Giải Bài 1. Thanh âm của gió

LTVC 1

Giải Câu 1 trang 4 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Nối ý ở cột B với nhóm từ tương ứng ở cột A.

Phương pháp giải:

Em sử dụng kiến thức về danh từ, động từ và tính từ sau đó nối sao cho phù hợp

Lời giải chi tiết:

LTVC 2

Giải Câu 2 trang 4 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Đọc đoạn đầu của bài Thanh âm của gió và thực hiện các yêu cầu dưới đây: 

a. Tìm các danh từ theo mỗi nhóm sau:

+ 1 danh từ chỉ con vật: .........

+ 1 danh từ chỉ thời gian: .........

+ 2 danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên: ......... 

b. Tìm 4 động từ chỉ hoạt động, trạng thái của người hoặc vật: ......... 

c. Tìm 4 tính từ chỉ đặc điểm của các sự vật dưới đây:

d. Đặt 1 câu nói về một hiện tượng tự nhiên, trong đó có ít nhất 1 danh từ, 1 động từ, 1 tính từ. Ghi lại các danh từ, động từ, tính từ đó.

- Đặt câu:

- Các danh từ, động từ, tính từ trong câu em đặt:

+ Danh từ:

+ Động từ:

+ Tính từ:

Phương pháp giải:

Em đọc lại bài Thanh âm của gió và thực hiện các yêu cầu của bài.

Lời giải chi tiết:

a. Tìm các danh từ theo mỗi nhóm sau:

+ 1 danh từ chỉ con vật: trâu

+ 1 danh từ chỉ thời gian: ngày

+ 2 danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên: nắng, gió 

b. Tìm 4 động từ chỉ hoạt động, trạng thái của người hoặc vật: chăn, qua, ăn, lên, chiếu, rong chơi, vút, đùa nghịch.

c. Tìm 4 tính từ chỉ đặc điểm của các sự vật dưới đây:

+ Danh từ: hiên nhà, mưa

+ Động từ: rơi

+ Tính từ: ào ào

LTVC 3

Giải Câu 3 trang 5 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Tìm các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn trích sau theo yêu cầu.

Trang sách còn có lửa
Mà giấy chẳng cháy đâu
Trang sách có ao sâu
Mà giấy không hề ướt.

Trang sách không nói được
Sao em nghe điều gì
Dạt dào như sóng vỗ
Một chân trời đang đi.

(Nguyễn Nhật Ánh)

a. 4 danh từ:

b. 4 động từ:

c. 3 tính từ: 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ yêu cầu của bài, bài thơ đã cho và thực hiện.

Lời giải chi tiết:

a. 4 danh từ: sách, lửa, giấy, sóng

b. 4 động từ: đi, nói, nghe, vỗ

c. 3 tính từ: sâu, ướt, dạt dào

Viết 1

Giải Câu 1 trang 5 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Đọc bài văn kể lại câu chuyện và các chi tiết kể sáng tạo (A, B) ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập một, trang 11) và thực hiện yêu cầu.

a. Cho biết bài văn kể lại câu chuyện gì.

b. Xác định phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn và nêu ý chính của mỗi phần.

c. Cho biết các chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần nào của bài văn. Đánh dấu tích vào ô trống trước câu trả lời đúng.

d. Nối mỗi chi tiết sáng tạo A, B với nội dung phù hợp.

e. Đánh dấu tích vào ô trống trước các ý kiến nêu tác dụng của những chi tiết sáng tạo và bổ sung thêm ý kiến của em (nếu có).

□ Giúp bài văn sinh động hơn.

□ Giúp bài văn hay hơn

□ Thể hiện rõ những tưởng tượng, mong muốn của người viết về câu chuyện.

Ý kiến của em: 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài văn, nắm các chi tiết và dựa vào kiến thức tập làm văn để thực hiện các yêu cầu đề bài.

