Trắc nghiệm Bài 29. Một số ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể - Sinh 11 Kết nối tri thức
Đề bài
Câu 1 : Cho các giải pháp sau:
1. Điều trị ung thư bằng tế bào gốc.
2. Thay thế, cấy ghép cơ quan.
3. Nhân bản vô tính
4. Phòng bệnh bằng vaccine.
5. Chữa bệnh bằng kháng thể đơn dòng.
Bao nhiêu giải pháp được áp dụng trong khám chữa bệnh ở người
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Câu 2 : Ở động vật, sự tự điều chỉnh được thực hiện thông qua
A. Quá trình điều hòa của hệ thần kinh và hệ nội tiết theo cơ chế liên hệ ngược.
B. Quá trình điều hòa của hệ tiêu hóa và hệ tuần hoàn theo cơ chế liên hệ ngược.
C. Quá trình điều hòa của hệ tiêu hóa và hệ nội tiết theo cơ chế liên hệ ngược.
D. Quá trình điều hòa của hệ thần kinh và hệ tuần hoàn theo cơ chế liên hệ ngược.
Câu 3 : Phân tích mẫu các chế phẩm trong các bệnh viện, nhà máy, trung tâm, viện nghiên cứu liên quan đến người, động vật, thực vật, vi sinh vật; chăm sóc và nuôi dưỡng vật nuôi; gieo trồng và chăm sóc các loại cây trồng.
A. Chuyên viên hoặc chuyên gia hoạch định chính sách
B. Giảng viên, giáo viên
C. Nhà thực vật, nhà động vật.
D. Kỹ thuật viên.
Câu 4 : Để điều tiết hoa quả trái vụ như cây thanh long, người ta sử dụng
A. Nhân bản vô tính.
B. Hệ thống đèn led.
C. Hệ thống thủy canh.
D. Lai tạo giống.
Câu 5 : Đâu là ngành nghề liên quan đến sinh học thực vật, động vật và người?
A. Quản lý nhà nước
B. Chăn nuôi, thú ý, nuôi trồng thủy sản.
C. Viện nghiên cứu, trường đào tạo.
D. Đơn vị dịch vụ, sản xuất.
Câu 6 : Giám định y khoa phục vụ cho việc phá án, xét xử; khám nghiệm tử thi; kiểm tra tình trạng sức khỏe, kiểm tra các dấu hiệu thân thể bị xâm phạm; khám nghiệm hiện trường là hoạt động nghề nghiệp của
A. Kỹ thuật viên.
B. Bác sĩ pháp y.
C. Nhà động vật.
D. Nhà thực vật.
Câu 7 : Bác sĩ thú y nằm trong nhóm ngành
A. Y học - chăm sóc, bảo vệ sức khỏe.
B. Chăn nuôi, thú y, nuôi trồng thủy sản.
C. Trồng trọt, lâm nghiệp, môi trường
D. Đào tạo khoa học công nghệ.
Câu 8 : Nghiên cứu về động vật, thực vật; tham gia thiết kế các phần mềm, máy móc liên quan đến cơ thể thực vật, động vật và người là hoạt động nghề nghiệp của
A. Bác sĩ y khoa.
B. Giảng viên, giáo viên
C. Nhà thực vật, nhà động vật.
D. Kỹ thuật viên.
Câu 9 : Đâu không phải thành tựu nổi bật của lĩnh vực sinh học cơ thể?
A. Công nghệ nuôi cấy mô.
B. Ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật cho phép tạo ra các hệ thống canh tác an toàn, hiệu quả.
C. Tạo ra các loài virus mới.
D. Các phương pháp khám chữa bệnh ở người.
Câu 10 : Nghiên cứu, sản xuất thuốc chữa bệnh là hoạt động nghề nghiệp của
A. Bác sĩ pháp y.
B. Bác sĩ y khoa.
C. Dược sĩ.
D. Giảng viên.
Câu 11 : Vì sao nói cơ thể là một hệ thống mở?
A. Vì cơ thể cho phép tất cả các vật chất đi vào cơ thể.
B. Vì cơ thể luôn tác động tới môi trường.
C. Vì giữa cơ thể và môi trường sống luôn có sự trao đổi tác động.
D. Vì môi trường luôn tác động lên cơ thể.
A.
