Giải Ôn tập và đánh giá cuối kì tiết 1 và 2 Tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống
Câu 1
Giải Câu 1 trang 112 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Quan sát tranh ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 148) và thực hiện các yêu cầu.
a. Nêu tên các chủ điểm đã học trong Tiếng Việt 5 (tập một và tập hai)
|
Các chủ điểm ở tập một |
Các chủ điểm ở tập hai |
|
(1) |
(1) |
|
(2) |
(2) |
|
(3) Trên con đường học tập |
(3) Tiếp bước cha ông |
|
(4) Nghệ thuật muôn màu |
(4) Thế giới của chúng ta |
b. Theo em, bức tranh muốn nói điều gì? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.
A. Con đường học tập rộng mở đang chờ đón em bước tiếp.
B. Kiến thức là vô tận, hãy khám phá để thành công.
C. Học tập là một hành trình để đi đến tương lai tốt đẹp.
Ý kiến của em:
Phương pháp giải:
Em nhớ lại các chủ điểm đã học và dựa vào bức tranh để làm bài.
Lời giải chi tiết:
a.
|
Các chủ điểm ở tập một |
Các chủ điểm ở tập hai |
|
(1) Thế giới tuổi thơ |
(1) Vẻ đẹp cuộc sống |
|
(2) Thiên nhiên kì thú |
(2) Hương sắc trăm miền |
|
(3) Trên con đường học tập |
(3) Tiếp bước cha ông |
|
(4) Nghệ thuật muôn màu |
(4) Thế giới của chúng ta |
b. Theo em, bức tranh muốn nói: Kiến thức là vô tận, hãy khám phá để thành công.
Câu 2
Giải Câu 2 trang 113 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Tóm tắt nội dung 1 - 2 câu chuyện đã học (Danh y Tuệ Tĩnh, Người thầy của muôn đời, Những con hạc giấy, Một người hùng thầm lặng). Nêu điều em tâm đắc nhất trong câu chuyện đó và giải thích vì sao.
|
Tóm tắt |
Nêu điều em tâm đắc và giải thích vì sao |
|
………………………………………………………………………………………………………………………… |
……………………………………………………………… |
Phương pháp giải:
Em dựa vào nội dung những câu chuyện đã học để làm bài.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
|
Tóm tắt |
Nêu điều em tâm đắc và giải thích vì sao |
|
Những con hạc giấy: Cô bé Xa-đa-kô, sau khi bị nhiễm phóng xạ, hy vọng sẽ khỏi bệnh bằng cách gấp hạc giấy. Mặc dù nhận được sự quan tâm và sự chia sẻ từ trẻ em Nhật Bản và học sinh thành phố Hi-rô-si-ma, Xa-đa-kô vẫn không qua khỏi. Tuy nhiên, tưởng niệm về Xa-đa-kô đã được thể hiện qua việc xây dựng Tượng đài Hoà bình cho trẻ em, còn được gọi là tháp Sen-ba-zu-ru, tại Công viên Hoà bình của thành phố Hi-rô-si-ma. |
- Điều em tâm đắc nhất trong câu chuyện này là trẻ em khắp cả nước Nhật đã gửi hàng nghìn con hạc giấy đến cho Xa-đa-kô. Vì điều ước khi gấp một nghìn con hạc giấy không có thật, nhưng vì Xa-đa-cô tin, trẻ em cũng muốn ủng hộ và an ủi nên cùng tin tưởng, chỉ tiếc điều ước ấy không có thực. |
|
Tóm tắt |
Nêu điều em tâm đắc và giải thích vì sao |
|
Danh y Tuệ Tĩnh: Khi giặc nhòm ngó nước ta, nhân dân ta đã chuẩn bị tập luyện sẵn sàng trang bị mọi mặt cho chiến đấu. Thế nhưng việc vận chuyển thuốc từ Trung Quốc vào nước ta từ lâu đã bị ngăn cấm. Các thái y toả đi khắp nơi học cách làm thuốc từ cây cỏ và quả thực rất hiệu quả, giúp ta cứu binh sĩ, chiến thắng kẻ thù. |
Điều em tâm đắc nhất trong câu chuyện về Tuệ Tĩnh là quan điểm "Nam dược trị Nam nhân". Điều này thể hiện tinh thần tự hào dân tộc và sự sáng tạo của ông trong việc sử dụng thảo dược quê hương để chữa bệnh. Em cảm thấy quan điểm này đề cao việc tận dụng tri thức bản địa, mang lại lợi ích bền vững cho người Việt. |
Câu 3
Giải Câu 3 trang 113 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống.
- ……….. như kiến
- Năng mưa thì giếng năng ………..
- ………… sao thì nắng, vắng sao thì mưa.
- Con ơi nhớ lấy câu này
Sông sâu chớ lội, đò …………. chớ qua.
