According to the essay on cultural heritage, what is the author's preferred method to preserve historical heritage?

Limiting the public access to historical exhibits

Educating the young generation about history

Relying solely on increasing museum budgets

Turning museums into popular entertainment centers

According to the passage, what is a potential disadvantage of only increasing museum budgets without proper educational goals?

Young people will refuse to visit any modern exhibitions.

The cost of running museums will decrease dramatically over time.

Museums may become pure entertainment rather than educational places.

Artifacts will be damaged due to excessive modern tools.

In the text, the phrase "render them devoid of the function" is closest in meaning to:

making them completely lack their intended purpose

turning them into highly profitable tourist attractions

encouraging them to exhibit more modern artworks

enabling them to purchase high-tech equipment

Two students are preparing their Unit 6 Project presentation. Complete their conversation: - Nam: "How should we present our heritage preservation proposal to the class?" - Lan: "_____ We can design an eye-catching poster and deliver a short talk."

It's none of our business to preserve anything.

That will definitely take too much of our money.

Let's combine visual aids with an oral presentation.

I don't think cultural heritage is important.

Two friends are talking about museum visits. Complete the exchange: - Kevin: "I believe schools should arrange frequent field trips to heritage sites." - Mai: "_____. Direct exposure helps students understand history much better."

That sounds like a terrible idea

Tiếng Anh 11 Unit 6 Project

Đề bài

Work in groups. Choose a type of heritage that you are interested in and propose ways to preserve it. Present your ideas to the class in the form of an oral presentation, a leaflet, or a poster. Use these questions as cues.

(Làm việc theo nhóm. Chọn một loại di sản mà bạn quan tâm và đề xuất các cách để bảo tồn nó. Trình bày ý tưởng của bạn trước lớp dưới hình thức thuyết trình, tờ rơi hoặc áp phích. Sử dụng những câu hỏi này làm gợi ý.)

1. What is the heritage? Where is it? Is it cultural or natural heritage?

(Di sản là gì? Nó ở đâu? Nó là di sản văn hóa hay thiên nhiên?)

2. What is it famous for?

(Nó nổi tiếng về cái gì?)

3. How important is it?

(Nó quan trọng như thế nào?)

4. What can we do to preserve it?

(Chúng ta có thể làm gì để bảo tồn nó?)

Lời giải chi tiết

Cultural heritage is imperative. Culture is what defines us and what separates us from animals. To preserve the artifacts of our history for those that will come after us is a difficult task. There are many possible ways of doing so; in this essay, I am going to discuss two of them.
One way is to increase the budget of museums. This would allow them to become better equipped with tools that could be used to preserve their exhibits. It would also allow them to enrich their exhibition. However, museums may well become just another form of entertainment for young people, not teaching them why it is important to care about our history.
Another idea is to educate the young on the matter. This could make them do the job when we have long been gone. This may not give immediate results, but it would certainly be effective when looking at the problem in the big picture. We cannot forget that organizing an effective program can prove to be difficult to be implemented.
I trust the second option represents the approach that should be chosen. After all, history is about long-term solutions, and what future generations will do is just as important as our actions. Turning museums into pure entertainment, which is what might happen if the method mentioned in the second paragraph is applied, will render them devoid of the function we expect them to have.

Tạm dịch:

Di sản văn hóa là bắt buộc. Văn hóa là thứ định nghĩa chúng ta và là thứ phân biệt chúng ta với động vật. Để bảo tồn các hiện vật lịch sử của chúng ta cho những thế hệ sau chúng ta là một nhiệm vụ khó khăn. Có nhiều cách khả thi để làm như vậy; trong bài luận này, Tôi sẽ thảo luận về hai trong số họ.

Một cách là tăng ngân sách của các viện bảo tàng. Điều này sẽ cho phép họ được trang bị tốt hơn với các công cụ có thể được sử dụng để bảo quản các vật trưng bày của họ. Nó cũng sẽ cho phép họ làm phong phú triển lãm của họ. Tuy nhiên, các viện bảo tàng có thể chỉ trở thành một hình thức giải trí khác cho giới trẻ mà không dạy họ lý do quan trọng là phải quan tâm đến lịch sử của chúng ta.

Một ý tưởng khác là giáo dục giới trẻ về vấn đề đã nói ở trên. Điều này có thể khiến họ làm công việc khi chúng ta đã ra đi từ lâu. Điều này có thể không mang lại kết quả ngay lập tức, nhưng chắc chắn sẽ hiệu quả khi nhìn vấn đề trong bức tranh toàn cảnh. Chúng ta không thể quên rằng việc tổ chức một chương trình hiệu quả có thể khó thực hiện.

