Bài 25: Luyện tập lập dàn ý cho bài văn tả người trang 125
Đề bài: Viết bài văn tả thầy giáo (cô giáo) mà em yêu quý.
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 125 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Chuẩn bị.
- Em có thể tả thầy giáo (cô giáo) đang dạy em hoặc thầy giáo (cô giáo) đã dạy em trong những năm học trước.
- Lựa chọn trình tự miêu tả.
- Ghi chép những đặc điểm về ngoại hình, hoạt động,... của thầy (cô) mà em có ấn tượng sâu sắc.
Phương pháp giải:
Em chuẩn bị dựa vào yêu cầu đề.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
- Em lựa chọn tả cô giáo Trà
- Đặc điểm ngoại hình:
+ Cô cao chừng mét sáu, thân hình thon gọn, mảnh mai.
+ Cô có nước da trắng hồng, mái tóc đen.
+ Cô Trà có đôi mắt đẹp, đen láy và rất trong.
+ Đôi môi cô đỏ hồng, tươi tắn.
+ Cô thường đeo khuyên tai ngọc trai, mặc áo dài.
- Đặc điểm tính cách, hoạt động:
+ Cô giảng bài rất dễ hiểu.
+ Cô thường giúp đỡ những bạn học kém.
+ Cô lúc nào cũng lắng nghe ý kiến, gần gũi với học sinh.
+ Cô thường kể cho chúng em nghe chuyện về thời đi học của cô, những kinh nghiệm trong học tập và cuộc sống.
- Lựa chọn đối tượng: Em lựa chọn tả thầy giáo dạy Thể dục của em – thầy Nam.
- Đặc điểm ngoại hình:
+ Thầy có vóc dáng cao lớn, săn chắc và khỏe khoắn.
+ Làn da thầy hơi rám nắng vì thường xuyên đứng lớp ở ngoài sân trường.
+ Thầy thường mặc những bộ trang phục thể thao năng động và đi giày vải.
+ Gương mặt thầy cương nghị nhưng mỗi khi thầy cười lại trông rất hiền từ.
- Đặc điểm tính cách, hoạt động:
+ Thầy hướng dẫn các động tác thể dục rất dứt khoát và mẫu mực.
+ Trong giờ học, thầy rất nghiêm túc nhưng giờ ra chơi thầy lại cùng đá cầu với chúng em.
+ Thầy luôn kiên nhẫn sửa từng tư thế chạy, nhảy cho các bạn còn yếu.
+ Thầy thường nhắc nhở chúng em về tầm quan trọng của việc rèn luyện sức khỏe mỗi ngày.
- Lựa chọn đối tượng: Em lựa chọn tả cô giáo dạy âm nhạc – cô Lan.
- Đặc điểm ngoại hình:
+ Cô có dáng người nhỏ nhắn, đi đứng nhẹ nhàng và duyên dáng.
+ Khuôn mặt cô trái xoan với nụ cười luôn nở trên môi.
+ Mái tóc của cô dài ngang lưng, thường được kẹp gọn gàng bằng một chiếc kẹp nơ xinh xắn.
+ Đôi bàn tay cô thon dài, uyển chuyển khi lướt trên những phím đàn pi-a-nô.
- Đặc điểm tính cách, hoạt động:
+ Cô có giọng hát trong trẻo, cao vút khiến cả lớp đều say sưa lắng nghe.
+ Cô giảng bài rất truyền cảm, giúp chúng em cảm nhận được vẻ đẹp của từng lời ca, điệu nhạc.
+ Cô luôn khích lệ những bạn còn nhút nhát mạnh dạn đứng lên biểu diễn trước lớp.
+ Cô rất tâm lý, thường tổ chức các trò chơi âm nhạc nhỏ để giờ học thêm phần sôi nổi.
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 125 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Lập dàn ý.
G:
Mở bài: Giới thiệu về thầy giáo (cô giáo) mà em yêu quý theo cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp.
Thân bài
- Xác định trình tự miêu tả.
- Nêu những đặc điểm chính của thầy giáo (cô giáo).
Ví dụ (tả lần lượt ngoại hình, hoạt động,...):
+ Những đặc điểm về ngoại hình của thầy giáo (cô giáo) mà em đã quan sát trong giờ học, giờ ra chơi,...
+ Những hoạt động (việc làm, cử chỉ, lời nói,...) thể hiện sự tận tâm dạy bảo, động viên, giúp đỡ học sinh của thầy (cô).
- *
Kết bài: Nêu cảm nghĩ về thầy (cô) theo cách kết bài mở rộng hoặc không mở rộng.
Phương pháp giải:
Em lập dàn ý dựa vào gợi ý.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Mở bài:
- Thầy cô giáo là những người có công ơn to lớn đối với chúng em.
- Giới thiệu về cô giáo chủ nhiệm của lớp em là cô Lê Trà.
Thân bài:
- Tả bao quát: Cô Lê Trà năm nay khoảng ba mươi lăm tuổi, cũng đã gắn bó với nghề dạy học suốt hơn mười năm nay rồi.
- Tả chi tiết:
Ngoại hình:
+ Cô cao chừng mét sáu, thân hình thon gọn, mảnh mai.
+ Cô có nước da trắng hồng, mái tóc đen.
+ Cô Trà có đôi mắt đẹp, đen láy và rất trong.
+ Đôi môi cô đỏ hồng, tươi tắn.
