Bài 4: Hộp quà màu thiên thanh trang 22
Khởi động
Trả lời câu hỏi khởi động trang 22 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Theo em, có những cách nào để bày tỏ tình cảm yêu quý của mình với người thân, bạn bè, thầy cô giáo?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Theo em có những cách để bày tỏ tình cảm yêu quý của mình với người thân, bạn bè, thầy cô giáo là: gọi điện thoại hỏi thăm sức khoẻ; gửi lời chúc mừng vào dịp sinh nhật hoặc lễ tết; gửi thiệp kèm theo những lời chúc có ý nghĩa; biết quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ khi người thân, bạn bè,... gặp khó khăn hoặc ốm đau;...
Theo em có những cách để bày tỏ tình cảm yêu quý của mình với người thân, bạn bè, thầy cô giáo là: tặng quà, nói lời cảm ơn, lời chúc tốt đẹp; nấu một món ăn ngon dành tặng người đó, rót nước uống mời người đó; hỏi thăm và quan tâm sức khoẻ người đó;…
Nội dung bài đọc
| Hộp quà màu thiên thanh là những kỉ niệm đẹp, những câu chuyện đẹp về tình cô trò. Học sinh không khi nào quên được những kỉ niệm ấy; cô giáo luôn mang trong mình hi vọng về điều tốt đẹp sẽ đến với những người học trò thân yêu. |
Bài đọc
HỘP QUÀ MÀU THIÊN THANH
Tân vừa nấu cơm xong thì Quang và Huệ tới. Quang nói:
– Ngày mai tổng kết năm học, mỗi bạn sẽ viết một lá thư như một món quà đặc biệt để tặng cô chủ nhiệm.
Huệ cười:
– Cậu nhớ viết nhé!
Nói rồi, hai đứa phóng xe đi.
Buổi tối, Tân ngồi vào bàn học chuẩn bị viết thư. Tân nhớ về kỉ niệm một lần đi học muộn vì mải bẻ ngô giúp mẹ. Khi cô hỏi lí do, Tân còn đang ấp úng thì Huệ nhanh nhảu:
– Thưa cô, chắc Tân lại giúp mẹ làm vườn.
Tân thấy mặt nóng ran. Cô nhìn Tân trìu mến:
– Tân như thế là biết thương mẹ. Nhưng nếu em vừa biết giúp mẹ vừa đi học đúng giờ thì còn biết thương mẹ nhiều hơn!
Tân thầm hứa sẽ không đi học muộn nữa...
Cảm xúc dâng trào, Tân bèn cầm bút viết. Tân kể lại buổi đi học muộn hôm ấy và cả những cố gắng của Tân trong học tập: dậy sớm hơn để học bài, tranh thủ các buổi chiều nghỉ học, Tân giúp mẹ việc nhà,... Cuối năm, Tân được cô giáo khen vì có nhiều tiến bộ. Giờ sắp phải xa cô, xa trường lớp, Tân sẽ rất nhớ cô...
Hôm sau, Tân đến lớp sớm. Huệ đang đón những lá thư của các bạn xếp vào chiếc hộp màu thiên thanh.
– Cậu viết gì gửi cô đấy? – Quang vừa đi vào vừa hỏi.
Tân mỉm cười:
– Thư gửi cô, tớ phải giữ bí mật chứ!
Nói xong, Tân đặt lá thư của mình vào chiếc hộp.
Cô giáo mặc áo dài màu thiên thanh bước vào lớp trong tiếng vỗ tay giòn giã. Quang thay mặt lớp cảm ơn cô đã dạy dỗ. Đôi má cô ửng hồng khi nhận hộp quà với lời nhắn của Quang: “Chúng em gửi cô hết ở trong này, cô về đọc nhé!".
Ba mươi lăm lá thư tạo thành một hộp quà đặc biệt tặng cô được giữ bí mật tuyệt đối. Chỉ cô giáo mới biết từng học trò đã viết gì trong những lá thư ấy.
(Nguyễn Thu Hằng)
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 bài đọc trang 23 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Lớp Tân có dự định gì trong buổi tổng kết năm học?
Phương pháp giải:
Em đọc lời nói của Quang trong đoạn đầu của bài đọc để tìm câu trả lời.
“– Ngày mai tổng kết năm học, mỗi bạn sẽ viết một lá thư như một món quà đặc biệt để tặng cô chủ nhiệm.”
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Trong buổi tổng kết năm học, lớp Tân có dự định tặng cô giáo một món quà bất ngờ bằng cách mỗi bạn viết một lá thư như một món quà đặc biệt để tặng cô chủ nhiệm.
Trong buổi tổng kết năm học, lớp Tân có dự định: Mỗi bạn sẽ viết một lá thư như một món quà đặc biệt để tặng cô chủ nhiệm.
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 bài đọc trang 23 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Khi viết thư cho cô giáo, Tân đã nhớ lại kỉ niệm gì?
