Trắc nghiệm Lý thuyết về kể lại một truyền thuyết Văn 6 Kết nối tri thức
Đề bài
Câu 1 : Kể lại một truyện truyền thuyết được hiểu là:
A.
Học thuộc lòng văn bản rồi kể lại
B.
Dùng ngôn ngữ nói của của mình để kể lại nội dung một truyện truyền thuyết đã học, đã nghe.
C.
Đọc lại văn bản trong SGK
D.
Sáng tạo hoàn toàn nội dung câu chuyện
Câu 2 : Nội dung sau đúng hay sai?
“Khi kể lại một truyền thuyết, em không cần bám sát các sự kiện chính của truyện.”
Câu 3 : Khi kể lại một truyện truyền thuyết, em có thể kết hợp với những yếu tố nào để bài trình bày hấp dẫn, sinh động hơn?
A.
Kết hợp với ngôn ngữ hình thể
B.
Giọng kể linh hoạt, phù hợp với nội dung câu chuyện
C.
Sử dụng các thiết bị hỗ trợ
D.
Tất cả các đáp án trên
Câu 4 : Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng quy trình kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích:
Tìm ý và lập dàn ý
Kiểm tra và chỉnh sửa
Nói và nghe
Chuẩn bị
Câu 5 : Khi kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích, bài nói bao gồm mấy phần?
A.
1 phần
B.
2 phần
C.
3 phần
D.
4 phần
Câu 6 : Có mấy cách để bắt đầu vào bài nói?
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
Câu 7 : Khi trình bày xong, em cần rút kinh nghiệm những gì?
A.
Bài nói đã đầy đủ hay chưa?
B.
Sự sáng tạo trong bài nói?
C.
Giọng kể, điệu bộ đã phù hợp hãy chưa?
D.
Tất cả các đáp án trên
Câu 8 : Khi nghe kể lại một câu truyện truyền thuyết xong, người nghe cần rút ra điều gì?
A.
Hiểu và nắm được nội dung chính của câu chuyện
B.
Rút ra được yếu tố sáng tạo trong lời kể của người khác
C.
Thái độ nghe kể chuyện phù hợp
D.
Tất cả các đáp án trên
Câu 9 : Trong phần mở đầu bài nói kể lại truyện truyền thuyết Thánh Gióng, chúng ta nên nói gì?
A.
Giới thiệu hoặc nêu lí do kể lại truyền thuyết Thánh Gióng
B.
Giới thiệu về xuất thân của Thánh Gióng
C.
Suy nghĩ của bản thân về các nhân vật chính trong truyện
D.
Giới thiệu về triều đại Thánh Gióng ở.
Câu 10 : Trong phần kết thúc bài nói kể lại truyện truyền thuyết Thánh Gióng, chúng ta nên nói gì?
A.
Nhận xét về ngoại hình các nhân vật
B.
Nêu cảm nghĩ về các nhân vật phụ trong truyện
C.
Nêu cảm nghĩ về truyện hoặc nhân vật chính trong truyện
D.
Cho thêm một nhân vật mới xuất hiện
Lời giải và đáp án
Câu 1 : Kể lại một truyện truyền thuyết được hiểu là:
A.
Học thuộc lòng văn bản rồi kể lại
B.
Dùng ngôn ngữ nói của của mình để kể lại nội dung một truyện truyền thuyết đã học, đã nghe.
C.
Đọc lại văn bản trong SGK
D.
Sáng tạo hoàn toàn nội dung câu chuyện
Đáp án : B
Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích là dùng ngôn ngữ nói của của mình để kể lại nội dung một truyện truyền thuyết đã học, đã nghe.
Câu 2 : Nội dung sau đúng hay sai?
“Khi kể lại một truyền thuyết, em không cần bám sát các sự kiện chính của truyện.”
- Sai
- Khi kể, em cần bám sát các sự kiện chính của truyện, nhưng cũng có thể sáng tạo thêm các chi tiết, hình ảnh, kết thúc truyện,…
Câu 3 : Khi kể lại một truyện truyền thuyết, em có thể kết hợp với những yếu tố nào để bài trình bày hấp dẫn, sinh động hơn?
A.
Kết hợp với ngôn ngữ hình thể
B.
Giọng kể linh hoạt, phù hợp với nội dung câu chuyện
C.
