Báo cáo thảo luận nhóm là bài trình bày kết làm việc của cả nhóm sau khi đã cùng nhau thảo luận, trao đổi về một vấn đề hay một câu hỏi nào đó.

Bước 1: Thảo luận nhóm và ghi chép nội dung thảo luận.

a. Xác định nội dung thảo luận.

b. Tổ chức thảo luận theo nhóm.

- Từng thành viên nêu ý kiến.

- Cả nhóm trao đổi, thảo luận về ý kiến.

- Tổng hợp ý kiến và phân công nhiệm vụ.

Bước 2: Ghi chép kết quả thảo luận

a. Xác định nội dung thảo luận về chủ đề quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn.

- Thời gian quyên góp

- Địa điểm quyên góp

- Cách thức quyên góp

- Phân công nhiệm vụ

b. Các em tiến hành thảo luận theo nhóm.

Bước 3: Dựa vào các ý đã ghi chép, lập dàn ý theo mẫu

Viết báo cáo thảo luận nhóm Kế quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn.

Bước 1: Thảo luận nhóm và ghi chép nội dung thảo luận.

a. Xác định nội dung thảo luận.

- Thời gian quyên góp: Hai tuần

- Địa điểm quyên góp: Trong các lớp học và phòng đoàn đội.

- Cách thức quyên góp: Quyên góp sách giáo khoa, sách, truyện,...

- Nhiệm vụ được phân công: Lớp trưởng và chi đội trưởng của từng lớp sẽ thực hiện.

b. Tổ chức thảo luận theo nhóm.

- Thời gian, địa điểm thảo luận:

+ Thời gian: 8 giờ ngày 12 tháng 01 năm 2025

+ Địa điểm: Phòng Đoàn Đội, Trường Tiểu học Kim Đồng.

- Thành phần tham gia thảo luận:

+ Cô Lê Ngọc Hoa, Tổng phụ trách Đội Trường Tiểu học Kim Đồng.

+ Lớp trưởng, chi đội trưởng các lớp.

- Cả nhóm trao đổi, thảo luận về ý kiến.

- Tổng hợp ý kiến và phân công nhiệm vụ.

Bước 2: Ghi chép kết quả thảo luận

a. Xác định nội dung thảo luận về chủ đề quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn.

- Thời gian quyên góp: 15/01/2025

- Địa điểm quyên góp:

+ Phòng học các lớp.

+ Phòng Đoàn Đội Trường Tiểu học Kim Đồng.

- Cách thức quyên góp:

+ Các bạn học sinh mang những quyển sách mình đã đọc đến để quyên góp.

+ Yêu cầu: Sách không rách, hỏng. Mỗi học sinh quyên góp ít nhất một quyển sách.

+ Các lớp sẽ nhận sách, ghi chép lại số lượng và phân loại.

+ Mỗi cuối tuần, các lớp sẽ bàn giao lại sách cho cô Tổng phụ trách đội.

- Phân công nhiệm vụ:

+ Các lớp trưởng: triển khai hoạt động về lớp, ghi chép số lượng phân loại sách.

+ Cô tổng phụ trách: nhận sách, gửi sách đi các trường vùng khó khăn, lên danh sách khen thưởng những học sinh tích cực trong hoạt động lần này.

b. Các em tiến hành thảo luận theo nhóm.

Bước 3: Dựa vào các ý đã ghi chép, lập dàn ý theo mẫu

…………….., ngày 15 tháng 01 năm 2025

BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM VỀ KẾ HOẠCH QUYÊN GÓP SÁCH BÁO TẶNG CÁC TRƯỜNG VÙNG KHÓ KHĂN

            Kính gửi: Hiệu trưởng Trường Tiểu học Kim Đồng

Hôm nay, ngày 15 tháng 01 năm 2025, lúc 8 giờ sáng tại phòng Đoàn Đội, Trường Tiểu học Kim Đồng, cô và trò trong trường đã tiến hành thảo luận lên kế hoạch quyên góp sách báo tặng các trường vùng khó khăn.

1. Thành phần tham gia

- Cô Lê Ngọc Hoa, Tổng phụ trách Đội Trường Tiểu học Kim Đồng.

- Lớp trưởng, chi đội trưởng các lớp.

2. Nội dung thảo luận: 

Sau khi thảo luận, cô Ngọc Hoa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:

- Thời gian quyên góp: Hai tuần. Từ ngày 15 tháng 01 năm 2025 đến hết ngày 30 tháng 10 năm 2025.

- Các bạn học sinh mang những quyển sách mình đã đọc đến lớp để quyên góp.

- Yêu cầu: Sách không rách, hỏng. Mỗi học sinh quyên góp ít nhất một quyển sách.

- Các lớp trưởng, chi đội trưởng sẽ nhận sách, ghi chép lại số lượng và phân loại. Mỗi cuối tuần, các lớp sẽ bàn giao lại sách cho cô Tổng phụ trách đội.

- Cô tổng phụ trách: nhận sách, gửi sách đi các trường vùng khó khăn, lên danh sách khen thưởng những học sinh tích cực trong hoạt động lần này.

Người viết báo cáo

Thư kí

(kí tên)

Trần Anh Vũ

- Báo cáo có đầy đủ các phần theo quy định.

- Kết quả thảo luận được thể hiện chính xác, rõ ràng.