Giải Bài 30: Cánh chim nhỏ
Viết Câu 1
Viết lại một số câu văn hoặc đoạn văn trong bài làm của em cho hay hơn.
Phương pháp giải:
Em viết lại một số câu văn hoặc đoạn văn trong bài làm của em cho hay hơn.
Lời giải chi tiết:
Em viết lại một số câu văn hoặc đoạn văn trong bài làm của em cho hay hơn.
Khi viết lại đoạn văn lưu ý sử dụng các từ ngữ miêu tả sinh động, sử dụng thêm các hình ảnh so sánh, nhân hóa.
Viết Câu 2
Ghi lại những điều em cần lưu ý để viết được bài văn miêu tả con vật theo yêu cầu.
Phương pháp giải:
Em ghi lại những điều em cần lưu ý để viết được bài văn miêu tả con vật theo yêu cầu.
Lời giải chi tiết:
- Cách mở bài, kết bài
- Cách lựa chọn từ ngữ miêu tả
- Cách sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa
- Cách thể hiện tình cảm, cảm xúc.
Nói và nghe Câu 1
KỂ CHUYỆN
ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG
(Thy Ngọc)
Dựa vào tranh minh hoạ và nghe kể câu chuyện Đôi cánh của ngựa trắng (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 131), ghi lại các sự việc chính.
Phương pháp giải:
Em lắng nghe cô giáo kể lại câu chuyện Đôi cánh ngựa trắng và ghi lại những ý chính của từng tranh.
Lời giải chi tiết:
Tranh 1 - Hai mẹ con Ngựa Trắng quấn quýt bên nhau.
Tranh 2 - Ngựa Trắng ước ao có cánh như Đại Bàng Núi. Đại Bàng bảo nó: Muốn có cánh phải đi tìm, đừng suốt ngày quanh quẩn cạnh mẹ.
Tranh 3 - Ngựa Trắng xin phép mẹ được đi xa cùng Đại Bàng. Sói Xám ngáng đường, đe dọa Ngựa Trắng. Đại Bàng núi từ trên cao lao xuống, bổ mạnh vào trán Sói, cứu Ngựa Trắng thoát nạn.
Tranh 4 - Ngựa Trắng làm theo lời Đại Bàng “chồm” lên phi nước đại. Lúc này nó thật sự cảm thấy bốn chân mình có thể bay giống như cánh của Đại Bàng.
Nói và nghe Câu 2
Viết 2 – 3 câu nêu suy nghĩ, cảm xúc của em về câu chuyện Đôi cánh của ngựa trắng.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và đưa ra ý kiến của mình.
Lời giải chi tiết:
Em rất thích câu chuyện Đôi cánh của ngựa trắng. Sau khi nghe câu chuyện em cảm thấy việc phải mạnh dạn, tự tin vào bản thân, đi đó đi đây để mở rộng tầm hiểu biết mới mau khôn lớn, vững vàng để thực hiện được ước mơ của mình.
Vận dụng Câu 1
Ghi lại những trao đổi của em với người thân về ý nghĩa câu chuyện Đôi cánh của ngựa trắng.
Phương pháp giải:
Em tiến hành ghi lại những trao đổi của em với người thân về ý nghĩa câu chuyện Đôi cánh của ngựa trắng.
Lời giải chi tiết:
Chỉ có việc ham học hỏi, đi đây đi đó tìm hiểu mọi thứ xung quanh mình, khám phá nhiều hơn nữa những khả năng của bản thân mình mới có thể khiến bản thân ngày càng tiến bộ, ngày càng bay cao bay xa hơn.
Vận dụng Câu 2
Tìm đọc câu chuyện viết về ước mơ.
- Tên câu chuyện:
- Tác giả:
- Ước mơ được nói đến trong câu chuyện:
Phương pháp giải:
Em hãy tìm kiếm trên sách báo, internet,..... những câu chuyện viết về ước mơ và ghi vào vở.
Lời giải chi tiết:
- Tên câu chuyện: Ước mơ của Tý
- Tác giả: Lưu Thị Ngọc Lễ
- Ước mơ được nói đến trong câu chuyện: Cậu bé muốn làm cảnh sát.
Vận dụng Câu 3
Ghi lại tên nhân vật chính và những chi tiết em thấy thú vị trong câu chuyện về ước mơ mà em đã đọc.
Phương pháp giải:
Em nhớ lại câu chuyện, ghi lại tên nhân vật chính và những chi tiết em thấy thú vị trong câu chuyện về ước mơ mà em đã đọc.
Lời giải chi tiết:
Tên nhân vật chính: Tý
Những chi tiết em thấy thú vị trong câu chuyện: Tý muốn làm cảnh sát "đứng gác ngã tư đàng" để "người sang an toàn mãi".