Trắc nghiệm Phân tích chi tiết Chuyện cổ nước mình Văn 6 Kết nối tri thức
Đề bài
Câu 1 : Cho câu thơ sau:
Tôi (…) chuyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Đáp án đúng cần điền vào chỗ (…) là gì?
A.
Thương
B.
Quý
C.
Yêu
D.
Mê
Câu 2 : Câu thơ “Thương người rồi mới thương ta” bắt nguồn từ câu tục ngữ nào?
A.
Ở hiền gặp lành
B.
Thương người như thể thương thân
C.
Uống nước nhớ nguồn
D.
Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng
Câu 3 : Từ “độ trì” trong câu thơ “Người ngay thì gặp người tiên độ trì” được hiểu là gì?
A.
Đánh đuổi kẻ ác
B.
Ai mong ước gì sẽ được như ý
C.
Che chở, giúp đỡ con người vượt qua khó khăn
D.
Một cuộc sống lí tưởng, đầy đủ
Câu 4 : Chọn các đáp án đúng
Bài thơ đã nhắc đến những truyện dân gian nào?
Tấm Cám
Đẽo cày giữa đường
Thạch Sanh
Trầu cau
Sọ Dừa
Câu 5 : Biện pháp tu từ nào được thể hiện trong hai câu thơ sau:
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa.
A.
Nhân hóa.
B.
Hoán dụ.
C.
Ẩn dụ.
D.
So sánh.
Câu 6 : Cụm từ " người thơm" trong câu "thị thơm thì giấu người thơm" có ý nghĩa gì?
A.
Người sạch sẽ
B.
Người thông minh
C.
Người hiền lành, lương thiện
D.
Cả 3 phương án trên
Câu 7 : Tình cảm của tác giả thể hiện trong bài thơ là gì?
A.
Yêu chuyện cổ
B.
Biết ơn ông cha đời trước
C.
Tự hào về quê hương, đất nước
D.
Cả 3 phương án trên
Câu 8 : Qua câu thơ "Tôi nghe chuyện cổ thầm thì/ Lời cha ông dạy cũng vì đời sau", tác giả muốn gửi gắm đến người đọc thông điệp gì?
A.
Chúng ta hãy sống đúng đạo lí, gìn giữ những giá trị văn hoá của dân tộc
B.
Xã hội ngày một phát triển, chúng ta phải ra sức xây dựng kinh tế
C.
Bồi đắp kiến thức là vấn đề cần thiết trong thời đại mới
D.
Cần biết ơn các thế hệ đi trước
Câu 9 : Trong văn bản Chuyện cổ nước mình, lý do tác giả yêu chuyện cổ nước nhà là gì?
Chuyện cổ nhân hậu
Chuyện cổ giúp chúng ta khám phá ra nhiều vùng đất mới
Chuyện cổ dạy chúng ta tình thương yêu
Chuyện cổ khuyên chúng ta phải sống tiết kiệm
Chuyện cổ cho chúng ta bài học làm người
Lời giải và đáp án
Câu 1 : Cho câu thơ sau:
Tôi (…) chuyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Đáp án đúng cần điền vào chỗ (…) là gì?
A.
Thương
B.
Quý
C.
Yêu
D.
Mê
Đáp án : C
Em xem lại bài thơ trong SGK.
Tôi yêu chuyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Câu 2 : Câu thơ “Thương người rồi mới thương ta” bắt nguồn từ câu tục ngữ nào?
A.
Ở hiền gặp lành
B.
Thương người như thể thương thân
C.
Uống nước nhớ nguồn
D.
Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng
Đáp án : B
Em đọc lại ý thơ và nhớ lại ý nghĩa của các câu tục ngữ đã cho.
Câu thơ “Thương người rồi mới thương ta” bắt nguồn từ câu tục ngữ “Thương người như thể thương thân”
Câu 3 : Từ “độ trì” trong câu thơ “Người ngay thì gặp người tiên độ trì” được hiểu là gì?
A.
Đánh đuổi kẻ ác
B.
Ai mong ước gì sẽ được như ý
C.
Che chở, giúp đỡ con người vượt qua khó khăn
D.
Một cuộc sống lí tưởng, đầy đủ
Đáp án : C
Em xem lại phần chú thích trong văn bản SGK.
Từ “độ trì” trong câu thơ “Người ngay thì gặp người tiên độ trì” được hiểu là sự che chở, giúp đỡ con người vượt qua khó khăn.
Câu 4 : Chọn các đáp án đúng
Bài thơ đã nhắc đến những truyện dân gian nào?
