Tuần 24 trang 65, 66, 67
SHDC
1. Tham gia biểu diễn tiểu phẩm và cổ vũ cho các tiết mục trong chương trình
2. Chia sẻ về tiết mục em thích nhất trong chương trình
Phương pháp: HS tham gia biểu diễn tiểu phẩm theo nhóm/lớp và nêu cảm nhận của bản thân.
Lời giải chi tiết:
2. Em thích nhất là tiết mục hát “Bông hồng tặng cô” do bạn Khánh Linh lớp 4A trình bày. Bạn mặc một chiếc váy trắng tinh. Khuôn mặt vô cùng xinh xắn, rạng rỡ. Giọng hát của Khánh Linh rất ngọt ngào, tươi vui. Em say sưa lắng nghe. Sau khi phần trình diễn kết thúc, một tràng pháo tay vang lên giòn giã.
HĐ 1
1. Chơi trò chơi “Gắn kết yêu thương”
Cách chơi:
- Một số bạn đóng vai “cơn bão“ Các bạn còn lại kết thành nhóm 3;
- Quản trò hô: “Gia đình!” hai bạn trong nhóm 3 sẽ tạo hình mái nhà, còn một bạn đóng vai “con” đứng trong nhà;
- Quản trò hô: “Bão đến! Bão đến các bạn đóng vai“cơn bão” di chuyển về phía các nhóm và tìm cách để tách rời các“mái nhà";
- Các nhóm phải cùng nhau giữ chặt “mái nhà" Nhóm nào giữ được “mái nhà”
2. Chia sẻ những việc làm tạo sự gắn kết yêu thương trong gia đình
- Việc làm của bản thân đối với gia đình
- Việc làm của những người thân trong gia đình đối với em
Phương pháp: Vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi và xem hướng dẫn tham gia chơi trò chơi “Gắn kết yêu thương”.
Lời giải chi tiết:
2.
Những việc làm tạo sự gắn kết yêu thương trong gia đình:
Trò chuyện với những người trong gia đình mỗi ngày
Chơi các trò chơi gia đình hoặc đi du lịch cùng nhau để tạo sự kết nối.
Cùng nhau làm việc nhà, chơi các trò chơi cùng nhau
Tặng quà tặng cho những thành viên trong gia đình mỗi dịp đặc biệt như sinh nhật để biểu lộ tình yêu thương của mình.
Tạo những kỷ niệm đặc biệt với gia đình mỗi khi có dịp, ví dụ như dự hội, sinh nhật hoặc kỷ niệm quan trọng khác.
HĐ 2
1. Trình bày các cách tạo sự gắn kết yêu thương giữa những người thân trong gia đình
2. Tổng hợp những việc em có thể thực hiện để tạo sự gắn kết yêu thương với người thân trong gia đình
Phương pháp: Dựa vào tranh vẽ và các gợi ý kết hợp vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
1.
Tranh 1: Trò chuyện với bố mẹ về những chuyện xảy ra trong cuộc sống
Tranh 2: Cùng nhau làm chung một hành động nào đó.
2. Những việc em có thể thực hiện:
Trò chuyện với những người trong gia đình mỗi ngày
Chơi các trò chơi gia đình hoặc đi du lịch cùng nhau để tạo sự kết nối.
Cùng nhau làm việc nhà, chơi các trò chơi cùng nhau
Tặng quà tặng cho những thành viên trong gia đình mỗi dịp đặc biệt như sinh nhật để biểu lộ tình yêu thương của mình.
Chụp ảnh gia đình
HĐNT
Lựa chọn và thực hiện những việc làm phù hợp để tạo sự gắn kết yêu thương với các thành viên trong gia đình em.
Phương pháp: Tìm hiểu và vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Những việc làm tạo sự gắn kết yêu thương trong gia đình:
Trò chuyện với những người trong gia đình mỗi ngày
Chơi các trò chơi gia đình hoặc đi du lịch cùng nhau để tạo sự kết nối.
Cùng nhau làm việc nhà, chơi các trò chơi cùng nhau
Chụp ảnh gia đình
Ngồi ăn cùng nhau…
SHL
1. Lựa chọn việc em thích thực hiện nhất để tạo sự gắn kết yêu thương với người thân trong gia đình.
2. Vẽ và chia sẻ bức tranh về việc làm đó của em với các bạn trong lớp.
Phương pháp: Dựa vào những việc làm đã liệt kê ở hoạt động trước; tìm hiểu và vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi và vẽ tranh.
Lời giải chi tiết:
1. Gợi ý:
Làm việc nhà cùng nhau
Nấu ăn cùng mẹ
Tổ chức sinh nhật cho thành viên trong gia đình
Đi du lịch cùng nhau
Chơi thể thao cùng nhau
2. Học sinh tham khảo tranh sau:
