin cụ thể về nội dung hình thức của cuốn sách.
Chuẩn bị 5
Câu 5 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Cách trình bày của văn bản (nhan đề, sa pô, các tiểu mục, sự kết hợp kênh chữ và kênh hình,…) có tác dụng gì?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần Kiến thức ngữ văn đầu bài
Lời giải chi tiết:
Tác dụng: nắm bắt thông tin một cách dễ dàng, làm cho văn bản thêm sinh động.
Chuẩn bị 6
Câu 6 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Văn bản giúp em biết thêm điều gì? Thông tin từ văn bản có ý nghĩa như thế nào với em?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
- Biết thêm về cuốn sách Lá cờ thêu sáu chữ vàng.
- Ý nghĩa: giúp hiểu rõ hơn về người anh hùng Trần Quốc Toản.
Chuẩn bị 7
Câu 7 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Dựa vào phần Kiến thức ngữ văn và nhan đề văn bản, hãy dự đoán xem văn bản sẽ cung cấp cho người đọc những thông tin gì.
Phương pháp giải:
Trả lời theo ý hiểu
Lời giải chi tiết:
Thông tin về nội dung, nghệ thuật của cuốn sách Lá cờ thêu sáu chữ vàng.
Đọc hiểu 1
Câu 1 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Phần (1) cho em biết điều gì?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần (1)
Lời giải chi tiết:
Giới thiệu về nội dung chính, tác giả, thể loại của cuốn sách
Đọc hiểu 2
Câu 2 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Phần (2) giới thiệu nội dung gì?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần (2)
Lời giải chi tiết:
Giới thiệu chi tiết nội dung tác phẩm
Đọc hiểu 3
Câu 3 (trang 106, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Các thông tin trong ngoặc kép được trích dẫn từ nguồn nào?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
Trích dẫn từ tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng.
Đọc hiểu 4
Câu 4 (trang 107, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Phần (3) giới thiệu thông tin gì?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần (3)
Lời giải chi tiết:
Giới thiệu giá trị nội dung, tư tưởng, giá trị nghệ thuật của tác phẩm.
CH cuối bài 1
Câu 1 (trang 108, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Văn bản “Lá cờ thêu sáu chữ vàng” – tác phẩm không bao giờ cũ dành cho thiếu nhi được viết nhằm mục đích gì?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
Mục đích: giới thiệu đến bạn đọc cuốn sách Lá cờ thêu sáu chữ vàng.
CH cuối bài 2
Câu 2 (trang 108, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Hãy vẽ sơ đồ tư duy để thể hiện ý chính và thông tin cụ thể làm rõ cho ý chính đó của mỗi phần trong văn bản
Phương pháp giải:
Vẽ sơ đồ tư duy
Lời giải chi tiết:
CH cuối bài 3
Câu 3 (trang 108, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Những nội dung nào trong sơ đồ tư duy em vừa thực hiện là thông tin khách quan về tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng, những nội dung nào là ý kiến chủ quan của người giới thiệu hoặc người đọc về tác phẩm?
Phương pháp giải:
Dựa vào sơ đồ tư duy đã vẽ trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
- Thông tin khách quan: phần 1 và phần 2
- Thông tin chủ quan: phần 3
CH cuối bài 4
Câu 4 (trang 108, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Theo em, có thể đảo trật tự trình bày nội dung của các phần trong văn bản được không? Vì sao?
Phương pháp giải:
Trả lời theo ý hiểu.
Lời giải chi tiết:
Không vì nó tạo ra sự lộn xộn nội dung, không làm rõ được mục đích giới thiệu của văn bản.
CH cuối bài 5
Câu 5 (trang 108, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Hình ảnh bìa sách trong bài viết thể hiện chi tiết nào trong văn bản? Theo em, vì sao người giới thiệu lại chọn hình ảnh này?
Phương pháp giải:
Trả lời theo ý hiểu
Lời giải chi tiết:
- Chi tiết giới thiệu nội dung tác phẩm, cụ thể hơn là ở phần giới thiệu nội dung Trần Quốc Toản được đánh giặc ngoại xâm.
- Chọn hình ảnh này vì bìa sách đã khái quát được nội dung nổi bật của tác phẩm
CH cuối bài 6
Câu 6 (trang 108, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Ngoài các thông tin được giới thiệu trong văn bản, em còn muốn biết thêm điều gì nữa về tác phẩm Lá cờ thêu sáu chữ vàng? Em làm thế nào để biết được các thông tin đó?
Phương pháp giải:
Trả lời theo cảm nhận
Lời giải chi tiết:
- Em muốn biết thêm ý nghĩa của nhan đề tác phẩm.
- Em sẽ tìm và đọc kĩ cuốn sách, các thông tin tham khảo.