Bài 2: Luyện tập trang 14, 15, 16

Câu 1

Dựa vào tranh, tìm từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động (theo mẫu).

Phương pháp giải:

Em quan sát thật kĩ bức tranh và dựa vào mẫu để tìm các từ ngữ thích hợp.

Lời giải chi tiết:

Câu 2

Dựa vào từ ngữ tìm được ở bài tập 1, đặt câu

a. Câu giới thiệu

M: Các cô bác nông dân là những người làm ra lúa gạo.

b. Câu nêu hoạt động

M: Các cô bác nông dân đang gặt lúa.

Phương pháp giải:

Em dựa vào các từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 1 và mẫu ở đề bài để đặt câu thích hợp.

Lời giải chi tiết:

a. Câu giới thiệu

- Con trâu là người bạn của bác nông dân.

- Thả diều là trò chơi của tuổi thơ.

- Chuồn chuồn là một loài động vật nhỏ bé.

b. Câu nêu hoạt động

- Bạn nam đang ngồi trên lưng trâu.

- Phía xa, bạn nhỏ đang thả diều.

- Đàn vịt đang bơi lội dưới con sông nhỏ.

Câu 3

Ghép từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu. Chép lại các câu đó.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ các từ ngữ ở hai cột để nối thành câu cho phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Câu 4

So sánh để tìm những điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 tin nhắn dưới đây:

a. Người viết tin nhắn và người nhận tin nhắn

b. Nội dung tin nhắn

c. Phương tiện thực hiện

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ 2 tin nhắn trong hình và so sánh theo các tiêu chí mà đề bài đưa ra.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

a. Người viết tin nhắn và người nhận tin nhắn

Hình 1:

Người viết: Tuấn, người nhận: Hưng

Hình 2:

Người viết: Cháu Phương, người nhận: Bà

b. Nội dung tin nhắn

Hình 1: Hẹn bạn ra sân bóng

Hình 2: Thông báo với bà rằng đã về nhà, hẹn bà hè sang năm lại về với bà

c. Phương tiện thực hiện

Hình 1: Viết thư tay

Hình 2: Gửi tin nhắn trên điện thoại

Câu 5

Em hãy soạn tin nhắn với một trong các tình huống sau:

a. Em nhắn người thân mua cho mình một đồ dùng học tập.

b. Em nhắn bạn mang cho mình mượn cuốn truyện.

Phương pháp giải:

Em chọn một trong hai tình huống và dựa vào hai tin nhắn ở câu 4 để viết tin nhắn phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

a. Em nhắn người thân mua cho mình một đồ dùng học tập.

Mẹ ơi, lọ mực của con sắp hết rồi. Mai mẹ đi qua hiệu sách mua giúp con một lọ mực mới nhé ạ!

Con cảm ơn mẹ.

Con của mẹ

Ánh

b. Em nhắn bạn mang cho mình mượn cuốn truyện.

Hoa ơi!

Cậu đã đọc xong cuốn truyện “Hoàng Tử bé” chưa? Nếu xong rồi thì mai cậu cho tớ mượn với nhé! Tớ hứa sẽ giữ gìn thật cẩn thận và sớm trả lại cậu.

Cảm ơn cậu.

Bạn của cậu

Nguyệt

Câu 6

Đọc lại tin nhắn của em, phát hiện lỗi và sửa lỗi (dùng từ, đặt câu, sắp xếp ý,...)

Phương pháp giải:

- Em hãy đọc lại toàn bộ tin nhắn thật kĩ và tìm các lỗi về: Dùng từ chưa phù hợp; câu chưa rõ ý hoặc thiếu chủ ngữ, vị ngữ và lỗi chính tả, dấu câu.

- Nếu phát hiện lỗi sai hãy sửa lại cho đúng.

Lời giải chi tiết:

Em tự thực hiện yêu cầu vào vở dựa theo gợi ý trên.

Câu 7

Vận dụng:

Tìm đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ,… viết về những hoạt động yêu thích của trẻ em.

Ví dụ:

Phương pháp giải:

Em chủ động tìm hoặc nhờ sự giúp đỡ của bố mẹ.

Lời giải chi tiết:

Cách 1

Một số câu chuyện, bài văn, bài thơ mà em có thể tìm đọc:

 Bài thơ Thả diều