Tuần 10 trang 29
HĐ 4 Câu 1
Xác định những việc làm để thể hiện sự kính yêu thầy cô.
Phương pháp giải:
Em xác định những hành động, lời nói thể hiện sự kính yêu thầy cô
Lời giải chi tiết:
- Chào hỏi lễ phép
- Gọi điện hỏi thăm thầy cô giáo cũ
- Luôn cố gắng, nỗ lực trong học tập cũng như trong công việc chung của lớp.
- Hoàn thành đầy đủ những nhiệm vụ mà thầy cô giáo giao cho
- Tâm sự và hỏi thăm thầy giáo, cô giáo
Câu 2
Lập kế hoạch thực hiện những việc làm đó theo gợi ý sau:
Phương pháp giải:
Em dựa vào gợi ý để hoàn thành.
Lời giải chi tiết:
|
Kế hoạch thực hiện những việc làm thể hiện sự kính yêu thầy cô |
|||
|
Họ và tên: Nguyễn Văn A Lớp: 3B |
|||
|
Tên việc làm |
Thời gian |
Cách thực hiện |
Lưu ý |
|
Chào hỏi lễ phép |
Hằng ngày |
Khi gặp các thầy cô trong trường, đứng lại và chào hỏi lễ phép. |
Nói to, rõ ràng, tươi cười, vui vẻ. |
|
Gọi điện hỏi thăm thầy giáo cũ |
Vào các dịp lễ Tết |
Gọi điện thoại vào số riêng của thầy. |
Trước tiên phải chào thầy, giới thiệu tên, lớp để thầy nhớ. |
|
Luôn cố gắng, nỗ lực trong học tập cũng như công việc chung của lớp. |
Hàng ngày |
Học bài và làm bài đầy đủ, tích cực tham gia các hoạt động của lớp. |
Nỗ lực, chăm chỉ để đạt điểm 9,10 ở tất cả các môn.
|
|
Hoàn thành đầy đủ những nhiệm vụ mà thầy cô giáo giao cho |
Hằng ngày |
Ghi chép lại những nhiệm vụ được giao và cố gắng hoàn thành đúng hạn. |
Chủ động báo cáo tiến độ nhiệm vụ với thầy cô. |
|
Tâm sự và hỏi thăm thầy giáo, cô giáo |
Giờ ra chơi, sau giờ học, giờ sinh hoạt lớp |
Chào hỏi, hỏi thăm sức khỏe và tình hình của thầy cô, tâm sự với thầy cô về những tâm tư tình cảm của mình |
Không nên quá thường xuyên vì sẽ làm ảnh hưởng đến thời gian của thầy cô |
HĐ 5 Câu 1
Làm một sản phẩm thể hiện tình cảm với thầy, cô giáo.
Phương pháp giải:
Em tự tay làm 1 sản phẩm để tặng các thầy cô.
Lời giải chi tiết:
Gợi ý: Thiệp chúc mừng, hoa giấy, tranh vẽ, các vận dụng làm thủ công như khung tranh, ống đựng bút,.......
HĐ 5 Câu 2
Tặng thầy, cô giáo sản phẩm em tự làm và nói lời thể hiện tình cảm của em.
Phương pháp giải:
Học sinh tự thực hiện