B.
C.
D.
Câu 12 : Khám bệnh, chữa bệnh cho người, động vật là hoạt động nghề nghiệp của
A. Bác sĩ y khoa, bác sĩ thú y.
B. Bác sĩ pháp y.
C. Kỹ thuật viên.
D. Chuyên viên hoặc chuyên gia hoạch định chính sách.
A.
B.
C.
D.
Câu 13 : Kỹ thuật viên nông nghiệp nằm trong nhóm ngành
A. Đào tạo khoa học, công nghệ.
B. Trồng trọt, lâm nghiệp, môi trường.
C. Chăn nuôi, thú y, nuôi trồng thủy sản.
D. Y khoa - chăm sóc, bảo vệ sức khỏe.
A.
B.
C.
D.
Câu 14 : Giảng viên nằm trong nhóm ngành
A. Đào tạo khoa học, công nghệ.
B. Trồng trọt, lâm nghiệp, môi trường.
C. Chăn nuôi, thú y, nuôi trồng thủy sản.
D. Y khoa - chăm sóc, bảo vệ sức khỏe.
A.
B.
C.
D.
Câu 15 : Công nghệ nào dưới đây không phải ứng dụng của khoa học kĩ thuật trong sản xuất nông nghiệp?
A. Nhà màng.
B. Nhà kính.
C. Nhà giấy.
D. Hệ thống đèn led.
A.
B.
C.
D.
Câu 16 : Đâu là ngành nghề liên quan đến sinh học thực vật, động vật và người?
A. Quản lý nhà nước
B. Chăn nuôi, thú ý, nuôi trồng thủy sản.
C. Viện nghiên cứu, trường đào tạo.
D. Đơn vị dịch vụ, sản xuất.
A.
B.
C.
D.
Câu 17 : Đâu không phải thành tựu nổi bật của lĩnh vực sinh học cơ thể?
A. Công nghệ nuôi cấy mô.
B. Ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật cho phép tạo ra các hệ thống canh tác an toàn, hiệu quả.
C. Tạo ra các loài virus mới.
D. Các phương pháp khám chữa bệnh ở người.
A.
B.
C.
D.
Câu 18 : Tư vấn và hoạch định các chính sách liên quan đến sinh học cơ thể cho các Bộ, Sở, Phòng và tương đương là hoạt động nghề nghiệp của
A. Bác sĩ y khoa.
B. Bác sĩ pháp y.
C. Kỹ thuật viên.
D. Chuyên viên hoặc chuyên gia hoạch định chính sách.
A.
B.
C.
D.
Câu 19 : Cho các lĩnh vực sau
1. Nông nghiệp an toàn.
2. Sản xuất giống cây trồng.
3. Khám, chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe với sự hỗ trợ của các phần mềm kết nối vạn vật và trí tuệ nhân tạo, liệu pháp tế bào gốc và vaccine, kháng thể đơn dòng.
4. Nuôi cấy hoặc sản xuất các thiết bị thay thế cho các cơ quan bị khuyết thiếu hoặc không hoạt động của cơ thể.
5. Sinh học vũ trụ, đại dương
6. Phỏng sinh học.
Số lĩnh vực mà sinh học cơ thể hướng tới là
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
A.
B.
C.
D.
Câu 20 : Giống động vật nào được các nhà khoa học Việt Nam nhân bản vô tính thành công?
A. Lợn rừng.
B. Lợn ỉ.
C. Trâu rừng.
D. Bò sữa.
A.
B.
C.
D.
Lời giải và đáp án
Câu 1 : Cho các giải pháp sau:
1. Điều trị ung thư bằng tế bào gốc.
2. Thay thế, cấy ghép cơ quan.
3. Nhân bản vô tính
4. Phòng bệnh bằng vaccine.
5. Chữa bệnh bằng kháng thể đơn dòng.
Bao nhiêu giải pháp được áp dụng trong khám chữa bệnh ở người
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Đáp án : C
Có 4 giải pháp được áp dụng trong khám chữa bệnh ở người: 1, 2, 4, 5.
