Giải Bài 18: Bước mùa xuân
Viết Câu 1
Đọc bài văn Cây cà chua ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 87) và thực hiện các yêu cầu sau:
a. Nêu ý chính của từng phần trong bài.
|
Mở bài |
|
|
Thân bài |
|
|
Kết bài |
|
b. Trong phần thân bài, đặc điểm của cây cà chua được miêu tả theo trình tự nào?
c. Đánh số thứ tự vào ô trống thể hiện cách sắp xếp chi tiết theo trình tự phát triển của cây cà chua.
|
|
vươn ngọn |
|
|
nở hoa |
|
|
tỏa tán |
|
|
ra quả |
|
|
quả chín |
d. Trong bài văn, chi tiết nào cho thấy tác giả tả cây kết hợp với tả những sự vật có liên quan đến cây?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài văn, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a.
|
Mở bài |
Giới thiệu bao quát về ruộng cà chua, công lao người vun trồng, ấn tượng chung về ruộng cà chua. |
|
Thân bài |
Miêu tả đặc điểm của cây cà chua theo các thời kì phát triển. |
|
Kết bài |
Bày tỏ cảm nghĩ về quả cà chua. |
b. Trong phần thân bài, đặc điểm của cây cà chua được miêu tả theo trình tự từng thời kì phát triển của cây.
c.
|
1 |
vươn ngọn |
|
3 |
nở hoa |
|
2 |
tỏa tán |
|
4 |
ra quả |
|
5 |
quả chín |
d. Các chi tiết: “Nắng gửi thêm màu đẹp trên hoa.”; “Nắng lại đến tạo vị thơm vị mát tụ dần trong quả.”.
Viết Câu 2
Em học được những gì về cách tả cây cối từ bài văn Cây cà chua?
G: Nêu những điều em học được về trình tự miêu tả, cách dùng từ, viết câu, cách sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá khi miêu tả cây,...
Phương pháp giải:
Em dựa vào bài tập 1, nêu những điều em học được về cách tả cây cối.
Lời giải chi tiết:
- Trước khi viết bài văn miêu tả cây cối, em cần quan sát cây để nhận biết các đặc điểm nổi bật của cây.
- Khi viết, em nên sử dụng các từ chỉ đặc điểm (về màu sắc, hình dáng, hương vị,...), biện pháp so sánh, nhân hoá để làm nổi bật đặc điểm của cây.
- Bài văn tả cây cối nên có những từ ngữ, câu văn bộc lộ rõ tình cảm, cảm xúc của người viết đối với cây.
Nói và nghe Câu 1
Yêu cầu: Em hãy giới thiệu về một miền quê mà em yêu mến.
Chuẩn bị nội dung giới thiệu.
|
Em muốn giới thiệu về miền quê nào? |
|
|
Cảnh vật và con người nơi đó có gì thú vị? |
|
|
Em mong ước điều gì cho miền quê đó? |
|
Phương pháp giải:
Em giới thiệu miền quê em yêu mến và miêu tả cảnh vật, con người nơi đó.
Lời giải chi tiết:
|
Em muốn giới thiệu về miền quê nào? |
ngoại thành Hà Nội. |
|
Cảnh vật và con người nơi đó có gì thú vị? |
- Phía xa, cánh đồng lúa rộng mênh mông. Những bông lúa chín nặng trĩu, vàng ươm. - Những buổi chiều mát mẻ, em thường cùng các anh chị ra đây để thả diều. Những con diều bay cao trong gió như ước mơ của tuổi thơ đang bay cao bay xa. |
|
Em mong ước điều gì cho miền quê đó? |
Em mong sao làng quê em vẫn mãi bình yên, êm ả như vậy! |
Nói và nghe Câu 2
Ghi lại ý kiến góp ý của thầy cô hoặc bạn bè về bài trình bày của em.
Phương pháp giải:
Em tiến hành ghi lại ý kiến góp ý của thầy cô hoặc bạn bè về bài trình bày của em.
Lời giải chi tiết:
Em tiến hành ghi lại ý kiến góp ý của thầy cô hoặc bạn bè về bài trình bày của em.
Vận dụng Câu 1
Ghi lại những thông tin thú vị về miền quê mà bạn đã giới thiệu để chia sẻ với người thân.
Phương pháp giải:
Em tiến hành ghi lại những thông tin thú vị về miền quê mà bạn đã giới thiệu để chia sẻ với người thân.
Lời giải chi tiết:
Em tiến hành ghi lại những thông tin thú vị về miền quê mà bạn đã giới thiệu để chia sẻ với người thân.
Vận dụng Câu 2
Tìm đọc sách báo về quê hương, đất nước.
- Tên bài:
- Tên tác giả:
- Ghi lại các thông tin em yêu thích trong bài đọc:
Phương pháp giải:
Em tìm đọc sách báo về quê hương, đất nước. Có thể là báo giấy, hoặc báo điện tử trên internet,.... và ghi theo mẫu.
Lời giải chi tiết:
- Tên bài: Nước Việt Nam
- Tên tác giả: Hạo Nhiên
- Ghi lại các thông tin em yêu thích trong bài đọc: giới thiệu về các vùng miền, các danh lam thắng cảnh của Việt Nam.