Tấm Cám
Đẽo cày giữa đường
Thạch Sanh
Trầu cau
Sọ Dừa
Tấm Cám
Đẽo cày giữa đường
Trầu cau
Em xem lại bài thơ và luận điểm Những bài học được ông cha gửi gắm trong chuyện cổ
Bài thơ đã nhắc đến các truyện: Tấm Cám, Đẽo cày giữa đường, Trầu cau.
Câu 5 : Biện pháp tu từ nào được thể hiện trong hai câu thơ sau:
Đời cha ông với đời tôi
Như con sông với chân trời đã xa.
A.
Nhân hóa.
B.
Hoán dụ.
C.
Ẩn dụ.
D.
So sánh.
Đáp án : D
Em nhớ lại các biện pháp tu từ đã học và xem lại phần nghệ thuật.
Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp so sánh “Như con sông với chân trời đã xa”
Câu 6 : Cụm từ " người thơm" trong câu "thị thơm thì giấu người thơm" có ý nghĩa gì?
A.
Người sạch sẽ
B.
Người thông minh
C.
Người hiền lành, lương thiện
D.
Cả 3 phương án trên
Đáp án : C
Em đọc kĩ lại câu thơ.
Câu thơ "thị thơm thì giấu người thơm" bắt nguồn từ truyện cổ tích Tấm Cám, "người thơm" được hiểu là con người hiền lành, nhân hậu, lương thiện.
Câu 7 : Tình cảm của tác giả thể hiện trong bài thơ là gì?
A.
Yêu chuyện cổ
B.
Biết ơn ông cha đời trước
C.
Tự hào về quê hương, đất nước
D.
Cả 3 phương án trên
Đáp án : D
Em nắm nội dung tư tưởng tác phẩm và chọn đáp án đúng nhất.
Tác phẩm đã thể hiện trực tiếp tình yêu của nhà thơ dành cho chuyện cổ, qua đó gián tiếp nói lên niềm tự hào và biết ơn của tác giả đối với cha ông, quê hương, đất nước.
Câu 8 : Qua câu thơ "Tôi nghe chuyện cổ thầm thì/ Lời cha ông dạy cũng vì đời sau", tác giả muốn gửi gắm đến người đọc thông điệp gì?
A.
Chúng ta hãy sống đúng đạo lí, gìn giữ những giá trị văn hoá của dân tộc
B.
Xã hội ngày một phát triển, chúng ta phải ra sức xây dựng kinh tế
C.
Bồi đắp kiến thức là vấn đề cần thiết trong thời đại mới
D.
Cần biết ơn các thế hệ đi trước
Đáp án : A
Em đọc kĩ câu thơ và chọn đáp án đúng nhất
Qua câu thơ "Tôi nghe chuyện cổ thầm thì/ Lời cha ông dạy cũng vì đời sau", tác giả muốn gửi gắm đến người đọc thông điệp: những câu chuyện cổ là những bài học sâu sắc, có ý nghĩa sâu xa mà cha ông ta nhằm răn dạy con cháu phải biết sống đúng đạo lí, gìn giữ những giá trị văn hoá của dân tộc.
Câu 9 : Trong văn bản Chuyện cổ nước mình, lý do tác giả yêu chuyện cổ nước nhà là gì?
Chuyện cổ nhân hậu
Chuyện cổ giúp chúng ta khám phá ra nhiều vùng đất mới
Chuyện cổ dạy chúng ta tình thương yêu
Chuyện cổ khuyên chúng ta phải sống tiết kiệm
Chuyện cổ cho chúng ta bài học làm người
Chuyện cổ nhân hậu
Chuyện cổ dạy chúng ta tình thương yêu
Chuyện cổ cho chúng ta bài học làm người
Em đọc lại đoạn đầu bài thơ và chọn lọc các ý.
Lý do tác giả yêu chuyện cổ nước nhà là: chuyện cổ nhân hậu, dạy chúng ta tình thương yêu và những bài học làm người sâu sắc.
Luyện trắc nghiệm Toán lớp 1 Lớp LOP6
Học đi đôi với hành! Làm ngay các bộ đề trắc nghiệm chấm điểm tức thì, có đáp án chi tiết giúp ghi nhớ kiến thức sâu và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra.
Học tập & ôn luyện trên ứng dụng Tri Thức Hub
Tải ứng dụng Tri Thức Hub trên điện thoại hoặc máy tính bảng (hỗ trợ Android & iOS) để làm bài kiểm tra, luyện tập và lưu tiến độ học tập!