C. 4
Câu 2 : Ở động vật, sự tự điều chỉnh được thực hiện thông qua
A. Quá trình điều hòa của hệ thần kinh và hệ nội tiết theo cơ chế liên hệ ngược.
B. Quá trình điều hòa của hệ tiêu hóa và hệ tuần hoàn theo cơ chế liên hệ ngược.
C. Quá trình điều hòa của hệ tiêu hóa và hệ nội tiết theo cơ chế liên hệ ngược.
D. Quá trình điều hòa của hệ thần kinh và hệ tuần hoàn theo cơ chế liên hệ ngược.
Đáp án : A
Ở động vật, sự tự điều chỉnh được thực hiện thông qua quá trình điều hòa của hệ thần kinh và hệ nội tiết theo cơ chế liên hệ ngược.
A. Quá trình điều hòa của hệ thần kinh và hệ nội tiết theo cơ chế liên hệ ngược.
Câu 3 : Phân tích mẫu các chế phẩm trong các bệnh viện, nhà máy, trung tâm, viện nghiên cứu liên quan đến người, động vật, thực vật, vi sinh vật; chăm sóc và nuôi dưỡng vật nuôi; gieo trồng và chăm sóc các loại cây trồng.
A. Chuyên viên hoặc chuyên gia hoạch định chính sách
B. Giảng viên, giáo viên
C. Nhà thực vật, nhà động vật.
D. Kỹ thuật viên.
Đáp án : D
Phân tích mẫu các chế phẩm trong các bệnh viện, nhà máy, trung tâm, viện nghiên cứu liên quan đến người, động vật, thực vật, vi sinh vật; chăm sóc và nuôi dưỡng vật nuôi; gieo trồng và chăm sóc các loại cây trồng là kỹ thuật viên
D. Kỹ thuật viên.
Câu 4 : Để điều tiết hoa quả trái vụ như cây thanh long, người ta sử dụng
A. Nhân bản vô tính.
B. Hệ thống đèn led.
C. Hệ thống thủy canh.
D. Lai tạo giống.
Đáp án : B
Để điều tiết hoa quả trái vụ như cây thanh long, người ta sử dụng hệ thống đèn led.
B. Hệ thống đèn led.
Câu 5 : Đâu là ngành nghề liên quan đến sinh học thực vật, động vật và người?
A. Quản lý nhà nước
B. Chăn nuôi, thú ý, nuôi trồng thủy sản.
C. Viện nghiên cứu, trường đào tạo.
D. Đơn vị dịch vụ, sản xuất.
Đáp án : B
Chăn nuôi, thú ý, nuôi trồng thủy sản là ngành nghề liên quan đến sinh học thực vật, động vật và người.
B. Chăn nuôi, thú ý, nuôi trồng thủy sản.
Câu 6 : Giám định y khoa phục vụ cho việc phá án, xét xử; khám nghiệm tử thi; kiểm tra tình trạng sức khỏe, kiểm tra các dấu hiệu thân thể bị xâm phạm; khám nghiệm hiện trường là hoạt động nghề nghiệp của
A. Kỹ thuật viên.
B. Bác sĩ pháp y.
C. Nhà động vật.
D. Nhà thực vật.
Đáp án : B
Giám định y khoa phục vụ cho việc phá án, xét xử; khám nghiệm tử thi; kiểm tra tình trạng sức khỏe, kiểm tra các dấu hiệu thân thể bị xâm phạm; khám nghiệm hiện trường là hoạt động nghề nghiệp của bác sĩ pháp y
B. Bác sĩ pháp y.
Câu 7 : Bác sĩ thú y nằm trong nhóm ngành
A. Y học - chăm sóc, bảo vệ sức khỏe.
B. Chăn nuôi, thú y, nuôi trồng thủy sản.
C. Trồng trọt, lâm nghiệp, môi trường
D. Đào tạo khoa học công nghệ.
Đáp án : B
Bác sĩ thú y nằm trong nhóm ngành chăn nuôi, thú y, nuôi trồng thủy sản.
