Bài 28: Trải nghiệm ngày hè trang 138
Yêu cầu: Thảo luận về những hoạt động của thiếu nhi vào kì nghỉ hè.
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 138 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Chuẩn bị.
a. Nhớ lại các hoạt động em đã tham gia trong các kì nghỉ hè. Tìm đọc thêm những hoạt động trong hè được thiếu nhi yêu thích. Ví dụ:
- Trại hè:
+ Các trại hè phổ biến: trại hè truyền thống, trại hè quân đội, trại hè tiếng Anh, trại hè quốc tế,...
+ Các hoạt động: cắm trại, thi nghi thức Đội, thi văn nghệ, thi thể thao, chơi trò chơi, thực hành tiếng Anh, tham gia hội thi “Tài năng chiến sĩ”,..
- Câu lạc bộ hè:
+ Các câu lạc bộ được yêu thích: Câu lạc bộ Tiếng Anh, Câu lạc bộ Nghệ thuật, Câu lạc bộ Thể thao, Câu lạc bộ Kĩ năng sống,...
+ Các hoạt động: thực hành giao tiếp tiếng Anh, vẽ, hát, múa, tham gia thể dục nhịp điệu, khiêu vũ thể thao,...
- Các hoạt động khác: hoạt động ở địa phương (vệ sinh đường phố, trồng cây xanh, hoạt động thiện nguyện,...); trải nghiệm ở trang trại chăn nuôi; trồng rau, cây ăn quả;...
b. Dự kiến nội dung trình bày.
- Nội dung của hoạt động
- Thời gian tham gia
- Lợi ích của các hoạt động
- Cảm xúc khi tham gia các hoạt động
Phương pháp giải:
Em tiến hành chuẩn bị theo yêu cầu.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Trại hè là một chương trình giáo dục ngoại khóa được tổ chức trong mùa hè dành cho thiếu nhi.
- Nội dung của hoạt động:
+ Trại hè thường tổ chức các hoạt động đa dạng nhằm phát triển cá nhân, tạo cơ hội cho trẻ em trải nghiệm và học hỏi các kỹ năng mới.
+ Các hoạt động thường bao gồm: thể thao, nghệ thuật sáng tạo (vẽ, hát, nhảy múa), trò chơi nhóm, câu lạc bộ học thuật (tiếng Anh, khoa học, nghệ thuật,...), chuyến tham quan và các trò chơi dã ngoại.
- Thời gian tham gia:
+ Thời gian tham gia vào trại hè thường kéo dài từ một tuần đến một tháng, tùy thuộc vào tổ chức và chương trình cụ thể của mỗi trại.
+ Có các loại trại hè ngắn hạn (1-2 tuần) và dài hạn (3 tuần trở lên) để phù hợp với lịch trình và mong muốn của các gia đình.
- Lợi ích của các hoạt động:
+ Phát triển kỹ năng xã hội: trẻ em được học cách làm việc trong nhóm, trải nghiệm giao tiếp và hợp tác.
+ Khám phá và học hỏi: trại hè cung cấp cơ hội cho trẻ em khám phá và học hỏi về các mảng mới như nghệ thuật, thể thao, khoa học và văn hóa.
+ Tự tin và tự chủ: trẻ em được khuyến khích tham gia các hoạt động mới, giúp họ phát triển tự tin và kỹ năng tự chủ.
+ Tạo kỷ niệm: trại hè là cơ hội để tạo ra những kỷ niệm đáng nhớ và kết bạn với những người bạn mới.
- Cảm xúc khi tham gia các hoạt động:
+ Hào hứng: trẻ em thường rất hào hứng khi được tham gia vào các hoạt động mới và thú vị.
+ Sự hứng thú: khi được tham gia vào các hoạt động mà họ yêu thích, trẻ em thường trải qua những cảm xúc lạc quan và vui vẻ.
+ Sự hồi hộp: có thể có một ít cảm giác hồi hộp và lo lắng khi phải gặp gỡ và làm quen với những người mới và tham gia vào các hoạt động mới. Tuy nhiên, điều này thường sẽ tan biến khi họ trải qua và tạo ra các kỷ niệm đáng nhớ.
Khóa học bơi và kỹ năng phòng chống đuối nước là một hoạt động vô cùng bổ ích và thiết thực được nhiều phụ huynh và học sinh lựa chọn trong mỗi dịp hè.
- Nội dung của hoạt động:
+ Học sinh được giáo viên hướng dẫn các kỹ thuật bơi cơ bản như bơi ếch, bơi trườn sấp và cách thở dưới nước đúng cách.
+ Rèn luyện các kỹ năng an toàn dưới nước, cách xử lý tình huống khi gặp sự cố chuột rút hoặc cách cứu hộ người bị đuối nước gián tiếp.
+ Tham gia các trò chơi vận động dưới nước để tăng cường sự dẻo dai và phản xạ.
