Giải Bài Ôn tập và đánh giá cuối học kì 2 - Tiết 1, 2

Câu 1

Quan sát tranh ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập hai, trang 134) và trả lời câu hỏi.

a. Dòng chữ trên mỗi cánh buồm cho biết điều gì?

b. Theo em, cần ghi những gì vào cánh buồm số 6, 7, 8?

- Cánh buồm số 6:

- Cánh buồm số 7:

- Cánh buồm số 8:

c. Hình ảnh những chiếc thuyền đi từ sông ra biển có ý nghĩa như thế nào? Đánh dấu v vào ô trống trước phương án em chọn hoặc đưa ra ý kiến của em.

Ý kiến của em:

Phương pháp giải:

Em quan sát tranh, suy nghĩ và trả lời câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

a. Dòng chữ trên mỗi cánh buồm cho biết tên của từng chủ điểm trong SHS Tiếng Việt 4.

b. 

- Cánh buồm số 6: Uống nước nhớ nguồn

- Cánh buồm số 7: Quê hương trong tôi

- Cánh buồm số 8: Vì một thế giới bình yên

c.

Câu 2

Nối tên bài đọc với nội dung tương ứng.

Phương pháp giải:

Em dựa vào những kiến thức đã học, suy nghĩ và nối thích hợp. 

Lời giải chi tiết:

Câu 3

Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng?

Vòng 1. Nối chủ ngữ với vị ngữ thích hợp.

Vòng 2. Điền vị ngữ thích hợp vào chỗ trống.

1. Tô Hoài ....................

2. Những câu chuyện ông viết........................

3. Truyện mà tớ thích đọc nhất.........................

Vòng 3. Điền chủ ngữ thích hợp vào chỗ trống.

1............... thường nở hoa vào mùa hè.

2.........................có màu đỏ rực rỡ, dập dờn như cánh bướm.

3..............................hay nhặt những cánh hoa, ép vào trang sổ. 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ các yêu cầu và hoàn thành đúng và­ nhanh nhất có thể. 

Lời giải chi tiết:

- Vòng 1:

- Vòng 2:

+ Tô Hoài là nhà văn chuyên viết cho thiếu nhi.

+ Những câu chuyện ông viết thường là về thế giới loài vật ngộ nghĩnh, đáng yêu.

+ Truyện mà tớ thích đọc nhất là truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí".

- Vòng 3:

+ Cây phượng thường nở hoa vào mùa hè.

+ Những cánh hoa phượng có màu đỏ rực rỡ, dập dờn như cánh bướm.

+ Học trò chúng em hay nhặt những cánh hoa, ép vào trang sổ.

Câu 4

Giải ô chữ: Tiếng Việt lí thú

a. Điền ô chữ hàng ngang theo các gợi ý dưới đây:

(1) Tính từ nào có nghĩa trái ngược với trắng?

(2) Dấu câu nào dùng để kết thúc câu kể?

(3) Dấu câu nào dùng để ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ?

(4) Danh từ gọi tên một sự vật cụ thể, riêng biệt thuộc loại danh từ nào?

(5) Danh từ gọi tên một loại sự vật thuộc loại danh từ nào?

(6) Thành phần chính nào của câu nêu người, vật, hiện tượng tự nhiên,... được nói đến trong câu?

(7) Gọi hoặc tả vật bằng từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả người, là biện pháp gì?

(8) Từ nào có nghĩa trái ngược với trẻ?

(9) Từ nào có nghĩa trái ngược với vui?

(10) Từ nào có nghĩa trái ngược với nổi?

(11) Thành phần nào của câu bổ sung thông tin về thời gian, nơi chốn, mục đích,...?

(12) Từ chỉ đặc điểm của sự vật được gọi là danh từ, động từ hay tính từ? 

b. Ô chữ hàng dọc màu xanh: 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ các câu đố và trả lời. 

Lời giải chi tiết:

a. 

b. Ô chữ hàng dọc màu xanh: Em yêu hòa bình.