B. Chăn nuôi, thú y, nuôi trồng thủy sản.
Câu 8 : Nghiên cứu về động vật, thực vật; tham gia thiết kế các phần mềm, máy móc liên quan đến cơ thể thực vật, động vật và người là hoạt động nghề nghiệp của
A. Bác sĩ y khoa.
B. Giảng viên, giáo viên
C. Nhà thực vật, nhà động vật.
D. Kỹ thuật viên.
Đáp án : C
Nghiên cứu về động vật, thực vật; tham gia thiết kế các phần mềm, máy móc liên quan đến cơ thể thực vật, động vật và người là hoạt động nghề nghiệp của nhà thực vật, nhà động vật.
C. Nhà thực vật, nhà động vật.
Câu 9 : Đâu không phải thành tựu nổi bật của lĩnh vực sinh học cơ thể?
A. Công nghệ nuôi cấy mô.
B. Ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật cho phép tạo ra các hệ thống canh tác an toàn, hiệu quả.
C. Tạo ra các loài virus mới.
D. Các phương pháp khám chữa bệnh ở người.
Đáp án : C
Tạo ra các loài virus mới không phải thành tựu nổi bật của lĩnh vực sinh học cơ thể
C. Tạo ra các loài virus mới.
Câu 10 : Nghiên cứu, sản xuất thuốc chữa bệnh là hoạt động nghề nghiệp của
A. Bác sĩ pháp y.
B. Bác sĩ y khoa.
C. Dược sĩ.
D. Giảng viên.
Đáp án : C
Nghiên cứu, sản xuất thuốc chữa bệnh là hoạt động nghề nghiệp của dược sĩ
C. Dược sĩ.
Câu 11 : Vì sao nói cơ thể là một hệ thống mở?
A. Vì cơ thể cho phép tất cả các vật chất đi vào cơ thể.
B. Vì cơ thể luôn tác động tới môi trường.
C. Vì giữa cơ thể và môi trường sống luôn có sự trao đổi tác động.
D. Vì môi trường luôn tác động lên cơ thể.
A.
B.
C.
D.
Đáp án : C
Cơ thể là 1 hệ thống mở vì: giữa cơ thể và môi trường sống luôn có sự trao đổi tác động.
C. Vì giữa cơ thể và môi trường sống luôn có sự trao đổi tác động.
Câu 12 : Khám bệnh, chữa bệnh cho người, động vật là hoạt động nghề nghiệp của
A. Bác sĩ y khoa, bác sĩ thú y.
B. Bác sĩ pháp y.
C. Kỹ thuật viên.
D. Chuyên viên hoặc chuyên gia hoạch định chính sách.
A.
B.
C.
D.
Đáp án : A
Khám bệnh, chữa bệnh cho người, động vật là hoạt động nghề nghiệp của: Bác sĩ y khoa, bác sĩ thú y.
A. Bác sĩ y khoa, bác sĩ thú y.
Câu 13 : Kỹ thuật viên nông nghiệp nằm trong nhóm ngành
A. Đào tạo khoa học, công nghệ.
B. Trồng trọt, lâm nghiệp, môi trường.
C. Chăn nuôi, thú y, nuôi trồng thủy sản.
D. Y khoa - chăm sóc, bảo vệ sức khỏe.
A.
B.
C.
D.
Đáp án : B
Kỹ thuật viên nông nghiệp nằm trong nhóm ngành: Đào tạo khoa học, công nghệ.
Câu 14 : Giảng viên nằm trong nhóm ngành
A. Đào tạo khoa học, công nghệ.
B. Trồng trọt, lâm nghiệp, môi trường.
C. Chăn nuôi, thú y, nuôi trồng thủy sản.
D. Y khoa - chăm sóc, bảo vệ sức khỏe.
A.
B.
C.
D.
Đáp án : A
Giảng viên nằm trong nhóm ngành: Đào tạo khoa học, công nghệ.
A. Đào tạo khoa học, công nghệ.
Câu 15 : Công nghệ nào dưới đây không phải ứng dụng của khoa học kĩ thuật trong sản xuất nông nghiệp?
A. Nhà màng.
B. Nhà kính.
C. Nhà giấy.
D. Hệ thống đèn led.
A.