Tôi tin rằng tùy chọn thứ hai đại diện cho cách tiếp cận nên được chọn. Rốt cuộc, lịch sử là về các giải pháp lâu dài và những gì thế hệ tương lai sẽ làm cũng quan trọng như hành động của chúng ta. Biến bảo tàng thành nơi giải trí đơn thuần, đó là điều có thể xảy ra nếu phương pháp được đề cập trong đoạn thứ hai được áp dụng, sẽ khiến chúng không còn chức năng mà chúng ta mong đợi.

Trắc nghiệm ôn tập bài học

Làm bài tính điểm ngay

Cùng củng cố kiến thức với 15 câu hỏi dưới đây. Chọn “Làm bài ngay” để bắt đầu trả lời và chấm điểm.

Câu 1
According to the essay on cultural heritage, what is the author's preferred method to preserve historical heritage?
1. A.
  Limiting the public access to historical exhibits
2. B.
  Educating the young generation about history
3. C.
  Relying solely on increasing museum budgets
4. D.
  Turning museums into popular entertainment centers
Câu 2
According to the passage, what is a potential disadvantage of only increasing museum budgets without proper educational goals?
1. A.
  Young people will refuse to visit any modern exhibitions.
2. B.
  The cost of running museums will decrease dramatically over time.
3. C.
  Museums may become pure entertainment rather than educational places.
4. D.
  Artifacts will be damaged due to excessive modern tools.
Câu 3
Choose the word that best completes the sentence: "Archaeologists have recently discovered ancient _____ that provide valuable clues about our ancestors' daily lives."
1. A.
  leaflets
2. B.
  posters
3. C.
  artifacts
4. D.
  budgets
Câu 4
In the sentence: "Cultural heritage is imperative because it defines who we are," the word "imperative" is closest in meaning to:
1. A.
  essential
2. B.
  traditional
3. C.
  temporary
4. D.
  optional
Câu 5
Complete the sentence with the correct verb form: "Increasing the budget of museums would allow them _____ better equipped with modern tools."
1. A.
  become
2. B.
  becoming
3. C.
  became
4. D.
  to become
Câu 6
Choose the correct preposition to complete the sentence: "Culture plays a vital role because it separates human beings _____ animals."
1. A.
  with
2. B.
  against
3. C.
  into
4. D.
  from
Câu 7
Choose the word OPPOSITE in meaning to the underlined word in the sentence: "It is our shared responsibility to preserve historical sites for future generations."
1. A.
  destroy
2. B.
  maintain
3. C.
  conserve
4. D.
  protect
Câu 8
Complete the sentence with the correct form of the verb: "To preserve the artifacts of our history for future generations _____ a very challenging task."
1. A.
  were
2. B.
  are
3. C.
  have been
4. D.
  is
Câu 9
In the text, the phrase "render them devoid of the function" is closest in meaning to:
1. A.
  making them completely lack their intended purpose
2. B.
  turning them into highly profitable tourist attractions
3. C.
  encouraging them to exhibit more modern artworks
4. D.
  enabling them to purchase high-tech equipment
Câu 10
Which of the following words has the stress pattern placed differently from the others?
1. A.
  budget
2. B.
  culture
3. C.
  protect
4. D.
  heritage
Câu 11
Choose the correct preposition to complete the sentence: "Trang An Scenic Landscape Complex is world-famous _____ its breathtaking karst peaks and cultural heritage."
1. A.
  about
2. B.
  for
3. C.
  with
4. D.
  to
Câu 12
Two students are preparing their Unit 6 Project presentation. Complete their conversation: - Nam: "How should we present our heritage preservation proposal to the class?" - Lan: "_____ We can design an eye-catching poster and deliver a short talk."
1. A.
  It's none of our business to preserve anything.
2. B.
  That will definitely take too much of our money.
3. C.
  Let's combine visual aids with an oral presentation.
4. D.
  I don't think cultural heritage is important.
Câu 13
Complete the idiomatic expression in the sentence: "Educating young people may take time, but it is effective when looking at the problem in the big _____."
1. A.
  picture
2. B.
  frame
3. C.
  screen
4. D.
  photo
Câu 14
Two friends are talking about museum visits. Complete the exchange: - Kevin: "I believe schools should arrange frequent field trips to heritage sites." - Mai: "_____. Direct exposure helps students understand history much better."
1. A.
  That sounds like a terrible idea
2. B.
  I couldn't agree with you more
3. C.
  I totally disagree with that
4. D.
  You must be kidding about that
Câu 15
Complete the sentence with the correct structure: "The local government has proposed several effective ways _____ the crumbling ancient citadel."
1. A.
  restoration
2. B.
  to restore
3. C.
  destroyed
4. D.
  destroy