Phương pháp giải:
Em đọc câu văn “Tân nhớ về kỉ niệm một lần đi học muộn vì mải bẻ ngô giúp mẹ.” để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Khi viết thư cho cô giáo, Tân đã nhớ lại kỉ niệm một lần đi học muộn vì mải bẻ ngô giúp mẹ.
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 bài đọc trang 23 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Qua bức thư Tân viết, hãy đoán xem lí do nào khiến Tân đã cố gắng và có nhiều tiến bộ trong học tập.
Phương pháp giải:
Em đọc lời thoại của cô giáo trong đoạn 2 của bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Lí do để Tân cố gắng và có nhiều tiến bộ trong học tập:
+ Tân là cậu bé rất giàu tình cảm, thương mẹ, biết đỡ đần mẹ việc nhà.
+ Tân là cậu bé có ý thức sửa chữa khuyết điểm, biết nghe lời thầy cô.
+ Nhờ những lời động viên của cô mà Tân có thêm nghị lực để vượt lên khó khăn.
Câu 4
Trả lời câu hỏi 4 bài đọc trang 23 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Những từ ngữ, chi tiết nào thể hiện tình cảm cô trò trong buổi lễ tổng kết năm học?
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn từ “Cô giáo mặc áo dài màu thiên thanh bước vào lớp trong tiếng vỗ tay giòn giã.” đến hết để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Từ ngữ, chi tiết thể hiện tình cảm cô trò:
- Cô giáo bước vào lớp trong tiếng vỗ tay giòn giã của các bạn.
- Quang thay mặt lớp cảm ơn cô đã dạy dỗ.
- Đôi má cô ửng hồng khi nhận được hộp quà và lời nhắn nhủ của Quang.
Những từ ngữ, chi tiết thể hiện tình cảm cô trò trong buổi lễ tổng kết năm học: vỗ tay giòn giã; cảm ơn cô; má cô ửng hồng; lời nhắn.
Câu 5
Trả lời câu hỏi 5 bài đọc trang 23 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Theo em, hình ảnh "hộp quà màu thiên thanh" trong câu chuyện có ý nghĩa gì? Tìm một nhan đề khác cho câu chuyện.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
- Hình ảnh “hộp quà màu thiên thanh” trong câu chuyện thể hiện tình yêu thương, lòng biết ơn của các bạn học sinh đối với công lao dạy dỗ của thầy cô dành cho mình. Hình ảnh này còn thể hiện tinh thần đoàn kết của các bạn trong lớp, những kỉ niệm đẹp của học sinh với cô giáo.
- Một số nhan đề khác có thể là: Buổi lễ tổng kết năm học; Tình cảm cô trò; Kỉ niệm khó quên; Món quà tặng cô, Những lá thư gửi cô,...
- Theo em, hình ảnh "hộp quà màu thiên thanh" trong câu chuyện có ý nghĩa: màu xanh thiên thanh là màu sắc của hi vọng, màu gắn với những ước mơ hoài bão sẽ thành hiện thực. Màu của chiếc hộp thiên thanh cũng là màu áo dài cô giáo mặc tới lớp hôm ấy. Có lẽ cô giáo cũng có nhiều ước mơ và hi vọng về sự thành đạt của những người học trò.
- Nhan đề khác cho câu chuyện: Những món quà bí mật; Lời tâm sự màu thiên thanh,…
Vận dụng Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 vận dụng trang 23 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Chọn nghĩa phù hợp với mỗi từ dưới đây:
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và chọn nghĩa phù hợp với mỗi từ.
Lời giải chi tiết:
Vận dụng Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 vận dụng trang 23 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Chọn từ ở bài tập 1 thay cho bông hoa để hoàn chỉnh câu.
a. Trên giá sách, ông tôi dành một góc nhỏ để trưng bày các ✿ của những người đồng đội cũ.
b. Cuối học kì II, lớp tôi có dự định làm cuốn ✿ để lưu lại những ✿ tuổi thơ dưới mái trường tiểu học.
c. Tôi đã cùng gia đình đi du lịch Phú Quốc, chuyến đi ấy để lại cho tôi những ✿ đẹp.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các câu, suy nghĩ và điền từ ở bài tập 1 phù hợp.
Lời giải chi tiết:
a. Trên giá sách, ông tôi dành một góc nhỏ để trưng bày các kỉ vật của những người đồng đội cũ.
b. Cuối học kì II, lớp tôi có dự định làm cuốn kỉ yếu để lưu lại những kỉ niệm tuổi thơ dưới mái trường tiểu học.
c. Tôi đã cùng gia đình đi du lịch Phú Quốc, chuyến đi ấy để lại cho tôi những kỉ niệm đẹp.
Vận dụng Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 vận dụng trang 23 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Trong những câu ở bài tập 2, câu nào là câu ghép?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các câu, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Chọn c. Tôi đã cùng gia đình đi du lịch Phú Quốc, chuyến đi ấy để lại cho tôi những kỉ niệm đẹp.
Vế 1: Tôi đã cùng gia đình đi du lịch Phú Quốc.
Vế 2: chuyến đi ấy để lại cho tôi những kỉ niệm đẹp.