+ Cô thường đeo khuyên tai ngọc trai, mặc áo dài.
Tính cách, hoạt động:
+ Cô giảng bài rất dễ hiểu.
+ Cô thường giúp đỡ những bạn học kém.
+ Cô lúc nào cũng lắng nghe ý kiến, gần gũi với học sinh.
+ Cô thường kể cho chúng em nghe chuyện về thời đi học của cô, những kinh nghiệm trong học tập và cuộc sống.
Kết bài: Cảm nghĩ của em về cô Trà: yêu quý, kính trọng.
Mở bài:
- Trong cuộc đời mỗi người học sinh, ai cũng có một người thầy để lại ấn tượng sâu đậm nhất.
- Giới thiệu về thầy giáo dạy Thể dục của em là thầy Nam.
Thân bài:
- Tả bao quát: Thầy Nam năm nay chừng bốn mươi tuổi, dáng người thầy cao lớn, vạm vỡ và tràn đầy sức sống.
- Tả chi tiết:
Ngoại hình:
+ Thầy có làn da rám nắng khỏe khoắn do thường xuyên hướng dẫn chúng em ngoài nắng.
+ Mái tóc thầy cắt ngắn gọn gàng, trông rất nghiêm nghị nhưng cũng rất hiền từ.
+ Thầy thường mặc những bộ đồng phục thể thao năng động và đi giày vải chắc chắn.
+ Giọng nói của thầy trầm ấm nhưng rất dõng dạc, dứt khoát.
Tính cách, hoạt động:
+ Thầy hướng dẫn các động tác thể dục rất tỉ mỉ, giúp chúng em thực hiện đúng và an toàn.
+ Trong giờ học thầy rất nghiêm túc, nhưng giờ giải lao thầy lại cùng đá cầu với các bạn nam.
+ Thầy luôn khích lệ những bạn có thể lực yếu, giúp các bạn tự tin hơn vào bản thân.
+ Thầy thường kể về tầm quan trọng của việc rèn luyện sức khỏe để phục vụ việc học tập.
Kết bài: Cảm nghĩ của em về thầy Nam: vô cùng ngưỡng mộ và biết ơn sự tận tâm của thầy.
Mở bài:
- Mái trường là ngôi nhà thứ hai, còn cô giáo chính là người mẹ hiền luôn dạy bảo chúng em nên người.
- Giới thiệu về cô giáo dạy Mỹ thuật mà em yêu quý là cô Lan.
Thân bài:
- Tả bao quát: Cô Lan còn khá trẻ, năm nay cô khoảng ngoài hai mươi bảy tuổi, cô có vẻ ngoài rất duyên dáng và nhẹ nhàng.
- Tả chi tiết:
Ngoại hình:
+ Cô có vóc dáng nhỏ nhắn, nụ cười luôn tươi tắn nở trên môi.
+ Đôi bàn tay cô thon dài, uyển chuyển khi cầm cọ vẽ nên những bức tranh rực rỡ.
+ Ánh mắt cô lấp lánh niềm vui mỗi khi nhìn thấy học sinh chăm chú sáng tạo.
+ Cô thường mặc những chiếc váy giản dị nhưng rất thanh lịch và trang nhã.
Tính cách, hoạt động:
+ Cô dạy chúng em cách pha màu, cách quan sát sự vật xung quanh một cách sống động.
+ Cô luôn kiên nhẫn cầm tay hướng dẫn những bạn vẽ chưa đẹp mà không bao giờ gắt gỏng.
+ Cô thường tổ chức các cuộc thi vẽ nhỏ trong lớp để chúng em thêm hứng thú với môn học.
+ Cô lắng nghe những ý tưởng kỳ lạ của chúng em và luôn dành cho chúng em những lời khen ngợi chân thành.
Kết bài: Cảm nghĩ của em về cô Lan: em luôn trân trọng những giờ học vẽ của cô và mong cô luôn mạnh khỏe.
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 trang 125 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Góp ý và chỉnh sửa dàn ý.
G:
- Dàn ý cần nêu được những nét riêng về ngoại hình, hoạt động,... của thầy giáo (cô giáo).
- Những việc làm, cử chỉ, lời nói,... của thầy giáo (cô giáo) được miêu tả gắn với tình huống cụ thể mà em nhớ nhất.
Phương pháp giải:
Em góp ý và chỉnh sửa dàn ý dựa vào gợi ý.
Lời giải chi tiết:
Em góp ý và chỉnh sửa dàn ý dựa vào gợi ý.
Vận dụng
Trả lời câu hỏi vận dụng trang 125 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Tìm đọc sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em hoặc những hoạt động của thiếu nhi quốc tế.
Phương pháp giải:
Em tìm đọc sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em hoặc những hoạt động của thiếu nhi quốc tế qua sách báo, internet,...
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em:
+ Cuốn sách Bổn phận của trẻ em – Hội đồng Đội Trung ương phát hành.
+ Cuốn sách Luật Bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em – Nhà xuất bản Lao động.
Sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em:
+ Cuốn sách Tìm hiểu Luật Trẻ em – Nhà xuất bản Kim Đồng.
+ Cuốn sách Quyền của chúng mình – Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia Sự thật.
Sách báo viết về những hoạt động của thiếu nhi quốc tế:
+ Cuốn sách Trẻ em trên khắp thế giới – Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
+ Cuốn sách Cẩm nang hoạt động thiếu nhi quốc tế – Hội đồng Đội Trung ương.