Sử dụng các thiết bị hỗ trợ
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Khi kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích, em có thể kết hợp với những yếu tố sau:
- Kết hợp với ngôn ngữ hình thể (cử chỉ, ánh mắt, nét mặt,…)
- Giọng kể linh hoạt, phù hợp với nội dung câu chuyện
- Sử dụng các thiết bị hỗ trợ (tranh, ảnh, video…)
Câu 4 : Em hãy sắp xếp các bước dưới đây theo đúng quy trình kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích:
Tìm ý và lập dàn ý
Kiểm tra và chỉnh sửa
Nói và nghe
Chuẩn bị
Chuẩn bị
Tìm ý và lập dàn ý
Nói và nghe
Kiểm tra và chỉnh sửa
Sắp xếp:
- Chuẩn bị
- Tìm ý và lập dàn ý
- Nói và nghe
- Kiểm tra và chỉnh sửa
Câu 5 : Khi kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích, bài nói bao gồm mấy phần?
A.
1 phần
B.
2 phần
C.
3 phần
D.
4 phần
Đáp án : C
Bài nói bao gồm 3 phần:
Mở bài: Lời chào, giới thiệu, nêu lí do kể chuyện
Thân bài: Kể lại câu chuyện bằng lời văn của em
Kết bài: Nêu cảm nghĩ của bản thân về truyện hoặc nhân vật chính. Lời cảm ơn tới người nghe.
Câu 6 : Có mấy cách để bắt đầu vào bài nói?
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
Đáp án : A
Em xem lại các cách vào bài đã học
Có hai cách vào bài nói:
- Cách 1: vào bài trực tiếp
- Cách 2: vào bài gián tiếp
=> Cách vào bài gián tiếp sẽ hấp dẫn hơn.
Câu 7 : Khi trình bày xong, em cần rút kinh nghiệm những gì?
A.
Bài nói đã đầy đủ hay chưa?
B.
Sự sáng tạo trong bài nói?
C.
Giọng kể, điệu bộ đã phù hợp hãy chưa?
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Khi trình bày xong, em cần rút kinh nghiệm những điều sau:
- Nội dung truyện đã đầy đủ chưa? Còn thiếu những gì?
- Nội dung, chi tiết, lời kể và cách kể có gì sáng tạo?
- Giọng kể, điệu bộ,…như thế nào?
Câu 8 : Khi nghe kể lại một câu truyện truyền thuyết xong, người nghe cần rút ra điều gì?
A.
Hiểu và nắm được nội dung chính của câu chuyện
B.
Rút ra được yếu tố sáng tạo trong lời kể của người khác
C.
Thái độ nghe kể chuyện phù hợp
D.
Tất cả các đáp án trên
Đáp án : D
Khi nghe kể lại một câu truyện truyền thuyết hoặc cổ tích xong, người nghe cầN tự đánh giá cách nghe của bản thân:
- Hiểu và nắm được nội dung chính của câu chuyện
- Rút ra được yếu tố sáng tạo trong lời kể của người khác
- Thái độ nghe kể chuyện phù hợp
Câu 9 : Trong phần mở đầu bài nói kể lại truyện truyền thuyết Thánh Gióng, chúng ta nên nói gì?
A.
Giới thiệu hoặc nêu lí do kể lại truyền thuyết Thánh Gióng
B.
Giới thiệu về xuất thân của Thánh Gióng
C.
Suy nghĩ của bản thân về các nhân vật chính trong truyện
D.
Giới thiệu về triều đại Thánh Gióng ở.
Đáp án : A
Với phần mở đầu, em cần giới thiệu hoặc nêu lí do kể lại truyền thuyết Thánh Gióng
Câu 10 : Trong phần kết thúc bài nói kể lại truyện truyền thuyết Thánh Gióng, chúng ta nên nói gì?
A.
Nhận xét về ngoại hình các nhân vật
B.
Nêu cảm nghĩ về các nhân vật phụ trong truyện
C.
Nêu cảm nghĩ về truyện hoặc nhân vật chính trong truyện
D.
Cho thêm một nhân vật mới xuất hiện
Đáp án : C
Với phần kết thúc, em có thể nêu cảm nghĩ về truyện hoặc nhân vật chính trong truyện.
Luyện trắc nghiệm Toán lớp 1 Lớp LOP6
Học đi đôi với hành! Làm ngay các bộ đề trắc nghiệm chấm điểm tức thì, có đáp án chi tiết giúp ghi nhớ kiến thức sâu và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra.
Học tập & ôn luyện trên ứng dụng Tri Thức Hub
Tải ứng dụng Tri Thức Hub trên điện thoại hoặc máy tính bảng (hỗ trợ Android & iOS) để làm bài kiểm tra, luyện tập và lưu tiến độ học tập!