B.
C.
D.
Đáp án : C
Công nghệ nhà giấy không phải ứng dụng của khoa học kĩ thuật trong sản xuất nông nghiệp
C. Nhà giấy.
Câu 16 : Đâu là ngành nghề liên quan đến sinh học thực vật, động vật và người?
A. Quản lý nhà nước
B. Chăn nuôi, thú ý, nuôi trồng thủy sản.
C. Viện nghiên cứu, trường đào tạo.
D. Đơn vị dịch vụ, sản xuất.
A.
B.
C.
D.
Đáp án : B
Chăn nuôi, thú ý, nuôi trồng thủy sản là ngành nghề liên quan đến sinh học thực vật, động vật và người
B. Chăn nuôi, thú ý, nuôi trồng thủy sản.
Câu 17 : Đâu không phải thành tựu nổi bật của lĩnh vực sinh học cơ thể?
A. Công nghệ nuôi cấy mô.
B. Ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật cho phép tạo ra các hệ thống canh tác an toàn, hiệu quả.
C. Tạo ra các loài virus mới.
D. Các phương pháp khám chữa bệnh ở người.
A.
B.
C.
D.
Đáp án : B
Tạo ra các loài virus mới không phải thành tựu nổi bật của lĩnh vực sinh học cơ thể
C. Tạo ra các loài virus mới.
Câu 18 : Tư vấn và hoạch định các chính sách liên quan đến sinh học cơ thể cho các Bộ, Sở, Phòng và tương đương là hoạt động nghề nghiệp của
A. Bác sĩ y khoa.
B. Bác sĩ pháp y.
C. Kỹ thuật viên.
D. Chuyên viên hoặc chuyên gia hoạch định chính sách.
A.
B.
C.
D.
Đáp án : D
Tư vấn và hoạch định các chính sách liên quan đến sinh học cơ thể cho các Bộ, Sở, Phòng và tương đương là hoạt động nghề nghiệp của chuyên viên hoặc chuyên gia hoạch định chính sách.
D. Chuyên viên hoặc chuyên gia hoạch định chính sách.
Câu 19 : Cho các lĩnh vực sau
1. Nông nghiệp an toàn.
2. Sản xuất giống cây trồng.
3. Khám, chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe với sự hỗ trợ của các phần mềm kết nối vạn vật và trí tuệ nhân tạo, liệu pháp tế bào gốc và vaccine, kháng thể đơn dòng.
4. Nuôi cấy hoặc sản xuất các thiết bị thay thế cho các cơ quan bị khuyết thiếu hoặc không hoạt động của cơ thể.
5. Sinh học vũ trụ, đại dương
6. Phỏng sinh học.
Số lĩnh vực mà sinh học cơ thể hướng tới là
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
A.
B.
C.
D.
Đáp án : A
Số lĩnh vực mà sinh học cơ thể hướng tới là:
1. Nông nghiệp an toàn.
2. Sản xuất giống cây trồng.
3. Khám, chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe với sự hỗ trợ của các phần mềm kết nối vạn vật và trí tuệ nhân tạo, liệu pháp tế bào gốc và vaccine, kháng thể đơn dòng.
A. 3
Câu 20 : Giống động vật nào được các nhà khoa học Việt Nam nhân bản vô tính thành công?
A. Lợn rừng.
B. Lợn ỉ.
C. Trâu rừng.
D. Bò sữa.
A.
B.
C.
D.
Đáp án : B
Lợn ỉ được các nhà khoa học Việt Nam nhân bản vô tính thành công
B. Lợn ỉ.
Luyện trắc nghiệm Toán lớp 1 Lớp LOP11
Học đi đôi với hành! Làm ngay các bộ đề trắc nghiệm chấm điểm tức thì, có đáp án chi tiết giúp ghi nhớ kiến thức sâu và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra.
Học tập & ôn luyện trên ứng dụng Tri Thức Hub
Tải ứng dụng Tri Thức Hub trên điện thoại hoặc máy tính bảng (hỗ trợ Android & iOS) để làm bài kiểm tra, luyện tập và lưu tiến độ học tập!