Soạn bài Viên tướng trẻ và con ngựa trắng
Video hướng dẫn giải
Nội dung chính
| Nhà văn đã vẽ nên một bức tranh thật bao quát về cuộc kháng chiến chống Nguyên Mông lần thứ hai được đích thân Trần Hưng Đạo điều binh khiển lực đồng thời làm nổi bật nhân vật trung tâm Trần Quốc Toản qua hình ảnh lá cờ đỏ thêu sáu chữ vàng: “Phá cường địch báo hoàng ân” trong hai địa bàn chiến đấu. |
Chuẩn bị đọc
(trang 78, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Trong Đại Nam quốc sử diễn ca có hai câu lục bát ca ngợi một nhân vật lịch sử thời nhà Trần:
… tuổi trẻ chỉ cao
Cờ đề sáu chữ quyết vào lập công.
Em biết nhân vật ấy là ai, có công trạng gì mà được tôn vinh như vậy hay không? Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp.
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức thực tế
Lời giải chi tiết:
Nhân vật đó là Trần Quốc Toản với lá cờ thêu sáu chữ vàng “Phá cường địch báo hoàng ấn”, tuổi trẻ tài cao, đạo mạ phi thường.
Trải nghiệm cùng VB 1
Câu 1 (trang 79, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Em hình dung thế nào về đoàn quân của Hoài Văn?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Số lượng đông hơn sáu trăm người, tinh nhuệ, thiện chiến, ngày đêm miệt mài tập luyện
Trải nghiệm cùng VB 2
Câu 2 (trang 79, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Theo dõi và tóm tắt trận đánh của liên quân Hoài Văn – Thế Lộc.
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
- Đây là trận đánh cho thấy tài trí hơn người của Trần Quốc Toản
- Tính cách cương trực, mạnh mẽ, thẳng thắn đã kết nghĩa thêm được người tài là Thế Lộc.
- Nhờ sự chỉ huy, kế sách tài tình mà bọn giặc đã bị mắc mưu, dẫn đến thất bại thảm hại.
Trải nghiệm cùng VB 3
Câu 3 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Từ chương XI đến chương XII – XIII, tuyến truyện có gì thay đổi?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Từ việc giới thiệu nhân vật Trần Quốc Toản chuyển sang mưu kế tuyệt diệu trên dãy núi Ma Lục đến câu chuyện về Chiêu Thành Vương (chú của Trần Quốc Toản) gặp khó khăn và đã được người cháu giải cứu.
Trải nghiệm cùng VB 4
Câu 4 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Đội quân nào sẽ tiếp viện cho Chiêu Thành Vương?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Đội quân của Hoài Văn Hầu.
Trải nghiệm cùng VB 5
Câu 5 (trang 84, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Em hiểu thêm điều gì về nhân vật Hoài Văn qua câu nói này?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Là người tuổi trẻ tài cao, tuổi trẻ nhưng dũng cảm, mưu trí
Suy ngẫm và phản hồi 1
Câu 1 (trang 84, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Tóm tắt các sự kiện trong văn bản trên và cho biết các sự kiện được kể theo mấy tuyến. Đó là những tuyến nào?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
|
Các sự kiện trong văn bản được kể theo hai tuyến |
|
|
Tuyến 1 |
- Hoài Văn Hầu thấy phấn khích khi nhìn thấy quân giặc đang lọt thỏm vào thế trận của mình. - Quân giặc tiến vào giữa cánh đồng, hàng nghìn mũi tên phóng xuống đám giặc khiến chúng tranh nhau chạy, phần lớn thương vong, những tên may mắn sống sót cũng bị các chiến sĩ đuổi đến vung con dao to chém giết. |
|
Tuyến 2 |
Chiêu Vương Thành bị quân giặc bao vây khó đường chạy thoát trên đường đi đuổi Trần Ích Tắc - kẻ đã đầu hàng giặc Nguyên nhưng được Hoài Văn đã tới cứu. |
Suy ngẫm và phản hồi 2
Câu 2 (trang 84, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Xác định nội dung bao quát của văn bản và cho biết những dấu hiệu nào giúp em nhận biết văn bản trên thuộc thể loại truyện lịch sử.
Phương pháp giải:
Vận dụng tri thức đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
- Nội dung bao quát: Câu chuyện về anh hùng của đất nước Hoài Văn Hầu tài giỏi, chính trực và căm ghét những người phản quốc.
- Những dấu hiệu: truyện có dấu mốc thời gian và các sự kiện trong quá khứ về các trận đánh.
Suy ngẫm và phản hồi 3
Câu 3 (trang 84, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Nêu những nét tính cách nổi bật của nhân vật Hoài Văn Hầu.
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Mưu trí, can trường, hiên ngang, yêu nước, căm ghét quân giặc, sẵn sàng hy sinh bản thân để bảo vệ đất nước.
Suy ngẫm và phản hồi 4
Câu 4 (trang 84, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Theo em, sự xuất hiện của các nhân vật như Thế Lộc, Chiêu Thành Vương có tác dụng gì trong việc thể hiện tính cách của nhân vật Hoài Văn Hầu?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Giúp làm rõ, làm nổi bật những nét đẹp về tính cách và con người của Hoài Văn Hầu.
Suy ngẫm và phản hồi 5
Câu 5 (trang 85, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Sự lặp lại của hình ảnh lá cờ thêu sáu chữ vàng, con ngựa trắng và đoàn quân gồm toàn những chàng trai trẻ có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện chủ đề của văn bản?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Tác dụng: giúp cho việc thể hiện chủ đề của văn bản được rõ ràng và chân thực hơn, biểu thị thắng lợi của chúng ta - nét đặc trưng để nhắc nhớ
Suy ngẫm và phản hồi 6
Câu 6 (trang 85, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Nhận xét về nghệ thuật viết truyện lịch sử của tác giả (lưu ý cách sử dụng ngôi kể; cách quan sát, miêu tả nhân vật, tái hiện bối cảnh lịch sử; cách dùng lời người kể chuyện, lời của nhân vật;…)
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
- Sử dụng ngôi kể thứ 3 chân thật và bao quát
- Cách quan sát và miêu tả tinh tế, chân thật.
- Tái hiện bối cảnh lịch sử chân thật cùng ngôn từ ngắn gọn, súc tích.
- Giọng điệu lời văn đầy khí thế và tự hào.
Suy ngẫm và phản hồi 7
Câu 7 (trang 85, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Theo em, hình tượng nhân vật Hoài Văn Hầu mà nhà văn Nguyễn Huy Tưởng xây dựng trong văn bản trên có những điểm tương đồng và khác biệt nào so với hình tượng Hoài Văn trong Đại Nam quốc sử diễn ca?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
|
|
Hình tượng nhân vật Hoài Văn Hầu mà nhà văn Nguyễn Huy Tưởng |
Hình tượng Hoài Văn trong Đại Nam quốc sử diễn ca |
|
Điểm giống |
đều là người có tính cách quả quyết, gan dạ yêu nước, có ý chí đánh giặc và căm ghét kẻ thù xâm lược. |
|
|
Điểm khác |
thêm yếu tố văn học, thẩm mĩ để làm mới nhân vật, khiến cho nhân vật trở nên lí tưởng hóa |
nhân vật xây dựng trên câu chuyện thực |