- Thời gian tham gia:
+ Thông thường một khóa học bơi kéo dài từ 12 đến 15 buổi, mỗi buổi khoảng 60 - 90 phút.
+ Học sinh thường tham gia vào các buổi sáng sớm hoặc chiều mát các ngày trong tuần để đảm bảo sức khỏe.
- Lợi ích của các hoạt động:
+ Rèn luyện thể chất: Giúp phát triển chiều cao, tăng cường sức bền và sự dẻo dai cho cơ thể.
+ Kỹ năng sinh tồn: Trang bị kiến thức quan trọng để tự bảo vệ bản thân trong môi trường sông nước.
+ Giải nhiệt mùa hè: Mang lại cảm giác mát mẻ, sảng khoái, giúp giảm bớt cái nóng oi ả của ngày hè.
- Cảm xúc khi tham gia các hoạt động:
+ Thích thú: Cảm giác được vùng vẫy trong làn nước mát lạnh khiến trẻ em vô cùng phấn khích.
+ Tự hào: Khi lần đầu tiên có thể tự mình bơi được một quãng đường ngắn mà không cần phao hỗ trợ.
+ Mạnh dạn hơn: Giúp những bạn vốn sợ nước trở nên tự tin và dũng cảm hơn.
Chương trình "Học kỳ quân đội" là mô hình giáo dục đặc biệt giúp thiếu nhi rèn luyện tính kỷ luật và trải nghiệm đời sống quân ngũ trong kỳ nghỉ hè.
- Nội dung của hoạt động:
+ Làm quen với chế độ sinh hoạt nghiêm túc: thức dậy đúng giờ, gấp chăn màn vuông vức, tự giặt quần áo và dọn dẹp vệ sinh.
+ Huấn luyện các kỹ năng quân sự cơ bản như đi điều lệnh, võ thuật và kỹ năng hành quân rừng.
+ Tham gia các buổi nói chuyện chuyên đề về tình yêu gia đình, lòng biết ơn và các trò chơi teambuilding gắn kết đồng đội.
- Thời gian tham gia:
+ Thường kéo dài từ 7 đến 10 ngày tại các đơn vị quân đội hoặc trung tâm huấn luyện chuyên biệt.
- Lợi ích của các hoạt động:
+ Tính tự lập: Trẻ em học được cách tự chăm sóc bản thân mà không có sự giúp đỡ của bố mẹ.
+ Kỷ luật thép: Hình thành thói quen ngăn nắp, đúng giờ và chấp hành nghiêm chỉnh các quy định.
+ Trân trọng tình cảm gia đình: Những lá thư viết tay gửi về nhà giúp các em thấu hiểu và yêu thương người thân nhiều hơn.
- Cảm xúc khi tham gia các hoạt động:
+ Những ngày đầu có thể cảm thấy lạ lẫm với môi trường kỷ luật nghiêm khắc và nhớ nhà.
+ Cảm giác ấm áp khi được cùng ăn, cùng ngủ và cùng rèn luyện với những người đồng đội mới.
+ Cảm thấy mình mạnh mẽ và chín chắn hơn sau khi vượt qua những thử thách cam go của khóa huấn luyện.
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 139 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Thảo luận.
a. Mở đầu
Người điều hành giới thiệu và nêu nội dung thảo luận.
b. Triển khai
- Các thành viên phát biểu ý kiến theo nội dung đã chuẩn bị.
- Chia sẻ về những hoạt động mà mình mong muốn được tham gia trong kì nghỉ hè sắp tới.
Lưu ý: Phát biểu ý kiến phù hợp với thời gian cho phép.
c. Kết thúc
Người điều hành tổng hợp ý kiến, khẳng định sự cần thiết của vấn đề đưa ra thảo luận và những việc cần làm sau cuộc thảo luận.
Phương pháp giải:
Cả lớp tiến hành thảo luận dựa vào nội dung đã chuẩn bị ở bài tập 1.
Lời giải chi tiết:
Cả lớp tiến hành thảo luận dựa vào nội dung đã chuẩn bị ở bài tập 1.
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 trang 139 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Đánh giá.
G:
- Vấn đề đặt ra để thảo luận có cần thiết với mỗi học sinh không?
- Thái độ của các bạn khi tham gia thảo luận thế nào?
Phương pháp giải:
Em tiến hành đánh giá dựa vào gợi ý.
Lời giải chi tiết:
Em tiến hành đánh giá dựa vào gợi ý.
Vận dụng
Trả lời câu hỏi vận dụng trang 139 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Cùng người thân làm một tờ rơi về những hoạt động bảo vệ môi trường mà trẻ em có thể thực hiện.
Phương pháp giải:
Em cùng người thân làm một tờ rơi về những hoạt động bảo vệ môi trường mà trẻ em có thể thực hiện.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
