Tin học - Lớp 4 - SGK Tin học - Cánh diều

Chủ đề A. Máy tính và em

  1. 1. Bài 1. A1. Phần cứng máy tính trang 5, 6
  2. 2. Bài 2.A1. Phần mềm máy tính trang 7, 8
  3. 3. Bài 1.A2 Em tập gõ hàng phím số trang 10
  4. 4. Bài 2.A2 Thực hiện gõ bàn phím đúng cách trang 11

Chủ đề B. Mạng máy tính và internet

  1. 1. Bài 1.B Các loại thông tin chính trên trang web trang 12, 13
  2. 2. Bài 2.B tác hại của việc xem những trang web không phù hợp lứa tuổi trang 14, 15

Chủ đề C. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

  1. 1. Bài 1.C1 Tìm kiếm thông tin trên internet trang 16, 17
  2. 2. Bài 2.C1 Em tập tìm thông tin trên internet trang 18, 19
  3. 3. Bài 1.C2 Tạo và xóa thư mục, đổi tên và xóa tệp trang 20, 21
  4. 4. Bài 2.C2 Di chuyển, sao chép thư mục và tệp trang 22, 23
  5. 5. Bài 3.C3 Thực hành tạo, sao chép, xóa thư mục và đổi tên, di chuyển tệp trang 24, 25

Chủ đề D. Đạo đức, pháp luật và ăn hoá trong môi trường số

  1. 1. Bài học. Tôn trọng quyền tác giả của phần mềm trang 26, 27

Chủ đề E. Ứng dụng tin học

  1. 1. Bài 1.E1 Bố cục của trang chiếu trang 28, 29
  2. 2. Bài 3.E1 Hiệu ứng chuyển trang chiếu trang 32, 33
  3. 3. Bài 1.E2 Làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản trang 34, 35
  4. 4. Bài 2.E2 Soạn thảo văn bản tiếng việt và lưu tệp với tên mới trang 36, 37
  5. 5. Bài 3.E2 Thực hành mở tệp, soạn thảo và lưu tệp văn bản trang 38, 39
  6. 6. Bài 6.E2 Các thao tác cơ bản với khối văn bản trang 44, 45
  7. 7. Bài 7.E2 Thực hành tổng hợp chủ đề “ Tập soạn thảo văn bản” trang 46, 47
  8. 8. Bài 1. LC1 Máy tính giúp em tìm hiểu lịch sử Việt Nam trang 48, 49
  9. 9. Bài 2.LC1 Máy tính giúp em tìm hiểu về các quốc gia trang 50, 51

Chủ đề F. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

  1. 1. Bài 1.F Làm quen với lập trình trực quan trang 56, 57
  2. 2. Bài 2.F Tạo chương trình Scratch đầu tiên trang 59, 60
  3. 3. Bài 3.F Tạo chương trình có phông nền thay đổi trang 62, 63
  4. 4. Bài 4.F Tạo chương trình có nhiều nhân vật trang 64, 65
  5. 5. Bài 5.F Tạo chương trình có nhân vật chuyển động trang 66, 67
  6. 6. Bài 6.F Tạo chương trình có nhân vật thay dổi kích thước, màu sắc trang 68, 69
  7. 7. Bài 7.F Thực hành tạo chương trình của em trang 70, 71