Tri Thức HubTri Thức Hub
Lớp 9:ToánNgữ vănTiếng AnhTin họcLịch sử và Địa líCông nghệKhoa họcĐề thi, đề kiểm traHĐ trải nghiệm, hướng nghiệpGDCD

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp - Lớp 9 - SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Chân trời sáng tạo Bản 2

Chủ đề 1. Thể hiện kĩ năng giao tiếp, ứng xử và sống hài hoà

  1. 1. Hoạt động 1. Nhận diện điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân trang 6, 7
  2. 2. Hoạt động 2. Thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt với các bạn và thầy cô trang 7, 8
  3. 3. Hoạt động 3. Sống hài hoà với các bạn và thầy cô trang 9, 10
  4. 4. Hoạt động 4. Khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội trang 10, 11, 12
  5. 5. Hoạt động 5. Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện kĩ năng ứng phó với căng thẳng, áp lực và tạo động lực trong học tập, cuộc sống trang 12
  6. 6. Hoạt động 6. Tự đánh giá trang 13

Chủ đề 2. Thích nghi với những thay đổi trong cuộc sống

  1. 1. Hoạt động 1. Tìm hiểu về những căng thẳng trong quá trình học tập và trước các áp lực của cuộc sống trang 15
  2. 2. Hoạt động 2. Rèn luyện cách ứng phó với những căng thẳng trong quá trình học tập và trước các áp lực của cuộc sống trang 15, 16
  3. 3. Hoạt động 3. Thích nghi với sự thay đổi trong một số tình huống của cuộc sống trang 16, 17
  4. 4. Hoạt động 4. Khảo sát và báo cáo kết quả khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội trang 19, 20
  5. 5. Hoạt động 6. Tự đánh giá trang 21
  6. 6. Hoạt động 5. Tuyền truyền về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống trang 20

Chủ đề 3. Thực hiện các hoạt động giáo dục trong nhà trường

  1. 1. Hoạt động 1. Tìm hiểu những hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường trang 24
  2. 2. Hoạt động 2. Tôn trọng sự khác biệt của thầy cô và các bạn trang 24, 25
  3. 3. Hoạt động 3. Thể hiện cách sống hài hòa với thầy cô và các bạn trang 25
  4. 4. Hoạt động 4. Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường trang 26
  5. 5. Hoạt động 5. Tham gia thực hiện và đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường trang 26, 27
  6. 6. Hoạt động 6. Xây dựng kế hoạch buổi lao động công ích ở trường trang 27, 28
  7. 7. Hoạt động 7. Làm sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường trang 28, 29
  8. 8. Hoạt động 8. Tham gia hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động trang 29
  9. 9. Hoạt động 9. Tự đánh giá trang 30

Chủ đề 4. Góp phần chăm lo hạnh phúc và phát triển kinh tế gia đình

  1. 1. Hoạt động 1. Tìm hiểu những việc làm góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc trang 33
  2. 2. Hoạt động 2. Thực hành tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình trang 33, 34
  3. 3. Hoạt động 3. Thực hành giải quyết bất đồng có thể xảy ra trong quan hệ gia đình trang 34, 35
  4. 4. Hoạt động 4. Tổ chức, sắp xếp khoa học công việc trong gia đình trang 35
  5. 5. Hoạt động 5. Thực hiện trách nhiệm với các công việc được giao trang 36
  6. 6. Hoạt động 6. Thiết kế các hoạt động chung nhằm tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình trang 36

Chủ đề 5. Xây dựng mạng lưới quan hệ và tham gia các hoạt động cộng đồng ở địa phương

  1. 1. Hoạt động 1. Tìm hiểu về ngân sách cá nhân và cách xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí trang 40, 41
  2. 2. Hoạt động 2. Thực hành xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí trang 42
  3. 3. Hoạt động 3. Đề xuất các biện pháp góp phần phát triển kinh tế gia đình trang 43
  4. 4. Hoạt động 4. Thuyết phục gia đình thực hiện những biện pháp góp phần phát triển kinh tế gia đình trang 43
  5. 5. Hoạt động 5. Tự đánh giá trang 44

Chủ đề 6. Phòng trống ô nhiễm môi trường và bảo vệ cảnh quan

  1. 1. Hoạt động 1. Tìm hiểu mạng lưới quan hệ cộng đồng ở địa phương trang 47
  2. 2. Hoạt động 2. Thực hành xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng trang 48
  3. 3. Hoạt động 3. Xây dựng và thực hiện kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường trang 48, 49
  4. 4. Hoạt động 5. Tham gia các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương trang 51
  5. 5. Hoạt động 4. Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương trang 50
  6. 6. Hoạt động 6. Mở rộng mạng lưới cho các hoạt động cộng đồng trang 52
  7. 7. Hoạt động 7. Tự đánh giá trang 52

Chủ đề 7. Tìm hiểu nghề và rèn luyện bản thân theo định hướng nghề

  1. 1. Hoạt động 1. Tìm hiểu những nghề mà em quan tâm trang 56, 57
  2. 2. Hoạt động 2. Tìm hiểu phẩm chất và năng lực cần có của người làm những nghề mà em quan tâm trang 58
  3. 3. Hoạt động 3. Đánh giá và rèn luyện phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề mà em quan tâm trang 59, 60
  4. 4. Hoạt động 4. Báo cáo tổng hợp thông tin về nghề mà em quan tâm trang 60, 61
  5. 5. Hoạt động 5. Đánh giá kết quả trải nghiệm trang 62

Chủ đề 8. Định hướng cho bản thân sau trung học cơ sở

  1. 1. Hoạt động 1. Tìm hiểu hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp trang 64
  2. 2. Hoạt động 2. Tham vấn ý kiến của người thân, thầy cô về con đường học tập và làm việc sau trung học cơ sở trang 65
  3. 3. Hoạt động 3. Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở trang 65, 66
  4. 4. Hoạt động 4. Thực hiện kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp trang 66, 67
  5. 5. Hoạt động 5. Chỉ tiêu hợp lí trong sinh hoạt gia đình trang 68
  6. 6. Hoạt động 6. Đánh giá kết quả trải nghiệm trang 69