Phương pháp giải:
Em áp dụng kiến thức đã học về thành ngữ, tục ngữ để làm bài.
Lời giải chi tiết:
- Đông như kiến
- Năng mưa thì giếng năng đầy.
- Nhiều sao thì nắng, vắng sao thì mưa.
- Con ơi nhớ lấy câu này
Sông sâu chớ lội, đò đầy chớ qua.
Câu 4
Giải Câu 4 trang 113 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Đặt câu để phân biệt nghĩa của ba từ: ít, thưa, vắng.
Phương pháp giải:
Em áp dụng kiến thức đã học về từ đồng nghĩa để làm bài.
Lời giải chi tiết:
- Em còn rất ít thời gian ôn tập để kiểm tra cuối kì.
- Dòng người trong chợ thưa dần về cuối chiều.
- Hôm nay trời mưa nên sân chơi vắng hơn mọi ngày.
Câu 5
Giải Câu 5 trang 114 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Các câu trong mỗi đoạn văn dưới đây liên kết với nhau bằng cách nào? Từ ngữ nào cho em biết điều đó?
a. (1) Cạnh nơi ở của loài nai, bên những dải đất ẩm ướt ven suối là nơi ở của loài hươu. (2) Ban ngày, chúng ẩn náu trong những lùm cây hoặc những bờ lau sậy um tùm, chiều xuống mới ra đi ăn, hửng sáng lại trở về ổ nằm ngủ. (3) Chúng không đẹp: mình dài, chân ngắn, lông màu vàng nhạt hoặc nâu đen. (4) Thế nhưng chúng lại là những con vật dũng cảm nhất trong loài có gạc.
(Theo Vũ Hùng)
b. (1) Mỗi mùa của Hạ Long lại có những nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người. (2) Mùa xuân của Hạ Long là mùa sương và cá mực. (3) Mùa hè của Hạ Long là mùa gió nồm nam và cá ngừ, cá vược. (4) Mùa thu của Hạ Long là mùa trăng biển và tôm he... (5) Song quyến rũ hơn cả vẫn là mùa hè của Hạ Long. (6) Những ngày hè đi bên bờ Hạ Long, Bãi Cháy hay Tuần Châu, Bản Sen hay Ngọc Vừng,... ta có cảm giác như đi trước cửa gió. (7) Ngọn gió lúc êm ả như ru, lúc phần phật như quạt, mang cái trong lành, cái tươi mát của đại dương vào đất liền, làm sảng khoái tâm hồn ta.
(Thi Sảnh)
Phương pháp giải:
Em áp dụng kiến thức đã học về phép liên kết để làm bài.
Lời giải chi tiết:
a. Câu 1 liên kết với câu 2 bằng cách thay thế từ “chúng” thay thế “loài hươu”. Câu 2 liên kết với câu 3 bằng phép lặp "chúng". Câu 3 liên kết với câu 4 bằng phép nối "thế nhưng".
b. Câu 1,2,3,4,5,6 liên kết với nhau bằng cách lặp từ "mùa", "Hạ Long". Câu 4 liên kết với câu 5 bằng từ nối "song".
Câu 6
Giải Câu 6 trang 114 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống
Viết 2 - 3 câu tả cảnh nơi em ở vào một ngày mưa hoặc một ngày nắng và cho biết biện pháp liên kết câu em đã sử dụng trong đoạn văn.
Phương pháp giải:
Em áp dụng kiến thức đã học về phép liên kết và cách làm văn để làm bài.
Lời giải chi tiết:
Cách 1
Vào một ngày nắng, con đường trước nhà em rực rỡ dưới ánh mặt trời chói chang. Ánh nắng làm hàng cây ven đường thêm xanh mát và làm cảnh vật trở nên tươi sáng hơn.
- Biện pháp liên kết câu em đã sử dụng là lặp từ "nắng".
Bầu trời xám xịt và mưa liên hồi khiến cảnh quan trở nên ảm đạm. Nhưng không phải ai cũng để mất tinh thần trước trận mưa này. Có những người vẫn kiên nhẫn đi bộ dọc theo vỉa hè, được trang bị đầy đủ áo mưa và ô, giữ cho bản thân khô ráo.
- Biện pháp liên kết câu em đã sử dụng là từ ngữ nối "nhưng".
Khu vườn phía sau nhà em như đang reo vui trong cơn mưa rào mùa hè. Cơn mưa rào kéo tới khiến khu vườn như càng thêm tươi tốt, cây lá trong vườn vẫy vẫy những tán lá xanh hứng từng giọt nước mưa mát lành. Nhìn ngắm cơn mưa, trong lòng em cảm thấy thư thái biết bao!
- Biện pháp liên kết câu em đã sử dụng là lặp từ "cơn mưa rào", "khu vườn".