Lời giải chi tiết:

a. Bài văn kể lại câu chuyện Một chuyến phiêu lưu của nhà văn Nguyễn Thị Kim Hoà.

b. 

c. Chi tiết sáng tạo A, B được bổ sung vào phần thân bài

Viết 2

Giải Câu 2 trang 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Đoạn dưới đây có thể thay cho đoạn nào của câu chuyện? Đánh dấu tích vào ô trống trước câu trả lời đúng.

Chuột xù lồm cồm bò dậy, thấy mèo nhép vẫn sợ hãi, run lập cập. Một lúc lâu, mèo nhép mới xấu hổ bảo:

- Bờ sông bên nhà mình cũng đẹp lắm. Chúng mình về thôi.

Bác ngựa và chuột xù cười phá lên. Mèo nhép cũng bẽn lẽn cười.

□ Mở đầu

□ Diễn biến

□ Kết thúc

Phương pháp giải:

Em dựa vào kiến thức tập làm văn để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Đoạn trên có thể thay thế cho Kết thúc của câu chuyện

Viết 3

Giải Câu 3 trang 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Viết tiếp những cách có thể vận dụng để viết bài văn kể chuyện sáng tạo.

- Thêm chi tiết tả bối cảnh diễn ra câu chuyện.

- Thay đổi cách kết thúc của câu chuyện.

Phương pháp giải:

Em dựa vào sự sáng tạo của mình cùng kiến thức về tập làm văn để làm bài.

Lời giải chi tiết:

- Thêm chi tiết tả ngoại hình, hành động của nhân vật

- Thêm (hoặc thay đổi) chi tiết kể tình huống, sự việc

-  Thêm nhân vật vào câu chuyện

- Thêm lời thoại cho nhân vật

Viết 4

Giải Câu 4 trang 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống

Viết một chi tiết khác cho bài văn kể sáng tạo câu chuyện Một chuyến phiêu lưu

Phương pháp giải:

Em vận dụng kiến thức tập làm văn và trí tưởng tượng để làm bài.

Lời giải chi tiết:

Mèo nhép và chuột xù vừa qua được bên kia sông thì màn đêm buông xuống. Chuột xù vốn sợ bóng tối, giờ ở một nơi xa lạ lại càng sợ hơn. Nhưng mèo nhép nhanh chóng nhận ra nỗi sợ và trấn an bạn rằng luôn có mình đi bên cạnh, bất cứ chuyện gì cũng có thể cùng nhau vượt qua.

Vận dụng 1

Giải Vận dụng 1 trang 8 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Kể lại cho người thân nghe câu chuyện Một chuyến phiêu lưu với chi tiết em sáng tạo thêm. Ghi lại các ý kiến góp ý của người thân về chi tiết sáng tạo của em.

Phương pháp giải:

Em đọc lại câu chuyện và sáng tạo thêm những chi tiết khác.

Lời giải chi tiết:

- Bố: Chi tiết mèo Nhép cười trong khi chuột Xù gặp nguy hiểm tạo thêm yếu tố hài hước cho câu chuyện.

- Mẹ:  Hành động của chuột Xù dũng cảm nhảy lên mình rắn để cứu bạn thể hiện tình bạn đẹp và lòng dũng cảm.

- Bà: Sự xuất hiện kịp thời của bác ngựa để cứu hai bạn nhỏ giúp câu chuyện có kết thúc có hậu và an toàn.

Vận dụng 2

Giải Vận dụng 2 trang 8 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Tìm đọc một câu chuyện về thế giới tuổi thơ. Viết tên câu chuyện và tên tác giả của câu chuyện đó.

- Tên câu chuyện:

- Tác giả:

Phương pháp giải:

Em đọc lại câu chuyện và sáng tạo thêm những chi tiết khác.

Lời giải chi tiết:

Câu chuyện 1: 

• Tên câu chuyện: Dế Mèn phiêu lưu ký

• Tác giả: Tô Hoài

Câu chuyện 2:

• Tên câu chuyện: Tôi là Bêto

• Tác giả: Nguyễn Nhật Ánh

Câu chuyện 3:

• Tên câu chuyện: Cánh buồm đỏ thắm

• Tác giả: Aleksandr Grin